土木工程测量-第四章_距离测量

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E621-岩基-土木工程-20190329-工程测量-第二讲作业

E621-岩基-土木工程-20190329-工程测量-第二讲作业

第四、五章距离测量和直线定向部分作业(后续解析会发布)1、某钢尺名义长度为30m ,检定时的实际长度为30.012米,用其丈量了一段23.586m 的距离,则尺长改正数应为()。

A –0.012mB 0.012mC –0.009mD 0.009m 2、用钢尺在平坦地面上丈量AB 、CD 两段距离,AB 往测为476.4m ,返测为476.3m ;CD 往测为126.33m ,返测为126.3m ,则AB 比CD 丈量精度要()。

(高?低?)3、某电磁波测距仪的标称精度为±(3+3ppm )mm ,用该测距仪测得500m 距离,如不顾忌其它因素影响,则产生的测距中误差为()mm 。

A ±18B ±3C ±4.5D ±64、电子全站仪测长度时应注意正确设置:气温、气压和()。

A 仪器高B 目标高C 棱镜常数D 后视方向5、已知图中的AB 坐标方位角,观测了图中四个水平角,试计算边长B →1,1→2,2→3,3→4的坐标方位角。

第六章控制测量部分1、已知A 、B 两点的坐标值分别为X A =5773.633m ,Y A =4244.098m ,X B =6190.496m ,Y B =4193.614m ,则坐标方位角为()、水平距离为()。

2、图根平面控制可以采用图根导线测量对于图根导线作为首级控制时,其方位角闭合差符合下列规定:()。

A 小于n 04''B 小于n 54''C 小于n 05''D 小于n06''3、已知某直线的坐标方位角为120°05′,则可知该直线的坐标增量为()。

A +△X,+△Y B +△X,-△Y C -△X,+△Y D -△X,-△Y4、在闭合导线和附合导线计算中,坐标增量闭合差的分配原则是()分配到个边的坐标增量中。

A 反符号平均B 按与边长成正比反符号C 按与边长成正比同符号D 按与坐标增量成正比反符号5、某导线的f x =-0.08m ,f y =+0.06m ,导线全长=506.700m ,该导线的全长相对闭和差为()。

工程测量-第4章距离定向

工程测量-第4章距离定向
K= D往 − D 返 D平均 = 1 D平均 D往 − D返 = 1 163.487 163.509 − 163.465 = 1 3716
在平坦地区,钢尺量距的相对误差一般不应大于 1/3000; 在量距较困难的地区 , 其相对误差也不应大于 ; 在量距较困难的地区, 1/1000 。
4.2 钢尺量距的精密方法
第四章 距离测量与直线定向
• 宋建学 • 郑州大学土木工程学院施工教研室 • 郑州大学土木工程学院测量实验室 • 2011-1
郑州大学土木工程学院 宋建学 1
学时) 第4章 距离测量及直线定向(4学时) 章 学时 内容:钢尺量距的一般方法,钢尺精密量距的方法, 内容:钢尺量距的一般方法,钢尺精密量距的方法,钢尺的 检定,钢尺量距的误差分析,光电测距原理, 检定,钢尺量距的误差分析,光电测距原理,全站仪的构造 及使用;直线定向的方法,标准方向的种类,方位角, 及使用;直线定向的方法,标准方向的种类,方位角,三种 方位角之间的关系,罗盘仪,陀螺经纬仪。 方位角之间的关系,罗盘仪,陀螺经纬仪。 理解:钢尺的检定,光电测距原理,全站仪的构造, 理解:钢尺的检定,光电测距原理,全站仪的构造,三种方 位角之间的关系,罗盘仪, 位角之间的关系,罗盘仪,陀螺经纬仪 熟悉: 熟悉:钢尺量距的误差分析 掌握:钢尺量距的一般方法,钢尺精密量距的方法, 掌握:钢尺量距的一般方法,钢尺精密量距的方法,直线定 向的方法,标准方向的种类,方位角。 向的方法,标准方向的种类,方位角。
郑州大学土木工程学院 宋建学
15
)、尺长改正 (a)、尺长改正 (∆ld ) )、 钢尺在标准拉力、标准温度下的检定长度 , 钢尺在标准拉力、标准温度下的检定长度l′,与钢尺的 往往不一致, 名义长度 l0 往往不一致,其差值 , ∆l = l ′ − l0 即为整尺段的 尺长改正。 尺长改正。 显然,每量1m的尺长改正数为 的尺长改正数为∆l 显然,每量 的尺长改正数为 / l0。若实测所得长 度为l 则应加的尺长改正数∆l 度为 时,则应加的尺长改正数 d为:

《土木工程测量》课程教学大纲-王晓明(修订)

《土木工程测量》课程教学大纲-王晓明(修订)

《土木工程测量》课程教学大纲课程编号:学时:32 学分:2课程类别:专业基础课开课学期:4适用专业:土木工程、工程管理等考核方式:考试开课单位:土木工程系编写时间: 2014年 6月审定时间: 2014年 7月一.课程的性质和任务本课程是土木工程、工程管理专业一门实践性很强的专业课,也是本专业的主要课程,属专业必修课。

通过本课程的学习,使学生了解并掌握土木工程测量的基本概念、基本理论、基本技术和方法,土木工程规划阶段、勘察设计阶段、施工竣工阶段、运营管理阶段的测量工作。

二.基本要求学生先期必须修完工程制图、工程CAD、计算机应用基础、高等数学、概率论与数理统计等课程;后续必修课程有土木工程施工技术、工程项目管理、土木工程监理、土木工程施工组织等课程。

三.课程教学内容和教学基本要求第一章绪论(一)教学内容1、土木工程测量学的任务2、地面点位的确定3、测绘工作的基本原则4、用水平面代替水准面的限度(二)教学基本要求1、了解土木工程测量学的任务2、理解水准面和大地水准面、测量工作基准面、基准线,地理坐标(大地、天文)、高斯平面坐标,绝对高程、相对高程、高差,确定地面点位的方法3、了解用水平面代替水准面的限度4、掌握测量工作的基本原则第二章水准仪及水准测量(一)教学内容1、水准测量基本原理2、水准仪的基本结构及使用3、水准测量一般方法及计算4、精密水准仪和电子水准仪(二)教学基本要求1、了解高程测量的方法2、掌握水准测量原理、3、了解DS3型微倾式水准仪和自动安平水准仪结构及使用、水准尺读数4、掌握水准测量的实施方法、水准测量成果处理5、了解精密水准仪和电子水准仪的使用方法第三章经纬仪及角度测量(一)教学内容1、角度测量原理2、光学经纬仪的基本结构及使用3、电子经纬仪的基本结构及使用4、水平角观测5、竖直角观测(二)教学基本要求1、了解角度测量原理2、了解光学经纬仪、电子经纬仪的构造3、掌握经纬仪的使用、水平角测量的测回法和方向观测法4、竖直角测量原理及竖直角的观测与计算方法第四章直线定向及距离测量(一)教学内容1、直线定向2、钢尺量距3、视距测量4、全站仪测量原理及应用(二)教学基本要求1、掌握直线定向的概念和意义、标准方向、直线定向方法(方位角和象限角),各种方位角间和方位角与象限角间的关系,正反方位角间的关系,直线坐标方位角的推算2、理解距离的定义、了解距离测量的仪器和工具、距离测量常用方法,掌握直线定线方法(与量距精度的匹配)、钢尺量距方法、钢尺尺长方程式、距离测量相对误差计算、钢尺量距成果计算方法、精度评定3、掌握视距测量原理、观测与计算4、掌握全站仪测量原理及测距功能第五章小区域控制测量(一)教学内容1、概述2、导线测量3、交会定点4、三、四等水准测量5、三角高程测量(二)教学基本要求1、了解控制测量的基本概念、作用、布网原则、分类、等级、技术要求,导线测量的特点、导线网的布设形式、等级及技术要求2、掌握导线测量外业、导线测量内业工作3、了解高程控制测量的含义,掌握四等水准测量、三角高程测量的观测与成果计算。

