高中语文：同音异形词辨析
高中语文同音异形词辨析
高中语文同音异形词辨析1、暧昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。
暗昧：同“暧昧”。
还可表示不聪明，愚昧。
2、包含：包容含有。
包涵：原谅、宽恕。
3、暴发：突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。
如山洪、流行病、雪崩。
爆发：由于爆炸而突发或发生重大事变。
如战争、火山、革命、大笑。
4、本义：词的本来意义，与引申义、比喻义相对。
本意：心里本来的想法、目的。
5、必须：副词，用在动词之前，表示“一定要”。
必需：动词，“一定要有”，可作谓语，如“阵地战也必需”，多作定语，如“必需的素质”。
6、辨正：辨明是非，纠正谬误。
如“辨正发音”，可写作“辩正”。
辨证：⑴辨析考证，如“经学者多方辨证”。
⑵亦为中医术语，“辨证医治”。
辩证：⑴哲学术语，如“辩证唯物主义”。
⑵同“辨证”第一义。
7、哺养：喂养，使长大。
抚养：抚育、照料并教养。
8、不力：不尽力。
如“措施不力”。
不利：没好处，不顺利，如“出师不利”。
9、不至[不至于]：不会达到某种程度，如“决不至于不知道”。
不致[不致于]：不会引发某种后果，如“决不致犯错误”。
10 苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。
引申为模糊不清。
苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边。
引申为意境心胸开阔。
11、长年：一年到头，整年。
如“长年积雪”、“长年劳作”。
常年：*终年、常期，如“常年坚持体育活动”。
*平常年份，如“常年产量不过半200斤”。
12、陈规：过时的、不适用的规章制度，如“陈规陋习”。
成规：现行或行之已久的规则、方法，如“墨守成规”。
13、弛缓：放松、缓和，如“紧张的情绪慢慢~~下来。
迟缓：缓慢，与”迅速”相对，如“~ ~地迈着步子”。
14、出身：人的早期经历或身份，如“出身于干部家庭”。
出生：生下来，側重于自然属性，如“~ ~ 于20世纪初”。
15、处世：指人事交往、参加社会活动，“~ ~稳健”、“为人~ ~”。
处事：办事、处理事务，如“~ ~ 认真，从不马虎”。
16、创建：动词，创立。
【2019届浙江高三语文大一轮复习之高考必背】音同音近或形同形近字辨析
一、音同(近)异形字1.山洪暴．发爆．发革命暴．虎冯河暴．发户火山爆．发爆．满2.辩．证逻辑辨．证论治互相辩．难思辨．3.丰富多彩．神采．奕奕精彩．(采) 喝彩．(采) 文采．飞扬4.良辰．美景晨．钟暮鼓日月星辰．寥若晨．星5.相辅相成．墨守成．规一脉相承．胸无城．府6.欢度．春节渡．过难关度．假村暗度．陈仓过渡．时期过渡．地带7.渎．职穷兵黩．武买椟．还珠赎．罪连篇累牍．舐犊．情深亵渎．8.以逸待．劳以点带．面披星戴．月责无旁贷．戴．罪立功不共戴．天9.重峦叠．嶂叫苦不迭．跌．宕起伏大跌．眼镜高潮迭．起10.通牒．影碟．喋．喋不休间谍．虎口喋．血11.掉．以轻心提心吊．胆形影相吊．尾大不掉．12.一副．对联辐．射负．面影响副．作用全副．武装名副．(符)其实13.流言蜚．(飞)语 蜚．声影坛 斐．然成章 14.俯．首帖(贴)耳 肺腑．之言 认罪服．法 服．(伏)罪 15.如雷贯．耳 全神贯．注 醍醐灌．顶 16.曲高和．寡 貌合．神离 和．衣而卧 和．盘托出 和．衷共济 随声附和．17.宽宏．(洪)大量 声音洪．亮 洪．(鸿)福齐天 声如洪．钟 规模宏．大 18.精神涣．散 容光焕．发 改头换．面 涣．然冰释 19.迫不及．待 大声疾．呼 嫉．(疾)恶如仇 愤世嫉．俗 20.积毁销．骨 报销．车费 一笔勾销． 销．声匿迹 烟消．云散 21.自顾不暇． 目不暇．接 闻名遐．迩 瑕．不掩瑜 22.再接再厉．(砺) 变本加厉． 厉．兵秣马 励．精图治 雷厉．