有趣的汉字7篇
《有趣的汉字》作文500字7篇
《有趣的汉字》作文500字7篇《有趣的汉字》作文500字篇1汉字，是中国的象征，会写汉字，会认汉字，是每个中国人必须掌握的。
常言道：学什么都要从娃娃抓起，那是当然的。
我清楚的记得我识字的那一年：那时，妈妈从我幼儿园中班时就开始要求我识字了。
每一次去上街，妈妈都会指着广告牌上的一些简单的汉字，如车，小，马，大等，教我怎样读。
到了大班时，妈妈开始严格要求了，不但要会认一些较复杂的字，还要会写一些简单的字。
妈妈通常是这样教我的：“你看，那是什么字？那是猴字，左边是个犬字旁，右边就像只猴子，它要爬到左边的犬在旁大树上呀！”妈妈就这样，不断地教我认识新字。
妈妈会做一些生字卡，每天教我认读十个，一个月后，每天认读二十个。
一年后，我认识了很多字，妈妈买给我的图书，我都会读了，我对认字更感兴趣了。
一年级时，我不知为什么，对汉字特别有兴趣。
我记住妈妈和老师的教法，它们就像一个个“活文字”，我经常想象它们会蹦出来，和我一起唱歌，一起跳舞。
我常常会画些关于有趣的汉字的故事的连环画，这一群有趣的汉字朋友，带给我很大的快乐。
汉字，我的老朋友，虽然你们不能从纸里出来，和我一起玩游戏，唱唱歌，跳跳舞，但是，你那不同的.文字形式，足以让我们惊叹不已，从象形字到宋体，你们都是如此的有趣。
爱你，汉字，你是我们中国的骄傲，我们无比自豪！我开心的跳进了我的小床，闭上眼睛，去那个充满“活汉字”的国家······《有趣的汉字》作文500字篇2在第五单元，我们学习了有趣的汉字。
在学习过程中，我学到了很多知识，让我感触很深。
我越来越喜欢汉字了。
在这一单元，我们一起玩了猜字谜的游戏：看了歇后语和好玩的笑话，一起认识了仓颉，“亲眼目睹”了他造字的过程；我还知道了“册”、“典”、“删”等字的由来，了解了甲骨文；在阅读材料时，我学习到了汉字的演变；知道了甲骨文的发现者；看了一个小故事和一幅有趣的错字照片；读了汪竹柏写的诗歌和两幅书法作品；并看了一篇文章《我爱你，中国的汉字》。
有趣的汉字作文（精选20篇）
有趣的汉字作文（精选20篇）有趣的汉字作文篇1在一个古老的汉字王国里，住着一位满头白发，脸色苍白，声音沙哑的老王国。
还有一群新新的汉字最近老国王正举办一个文字比赛，比赛规定是，老国王没出一条谜语是答案的那个字就要站出来。
参赛的分别有磨、享、也、七、幅、春、匹。
到了比赛的那一天，蚊子们打起了十二分的精神，迎接挑战。
老国王开始说题说：长今相伴一口田，一张画儿在眼前：天下画儿何其多，张张用它来计算。
出完题以后幅字立写站了出来。
老王国很高兴，于是又出一题：有水可养鱼虾，有土可养庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。
这可把文字们难住了，可是匹马勇敢的站了出来。
但是它答错了，而且也没站出来所以它两个一块淘汰。
老国王又出了一个，随着谜语越出越多文字们越战越勇。
最终还是分出胜负来了，赢家就是旧。
老国王亲自上台给它颁奖。
旧字很高兴，他给大家说了几个歇后语。
分别是：飞机上吹喇叭——想（响）的高。
四两棉花——谈（弹）不上。
老虎拉车——谁敢（赶）。
膝盖上钉掌——离题（蹄）太远，骑自行车下坡——睬（踩）都不睬（踩）。
梁山泊军师——无（吴）。
雨天出太阳——假情（晴）。
小姑娘梳头——自便（辫）。
飞机上挂暖壶——高水平（瓶）。
一二三五六——没事（四）……旧字还说了关于谐音的知识，下面就给大家说说吧！谐音是指字词的音相同或相近。
由于汉字在发音上的这种独特观象，就产生了使用谐音的语言形式。
老国王开口称赞。
说：“看来你对文字的了解还不少呢！”就这场比赛，就完美的结束了！有趣的汉字作文篇2今天，我们班举行了一次关于汉字的综合性学习，从这次学习中，我学到了许多新的知识。