测量学课后练习题答案

测量学课后练习题答案

测量学课后练习题答案第⼀章绪论1、测量学得基本任务就是什么?对您所学专业起什么作⽤?答:测量学就是研究地球得形状与⼤⼩,以及确定地⾯(包括空中、地下与海底)点位得科学。

它得任务包括测定与测设两个部分。

测量学在⼟⽊⼯程专业得⼯作中有着⼴泛得应⽤。

例如,在勘测设计得各个阶段,需要测区得地形信息与地形图或电⼦地图,供⼯程规划、选择⼚址与设计使⽤。

在施⼯阶段,要进⾏施⼯测量,将设计得建筑物、构筑物得平⾯位置与⾼程测设于实地,以便进⾏施⼯;伴随着施⼯得进展,不断地测设⾼程与轴线,以指导施⼯;并且根据需要还要进⾏设备得安装测量。

在施⼯得同时,要根据建(构)筑物得要求,开始变形观测,直⾄建(构)筑物基本上停⽌变形为⽌,以监测施⼯得建(构)筑物变形得全过程,为保护建(构)筑物提供资料。

施⼯结束后,及时地进⾏竣⼯测量,绘制竣⼯图,供⽇后扩建、改建、修建以及进⼀步发展提供依据。

在建(构)筑物使⽤与⼯程得运营阶段,对某些⼤型及重要得建筑物与构筑物,还要继续进⾏变形观测与安全监测,为安全运营与⽣产提供资料。

由此可见,测量⼯作在⼟⽊⼯程专业应⽤⼗分⼴泛,它贯穿着⼯程建设得全过程,特别就是⼤型与重要得⼯程,测量⼯作更就是⾮常重要得。

2、测定与测设有何区别?答:测定就是指使⽤测量仪器与⼯具,通过观测与计算,得到⼀系列测量数据,把地球表⾯得地形缩绘成地形图,供经济建设、规划设计、科学研究与国防建设使⽤。

测设就是把图纸上规划设计好得建筑物、构筑物得位置在地⾯上标定出来,作为施⼯得依据。

3、何谓⽔准⾯?何谓⼤地⽔准⾯?它在测量⼯作中得作⽤就是什么?答:静⽌得⽔⾯称为⽔准⾯,⽔准⾯就是受地球重⼒影响⽽形成得,就是⼀个处处与重⼒⽅向垂直得连续曲⾯,并且就是⼀个重⼒场得等位⾯。

与平均海⽔⾯吻合并向⼤陆、岛屿内延伸⽽形成得闭合曲⾯,称为⼤地⽔准⾯。

⼤地⽔准⾯就是测量⼯作得基准⾯。

4、何谓绝对⾼程与相对⾼程?何谓⾼差?答:某点沿铅垂线⽅向到⼤地⽔准⾯得距离,称为该点得绝对⾼程或海拔。

工程测量4距离测量

工程测量4距离测量
• 电磁波测距具有测程长、精度高、作业快、 工作强度低、几乎不受地形限制等优点。
1.电磁波测距技术发展简介
A
B
反光镜 Reflecting Prism
(Reflector)
反射棱镜
Polemounted
Rotatable
Tribrachmounted
1.1 测距仪分类
按测距方式分
−脉冲式,以激光作光源 −相位式,以红外光作光源,近来还出现了以微波
4. 全站仪具有如下特点
博飞
Leica
Leica
Topcon
Nikon
4 实训室现有全站仪认识
苏一光 RTS612
1、仪器结构 该全站仪采用红外光测距装置,采用棱镜反射、反射片 反射。配备了普通光学气泡、屏幕显示电子气泡和激光 对中器,微动螺旋和制动螺旋同轴,竖盘指标自动补偿, 其他结构和电子经纬仪相同。
土木工程测量
§4 距离测量
§4 距离测量
§4.1 钢尺量距 §4.2 视距测量 §4.3 电磁波测距
一般介绍
在工程测量中使用三种距离:
− 斜距(slope distance)
− 水平距离(horizontal distance)
− 垂直距离或高差(vertical distance, height difference)
b)设A、B两点互相通视,要在A、B两点的直线上 标出分段点1、2点。
c) 两点间定线,一般应由远到近,即先定1点, 再定2点。
d) 定线时,乙所持标杆应竖直,利用食指和 姆指夹住标杆的上部,稍微提起,利用重 心使标杆自然竖直。此外,为了不挡住甲 的视线,乙应持标杆站立在直线方向的左
侧或右侧。
3.平坦地面的距离丈量

