历史必修一大纲
高一历史(必修一)复习提纲

历史(必修一)复习提纲第一单元中国古代的政治制度第一课夏商周的政治制度了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。
1、西周的分封制:目的:封邦建国,以藩屏周分封的对象:王族、功臣、先代贵族;诸侯的权利:①任免官吏②拥有军队③铸造钱币④征收赋税⑤世袭统治权诸侯的义务:①定期朝贡②提供军赋和力役③随周天子作战分封制的作用(影响):①加强周天子对地方的统治,有利于周朝开发边远地区,扩大统治区域。
②诸侯国之间出现强国兼并弱国的形势,从而使周天子的权威逐渐削弱。
2、西周的宗法制:特点:嫡长子继承制(大宗、小宗)。
在政治制度方面的体现:分封制(互为表里)。
作用(影响):保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳定和团结。
3、中国早期政治制度的特点①神权与王权结合(史实:早期大规模的祭祀活动和商代的占卜制)。
②以血缘关系为纽带形成国家政治结构(史实:商代的宗法制和西周的分封制、宗法制)。
③最高执政集团尚未实现权力的高度集中(史实:商代的各个宗族都是政治实体,西周的诸侯国对于周王室处于附属地位,但也是政治实体,诸侯以嫡长子继承享有世袭统治权)。
第二课秦朝中央集权制度的形成知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
1、郡县制和皇帝制度的建立(1)郡县制的建立①郡县制的建立:春秋战国时期,列国陆续出现了郡、县等新的地方行政区划形式。
秦灭六国后秦始皇采纳了李斯推行郡县制度的建议,把郡县制推广到全国。
②郡县制的内容及特点:“郡”是直属于中央的地方行政设臵,设郡守、郡尉、监御史等职官,分掌行政、兵事、监察职责;“县”隶属于“郡”,设臵于少数民族聚居地的同级地方行政机构称为“道”,县下有“乡”、“里”两级地方基层行政机构,此外还有负责地方治安的“亭”;郡县长官一概由皇帝调动任命,不得世袭。
郡县制的特点在于形成了中央垂直管理地方的形式。
③郡县制建立的影响:郡县制的建立,是中央集权制形成过程中的重要环节,也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。
高中历史必修一知识点提纲

高中历史必修一知识点提纲高中历史必修一世界史知识点提纲第一单元中国古代的中央集权制度一、了解宗法制和分封制的基本内容1、分封制(1)概念:分封制又叫封邦建国,周王将宗族姻亲和功臣分派到各地,广建封国,各诸侯国必须承认周王的权威,承担各种义务。
即所谓的“封建亲戚,以藩屏周”(2)目的:巩固统治。
(3)分封对象:同姓亲族是分封的主体,还分封功臣、姻亲、殷商降族。
(4)作用:①周人的势力范围扩大;②确立了周王天下共主的地位,巩固了统治;③分封制使西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列。
2、宗法制(1)目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
(2)内容:周王、诸侯还是卿大夫、士都实行嫡长子继承制度(宗法制的核心)。
嫡长子为大宗,其他嫡长子的其他兄弟(次子、庶子)为小宗。
大宗与小宗的关系是相对的。
如诸侯对于周王为小宗,但在本国为大宗。
(3)作用:①确立了一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度,保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。
②有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权,“国”和“家”密切的结合在一起。
二、列举从汉到明清政治制度演变的史实1、汉武帝集权:西汉的中、外朝制度; 东汉“虽置三公,事归台阁”皇帝总揽大权2、唐朝三省六部制:(1)结构:①三省——中书省(起草诏令)、尚书省(负责执行)、门下省(封驳审议)②六部——吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部(2)作用:提高了办事效率;相权一分为三,有利于加强皇权。
3、宋初强化中央集权的措施(要注意分割相权、与削弱地方权力两方面)(1)措施:①收精兵:原则是统兵权与调兵权分离,三衙(统兵)、枢密院(调兵)。
