非师范考生如何获得教师职业资格
非师范类怎么考教师证
非师范类怎么考教师证非师范类怎么考教师证1、具有中华人民共和国国籍;2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德;3、符合申请认定教师资格的体检标准;4、符合《教师法》规定的学历要求。
取得幼儿园和小学教师资格，应当具备大学专科毕业及其以上学历;取得初级中学和高级中学教师资格，应当具备大学本科毕业及其以上学历。
教师资格证报名2023年时间2023下半年教资笔试报名时间是6月30日—7月3日考试时间为9月16日面试报名时间为11月8日—11日考试时间为12月9日—10日。
教师资格证考试题型及分值教师资格证综合素质：单选题29×2分=58分;材料分析题3×14分=42分;写作题1×50分=50分。
内容上主要包含职业理念、文化素养、法律法规、职业道德、基本能力五大部分。
教师资格证(幼儿园)：保教知识与能力：单项选择10题、简答2题、论述1题、材料分析2题、活动设计1题，总分值共150分。
教师资格证(小学)：教育教学知识与能力;单选题20×2分=40分;简答题3×10分=30分;材料分析题2×20分=40分;活动设计题1×40分=40分。
教师资格证内容上主要包含小学教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施和教学评价几大模块。
教师资格证(中学)：教育知识与能力:单选题21×2分=42分;辨析题4×8分=32分;简答题4×10分=40分;材料分析题2×18分=36分。
教师资格证内容上主要包含教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理几大模块。
教师资格证备考方法1.疏通重点知识，掌握理论基础根据自己所报的教师资格证学科和学段，将一个月的时间具体分配各个教师资格证考试科目里面去。
然后具体根据教师资格证每个学科不同章节内容的多少来分配时间，对于知识点繁多，比较难的章节，可以适当的对分配时间。
非师范生考教资需要什么条件
非师范生考教资需要什么条件非师范生考教资需要什么条件(1)年龄在18周岁以上，未达到国家法定退休年龄;(2)考生应在户籍或居住证(有效期内)申领所在地报名参加教师资格考试;普通高等学校在校生可在就读学校所在地报名参加教师资格考试;(3)报考幼儿园、小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历;报考初级中学、高级中学教师以及中等职业学校文化课、专业课教师资格，应当具备大学本科及以上学历;报考中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级;(4)遵守《中华人民共和国宪法》和法律，拥护中国共产党领导，热爱教育事业，具有良好的思想品德;(5)丧失教师资格人员，不得报名参加考试;被撤销教师资格的人员，5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的人员，不得报名参加考试。
教师资格证评分标准1、综合素质评分标准教师资格证的综合素质主观题包括材料分析题、阅读理解题和写作题，不同题型评分标准不同，材料分析题共14分，作答时考生需要把握好答题方向，进行分条罗列，答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰一般会拿到12-14分，阅读理解总分14分。
教师资格证作答时考生要理解正确、采用原文作答、字迹美观，这样可以拿到12-14分，写作总分50分，想要拿到38-50分，字数要符合要求，立意要明确。
教师资格证的作文要以教师角色进行写作的，字迹美观，未写标题会扣2-5分，未写结尾，字数多于600字，扣10分，有错别字每三个扣1分或每2个扣1分。
2、小学《教育知识》/幼儿《保教知识》评分标准教师资格证考试的主观题包括简答题、材料分析题和教学设计题，简答题总分10分，作答时要踩点给分，如果答案的点大于5点，只要答对5点，且每点内容作了相应的扩充，对“知识点”进行解释等，会给满分。
如果所答点都对，内容不饱满，则酌情扣分，如果每少答一点或答错一点，则扣2分，材料分析题共20分，如果答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰，会得到16-20分。
非师范生如何考教师资格证
非师范生如何考教师资格证教师资格证是一种评价教师专业水平和教育教学能力的重要证书，对于想要从事教育行业的非师范生来说，考取教师资格证是他们转行成为教师的重要途径之一、下面是一些考取教师资格证的方法和建议。