4距离测量与直线定向 共31页

4距离测量与直线定向 共31页

B
△y=yB-yA=-153.368m RAB= arctan △yAB =37054/01//
△XAB
因:△x<0;△y<0,故RAB位于第三象限,故 αAB=1800+RAB=37054/01//
土木工程测量 civil engineering survey `

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4.5 坐标方位角的计算
4.5.2 由已知点的坐标反算坐标方位角
例:如图示,已知A,B两点坐标分别为
xA=44482.652m;yA=23817.389m;
A
xB=44285.645m;yB=23664.021m.
计算直线AB的坐标方位角.
解: △x=xB-xA=-197.007m
钢尺分类:端点尺和刻划尺。
土木工程测量 civil engineering survey `

钢卷尺
钢卷尺
钢卷尺
钢卷尺
4.1.1 直线定线(line alignment)
问题:量距时,当两点间距离小于钢尺长时,可用钢尺一 次量出,但若两点间距离超过钢尺整长时如何才能准确量取?
D AB Lco s L 2h2
L
B
α
D
土木工程测量 civil engineering survey `

A h
4.2 视距测量
4.2.1 视准轴水平时的视距计算
土木工程测量 civil engineering survey `

f
d
m o
n
i
A
D
M
N
v
B
f

4.5.1 坐标方位角的推算

土木工程测量--距离测量

土木工程测量--距离测量

Wild 新T2+DI1000
Wild T1600+DI4L
Kern ME5000激光测距仪-世界上精度最高的测距仪
喜利得(HILTI)手持激光测距仪PD30 • 产地:德国 • 用途:建筑施工与房产测量中的距离、面积、体积 测量。 • 测距范围:0.5~200M • 测距精度:±1.5MM
徕卡DISTO A8手持激光测距仪
Kl C 待测两点的高差
h iv
仪器高i
中丝读数ⅴ
4.2.3 视线倾斜的水平距离和高差计算 水平距离
D Kl cos
2
高差公式
1 2 h Kl cos i v 2
视距测量要注意的两个问题: (1)量仪器高; 盘左盘右观测 (2)保证仪器 可提高精度 视距丝在视距尺范围内
B
B1
M
无障碍延长定线方法
C
有障碍延长定线方法
4.1.3 直线一般丈量法
(1)适用条件:平坦地段、可沿地面直接丈量;精度 要求不高。 (2)丈量方法: 1)平地丈量法:用测钎标志尺端位置,用整尺段丈 量。在末尺段用零尺段丈量。设钢尺长度为l,末尺 段的长度为q,并且共丈量了n个整尺段,则丈量的总 长度为
注意:相邻定线点之间 距离要小于钢尺长度
(二)钢尺量距
最基本的要求——平、准、直。
按精度分:一般量距和精密量距
1、一般量距步骤 (1)定线:在两点之间确定一系列中间点的工作 按精度分:目估法和经纬仪法。
(2)丈量
(a)喊“预备”、“好”前后尺手同时读数,相减。 (b)在山区,可用平量法、斜量法。 测钎
历年真题讲解
• 用钢尺在平坦地面上丈量一段距离.往测为178.344米, 返测为178.296米,则该段距离的相对误差为 【 】 • A.1/3000 B.1/3700 C.1/3900 D.1 /4000 • 5.视距测量时,量取仪器高的精度至 【 】 • A.mm B.cm C.dm D.m

