《酸和碱的中和反应》ppt课件说课讲解
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《酸和碱的中和反应》PPT教学课件
2.处理工厂废水：工厂生产过程中产生的废 水需要进行一系列处理，如硫酸厂的废水可 加入熟石灰中和；
3.用于医疗：人胃液中含有适量盐酸，可以帮助消 化，但盐酸若过量则反而造成胃病，在这种情况 下，可以服用某些含碱性的药物如胃舒平中含 Al(OH)3，可以中和过量的胃酸；
蚊虫及其它很多昆虫分泌的毒液蚊酸呈酸性， 可以涂某些含碱性物质(如NH3·H2O)的药水，减 轻痛痒。
课题2 酸和碱的中和反应
-.
• 碱溶液中都含有OH-，酸溶液中都含有H+， • 酸和碱能否发生反应呢？ • 你知道生活中哪些地方利用酸和碱的反应？
探索新知
一、中和反应
实验10如-8下图所示，在烧杯中加入约5mL稀 氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液。用滴管慢慢 滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好 变成无色为止。
硫酸钠
氯化钙、硫酸钠这些由金属离子和 酸根离子构成的物质都属于盐。
• 思考：是中和反应吗？
• Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O • CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O
二、中和反应在实际中的应用
1.改变土壤酸碱性：根据土壤情况，可以利用中 和反应，在土壤中加入酸性或碱性物质，调节 土壤酸碱性，如在酸性土壤中可以加入熟石灰 中和土壤酸性；
仔细观察微粒的变化
原来，稀盐酸中的 H+与氢氧化钠溶液里 的OH-结合生成水分 子。
NaOH+HCl＝NaCl+
NaOH+HCl＝NaCl+H2O
碱
酸盐
这种酸与碱作用生成盐和水的反 应，叫做中和反应。
CaH酸2O 2NaOH+氯H化2钙SO4＝ Na碱2SO4+酸2H2O
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课程大纲
中和反应的化学方程式 和离子方程式。
中和反应过程中的能量 变化。
中和反应在实际生活中 的应用案例分析。
中和反应的定义和分类 。
02
酸和碱的中和反应概述
酸和碱的定义
酸
在化学中，酸是一种物质或一种溶液，它能够给予氢离子（H+） 来形成水合离子。酸具有腐蚀性和刺激性气味。
碱
碱是另一种具有腐蚀性的物质，它能够接受氢离子（H+）来形成 水合离子。碱通常具有苦味和涩味。
通过本节课的学习，学生能够理解酸和碱的中和反应的原理，了 解中和反应在实际生活中的应用。
培养实验操作能力
本节课通过实验的方式进行探究，学生能够掌握实验操作的基本技 能，提高动手能力和观察力。
培养化学思维
通过酸和碱的中和反应的学习，学生能够理解化学反应的本质，培 养化学思维和科学素养。
下节课的展望与期待
02
中和反应在日常生活和工业生产 中也有广泛应用，例如处理酸性 废水、制造肥皂和洗涤剂等。
03
中和反应实验演示
实验准备
实验器材：烧杯、滴 定管、量筒、搅拌器 、酸溶液、碱溶液、 指示剂。
实验环境：实验室。
实验材料：记安全。
01
02
将酸溶液和碱溶液分别倒入不同的烧杯中。
在化学工业中的应用
80%
制药
在制药过程中，中和反应是常见 的化学反应之一，用于制备药物 。
100%
化工生产
在化工生产中，中和反应可以用 来合成各种有机和无机化合物。
80%
废水处理
通过中和反应可以调节废水的酸 碱度，使其达到排放标准。
在医疗领域的应用
药物制备
许多药物需要在特定的酸碱度 下制备，中和反应是其中的关 键步骤。
《酸和碱的中和反应》PPT课件
树”边放的是浓盐酸。
1、提出问题：酸和碱之间会发生 什么反应
2、猜想与假设：酸和碱之间能发生反应， 并有水生成
3、设计实验方案
4、进行实验探究 5、分析结果，得出结论
下面每小组自选药品和仪器，根据自己 的猜想，完成相关的实验。 稀硫酸 石 蕊试液 氢氧化钙容液 酚酞试液 稀 盐酸溶液 烧杯 玻璃杯
2.处理工业废水
酸性或碱性废水必须先进行 处理，达标后才可以排放， 否则会造成水体污染。
思考：化学实验产生的酸性或碱性废液能否直接倒入 下水道中？应如何处理？
新知学习 课堂小结 知能训练 上一页 下一页
3.用于医药卫生
中和蚊虫叮咬时“注 射”的蚁酸可以用含 碱性物质的溶液，如 肥皂水、稀氨水。
新知学习 课堂小结 知能训练 上一页 下一页
盐酸与氢氧化钾： HCl + KOH == KCl + H2O 盐酸与氢氧化钙： 2HCl + Ca(OH)2== CaCl2 + 2H2O 硫酸与氢氧化钾： H2SO4 + 2KOH == K2SO4 + 2H2O 硫酸与氢氧化钠： H2SO4 + 2NaOH == Na2SO4 + 2H2O