②削实权:在中央把相权一分为三(实行二府三司制,设枢密院分割宰相的军权;设中书门下作为宰相的办公机构,用参知政事分割宰相的行政权;设三司使分割宰相的财权);在地方上州郡直属中央,州郡长官之下设通判,派文臣出任州郡长官。
必修一历史知识点框架

必修一历史知识点框架中国古代史部分:1. 先秦时期:- 原始社会:人类起源,氏族公社,部落联盟。
- 夏商周:夏朝的建立,商朝的青铜文化,西周的分封制和礼乐文化。
2. 春秋战国时期:- 春秋五霸:齐桓公、晋文公、宋襄公、楚庄王、秦穆公。
- 战国七雄:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
- 百家争鸣:儒家、道家、法家、墨家等学派的兴起与发展。
3. 秦汉时期:- 秦朝:中央集权制度,统一度量衡,修建长城。
- 汉朝:汉武帝的开疆拓土,丝绸之路的开辟。
4. 三国两晋南北朝:- 三国鼎立:魏、蜀、吴的争霸。
- 两晋南北朝:民族融合,佛教的传入与发展。
5. 隋唐时期:- 隋朝:大运河的开凿,科举制度的确立。
- 唐朝:贞观之治,开元盛世,文化繁荣。
6. 宋元明清时期:- 宋朝:经济的繁荣,科技的发展,理学的形成。
- 元朝:蒙古族的统治,民族融合。
- 明朝:海禁政策,郑和下西洋。
- 清朝:康乾盛世,民族融合,鸦片战争。
中国近现代史部分:1. 晚清时期:- 鸦片战争:不平等条约的签订,列强的侵略。
- 太平天国运动:农民起义,对封建统治的冲击。
2. 辛亥革命:- 孙中山的革命思想,辛亥革命的爆发,中华民国的成立。
3. 民国时期:- 北洋政府:军阀割据,社会动荡。
- 国民政府:国民革命,抗日战争。
4. 新中国成立:- 1949年中华人民共和国的成立,社会主义建设的起步。
5. 改革开放:- 1978年改革开放政策的实施,经济体制的转型。
6. 现代化建设:- 经济的快速发展,科技的进步,国际地位的提升。
世界史部分:1. 古代文明:- 古埃及、两河流域、古印度、古希腊、古罗马文明的兴起与发展。
2. 中世纪:- 欧洲的封建制度,宗教改革,文艺复兴。
3. 近现代:- 工业革命,民族国家的兴起,殖民扩张。
- 两次世界大战,冷战,全球化。
4. 现代:- 信息技术革命,环境保护,国际合作与冲突。
以上是必修一历史知识点的框架,具体内容需要根据教材和课程要求进一步细化和深入学习。
高中历史必修一考试大纲解析

高中历史必修一考试大纲解析一、考试范围与目标1、中国古代的政治制度了解夏商周的政治制度,包括王位世袭制、分封制、宗法制等。
掌握秦朝至清朝专制主义中央集权制度的发展演变,如三公九卿制、郡县制、三省六部制、行省制等。
理解古代政治制度对中国社会发展的影响。
2、列强侵略与中国人民的反抗斗争熟知鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华等列强侵略中国的史实。
掌握中国人民反抗列强侵略的斗争,如三元里人民抗英、太平天国运动、义和团运动、抗日战争等。
分析列强侵略对中国社会的影响,以及中国人民反抗斗争的意义。
3、近代中国的民主革命了解辛亥革命的背景、过程和影响。
掌握新民主主义革命的历程,包括五四运动、中国共产党的成立、国民革命、土地革命、抗日战争、解放战争等。
理解新民主主义革命胜利的原因和意义。
4、现代中国的政治建设与祖国统一熟悉新中国成立初期的政治建设,如三大政治制度的建立。
掌握改革开放以来民主与法制建设的成就。
理解“一国两制”的构想及其在香港、澳门回归中的实践。
5、现代中国的对外关系了解新中国成立初期的外交方针和政策。
掌握 20 世纪 70 年代以来中国外交的重大成就。
分析新时期中国外交政策的调整和特点。
二、考试重点与难点1、重点专制主义中央集权制度的发展演变及其特点。
中国近代列强侵略的主要史实和中国人民的反抗斗争。
新民主主义革命的历程和重要事件。
新中国成立以来的政治制度建设和外交成就。
2、难点理解古代政治制度的运行机制和对社会的深层影响。
分析列强侵略与中国近代化的关系。
探讨新民主主义革命胜利的经验和启示。
解读新时期中国外交政策的调整及其国际背景。
三、考试形式与题型1、考试形式采用闭卷笔试形式。
考试时间为X分钟。
2、题型选择题:主要考查对基础知识的理解和掌握。
材料分析题:要求根据提供的材料,分析和回答相关问题,考查综合运用知识的能力。
论述题:针对某个重要的历史问题,进行阐述和论证,考查历史思维和表达能力。
高一必修一历史背诵提纲

高一必修一历史背诵提纲一、历史的定义和意义1. 历史是指人类社会发展过程中所发生的事件和人物的记录。
2. 历史的意义在于让人们了解过去,从中吸取教训,推动社会进步。