《工程测量》理论教学大纲

《工程测量》理论教学大纲

《工程测量》理论教学大纲课程编码:1811141002课程名称:工程测量学时/学分:32/2关联课程:高等数学、概率论与数理统计适用专业:土木工程开课教研室:土木工程课程类别与性质:专业基础课程、必修一、课时分配与考核权重按照学校的整体要求,基于对教学目标及基本知识、基本技能、基本素养的分析,本课程的内容依据高等学校土木工程专业教育的培养目标以及毕业生基本要求和培养方案,选定绪论、水准测量、角度测量、距离测量、大比例尺地形图测绘等10部分内容,共32学时,2学分。

要求教师在授课过程中围绕课内教与学、课外导与做、线上线下紧密结合等环节,推进考评方式改革,重视过程性评价,突出基于能力的非标准化答案考试。

基于该教学考核评价思路,本课程主要以课程作业、课堂提问、期中测试、期末测试等方式对学生进行考核评价,其中课程作业、课堂提问、期中测试等过程性评价占评价权重的60%,期末考试占评价权重的40%。

课时分配与考核权重一览表二、课程资源库1.参考书(1)陆付民、李利. 工程测量(专著). 中国电力出版社 , 2016(2)宋建学.工程测量[专著] 郑州大学出版社,2015(3)王红英.测量员[专著] 机械工业出版,2016(4)李楠、于淑清、张旭光工程测量西北工业大学出版社 2012.09(5)周建郑建筑工程测量中国建筑工业出版社,2012(6)中华人民共和国国家标准《工程测量规范GB50026-2007》2.期刊《测绘科学技术学报》、《测绘科学》、《测绘学报》、《地球信息科学》、《测绘通报》、《大地测量与地球动力学》、《遥感学报》、《武汉大学学报(信息科学版)》、《Journal of Geodesy and Geomatics Engineering》《Cartography and Geographic Information System》、《GeoInformatica》(1)荣敏,周巍.球近似地形改正的研究分析[J].大地测量学与地形动力学,2015,35(1):58-61.(2)李建成.最新中国陆地数字高程基准模型:重力似大地水准面CNGG2011[J].测绘学报,2012,41(5):651-660(3)罗志才,陈永奇,宁津生.地形对确定高精度局部大地水准面的影响[J].武汉大学学报:信息科学版,2003,28(3):340-344(4)熊威,汪洋,许明元.观测条件对电子水准仪读数的影响[J].地理空间信息,2017,15(1):87-89(5)畅柳,许明元,吕传振,苏广利,王家庆,田晓.华北地区区域水准大气折光影响分析[J].测绘科学,2017, v.42;No.232(10) 65-72(6)金双根, 张勤耘, 钱晓东.全球导航卫星系统反射测量(GNSS+R)最新进展与应用前景[J].测绘学报,2017 Vol. 46 (10): 1389-1398(7)陈成, 金立新, 李厚朴, 刘强.等距离球面高斯投影[J].测绘通报,2017 Vol. 0 (10): 1-6(8)潘一凡,张显峰,童庆禧,孙敏,罗伦.公路路面质量遥感监测研究进展[J].遥感学报,2017 ,21(5):pp796-811(9)WEBB E K.The temperature structure of the lower atmosphere[C]//Proc of REF-EDM Conference.Sydney:Univ NSW,1969:1-9.(10)WANG Y M.Precise computation of the direct and indirect topographic effects of Helmert’s 2nd method of condensation using SRTM30 digital elevation model[J].Journal of Geodetic Science,2011,1(4):305-312.3.网络资源(1)黄声享等.工程测量精品课程.武汉大学/(2)曾永年等. 工程测量精品课程.中南大学/course/867.html(3)岳建平等. 测量学精品课程.河海大学/clx/index.asp(4)李聚方等. 工程测量精品课程. 黄河水利职业技术学院/coursestatic/course_6138.html(5)岑敏仪等.工程测量精品课程.西南交通大学/details?uuid=8a833996-18ac928d-0118-ac928 d93-0010&objectId=oid:8a833996-18ac928d-0118-ac928d93-0011&courseID=A060009三、教学内容及教学基本要求第1—2学时第一章绪论第一节测量学概述第二节地面点位的确定第三节用水平面代替大地水准面的限度第四节测量工作的基本原则1.课前准备(1)熟悉课程教学大纲,对课程的讲授内容和方式有较好的理解;(2)充分利用各类教学资源加强课程的网络资源库建设;(3)充分理解讲义内容,把握和完成知识由一种书本贮存状态到教师传输状态再到学生头脑中的贮存形式的这两次转化;(4)查询、收集本学科相关的前沿技术及其在实际项目中的运用案例;(5)整理好课程教学中用到的模型、教具以及实验室用品等;(6)外部联系,课程教学活动中需要前去参观考察的项目的前期联络。