新知学习 课堂小结 知能训练 上一页 下一页
思考：熟石灰可以用来 改良酸性土壤，你知道 其中的原理是什么吗？
新知学习 课堂小结 知能训练 上一页 下一页二、中和反应在实际的应用1.改变土壤的酸碱性
利用中和反应原理，向土壤 中加入酸性或碱性物质，将 土壤pH控制在最适宜农作 物生长的范围之内。如撒熟 石灰中和酸性土壤。
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胃酸过多导致胃部不适或疼痛时可口服碱性药物， 以降低胃酸的含量。如“胃舒平”（主要成分为 Al(OH)3）或小苏打片（主要成分是NaHCO3）
1、提出问题：酸和碱之间会发生 什么反应
2、猜想与假设：酸和碱之间能发生反应， 并有水生成
3、设计实验方案
4、进行实验探究 5、分析结果，得出结论
下面每小组自选药品和仪器，根据自己 的猜想，完成相关的实验。 稀硫酸 石 蕊试液 氢氧化钙容液 酚酞试液 稀 盐酸溶液 烧杯 玻璃杯
2.处理工业废水
酸性或碱性废水必须先进行 处理，达标后才可以排放， 否则会造成水体污染。
思考：化学实验产生的酸性或碱性废液能否直接倒入 下水道中？应如何处理？
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3.用于医药卫生
中和蚊虫叮咬时“注 射”的蚁酸可以用含 碱性物质的溶液，如 肥皂水、稀氨水。
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盐酸与氢氧化钾： HCl + KOH == KCl + H2O 盐酸与氢氧化钙： 2HCl + Ca(OH)2== CaCl2 + 2H2O 硫酸与氢氧化钾： H2SO4 + 2KOH == K2SO4 + 2H2O 硫酸与氢氧化钠： H2SO4 + 2NaOH == Na2SO4 + 2H2O
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思考：熟石灰可以用来 改良酸性土壤，你知道 其中的原理是什么吗？
新知学习 课堂小结 知能训练 上一页 下一页二、中和反应在实际的应用1.改变土壤的酸碱性
利用中和反应原理，向土壤 中加入酸性或碱性物质，将 土壤pH控制在最适宜农作 物生长的范围之内。如撒熟 石灰中和酸性土壤。
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胃酸过多导致胃部不适或疼痛时可口服碱性药物， 以降低胃酸的含量。如“胃舒平”（主要成分为 Al(OH)3）或小苏打片（主要成分是NaHCO3）
酸和碱的中和反应-课件.pptx
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当堂测试
• 1.下列反应属于中和反应的是（BD） • A．2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O • B．Cu(OH)2+H2SO4==CuSO4+2H2O • C．Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O • D．Ca(OH)2+2HCl==CaCl2+2H2O
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• 2、中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途，下列应用与中和反应原理无关的是（ ） • A. 服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过量 • B. 使用熟石灰改良酸性土壤 • C. 用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液
C • D. 用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸
第11页/共14页
3. 往稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液至完全中和时为止，
生成盐和水的反应都是中和反应 吗？ 中和反应是基本反应类型吗？
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中和反应应用
1.改良土壤的酸碱性 中性土壤
熟石灰
酸性土壤
中性土壤
Ca(OH)2
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2.处理工厂的废水
用碱性物质（例如熟石 灰）处理。
你能写出 化学方程 式吗？
Ca(OH)2 + H2 SO4 === CaSO4 + 2H2O
溶液的pH变化的图象正确的B 是（ ）