这次综合性学习的活动，我们都是按组进行，由每个组组长分配工作。
他们先说了每个人分工，再讲活动进行过程，每组都做了非常充分的准备，有猜字谜、歇后语、汉字的来历和写错字造成的不良后果和闹出的笑话等等。
首先进行的是猜字谜环节，由一个人来说谜题，其他人来抢答，答对了进行下一道题目，大家都答不出来时，揭晓谜底。
有趣的汉字(精选7篇)
有趣的汉字（精选7篇）有趣的汉字作文篇一有一天小“木”觉得有点孤单，他决定去找朋友。
小"木''就走啊走啊，他遇见了•棵小树。
小“木”就问它：“你能不能做我的好朋友呀？”树说：“好的呀！”丁•是，他俩手牵着手就成为了好朋友“林J 好朋友走呀走呀，远远地看见•棵大树，他们K快地跑过去问：“你愿意做我们的好朋友吗？”大树说：“好的呀！”从此它们就成为了三兄弟，形成了一大片森林！有趣的汉字作文篇二中国人，最值得他们骄傲的不是多么发达科技，多么潮潦的时尚，而是用历代劳动人民智慈精磨细揣的汉字，“笔”在我眼里，是汉字的“舞伴”，“纸”在我眼里，是汉字的“舞台”，而真正的发光点是那灵巧活泼，美阅动人的汉字，你可曾将它仔细观察一遍吗？汉字独特的一点是在于它十分灵巧。
“日”给人一种庄严神圣光明之感，“月”给人一种朦胧惟美清丽之感：“明”呢，它既有“日”的庄严神圣光明，又有“月”的朦胧惟美清丽，所以“明”给人一•种光芒四射之感.“日”与“月”加在一起难道不灵巧吗？“明”字我们还可以再变一下，“日”“月”当空为“熨"（Zhd°〉。
大家可以奇了怪了“日”和“月”怎能同时出在•片天，可是汉字是灵活的，只要你灵巧地运用，它的美与好，顷刻间能给你带来想不到的乐趣，没错日月当空是不可能，但你仔细一看“整”字给人一种独一无力,无与伦比之美，你还可以想象万里暗空中无一点瑕理，这多么美叫啊！这字多独特！传说这个“胆”字是大唐女皇武则天称帝之前为自己专造的一个字，“日'’暗示男性，“月”暗示女性，“日月同辉”暗示她自己未来的志向就是要同大唐皇帝一同理政。
后来，她果真同她的夫君李治皇帝同坐金銮宝殿，直至最后称帝。
再如，一木为“木”，它是树木，给人亲近之感。
二木为“林”，它是“林”园的“林”，给人一种一种绿色大自然气息，三木为“森”，它是“森”林的森，一看多美的大自然，多么新鲜的空气，令人陶醉其中无力自已。
有趣的汉字作文（通用72篇）
有趣的汉字作文（通用72篇）有趣的汉字作文篇1中国汉字生动形象，书法字体古色古香。
中国汉字还有着4000多年的悠久历史。
让我们一起去遨游汉字王国吧！中国汉字非常有趣，它们可以用来打字谜，可以用来写谐音歇后语，也可以用来做广告……汉字的字谜有很多。
如：半边鳞甲，半边毛。
半边离水难活命，半边入水命难保。
你们猜出这是什么字了吗？哈哈！就让我来告诉你们吧，这就是“鲜”字。
还有，一口咬掉牛尾巴，你们知道吗？是“告”字。
还有很多等等。
中国汉字都可以用来当字谜猜。
中国汉字的谐音歇后语也非常有趣。
如：外甥打灯笼——照舅（旧），上鞋不用锥子——真（针）好，一连三座庙——庙（妙）庙（妙）庙（妙）等等。
中国汉字还帮了商家很大的忙呢！你看！街上的店铺广告上，就用四字词语。
如：有杯（备）无患是推销杯子的广告，默默无蚊（闻）是推销灭蚊器的广告，买衣（一）送衣（一）是推销衣服的广告。
有趣吧！中国汉字的用处很大吧！你们喜欢中国汉字吗？中国汉字，生动形象又有趣，我爱中国汉字！有趣的汉字作文篇2我国的历史悠久，各种各样的汉字千奇百怪。
而且，他们之间发生了许许多多有趣的事情。
你想知道是什么有趣的事情吗？那就让我们去汉字夏令营一探究竟吧！我们看的第一场：是“兔vs免。