风行 厉．行节约 23.望风披靡． 风靡．一时 靡．日不思 靡靡．．之音 生活糜．烂 糜．(靡)费 麋．鹿 24.委曲．求全 受委屈． 曲．意逢迎 25.云霄． 九霄．云外 良宵．宵．衣旰食 宵．(消)夜 26.水泄．不通 一泻．千里 排泄．腹泻． 上吐下泻． 宣泄．倾泻．二、音异形似字A⎩⎪⎨⎪⎧ 哀 悲哀 哀悼 哀怜 哀鸿遍野衰 衰老 衰退 衰变 年老力衰衷 衷情 衷心 衷曲 无动于衷B⎩⎪⎨⎪⎧ 倍 加倍 事半功倍 倍道兼程陪 陪伴 陪衬 陪都 陪审赔赔偿 赔罪 赔本 赔话焙 焙粉 焙烧 焙茶叶培 培养 培训 培土 培植 ⎩⎪⎨⎪⎧裨 裨将 裨益 无裨于事稗 稗草 稗史 稗官野史 ⎩⎪⎨⎪⎧薄 厚薄 淡薄 刻薄 单薄簿 账簿 簿册 簿籍 记录簿 C⎩⎪⎨⎪⎧ 憧 憧憬 人影憧憧幢 经幢(chuán ɡ) 石幢 一幢(zhuàn ɡ)房屋⎩⎪⎨⎪⎧ 刺 刺刀 刺激 讽刺剌 乖剌 剌谬 ⎩⎪⎨⎪⎧篡 篡夺 篡改 篡权纂 编纂 纂修 D⎩⎪⎨⎪⎧钓 钓鱼 沽名钓誉钩 鱼钩 钩心斗角 G⎩⎪⎨⎪⎧冠 冠军 冠名 冠冕 怒发冲冠寇 敌寇 寇仇 外寇 贼寇 H ⎩⎪⎨⎪⎧ 喝 喝茶 吆喝 喝彩渴 口渴 渴望 渴求 ⎩⎪⎨⎪⎧ 幻 幻想 幻灭 幻觉 变幻莫测幼 幼小 幼稚 幼苗 扶老携幼 ⎩⎪⎨⎪⎧ 货 货物 货真价实 杀人越货贷 贷款 责无旁贷 严惩不贷 J⎩⎪⎨⎪⎧ 激 激动 激烈 刺激 感激缴 缴费 缴获 缴销 缴纳 ⎩⎪⎨⎪⎧菅 草菅人命管 管理 管教 钢管⎩⎪⎨⎪⎧灸 针灸 灸刺 灸灼炙 炙烤 脍炙人口 炙手可热 K⎩⎪⎨⎪⎧坑 土坑 泥坑 坑道炕 炕席 炕头 炕梢 M⎩⎪⎨⎪⎧ 盲 盲人 文盲 盲目育 教育 培育 发育肓 病入膏肓N⎩⎪⎨⎪⎧ 挠 阻挠 挠头 百折不挠绕 绕道 绕口令 绕弯子跷 蹊跷 跷腿 跷跷板饶 饶舌 饶恕 饶有风趣⎩⎪⎨⎪⎧ 嫩 稚嫩 嫩芽 嫩黄 嫩绿漱 漱口 漱盂 漱石嗽 咳嗽 干嗽P⎩⎪⎨⎪⎧畔 河畔 桥畔 枕畔衅 挑衅 寻衅 衅端 R⎩⎪⎨⎪⎧戎 戎装 兵戎 戎马倥偬戒 戒严 警戒 戒骄戒躁 S ⎩⎪⎨⎪⎧ 侍 侍候 服侍 侍奉 侍弄待 等待 优待 待遇 待命 ⎩⎪⎨⎪⎧ 祟 作祟 鬼鬼祟祟崇 崇高 崇敬 崇山峻岭⎩⎪⎨⎪⎧锁 铁锁 封锁 锁骨 锁钥销 销售 撤销 积毁销骨 W⎩⎪⎨⎪⎧ 慰 安慰 慰劳 慰藉 欣慰熨 熨(yù)帖 熨(yùn )斗 ⎩⎪⎨⎪⎧稳 稳定 稳妥 稳重隐 隐蔽 隐瞒 隐约⎩⎪⎨⎪⎧勿 非请勿入 非礼勿视匆 匆忙 匆促 匆遽 X⎩⎪⎨⎪⎧ 吸 吸气 吸烟 吸引汲 汲水 汲取 汲汲于富贵 ⎩⎪⎨⎪⎧ 纤 纤细 纤悉 纤(qiàn )夫歼 歼灭 围歼 歼击 ⎩⎪⎨⎪⎧响 响应 响亮 影响 巨响晌 晌午 半晌 晌饭 晌觉 Y⎩⎪⎨⎪⎧赝 赝本 赝品 赝币膺 膺选 义愤填膺 ⎩⎪⎨⎪⎧ 杳 杳渺 杳然 杳无音信查 查办 查缉 查巡 查勘沓 杂沓 纷至沓来 一沓(dá)信纸 Z⎩⎪⎨⎪⎧ 栽 栽种 栽倒 栽培 移栽裁 裁衣 裁判 裁夺 独裁载 装载 记载 怨声载道⎩⎪⎨⎪⎧ 折 曲折 挫折 折扣 折断拆 拆散 拆开 拆迁 拆卸析 分析 辨析 分崩离析柝 击柝⎩⎪⎨⎪⎧ 缀 点缀 补缀 缀合 缀文掇 拾掇 掇弄 撺掇辍 辍学 辍演 时作时辍啜 啜泣 啜饮 啜菽饮水三、成语中易写错的字(括号内为正确写法)1.焚膏既．晷(继)2.愤闷．不平(懑) 3.愤．笔急．书(奋 疾) 4.丰功伟迹．(绩) 5.蜂涌．而至(拥) 6.凤冠霞披．(帔) 7.幅圆．辽阔(员) 8.浮光略．影(掠) 9.斧．底抽薪(釜) 10.付之一矩．(炬) 11.言简意该．(赅) 12.甘败．下风(拜)13.改斜．归正(邪) 14.甘之如怡．(饴)15.感恩带．德(戴) 16.根深底．固(蒂) 17.工力悉抵．(敌) 18.功亏一蒉．(篑) 19.全神灌．注(贯) 20.鬼斧神功．(工)21.鬼域技．．俩(蜮伎) 22.过尤．不及(犹) 23.禁．若寒蝉(噤) 24.含辛如．苦(茹) 25.汗流夹．背(浃) 26.合．