(完整版)我为学校建设建言献策
教师面向学校建言献策发言稿
大家好！我是来自XX年级的XX老师。
今天，我非常荣幸能够在这里就学校发展问题发表一些自己的意见和建议。
首先，我想说的是，近年来，我们学校在教育教学、校园建设、师资队伍建设等方面取得了显著的成果，这些成果离不开校领导的高度重视和全体师生的共同努力。
然而，在看到成绩的同时，我们也要清醒地认识到学校发展中存在的问题和不足，以下是我对学校发展的几点建议：一、加强教师队伍建设教师是学校发展的基石，教师队伍的素质直接关系到学校的教育教学质量。
为此，我建议：1. 完善教师培训体系，定期组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
2. 建立健全教师考核评价机制，对教师进行全面、客观、公正的评价，激发教师的工作积极性和创造性。
3. 加强教师职业道德建设，培养教师良好的师德师风，树立教师队伍的良好形象。
二、优化课程设置课程是学校教育教学的核心，为了更好地适应社会发展和学生需求，我建议：1. 优化课程结构，增加实践性、创新性课程，培养学生的综合素质。
2. 加强学科间的交叉融合，培养学生的跨学科思维能力和创新能力。
3. 关注学生个性化发展，开设各类选修课程，满足学生多样化的学习需求。
三、加强校园文化建设校园文化是学校的精神支柱，有利于营造良好的育人环境。
为此，我建议：1. 深入挖掘学校历史和文化底蕴，打造具有特色的校园文化品牌。
2. 举办各类文化活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好。
3. 加强校园环境建设，营造优美、舒适的校园氛围。
四、关注学生心理健康学生心理健康是学校教育的重要组成部分。
我建议：1. 加强心理健康教育，提高学生心理素质，预防心理疾病。
2. 建立健全心理咨询机制，为学生提供及时、有效的心理辅导。
3. 加强家校合作，共同关注学生心理健康。
五、加强校企合作校企合作是学校发展的重要途径。
我建议：1. 拓展校企合作渠道，与企业建立长期、稳定的合作关系。
2. 组织学生参加企业实践活动，提高学生的实践能力和就业竞争力。
校园建设性建议书范文
校园建设性建议书范文引言概述：校园建设是提高教育质量、营造良好学习环境的重要方面。
本文将就校园建设提出一些建议，包括改善教学设施、增加文化活动场所、加强环境保护和提高学生福利等四个方面。
一、改善教学设施1.1 更新教室设备：购置新型投影仪、电子白板等先进设备，提高教学效果。
1.2 加强实验室建设：增加实验设备投入，提高实验教学质量。
1.3 完善图书馆资源：购买更多的图书、期刊和电子资源，满足学生的知识需求。
二、增加文化活动场所2.1 建设多功能剧院：提供演出、讲座、戏剧等文化活动场所，丰富学生的文化生活。
2.2 设立艺术展览馆：展示学生的艺术作品，培养学生的审美能力。
2.3 建造运动场馆：提供各类体育活动场地，促进学生的身心健康发展。
三、加强环境保护3.1 推行垃圾分类：设置垃圾分类桶，引导学生养成垃圾分类的好习惯。
3.2 建设绿化带：增加校园内的绿化面积，改善空气质量，美化校园环境。
3.3 提倡节约用水用电：开展节约用水用电宣传活动，提高学生的环保意识。
四、提高学生福利4.1 完善食堂设施：改善食堂环境，提供更加卫生、多样化的饮食选择。
4.2 增加学生宿舍设施：改善宿舍硬件设施，提高学生的居住舒适度。
4.3 加强心理咨询服务：设立心理咨询中心，为学生提供心理辅导和支持。
综上所述，校园建设是提高教育质量、培养学生全面发展的重要环节。
通过改善教学设施、增加文化活动场所、加强环境保护和提高学生福利等方面的努力，我们可以为学生创造更好的学习和生活环境，促进他们的全面发展。
希望学校能够重视这些建议，并逐步实施，为学生提供更好的教育资源和福利待遇。
我为学校发展建言献策范文
