初中英语八上 Unit7语法知识点总结
unit7八年级上册知识点
unit7八年级上册知识点八年级上册英语课程中，Unit 7是涉及到大量语法知识和新单词的重要章节。
学生需要熟悉并掌握这些知识点，以便提高他们的英语水平。
接下来，本文将全面介绍Unit 7中的知识点。
一、Unit 7中的基本词汇1. ambition 野心，抱负2. attraction 吸引3. coast 海岸4. disappoint 使失望5. enthusiasm 热情，热心6. exhibition 展览7. greet 欢迎8. occasion 场合9. participant 参与者10. tourist 旅游者二、Unit 7中的语法知识1. 不定冠词不定冠词a和an分别用于单数可数名词前，表示泛指一个人或一个物品。
比如：a book（一本书），an idea（一个想法）等等。
在发音上，a用于辅音开头的单词，an用于元音开头的单词。
2. 物主代词物主代词表达一个人、一个动物或一个事物的所有权或所属关系。
在Unit 7中，我们主要学习了my、your、his、her、its、our和their这七个代词。
比如：This is my camera.（这是我的相机。
）3. 宾格代词宾格代词在句子中做动词的宾语。
Unit 7中我们需要掌握的宾格代词包括me、you、him、her、it、us和them。
比如：Give it to me.（把它给我。
）4. 形容词的比较级和最高级形容词的比较级和最高级分别用于比较两个或两个以上的人或物之间的差异。
比较级的构成为在形容词后加-er，或在形容词前加more。
最高级的构成为在形容词后加-est，或在形容词前加most。
比如：Peter is taller than his sister.（彼得比他的妹妹高。
）5. 一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。
在Unit 7中我们需要掌握一般过去时的构成方式，即对于规则动词而言，过去式通常是动词原形后面加上-ed，而对于不规则动词而言，过去式则不规则变化。
八年级上册第七单元英语笔记
八年级上册第七单元英语笔记
一、重点词汇
1. ability 能力
2. difficult 困难的
3. different 不同的
4. important 重要的
5. impossible 不可能的
二、重点短语
1. be able to 能够
2. find out 查明
3. be different from 与……不同
4. have to 必须
5. the ability to do sth. 做某事的能力
三、重点句型
1. What’s the ability to do sth.? 做某事的能力是什么？
2. How difficult it is to do sth! 做某事多么困难！
3. It’s different from A to B. A和B是不同的。
4. You have to do sth. 你必须做某事。
5. I can’t do sth. 我不能做某事。
四、重点语法
情态动词can的用法：can表示能力，意为“能够”。
其否定形式是can’t，意为“不能”。
can还用于推测，意为“可能”，常用于肯定句中。
情态动词can的用法是我们这个单元的重点之一，同学们一定要掌握。
五、拓展知识
1. 表示能力常用的词还有：be able to、can、be able to do、be capable of doing等。
2. 表示困难常用的词还有：difficult、hard、difficulty等。
3. 表示不同常用的词还有：be different from、differ from等。
新版新目标英语八年级上册unit7语法总结
新版新目标英语八年级上册unit7语法总
结
本文档总结了新版新目标英语八年级上册unit7的语法要点。
1. 现在进行时
现在进行时表示正在进行的动作或状态。
- 构成：主语 + am/is/are + 动词-ing。
- 用法：
- 表示现阶段的动作或状态。
- 表示将来既定的计划或安排。
- 表示令人不快、让人生气的事或令人反感的惯。
2. 反意疑问句
反意疑问句是一种用来征询对方意见或确认表达方式是否正确的句型。
- 构成：陈述句 + 否定副词/形容词 + 主语助动词（do/does/did 等） + 主语。
- 用法：用于征询对方意见或确认句子的真实性。
3. with引导短语
with引导的短语可以修饰名词或句子。
- 修饰名词：
- 表示状态或特征。
- 表示方式、工具或手段。
- 修饰句子：
- 表示伴随或条件。
4. 省略to的不定式
在某些情况下，可以省略to的不定式前的to。
- 具体情况：
- 动词make、let、help、have。
- 表示让步的as if、as though、if only。
- 作宾语的动词感官动词如see、hear、feel。
以上是新版新目标英语八年级上册unit7的语法总结。
八年级英语上册Unit7Willpeoplehaverobots知识点归纳(新版)