”在一个晴朗的日子里，兔悠闲地哼着小调走在乡间的小路上，碰上了免，便说：“兔爸爸，兔爸爸，您的尾巴呢？”免疑惑不解地说：“我天生没有尾巴呀！你认错了人吧！再说了，我是免！”兔不好意思地低下了头，说：“看来我真认错了人！”第二场：是“兑vs兄。
”阳光明媚的日子里，兑从菜市场里走出来，迎面碰上了兄。
兄惊奇地对兑说：“兄弟，从菜市场出来，也没必要插两根葱吧！”“哈哈哈，”兑大笑起来，“我是兑，头上两根可不是葱呀！”兄尴尬极了，说：“唉。
人老了，眼睛也不好使了！”看看吧，这就是今天汉字夏令营happy电影剧组放映的两场妙趣横生的戏，怎么样，有趣吗？我国的汉字就是这样千奇百怪，还有更多等待你去发现！有趣的汉字作文篇3中国的汉字真有趣，因为看书读报、写信，都离不开汉字。
有趣的汉字故事（精选18篇）
有趣的汉字故事有趣的汉字故事有趣的汉字故事（精选18篇）汉字是世界上最古老的四大自源文字之一，而汉字除了是语言外，还蕴含着我们老祖宗的深刻智慧，以及丰厚的人生哲理。
下面是小编帮大家整理的有趣的汉字故事（精选18篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的汉字故事1我与汉字之间发生了一个故事，那个故事到现在我都记忆犹新。
那是的一个春节，我同哥哥、叔叔、爸爸、妈妈回老家过年。
我们刚刚到老家，妈妈就对我和哥哥说：“你们俩帮我个忙，把那两张福字贴到门上。
”“好！”我和哥哥异口同声地回答！说干就干，我们局开始“打工了”。
我发现商家把“福”字写倒了，如果正着贴，红红火火就倒了！这时，小伙伴叫我们出去玩了，我看到哥哥正着贴，我想：我倒着贴应该也可以，我就倒着贴了。
后来妈妈直夸我聪明，说这样表示“福到了”。
贴对了，真是歪打正着。
小小汉字竟有这么大学问，真是令我惊讶！有趣的汉字故事2我与汉字的故事，有好有坏。
可是，坏的远远比好的多，下面我给大家说一说吧。
这个星期五，发了一张三单元的语文试卷。
我一看，得分是一个“B”，我惭愧极了，开始看试卷。
第一题我就错了两个字，一个是“训斥”的“斥”写成了“拆”，另一个是“藏”写成没有那一点的“藏”了。
还有一题，我把园子里的“园”写成了“圆”，真是糊涂呀！再看看后面，“三千”不小心写成了“三干”，这一分不该减呀！再看看书写分，什么？又减了三分！苍天呀！大地呀！我为什么那么苦呀！可是，我又想了想：我的书写不好，又不是老师的错，我不可以怪老师，要怪就怪自己书写不好！以后，我一定改掉坏习惯，认真书写。
我爱书写，我爱汉字！有趣的汉字故事3没有上幼儿园的时候，我就开始和汉字交朋友了。
妈妈每晚都会拿着一本故事书给我讲故事。
我看见，树立的每一个故事都是由一个个汉字组合成的，但我不认识那些字。
上幼儿园的时候，老师拿着一张张有着彩色插图、拼音和汉字的卡片教我们识字，老师念一遍，我们也跟着念一遍。
随着不断识字和积累，现在我都可以读报和看精彩的小说了。
简短的汉字小故事50字范文七篇
简短的汉字小故事50字范文七篇示例文章篇一：《汉字小故事》一我可喜欢汉字啦，就像喜欢超级英雄一样。
今天我给你们讲个关于“日”字的故事。
你看那太阳，圆溜溜的，像个大火球挂在天上。
咱们的老祖宗可聪明啦，他们看到这个太阳啊，就画了个圈，中间再加个点，这就成了“日”字。
这就好像是给太阳画了个小像呢。
“日”这个字可有用啦，白天有太阳的时候就叫“日”，一天里也有“日”这个说法。
我就想啊，老祖宗是不是在早上一看到太阳，就想赶紧把这个景象记录下来，于是就有了“日”字呢？你说咱们老祖宗是不是特别厉害呀？二再说说“人”字吧。
人这个字呀，就像一个正在走路的人呢。
一撇一捺，简简单单的两笔，可是含义可深啦。
我觉得这一撇一捺就像两个人互相支撑着。
你看，在生活里，咱们人也是这样的呀。
比如说我和我的好朋友小明，我们就互相帮助。
有一次我忘记带铅笔了，小明就把他的铅笔借给我用。