盘托出(和) 27.合．衷共济(和) 28.轰．堂大笑(哄) 29.后发治．人(制) 30.划．地为牢(画) 31.挤．身文坛(跻) 32.精兵减．政(简) 33.精诚所致．(至) 34.居心不．测(叵) 35.以警．效尤(儆) 36.鸩．形鹄面(鸠) 37.举一返．三(反) 38.拒谏是．非(饰) 39.一应具．全(俱) 40.精神矍烁．(铄) 41.赞不决．口(绝) 42.严刑竣．法(峻) 43.开诚不．公(布) 44.开门缉．盗(揖) 45.开天劈．地(辟) 46.开源截．流(节) 47.开中．明义(宗) 48.勘．平叛乱(戡) 49.不堪．之论(刊) 50.科头洗．足(跣) 51.仗义直．言(执) 52.刻．己奉公(克) 53.刻．勤刻．俭(克克) 54.夸夸奇．谈(其) 55.如丸走板．(坂) 56.困兽尤．斗(犹) 57.味同嚼腊．(蜡) 58.意兴阑姗．(珊) 59.无耻滥．言(谰) 60.烂．竽充数(滥)。
词语辨析同音异义词的差异与运用
词语辨析同音异义词的差异与运用在日常生活和学习中，我们经常会遇到一些词语辨析的问题，尤其是同音异义词。
同音异义词即发音相同但意义不同的词语，它们的差异和运用对于我们准确地表达和理解他人的意思都非常重要。
本文将就同音异义词的差异和运用展开讨论。
一、同音异义词的差异理解同音异义词在发音上相同，但在意义上有着明显的区别。
我们需要通过上下文以及词语内部的语法关系来判断和理解词语的真正含义。
以下是几对常见的同音异义词的示例：1. 画/话这两个词在发音上是完全一样的，但在意义上却有所不同。
"画"指的是用笔或其他工具在纸上表现事物形象的行为，而"话"则是指言语、语言。
在句子中，如果我们说："他正在画画"，那么"画"的意思就是绘画；而如果我们说："他正在说话"，那么"话"的意思就是言语交流。
2. 观念/官能这两个词的发音相同，但意义截然不同。
"观念"指的是对于事物的认识、看法、理念等，而"官能"则表示生理功能、机能。
比如，我们可以说："他的观念非常前卫"，意思是说他的思想非常先进；而如果我们说："它具有很高的官能"，那么"官能"表示的是该物体的某种生理功能。
3. 香肠/祥瑞这对同音异义词来自于汉字音调的变化。
"香肠"通常指的是一种食品，而"祥瑞"则带有祝福的意味，表示好的兆头或贵人。
虽然这两个词在音调上有变化，但发音完全一样。
我们需要通过上下文来判断具体含义。
以上只是一些常见的同音异义词的示例，我们在生活和学习中会遇到更多类似的情况。
理解同音异义词的差异需要通过大量的阅读和实践来提高。
二、同音异义词的运用技巧在应用同音异义词时，我们需要注意以下几个技巧，以确保准确表达和避免歧义：1. 根据上下文判断同音异义词的意义通常通过上下文来决定，我们可以根据句子的结构和语境来判断具体的含义。
同音异义词的辨析与运用
同音异义词的辨析与运用同音异义词是指发音相同但意义不同的词语。
在中文中，同音异义词很常见，其中一些词语的使用也十分容易引起误解。
因此，学会辨析和正确运用同音异义词对于语言表达的准确性非常重要。
本文将详细介绍同音异义词的辨析和运用方法，并提供一些案例帮助读者更好地理解。
一、同音异义词的辨析1. 词义上的区别同音异义词在意义上存在差异，此时我们需要根据上下文来理解词语的具体含义。
比如，“花”和“话”，虽然发音相同，但前者指植物的开放部分，后者指由人发出的言辞。
在句子中使用时，我们要根据上下文来判断所用词语的具体含义。
2. 词性上的区别同音异义词还可能在词性上存在区别，这就需要我们根据句子的语法结构来判断词语的具体含义。
比如，“发”可以是“头发”的意思，也可以是“发射”的意思，前者是名词，后者是动词。
根据句子的语境以及词语的词性，我们能够准确理解所用词语的意思。
3. 成语或固定搭配的辨析在成语或者固定搭配中，同音异义词的区别尤为重要。
比如，“心想事成”和“欣欣向荣”，前者表示希望一切如愿以偿，后者表示事物蓬勃发展。
虽然它们的发音相同，但在不同的场景下使用时，具有不同的意义。
