“双争”活动先进个人事迹材料
双争活动优秀案例范文
双争活动优秀案例范文嘿，朋友！你知道吗？在咱们这方天地里，“双争”活动正开展得热火朝天呢！就说我们社区的老张吧，以前他可是个不爱管闲事的主儿。
每天下班回家就窝在沙发里看电视，邻里之间有啥困难，他都当没看见。
可“双争”活动一来，他就像变了个人似的！小区里的路灯坏了，他主动联系维修人员，还一直在旁边帮忙打下手。
这难道不是“双争”带来的神奇变化吗？再看看学校里的那群孩子。
以前总有那么几个调皮捣蛋的，不爱学习，还爱捣乱。
可自从“双争”活动开始，他们居然成立了学习互助小组！成绩好的帮助成绩差的，大家一起进步。
这不，上次考试，整个班级的平均分都提高了不少呢！这难道不是“双争”激发的正能量吗？还有啊，咱们街道的那个小超市。
以前老板总是对顾客爱答不理的，服务态度差得很。
但在“双争”的浪潮中，老板不仅笑脸相迎，还经常给顾客一些小优惠。
现在大家都愿意去他那买东西，生意那叫一个红火！你说，这不是“双争”创造的美好局面吗？咱们想想，“双争”不就像一场及时雨吗？滋润着每一个角落，让那些原本干涸的地方都焕发出勃勃生机。
它又像一阵春风，吹走了冷漠和自私，带来了温暖和关爱。
就拿我们单位来说吧，以前大家工作都是各干各的，很少交流合作。
现在可不一样了，项目来了，大家一起讨论，一起出谋划策。
遇到困难，也不再是一个人硬扛，而是团队共同面对。
结果呢？工作效率大大提高，业绩也越来越好啦！这难道不是“双争”促成的团结力量吗？再瞧瞧那些志愿者们，他们放弃自己的休息时间，走上街头，宣传环保知识，帮助孤寡老人。
他们不图回报，只因为心中有那份对“双争”的热情和执着。
他们的付出，让我们的城市变得更加美丽和温馨。
这难道不是“双争”点燃的奉献之火吗？“双争”活动真的是太神奇啦！它让我们看到了人与人之间的关系变得更加紧密，让我们的生活变得更加美好。
它就像是一个魔法棒，轻轻一挥，就把那些不好的、消极的东西都变成了积极向上、充满希望的力量。
所以啊，我觉得“双争”活动应该一直搞下去，让它的光芒照亮更多的地方，让更多的人受益。
水利系统双争先进个人材料.doc
水利系统双争先进个人材料水利系统双争先进个人材料在“双争”活动中，做到两个“突出”。
突出学习，把握重点。
开展“双争”活动，是一次学习的过程，把“双争”内容与日常的学习结合起来，突出重点全面提高自己。
排水科是我局新成立的业务科室，没有好的经验做法可以借鉴，面对污水处理这一崭新的工作，更是无所适从，为了让自己尽快进入角色，结合工作中常碰到的难题，我把它记在笔记本上，利用业余时间，在网上浏览学习，实在不懂的，就请教一些专业老师。
突出实效，把握大局。
在此次“双争”活动中，我始终把握“兴水利保民生构建人水和谐”这一主题，把开展“双争”活动与自己的工作紧密结合，突出实效，要经的起检验。
今年排水科担负着区政府8件实事之一的纸坊污水处理厂升级达标工程、实施汤逊湖南截污工程及启动金口、郑店两座污水处理厂的重任。
这几件任务都是群众关注、领导关心的工作，只有把这几件工作圆满完成好，才是“双争”工作真正开展到位。
纸坊污水处理厂升级达标工程即使我区的政府实事，也是市区两级政府目标，我深知责任之重大，为了确保按时完成，我积极与纸坊污水处理厂业主联系，相互沟通，经过几次向区政府写报告，汇报工作情况，给领导决策提供科学依据，该工程于5月20日开工，计划10月完工，目前进展顺利；汤逊湖南截污工程是武汉市“清水入湖”二期工程，作为XX年的项目，由于市配套资金没有到位，一直没有开工，该工程作为XX年市区的两级目标，我积极向领导汇报工作，经过与市局的几次沟通，该工程于6月2日动工，为了确保工程顺利施工，我积极与相关单位协调，扫除一切施工单位开工的障碍，目前工程进展良好；为了完成启动金口、郑店两座污水处理厂的目标任务，我积极与设计公司联系，用了不到一个月的时间编制完成了可研报告，为了拓宽项目的投资渠道，我积极与区招商办联系，将两座污水处理厂的基本情况发到网上，目前正在与相关投资商洽谈。