二、人类社会的起源和发展1. 人类起源于非洲,经过漫长的进化和迁徙,逐渐分布到世界各地。
2. 旧石器时代、新石器时代、青铜时代和铁器时代是人类社会发展的重要阶段。
三、古代文明的兴起与发展1. 早期文明的兴起:埃及文明、美索不达米亚文明、印度河文明和黄河文明等。
2. 古代文明的发展:古希腊文明、古罗马文明、古印度文明和古中国文明等。
四、古代帝国的兴衰1. 古代帝国的兴起:古埃及帝国、古波斯帝国、亚历山大大帝的帝国和秦帝国等。
2. 古代帝国的衰落:罗马帝国的分裂和灭亡、东罗马帝国的衰落和西欧封建制度的兴起等。
五、现代世界的形成1. 文艺复兴和大航海时代:欧洲文化的复兴和探险家的大航海。
2. 工业革命和资本主义的兴起:机器工业的出现和资本主义经济体制的建立。
六、近代历史的重大事件1. 法国大革命:推翻君主专制制度,倡导民主和平等。
2. 世界两次大战:第一次世界大战和第二次世界大战的爆发和影响。
七、当代世界的发展与挑战1. 冷战与两极格局:美国和苏联在冷战期间的对抗。
2. 全球化与经济发展:全球化的趋势和经济发展的挑战。
八、历史与现实的联系与启示1. 历史教育的重要性:通过学习历史,了解过去,指导未来。
2. 历史的警示与启示:从历史中吸取教训,避免重蹈覆辙。
历史背诵提纲结束。
以上是高一必修一历史背诵提纲的内容概述,希望能够帮助同学们更好地理解和掌握历史知识。
历史是人类社会发展的重要组成部分,通过学习历史,我们可以更好地认识自己的文化传统和社会背景,同时也可以从中汲取智慧和经验,指导我们的行动和选择。
历史背诵提纲涵盖了人类社会的起源和发展、古代文明的兴起与发展、古代帝国的兴衰、现代世界的形成、近代历史的重大事件、当代世界的发展与挑战等内容,希望同学们能够通过背诵和学习这些内容,更好地理解和把握历史的发展脉络,提升自己的历史素养。
高一历史必修一复习提纲

高一历史必修一复习提纲复习提纲:高一历史必修一第一章古史纲要1. 人类起源与文明发展- 人类起源与人类文明的兴起- 文明与文化的关系2. 原始社会与新石器时代- 原始社会的特点- 新石器时代的特点和影响- 中国新石器时代的主要文化3. 奴隶社会与青铜时代- 奴隶社会的特点与产生原因- 青铜文化的兴起与发展- 中国青铜时代的主要文化4. 前秦时代与西周时代- 秦国的形成与秦始皇的改革- 西周时代的政治制度与文化特点 - 周代的政治危机与分裂5. 其他古代文明- 希腊文明- 古印度文明- 古埃及文明- 古巴比伦文明第二章古代中国1. 五帝时代与三皇时代- 传说中的五帝与三皇2. 夏朝与商朝- 夏朝的历史地位与特点- 商朝的建立与发展3. 周朝的建立与分裂- 周朝的建立与分封制度- 西周与东周的政治制度与文化特点4. 春秋时代与战国时代- 春秋时代的政治制度与文化特点- 战国时代的政治格局与兵器发展5. 秦朝的统一与西汉的兴起- 秦始皇的统一战争与秦朝的政治制度 - 西汉王朝的建立与政治制度6. 古代中国的社会- 古代中国的社会阶层与人们的生活 - 古代中国科技和文化的发展第三章世界两大古代文明1. 古希腊与古罗马- 古希腊的政治制度与城邦文化- 古罗马的政治制度与法律文化2. 古印度与古埃及- 古印度的政治制度与宗教文化- 古埃及的政治制度与宗教文化第四章中古时代的变革与发展1. 河间燕趙与兵谏- 河间燕趙与秦朝的冲突- 兵谏的历史地位与影响2. 隋朝与唐朝- 隋朝的建立与政治制度- 唐朝的政治制度与繁荣3. 宋朝与元朝- 北宋与南宋的政治制度与文化发展- 元朝的建立与政治制度4. 日本的社会变迁- 日本的古代社会与文化- 日本封建时代的变革与发展以上仅为复习提纲的梗概,实际复习过程中,可以结合教材内容和历史事件进行详细复习。
同时,建议多做历史题目和练习,加深对知识点的理解和记忆。
历史必修1 提纲.doc
历史必修1提纲一、夏朝的政治制度(约前2070—前1600)第一个国家政权,依据:出现公共权力二、商朝政治制度(前1600—前1046) 1、内服外服A.内服是王畿,商王直接统治地区B.外服是附属国管辖地区C.商王实权,控制有限2、神权色彩:通过垄断神权强化王权三、西周政治制度(前1046—前771)1、分封制:保证王室强大,将宗族姻亲和功臣分派各地1)内容:周王:最高统治/王都镐京/都城王畿/直接驻地同姓:分封主体/富庶之地/战略要地/土地人口2)影响:A周人势力范围不断扩大B周王确立天下共主的地位,统治效果得到加强C形成“周王一诸侯一卿、大夫一上”等级序列2、宗法制目的一巩固统治秩序,解决权力、财产和土地继承矛盾特点——血缘纽带和政治关系结合起来核心--- 嫡长子继承制体系----- 大宗、小宗相对影响一A不仅是家庭等级关系,也是政治隶属关系B确立分配继承制度,保障世卿世禄特权C利于凝聚宗族力量,“国”“家”结合起来3、礼乐制:政治生活准则,实质是宗法分封的工具第2课中央集权制的确立一、秦朝的统一(前221年)1、条件:A春秋开始,宗法分封遭到破坏,大宗频繁取代小宗,周王失去共主地位。
