2021届中考道德与法治复习知识点：八年级上册第一单元 走进社会生活
八上第一单元 走进社会生活【2021中考道法一轮复习教材考点真题讲练】
8．(2020·荆门)阅读材料，完成下列要求。 材料：新冠肺炎疫情期间，网络直播带货让网络零售成为消费增长的 重要动力；两会期间，网民通过网络向政府积极献言建策；疫情期间众多 学生停课不停学，在家上网课，通过网络获得知识，引发在线教育爆发式 增长；依靠5G通信技术，在线“云监工”火神山医院建设，远程在线医 疗会诊。 依据材料回答：网络在推动社会进步方面有哪些作用？ ①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网 络为文化传播和科技创新搭建新平台。
7．(2020·鄂州)2020年年初的疫情期间，某网民在微信群中私自发布消息 称：“一位80多岁的老人家中无粮食，在地上捡树叶吃。”后经公安干警 调查，情况不实，纯属谣言，这则消息在社会上造成了不良影响，公安机 关依法对该网民进行了严肃处理。此案例给我们的启示是( D ) A．网络促进民主政治的进步 B．网络信息不可信 C．个人隐私容易被侵犯 D．恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则
9．(2020·怀化)2020年春季，为防止新冠肺炎疫情蔓延，各地按照教 育部的要求延退开学。地方教育行政部门和大中小学校积极创造条件开展 “停课不停教、不停学”活动。某中学召开线上家长会，家长们对居家上 “网课”展开了激烈加以评析。 家长甲正确，家长乙错误。 ①随着互联网的迅猛发展，网络正日益走进我们的生活，网络具有积 极和消极的影响，我们要利用网络学习、工作，学会“信息节食”。 ②未成年人应增强自我保护意识，自觉遵守网络道德和法律，自觉抵 制不良诱惑，不浏览、不传播网络淫秽色情信息。 ③我们要充分认识到网络不良信息的危害性，利用网络传播网络正能 量，积极同各种网络违法犯罪行为作斗争，为净化网络环境作贡献。
2．(2020·宜昌)暑假期间，有的同学在家长陪伴下外出旅游，欣赏山河美 景，寻访文物古迹，感受祖国日新月异的变化。同学们参加旅游( C ) A．可以尽早走上工作岗位 B．容易受到外界不良诱惑 C．能从社会获得精神滋养 D．对学习书本知识有干扰
八年级上册道德与法治各单元知识详细汇总
八年级上册道德与法治各单元知识详细汇总第一单元：走进社会生活知识点详解1.1 丰富的社会生活社会生活的多样性：了解不同职业、角色和社会活动，理解社会生活的丰富多彩。
个人与社会的关系：明确个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的。
1.2 网络生活新空间网络的积极影响：网络丰富日常生活，推动社会进步。
网络的消极影响：沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。
合理利用网络：提高媒介素养，学会“信息节食”；辨析网络信息，抵制不良信息；恪守道德、遵守法律。
第二单元：遵守社会规则知识点详解2.1 维护秩序社会秩序的重要性：社会秩序是社会生活的一种有序化状态，是人民安居乐业的保障。
维护社会秩序的措施：需要道德、纪律、法律等规则；需要每个人自觉遵守规则，维护秩序。
2.2 遵守规则自由与规则的关系：社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障。
自觉遵守规则：遵守规则需要他律和自律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
改进规则：积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策。
第三单元：勇担社会责任知识点详解3.1 责任与角色同在责任的含义：责任是一个人分内应该做的事情，来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
角色与责任的关系：在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每种角色都意味着承担相应的责任。
3.2 做负责任的人承担责任的代价与回报：承担责任会付出时间、精力和金钱等代价，但也能获得物质和精神方面的回报。
不言代价与回报地承担责任：在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任，但一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
我承担我无悔：对于非自愿选择的责任，我们应该自觉承担相应的责任，不抱怨、不懈怠，全身心投入。
第四单元：维护国家利益知识点详解4.1 国家好大家才会好国家利益的含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。
人教版道德与法治八年级（上）1-5课知识点
人教版道德与法治八年级（上）1-5课知识点人教版《道德与法治》八年级上知识点第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活（一）我与社会1.感受社会生活（1）我们的社会生活绚丽多彩。
（2）人们在社会交往中形成了各种社会关系。
社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
2.个人与社会的关系（1）个人是社会的有机组成部分。
（2）人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
3.几种主要的社会关系：血缘关系（家庭、家族成员之间的关系）、地缘关系（同乡、邻居）、业缘关系（同学、同事）。
（二）在社会中成长1.在社会课堂中成长（1）在社会课堂中成长人的成长是不断社会化的过程。
我们会逐渐成长为一名合格的社会成员。
（2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
2.亲社会行为的表现关注社会，了解社会，服务社会。
3.亲社会行为的作用有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
4.怎样养成亲社会行为？（1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
（2）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
（3）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。
主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，实现自己的人生价值。
