最新中考道德与法治知识点汇总

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(2)风雨之后见彩虹 ★ 青少年怎样积极面对挫折:
在人生道路上,遇到困难和挫折并不可怕,关键在于怎样对待挫 折。人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起 来的 。 在挫折中我们如能调整心态,学会自我控制,并能迎难而上,理 智地分析,努力寻求克服挫折的时机与良策,那么挫折就会成为人 生的经验和财富,成为帮助人们走向成功的铺路石。
考点 4 协调人际关系 1、学会交往 (1)交往之道 人际交往要注意什么?(交往之道是什么):①要主动交往。主 动、大胆地与人交往。(微笑,主动打招呼,讲一些双方感兴趣的话 题)②要有“同理心” 。③要不卑不亢。
(2)用心交友 为什么要用心交友:①在人生旅途上,朋友能给我们温暖、支持和 力量,使我们更加快乐、进步和成长②朋友之间可以倾诉烦恼、分 担忧愁,可以相互激励、分享快乐。 交友时要注意什么:①友谊需要用真诚去播种,用热情去灌溉,用 原则去培养,用谅解去护佑。②慎重择友。③我们要善于观察、体 会朋友的感受和需求。④要有分寸和空间。 2、同窗之谊 (1)同学之间 同学相处要掌握哪些学问:①同学之间要相互学习。②同学之间要 相互谅解。③同学之间要相互帮助。 (2)相逢在花季 ★.中学生在异性交往时要注意什么? (怎么样) 作为中学生,在与异性交往的过程中,要防止“过”与“不及”。 ①不要过分拘谨,不要过于严肃。我们要注意克服自己的弱点,加 强锻炼,大方得体地与异性进行交往。 ②不过分随便。言行举止要有分寸,衣着要简洁大方,异性之间的 交往应在集体活动的时间内。 ③不摘“青苹果”。少男少女对异性产生喜欢和欣赏的感觉,是青春
4. 追求情趣要选择 (1)认识从众心理 什么是从众心理:从众心理是指个体在社会群体的无形压力下,不 知不觉或不由自主地与多数人保持一致的社会心理现象。
★ 从众心理的有何影响:①从众心理可能有助于学习他人的智慧和 经验,扩大视野,克服固执己见、盲目自信等缺点。②从众心理也 可能抑制我们的个性发展,束缚思维,扼杀创造力,使人缺乏主 见。
(3)社交礼仪 社交礼仪有何重要性?(为什么) 面对不同的社交场合、不同的交往对象,得体的介绍、亲切的交 谈、温馨的馈赠,既能展示自身礼仪素养,获得他人的尊重,又能
促进和谐的人际交往。 交谈的礼仪主要表现在哪些方面?(怎么样) ①与他人交谈要热情投入、避免冷场,但不要一个人长篇大论。 ②在他人讲话时,不要漫不经心或做其他事情不要插嘴打断,即使 要发表个人意见或进行补充,也要等对方把话讲完,或征得对方同 意再说。 ③交谈中,与人争辩、固执己见、强词夺理的行为都不可取。自以 为是、无理辩三分、得理不饶人的做法也不符合交谈礼仪。 选择、馈赠礼物的意义和注意点(为什么、怎么样) ①礼物是为了表达祝福和心意,它是无声的使者,是友谊的纽带, 是温情的记载,能给人际交往锦上添花。 ②精心地选择礼物、得体地馈赠、慎重地接受,都有相应的礼仪规 范和要求。
(2)情绪调控器 ★ 调节情绪的常见方法有哪些:倾诉法、转移法、换位法、自我安 慰法等(其他方法:注意转移法、意志控制法、自我暗示法、合理 发泄发、情绪升华法等)
3. 磨砺坚强意志------勇于战胜挫折 (1)挫折时把双刃剑 ★ 挫折对人产生的影响:①同样的挫折,对不同的人可能会产生不 同的影响。②在一些人那里,挫折会成为生活中的灾难、成长中的 障碍;③在另一些人那里,挫折则会成为人生的宝贵财富,催人奋 进,助人成长。
★如何做到入乡随俗? ①到任何地方,都要尊重、适应和主动融 入当地的民风民俗。(具体做法:穿一穿当地的民族服装,尝一尝当 地的美食,学一学当地的语言,这些看上去是小事,去表达了我们 对当地文化风俗的尊重。)②在入乡随俗时,我们要自觉约束自己的 言行,不能随波逐流。③我们在与其交往时,要尊重当地的风俗习 惯,但也要量力而行,不要影响自己的身心健康。④主动学习了 解、掌握对方的礼仪习俗,可以让我们避免无心之错。
