浅谈工程项目质量控制

善 的检 测 、 收 制 度 ： 验 尽量 以量 化 形 式 规 定 质 量 验 收 标 准 ： 明确 因质 量 问题 导 致 的 工 期顺 延 的责 任 人 ； 质 量 目标 要 有 合 理 的惩 罚 制 度 。 对
无 论 是 选 择 分 包 公 司 、 包 班 组 、 料 供 应 商 ， 是 聘 用 管 理 人 分 材 还 员 ， 仅 要 审 查 他 们 的 资 质等 级 、 务 范 围 ， 要 审 查 他 们 的信 誉 度 及 ４ 防 止 因 追 求 高效 率和 低 成 本 而 牺 牲 质 量 不 业 还 保 证 质 量 的 能 力 。最 好 使 用 那 些 有 固定 管 理 人 员 、 工 人 员 的 熟 悉 单 施 如 今 项 目从 立项 到建 设 使 用 大 约 需 要 ３ ５年 时 间 ， 济 市 场 瞬 息 — 经 位或个人 ， 比如 以 前接 触 过 的合 作 伙 伴 或 有 大 工 程 施 工 经 验 的单 位 或 万 变 ， 先 时 机 便 能 获 得 最大 利 益 。 抢 因此 ， 多 业 主 希 望 工 期越 短 越 好 众 个 人 ， 为彼 此 了解 便 于 尽 早 进 入 各 自工 程 中 的角 色 ， 时 便 于 日后 项 目才 能尽 早 创 造 价 值 。 无 疑诱 导 建 设 单 位 以 降 低 成 本 、 低 质 量 因 同 这 降 管 理 ；丰 富 的工 程 施 工 经 验 可 以 避 免 对 承 包 人 再 培 训 中 花 费 过 多 时 标 准 等 为 手 段 来 缩 短 工程 工 期 。 论 建 设 单 位 、 计 单 位 、 工单 位 还 无 设 施 间 。切 不 可 将 工 程 任 务委 托 给那 些 没 有 施 工 经 验 ， 术 水 平 的组 织 或 是分包单位 或材料供 应商都必须树立 “ 技 百年大计 ， 质量 第一” 的思想 。 个人 ， 因为 他 们 没 有 按 规 定完 成 质 量 目标 的 能 力 。 这就 要 求 各 环 节 、 部 门 根 据 实 际情 况 编 制 计 划 、 案 和 计 算 造 价 。 各 方 招 投 标 中尤 其 不 可 以 以 过低 价竞 标 或 制 定 底 价 。 ２ 加 强 人 员 培 训 。 高 人 员 的质 量 意 识 提
通 单 纯 的 通 过 书 面 技 术 交 底 ， 量 会 议 解 决 问题 是 不 够 的 ， 要 通 ５ 正 确 引 导 。 过 奖 惩 措 施 激 发 人们 对 质 量 控 制 的 积极 性 质 还
过 培 训 的 方 式 强 化 质 量 观念 在工 人 、 理 人 员 心 中 的地 位 。在 培 训 之 管 本 着 奖 惩 结 合 ， 奖 为 主 的 原则 ， 足 人 们 实 现个 人 价 值 的愿 望 ， 以 满 中提 升 人 员 的技 术 水 平 的 同 时不 断灌 输 质 量 意 识 ． 成 工 程 质 量 人 人 激发 人 员对 更 高 质 量 要 求 地 积极 追 求 。 形 惩罚 旨在 通 过 较 大 质 量 问 题警 有 责 、 时警 惕 的态 度 。 照 全 面 质量 管理 的观 点 ， 工 人 员 应 当树 立 示 所 有人 员 对 工 程 质 量 的 重 视 ， 参 照 合 同 和 协议 向 责任 人 索取 相应 时 按 施 并 五大观念 ； 量第一 的观念 、 控 为主的观念 、 用户 服务的观念 、 质 预 为 用 赔 偿 ， 以此 来 杜 绝 质 量 问 题 的 再 次发 生 。 