Unit7 Will people have robots?短语1.on puter在电脑上study at home on puters在家中电脑上学习 2.onpaper在纸上3.live to be 200 years old活到200岁4.free time空闲时间5.in danger处于危险之中6.on the earth在地球上7.space station太空站8.look for寻找9.puter programmer电脑编程员10.in the future在未来11.hundreds of许多；成百上千12.over and over again多次；反复地13.get bored感到厌烦的14.wake up醒来15.fall down倒塌16.in one’s home在某人的家中17.in 100 years： 100年后18. in an apartment 在一所公寓里19.look like 看起来像20.believe in sb=trust in sb 信任某人believe sb 相信某人说的话用法：1.will+动词原形将要做……2.fewer/more+可数名词复数更少/更多……less/more+不可数名词更少/更多……3.have to do sth.不得不做某事（客观） must 必须（主观）5.There will be + 主语+其他将会有……6.There is/are +sb./sth.+doing sth.有……正在做某事7.make sb. do sth. 8.help sb. with sth.帮助某人做某事9.What will the future be like ? 未来将会是什么样子？10.Which side do you agree with ?你同意哪一方的观点？。
人教版八年级上册英语 知识点语法归纳总结 Unit 7
Unit 7 Will people have robots?1.短语归纳2.典句必背3.用法集萃(1)Do you think there will be robots in people’s homes? 你觉得人们家里会有机器人吗?❖there will be是there be的一般将来时，结构是“There will be+主语+其他”。
There be的一般将来时结构还可以是“There is/are going to be+主语+其他”。
例：There will be more flowers. 将会有更多的花。
There is going to be a basketball match this afternoon. 今天下午会有一场篮球比赛。
❖ There will be 的句式变化有：(2) Will people use money in 100 years? 一百年后人们还会用钱吗? ❖ in 100 years 意为“在一百年之后”。
“in+一段时间”表示“在...（时间）之后”，常用于一般将来时的句子中， 提问“in+表示一段时间的词”时用how soon 或when。
例：—How soon/ When will they return? 他们过多久/什么时候返回?—In three weeks. 三周后。
My father will be back in a week. 我爸爸一周后回来。
❖ 拓展 ❖ 辨析：in, after, later(3) Everyone should play a part in saving the earth. 每一个人都应当尽一份力来拯救地球。
❖ play a part 意为“参与（某事）”，play a part in doing sth. 意为“参与做某事”。
❖ play a part in 还可以指“在...中起作用”，相当于play a role in 。
八年级上册第7单元知识点
八年级上册第7单元知识点本文将介绍八年级上册第7单元的知识点，帮助学生更好地了解和掌握相关内容。
1. 过去进行时过去进行时表示过去某一时刻正在进行的动作。
其构成为was/were + 动词ing形式。
例如：I was watching TV when he came in. (我在看电视时他进来了。
)2. 一般将来时一般将来时表示将来某一时刻要发生的动作或存在的状态。
其构成为will/shall + 动词原形。
例如：She will go to school tomorrow. (她明天要去学校。
)3. 祈使句祈使句表示请求、命令、建议等，无主语，一般使用动词原形。
例如：Be quiet! (安静点！)4. 祈使句否定形式祈使句否定形式使用do not或don't来表示。
例如：Don't talk in class. (不要在课堂上讲话。
)5. 直接引语和间接引语直接引语是把别人的话原封不动地引述出来，用引号括住。
例如：He said, "I'm going to watch a movie." (他说：“我要去看电影。
”)间接引语是将别人的话转述，不使用引号。
例如：He said he was going to watch a movie. (他说他要去看电影。
)6. 宾语从句宾语从句是在主句中作宾语的从句。
例如：She knows that I'm coming. (她知道我要来。
)7. 状语从句状语从句是在主句中作状语的从句。
例如：After she finished her homework, she went to bed. (她做完作业后就去睡觉了。
)8. 同位语从句同位语从句是在名词或代词后面加上的从句，用来解释说明名词或代词的意义或性质。