第二课网络生活新空间（一）网络改变世界1.网络是怎样改变世界的？（1）网络丰富日常生活（2）网络推动社会进步2.网络怎样丰富日常生活？（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
八年级上册道德与法治第一单元《走进社会生活》中考真题练习(含答案解析)
八年级上册道德与法治第一单元《走进社会生活》中考真题练习（含答案解析）八上第一单元走进社会生活1．（2021年青海）意大利某洞穴专家曾一个人度过了一年多暗无天日的地下生活后，变得情绪低落，不善与人交谈，丧失了交际能力。
这说明了①人的生存与发展离不开社会②我们需要在社会中获得精神滋养③个人是社会的有机组成部分④社会的进步和发展离不开个人A．①② B．②③ C．③④ D．①④【答案】A【详解】本题考查对个人与社会的认识。
①②：意大利洞穴专家的故事，体现了社会对个人的重要性，表明人的生存与发展离不开社会，我们需要在社会中获得精神滋养，故①②符合题意；③④：是个人对社会的重要性，故③④不符合题意；故本题选A。
2．（2021年湖北荆州）亲社会行为是在人的社会化过程中逐步养成的，是有益于他人又能促进双方交往关系协调的行为。
我们要养成亲社会行为，其原因是①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，要积极投身社会实践②人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系③亲社会行为有利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可④亲社会行为要求我们遵守社会规则和习俗，热心关怀和帮助他人A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【详解】本题考查亲社会行为。
②③：我们个人离不开社会，人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系；亲社会行为有利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可，所以我们要养成亲社会的行为。
故②③正确；①④：选项是亲社会行为的做法，不是原因，故排除①④；故本题选C。
3．（2021年湖南怀化）劳动体验和研学旅行使我们走出校园、走出课堂、走向社会，到社会的大课堂去见识世面、施展才华、增长才干、磨炼意志。
通过参与社会实践活动①我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻②我们会更关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧③我们就能实现人生价值④我们会更加关注社区治理，并献计献策A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【详解】本题考查正确认识参加社会实践活动的意义。
新部编版八年级道德与法治上册第一单元《走进社会生活》知识点考点归纳总结
部编版八年级道德与法治上册知识点考点归纳总结第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1.为什么我们对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻?表现在哪儿?(1)原因：人们在社会交往中形成了各种社会关系。
随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
(2)表现：我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
2.个人与社会的关系是怎样的?①个人是社会的有机组成部分。
②人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
③人的成长是不断社会化的过程。
④人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
3.怎样理解“个人是社会的有机组成部分”?如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
4.怎样成为合格的社会成员?人的成长是不断社会化的过程。
通过父母的抚育同伴的帮助、老师的教诲和社会关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
5.为什么人的生存和发展离不开社会?我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方面面发生着千丝万缕的联系。
人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
6.青少年为什么要养成亲社会行为?(1)必要性：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
(2)意义：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
7.怎样养成亲社会行为?亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
八年级上册道德与法治简洁知识点归纳
1. 社会秩序的含义及种类：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序。2. 社会秩序的重要性：社会正常运行需要秩序，是人民安居乐业的保障。3. 社会规则的含义及种类：道德、纪律、法律等。4. 社会规则的作用：明确社会秩序内容，保障社会秩序实现。5. 自由与规则的关系：规则划定自由边界Байду номын сангаас规则保障自由。6. 如何遵守社会规则：需要他律和自律，发自内心敬畏规则。7. 如何维护和改进规则：从自己做起遵守规则，提醒、监督、帮助他人遵守规则，积极参与规则改进和完善。
八年级上册道德与法治简洁知识点归纳
单元
课题
主要知识点
第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活
1. 了解社会生活的方式：农村、工厂、商场体验，社区调查，阅读报纸、收看电视、上网查询等。2. 社会生活特点：绚丽多彩。3. 感受社会生活的意义：认识深刻，关注社区治理，关心国家发展。4. 个人与社会的关系：个人是社会的有机组成部分，人的身份在社会关系中确定。5. 社会关系：血缘关系、地缘关系、业缘关系。6. 个人在社会课堂中成长的原因：人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会。
第四课 社会生活讲道德