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工程测量学
4 4.1 距离测量 § 钢 尺 量 距 4.1.3 量距方法
为了提高精度,一般采用往返丈量。 量距精度以相对误差表示,通常化为分子为1的分数形式: | D往-D - D 返|/D | | D | 1 K=|D 返 平均=1/M K 往
D往 D返 2 Δ M=D平均/| D M | D | D M
工程测量学
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4 距离测量
§4-5 直线定向
• 二、方位角
由直线一端的基本方向起,顺时针量至直线的 水平角称为该直线的方位角,取值范围0°-360°。
1.真方位角:由真北方向起算的方位角,用A表示。 2.磁方位角:由磁北方向起算的方位角,用Am表示。 3.坐标方位角:由坐标北方向起算的方位角,用 α表示。
2
当高差不大时,h与l比值很小,取前两项得倾斜改正为:
h lh 2l
(4-5)
(4-6)
每一尺段改正后的水平距离为: d 工程测量学
d l l lt lh
4 4.1 距离测量 § 钢 尺 量 距 4.1.5 钢尺检定
由于钢尺制造误差,以及长期使用产生的变形使得钢尺名义长 度和实际长度不一样,因此在精密量距前必须对钢尺进行检定。 钢尺检定室应是恒温室,一般用平台法。将钢尺放在长度为 30m(或50m)的水泥平台上,平台二端安装有施加拉力的拉力架。给 钢尺施加标准拉力(100N),然后用标准尺量测被检定钢尺,得到在 标准温度、标准拉力下的实际长度,最后给出尺长随温度变化的函 数式,称为尺长方程式。 l =l + Δ + α )l l =l + Δl l + α (t-t (t-t )l tt 00 dd 00 00 (4-7) (4-7)
工程测量学
1
4 距离测量
§4-5 直线定向
• 三、磁偏角与子午线收敛角 1.磁偏角 :过一点的真北方向 与磁北方向之间的夹角。 2.子午线收敛角 :过一点的真 北方向与坐标北方向之间的夹角。 与 的符号规定相同,即磁北 或坐标北方向在真北方向东侧 时,均为正数;磁北方向或坐 标北方向在真北方向西侧时,均为负。
工程测量学
4 距离测量
§4-5 直线定向
• 直线定向:确定一条直线与一基本方向之间的水平角。 • 一、基本方向 1.真北方向:过地面某点真子午线的切线北端所指示的方向。 采用天文测量的方法测定。 2.磁北方向 :磁针自由静止时其指北端所指的方向,称为磁 北方向,可用罗盘仪测定。 3.坐标北方向:过O点的真子午线坐标纵轴(X轴)正向所指 示的方向,称为坐标北方向。实用上常取与高斯平面直角 坐标系中X坐标轴平行的方向为坐标北方向。
设定线误差为ε ,一尺段的量距误差为:
2 ( )
l 2 2 2 l 2
当 l 3 1 , l=30m 时, ε ≤0.12m , Δ ε ≤±3mm ,所以目视 0 0 0 0 定线即可达此精度。 工程测量学
2 2 l
(4-8)
4 4.2 距离测量 § 钢尺量距误差及注意事项
工程测量学
4 距离测量 §4.1 4.1.1 量距工具
钢 尺 量 距
⒉皮尺——用麻皮制成,精度低,只用于精度要求不高的距离 丈量。 3.辅助工具——测钎、花杆、垂球、弹簧秤和温度计。
工程测量学
4 距离测量 §4.1 4.1.2