二、同音异义词的运用1. 丰富语言表达同音异义词的存在使得我们的语言表达更加丰富多样。
通过运用同音异义词，我们可以避免使用重复的词语，使文章更加生动有趣。
比如，“笑”可以用“嘻嘻哈哈”来代替，给读者带来一种欢乐的感觉。
2. 注意上下文的运用在运用同音异义词时，要注意上下文的运用，以避免产生误解或歧义。
比如，在一个交流对话中，如果使用了“明”来表示“明天”，容易引起双方的误解。
所以，在适当的语境下使用同音异义词是十分重要的。
3. 增强句子连贯性适当使用同音异义词能够增强句子的连贯性和流畅性。
通过使用与前文相关的同音异义词，可以使文章内容更加一气呵成，给读者留下深刻印象。
这需要我们对同音异义词的辨析能力进行训练和提高。
三、同音异义词的案例示范1. 案例一：在描述花园中的美景时，我们可以使用“花”和“画”的同音异义词搭配，例如：“花好月圆，宛如一幅美丽的画卷。
同音字与异形字辨析
同音字与异形字辨析同音字和异形字是中文中常见的问题，容易引起错误理解和写错。
因此，在日常生活和写作中，正确辨析同音字和异形字是非常重要的。
本文将探讨同音字和异形字的概念、特点以及如何准确辨析。
一、同音字同音字是指发音相同但书写不同的字。
同音字的产生与中文的声韵母体系有关，同一个音节可以由多个字母组合呈现。
下面以几组同音字为例来说明：1. 依、衣、壹、医、诒。
这几个字的发音相同，都读作/yī/。
但是它们的字形和含义却不同，我们需要根据上下文来选择正确的字。
2. 棋、奇、歧、起、骑。
这些字的发音相同，都读作/qí/。
它们的字形和含义各不相同，我们需要根据语境来正确使用。
二、异形字异形字是指发音相同但字形不同的字。
同一个字的不同写法可能是由于历史原因、地域差异或简化字产生的。
下面以一组异形字为例来说明：1. 长、常。
这两个字的发音相同，都读作/cháng/。
它们的字形不同，使用的情境也不同。
一般来说，“长”用作动词，表示生长或延伸的意思，“常”用作形容词，表示经常或正常的意思。
2. 见、见。
这两个字的发音相同，都读作/jiàn/。
它们的字形不同，在不同场合使用。
一般来说，“见”用作动词，表示看到或遇见的意思，“见”用作名词，表示意见或意义的意思。
三、准确辨析同音字和异形字的方法：1. 关注上下文：在阅读或写作过程中，要根据上下文来准确选择使用同音字或异形字。
通过理解句子的意思，判断适合的字词形式。
2. 查阅词典：遇到不确定的字词时，可以查阅字典查找其准确的意义和用法。
字典可以帮助我们更好地理解和使用同音字和异形字。
3. 积累经验：多读书、多写作可以帮助我们积累对同音字和异形字的使用经验，提高准确辨析的能力。
总结：同音字和异形字在中文中广泛存在，准确辨析同音字和异形字对于正确理解和使用中文至关重要。
在日常生活和写作中，我们要注重上下文、使用工具、积累经验等方法，提高准确辨析的能力。
词语辨析同音异义词的区别
词语辨析同音异义词的区别同音异义词是指发音相同或近似，但在意义上存在差异的词语。
在日常沟通和写作中，准确地使用和理解同音异义词非常重要，因为错误使用可能引发误解或产生歧义。
本文将通过对几组常见同音异义词的区别进行辨析，帮助读者更好地掌握它们的用法。
1. 太/太这对同音异义词的区别非常微妙，它们多用于表示程度或感情色彩。
在使用时，我们需要根据具体语境进行判断。
a. 太（tài）：表示程度过高，超过正常范围。
例如：“太阳太大”、“她太慷慨了”。
b. 太（tāi）：表示有些，稍微。
例如：“太极拳的起势动作很简单，太极剑则显得复杂一些”。
尽管两者发音相同，但其意义和用法上的差异仍需谨慎使用。
2. 感性/感觉这两个词语都跟感官有关，但它们的含义和用法稍有不同。
a. 感性（gǎn xìng）：指的是情感、感情方面的东西。
例如：“他是一个富有感性的演员”、“这幅画强烈地表达了作者的感性”。
b. 感觉（gǎn jué）：指的是感受或感知事物的过程或结果。