我为学校发展建言献策范文尊敬的校领导：您好！我是咱们学校的一名普通学生/老师（根据身份而定），在校园里度过了不少美好的时光，对咱们学校有着深厚的感情。
今天呢，就想跟您唠唠我对学校发展的一些想法，就像朋友之间聊天一样，希望能给学校的发展添点砖加瓦。
一、校园环境方面。
咱们学校的整体环境还是很不错的，但我觉得有些小细节还能再优化优化。
比如说，校园里的垃圾桶分布得不是特别合理。
有时候我想扔个垃圾，得走上好一段路才能找到垃圾桶，这就导致有些同学可能会因为嫌麻烦而随手乱扔。
要是能多增加一些垃圾桶，特别是在操场、花园这些大家活动比较多的地方，我想校园会更加整洁干净。
还有啊，学校的绿化虽然挺好，但有些花草看起来有点“孤独”，缺乏一些有创意的设计。
咱们能不能搞一些小型的植物造型呢？像把灌木丛修剪成小动物的形状，或者弄个小花坛拼出学校的标志之类的。
这样一来，校园不仅绿意盎然，还充满了趣味，走在校园里就像在逛一个小型的植物园一样，多酷啊！二、教学设施方面。
现在都讲究现代化教学，咱们学校的教学设施也得跟上时代的步伐呀。
我发现有些教室的投影仪画面不是很清晰，这可影响我们的学习/教学效果了。
每次看课件的时候，眼睛都得瞪得老大才能看清上面的字，就像在猜谜语一样。
要是能把这些投影仪更新换代一下，换成高清的，那老师上课放的资料、视频我们就能看得清清楚楚，学习起来也更带劲了。
另外，学校的图书馆是个宝藏地方，但是里面的电脑设备有点少。
有时候我们想在图书馆查一些资料，还得排队等电脑，这多浪费时间啊。
如果能多增加几台电脑，并且把网络速度提升一下，那我们就能更高效地获取知识了。
而且啊，现在很多同学都有自己的电子设备，像平板电脑、笔记本电脑之类的，图书馆能不能设置一些充电的地方呢？这样我们就不用担心设备没电，可以安心地在图书馆学习了。
三、校园文化建设方面。
校园文化可是学校的灵魂所在，我觉得咱们可以把它搞得更丰富多彩一些。
学校可以多举办一些特色活动，比如说校园文化节。
教师给学校建言献策发言稿
大家好！今天，我很荣幸能站在这里，向大家分享我的一些想法和建议，希望能够为学校的发展贡献自己的一份力量。
首先，我想说的是，近年来，我国教育事业取得了长足的进步，尤其是基础教育阶段，取得了举世瞩目的成就。
然而，面对新时代的挑战，我们仍然需要不断探索、创新，以适应社会发展的需求。
在此，我提出以下几点建议：一、加强师资队伍建设教师是学校的灵魂，是学生成长的引路人。
因此，加强师资队伍建设是学校发展的重中之重。
具体建议如下：1. 提高教师待遇，吸引优秀人才。
建议学校与政府部门积极沟通，争取提高教师工资待遇，让教师有更好的生活和工作环境。
2. 加强教师培训，提升教师综合素质。
学校应定期组织教师参加各类培训，提高教师的业务能力和教育教学水平。
3. 优化教师考核机制，激发教师工作积极性。
建议建立科学合理的教师考核体系，将师德、教学、科研等多方面因素纳入考核范围，激发教师的工作热情。
二、创新教育教学模式随着科技的飞速发展，教育教学模式也应与时俱进。
以下是我对创新教育教学模式的几点建议：1. 加强信息化建设，推进智慧校园建设。
学校应加大投入，完善校园网络设施，为教师和学生提供便捷的网络服务。
2. 推广翻转课堂、混合式教学等新型教学模式。
鼓励教师运用多媒体、网络等手段，丰富教学内容，提高教学效果。
3. 注重学生个性化发展，实施分层教学。
针对学生的不同需求，开展个性化辅导，让每个学生都能在适合自己的环境中成长。
三、加强家校合作家校合作是教育的重要组成部分，有助于形成教育合力，促进学生全面发展。
以下是我对加强家校合作的建议：1. 定期召开家长会，增进家校沟通。
学校应定期组织家长会，让家长了解学校的教育教学工作，同时听取家长的意见和建议。
2. 建立家校联系制度，及时反馈学生情况。
教师应主动与家长联系，及时反馈学生在校表现，共同关注学生的成长。
3. 开展家庭教育指导活动，提高家长教育水平。
学校可邀请专家开展家庭教育讲座，帮助家长树立正确的教育观念，提高家庭教育质量。