钢 尺 量 距
直线定线
将所量尺段标定在待测二点间一条直线上的工作称为直线定线 ⑴目视定线——一般量距用目视定线。
⑵温度改正 设钢尺在检定时的温度为t0℃,丈量时的温度为t℃,钢尺的线 膨胀系数α (一般为0.0000125/℃)。则某尺段l的温度改正为: Δ α (t-t0)l (4-4) Δll (4-4) t= t=α (t-t 0)l 工程测量学
4 4.1 距离测量 § 钢 尺 量 距 4.1.4 钢尺量距成果整理
⑵经纬仪定线——精密量距应用经纬仪定线。
工程测量学
4 4.1 距离测量 § 钢 尺 量 距 4.1.3 量距方法
钢尺量距一般采用整尺法量距,精密量距用串尺法量距。根据 不同地形可采用水平量距法和倾斜量距法 ⑴平坦地区量距——量距精度不高时可采用整尺法量距,直接 将钢尺沿地面丈量,不用加温度改正和用弹簧秤标定施加拉力。 D=nl+ Δ ll (4-1) D=nl+ Δ (4-1) ⑵倾斜地面距离丈量——视地形情况可用水平量距法或倾斜量 距法。
工程测量学
4 4.2 距离测量 § 钢尺量距误差及注意事项
影响钢尺量距精度的因素很多,主要有定线误差、尺长误差、 温度测定误差、钢尺倾斜误差、拉力不均误差、钢尺对准误差、读 数误差等。现择其主要者讨论如下。 ⑴定线误差 在量距时由于钢尺没有准确地安放在待量距的直线方向上,所 量的是折线而不是直线,造成量距结果偏大,如图4-4所示。
工程测量学
4 4.1 距离测量 § 钢 尺 量 距 4.1.4 钢尺量距成果整理
精密量距中,每一尺段需进行尺长改正、温度改正及倾斜改正 ,求出改正后的尺段长度。 ⑴尺长改正 钢尺名义长度 l0一般和实际长度不相等,每量一段都需加入尺 长改正。在标准拉力、标准温度下经过检定实际长度为l’,其差值 Δ l为整尺段的尺长改正,即 Δl=l l=l -l Δ ’’ -l 00 任一长度l尺长改正公式为: Δ = Δ l × l/l (4-3) 0 Δl ld = Δ l × l/l (4-3) d 0
D|
1 D ( D往 D 返 ) 2
(4-2)
两点间水平距离为:
平坦地区钢尺量距相对误差不应大于1/3000;在困工程测量学
4 4.1 距离测量 § 钢 尺 量 距 4.1.3 量距方法
⑶ 精密量距 当量距精度要求在 1/1 万以上时,要用精密量距方法,精密量 距前要先清理场地。 ①定线——经纬仪定线、钢尺概量,打木桩、划线。 ②量距——用检定过的钢尺丈量相邻两木桩之间的距离。每尺 段要移动钢尺位置丈量三次,三次测得的结果的较差视不同要求而 定,一般不得超过2~3mm,否则要重量。若在限差以内,则取平均 值。作为此尺段的观测成果。标准拉力(30m尺子,100N)。测记温 度,估读到0.5℃。 往返测,丈量次数视量边精度要求而定 ③测量桩顶高程——往返观测,往返所测高差之差,不超过 ±10mm,如在限差之内,取平均值作为观测成果。 这种量距法称为串尺法量距。
p
EA
当拉力误差为30N,尺长30m,钢尺量距误差为1mm,所以精密量 距时应使用弹簧秤控制拉力。 工程测量学
4 4.2 距离测量 § 钢尺量距误差及注意事项
⑸钢尺倾斜误差 钢尺量距时若钢尺不水平,或钢尺测量距离时两端高差测定有 误差,对测量会产生误差,使距离测量值偏大,倾斜改正公式见式 (4-5) (Δ lh=-h2/2l )。 从式(4-5)可见,高差的大小及其测定误差对测距误差有影响 。对于30m的钢尺,当h=1m,高差测定误差mh=±5mm时,产生测距 误差为±0.17mm。所以在精密量距时,用普通水准仪测定高差即可 在普通量距时,用目估持平钢尺,经统计会产生50′倾斜(相 当于0.44m高差误差),对量距约产生3mm误差。 ⑹钢尺对准及读数误差 在量距时,由于钢尺对点误差、测钎安置误差及读数误差都会 使量距产生误差。这些误差是偶然误差,所以量距时,应仔细认真 。并采用多次丈量取平均值的方法,以提高量距精度。此外,钢尺 基本分划为 1mm ,一般读数也到毫米,若不仔细会产生较大误差, 所以测量时要认真仔细。