例如：“我感觉到空气中弥漫着花香”、“我对这个问题没有任何感觉”。
从定义上看，感性强调的是情感层面的体验，而感觉更偏向于感知和认知的过程。
3. 程度/程度这对同音异义词的区别较为微妙，它们在语义上略有不同。
a. 程度（chéng dù）：指的是事物所达到的程度或强度。
例如：“他的疼痛程度非常高”、“她的犹豫程度让人难以捉摸”。
b. 程度（chéng du）：指的是修行、学问的深浅。
例如：“他在音乐方面的修养达到了很高的程度”、“这本书涉及的问题非常广泛，深度也很大”。
尽管它们的发音相同，但在意义上有细微的差异。
正确的使用将增强句子的准确性和表达力。
4. 观点/观念这两个同音异义词在语义及用法上存在明显区别。
a. 观点（guān diǎn）：指的是对事物的看法或立场。
例如：“我认为她的观点是正确的”、“他坚持自己的观点”。
常见同音异义词辨析
常见同音异义词辨析所谓同音异义词，是指两个或两个以上语音相同而意义不同的词。
在日常工作和学习中，如果不注意它们之间的差别，往往容易混淆。
现收集常用同音异义词46组，以飨读者。
本意：原来的意思或意图。
如：并非本意。
本义：词语本来的意义。
如："兵"的本义是武器，引申为战士（拿武器的人）。
报复：因为别人做了不利于自己的事，给以回击。
如：打击报复。
抱负：志向。
如：远大的抱负。
报到：向组织报告自己已经来到。
如：新生已开始报到。
报道：把新闻或问题、情况向群众介绍、宣传。
如：报道生产情况。
斤斤：琐碎细小。
如：斤斤计较。
津津：形容很有兴味。
如：津津乐道。
变换：变动、改换。
如：变换手法。
变幻：不规则地改变。
如：风云变幻。
不祥：不吉祥。
如：不祥的先兆。
不详：不详细、不清楚。
如：历史情况不详。
坚苦：坚韧刻苦。
如：坚苦卓绝。
艰苦：艰难困苦。
如：艰苦的岁月。
家境：家庭的经济状况。
如：家境不错。
佳境：美好的境界。
如：渐入佳境。
节减：节省减少。
如：节减经费。
节俭：用钱等有节制；俭省。
如：勤劳节俭。
洪大：（声音等）大。
如：洪大的钟声。
宏大：巨大，宏伟。
如：规模宏大。
宏大的志愿。
厚意：深厚的情意。
如：多谢各位的厚意。
厚谊：深厚的情谊。
如：深情厚谊。
学力：在学问上达到的程度。
如：学力不浅。
学历：学习的经历，指曾在哪些学校肄业或毕业。
如；招聘有本科学历的人员。
休养：休息调养。
如：他因身体不好，在家中休养了半个月。
修养：理论、艺术、思想等方面的一定水平。
如：文学修养；道德修养。
需要：应该有或必须有。
如：我们需要有千千万千的知识分子。
须要：一定要。
如：教育儿童须要耐心。
一班：数量词。
一些：泛指一部分人。
如：这对于一班见异思迁的人……一斑：名词。
豹子身上的一些斑纹。
比喻事物的一小部分，不全面。
如：管中窥豹，略见一斑。
以至：连词。
表示在时间、数量、程度、范围上的延伸，相当于"直到"。
如：循环往复，以至无穷。
词语辨析同音异义词
词语辨析同音异义词同音异义词是指发音相同但意义不同的词语。
在中文中，同音异义词较为常见，因此正确理解和运用这些词语成为语言学习的重要内容。
本文将通过几组常见的同音异义词进行辨析，以帮助读者更好地掌握这些词语的使用。
一、纷（fēn）与分（fēn）纷和分都是汉字，读音相同，但意义不同。
纷可以表示众多、纷杂的意思，如纷至沓来、纷争不休。
分则表示事物分割、划分的意思，如分工合作、统分科研。
二、罚（fá）与法（fǎ）罚和法的读音相同，但意义截然不同。
罚是一种惩罚、施行责罚的行为，如处罚、罚款。
法表示规定、制度、法律，如法律体系、法律知识。
三、挂（guà）与刮（guā）挂和刮的读音相同，但意义不同。
挂表示将物体悬挂在某处的动作，如挂画、挂钟。
刮表示用刀具等工具刮去物体表面的动作，如刮皮、刮胡子。
四、薄（bó、báo）与剥（bō）薄和剥的读音相同，但意义各异。
薄可以表示厚度薄或质地细小的意思，如薄纸、薄雾。
剥表示去掉或剥离外层的动作，如剥皮、剥壳。
