博士生要读几年2篇
博士生发表文章规定及重点期刊目录(201104)
人文学科学位评定分委员会、社会科学学位评定分委员会关于博士生在学期间发表学术论文的基本要求一、基本要求博士生在学期间应以第一作者身份至少发表2篇与学位论文研究内容相关的学术论文，其中至少有1篇正式刊出在重要期刊上（重要期刊名录见附件1），另1篇发表在中文社会科学引文索引（CSSCI）收录的学术期刊、集刊上。
以上期刊、集刊的增刊不计。
为鼓励博士生发表高水平学术论文，凡在清华大学奖励期刊（见附件2）上发表论文或在国际权威刊物上发表英文论文并被SSCI 或A&HCI收录，其论文发表数量不作硬性要求。
具体说明如下：1.第一作者允许导师为第一作者时博士生可以是第二作者，且作者单位应署名清华大学的情况；2.重点期刊上的学术论文必须正式刊出，另1篇发表在中文社会科学引文索引（CSSCI）收录的学术期刊、集刊上的学位论文，允许未正式发表，但已被正式录用的情况，除提供正式期刊录用函以及论文原稿外，还应由博士生导师写出认定意见，提交学位分委员会审核；3.博士生在多国国际会议上发表1篇论文（被收入论文集），导师写出认定意见，学位分委员会审核通过后，等同于在中文社会科学引文索引（CSSCI）收录的学术期刊、集刊上发表1篇学术论文；4.论文博士、同等学力申请博士学位人员发表论文要求原则上与在校博士生相同。
如果研究生申请答辩时未满足上述基本要求，但满足毕业条件，允许组织学位论文答辩。
答辩通过者，可先予毕业，但分委员会暂不审议其学位，在规定时间期限（博士生毕业后两年）内,满足发表论文基本要求后，由本人再申请审议其学位。
二、适用范围1．适用于2008年秋季学期及以后入学的博士生；2．2008年秋季学期前入学的在学博士生，可选择适用本次修订后的要求，也可选择适用未修订的现行要求；3．当前已离校但尚未获得博士学位的毕业生，适用该生毕业审查时的要求。
附件1：重要期刊名录备注：1. 公共管理学科的博士生执行公共管理学院重要期刊目录；2. 理论经济学学科的博士生执行经管学院重要期刊目录；3. 境外人文社科类正式学术期刊也属重要期刊，但申请审议学位时须经分委员会认定；4. 以上重点核心期刊目录适用于相关学科博士生，但不受学科限制；5. 科学技术哲学专业博士生在《科普研究》（中国科普研究所）、新闻学院博士生在《中国记者》（新华社）、《新闻与写作》（北京日报报业集团）上发表文章，视同在中文社会科学引文索引（CSSCI）收录的期刊上发表文章。
博士研究计划书3篇
博士研究计划书3篇作为博士生结合自身情况做一个计划，本文是小编为大家整理的博士研究的计划书范文，仅供参考。
博士研究计划书范文一201*年*月*日，****博士学习生活。
万事开头难，但是，我也懂得良好的开端是成功的一半。
为了给博士学习生活开好头，不断学习和提升自己，增强学术研究能力，特此制定本学习计划。
本计划共分为两个层次：总计划和总目标;周计划和周目标。
总计划和总目标明确了本学期学习和生活的总体轮廓，周计划和周目标则明确了以周为单位的分目标，指出了具体的执行策略。
另外，制定控制的策略和方法，以确保计划和目标的实现。
一、总计划和总目标1、课程和学习目标以经济学前沿和高等数学为学习重点，以计量经济学等课程为依托，在打好基础的前提下，再次对方法论等课程进行学习，并尝试用计量方法进行学术文章的写作。
具体要求如下：经济学前沿课程完成大部分文献的阅读，明确大部分文献内涵主旨，了解经济学理论的脉络，通过科研训练掌握计量等研究方法。
高等数学课程完成老师课程要求的作业，并利用课余时间做习题巩固所学知识，尝试将所学知识与经济学前沿和计量课程中涉及的数学方法结合起来。
计量经济学依据英文教材和课件完成曾卫红老师双语教学的计量经济学学习，利用计量完成经济学前沿中的科研任务。
重点学习计量方法的应用。
管理理论前沿主要是确保每节课都能够听懂，并能够根据老师所讲内容提出两到三个学术问题，把握与不同领域老师的沟通和交流的机会。