兼并战争使小国逐渐被大国吞并。
B战国时,新兴地主夺权,诸候竞争,各国变法。
二、专制主义中央集权确立1、特征:权力高度集中表现:A皐权至上B皐位世袭2、中央:三公九卿:三公指丞相、御史大夫和太尉,分别辅佐皇帝处理政;监察百官;管理军务,它们之间互相配合,互相牵制。
3、地方:郡县制。
皐帝任命郡县官员。
郡县乡里4、选拔和考核官吏制度5、秦律:细密、严苛,轻罪重刑。
三、影响:形成中央集权政治体制,彻底打破传统的贵族分封制,奠定大一统王朝的基础,对2000多年中国政治产生重要影响。
第3课中央集权与地方分权的斗争一、西汉第1页共10页1、王国问题出现:西汉初年,郡国并行2、解决:A汉景帝:削藩、平叛、废权。
B汉武帝:设中朝、置刺史、行推恩令3、影响一巩固大一统,促进经济发展,东汉后期,出现外戚和宦官专权二、北宋加强中央集权1、背景:安史之乱一藩镇割据一五代十国一后周改革一陈桥兵变一北宋建立2、措施:宋太祖采纳宰相赵普的建议,从“权、钱、兵”入手加强中央集权A收精兵:禁军由殿前司、侍卫马军司,侍卫步军司三衙统领,发兵权归枢密院。
高一历史必修一复习提纲
高一历史必修一复习提纲一、古代文明的形成与发展1.1 古代文明的概念和特征•文明的定义和内涵•古代文明的主要特征1.2 人类起源与旧石器时代•人类起源的地点和时间•旧石器时代的特点和遗存1.3 新石器时代的兴起•新石器时代的特点和标志•黄河流域、长江流域及其他地区的新石器时代文明1.4 封建制度的形成与夏商周时代的政治制度•封建制度的基本特征•夏朝、商朝和西周的政治制度及其特点1.5 春秋战国时期的变革与思想家•春秋战国时期的政治变革•孔子、墨子、老子等思想家及其学说二、中国古代史的演进2.1 秦朝的建立与秦击败六国的原因•秦朝的建立和秦始皇的措施•秦击败六国的原因和过程2.2 汉朝的兴起和东汉的衰亡•汉朝的兴起和汉武帝的治理•东汉末年的社会动荡和政治斗争2.3 三国时期的割据与统一•三国时期各个割据势力的形成•曹操与刘备的政治斗争与统一中国2.4 隋朝与唐朝的统一与开放•隋朝的建立和炀帝的政治措施•唐朝的政治制度和贞观之治2.5 辽、宋、金、元的政治制度与文化变迁•辽朝、宋朝、金朝、元朝的建立和统治特点•辽宋金元时期的文化变迁和对外关系三、世界古代文明与交流3.1 埃及文明与中东古代文明•埃及文明的发展和特点•中东古代文明的主要代表和特征3.2 印度古代文明•印度古代文明的起源和特点•印度教和佛教的兴起与传播3.3 希腊古代文明•希腊古代文明的兴起和特点•希腊城邦和希腊哲学的发展3.4 罗马古代文明•罗马古代文明的起源和特点•罗马帝国的兴衰和基督教的传播3.5 古代东方与古代西方的交流与影响•古代东方文明与古代西方文明的交流途径•东方文明对西方的影响和西方文明对东方的影响四、历史研究与历史文化遗产的保护与利用4.1 历史研究的工具和方法•历史研究的主要工具和方法•史料的搜集与整理4.2 历史文化遗产的保护与利用•历史文化遗产的概念和价值•历史文化遗产的保护与利用的方法和措施4.3 典籍的整理与翻译•典籍整理的重要意义和方法•典籍翻译的原则和技巧4.4 历史故事的传承与演绎•历史故事的传承和重要性•历史故事的演绎和影视传媒的作用以上是高一历史必修一的复习提纲,涵盖了课程中的重点知识点。
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专题一古代中国的政治制度一、中国早期政治制度的特点1、分封制的基本内容(朝代、目的、对象、受封者的权利和义务、影响、崩溃)2、宗法制的基本内容:(朝代、目的、核心内容、纽带、宗法等级、作用或影响、实质、宗法制与分封制的关系)3、中国早期政治制度的特点:二、走向“大一统”的秦汉政治1、秦的统一(时间、过程、意义)2、皇帝制度的创立:(特点、本质)3、中央集权制度(中央机构、地方机构、制度对历史产生的影响)中央机构:三公九卿制度(三公职责、特点:中心、分权、位高、内外、不世袭)地方机构:郡县制(内容、特点:直属、任免、作用)专制主义中央集权制度评价(导学P9)积极:政治、经济、民族、文化;消极区另9分封制与君E县制(异:官吏任免、权力、与中央关系