例如：My friend, who is a doctor, gave me some advice. (我的朋友，他是一名医生，给了我一些建议。
八上英语第七单元知识点总结
八上英语第七单元知识点总结
摘要：
1.单元概述
2.语法知识点
3.词汇知识点
4.听力知识点
5.阅读知识点
6.写作知识点
正文：
一、单元概述
本单元的主题是“人与自然”，旨在让学生了解和关注人与自然之间的关系，提高学生的环保意识。
通过学习本单元的内容，学生可以更好地理解人与自然之间的相互依存关系，从而更加珍惜自然资源，保护环境。
二、语法知识点
1.一般将来时：学习一般将来时的构成和用法，如：will + 动词原形；be going to + 动词原形等。
2.被动语态：学习被动语态的构成和用法，如：am/is/are + 过去分词；情态动词+ be + 过去分词等。
3.宾语从句：学习宾语从句的构成和用法，了解陈述句、疑问句、否定句和感叹句中的宾语从句。
三、词汇知识点
1.核心词汇：列出本单元的核心词汇，如：nature、环境保护、资源、污
染等，要求学生熟练掌握并能运用到实际情景中。
2.拓展词汇：列出本单元的拓展词汇，如：recycle、reduce、reuse 等，要求学生了解词义并能在阅读和写作中使用。
四、听力知识点
1.听力策略：教授学生在听力中如何捕捉关键信息，提高听力理解能力。
2.听力练习：提供听力材料，让学生进行实践操作，培养学生的听力技能。
五、阅读知识点
1.阅读策略：教授学生在阅读中如何抓住主题，提高阅读理解能力。
2.阅读练习：提供阅读材料，让学生进行实践操作，培养学生的阅读技能。
六、写作知识点
1.写作技巧：教授学生如何进行议论文的写作，学会表达观点、陈述事实、提出建议等。
人教版八年级上册英语Unit 7 知识点语法归纳总结
人教版八年级上册英语Unit 7 知识点语
法归纳总结
本文档是对人教版八年级上册英语Unit 7的知识点和语法进行归纳总结。
知识点
1. 课文内容：
- 本单元的主题是“住房”。
课文中介绍了不同类型的住房和生活方式的差异。
- 重点句型和词汇：
- affordable housing：经济适用房
- studio apartment：公寓
- duplex：复式公寓
- landlord：房东
- tenant：租户
2. 语法：
- 表示数量的词：
- some：一些（可数或不可数）
- any：任何（否定句或疑问句）
- many：许多（可数）
- much：许多（不可数）
- a lot of：许多（可数或不可数）
- a few：一些（可数）
- a little：一些（不可数）
- 情态动词can/can't：
- 表示能力、允许或不允许做某事。
- 肯定句结构：主语 + can + 动词原形- 否定句结构：主语 + can't + 动词原形
- 现在进行时：
- 表示正在进行的动作。
- 结构：主语 + am/is/are + 动词-ing 总结
本单元主要介绍了各种不同类型的住房以及表示数量的词、情态动词can/can't和现在进行时的用法。
通过研究这些知识点，我们可以更好地了解住房和生活方式的相关词汇和语法。
希望这份归纳总结对你的研究有帮助。
以上是对人教版八年级上册英语Unit 7知识点和语法的归纳总结。
祝你研究进步！。
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Unit7
Section A
Do you think.....宾语从句及其做插入语的用法
There be句型的一般现在时肯定否定回答以及反义疑问句的结构
live to be+年龄=live to+年龄=live to the age of....活到...岁
在....之后：in+一段时间（将来时）；after+时间点（过去和将来时）；段时间+later（过去和将来时）
提问:how soon——in+段时间
how long——for+段时间
when——after
everything 作主语V用单数；形容词修饰时形容词需要后置；与否定词连用表示部分否定。
free免费的有空的空闲的反义：busy
原级比较级最高级
many/much more most
little less least
few fewer fewest
future n. 将来未来in the future 在将来in future =from now on 从今以后，今后，往后
enviromental 环境enviromental 环境的
danger 危险in danger 在危险之中in great danger处于极度危险
之中反义：out of danger 脱离危险
on the earth 在地球上on earth 究竟
me too=me,too=so do I 我也是
play a part in 参与.....;在......中起作用；扮演.....角色+名词，代词或动名词做宾语。
I hope so我也希望如此I hope not 我希望不是这样
Section B
Across prep./adv. 穿过，横穿，在什么对面（从一边横穿到另外一边）
Across from 在....对面= on the other side of
The shoe store is across from the bank.