第12页/共14页
谢谢！
第13页/共14页
感谢您的观看！
第14页/共14页
氯化钙
H2SO4 + 2NaOH == Na2SO4+ 2H2O
硫酸钠
2HCl + Ba(OH)2 == BaCl2 + 2H2O
酸
当堂测试
• 1.下列反应属于中和反应的是（BD） • A．2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O • B．Cu(OH)2+H2SO4==CuSO4+2H2O • C．Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O • D．Ca(OH)2+2HCl==CaCl2+2H2O
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• 2、中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途，下列应用与中和反应原理无关的是（ ） • A. 服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过量 • B. 使用熟石灰改良酸性土壤 • C. 用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液
C • D. 用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸
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3. 往稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液至完全中和时为止，
生成盐和水的反应都是中和反应 吗？ 中和反应是基本反应类型吗？
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中和反应应用
1.改良土壤的酸碱性 中性土壤
熟石灰
酸性土壤
中性土壤
Ca(OH)2
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2.处理工厂的废水
用碱性物质（例如熟石 灰）处理。
你能写出 化学方程 式吗？
Ca(OH)2 + H2 SO4 === CaSO4 + 2H2O
溶液的pH变化的图象正确的B 是（ ）
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谢谢！
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感谢您的观看！
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氯化钙
H2SO4 + 2NaOH == Na2SO4+ 2H2O
硫酸钠
2HCl + Ba(OH)2 == BaCl2 + 2H2O
酸
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探究新知 【写一写】结合刚才所学到的知识，你能写出①H2SO4 （硫 酸）和NaOH（氢氧化钠）反应； ②盐酸和熟石灰反应的化 学方程式吗？
H2SO4 + 2NaOH === Na2SO4 + 2H2O 2HCl + Ca(OH)2 === CaCl2 +2H2O
探究新知
知识点 2 中和反应在实际中的应用
A.8
B.7
C.6
D.4
课堂检测
基础巩固题
3．往KOH溶液中加水，溶液的pH变化正确的是 （C ）
A
B
C
D
课堂检测
基础巩固题
4．身边的一些物质pH如下，下列说法正确的是（ C ）
A.pH试纸浸入溶液中测其酸碱度； B.厕所清洁剂不会腐蚀大理石地面； C.蚊虫叮咬后涂牙膏可减轻痛痒； D.橘子的酸性强于柠檬。
课堂检测
能力提升题
1．下列说法正确的是（ B ） A. 紫色的石蕊试液可使盐酸变红；
B. 中和反应一定生成盐和水；
C. 生成盐和水的反应一定是中和反应；
D. 氧化钙与稀盐酸能发生中和反应。
课堂检测
能力提升题
2．某兴趣小组对氢氧化钡溶液和稀盐酸混合后是否发生了化学 反应展开了系列实验。 【实验操作】用试管取6毫升氢氧化钡溶液， 往试管中加入6毫升稀盐酸，等分成两份。 【实验证明】（1）往其中一份混合液中滴入几滴酚酞试液，发 现溶液呈无色。说明溶液中不存在的离子是 氢氧根离子，证明 两者发生了反应。
西瓜6.0～7.0
苹果树6.0～8.0
小麦6.0～7.0
探究新知
（3）测定雨水的pH（酸雨的PH小于5.6），可以了解空 气的污染情况；
（4）测定人体内或排出的液体的pH，可以了解人体的 健康状况。
酸和碱的中和反应ppt课件
7
中和反应的实质
化学方程式：NaOH + HCl ==== NaCl +H2O 中和反应的实质： H++OH-=H2O