、作用;同:目的、性质)三、君主专制政体的演进与强化1、中央机构:(汉、唐、宋、元如何解决君相矛盾)中朝制(原因、内容)三省六部制(内容、评价:分权、牵制、皇权;合作、效率)2、监察机构:(秦、汉、元监察机构、评价)刺史制(朝代、目的、内容或职责、作用有限)3、选官制度:(世官制、察举制、九品中正制、科举制)科举制(朝代、评价:利:垄断、加强、人才、读书、公平;弊:内容局限、八股摧残)4、地方制度:(元朝的行省制度:性质、概况、影响:加强、巩固、深远)中国古代政治制度的特点:皇权加强,相权削弱;中央集权加强,地方权削弱;重视选官制度的建设四、专制时代晚期的政治形态1、内阁制形成(背景、形成、性质、特点、影响)2、清朝的军机处(目的、皇帝、性质、特点:简、精、速、密、作用)3、明清政治制度特点(强化、衰落)区别内阁制与丞相制(决策权、职责、作用)中西方内阁制区别专题二近代中国维护国家主权的斗争一、列强入侵与民族危机1、1840至1900年间西方列强的主要侵华战争(参考P24“知识链接”)2、《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》(签订时间,内容、影响)3、瓜分狂潮(直接原因,瓜分开端,形式,门户开放)4、列强侵华的几种形式:二、中国军民维护国家主权的斗争1、三元里抗英(意义)2、左宗棠收复新疆(重要时间、事件)3、黄海海战和反割台斗争(时间,人物,事件)4、义和团运动:(背景,清政府态度变化,主要斗争,失败原因,意义)三、伟大的抗日战争1、侵华日军的罪行(原因,罪行)2、关内关外的局部抗日(共产党、东北人民、国民党、工人学生)3、抗日民族统一战线的形成(过程)4、正面战场和敌后战场5、抗日战争的胜利(背景,时间,根本原因,意义)专题三近代中国的民主革命一、太平天国运动(原因,过程,革命纲领,意义,失败原因或教训)二、辛亥革命(准备,爆发,成立政权,颁布宪法,历史功绩)三、新民主主义革命1、五四运动:(原因,过程,性质,历史意义)2、中国共产党成立(历史条件,一大,二大)3、国民革命(开始标志,过程,失败,教训)4、“农村包围城市”道路的开辟(重要事件)5、解放战争(爆发,反攻,决战)6、新民主主义革命胜利的意义专题四现代中国的政治建设与祖国统一一、新中国初期的政治建设1、中华人民共和国成立(条件,标志,意义)2、三大制度:(人民代表大会制,政治协商制度,民族区域自治制度)二、政治建设的曲折历程及其历史性转折1、曲折历程:(“文化大革命”导火线,标志,对民主法制的践踏)2、转折:(中共届三中全会召开,内容,意义)3、发展社会主义民主政治:三、“一国两制”的伟大构想及其实践1、''一国两制”的构想(形成过程)2、实践(香港和澳门的回归)3、台湾问题(解决台湾问题的基本方针,两岸关系的发展进程)专题五现代中国的对外关系一、新中国初期的外交(外交政策,外交方针,外交成就)二、外交关系的突破(恢复联合国席位,中美关系正常化,中日邦交正常化)1、新中国恢复在联合国的合法席位:(背景,时间,意义)2、中美关系正常化(重要过程)3、中日邦交正常化(原因,标志)2、外交成就:三、新时期的外交政策与成就(中国在联合国和地区性国际组织中的活动)1、外交政策:(不结盟,对外开放,五项原则)2、外交成就:(联合国,区域性国际组织)专题六古代希腊、罗马的政治文明一、民主政治的摇篮——古代希腊1、古代希腊自然地理环境(环境,影响)2、古代希腊城邦(城邦出现,城邦特点)二、卓尔不群的雅典1、雅典民主政治的主要内容(三次改革的内容,意义)2、雅典民主政治对人类文明发展的重要意义:。
高一必修一历史知识点大全
高一必修一历史知识点大全历史是一门让人们从过去中汲取智慧和教训的学科。
在高中历史学习中,必修一是初步接触历史的重要环节。
它主要介绍了中国古代历史的一些基本知识和概念。
在这篇文章中,我们将梳理一下高一必修一历史知识点的大纲。
第一部分:中国古代的原始社会和奴隶社会中国的历史可以追溯到数千年前的原始社会时期。
在这个时期,人们主要以狩猎、采集和渔猎为生。
接下来是奴隶社会时期,这时人们已经开始种植农作物,并出现了封建制度。
周朝是中国历史上的第一个奴隶社会王朝,它的国内政治分为诸侯、卿大夫和士庶三个等级。
第二部分:中国古代的封建社会和商代的崛起封建社会是中国历史上最长的社会形态之一。
它最早出现在商朝,商代是中国历史上最早有文字记载的时期。
商代的社会结构包括了殷商王室、贵族地主和农民等阶层。
商代的崛起也带来了铜器、青铜礼器和甲骨文等文化的繁荣。
第三部分:东周时期和春秋战国时期东周时期是中国历史上一个非常重要的时期。