给学校建设的建议书（通用15篇）
给学校建设的建议书（通用15篇）给学校建设的篇1尊敬的学校领导：首先，非常感谢学校领导与老师对我们的孩子所做的优质的无私的教育，才让我们的孩子日渐聪明、可爱、善良、乐于助人和尊敬师长;非常感谢学校能给我们家长提供这次机会，能让我们能说出自己的想法和建议。
我们知道，教育孩子不仅是学校、老师的工作，更是我们家长的责任，所以，今后，我们一定会与老师互相配合，争取让你们的学生(我们的孩子)以后在各方面能有更大的进步!其次，说几点意见和建议，供学校和老师参考，不当之处还望谅解。
1、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。
2、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。
3、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。
4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。
5、多组织活动，培养学生的吃苦能力。
6、让学生多实践学到的知识。
7、号召学生用英语交谈提高口语能力。
几点拙见，万望见谅!建议人：给学校建设的建议书篇2学校领导：每周星期一上午8：00，全校师生都集中到学校大操场举行升旗仪式。
随着那雄壮的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们每位少先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和自豪，这是我们接受爱国主义教育的最好时机。
然而，少先队大队部选派的升、护旗手在升旗过程中动作不规范，步伐散乱的状况与整个庄严肃穆的氛围很不协调。
我们认为造成这种现象的原因是被选派的升、护旗手缺乏必要的责任心和严格的训练，因而，我们向学校领导提如下建议：一、学校政教处配合少先队大队部对升、护旗手加强纪律教育和革命传统教育;二、聘请驻滁官兵来校，严格训练升、护旗手，从而规范他们的步伐和动作。
三、对全体少先队员进行礼仪教育和爱国主义教育，让全校少先队员懂得国旗法。
尊敬的学校领导，为了使我校的升旗仪式更加庄重、严肃，为了使所有升、护旗手的动作更加规范，请考虑一下我们的建议和请求吧!中队全体队员20xx年4月10日给学校建设的建议书篇3敬爱的校长：您好！我是六年七班的一名学生，名叫___。
为校园建设建言献策的作文
为校园建设建言献策的作文尊敬的学校领导、老师们：咱这校园就像一个大家庭，可这个家呀，还有不少能变得更棒的地方呢。
今天我就斗胆来给咱校园建设提点儿小建议。
先说说这校园环境吧。
咱们学校的绿化做得还不错，到处都有花花草草，像一个个小卫士一样站在路边。
可是呢，有些小角落就有点尴尬啦，比如操场边那个旮旯，杂草丛生的，看起来就像一个被遗忘的小世界。
咱能不能安排个“除草小分队”，定期去把这些小角落收拾干净，再种上一些漂亮又好养活的小花，像太阳花之类的。
太阳花那可是生命力超强的，五颜六色的小花在阳光下笑哈哈，多好看，让校园的每个角落都充满生机。
再说说校园里的那些小路吧。
有的地方地砖都裂了，就像一张张咧着嘴的脸，一不小心就容易把人绊倒。
这就像家里的地板破了，得赶紧补补才行呀。
咱们可以找个时间，把这些破地砖都换成新的，要是能有点创意就更好了。
比如说把地砖铺成一些有趣的图案，像小脚丫的形状，这样同学们走在路上就像在玩游戏一样，多有趣。
还有啊，咱们的校园文化建设也得加把劲。
学校的墙上虽然有一些名人名言和绘画作品，但是感觉有点老气横秋的。
能不能来点新鲜的呢？比如搞一个“学生创意墙”，让同学们把自己的梦想、对学校的热爱，或者自己画的超酷的画都贴上去。
这样一墙的青春活力，每次路过都能感受到满满的正能量。
而且啊，咱们还可以在校园里设置一些文化小角落，放一些关于学校历史、本地文化的小展览。