Walk/go/run/swim 等+across =cross ,与street,bridge,river等连用。
Go across the bridge,you’ll find the park.
In the country 在乡下/农村country music 乡村音乐
human 人的；人Humans=human beings
Person 人persons
People 人们，人民（复数意义）
We need a person to help us.
A lot of people go to enjoy the cool under the big tree every evening. There be+名词/代词+V.ing 有某人或者某物正在做.......（强调动作，一般对进行时态强调）
There is a girl singing under the tree.
There must be sb. /sth. doing sth.+地点某处一定有某人/某物在做某事。
There must be someone visiting our neighborhood.
中：
在there be句型中，若主语不止一个，谓语动词根据第一个主语确定，就近原则。
There is a pen and two books on the desk.
There are two pens and pencil in the pencil-box.
Already 已经肯定句，在疑问句中表示意外，惊讶得程度更强一些。
Yet 至今，尚，还疑问否定句中，句末
Still 仍然，还进行时和一般现在时得肯定句，疑问句中
Is breakfast ready yet?
They are still talking in the room.
This machine is already out of date.
Over and over again 一再地，反复地
=over and over/once and again/again and again
Over again 再重复一次= once again,once more
So+adj./adv.
So+a/an+单数名词
So 可以来修饰many/much/few/little+名词such ×不能这样用
Such a/an+adj.+单数可数名词
Such + adj.+复数名词或不可数名词
So+adj./adv.+that从句such+n.+that从句
I am so glad to hear from my friend.
I had never seen such a good match before that day.
Believe 相信；认为有可能遇到I,We .再宾语从句中需要否定转移I don’t believe what she says.
Believe sb. 相信某人所为believe in sb. 信赖某人的为人；相信某人将有所作为
中：
宾语从句，主语含有I/we think/suppose/believe/guess/expect,变反意疑问句，附加疑问部分的主语和谓语要与that从句中的主语和谓语保持一致，注意要否定转移。
（前肯后否，前否后肯）
I didn’t believe they could pass the exam, could they?
Wake（sb.）up 使.....醒来，叫醒
Awake adj.醒着的做表语。
Even 甚至；愈加加强语气，修饰：adj. Adv.的比较级
Even though 即使；尽管引导让步状语从句
Even though he is poor, she loves him.
Hundreds of 数百的，成百上千的thousands of 数千的millions of 数以百万的后都+复数名词
Hundreds of people were killed in the earthquake.
Hundreds of thousands of millions of 前面都可以+some,several,hundreds of等修饰，但前面不能加数字。
单独使用Hundred，thousand，million 时，前面加了数字，但本身不能×+s Fall down 突然倒下；跌倒；倒塌+宾语时。
要+介词from
Fall over 向前摔倒；跌倒fall off跌落，从......掉下来
Fall in love with 喜欢，爱上....... fall behind 落在.....后面fall asleep 入睡
Look for 寻找。
强调“找”的动作
Look at 看look like 看起来像look through 浏览look out当心look after 照顾look up 查阅look over 仔细检查Possible 可能存在或发生的impossible 不可能的possibly 可能地As.....as possible = as...as sb. Can/could尽可能地...... Probably 大概，很可能
Maybe=perhaps 或许，大概，可能位于句首
Maybe/perhaps it will rain tomorrow.
During 在...期间相当于in 后×+介词提问用when
During the holidays I had a great time.
Holiday=vacation 假期
Take a holiday 度假on holiday 在休假for a holiday去度假
In/during a holiday 在假期中the summer holiday 暑假
The winter holiday 寒假。