要是没有他的帮助，我那堂课的笔记可就记不成啦。
这就像“人”字的一撇一捺，少了谁都不行呢。
如果一个人总是自己一个人，不跟别人互相帮助，那他得多孤单呀，就像只有一撇或者一捺的“人”字，站都站不稳呢。
你说是不是这个理儿？三“山”字也特别有趣。
你往远处看那些山，是不是一座接着一座，有高有低的呀？老祖宗看到山的时候，就照着山的样子画下来了。
那三个山峰似的笔画，多像真正的山呀。
我和爸爸妈妈去爬山的时候，看到那些山峰，我就会想到“山”这个字。
山上有好多好玩的东西呢，有花草树木，还有小动物。
我在山上还看到过小松鼠，它的尾巴毛茸茸的，特别可爱。
我就想啊，这山上的一切就好像是“山”字的故事一样，丰富多彩。
要是没有这个“山”字，我们怎么能把这么壮观的景象用一个字就表示出来呢？四下面讲讲“水”字。
水是没有形状的，可是它在流动的时候有自己的姿态。
老祖宗就根据水流动的样子创造了“水”字。
弯弯扭扭的笔画，就像水在流淌。
我去河边玩水的时候，看到河水清澈见底，能看到河底的石头和小鱼。
那河水流动的时候，就好像在写字一样，写着自己的“水”字。
有趣的汉字作文
有趣的汉字作文有趣的汉字作文范文（通用20篇）在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是店铺帮大家整理的有趣的汉字作文范文（通用20篇），希望能够帮助到大家。
有趣的汉字作文篇1中华汉字特别有趣。
可以猜字谜，讲错别字、谐音、歇后语的笑话，下面就让我带领大家来感受汉字带给我们的乐趣吧。
有一次，我妹妹拿着一张纸来问我：“姐姐，‘冈’字加一个偏旁可以构成什么字呢？”于是我拿起手机上网一查，结果出现了很多个，比如：钢笔的“钢”、刚才的“刚”、大纲的“纲”，我看了十分惊讶，心想：“原来汉字这么有趣呀，一个偏旁可以组成这么多不同的汉字，看来我一定要多读书，多写字，认真地学好汉字。
”还有一次，老师让我们写今天的日记，还让我们一个个上去读，结果到小明读的时候，全班都笑开了花。
他是这样读的：“天下雨，我忘记带命了，老师打电话让我妈妈帮我送命过来，后来我和妈妈一起回家了。
”原来他把“伞“写成了“命”，闹出这样一个大笑话，弄得我们大家都哈哈大笑。
除了错别字闹出的笑话，还有谐音字闹出了笑话呢。
有一个外国人来到中国，他给自己取了一个名，叫魏茂，他在找工作时，老板问他：“你姓什么？”他回答：“我姓魏”“魏什么？”老板问。
“难道我姓魏也要说为什么？”他哭笑不得，原来他是把姓魏的“魏”和为什么的“为”两个谐音字弄混淆了，才闹出这样的笑话。
还有一次，一个朋友用歇后语来笑话我。
我和他打了好几盘牌，我一直输，于是他就笑话我说：“哈哈，你就是小苏他爹——老输（苏）”我没反应过来，后来才知道他是在笑话我牌技差，一直输。
这歇后语可真有趣呀！我们的汉字真是博大精深，我们要多去了解了解，学好汉语，用好汉字，弘扬中华民族的汉字文化，我爱有趣的汉字。
有趣的汉字作文篇2我原来以为中国的汉字是那样的枯燥乏味，单调难写，而且难于学习记忆。
每个汉字都有笔画，你可被小瞧这些简单的笔画，里面还蕴含着无穷无尽的奥秘呢！这些奇妙的汉字，经过一次又一次的改变，来到这个时代。
《有趣的汉字》教案（精选7篇）
•••••••••••••••••《有趣的汉字》教案《有趣的汉字》教案（精选7篇）作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的《有趣的汉字》教案（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
《有趣的汉字》教案1教学目标：1、通过学习了解汉字的一些基本知识，并能根据汉字的意思用生活中的物品拼出相应的汉字。
培养学生的创新精神。