首先，非师范生要明确自己的目标和动机。
转行成为教师是一个需要付出大量时间和精力的过程，非师范生需要有强烈的教育热情和责任心，以及对教育行业的了解和认同。
非师范生要自我评估自己是否适合从事教育工作，以及能否为学生的成长和发展做出积极的贡献。
其次，非师范生需要进行系统的学习和培训。
虽然没有接受过师范专业的正规教育，但非师范生可以通过参加教师培训班、自学教育学等方式来系统学习教育教学理论和实践知识。
可以选择参加教育学、心理学、教育法律等相关学科的课程，通过提升自己的专业知识和技能，提高自己的教育水平。
第三，非师范生要积累教育实习和教育实践经验。
教师资格证考试注重实践能力的测试，而非师范生往往缺乏这方面的经验。
因此，非师范生可以选择参加义教活动、做教育志愿者、申请实习等方式，积累一定的教育实践经验。
同时，非师范生还可以选择参加一些教育比赛和活动，通过实际操作的方式了解教育教学的具体问题和挑战。
最后，非师范生要积极备考教师资格证考试。
教师资格证考试是一个有一定难度的考试，非师范生需要对考试内容进行深入的了解和准备。
可以通过购买教材、参加培训班、参加模拟考试等方式进行备考。
同时，非师范生还可以选择参加一些教师资格证辅导班，通过专业的指导和辅导帮助自己提升考试能力。
总之，非师范生要考取教师资格证，需要具备教育热情和责任心，进行系统的学习和培训，积累教育实践经验，同时积极备考考试。
考取教师资格证虽然是一条不容易的道路，但通过自己的努力和不断提高，非师范生也有机会成为合格的教师，为学生的成长和发展做出积极的贡献。
非师范生考教师资格证条件
非师范生考教师资格证条件引言教师资格证是用于判断一个人是否具备从事教育工作的资格和能力的证书。
通常情况下，教师资格证主要面向师范生，即接受专业教育和培训的人群。
然而，对于那些非师范生，他们是否有资格参加教师资格证考试呢？本文将探讨非师范生考教师资格证的条件。
1. 教育背景和学历首先，作为非师范生考教师资格证的前提条件之一，教育背景和学历是至关重要的。
通常情况下，师范生在大学期间会接受专业教育和培训，培养他们成为合格的教师。
然而，一些非师范生也可以通过其他方式获得相关的教育背景和学历。
非师范生可以通过以下途径获得教育背景和学历：•全日制普通高校的教育学或相关专业本科及以上学历；•先修教育学或相关专业课程，获得教育学或相关专业硕士学位。
通过这些途径获得教育背景和学历后，非师范生就有资格参加教师资格证的考试。
2. 教育经历和教育实践除了教育背景和学历，非师范生考教师资格证还需要具备一定的教育经历和教育实践。
教育经历可以包括在教育领域工作的经验、参与教育培训项目或组织的经历等。
教育实践可以包括在学校或其他教育机构从事教学、辅导等教育工作的实践经验。
教育经历和教育实践对于非师范生考教师资格证来说具有重要的意义。
它们可以证明非师范生在教育领域有一定的经验和能力，并且可以保证他们能够胜任教育工作。
因此，非师范生在准备考教师资格证时需要提供相关的教育经历和教育实践证明材料。
3. 专业知识和技能除了教育背景和学历，非师范生考教师资格证还需要具备一定的专业知识和技能。
专业知识和技能可以包括以下方面：•教育学理论知识；•相关学科（如语文、数学、英语等）的教学知识；•教育教学方法和技巧；•学生管理和教育心理知识等。
非师范生需要通过自学或参加相关的培训课程来提升自己的专业知识和技能水平。
同时，非师范生还可以通过参加教师资格证考试来检验和证明自己的专业知识和技能。
4. 理论考试和实践考核参加教师资格证考试是非师范生获得教师资格的重要途径。
非师范生考教师资格证流程
非师范生考教师资格证流程
教师资格证是国家教育部门颁发的证书，是从事教育教学工作的必备资格证书之一。
对于非师范生而言，想要取得教师资格证，需要注意以下流程：
1. 报名参加教师资格证考试
非师范生需要先进行教师资格证考试的报名，报名时间通常为每年的3月份和9月份。
报名时需要填写个人信息，并缴纳一定的报名费用。
2. 准备教育教学相关知识
考试科目分为笔试和面试，非师范生需要准备好教育教学相关知识，例如教育学、心理学、教育法律法规等方面的知识。
3. 参加笔试
考试时间为每年的6月份和12月份。
笔试成绩是决定是否能够进入面试环节的重要因素之一。
4. 参加面试
面试主要考察教师的职业素养、教育教学能力、师德师风等方面。
面试通常在笔试合格后的2-3个月举行。
5. 获得教师资格证
获得教师资格证后，需在规定时间内进行注册登记，领取教师资格证书。
总之，作为一名非师范生，想要取得教师资格证，需要认真准备，充分利用考前时间，全方位掌握教育教学相关知识，以提高考
试通过率。