它分为两个阶段,早期的西周和晚期的春秋战国时期。
春秋时期是一段经济繁荣、文化发展和诸侯争霸的时期。
在这个时期,出现了很多著名的思想家和学派,如孔子、墨子和荀子等。
第四部分:秦朝的统一和西汉的兴起秦朝是中国历史上第一个统一的多民族国家,统一政权的形成对于中国历史的发展具有重要意义。
秦始皇统一了各个诸侯国,并制定了一系列严苛的法律和制度。
秦朝的灭亡后,西汉帝国崛起并取代了秦朝的统治地位。
汉朝是中国历史上最繁荣的封建王朝之一。
第五部分:东汉的覆灭和三国时期的分裂东汉是中国历史上最后一个统一的王朝。
但在东汉后期,社会动荡和民族冲突不断加剧,最终导致了东汉的灭亡。
随后,中国陷入了三国时期的分裂局面。
三国时期是一个战乱频仍和割据政权的时期,蜀汉、魏国和吴国相互争夺领土。
第六部分:西晋和南北朝时期西晋是中国历史上最后一个统一的封建帝国。
然而,西晋后期的内外困扰导致了帝国的瓦解。
中国从此陷入了南北朝的分裂时期,南北朝时期是中国历史上分裂最长且变动最频繁的一个时期。
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历史必修一专题一古代中国的政治制度1、中国早期政治制度了解宗法制的基本内容:宗法制由原始社会父系家长制直接演变而来,它的核心内容是嫡长子继承制,即嫡长子继承父亲宗主地位,庶子进行分封。
嫡长子与众弟既是兄弟又是君臣。
了解分封制基本内容:周王把土地和人民分别授予王族、功臣和先代贵族,让他们建立诸侯国,拱卫王室;诸侯必须服从周天子的命令,有守土、随从作战、纳贡和朝觐述职等义务。
2、中国古代中央集权制度的形成了解皇帝制度的创立秦始皇自以为功德超过传说中的“三皇五帝”,开始使用“皇帝”称号,确立了“皇帝”制度。
皇帝有天下独尊的地位,集行政权、司法权和军事指挥权于一身。
国家的法律、政策,都取决于皇帝一人的意志。
了解秦朝的丞相、御史大夫与太尉秦朝在中央设立三公:丞相职责是协助皇帝,助理万机(行政);太尉主管军事;御史大夫是丞相的助手,负责监察系统。
了解郡县制的建立平定六国后,秦始皇采用李斯的建议,把郡县制推广到全国。
了解中国古代中央集权制的形成和影响:①形成:秦统一后,创立皇帝制度。
从此皇权成为封建国家权力中心和主宰;推行郡县制奠定了中央集权制度基础;中央机构设立三公九卿,地方郡县官吏,建立了一套官僚体系,从而形成了中央集权制度。
它本质上是封建专制的统治。
②影响:a、对秦朝影响:有利于国家统一,有利于封建经济发展,对祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成都起来重要作用;建立了地主阶级对人民群众的初步统治;秦的暴政导致了人民处境的恶化。
b、对后世的影响:秦朝中央集权专制统治具有开创性,它奠定了中国两千多年封建统治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用。
3、从汉至元政治制度的演变了解汉朝郡国并行制汉初刘邦实行的是郡国并行制(即郡县制和分封制同时实行)了解唐朝三省六部制唐代中央设三部六省。
三部是指:中书省、门下省、尚书省。
六省是指:尚书省设吏、户、礼、兵、刑、工。
了解元朝的中书省和行书省行中书省(行省)开始于元朝。
元朝的中书省主管各省的重大民政事务。
4、明清君主专制的加强了解明朝废除丞相、设内阁明太祖朱元璋废除宰相职位,皇权对于可能威胁自身的相权取得了彻底的胜利。
明成祖(永乐)设立内阁。
了解清朝设置军机处清雍正设军机处,军机大臣只能跪受笔录。
军机处的设立标志着君主专制制度发展了顶峰。
认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响a、皇权失去了约束和监督,皇帝决策具有个人的独断性和随意性,难免出现失误。
b、绝对的君主专制又使大小官员只能唯上是从,助长官场的因循守旧之风。
c、必然导致官僚机构得膨胀和腐败。
专题二列强侵略与中国人民的反抗斗争1、1840年至1900年间西方列强对中国的侵略了解鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争的主要史实了解《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》的主要内容及影响鸦片战争(1840—1842年),发动国家:英国。