1. 尊重他人：重要性（每个人都是有尊严的个体，尊重使社会生活和谐融洽），如何尊重他人（关注、重视，平等对待，换位思考，欣赏他人）。2. 以礼待人：礼的表现（语言文明、仪表端庄、举止文明），文明有礼的作用（立身处世的前提，促进社会和谐，体现国家形象），如何做文明有礼的人（态度谦和、用语文明，仪表整洁、举止端庄，不断学习、观察、思考和践行）。3. 诚实守信：诚信的含义（诚实、守信用），诚信的作用（个人安身立命之本，企业无形资产，促进社会文明、国家兴旺），如何践行诚信（树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人诚信记录）。
八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活知识点归纳新人教版(含参考答案)
八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活：
第一课丰富的社会生活
1.基于成长体验，认识社会生活空间的延展
我们我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展。
2.个人和社会的关系
（1）个人是社会的有机组成部分。
我们都是社会的一员。
（2）人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
3.主要的社会关系的类型：血缘关系、地缘关系、业缘关系
4.社会对个人成长的作用
（1）人的成长是不断社会化的过程。
（父母、学校、社会三方面）
（2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
5.社会化：指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
6.养成亲社会行为的原因
（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
（2）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
7.亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
8.如何养成亲社会行为
（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
（3）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。
1。
初二上册政治知识核心点(背诵)
八年级上册第一单元走进社会生活基本要求1.个人是社会的一员。
(同2021届中考复习目标要求：理解，了解即可)2.人的成长离不开社会。
(同2021届中考复习目标要求：理解)3.养成亲社会行为。
(同2021届中考复习目标要求：探究)4.网络丰富日常生活。
(同2021届中考复习目标要求：理解)5.网络推动社会进步。
(同2021届中考复习目标要求：理解)6.网络是把双刃剑。
(同2021届中考复习目标要求：论证)7.合理利用网络。
(同2021届中考复习目标要求：探究)核心知识储备第一课丰富的社会生活基本要求一：个人是社会的一员。
(理解)1.怎样理解个人与社会的关系？①个人是社会的有机组成部分。
②个人的身份是在社会关系中确定的。
基本要求二：人的成长离不开社会(理解)2.为什么人的成长离不开社会？(社会对人的影响、作用)①人的成长是不断社会化的过程。
②人的生存和发展离不开社会。
③每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
基本要求三：养成亲社会行为。
(探究)3.亲社会行为主要表现在哪些方面？谦让、分享、助人、关心社会发展等。
★4.青少年为什么要养成亲社会行为？(意义、作用、影响) (为什么要服务社会/奉献社会/积极参与公益活动？)①有利于养成良好行为习惯，塑造健康人格。
②有利于形成正确价值观念，获得他人的接纳与认可。
③有利于体验社会生活，全面发展，实现人生价值。
★5.怎样养成亲社会行为/奉献社会/服务社会？(启示)①主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。
②遵守社会规则和习俗，积极参与社会公益活动，热心帮助他人。
③关心社会，热爱劳动，爱岗敬业，倾力奉献社会。
第二课网络生活新空间基本要求四：网络丰富日常生活。
(理解)6.网络怎样丰富我们的日常生活？(带来哪些便利/方便)①网络让信息传递和交流更方便迅捷。
②网络打破时空限制，促进了人际交往。
③网络让我们的生活更加便利和丰富多彩。
基本要求五：网络推动社会进步。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一单元走进社会生活
1、个人和社会的关系是怎样的？
每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
世纪
如何理解社会对个人的影响？
（1）人的成长是不断社会化的过程。
（2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
3、如何养成亲社会行为？
树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
（2）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
（3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。
4、网络是如何影响我们的？
（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
（4）网络为经济发展注入新的活力
（5）网络促进民主政治的进步。
（6）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
（7）网络信息良莠不齐
（8）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
（9）个人隐私容易被侵犯。
5、如何理性参与网络生活？
（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
（2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。
（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
（4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
（5）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
（6）我们要在网上传播正能量。