非师范专业如何考取教师资格证
非师范专业如何考取教师资格证集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）1、非师范类学生要取得教师资格，必须加试心理学和教育心理学，所以你准备复习参加教育部门举办的考试获者去考自学考试相关的科目。
2、 2.教师证全国通用，不管你哪里任教，这个都没有问题3、4、3。
教师资格证只是从业证书，只要你能通过三门考试，就可以得到你想要的专业资格证书。
具体的申报要求： 1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。
2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。
（申请学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。
(申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲)4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5、4报名需要学历证、身份证、照片。
6、5.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。
7、8、具体的报名时间和地点你可以去问一下你们当地的教育局、或者报名教师资格证的地方9、10、考教师资格证的流程是：11、 1.考普通话证（语文老师要二级甲等以上；其他科目要二级乙等以上）12、一般3月到6月，9月到12月好像没个月可以考一次。
13、 2.考心理学以及教育学（一般报名点有辅导班，交点钱参加，老师会帮你划重点，但是你一定要背，因为这些重点只能保证你在及格的边缘而已；该考试半年一次，通常在3月和10月，成绩可以保留三年，因此最好一次性通关；在考心里学和教育学时，就要报名好考试的等级——幼儿教师/小学/初中/高中（高职）/大学，你的学历一定要高你报名等级一级，EG如果你要教高中就一定要大专以上学历，另外大学教师证时提供给大学在职教师考的的）14、15、 3.拿上你的以上三个证外加毕业证、身份证、体检，就可以去报名试讲——也就是“说课”。
非师范生数学教师资格证报考条件
非师范生数学教师资格证报考条件1. 嘿，你想考非师范生数学教师资格证不？这条件其实没那么复杂啦。
你得是个守法公民，就像小明，他连闯红灯这种事儿都没干过，那肯定是符合这一条啦。
最基本的要求就是得遵守法律法规，要是老违法乱纪的，咋能当老师教学生呢？2. 学历方面也有要求哦。
你要是想报考非师范生数学教师资格证，至少得有大专学历呢。
你看小红，她大专毕业，本来以为自己不是师范生就没机会了，其实不然。
大专学历就像是一把入门的小钥匙，有了它，你就有资格朝着这个证迈进第一步啦。
3. 年龄也不能太离谱。
一般来说，未达到国家法定退休年龄就行。
就像张大爷，虽然年纪大了，但是还没到退休年龄，要是他想考，理论上也是可以的呢。
不过要是已经退休了，还来考这个证，那可就有点奇怪啦，毕竟这证是为了让你去从事教学工作的呀。
4. 思想品德得过关啊。
这可不是说着玩的，得有良好的品德。
比如说小李，在社区里经常帮助孤寡老人，这样的人去考这个证，那是非常合适的。
要是一个人品行不端，就像那个在公交车上不让座还骂人的人，那肯定不适合当老师呀。
5. 身体素质也要注意哦。
你得符合教师资格认定体检标准呢。
就像小王，他平时经常锻炼身体，身体倍儿棒。
他去体检的时候很轻松就通过了。
要是身体不好，今天生病明天请假的，怎么能好好教学生呢？就像一个生病的士兵，上不了战场呀。
6. 普通话得过关。
你得达到二级乙等及以上水平。
你听小赵说话，那普通话标准得很，二甲轻松拿下。
要是普通话都说不利索，那学生可能都听不懂你在讲啥。
这就好比厨师做菜，要是菜名都报不清楚，顾客怎么敢吃他做的菜呢？7. 户籍或者人事关系也有说道。
如果在当地报考，有些地方要求你要么是本地户口，要么人事关系在当地。
比如小孙，他在这个城市工作了好几年，人事关系就在这儿，所以他就可以在这个城市报考。
要是你啥关系都没有，又不是本地户口，那可能就得回自己老家考啦。
8. 关于考试能力嘛。
你得有信心能通过那些考试科目呀。
非师范类考教师资格证的条件和要求
非师范类考教师资格证的条件和要求1. 嘿，你知道非师范类考教师资格证得有啥条件不？首先啊，学历得够格呀！比如说，你要是想考小学教师资格证，那起码得是大专学历呢，这就好比你要进一个好玩的游乐场，得先有门票呀！例子：就像小明，他大专毕业后就去考了小学教师资格证呢。