这就像在家里摆上一些老物件一样，既温馨又能让大家了解自己的“家史”。
咱们学校的图书馆也有改进的空间哦。
图书馆的书是不少，可有些书都老得掉牙了，像古董一样。
现在大家都对科幻小说、漫画之类的很感兴趣，咱们能不能多进点这类的书呢？还有啊，图书馆的布置能不能更温馨一点呢？现在的图书馆有点像个严肃的办公室，要是能多放些软软的坐垫，再摆上几盆小绿植，那看书的时候就像在自己的小窝里一样舒服。
最后再讲讲咱们的课外活动场地吧。
现在只有一个操场，同学们想玩点别的都没地方。
大学建言献策演讲稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，就大学建设提出一些建言献策。
作为一名大学生，我深知大学是我们人生中非常重要的一个阶段，它不仅是我们知识的殿堂，更是我们成长、锻炼、塑造自己人格的地方。
在此，我提出以下几点建议，希望能够为我校的发展贡献一份力量。
一、加强师资队伍建设1. 引进和培养高水平教师。
学校应加大力度引进国内外知名学者、专家，提升教师队伍的整体水平。
同时，加强对现有教师的培养，提高他们的教学水平和科研能力。
2. 完善教师考核评价体系。
建立科学合理的教师考核评价机制，激发教师的教学热情和科研积极性，促进教师队伍的整体素质提升。
二、优化课程设置1. 拓展课程体系。
根据社会发展和市场需求，及时调整课程设置，增设新兴学科，满足学生多样化的学习需求。
2. 提高课程质量。
加强课程建设，优化教学内容，注重培养学生的创新能力和实践能力。
三、加强学生思想政治教育1. 深化“四个自信”教育。
引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念。
2. 强化道德教育。
加强学生的道德修养，培养学生的社会责任感和使命感。
四、加强校园文化建设1. 举办丰富多彩的校园文化活动。
通过举办讲座、论坛、文艺演出等活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
2. 营造良好的校园氛围。
加强校园环境建设，打造美丽、文明、和谐的校园。
五、提高学校管理水平1. 优化校园资源配置。
合理分配教育资源，提高资源利用效率。
2. 加强学校内部管理。
完善学校管理制度，提高管理水平和执行力。
六、加强校企合作1. 拓展校企合作渠道。
与国内外知名企业建立合作关系，为学生提供实习、就业机会。
2. 推动产学研一体化。
鼓励教师和学生参与企业项目，提高科研成果的转化率。
总之，大学建设是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。
我相信，在全体师生的共同努力下，我校一定能够实现跨越式发展，为我国高等教育事业做出更大的贡献。
谢谢大家！。
为校园建言献策倡议书范文
为校园建言献策倡议书范文尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：我是来自XX学院的一名学生，对于校园建设以及学校各项事务的发展与改进，我一直都非常关注。
通过与同学们的交流和观察，我意识到学校还有很多可以改善和提升的地方。
因此，我特向大家提出以下几点建议，希望能为学校的发展贡献一份力量。
首先，学校应进一步提高校园环境的整洁度和美观度。
作为学生的我们每天都要在校园中度过大量的时间，良好的环境将对我们的学习和生活产生积极影响。
因此，学校应加强对校园环境的管理和维护，定期进行卫生大扫除，并增加绿化和美化工作，使校园变得更加整洁和美丽。
其次，学校应加大对学术研究和创新能力培养的支持力度。
如今，科技发展日新月异，高素质人才的培养已成为学校的首要任务。
因此，学校应重视学生的学术研究能力和创新能力培养，在课程设置和教学模式等方面进行改革和创新，增加科研机会和资源的提供，并加强对学生科研项目的资助和指导，以激发学生的创造力和科研潜力。