数 据 说 话 的 观念 以 及社 会 效 益 、 业 效 益 （ 量 、 本 、 期 相 结 合） 企 质 成 工 综 合 效 益 观 念 。必 须 向 实施 者 落 实质 量 责 任 ＋ 要 灌 输 的质 量 意 识 包 括 需 【 参考 文 献 】 以下 几 点 ： ［ ］ 虎 ， 群 ． 程 项 目管 理【 ． 国 建 筑 工 业 出版 社 ，０ ９ １成 陈 工 Ｍ】 中 ２０ ． ２１ 要 保 证 质 量 ， 须 将 质 量 控 制 落 实 到 具 体 实施 者 。工程 质量 是 项 ［ ］ 虎 ． 筑 工 程 合 同管 理 与 索 赔 ［ ＿ 大 学 出版 社 ，０ ０ ． 必 ２成 建 Ｍ］东南 ２０ 目各 方 面 、 部 门 、 环节 工作 质 量 的集 中反 映 ， 进 行 全 员 的质 量 控 ［ ］ 苗 新 ， 瑾 ． 议 建 设 工 程 项 目质 量 控 制 ＩＪ 技 情 报 开 发 与 经 济 ，０ ６，０ 各 各 应 ３徐 谢 浅 ｌ Ｊ科 ２０ １
一
大 的 几 个 因 素 分 别 为 ： 计 问题 （０１ ； 工 责 任 （９３ ； 料 问 题 的 技 术 技 能 、 丝 不 苟 的 工 作 作 风 ， 格 执 行 质 量 标 准 和操 作 规 程 的 设 ４． ％）施 ２ ．％）材 一 严 （ ．％）使 用 责 任 （．％） １ ５ ； ４ ９０ 。可 见 在 工 程建 设 中 的质 量 控 制 尤 为 重 要 ， 也 法 制 观 念 。 ， 如 现场 施 工 时 常 是 多 个 工 种 同 时施 工 ． 即使 无 关 班 组 间 亦 最 为 困 难 。建 筑 设 计 发 展 至 今 已 经 比较成 熟 ， 序设 计对 于 一般 建 筑 应 维 护 他人 劳 动成 果 ， 造 互 相 尊 重 、 合 的 工 作 氛 围 ， 以 使 各 工 序 程 营 配 可 足够可靠 ； 工程 材 料 的使 用 前 期 需 经 历 及 时 、 格 的 检 测 ， 对 完 善 的 之 问 更 顺 利 穿插 。 良好 的工 作 风 气 才 有 可 能 实 现 工 期 的 缩 短 ， 时 保 严 相 同 检 验 体 制对 材 料 质 量 控 制 比较 直 观 ： 对生 产 者 和各 层次 管 理人 员 的 证 质 量 ， 而 杜绝 事 故 的发 生 。 责 任 制 管理 将 直接 影 响成 品 质 量 。 人 是 质 量 的创 造 者 ． 样 诸 多 人 为 ２ 同 ． 加强 成 品保 护 意 识 。杜 绝 返 工 事 情 ， 此 导致 的 工期 顺 延 反 过 来 ４ 因
因 素 都 能 导 致项 目质 量 下 降 甚 至 出现 质 量 问题 。 质 量 控 制 必 须 “ 人 就 会 影 响 到 质 量水 平 ， 成 出现 更 多 质 量 问 题 的 恶 性 循 环 。严 禁 损 坏 以 造 为 核 心 ”把 人 作 为 质 量 控 制 的 动 力 ， 挥人 的积 极 性 、 造 性 。 此 对 成 活 结 构 、 ， 发 创 因 设施 。对 于 恶 意 损 坏 成 品 的 行 为 采 取 严格 惩 罚 措 施 。 工 程 项 目质 量 的控 制 根 本 是 对 人 的 责 任 意 识 的管 理 。 ３ 在 合 同 、 托 书 或协 议 里 明确 质量 的 要 求 。 定 质 量 标 准 委 确 由于 项 目参加 者 来 自不 同的 单 位 ， 过 合 同 确 认 各 自的 权 责 利 益 通