8
二、中和反应在实际中的应用
1.改变土壤的酸碱性
9
2.处理工厂的废水
10
3.用于医药
主要成分氢氧化铝
试写出胃康—U治胃酸过多的原理。 3HCl+Al(OH)3====AlCl3+3H2O
了解溶液的酸碱度有重要的意义
(1)化工生产中许多反应必须在一定pH的溶液里才能进行； (2)在农业生产中，农作物一般适宜在pH为7或接近7的土 壤中生长； (3)测定雨水的pH，可以了解空气的污染情况； (4)测定人体内或排出的液体的pH，可以了解人体的健康 情况。
21
人体内的一些液体和排泄物的正常pH范围
课题2 酸和碱的中和反应
1
1.知道酸和碱之间发生的是中和反应 2.了解中和反应在实际中的运用 3.了解酸碱性对生命活动和农作物的影响 4.会使用pH试纸定性地测定溶液的酸碱性
2
同学们都被蚊虫叮咬过，为了减轻痒痛，你都采取 了哪些方法？
可以涂抹肥皂水等碱性物质。肥皂水呈碱性，可以 中和蚊子叮咬后分泌在人体内的酸性物质。
A．肥皂水 C．西瓜汁
B．牙膏 D．玉米粥
27
1.判断下列化合物属于盐的是（ D E ）
A.Na2O
B.Mg(OH)2
C.H2SO4
D.NH4Cl
E.Na2CO3
2.用pH试纸测定白醋的酸碱度时，如果先将试纸用蒸馏
水润湿，再把白醋滴到试纸上，则测得的结果与白醋实
际的pH比较（ B ）
A.偏低
B.偏高
中和反应的实质
化学方程式：NaOH + HCl ==== NaCl +H2O 中和反应的实质： H++OH-=H2O
8
二、中和反应在实际中的应用
1.改变土壤的酸碱性
9
2.处理工厂的废水
10
3.用于医药
主要成分氢氧化铝
试写出胃康—U治胃酸过多的原理。 3HCl+Al(OH)3====AlCl3+3H2O
了解溶液的酸碱度有重要的意义
(1)化工生产中许多反应必须在一定pH的溶液里才能进行； (2)在农业生产中，农作物一般适宜在pH为7或接近7的土 壤中生长； (3)测定雨水的pH，可以了解空气的污染情况； (4)测定人体内或排出的液体的pH，可以了解人体的健康 情况。
21
人体内的一些液体和排泄物的正常pH范围
课题2 酸和碱的中和反应
1
1.知道酸和碱之间发生的是中和反应 2.了解中和反应在实际中的运用 3.了解酸碱性对生命活动和农作物的影响 4.会使用pH试纸定性地测定溶液的酸碱性
2
同学们都被蚊虫叮咬过，为了减轻痒痛，你都采取 了哪些方法？
可以涂抹肥皂水等碱性物质。肥皂水呈碱性，可以 中和蚊子叮咬后分泌在人体内的酸性物质。
A．肥皂水 C．西瓜汁
B．牙膏 D．玉米粥
27
1.判断下列化合物属于盐的是（ D E ）
A.Na2O
B.Mg(OH)2
C.H2SO4
D.NH4Cl
E.Na2CO3
2.用pH试纸测定白醋的酸碱度时，如果先将试纸用蒸馏
水润湿，再把白醋滴到试纸上，则测得的结果与白醋实
际的pH比较（ B ）
A.偏低
B.偏高
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5. 分析酸和碱的中和反应对 环境的影响。
02
酸和碱的中和反应 原理
中和反应的化学方程式
01
02
HCl + NaOH → NaCl + H₂O
H₂SO₄ + 2NaOH → Na₂SO₄ + 2H₂O
03
HNO₃ + NaOH → NaNO₃ + H₂O
04
这些化学方程式表明了 酸和碱反应生成盐和水 的过程。
课程目标与学习任务
课程目标：通过本课程的学习，学生应掌握酸和碱的定义、性质以及中和反应的概 念、意义和应用。
学习任务：学生需要完成以下学习任务
1. 了解酸和碱的定义和性质；
课程目标与学习任务
01
02
03
04
2. 掌握中和反应的概念和意 义；
3. 学习中和反应在生活中的 应用；
4. 通过实验探究酸和碱的中 和反应过程；
《酸和碱的中和反应
》说课完整公开课
ppt课件 汇报人：可编辑
2023-12-22
目录
CONTENTS
• 课程导入 • 酸和碱的中和反应原理 • 酸和碱的中和反应实验探究 • 中和反应在实际生活中的应用 • 中和反应的拓展与延伸 • 课程总结与反思
01
课程导入
酸和碱的定义与性质
01
02
03
酸的定义
实验步骤与操作方法
操作步骤
1. 在烧杯中加入50ml稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞指示剂，溶液呈红 色。
2. 用滴管慢慢加入稀盐酸，同时不断搅拌溶液，直到溶液颜色变为无色 。
实验步骤与操作方法
• 记录加入盐酸的量，计算中和反应消耗的盐酸和项 2. 注意控制加入酸的量，避免过量导致溶液呈酸性。
《酸和碱中和反应》说课稿ppt
学生学法的指导方案
实验探究法：通过实验来探究中和反应的实质
讨论法：通过小组讨论来理解中和反应的原理
类比法：通过与酸碱反应的对比来理解中和反应的过程
归纳法：通过归纳和总结来掌握中和反应的规律
05
教学过程设计