通过该课程拓宽学术视野，了解其他学术领域的研究现状，学习研究方法的使用策略和技巧。
2、科研目标科研能力重在训练，通过不断的试错和尝试来积累经验。
主要的目标包括：扭转思维方式;掌握研究方法和技巧;理顺科技管理领域的文献脉络，发现并总结可能的研究问题;进行科技论文的写作。
具体措施如下：扭转思维方式通过阅读文献、参与课程学习、进行科研文献写作、与同学老师沟通交流等方式不断将发散式的思维方式转变成以问题为中心，以条件为基础的科研研究的思维方式上来。
统计学专业博士研究生培养方案
51
4
2
10-18周
31133004
数理统计学前沿专题（随机过程、时间序列分析、多元分 析）
3
51
4
2
10-18周
31133005
统计学专业经典文献
2
34
4
2
公共课、学科基础课
和专业课学分总计
≥33
其他 要求
非 统计 学专 业硕 士毕 业生 ，应 补修 统计 学专 业主 要硕 士学 位课 程。
其他 培养环节及要 求（选填）
毕业 论文答辩之前 ，根据参加学 术 会议 、学术讲座 、小组讨论等学 术活动， 提交10份相关主题 的研究报告 。
学位论文
（对学位论文的学术水平、创造性成果等方面的要求。）
学位论文学术水平要求。一篇规范的博士学位论文，应当包括以下几个部分：封面与扉页 （论文题目和作者），封面用中文，扉页用外文；版权页（论文独创性声明和关于论文使用授 权声明） ；中文摘要和关键词；Abstract和Key words；目录（必要时， 可加图目录或表目录） ； 符号说明（必要时使用） ；正文；参考文献； 在读期间科研成果； 附录（必要时使用） ；致谢（可 选）。
一章起，本部分是论文作者对主要研究内容进行论证和说明，是论文的核心。各章结构合理、 层次分明、数据可靠、文字简练、说理透彻、推理严谨、立论正确，避免使用口语化表述。（3）
结论。本部分是学位论文的总结，着重阐述作者的创造性工作及所取得的研究成果在本学术领 域的地位、作用和意义，还可进一步提出需要讨论的问题和建议，应明确、精练、完整、准确。
培养过程中，博士研究生应根据本学科博士研究生培养方案的规定、学位论文工作的需要和个人特点，通 过课堂教学、 小组讨论等方式学习有关课程， 参加各类学术活动以及导师的课题研究。 在拓宽和加深基础理论、 专业知识以及掌握学科前沿动态的基础上学会进行创造性研究工作的方法，培养严谨的科学作风。为使博士研 究生全面把握本学科发展新进展和本研究方向的国内外研究动态， 要求博士研究生在导师指导下定期进行专题 研讨。博士研究生在读期间，不得少于1次参加全国性学术会议或相应的学术活动。
博士生培养目标和规定
上海社会科学院关于攻读博士学位研究生培养工作的规定2013-6-28 14:25:10 点击数:295次作者:（2009年6月22日院学位评定委员会第42次会议修订通过）根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和教育部的有关文件精神，结合我院具体情况，对博士研究生培养工作作如下规定。
一、培养目标（一）热爱祖国，拥护党的基本路线，较好地掌握马克思主义理论；遵纪守法，具有良好的道德品质和科研作风，学风严谨，积极为社会主义现代化建设事业服务；（二）掌握本学科坚实宽厚的基础理论和系统深入的专门知识；同时要掌握一定的相关学科知识；（三）具有独立从事科学研究工作的能力；能够在科学或专门技术上取得创造性的成果；（四）至少掌握一门外语，鼓励学习第二外语，能熟练地运用第一外语阅读本专业的外文书刊和资料，具有一定的应用写作能力，并能进行国际间学术交流；（五）具有健康的体魄。
二、学习年限博士研究生学习年限一般为3至4年。
根据研究生实际情况，允许研究生申请提前或延期毕业。
博士研究生学习年限最长不超过6年。
三、培养方式在博士研究生培养过程中，应合理安排课程学习、社会实践、科学研究、学术交流等各个环节，使其相得益彰。
应着重培养博士研究生的优良学风、探索精神，独立从事科学研究的能力和创新能力。