2. 还有哦，普通话也得达标呀！一般得二级乙等以上呢，这就像说话得说得清楚明白，别人才能听懂呀！例子：你看小红普通话那么标准，考教师资格证就很顺利呀。
3. 得有个健康的身体呀，不然怎么能好好教学生呢？这就好像运动员得有好体力才能比赛呀！例子：隔壁的小李身体倍儿棒，考教师资格证也没问题呀。
4. 要考教师资格证，你还得好好准备考试呀！认真看书、做题，这和农民伯伯辛勤种地才有好收成一个道理呀！例子：小张备考可认真了，最后顺利通过啦。
5. 还得有爱心和耐心呀，对学生得像对自己的宝贝一样，这就跟妈妈照顾孩子一样呀！例子：王老师就是因为有爱心和耐心，学生都可喜欢她啦。
6. 非师范类的也得了解教育教学知识呀，不然怎么教呢？这就好像司机得懂交通规则才能上路呀！例子：小赵专门去学习了这些知识，考试就很轻松。
7. 你得有良好的品德呀，要给学生做榜样呢，这就像灯塔给船只指引方向一样！例子：林老师品德高尚，学生都以他为榜样呢。
8. 还得有一定的组织能力和管理能力呀，一个班那么多学生，得管好呀，这和将军带兵打仗差不多呀！例子：陈老师这方面能力就很强，班级管理得井井有条。
9. 你还得有不断学习的精神呀，教育可是不断发展的，你不学习怎么行呢？这就跟逆水行舟不进则退一样呀！例子：刘老师一直在学习，教学水平越来越高。
10. 哎呀，总之呀，非师范类考教师资格证也不是那么容易的，但只要你努力，肯定能行呀！例子：那么多人都成功了，你也可以呀！我的观点结论：非师范类考教师资格证虽然有一定要求，但只要认真准备，具备相应条件，就有很大机会实现当老师的梦想。
非师范生怎么考教师资格证
非师范生怎么考教师资格证教师是就业率非常高的职业之一，那么非师范生怎么考教师资格证。
以下是由编辑为大家整理的“非师范生怎么考教师资格证”，仅供参考，欢迎大家阅读。
非师范生怎么考教师资格证(一)具有中华人民共和国国籍，或在内地(大陆)学习工作生活的港澳台居民;(二)遵守《中华人民共和国宪法》和法律，拥护中国共产党领导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，热爱教育事业，具有良好的思想品德;(三)符合申请认定教师资格的体检标准;(四)原则上应具备《教师法》规定的相应学历申请参加幼儿园教师资格考试，师范类毕业生应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历;申请参加小学教师资格考试，师范类毕业生应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历;申请参加初级中学、高级中学及中等职业学校教师资格考试，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;申请参加中等职业学校实习指导教师资格考试，应当具备中等职业学校毕业或以上学历并应具备助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。
拓展阅读：非师范生怎么选择学科1.如果是大学所学专业不是资格证考试对口专业，比如学的是物流、会计、对外贸易等，建议大家先报名考小学语文、数学这两个专业，考出后再报名想考的其他专业，因为小学语文数学考编时专业限制最少。
2.如果是大学所学专业有对口的，比如学的是汉语言文学、数学、地理、计算机，建议大家第一个资格证先不要跨专业考，先考出本专业再考其他想考的专业，这样参加教师编制考试更保险，参加教招考试就轻松地跳过了必须是本专业的拦路虎。
3.不建议非英语相关专业报考英语教师资格证，因为一是面试需要全英考试，二是教师招聘考试时英语一般都要专业对口，除非你确定你想考的当地的英语老师岗位招聘要求不限制专业。
如果英文口语是个渣渣，那还是算了吧，选择说汉语的科目还是最明智的。
非师范类的学生如何考取教师资格证
非师范类的学生如何考取教师资格证1.了解教师资格证考试要求2.确定考试科目和报名非师范类学生通常需要报考专业课程和教育学基础相关科目。
可以选择报考适合自己学科背景的专业课程，例如数学、英语、化学等。
报名时需要提供相关的资格证明材料，如学历证明、成绩单等。
3.学习教育学基础知识作为非师范类学生，缺乏教育学基础知识是一个挑战。
因此，需要有针对性地学习教育心理学、教育学原理、教育法律法规等相关科目的基础知识。
可以参加适用的培训班或自学相关教材，将自己的知识储备提升到所需水平。
4.寻求辅导和指导非师范类学生可以寻求专业的辅导和指导。
可以向在教育行业工作的老师、教育培训机构或师范类学生寻求帮助。
他们可以提供教育学基础知识的疑问解答，甚至帮助制定学习计划和备考策略。
5.参加模拟考试和培训班模拟考试和培训班可以帮助非师范类学生熟悉考试形式和要求，提高应试技巧。