再者，学校应加强师生沟通和交流的渠道与平台建设。
只有畅通的师生交流渠道，才能更好地促进教育教学质量的提高。
因此，学校可以开设定期的师生座谈会，鼓励学生提出自己的问题和想法，让教师及时了解到学生的需求和困惑，并积极采纳学生的意见和建议。
同时，学校也可以建立在线平台，方便师生之间的即时交流和互动。
最后，学校应注重对学生综合素质的培养和发展。
除了学术能力的提升外，学校也应重视学生的综合素质培养，如领导能力、团队协作能力、社交能力等。
因此，学校可以开设更多的社团和课外活动，为学生提供锻炼和展示自己综合素质的机会，并设立荣誉和奖励制度，以激励学生积极参与各种活动。
以上就是我对学校校园建设的几点建议，希望能为学校的发展贡献一份力量。
我相信，在学校领导和全体师生的共同努力下，我们的学校定能变得更加美好和出色。
谢谢大家！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我为学校建设建言献策设欧阳燕明随着国家改革开放经济迅猛，作为民族振兴基石的教育事业显得日益重要，作为教育基地的学校建设就成为重中之重。
把学校建设成为一个为国家输送人才的基地是我们作为人民教师必须思考的课题。
我作为一名人民教师就我们学校未来的发展提以下几点建议：一:注重教学建设学校应十分关注学生人格的培养和推进学生自主管理。
在人的自我发展中，经历了自我发展自我塑造自我规范和自我关怀，教育的介入只是帮助人的自我完善，而不能代替这种完善。
因此，好的教育应该是创造各种最适合的条件让学生获得自主性，在自主中发现自我完善自我。
教与学是一对相对的概念，如何把握好教与学的关系就成为我们教师工作的一项重要课题。
我们学校由于地处城镇中心，外来务工人员子女入在我校占有一定的比例，由于生长环境与文化背景的不同，造成学生的基础素质也不同，对我们教育工作增加了一定的难度，面对这么复杂的教学环境，就必须从根本问题入手，必须从每一个学生的家庭环境入手，掌握好每一个学生的具体情况，做到具体情况具体分析，把他们各自的性格特点家庭环境，基础知识等了解清楚，尽量调动他们最大的积极性，把他们的兴趣带到学习上来，这样才能事半功倍，因为从教学的相对角度出发，只教不学或填鸭式的教学只会物极必反，空洞的不切合实际的说教，往往使学生缺乏信任感，使教师的语言显得苍白无力。
为此，仍需要对学生进行常规教育，分层落实德育工作重点。
根据学生的实际情况，从大处着眼，小处着手，采取学生易于理解的内容和方式，坚持不懈地对学生进行五爱四有教育，力求让学生做到在学校是个好学生，在家庭是个好孩子，在社会是个好公民。
二注重制度文化建设制度文化是学校的基础文化，也是学校内涵发展的所必需的内容。
当前我们在实施依法治校以德治校的治校方略，注重学校的制度建设就显得更为重要和必要。
通过制度文化的建设，使学校的各项工作制度化。
制度要健全合理。
学校的各项制度要随时应对学校的实际，伴随学校的发展而发展。
学校的制度要最能代表广大教师的利益，反映学校最广泛工作的需要。
在制度出台之前要深入实际，广泛听取教职工及家长意见，既要考虑到学校的实际，又要充分考虑到教职工的承受能力，对实施后的效果要有所预计，防止教职工对制度产生逆反心理和抵触情绪，影响教学效率。
制度要体现严肃性。
学校的各项制度一经出台，就要加强宣传，让大家及时了解，清楚明白；要加强落实，使之渗透到学校的实际工作中去，使之成为无声的教育，无形的眼睛。
学校领导更必须要自觉遵守带头遵守模范遵守；要加强检查，及时发现实施过程中所产生的矛盾，解决出现的问题。
制度要以人为本。
学校制度不但要因事而宜，更应因人而宜。
针对教职工的思想实际心理实际行为实际制订相应的规章制度。
并且善于用制度规范人，保证学校有一个健康的工作秩序；用制度激励人，以调动和保护教职工的积极性；用制度培育人，以增强教职工的遵纪意识守法行为。
三注重教职工文娱工作建设在珍惜好保护好现在形成的良好的干群关系，继续做好了解人关心人尊重人的工作。