清政府失败后签订中国近代史上第一个不平等条约---《南京条约》,其主要内容是:割香港岛给英国;赔款2100万银元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸;英国商人进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。
影响:中国开始沦为半殖民半封建社会。
第二次鸦片战争(1856—1860年),发动国家:英国、法国。
甲午中日战争(1894—1895年),发动国家:日本。
清政府失败后签订《马关条约》,其主要内容包括:割台湾给日本,开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠,允许日本在中国的通商口岸开设工厂。
影响:大大加深了中国社会的半殖民半封建化程度。
八国联军侵华战争(1900—1901年),签订《辛丑条约》,影响:清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国完全沦为半殖民半封建社会。
2、1840年至1900年间中国军民反抗外来侵略的斗争了解三元里人民抗英、黄海海战、台湾人民反割台斗争三元里抗英斗争是中国近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争,表现了中国人民不畏强暴、抵御外侮的爱国精神。
黄海海战是中日甲午战争中双方海军的一次决战。
爱国将领:丁汝昌、邓世昌、林永升。
台湾人民反割台斗争:台湾各族人民在爱国志士邱逢甲、徐骧领导下组成义军,与刘永福的黑旗军并肩作战。
3、侵华日军的罪行了解南京大屠杀1937年12月,侵华日军杀害中国同胞30万人。
了解七三一部队的罪行:在中国土地上研制细菌和化学武器,惨无人道用活人进行试验,并在20个省实施细菌战和毒气战。
4、全民族的抗日战争了解淞沪会战、太原会战中的平型关战役、徐州会战中的台儿庄战役和百团大战的抗战史实淞沪会战打破了日本3个月灭亡中国的计划。
太原会战中的平型关战役取得抗战以来的首次大捷。
徐州会战中的台儿庄战役取得抗战以来的最大胜利,指挥者:李宗仁。
百团大战:1940年下半年,彭德怀在华北歼敌4万人,沉重打击了日军的侵略气焰。
了解洛川会议1937年中共在洛川召开会议,确定了全面抗战路线(即全民抗战路线)了解抗日民族统一战线的建立和作用建立:西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线的初步建立,1937年9月国民党发表了中共提交的国共合作宣言,标志着抗日民族统一战线的正式建立。
作用:是中国抗日战争取得胜利的根本保证(或抗日民族统一战线在抗战取得最后胜利的中起了决定性的作用)。
认识抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位从国内来说是中国人民百年来第一次取得的反对帝国主义侵略的完全胜利。
从国际来看,中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国抗战对世界反法西斯战争的胜利的作出了重大贡献,中国国际地位得到提高。
专题三近代中国的民主革命1、太平天国运动了解金田起义、定都天京和天京陷落的主要史实1851年,洪秀全在广西金田起义,起义军称“太平军”,建国号“天平天国”。
1853年,太平军攻占南京,改南京为天京,定为都城,正式建立与清政府对峙的政权。
天京事变成为太平天国由鼎盛走向衰落的转折点。
1864年天京陷落,标志着太平天国运动的失败。
理解《天朝田亩制度》和《资政新篇》1853年太平天国制定并颁布了以解决土地问题为中心的《天朝田亩制度》,提出了废除封建地主阶级土地所有制。
《天朝田亩制度》突出反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的愿望,是农民反封建斗争的思想结晶。
但《天朝田亩制度》实际上并没有真正实行过,其原因是:这个制度所制定的评分土地的办法,并不切合实际,要在小生产的基础上废除封建土地所有制和平均一切社会财富,以求人人平等,是农民平均主义的空想。
1859年为了振兴太平天国,洪仁玕提出《资政新篇》。
这是先进的中国人最早提出的带有资本主义色彩的一个改革方案,集中反映了当时中国人向西方寻找真理和探索救国救民道路的迫切愿望,具有一定的进步意义。
但由于缺乏相应的社会基础和实施条件,加之当时处于战争环境,因而《资政新篇》未能真正推行。
2、辛亥革命了解同盟会成立、武昌起义和中华民国成立的史实1905年,兴中会、华兴会、光复会在日本东京成立中国近代第一个资产阶级革命政党——中国同盟会,总理:孙中山。