2、通过学习对汉字进行美化和装饰，培养学生的创造力和想象力。
提高学生的审美能力。
3、通过学习使学生懂得生活中的美是无处不在的，只要你有心，就能发现。
教学重点：1、利用各种方法，对汉字进行美化和装饰。
2、培养学生的创造能力和审美能力。
教学难点：1、在学习中能创造出具有创意的汉字。
教学准备：教具准备：1、多媒体课件2、各种物品（沙子、海螺壳、绳、线、硬币、花生、豆······）3、范画学具准备：双面胶、彩纸、画笔、颜料、剪刀教学过程：一、课前准备二、教授新课1、发现感受①出示沙子师：“这是什么？”“看仔细了，老师来个超级变变变！”迅速用沙子制作成一个“沙”字。
展示给学生欣赏。
②出示扁豆“这是什么？”用扁豆拼成一个“豆”字，并展示。
“怎么样？”“有趣吗？”③欣赏师：“我们再来看一些。
”播放课件④讨论“这些作品中你们发现了什么？”⑤反馈“你们想试试？”学生制作（小组同学合作完成）讲评2、增长知识，培养感情①师：“我们刚才用物品制作了汉字，哪我们使用的汉字是这样形成的吗？”“谁知道汉字是怎样来的？”“我们来看短片，在这里能学到很多知识。
”②欣赏短片③“在这片子中你学到了什么？”④反馈⑤“我们的祖先创造出这么神奇的汉字，你觉的怎样？”⑥“那我们刚才创造出的汉字觉的怎样呢？”“想不想再学习几种方法创造出更有趣的汉字？”3、学习体验①出示汉字“果、伞、笔”②师：“这些字能用刚才的方法吗？”“用什么方法呢？"③小组讨论④反馈“把字的局部笔画进行变化。
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有趣的汉字7篇
【篇一：有趣的汉字】
汉字是仓颉创造的。
它产生于4000多年前，拥有悠长的历史和丰富的文化。
在几千前，汉字的字体发生了巨大的演变。
由繁到简，由甲骨文到金文，由小篆到隶书，到楷书，到草书，到行书。
这一系列变化，给人们展示了中国汉字捉摸不透的魅力。
楷书隶书，古色古香。
行书流畅，正楷端庄。
狂草奔放，凤舞龙翔。
汉字真是我国古代人民智慧的结晶。
其中印象让我十分深刻的文章就是《一点值千金》，这篇文章写了乌鲁木齐挂面厂时，错把“乌鲁木齐”写成鸟鲁木齐，就是这点之差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品，要是检查人员和挂面厂再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。
读了这篇文章，让我懂得做什么事情都要有一个认真的态度，否则就容易出错。
汉字王国是我和汉字成为好朋友，还让我学会了猜字谜、编字谜、激起了我对汉字的无限兴趣。
一个汉字一幅画，一个汉字一段历史，汉字我爱你。
【篇二：有趣的汉字】
汉字可真有趣！瞧，大家都兴致勃勃地猜字谜呢！
有的字谜非常简单，同学们不一会儿就想了出来，高高地举着手呢！可有的字谜就没那么简单了，大家都用笔在纸上写来写去，可这也不是，那也不对，急得大家都东张西望，可出题的主人呢，倒是一幅悠闲的样子，最好大家都猜不出，希望把同学们
都难倒。
等到没有一名同学能猜出字谜，宣布答案时，同学们才发出“噢，原来是这个字啊！”的大喊！
这个环节过去了，又有一个非常有趣的节目在等着我们呢！把刚才写在黑板上的字随意组词。
大家想了想，十几个词语出来了，仅关于“日”的就有很多个，比如：午日、吉日、生日……统计一下，大家竟组成了十五个词语。
通过这两个游戏，我了解了汉字是多么有趣呀！
【篇三：有趣的汉字】
中国的汉字真有趣，因为看书读报、写信作文，都离不开汉字。
但是，你对汉字的了解深吗？要是你学了遨游汉字王国，你对汉字的了解会更加深刻的。