问题 ， 小 的 一 点 质 量 问题 都 可 能 导 致 整 个 项 目失 败 ， 成 严 重 经 济 很 造 平 时还 应 注 意 与 施 工 人 员 及 管 理 人员 沟 通 深入 了解 他 们 的施 工 损 失 。 另外 ， 设 过 程 中涉 及 众 多单 位 ， 类 人 员 ， 需 材 料 繁 杂 量 大 技 术 水 平 ． 瞻 性 的判 断 其 完 成 任 务 将 带 来 的 质 量 问 题 ， 到 控 制 在 建 各 所 前 做
【 关键词 】 工程项 目质量 ； 量控制 ； 员管理 ； 同管理 质 人 合
质 量 控 制 在 工 程 项 目中 是一 个 非 常 重 要 的 管 理 方 面 ， 是 工 程 建 造 性 充 分 调 动 起 来 ， 到 人 人关 心 质量 控 制 ， 人 做 好 质 量 控制 工 作 。 它 做 人 设 过 程 中最 基 本 控 制 方 向 ， 完 成 各 项 目标 最 基 本 的前 提 ， 最 终 功 ２２ 坚 持 预 防为 主 。预 防 为 主 的 思 想 ， 是 对 ． 是指 事 先 分 析 影 响 产 品 质量 的 能运 行 及 使 用 期 限 起 决定 行 性 作 用 。 程 项 目 中质 量 控制 有 其 独 有 的 各 种 因素 ， 出 主 导因 素 ， 取措 施 加 以重 点 控 制 ． 质 量 问题 消灭 在 工 找 采 使 特点 ， 定 其 在 管 理 中 的 实施 存 在很 大 的 困难 。 先 ， 着 市 场经 济 不 发生 之 前 或 萌 芽 状 态 ． 到 防 患 于 未然 。 决 首 随 做 断深 入 工 程 项 目对 经 济 效 益 的追 求 迅 速 膨 胀 ．项 目建 设 中进 度 目标 、 过 去通 过 对 成 品 或 竣 工 工 程进 行 质量 检 查 ， 能对 工程 的 合格 与 才 成本 Ｅ标 逐 渐 占有 主 导 地位 ， 然 将 削弱 对 工 程 质 量 目标 的控 制 和 实 否做 出鉴 定 ， 属 于 事 后 把 关 ， ｌ 必 这 不能 预 防质 量 事 故 的产 生 。 倡 严格 把 提 现 。 次 ， 目的不 可 逆 性 决 定 质 量 管 理 的 重要 性 。 设 项 目不 同 于一 关 和 积 极 预 防 相 结 合 ． 以 预 防 为 主 的方 针 ， 能 使 工 程 质 量 在 施 工 其 项 建 并 才 般 产 品 的 生 产 ， 般 其 规 模 巨 大 、 次 性 生 产 时 间 长 不 允 许 出现 质 量 的全 过 程 中处 于控 制 之 中 。 一 一
所 以 其 复杂 性 也 增 加 了质 量 控 制 的 难度 。 因此 ， 程 建 设 中需 要 科 学 、 前 、 防 为 主 。 工 预 严谨 的管 理 来 实 现 工 程 项 目的 质量 目标 。 ２３ 索 质 教 育 ， 互 协 助 ， 惜 劳 动 成 果 。 提 高 人 的素 质 ， 质 量 教 ． 相 珍 靠 个 工 程 项 目从 可 行 性 研 究 到 运 行 使 用 整 个 过 程 中对 其 影 响 最 育 、 精 神 和物 质 激 励 的有 机 结 合 ， 培 训 和 优选 。 产 人 员 应 有 精 湛 靠 靠 生