通过开展“双争”活动，达到两个“效果”。
1、达到敢于负责，认真履行职责的效果。
双争优秀案例
双争优秀案例
《双争优秀案例》
嘿，大家知道吗，在我们身边有很多超级厉害的双争优秀案例呢！就说我们小区的李大爷吧，他可是个热心肠的人。
有一次啊，小区的垃圾桶旁边堆了好多垃圾，那味道，哎呀，可难闻了！大家都捂着鼻子绕着走，只有李大爷，自己找了个工具就去清理，一边清理还一边说：“咱可不能让这垃圾影响大家生活呀！”李大爷这举动，难道不让人佩服吗？
还有隔壁楼的王姐，她呀，那真是个闲不住的人。
疫情期间，她主动去当志愿者，帮忙给大家送物资。
有一天下着大雨，她还坚持去送，自己浑身上下都湿透了，却还笑着说：“这点雨算啥呀，能帮到大家才最重要！”这就像那寒风中的腊梅，坚韧又美丽，对吧？
再看看学校里的赵老师，教学那叫一个认真负责。
有个学生成绩不太好，赵老师就利用课余时间给他辅导，耐心得很呢！“你怎么能放弃呢？咱们一起努力，肯定能行！”赵老师经常这样鼓励学生。
她不就像那明亮的灯塔，为学生指引着前进的方向吗？
这些都是发生在我们身边的双争优秀案例呀！他们或许做的不是什么惊天动地的大事，但正是这些点点滴滴的小事，汇聚起来就成了一股温暖的力量，让我们的生活变得更加美好。
他们就像一颗颗闪耀的星星，照亮了我们的世界。
我们每个人是不是也应该向他们学习呢？其实双争并不难呀，只要我们有那份心，从身边的小事做起，我们也能成为那闪耀的一份子呀！我们的社会不就是因为这些小小的行动而变得越发有爱、越发温暖吗？。
2018年学校两创两争个人事迹材料-范文word版 (6页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==学校两创两争个人事迹材料篇一：两争两创文明标兵学校申报材料一、统一思想，营造浓烈“两创两争”氛围。
明确“两创两争”活动的重大意义，按上级工作部署，建立了学校主要领导负责的“两创两争”领导小组，制订了工作方案、安排了活动内容。
通过召开校会、主题班会等形式，宣传公民基本道德规范，营造了浓烈的“两创两争”氛围。
二、围绕中心、与时俱进，积极开展“两创两争”活动.l、把加强教师政治思想工作，开展扎实有序的理论学习作为“两创两争”工作的先导。
为此学校面对新形势下的新任务、新情况，以行风建设为重点，认真组织全体教师学习江泽民同志关于教育问题的谈话，学习十六大四中、五中全会精神，深刻领会、努力实践“三个代表“的重要思想。
组织教师认真学习《公民道德建设实施纲要》和《新乡市教师十不准》，不断提高广大教师的政治素养和道德素养，真正做到“身正为师，学高为范”。
形式多样的学习，为“两创两争”活动营造了一种积极向上的氛围。
几年来，全校上下以创建文明单位、文明学校、市示范性高中为目标，统一思想，开拓创新，各项工作取得较为满意的成绩，学校先后获得县级文明单位、文明单位标兵、市级文明学校、市示范性普通高中、省级“五爱教育先进单位”等荣誉称号。
2、以“两创两争”活动为先导，大力推进学校德育工作。
学校全面贯彻《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育、行为规范教育和诚信教育为重点，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动了学校精神文明建设的进一步深化，并突出以下三项内容：一是强调“两创两争”和德育工作的有机渗透。