在遨游汉字王国中，我学到了许多知识，也收获了不少，比如：字谜中有会意法、组合法、等；谐音歇后语让我懂得了，我们不因该写错别字；谐音笑话弄出了许多误会；仓颉造字这个神话让我非常敬佩他；第一个发现甲骨文的日是清朝光绪年间，一个叫王懿荣的学者；一点值晚金，让我知道了写错别字的不良后果；汪竹柏的赞汉字，更能表现出大对汉字的喜爱；王羲之的《兰亭序》让我看到了行书有多么的流畅，柳公权的《玄秘塔杯》有让我看到了楷书有多么端庄……
啊！汉字真是奇妙无比。
有的汉字躯干弯曲，末梢放纵；有的汉字两边修长，躯干矮小；还有的汉字不方不圆，若行若飞。
我真是想学习更多有趣的汉字！
【篇四：有趣的汉字】
中国文化博大精深，中国文字妙趣横生。
咱们汉字有色彩有声音有气味，是有独特性格的精灵，每个字都有不同的风韵。
当人见到茶字时，我就看到一片绿绿的茶山，闻见茶的清香，听到茶女的歌声美妙极了！
我看到匹字我就想起了一个字谜，男儿骑马山中行，丝绸路上真艰难。
中华民族的古老的丝绸之路，一匹匹骏马在飞快的奔跑。
我看到了明字，就想到了日和月，又想到了一日一月又一天。
每个汉字都有一种智慧的力量，一个充满想象的天地，任你尽情的飞翔和驰骋，每个汉字都有一个动人的故事。
当看到清字，我就会想到清澈的泉水，蜿蜒而下，就会想到泉水的甘甜，好想畅饮一下，又仿佛听到泉水的丁冬声音。
啊！有哪个民族的文字有中华汉字之风韵，有中华汉字之有趣，有中华汉字之神奇！
【篇五：有趣的汉字】
中国的汉字可有趣了，多一笔，少一笔就变成另一个字了。
下面，我就给大家讲讲“田”先生和“大”先生的故事。
有一天，“田”先生在山上睡觉，忽然来了个“由”先生，“由”先生扭扭脖子说：“这位先生怎么没脖子？”他想肯定是被老虎吃掉了。
又来了一位“甲”女士，她摇摇尾巴说：“这位先生怎么没有尾巴？”他想一定被猫吃掉了。
最后，来了一位“申”大夫，他摇摇头摆摆尾说：“这位先生怎么没头没尾？”他想肯定被人打的。
“田”先生什么都没有听见，继续呼呼大睡。
又有一天，一位“大”先生趁他老婆不在就到山上睡了一觉，忽然来了一位“太太”，太太跺跺脚说：“这位先生怎么没脚，肯定被狗咬伤了。
”于是又来了一位“犬”爷爷，“犬”爷爷瞪瞪眼睛说：“这位先生怎么没眼睛，肯定是摔伤了。
”最后来了一位“天”先生，“天”先生拿掉帽子说：“这么冷的天，不戴帽子会冻僵脸的，多可惜。
”
【篇六：有趣的汉字】
汉字，人们听起来都觉得乏味、枯燥，本来我也是觉得的，但我们学习了第五单元后，我觉得汉字很有趣，我们还知道了汉字产生为四千多年前。
我们在仓颉造字中知道了，人类早期是没有文字的，这样过了很长的时间，人类都是用结绳记事的，而仓颉在野外发现了鸟的足迹，而创造了，我们还在册、典、删里知道了汉字有象形字、会意字等，原来在汉字中发生了演变，先是甲骨文再是金文、小篆、隶书、楷书、其中草书、行书是楷书的一种。
我们还学习了多音字而造成的误会，有一个谐音笑话，说有一个人送给县官枇杷，可他在礼单上写成了琵琶。
县官笑道：枇杷不是此琵琶，只恨当年认字差。
还有，人们用歇后语说的今天输了钱，就还说孔夫子搬家—
净是输。
我在这个汉字王国中学习到了不少知识！
【篇七：有趣的汉字】
晚上，我坐在沙发上看电视。
电视里正在讲解“聪明”的意思，可有趣了！我看得津津有味。
“聪”是由“耳”和“总”组成的，“总”的两点是表示我们那双大大的眼睛，要我们仔细观察和发现身边的事物；中间的“口”就是我们的嘴巴，让我们好学好问；最下面的“心”就是把你所看到的，所问到的牢牢地记在心里，再去思考。
我们人有两只耳朵，可是“聪”只有一只，这是怎么一回事呢？原来，有两只耳朵就会把听到的话一只进一只出，这样一来，不就什么都没听进去了吗？所以只有一只耳朵，听进去的话就出不来了。
“明”的“日”和“月”表示学习要日积月累。
哈哈，真是太有趣了！原来只有多观察、多问、多记、多积累，才能做个聪明的孩子。