可以参加官方或民办的模拟考试，了解自己的考试水平和问题所在，从而调整备考计划。
同时，参加培训班可以学习备考的技巧和方法，增强自己的学习效果。
6.创造实践机会非师范类学生可以主动争取实践机会，例如参与教育实习、志愿者教学等活动。
这些实践经验可以在考试中作为适用的材料和案例使用，同时也能够增加自己的实际教学经验，提高自己的教学水平。
7.加强自身素质和能力非师范类学生可以在其他方面加强自身素质和能力，例如语言表达能力、沟通能力、组织能力等。
这些综合素质在面试环节中也有很大的作用，可以帮助体现自己的教学能力和潜力。
8.坚持和信心考取教师资格证需要坚持和信心。
非师范类学生需要付出更多的努力和时间，但只要有明确的目标并坚持努力，就有可能成功。
要相信自己的潜能，并树立正确的学习态度和备考心态。
非师范类学生要考取教师资格证，面临一些困难，但并非不可能。
只要制定合理的学习计划，积极学习相关知识，寻求适当的辅导和指导，并不断调整和完善自己的备考策略，相信能够成功实现自己的目标。
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来自上海市教师资格认定工作办公室的老师一一耐心解答，本报记者将教师资格证书获得的过程略加整理，大致分以下几方面。
[B]参加教师资格专业课程培训及考试[/B] 专业课程即所谓的“两学一法”：教育学概论、心理学概论、教育方法概论。
申请高等（包括大专及以上）学校教师资格人员则相应地需要选修高等教育学概论、心理学概论、高等教育方法概论三门课程。
上海地区今年的报名时间为2月20日—2月26日，非师范类专业学生必须在规定时间内向指定单位，即延安西路教师资格认定办公室报名，参加由该机构提供的专门的课程培训，并需通过5月21日的课程考试，从而获得该机构颁发的“教育学、心理学和教育方法概论”培训考试合格证书。
考试合格，成绩三年有效。
那么如果华师大的学生选修并且通过了本校师范类专业的“两学一法”课程，是否同样有效呢？教师资格认定工作办公室的老师表示，目前这种方式是得不到承认的，非师范类专业的学生必须参加指定机构的课程培训和考试。
[B]教育教学能力培训及教育实习训练[/B] 培训报名也于2月20日开始，培训将在教育类课程考试结束后开班。
培训内容包括理论培训和模拟实践两部分，以了解课程内容设计、教案编写和现代教学技术应用、课程的设计实施、教师基本素质和基本要求，接受教育教学能力测试指导等；同时通过观看示范授课，学生需现场编写教案、模拟上台讲课，并接受指导老师评价。
在培训结束后，学生还应去学校参加实习，在实践中巩固理论。
而这些准备工作也将为之后的教育教
学测试打下基础。
[B]向教师资格认定机构提交申请、领取表格，填写并上交材料[/B] 申请人应在规定时间内向相应教师资格认定机构提交申请材料。
递交材料时间每年两次：春季3月11日～3月25日，秋季9月11日～9月25日。
提交的申请材料包括：教师资格认定申请表原件（两份）、思想品德鉴定表原件、学历证书原件和复印件、身份证原件和复印件、普通话证书原件和复印件、体检证明原件及非师范教育专业毕业的人员特需的“教育学、心理学和教育方法概论”培训考试合格证书原件和复印件等。
申请高等学校教师资格需提供拟聘高校出具的证明。
目前普通话考试正在报名中。
[B]值得注意的是其中的体检证明[/B] 一般毕业生的体检证明都与毕业证书一起由学校统一发放，需等到五六月份，而非师范类专业学生申请教师资格证书时，需于3月即出示体检证明，这两者在时间上形成了冲突。
教师资格认定工作办公室的老师特别指出，非师范类专业学生作为申请教师资格证书的社会人员中的一类特殊人，在提交申请时，可让体检证明暂时“空缺”，毕业时补上即可，不需要另外参加社会人员的统一体检。
[B]材料齐全，通过初审，参加教育教学能力测试[/B] 初审通过后，按规定的时间参加教育教学能力测试，具体时间和地点一般由教师资格认定机构另行通知。
教育教学基本素质和能力的考察测试主要通过笔试、面试、试讲等方式进行。
笔试主要测试申请人的知识水平和运用教育基本理论知识解决实际问题的能力，教案设计能力。
申请者需参加教育方法概论或高等教育方法概论课程考试，参加现场组织的
教案设计。
面试重点考察申请人的仪表教态、行为举止、思维能力以及口头表达能力，试讲重点考察申请人实现教学目的，组织教学实施，掌握教学内容，运用教学方法等能力，讲解、提问、板书等技能技巧。
申请者首先接受专家测评小组的面试试讲，然后回答专家提问。
据透露，一般在初审通过后，教育教学能力测试的通过率颇高，保守估计在90%左右。
这给迫切想要获得教师资格认定的广大学子吃下了一颗定心丸。