过 O 点 的 真 子 午 线
工程测量学
1
4 距离测量
§4-5 直线定向
• 四、方位角之间的相互换算
A Am
A
Am
工程测量学
1
4 距离测量
§4-5 直线定向
• 五、正、反坐标方位角
12 21 180
工程测量学
1
4 距离测量
工程测量学
第四章 距离测量与直线定向
4 距离测量
距离测量是测量工作的基本工作之一,所谓距离是指两点间的 水平长度。如果测得的是倾斜距离,还必须改算为水平距离。按照 所用仪器、工具的不同,测量距离的方法有钢尺直接量距、光电测 距仪和光学视距法测距等。
本章要点
钢尺量距方法 钢尺量距成果处理 视距测量原理 测量方法和成果计算
⑶倾斜改正 设沿地面量斜距为l,测得高差为h,换成平距d要进行倾斜改正 。公式为(图L-4-9):
2 1 h 2 2 1/ 2 lh d l (l h ) l l[(1 2 ) 2 1] l
上式用级数展开:
h2 H 4 lh l[(1 2 4 ) 1] 2l 8l
⑵尺长误差 钢尺名义长度与实际长度之差产生的尺长误差对量距的影响, 是随着距离的增加而增加的。在高精度量距时应加尺长改正,并要 求钢尺检定误差<1mm。 ⑶温度测定误差 据钢尺温度改正公式Δ lt=α (t-t0)l,当温度引起的误差为 1/30000时,温度测量误差不应超出±3℃,此外在测试温度计显示 的是空气环境温度,不是钢尺本身的温度。在阳光暴晒下,钢尺与 环境测试可差5℃。所以量距冝在阴天进行。最好用半导体温度计 测量钢尺的自身温度。 ⑷拉力不均误差 钢尺具有弹性,会因受拉而伸长。钢尺弹性模量E=2×105MPa, 设钢尺断面积 A=0.04cm2, 钢尺拉力拉力误差为 Δ p ,据虎克定律, 钢尺伸长误差为: Pl (4-9)
4 距离测量
习题与思考题 1、 2
工程测量学
介绍电磁波测距原理,红外测距仪简介
工程测量学
4 4.1 距离测量 § 钢 尺 量 距 4.1.1 量距工具
钢尺量距是利用具有标准长度的钢尺直接量测地面两点间的距 离,又称为距离丈量。钢尺量距时,根据不同的精度要求所用的工 具和方法也不同。 ⒈钢尺——最高精度可达1/1万。 尺宽10~15mm。长度20m、30m、50m等。 有三种分划:①基本分划为厘米;②厘米 ( 在尺端 10cm 内为毫 米分划);③毫米分划。 尺的零点位置——①刻线尺,②端点尺;
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