学校坚持每周一举行升旗仪式，实行严格而规范的升降国旗制度，并（更多精彩文章来自“秘书不求人”）结合近代史教育、形势教育、国情教育进行国旗下讲活，增强全体师生的爱国情感。
双争 先进典型事迹分享
双争先进典型事迹分享双争是指两个或多个相互竞争的个体或团体在某个领域中展开激烈的竞争，力争取得胜利或取得更好的成绩。
在不同领域中，都存在着一些先进典型事迹，下面我将从几个不同的角度来分享一些双争先进典型事迹。
1. 体育竞技，体育竞技是最直观的双争表现，例如奥运会、世界杯等国际性比赛。
其中，乒乓球运动员马龙和张继科的对决备受关注。
他们在比赛中展现出了极高的技术水平和竞争意识，成为乒乓球界的先进典型。
2. 科技创新，在科技领域，苹果和谷歌是两个具有代表性的竞争对手。
他们在智能手机、操作系统等领域展开了激烈的竞争。
苹果公司凭借其创新的产品设计和用户体验，以及谷歌公司强大的搜索引擎和人工智能技术，都成为了科技创新领域的先进典型。
3. 商业竞争，商业领域中也有许多双争的先进典型。
例如可口可乐与百事可乐的竞争，它们在全球范围内争夺市场份额，通过不断创新和营销手段来吸引消费者。
这两个品牌都成为了商业竞争中的典范。
4. 学术竞争，在学术领域，科学家之间的竞争也是常见的。
例如诺贝尔奖的竞争，各个领域的科学家们通过不懈的努力和创新，争夺这一最高学术荣誉。
他们的先进事迹激励着更多的科学家投入到研究中，推动了学术进步。
5. 社会公益，在公益领域，也存在着一些先进典型。
例如国际红十字会和世界卫生组织在全球范围内开展的救援行动，他们在面对自然灾害、疫情等突发事件时，展现出了高效组织和无私奉献的精神，成为了社会公益事业中的典范。
以上只是一些例子，双争先进典型事迹的范围非常广泛，涵盖了各个领域。
这些先进典型事迹的背后，都是人们为了追求卓越和进步而付出的努力和奉献。
他们的故事激励着更多人积极参与到竞争中，推动社会的发展和进步。
河北双争工作先进个人简要事迹
一、孙XX孙XX，男，1975年出生，河北省XX市人，是一名普通的农民工。
在参加XX工作期间，他始终恪尽职守，勤勤恳恳，工作上表现出色，得到了单位领导和同事的一致好评。
1. 孙XX在XX公司工作期间，兢兢业业，踏实肯干，而且具有高度的责任感。
他在生产现场工作时，总是能够严格按照操作规程进行操作，不偷懒、不马虎，确保产品质量和生产安全。
他始终遵守公司的各项纪律规定，严格要求自己，做到不迟到、不早退、不擅自缺岗，展现了良好的职业道德和敬业精神。
2. 在困难面前，孙XX更是表现出非凡的勇气和拼搏精神。
一次，生产线上突然出现了故障，需要及时排除，否则将影响生产进度。
孙XX 不顾危险，迅速跑到现场，经过多次尝试，终于找到了故障点，并及时解决了问题，保证了生产进度的正常进行。
他的这种拼搏精神和勇气，也为公司节约了不少损失，受到了公司领导的高度赞扬。
3. 孙XX在工作中，还积极参与各类业务培训和技能比赛，并取得了一定成绩。
他不仅勤奋学习，还善于总结经验，积极共享自己的工作心得和经验，为其他员工树立了学习榜样。
在技能比赛中，孙XX多次荣获优秀奖，为公司争了光，增强了企业的凝聚力和战斗力。
4. 由于其出色的工作表现，孙XX先后被评为“先进个人”和“优秀员工”，并多次获得了公司的表彰和奖励。
他的事迹也被公司新闻报道，成为公司的先进典范和学习对象，激励和鼓舞了更多的员工。
5. 孙XX能被评为河北双争工作先进个人，完全有其优秀的工作表现和过硬的职业素养。
他的事迹充分展现了普通职工的不凡力量和责任担当，对其他员工起到了很好的示范和激励作用，是公司的一面旗帜，更是社会的一面旗帜。