博士研究生的培养实行导师负责与集体培养相结合的办法，针对每位博士研究生成立博士研究生指导小组。
四、制定培养方案（一）培养方案是招生、培养、学位授予工作的重要依据之一。
凡有博士学位授予权的学科、专业，都应制定博士研究生培养方案。
培养方案应由研究所（中心）学位评定分委员会讨论通过，分管所（中心）领导签署意见后，报研究生部备案。
培养方案应对本专业博士研究生的培养目标、研究方向、学习年限、课程设置与学分、学位论文工作要求与安排、导师及指导小组教师名单、必读书目和参考文献等方面做出明确的规定。
博士研究生培养方案应按二级学科（博士学位授权专业）为单位来制定。
基础数学博士研究计划范文(共6篇)
基础数学博士研究计划范文(共6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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各大学博士发表论文要求
1、北京大学：2篇北大中文核心在申请学位前，一般应以北京大学名义第一作者身份（导师为第一作者时本人可以第二作者）在国内核心刊物或国际重要刊物上至少发表或被接受发表2篇论文。
未达到要求者，一般不接受其学位申请。
各专业要求博士生在学期间发表的论文数以及本专业的“重要刊物”、“核心刊物”名称，由各院(系、所、中心)结合本学科专业的具体情况作出规定，并列入培养方案。
2、武汉大学：1篇权威期刊或2篇北大核心人文、社会科学学科，必须至少有一篇以第一作者发表在权威期刊上的学术论文或至少有两篇发表在核心刊物上的学术论文。
3、中国人民大学：2篇北大中文核心期刊4、吉林大学：没有收集到具体文件。
根据送到重庆大学评审的博士论文《从“法律文化研究”的角度审视马克斯·韦伯的法律社会学》第150页《攻读博士学位期间研究成果》来看，作者发表的5篇论文中只有1篇属于CSSCI，其余4篇均是非期刊论文（其中有一篇是报纸，另3篇为以书代刊。
）5、中国政法大学：公开发表2篇或1篇1万字以上学术论文在学期间第一至第三学期，本专业博士研究生应每个学期分别提交至少1篇本专业的科研论文（每篇应在5千字以上），并于第一学年末提交学年论文1篇（字数应在1万字以上）。
上述论文经导师评阅合格后，计2学分。
在中期考核之前，本专业博士研究生应以第一作者身份或独著正式发表2篇（每篇应在5千字以上）或1篇1万字以上学术论文。
6、西南政法大学：3篇核心期刊说明：该校期刊目录为北大中文核心与CSSCI合并数据，再加上部分经学校承认的期刊或者书籍，共计1500多种。
7、中南财经政法大学：3篇核心说明：只收集到在职博士生提前毕业要求——在申请提前毕业时，必须在该校认定的本专业或相近专业重点核心期刊上公开发表本专业学术论文三篇。
据此推测，正常毕业博士生发表论文要求不可能高于3篇。
8、厦门大学：2篇全国中文核心或1篇一类核心在全国核心刊物或国际同级学术刊物上，以第一作者（导师为第一作者的，研究生为第二作者视同第一作者）和“厦门大学”为第一署名单位至少发表2篇与其学位论文相关的学术论文（字数不少于3000字），其中一篇可用与其学位论文相关的专著或教材（本人完成字数专著在3万字以上，教材在5万字以上，可累计）来代替。
博士毕业进高校后工作计划(17篇)
博士毕业进高校后工作计划(17篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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陕西师范大学关于硕博连读
陕西师范大学硕博连读生录取、培养与管理的试行办法为保证我校博士研究生生源质量，提高我校博士研究生培养质量，根据教育部有关文件精神，结合我校实际情况，决定在我校具有博士授予权的学科内（不包括第十批新增博士点）对少数优秀硕士生试行硕士和博士连续培养（简称硕博连读）制度，学制一般为5~6年，总学分为不少于50学分。