★ 为什么要讲究礼仪?(讲究礼仪的重要性):①讲究礼仪,是中 华民族的传统美德,也是现代公民的道德规范。②以礼待人,能够 展示一个人优雅的气质和良好的修养,让自己更容易被别人接受和 认同,获得更多的尊重和机会,进而更好地立足于社会。③礼仪文 明,关系着我们自身的形象,关系着我们集体的形象,关系着我们 民族和国家的形象。
★如何正确对待从众心理:①我们要克服盲目从众,努力培养自己 独立思考和明辨是非的能力。②遇事和看待问题既要考虑和借鉴他 人的意见和做法,③也要有自己的思考和分析,理性决定自己的行 动。
(2)把握好奇心 什么是好奇心:①好奇心是一种天性,每个人生来都有着强烈的好
奇心。②好奇心是人们希望自己能知道或了解更多事物的不满足心 态。③它是由新奇刺激所引起的一种注视、接近、探索的心理状 态,是我们寻求知识的重要动力。
(2) 时移礼易
时移礼易的原因是什么?①礼仪规范与社会政治、经济 、文化 相适应。②现代社会人们的生活节奏越来越快,活动范围越来越 广,思想观念和处事方式也时移礼易。
时移礼易的变化表现:礼仪简化在中国传统礼仪中,有些不 适应现代生活节奏;有些与时代要求不相符合。(变化表现:礼仪逐 渐消失)③随着国际交流的日益频繁,文化的多样性更加得到了尊
担负人生责任,第一,要对自己的健康负责;第二,要对自己的 行为及结果负责(这意味着我们需要在行为前预见与选择,在行为 中自律与自控,在行为后自省与承担);第三,要履行自己的角色责 任。 (2)从生活点滴做起 珍惜生命中的分分秒秒,就是对自己的人生负责。我们应该抓 住今天,从生活点滴做起,脚踏实地。③要不断提高自身素质,包 括我们的知识、我们的品德、我们的修养、不断检讨自身点滴的过 失和不足,不断完善自我。
情绪调控对我们十分重要。消极情绪如果得不到控制,就会影响我 们正常的学习和生活,甚至会危害我们的健康。情绪调控好了,就 会给我们快乐、信心和力量。
①成功者善于调节、控制自己的情绪,而失败者则易被自己的情绪 或他人的情绪所控制。②如果情绪过于激动,生活就难以安宁;如 果情绪过于平淡,生活就会枯燥乏味;如果情绪过于变化,生活就 会杂乱无章。③我们花季少年情绪多变,更应注意调控自己的情 绪,努力保持乐观、开朗的良好心态。
★ 如何正确对待好奇心:①好奇心是可贵的,我们既要珍惜,又要 把握好方向。②一方面,我们要在道德和法律允许的范围内积极探 究。发挥好奇心对学习和生活的积极作用;③另一方面,我们必须 克制那些超越道德和法律的好奇心,摒弃庸俗情趣,杜绝不良嗜 好,这是我们健康成长的重要保证。
考点 2 感悟人生 1. 认识人生意义 (1)拓展生命价值 ★人的生命的价值表现在哪些方面:①人的生命的价值表现在人的 存在和活动对自己、他人、社会的意义;②人的生命的价值常常在 他所达到的高度上展现出来;③人生的价值在于奉献。
3. 交往礼仪 (1)家庭礼仪 生活起居的礼仪主要表现在哪些方面? (怎么样) ①早上起床,自己整理衣被。如果有家人未起床,要轻手轻脚,不 要吵醒他们。 ②就寝前要有顺序地脱鞋解衣,摆放整齐。 ③平时要保持房间的整洁。 出行的礼仪主要表现在哪些方面? (怎么样) ①外出时,要征求父母同意,并说明去向和回家时间。若有事耽 误,不能在预定时间回家,要及时与家人联系,说明情况,让家人 放心。 ②出远门,平安抵达目的地后要及时给家人报平安。 ③长辈离家时,应温馨话别、真诚相送;长辈回家时,应递接物 品、嘘寒问暖。 餐饮的礼仪主要表现在哪些方面?(怎么样) ①进餐前,让长辈先动碗筷;夹菜时,不能用筷子在菜盘里翻来翻 去,也不要一下子夹太多,更不能独占自己喜欢的菜;吃东西时要 抿嘴、细嚼、慢咽,不能发出太大的声响。
重与认同,很多礼仪被互相接纳、 吸收和使用,成为国际社会的通 用礼仪。(变化表现:礼仪增加了新的内容和要求)
怎样对待传统礼仪的变化 礼仪必须符合公序良俗。我们对 传统礼仪要取其精华,去其糟粕。对现实生活中的一些新的礼仪要 学会分辨鉴别,不应该讲面子、摆阔气,追求豪华,更不能奢侈、 浪费。在入乡随俗时,我们要自觉约束自己的言行,不能随波逐 流。