希望能有更多的像孙XX这样的先进个人，为社会、为企业、为家庭作出更大的贡献。
二、张XX张XX，女，1982年出生，河北省XX县人，是一名优秀的教师。
她在教育教学一线积极工作，培养了一大批优秀的学生，并在教学科研方面做出了杰出的成绩，是全县教育系统的一面旗帜。
一学双争先进事迹材料
一学双争先进事迹材料一学双争先进事迹材料【篇一：双争活动个人学习心得体会】双争活动个人学习心得体会安庄镇初级中学武同辉为进一步加强和改进教师职业道德建设，提高广大教师的职业道德水平，兴办人民满意的教育，根据肥城市安驾庄教育办公室及学校要求，结合学校教育实际，决定开展以“争做敬业先锋，争当师德表率”为主题的师德教育百日活动，召开了动员大会，制定了实施方案。
会后，我进行了深入学习，同时，我还对学校提供的《杜君河同志在全市教育系统作风效能建设年活动动员会议上的讲话》《按照科学发展观要求切实转变学风》《山东省中长期教育改革和发展规划纲要》《山东省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》等材料进行了学习。
杜局长说，优良作风能激发无穷创造力，能形成强大的凝聚力，能产生巨大的推动力。
深入贯彻科学发展观，搞好作风效能建设年活动，对我们教育事业来说，意义重大，影响深远。
我们要按照市委、市政府的要求，以工作作风的大力改善、质量效能的大力提升，促进全市教育又好又快发展，办好人民满意教育，为建设世上桃源和谐肥城做出更大的贡献。
经过几天的学习，对于双整活动的重大意义有了更为深刻的认识，对于如何保持良好的干部形象也有了更为深切的体会。
通过学习我更为深刻的认识到，一个人只有有了良好的作风，才会拥有一腔的浩然正气，才不会倒在金钱物质的诱惑面前，才不会被淹没在无情的物欲横流之下，才能够无所畏惧地大步前进，才能够不屈不挠地为国家、为社会建功立业。
尽管自己只是一个普通公务员，但必须彻底清除残留于意识深处的“官本位”的观念，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻牢记三种意识（忧患意识、公仆意识、节俭通过近段时间对“效能昆明”建设活动相关文件和必读书目的学习，结合工作实际，对如何创优争先，提升效能谈点粗浅体会。
一、解放思想，转变观念是创优争先，提升效能的前提和基础教育工作贵在创新，只有创新，才能使教师在教书育人的舞台上充满生机与活力，才能给教育的提速发展带来动力。
20XX年林业局-双争活动-个人事迹材料
20XX年林业局"双争活动"个人事迹材料※※，男，39岁，现任※※区林业局森林资源管理科科长，从事森林资源管理工作已十多年，从办事员到科长，※※同志自始自终以高度的责任心和义务感，紧抓森林资源管理工作不放松，带领干部职工依法治林、依法护林，确保了我区森林管理秩序的稳定，为保护我区森林资源发展作出了积极的贡献，得到了领导和同志们的充分好评，多次被局党委评为先进工作者、优秀共产党员和优秀党务工作者，荣获20XX年度※※区先进个人、被授予※※省林改工作先进个人，所带领的科室也多次被省、市林业局和区法制办评为先进集体。
一、把握“双争”活动重点，做到“两个突出”自“双争”活动开展以来，柳军同志做到两个“突出”：一是突出学习，把握重点。
开展“双争”活动，是一次学习的过程，把“双争”内容与日常的学习结合起来，突出重点全面提高自己。
森林资源管理科是我局最重要的业务科室，承担着全区森林资源管理及林业要素市场管理工作，主要负责全区林地保护利用规划编制、林木采伐、林地征占用、林权登记发证、森林资源资产抵押登记、林权交易及生态公益林管护等方面的工作。