具体实施办法如下：一、硕博连读的原则1、申报硕博连读的硕士生应是全日制研究生（定向或委托培养研究生须得到原单位同意后才能参加硕博连读的选拔），且只能在本校攻读博士学位。
2、申报硕博连读的硕士生原则上应在所在一级学科内选择专业，并需在录取前修完所报专业的硕士学位课程。
3、每个博士点原则上每年只能接收1名硕博连读的硕士生（如部分博士点当年计划内指标较多，可增加1名）；导师愿为优秀硕士研究生支付所有培养经费，可酌情增加指标。
二、硕博连读的条件1、德、智、体全面发展，品行优良，学风严谨，身体健康。
2、按培养计划修完全部硕士生课程，取得规定的学分，课程平均成绩在本专业同年级硕士生中的前25%内，通过国家大学英语六级考试或国家大学英语六级考试成绩在425分以上。
3、硕士学位研究生中期考核筛选优良者。
4、有较强的创新精神和科研能力，在硕士学习期间业务上表现突出，有培养前途。
5、研究生入学攻博前，原则上至少应有在本专业期刊上（文科为重要期刊、理工科为核心期刊）发表与学位论文相关的学术论文1篇（第1作者或导师为第1作者本人应为第2作者，陕西师范大学为第1署名单位）。
三、申请硕博连读的手续1、符合以上条件的硕士研究生在第四学期的中期考核筛选后即每年的4月底前，可由本人提出申请，并填写《陕西师范大学硕博连读申请表》。
2、经导师和有关专家推荐（1-2名同专业研究生指导教师），所报专业的博士生指导教师同意并提出接收意见后，由院（系、中心）主管院长及该学科导师组（一般不少于5人）的专门小组对研究生的思想表现、学风、态度和科研能力等方面进行综合考核，提出推荐名单和意见。
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博士生要读几年
博士生通常需要读三到五年的时间完成学位。
在这个阶段，博士生需要进行深入的研究，完成自己的博士论文，并进行学术交流和学术活动。
以下是关于博士生读书年限的介绍。
第一篇（3000字）：
博士生是高等教育阶段的最高学位追求者，他们在理论和实践方面具备了极高的能力和水平。
博士生学业时间较长，一般需要读三到五年才能完成学业。
博士研究生阶段是一个非常重要的学术阶段。
在这个阶段，博士生需要进行具有创新性的研究，并撰写博士论文。
博士论文需要有较高的学术造诣和研究能力，以展示博士生在特定领域的深入研究成果。
博士生不仅需要进行独立的研究工作，还需要参与学术交流和学术活动。
这包括参加学术会议、发表学术论文和与其他研究者进行合作研究等。
通过学术交流和活动，博士生能够扩展自己的学术视野，增加学术合作机会，并获得更多的学术认可。
博士生的学习经历是一段极具挑战性和充实的时期。
在博士研究生阶段，博士生需要全身心地投入到研究工作中，克服各种学术和生活上的困难。
通过坚持不懈的努力和付出，博士生最终能够完成自己的博士学业，并为学术界作出贡献。
第二篇（3000字）：
博士学位是高等教育中最高的学位，具备深入研究和创新的能力。
博士生需要进行长时间的学习和实践，才能完成自
己的博士学业。
博士学位一般需要读三到五年才能获得。
在这个学位阶段，博士生需要完成学科相关的课程学习，并进行自己的研究工作。
博士生的研究工作需要有较高的学术水平和研究能力，以满足学位要求。
博士学位的课程设置根据不同学科和学校的要求而有所
不同。
一般来说，博士生需要选修一定数量的学科核心课程，并参与研究生学术活动，如学术报告和研讨会等。
这些课程和活动能够帮助博士生扩展学术视野，提升专业能力。
博士生的研究工作是博士学位的核心内容。
博士生需要
选择一个研究方向，并进行深入的研究。
研究过程中，博士生需要进行文献综述、实验设计、数据收集和分析等工作。
最后，博士生需要撰写博士论文，并进行学术答辩，以展示自己在特定领域的研究成果和学术造诣。
通过长时间的学习和实践，博士生能够在特定领域获得
深入的专业知识，并具备高水平的研究和创新能力。
博士学位的获得不仅仅是学术上的成就，更是对博士生个人和学术界的认可和肯定。