二年级语文教研课题实施方案

二年级组语文教研课题实施方案

指导思想：

本学期,我们二年级语文教研将继续以学校教科研工作计划为指导，继续认真学习先进的教育思想，积极投身课堂改革，全面深化素质教育，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，强化教学常规管理，推广语文课程实施过程中的成功经验，深入研究教学过程中出现的新问题、新情况，寻找新对策，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,全面提高教学质量,使教研组工作上一个新台阶。

我们组结合本年级语文教学的特点有针对性的制定了本学期的教研课题----“如何培养学生养成良好的语文学习习惯”。

主要目标：

贯彻、落实语文课程标准，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。通过本次教研课题地实施，引导学生在语文学习的过程中能够养成良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，同时促进教师在课堂教学中“精选、精讲、精练”给学生更多自主发展的空间和时间。能在教研课题的实施中，提高自身的业务素养和教学研究的针对性。从而最终引导学生主动学习，学会学习，养成良好的学习习惯，掌握适合自己的学习方法。

工作措施：

1、围绕本级部制定的教研课题，各语文教师根据自己的研究

和探讨制定出适合自己的子课题。

2、每位教师将自己教研课题的具体实施情况渗透到自己相

应的备课环节中去，突出自己的研究内容，并随时记好自

己的点滴收获或发现。

3、每一周由一位教师根据自己在教学中的课题实施情况书

写为论文或小案例等形式，在教研活动中与本级部本学科

的教师交流。本学科教师认真听取的同时，随时记录对方

教研课题实施中的成功之处或对自己有启发之处，并在最

后写出自己的心得体会。任课教师间也可以提出自己的实

用性的看法进行交流。

4、任课教师将自己近期一段时间内教研课题的实施收获或

发现等心得内容详细书写为论文等材料上交，级部内推选

部分优秀教研成果上交学校。

5、学期末能够对自己的教研课题有一定的收获，使学生养成

良好的学习习惯。

时间安排：

第十八周如何引导学生掌握写字方法，养

成良好的写字习惯

第十九周如何引导学生在语文学习中提

高自己口头表达的好习惯

第二十周如何引导学生养成自主预习的

好习惯