科室小、人少但工作任务重，※※同志担任科长一职时间不长，为了让自己尽快进入角色，结合工作中常碰到的难题，利用工作业余时间，在网上浏览学习，实在不懂的，就请教一些专业老师。
他平时不定期会组织职工学：XX/ 习，本人在通过党校本科学习的同时，还参加武汉大学的法律专业自学考试以及“心理咨询师”自学考试。
二是突出实效，把握主题。
在此次“双争”活动中，※※同志始终把握“转变作风、提高效能、优化服务”这一主题，把开展“双争”活动与自己的工作紧密结合，突出实效，要经的起检验。
去年7月，我局根据市、区关于进一步优化投资环境的文件精神，以“零障碍、低成本、高效率”为目标，本着“省级以下审批事项一律取消，省级以下收费项目一律取消”的原则，作为森林资源管理科科长，※※同志负责对我局8大项13个子项的林业行政审批事项清理工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“双争”活动先进个人事迹材料
**，男，********公安局******派出所民警。
自参加工作以来，**同志在自己平凡的岗位上始终坚持从点滴做起，从小事做起，从自我做起，扎根于实际，把维护辖区稳定、群众满意作为工作的出发点和落脚点。
特别在“双争”活动中，他竭尽全力为群众做好事、办实事、解难题，争做“百姓的贴心人”。
一，勤于学习，自觉锤炼，提升服务水平
他深知必须具备优良的政治、业务素质和政策水平，才能承担新时期公安工作的更高要求，才能充分认识到服务人民群众的重要性与必要性。
“双争”活动中，他坚持把学习摆在首要位置，并十分注重知识的更新，充分利用业余时间和岗位锻炼的机会，不断加强理论学习。
工作之余，坚持每天阅读各类报刊杂志，学习领会和及时掌握党和国家的路线、方针、政策，特别是党的“三个代表”重要思想和科学发展观等论述，注重政治理论水平的提高。
不断增强政治上的坚定性和思想的前瞻性、眼光的敏锐性和工作的创造性。
并不断提升自己的业务水平、政策水平和服务水平，提高群众工作能力，把自身所学与服务群众相结合，并在“三访三评”和“大走访”活动中加以实践运用。
二，爱岗敬业，执着追求，做好本职工作。
参加工作以来，他严格要求和约束自己，以极大的工作热情和饱满的精神状态投入到工作之中，由于单位警力相对短缺，他多次牺牲个人休息时间投身工作。
“双争”活动开展以来，他和派出所民警走访了辖区铁路沿线的每一个村庄，发放“警民联系卡”。
与村支部书记交流工作，了解村庄基本情况，走访重点人员，统计村内的工矿企业、旅馆、废旧物品收购点等各类信息，并将信息收集分类，构建辖区的基础信息平台。
既便于与辖区老百姓的沟通交流，又方便了各项工作的开展。
三，心系群众，真情投入，营造警民和谐氛围
在实际工作和生活中，他注重发扬党的优良传统，密切联系群众，情系百姓疾苦，将自己的责任、热情、智慧和心血奉献于工作之中。
当得知火车站每天都有大量资金进出时，为确保安全，他主动上门服务，为企业护送生产资金，几乎每个工作日。
铁路企业为保障列车行车安全，需要砍伐铁路线两侧的界内树木。
但沿线的群众不理解，而且有些树木年份久远，砍伐工作难度很大。
他得知后，和派出所民警一起会同企业有关部门到树木所在地5个村委会、30余户村民进行走访协调，耐心细致地讲明铁路大动脉的重要性和界内植树可能对铁路造成的危害，争取村民的支持，历时35天，徒步走访沿线数十公里，共协助管理处清理树木2000余棵，没有发生任何纠纷问题。
他用真心换真情，得到的是
人民群众的理解与支持。
**同志用实际行动树立了一名公安民警的良好形象，用耐心、平和的心境，热情、友善的态度，真诚、细致的服务赢得了广大人民群众的尊重和信任，营造了派出所工作的和谐氛围。