五、影（yǐng）与英（yīng）影和英的读音相同，但意义不同。
影表示物体遮掩光线或产生的光的阴暗部分，如电影、影子。
英则表示杰出、优秀、高贵的意思，如英雄、英姿飒爽。
通过以上几组同音异义词的辨析，我们可以看出同音异义词在中文中的普遍存在。
为了准确运用这些词语，我们需要根据具体语境进行合理选择。
同时，也需要通过不断的阅读和积累，逐渐掌握这些词语的用法与含义，以提高对中文的理解和运用能力。
通过对同音异义词的学习，我们可以丰富自己的词汇量，提高语言表达的准确性和流畅度。
希望读者在日常的语言运用中能够更加注意同音异义词的使用，避免出现意义不符或产生歧义的情况，从而提升语言交流的效果。
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高中语文：同音异形词辨析高中语文：同音异形词辨析1、暧昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。
暗昧：同“暧昧”。
还可表示不聪明，愚昧。
2、包含：包容含有。
包涵：原谅、宽恕。
3、暴发：突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。
如山洪、流行病、雪崩。
爆发：由于爆炸而突发或发生重大事变。
如战争、火山、革命、大笑。
4、本义：词的本来意义，与引申义、比喻义相对。
本意：心里本来的想法、目的。
5、必须：副词，用在动词之前，表示“一定要”。
必需：动词，“一定要有”，可作谓语，如“阵地战也必需”，多作定语，如“必需的素质”。
6、辨正：辨明是非，纠正谬误。
如“辨正发音”，可写作“辩正”。
辨证：⑴辨析考证，如“经学者多方辨证”。
⑵亦为中医术语，“辨证医治”。
辩证：⑴哲学术语，如“辩证唯物主义”。
⑵同“辨证”第一义。
7、哺养：喂养，使长大。
抚养：抚育、照料并教养。
8、不力：不尽力。
如“措施不力”。
不利：没好处，不顺利，如“出师不利”。
9、不至[不至于]：不会达到某种程度，如“决不至于不知道”。
不致[不致于]：不会引发某种后果，如“决不致犯错误”。
10 苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。
引申为模糊不清。
苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边。
引申为意境心胸开阔。
11、长年：一年到头，整年。
如“长年积雪”、“长年劳作”。
常年：*终年、常期，如“常年坚持体育活动”。
*平常年份，如“常年产量不过半200斤”。
12、陈规：过时的、不适用的规章制度，如“陈规陋习”。
成规：现行或行之已久的规则、方法，如“墨守成规”。
13、弛缓：放松、缓和，如“紧张的情绪慢慢~~下来。
迟缓：缓慢，与”迅速”相对，如“~ ~地迈着步子”。
14、出身：人的早期经历或身份，如“出身于干部家庭”。
出生：生下来，側重于自然属性，如“~ ~ 于20世纪初”。
15、处世：指人事交往、参加社会活动，“~ ~稳健”、“为人~ ~”。
处事：办事、处理事务，如“~ ~ 认真，从不马虎”。
16、创建：动词，创立。
创见：名词，独到的见解。
17、醇厚：口味纯正浓厚，亦用于人的品质或风俗，此时同“淳厚”。
淳厚[纯厚]：只指品质风俗质朴敦厚。
18、纯美：纯正美好，纯洁美丽。
如：风俗纯美|心灵纯美。
醇美：纯正甜美。
如：酒味醇美|醇美的嗓音。
淳美：纯美。
如：音色淳美。
19、次序：先后顺序。
秩序：有条理、不混乱的情况。
20、窜改：对文本、文件、成语、古籍等的改动。
篡改：用作伪的手段改动历史、理论、政策等。
21、大事：重大或重要的事。
大势：事情发展的趋势。
22、大义:大道理.如"微言大义".大意：主要的或大概的意思。
23 度过：用于时间方面。
渡过：用于有水面的空间或难点、危机、困难时期。
24 法制：名词，法律制度。
法治：名词或动词，依法治国，依法治国的思想、方法。