(3)入乡随俗
为什么要入乡随俗 ? ①“十里一风,百里一俗”,不同的国家、地 区、民族有不同的礼仪风俗。这些不同的礼仪风俗渗透着不同地区 和民族文化、传统,包含着不同地区、不同民族的感情。因此,到 不同的地方,我们应当入乡随俗。②入乡随俗,能真正了解当地的 民风民情,更容易与当地人们友好交往。③主动学习了解、掌握对 方的礼仪习俗,可以让我们避免无心之错。
(2)探索人生真谛 ★ 人生的真谛是什么:①人生的真谛在于创造,创造使生命更加富 有魅力;②探索人生真谛需要我们坚守信念,准确地作出取舍,在 平凡的生活中对他人、对社会作出自己最大的贡献。
2. 担负人生责任
(1)对自己的行为负责 ★ 行为与后果的关系:①人的行为都会产生一定的后果。②有些行 为会产生我们预期的后果,而有些行为的后果可能出人意料;③有 些行为会产生有利于他人和社会的后果,而有些行为会损害他人和 社会的利益。 ★我们应该怎样担负人生责任,让我们的人生更有意义?(或:对 自己的行为负责的要求+如何理解担负人生责任。)
最新中考道德与法治知识点汇总
第一单元 笑对生活 考点 1 优化心理品质 1. 做情绪的主人--------多彩的情绪 (1)情绪万花筒 人类情绪的基本形式有哪些:喜、怒、哀、惧是人类情绪的四种基 本形式。 影响情绪的因素有哪些:人的情绪时经常变化的,它随着个人境 遇、社会生活和个人志趣的变化而变化。在社会生活中,我们经常 会看见人们丰富多彩的情绪反应。 (2)情绪神奇果 情绪的分类及含义是什么:①在生活中,人们的情绪有消极和积极 之分。②凡是对人的行为起着促进、增力作用的情绪就叫作积极情 绪。凡是对人的行为起着削弱、减力作用的情绪就叫作消极情绪。 积极情绪和消极情绪的划分是相对的,两者在一定条件下可以 互相转化。我们要尽量利用情绪的积极面,克服情绪的消极面,做 到喜怒有常,喜怒有度,让情绪为我们的学习和生活服务。 2. 做情绪的主人-------阳光的心态 (1)情绪变奏曲
Hale Waihona Puke Baidu
②餐桌上,不要随意插话,不要大声喧哗。 4.拜访待客的礼仪主要表现在哪些方面?(怎么样) ①去亲戚朋友家做客,打理好个人形象、提前打好招呼、给主人备 些小礼物。 ②家里来客人,热情招呼、主动攀谈。 客人走时,要起身相送、挥手告别。
(2) 校园礼仪 【关键词:教室、走廊、操场】 1.教室中的礼仪主要表现在哪些方面? (怎么样) ①进入教室,保持安静,不要大声喧哗。 ②课前,擦净黑板,整理讲台,静候老师到来。 ③课上,坐姿端正、专心听讲、积极思考,不做与课堂无关的事。 ④课间,不在室内哄闹,稍作休息,做好下节课的准备。 2.走廊、楼梯上的礼仪主要表现在哪些方面? (怎么样) ①在走廊、楼梯上要靠右行,不喧哗,不奔跑,不并排走,不逗 留,更不要玩耍。
第二单元 交往合作 考点 3 学习文明礼仪
1.以礼相待
(1)知仪识礼
如何做到以礼待人:①礼贵心诚。对人表示重视,尊重,敬意,要 发自内心、真心实意、不娇不媚。②对于别人的无礼,我们不能求 全责备,斤斤计较,过分苛求,更不能以无礼的方式对待,应该多 容忍他人,体谅他人,理解他人,要通过自己的行为和智慧去感染 他人。 (如何正确对待别人的无礼言行)
②遇见老师,要停下脚步,面向老师问好,并侧过身体让老师先 行。 ③遇到同学可彼此直呼其名,一般不要用“喂” “哎”等不礼貌用语称 呼同学。 ④经过正在上课的班级,要保持安静;遇到手持重物的人,要主动 让道。 3.操场、会场上的礼仪主要表现在哪些方面?(怎么样) ①举行升旗仪式时,要肃立致敬,神态庄严,保持安静,全体师生 面向国旗行注目礼,少先队员行队礼。 ②观看运动会比赛时,不要起哄、乱叫、向场内扔东西,也不可以 鼓倒掌、喝倒彩。 ③听讲座、开大会时,要提前入场不迟到,未经允许不随意拍照摄 像;结束后有序离场,不拥堵通道,要自觉将垃圾带离场馆或投人 垃圾箱中。
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