政治纲领是:驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。
1911年10月10日,武昌起义爆发,成立湖北军政府,推举黎元洪为都督,改国号为中华民国。
1912年1月1日,中华民国成立,定都南京,国旗五色旗,改用公历,以中华民国纪年,1912年为中华民国元年,临时总统孙中山。
理解《中华民国临时约法》1912年3月,制定者:参议院;颁布者:孙中山。
主要内容:中华民国主权属于国民全体;按照立法、行政、司法三权分立的原则构建政治体制;实行责任内阁制。
评价:《中华民国临时约法》是中国第一部资产阶级宪法,它从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立,成为近代中国民主化进程的一座丰碑。
认识辛亥革命推翻君主专制制度建立中华民国的历史意义。
①是一场伟大的反帝反封的资产阶级民族民主革命②推翻了清王朝,结束了几千年的君主专制制度,建立了资产阶级的共和国③促进了社会生产力的发展,为民族资本主义经济发展创造了有利条件④极大推动了中华民族的思想解放,使民主共和深入人心⑤冲击了几千年的陈规陋俗,推动了平等、自由、解放意识⑥沉重打击了帝国主义,影响了亚洲革命和表现了亚洲的觉醒⑦开始了比较完整意义上反帝反封民族民主革命,中国20世纪三次巨变之一。
3、五四运动和中国共产党的成立了解五四运动的主要史实导火线:巴黎和会,中国外交失败。
五四运动的过程:5月4日~6月初:运动的中心在北京,学生为先锋;6月初后:运动中心在上海,工人阶级为主力;结果:取得初步胜利(释放被捕学生,罢免卖国贼职务,拒签和约)。
认识五四运动对近代中国社会变革的影响五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的革命运动。
在运动中,工人阶级登上历史舞台,起到了主力军的作用,从此工人阶级开始领导中国革命;青年学生起到了先锋作用;一些具有初步共产主义思想的知识分子认识到了工人阶级的伟大力量,开始了马克思主义与工人运动相结合的进程,促进了中国共产党的诞生。
五四运动是中国新民主主义革命的开端。
了解中共一大和中共二大的主要史实中共一大:时间:1921年7月23日;地点:上海;主要内容:规定党的任务是推翻资产阶级,建立无产阶级专政,消灭阶级差别,实现共产主义;中心任务是领导工人运动。
中共诞生的影响:中共是新型工人阶级政党,它的诞生给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。
自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。
中共二大(1922年7月):最高纲领:实现社会主义和共产主义;最低纲领(民主革命纲领):打倒军阀,推翻国际帝国主义压迫,统一中国为真正的民主共和国;意义:第一次在全国人民面前提出反帝反封建的民主革命纲领,为中国革命指明方向。
4、中国共产党领导的新民主主义革命了解第一次国共合作的形成、形成标志:国民党一大的召开标志着国共合作的实现和革命统一战线的正式建立。
合作方式:党内合作(共产党员以个人名义加入国民党)。
了解北伐战争开始时间:1926年7月,国民大革命失败标志:1927年蒋介石和汪精卫分别制造了四一二政变和七一五政变。
了解南昌起义和井冈山革命根据地的建立南昌起义的时间:1927年8月1日(建军节),领导人:周恩来,贺龙,叶挺,朱德。
意义:打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。
1927年9月秋收起义后毛泽东率领工农革命军创建了井冈上革命根据地。
了解红军长征的主要史实长征的直接原因:第五次反围剿的失败;根本原因:左倾错误。
开始时间:1934年10月,结束:1935年10月,中央红军到达吴起镇;1936年10月,红军三大主力会宁会师,宣告红军二万五千里长征胜利结束。
理解遵义会议1935年1月召开遵义会议。
会议结束了王明左倾教条主义在中央的统治,肯定了毛泽东的正确主张,在事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导,这是中国共产党第一次独立自主运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策问题,妥善处理了党内长期存在的矛盾和分歧,是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。