25 反映：*反射 *把客观事物的实质表现出来 *把情况或意见告诉上级或有关部门。
反应：*受到刺激而引起的相应活动，如“药物反应”。
*物质相互作用引起的变化，如“化学反应”。
*事情引起的意见、态度或行为，如“反应如此之快”。
26、妨害：使受损害。
如“妨害健康”、“妨害要表达的义理”。
妨碍：使不能顺利进行，如“妨碍交通”、“妨碍政策的实施”。
27、分辩：辩白、解释，如“不由分辩”、“不和你分辩”。
分辨：区分辨别。
28、肤浅：（学识）浅，理解不深。
如：肤浅的认识|我对戏曲的理解很肤浅。
浮浅：（思想作风、文章风格）浅薄、不切实。
如：目前一些文学作品大有浮浅之弊。
29、伏法：依法处以死刑。
服法：认罪。
（“伏罪”、“服罪”是同义词）30、伏帖：*心里舒服 *顺从服帖：*顺从 *妥当，常用AABB式重叠。
伏贴：紧贴在上面，动词。
如“~ ~在他身上”。
（辨：表示顺从、驯服时，服帖、伏帖通用。
但表示舒坦时用伏帖，表示妥当时用服帖，如“把事情办~ ~”。
31、扶养：扶助、供养。
用于有各种扶养关系的人之间。
抚养：爱护并教养。
用于长对幼。
（如：夫妻双方有互相扶养的义务，父母对子女有抚养的义务，子女有赡养父母的义务。
）35、感奋：因感动、感激而兴奋、奋发。
感愤：有所感触而奋慨。
36、个别：单个，极少数。
如“个别现象”、“个别处理”。
各别：各不相同，有分别或特别。
如“各别对待”、“形式各别”。
37、工夫：指占用的空闲或时间。
功夫：耗费的时间或精力，也指本领和武术。
（辨：表示武术用“功夫”，在时间和本领上两词通用，但“工夫”多指时间“功夫”多指本领或造诣。
）38、过度：形容词，过分。
过渡：发展变化到另一阶段。
39、轰然：大声。
哄然：许多人同时发出声音。
40、宏大：侧重于规模大，常用于建筑物、队伍、场面、理想。
洪大：声音大而响亮。
41、化装：为不被人识别或演戏而改变装束。
化妆：为更美丽而打扮修饰。
42、涣然：消散、消失。
如“涣然冰释”。
焕然：光彩焕发。
如“光彩焕然”。
43、惶惶：惊恐不安，如“人心惶惶”、“惶惶不安”、“惶惶不可终日”遑遑：匆忙不安定，如“遑遑无所依归”。
煌煌：光彩夺目、盛大醒目，如“煌煌数百万言”、“灯光煌煌”。
44、会合：着重于队伍或河流相会聚拢。
如：黄浦江在吴淞口与长江会合。
汇合：水流聚集。
如：小河汇合成大河。
常比喻抽象事物（意志、力量等）汇聚在一起。
45、机体：生命个体的总称，如“加速机体的新陈代谢”。
肌体：身体，常比喻组织机构。
46、既而：时间副词，着重指前后两件事发生的时间相隔不久，一般单用。
继而：关联副词，前后两事紧紧相连常与“始而”、“先是”搭配。
47、艰苦（艰苦卓绝）：艰难困苦，适用于环境、生活、岁月等客观条件。
坚苦（坚苦卓绝）：坚毅刻苦，适用于主观精神、工作作风等。
48、简洁：说话作文简单明白，侧重于没有废话。
简截：说话作文直了当，不拐弯抹角。
简捷：*同“简截” *行动、方法、手续简便快捷。
50、校正：校对更正文字、位置上的偏差和错误。
矫正：纠正生理毛病和错误偏差。
教正：客套话，让人指教。
51、截止:不再向前延伸,不带时间宾语,但可说”~到X月X日”截至:暂时切断,并未终止.-一定要带时间宾语,说成”~X月X日”.52 禁不住:承受不住或抑制不住.经不住:仅表示承受不住.53 精炼:提炼精华,除去杂质.动词.精练:说话作文扼要简单,形容词.54 不齿:不与同列,极端鄙视,如“令人~””为……所不~”.不耻;不以为羞耻.-如“~人后”、“不耻下问”55 径直:直接进行某事或直接向某处前进。
径自:独自直接行动，不征求別人同意。
56 聚积:侧重于逐渐积累。
聚集:侧重于把分散的人或物集中．57 角斗:搏斗比賽。
决斗:（1 ）一种欧洲风俗。
（2 ）泛指你死我活的斗争。
58 考查: （1 ）考核检查（2 ）考証考察: （1 ）实地观察调查（2 ）深刻观察了解（3 ）考验审察。