在学校的各项工作中应及时地了解教师有什么要求，困难意见和建议；领导和教师之间要真正地建立起了一种朋友式的人际关系，那么学校的环境才会宽松起来，活跃起来，才能真正地发挥团队教学精神。
注重校园文化建设。
先进的校园文化也可以引导人们建立起正确和谐的人际关系。
教师的工作是脑力劳动，思想比较投入，精神比较紧张，很多教师往往由于烦杂的工作而容易导致情绪化。
学校应该尽力每年组织教职工集体短途旅游，举行教职工运动会，年末集体团拜聚餐等一系列群体性文娱活动，为教职工之间的相互了解，交流沟通，增进友谊提供良好的平台。
在校举行师德报告会等具有文化性和教育意义的活动，使学校教职工生活更加充实高雅，丰富多彩。
四注重教学设备建设所谓工欲善其善，先必利其器，先进的教学设备能为我们教学工作添砖加瓦。
随着教学现代化口号的提出，学校增设现代化教学设备成为我们关注的焦点。
我个人认为：扬现代信息技术之帆，走课堂教学改革之路。
这学校教育现代化发展的必经之路。
随着现代信息技术的飞速发展，信息技术与课堂教学的整合越来越引起人们的重视。
积极推行信息化教学，在学校的教室配备了电脑投影仪等多媒体设备，从而实现信息技术与课堂教学的整合。
我们学校这一方面投入了大量人力财力，在每个教室配备了电脑投影仪，创造了良好的教学硬件，为实现数字化教学提供了有利条件。
作为青年语文教师，怀着一股初生牛犊不怕虎的热情，我全身心地投入课堂教学改革中。
我发挥青年人的优势，充分运用网络信息技术。
在平时的教学中，我从网上查找相关资料，并精心制作了教学课件，运用声音图像文字等技术加深学生对作品的认识，激发学生对语文学习的兴趣，开拓学生的视野，提升学生的人文素养，从而提升学校的现代化设备在课堂上的普及率。
在平时的教学中，我充分运用现代信息技术，积极尝试信息技术与语文学科教学的整合，拓宽语文教学的容量，激发学生语文学习的兴趣，调动学生的学习积极性。
小学是人才发展的最基层的阵地，建设好这一阵地有利于为祖国培养高素质综合型人才打下坚实的基础。
年月日第二篇：我为学校发展建言献策主题研讨会发言稿张冰字发展主题研讨会教学常规管理：备课：简案+讲学稿上课作业批改作业反馈堂堂清日日清周周清月月清如何实现日常化管理？一以提高教育质量为中心，坚持公正公平科学评价。
质量是学校生存和发展的命脉，是学校管理的核心内容，在很大程度上教育的均衡与公平集中体现在教育质量。
教师之间的差距主要是教育质量的差距，抛弃了教育质量谈学校管理是片面的不现实的，也是不可行的。
如何正确衡量和科学评价一个教师的优与劣，是当前我们在学校管理中最需要解决的问题。
我们要以科学评估为导向，坚定不移抓管理，大张旗鼓抓质量，继续强化质量目标考核。
二以落实制度为重点，规范管理行为。
校长是教师的领头羊，是学校的掌舵人，是学校发展的重要决策者。
提高教育质量是校长的首要职责，校长必须全力投入到抓教育教学这个中心工作上来，深入课堂深入教师深入学生。
参与听说讲写评等系列教育教学教研活动，不断提高校长的业务水平和管理能力。
三重视过程督导，促进学校管理制度落实。
运用规章制度管理学校，是现代管理的基本要求。
有制度还不行，贵在持之以恒的执行下去，落实下去。
首先，创新管理方式，注重刚性的制度管理与柔性的人本管理并举。
学校一方面坚持依靠制度的权威性约束教师教学行为和学生行为习惯，实施精细化管理，促进学校工作的有序运转，另一方面要结合当前教育改革发展的宏观背景，转变以追求经济刺激为主的管理模式，注重新的教师管理激励机制的建立，尊重教师的主人翁地位，尊重教师的参与意识和创造意识，帮助教师成长，激发其事业心和使命感，充分调动教职工积极性。
其次，学校中层干部是执行学校制度管理的中坚力量，是学校管理工作是否落实的关键点。
学校要进一步明确中层领导的责权利，建立健全学校中层领导的聘任考核制度。
坚持过程评价与年度目标考核相结合，坚持领导评价与教师评价相结合，以能上能下轮换岗位等手段调节长期从事某岗位带来的职四深化教学常规管理。
教学常规管理是学校管理的基础工程。
学校要实现科学有效的常规管理，一方面要重视常规管理的规范性，可操作性；另一方面，要营造开放，宽容的氛围，促进教师进行创造性的工作。
要从本校教学实际出发，在常规教学管理方面形成特色。
抓好三个层面的课堂教学研究：中心组层面的课堂教学观摩备课组层面的课堂教学研讨交流个人层面上的教学实践课。
引领全体教师通过课堂，展示自己先进教学理念和教学方法，研讨交流反思改进自己的教学行为，把教学三维目标真正落到实处，切实提高课堂教学水平。
备课：要提前组织集体备课，平时授课要有超前一周的教案，每学期学校至少检查四次。
教师要研究新课标，驾驭教材，认真备课，明确教学目标，恰当处理教材，体现课改精神。
总的要求是：做到五有：脑中有标课标，胸中有本课本教材，目中有人学生，心中有数差异，手中有法方法。
上课：坚持启发式，讨论式教学，坚决废除填鸭式和注入式的教学，学生为本，教师为主导，既重视基础知识，基本能力，又关注情感态度价值观的培养，教师不得迟到早退拖堂和随意缺课。
实验：凡课标教材要求开设的理化生实验，分组实验，原则上开足开齐。
辅导：对待困难生要爱字当头，帮字入手，要有防止两极分化，缩小落后的具体措施和努力目标。
五常规工作必须与教学研究相结合。
常规工作必须与教学研究相结合。
常规为本，教改取胜。
认真落实教学常规工作是开展教研教改的有力保证。
从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。
教师在执行常规教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与实践中的各种问题。
对自身的教学行为进行反思，这也就是提倡教师在常规工作中进行行动研究，即不脱离教学实际而是为明确教学中的问题进行的研究。
常规工作中行动研究意识的树立是教师持续进步的基础，是提高教学水平的关键。
对重视在常规工作中进行行动研究的教师，学校应树立典型，大胆激励，给予适时奖励。
进一步加强教研组活动，教导处教研组分层管理，严格按照教研活动制度进行，教导处要直接参与各教研组的教研活动。
健全教研网络，发挥集体的智慧，将教研工作抓实抓细，努力使教研工作辐射到每个年级学段学科，渗透到每一位教师及教学的基本环节。
进一步加强教研网络的建设，健全学校教研组的结构，促进教研功能，有序开展各项教研活动。
加强集体备课管理，结合实际精心设计组织好每次活动，活动要有准备有主题有内容有记录，做到时间保证，质量保证。
加强教研活动的组织管理和指导，大力开展教学研究，帮助教师正确把握教材，制订合理教学目标，采用有效教学方法和手段，确保教师研有所获，解决教学中的实际问题。
问题即课题，教学即研究，集体备课突出同伴互助，人人参与。
精选教材课例，重点研讨如何落实新课标思想，如何体现自主合作探究的学习方式；个人备课则重点思考如何将集体备课中努力体现的课改理念操作方式迁移到自己个体的备课中来，同时反映自己个性化的思考。
提高教研活动质量，听课活动要提前预报听课内容和研讨主题，提前预设思考题，使教师带着问题带着教案听课。
研究说课的形式和内容，从三维教学目标教学重难点的分析把握教法与学法的设计等方面着力研究，提高教师的说课能力。
要提高评课的质量，试行评课者围绕研究主题从值得肯定和尚有欠缺两方面进行评课，避免面面俱到和泛泛而谈，要求每位评课者说两点，说深入说具体。
进一步明确教研组的权利和职责，做到责权利统一，充分发挥教研组的作用，积极开展教研组工作的评估考核工作。
六打造学习型组织，提高教师队伍素质。
作为教师的天职，必须要知识，加强学习，否则名义上是教师，实际有文盲之嫌。
比如，学校开展教研活动，有的教师不会用电脑，一人上课，多方支持，这是课盲的表现；还有的教师基本功太差，三笔字没有一种写得像样的；有的学校开展教研活动听完公开课，教师不敢发言评课，就是评了也讲不到点子上；最为普遍的是，新课改已几年了，教师上课依然是新教材，老教法。