59 扣压:扣留搁置,如“~上诉材料”、“~信件”。
扣押: 扣留、拘押。
如“~违章车辆”、“~俘虏”。
60 宽待; 对象为俘虏和投诚人员。
宽贷: 对象为罪犯。
61 滥用:用得过多、不必用不该用而用。
如“~职权”、“~ 方言”。
乱用: 本不该用、本该用于彼而用于此。
如“教育经费不能~”、“~自造简化字”。
62、里程: 路程。
历程: 经历的过程。
63 利害:名词,利益和损害,如“~关系”。
厉害: 形容词,凶猛、剧烈。
64 力行: 努力去做,如“身体力行”厉行: 认真严格地执行。
65 辽阔: 侧重辽远,多形容河海、原野、田原。
寥廓: 侧重高远,多形容天宇、江天、海天．66 邻近; 只指位置接近,动词.临近: 位置和时间接近,动词和名词．如“他家的~”67 留传; 侧重于遗留,仅表示时间上的沿袭.流传: 侧重于传播,含时间和空间。
68 留连（流连）: 舍不得離開名胜风景。
留恋: 对象为祖国、故乡、母校、亲人、生命等。
69 牟取: 限于名利,贬义。
谋取: 对象宽泛,中性．70 配置: 配备安排人员或事物。
配制; 配合材料以制造。
71 品位: 动词(1 )官阶（2 ）物品或文艺作品的质量。
品味: 名词（1 ）尝味道（2 ）仔细体会72 启示: 启发指示．启事: 一种公告性文字。
73 启用: 开始使用多指机关印章或新的设施。
起用: 重新任用己退职或免职的人员,也泛指/提拔新人。
74 祛除: 适用于疾病、疑惧、邪魔等。
驱除: 适用于寂寞、偏见、烦闷、毒虫猛兽等。
75 权利: 侧重于利益,与“义务“相对,为公民所具有。
权力: 侧重于政治上的强制力量。
76 入骨三分:只用于形容对反面事物的揭露深刻尖锐。
入木三分: 既用于反面揭露,又用于对正面事物的议论深刻。
77 申明: 郑重申说理由,说明情况，有时含解释辩白之意。
动词。
声明: 公開宣布或表明立场、态度,名词、动词。
78 圣地: 具有重大历史意义的地方。
胜地: 名胜之地．79 时世:时代或社会。
如卜“ ~的变迁”、”艰难~”．时势: 时代潮流或趋势．如”为~所迫”。
8O 实验: 对科学理论进行实际验証 .试验: 对某事物的结果、性能进行试探观察．81 十足: （1 ）成份纯（2）十分充分．实足: 确实足数,如”分量~”、” ~年齡”、”~25O人“。
82 熟悉: 知道得详细、清楚, 如：熟悉情况|我熟悉他|熟习: 技术或学问掌握得熟练或了解得很深刻。
如：熟习业务|熟习果树栽培知识。
83 题材: 作品的材料內容．体裁: 作品的表现形式．84 提词: 给演员提示台词．题词: 写一段话表示纪念或勉励．85 体形：身体形状。
包括高矮胖瘦等。
如“体形勻称”体型：身体类型。
主要指各部分之间的比例。
如：成人体型和儿童体型、男人体型和女人体型、特殊体型和正常体型。
86 停止: 不再进行．停滞: 受阻碍而不能順利发展。
如”~不前”．87 提名: 被定为侯选人．题名: 写上姓名。
88 推托: 借故拒绝．侧重拒绝的行为．推脫: 推卸责任、错误等,侧重推的结果．89 退化: 功能减退,由优变劣。
蛻化:（1）由动物蛻皮引申为事物脱胎演化,如”由奴隶社会~为封建社会。
(2)变质、腐化堕落。
如”~变质”。
90 委曲: (1)曲折,如”河流~” (2 )事情的底细．委屈: 受到不应有做待遇而心里难过．90 无礼: 如“傲慢~”、“怠慢~”无理: 如“~取闹”、“～拖延”、“～摧残”91 降伏: 使驯服．主语为使別人順从的人．降服驯服、投降。
主语为屈服的人。
92 萧萧: 风声、马嘶声、草木摇落声．潇潇: 风雨急骤或飄落．93 协调: 形容词侧重步调一致,有条不紊．还可以作动词用。
谐调: 侧重比刚例勻称,常用于声音、顏色、氣氛等。
94 心律: 心臟跳动的节律,如心律不齐。
心率: 心臟跳动的頻率,如心律太快．95 刑罚: 依照刑法对违法者施行的强制处分。
刑法: 关于犯罪和刑罚的法律．96 学力: 在学问上达到的程度．如“同等学力”。