课前预习设计
明确教学目标
准备教学用具
收集相关资料
确定教学内容及教学方法
课堂教学设计
教学方法：采用讲解、演示、实验等多种教学方法相结合
教学目标和重点难点
情感态度价值观：培养学生对化学实验的兴趣和科学素养
知识与技能：理解酸和碱中和反应的概念及原理
过程与方法：通过实验探究酸碱中和反应的过程，掌握实验操作技能
教学重点：酸碱中和反应的概念及原理
教学难点：实验操作及现象分析
教学方法和手段
教学方法：讲解、演示、探究、实验等
强调实践操作和互动教学
教学评价：通过提问、观察和测试等方式对学生的学习效果进行评价
教学目标：明确酸碱中和反应的教学目标
教学内容：介绍酸碱中和反应的化学原理、反应特点及实验操作
课后作业设计
酸碱颜色卡制作
中和反应实验方案设计
中和反应在生活中的应用案例搜集与分享
中和反应相关的科学小实验或趣味活动建议
06
教学评价与反馈
评价方式选择及其理由
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
对于酸和碱的中和反应现象及原理难以理解
对于酸和碱的性质及反应理解不深
对于酸和碱的中和反应方程式的书写存在困难
对于酸和碱的中和反应在实际生活中的应用不了解
04
教学策略
教学方法选择与整合的原因
教学方法的适用范围与优缺点
教学目标与教学任务
实验探究法：通过实验来探究中和反应的实质
讨论法：通过小组讨论来理解中和反应的原理
类比法：通过与酸碱反应的对比来理解中和反应的过程
归纳法：通过归纳和总结来掌握中和反应的规律
05
教学过程设计
课前预习设计
明确教学目标
准备教学用具
收集相关资料
确定教学内容及教学方法
课堂教学设计
教学方法：采用讲解、演示、实验等多种教学方法相结合
教学目标和重点难点
情感态度价值观：培养学生对化学实验的兴趣和科学素养
知识与技能：理解酸和碱中和反应的概念及原理
过程与方法：通过实验探究酸碱中和反应的过程，掌握实验操作技能
教学重点：酸碱中和反应的概念及原理
教学难点：实验操作及现象分析
教学方法和手段
教学方法：讲解、演示、探究、实验等
强调实践操作和互动教学
教学评价：通过提问、观察和测试等方式对学生的学习效果进行评价
教学目标：明确酸碱中和反应的教学目标
教学内容：介绍酸碱中和反应的化学原理、反应特点及实验操作
课后作业设计
酸碱颜色卡制作
中和反应实验方案设计
中和反应在生活中的应用案例搜集与分享
中和反应相关的科学小实验或趣味活动建议
06
教学评价与反馈
评价方式选择及其理由
添加标题
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添加标题
对于酸和碱的中和反应现象及原理难以理解
对于酸和碱的性质及反应理解不深
对于酸和碱的中和反应方程式的书写存在困难
对于酸和碱的中和反应在实际生活中的应用不了解
04
教学策略
教学方法选择与整合的原因
教学方法的适用范围与优缺点
教学目标与教学任务
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NaCl+H2O
CaCl2+2H2O Na2SO4+2H2O
讨论：上面的反应生成物除了水之
外，另一生成物的组成有什么特点？
小结：由金属离子和酸根离子构成的 化合物叫做盐．
酸 + 碱==== 盐 + 水
中和反应：酸跟碱作用生成盐和水 的反应．
练习：完成下列反应并指出哪种是中 和反应（ ）
A、CaCO3 + 2HCl —— CaCl2+H2O+CO2 B、Fe2O3 + 3 H2SO4 — Fe2(SO4)3 + 3H2O C、H2SO4 + 2NaOH —— Na2SO4 + 2H2O D、CO2 + Ca(OH)2 —— CaCO3 ↓ + H2O
问题（一）
你能用方程式表 达出它的原理么？
（说明：此酸雨为硫酸型酸雨）
熟石灰
H2SO4 + Ca(OH)2 = CaSO4 + 2H2O
问题（二）
处理方法1：可用熟石灰进 行中和处理。
处理方法2：在废硫酸中加 入废铁（硫酸亚铁可用来 做动物的食品添加剂。）
这是处理工厂废硫酸的常用方法。
问题（三） 此药中含有氢氧化铝
［学生实验］在一支装有小
量Ｃu(OH)2固体的试管内加入少量水， 振荡．
结论：Ｃu(OH)2和水之间没有发生反应
［学生实验］再向该试管加入
稀盐酸，振荡．
结论：Ｃu(OH)2和稀盐酸确实 发生了反应．
问题２：把无色的ＮaOH溶液和 稀盐酸混合在一起，它们之间又
能否发生反应？
［U治胃酸过多的原理。
3HCl+Al(OH)3=AlCl3+3H2O
2、在溶液恰好变为无色的时候，溶液的 酸碱性是怎样的？
问题４：通过以上的实验我们知道
酸碱之间可以发生反应，但生成了什 么物质呢？现在烧杯里面的溶液的溶 质是什么？是ＮaＯＨ？稀盐酸？还是 其• 它物质？为什么？
小结：HCl + NaOH NaCl+H2O
动画演示
练习
HCl + NaOH
2HCl + Ca(OH) 2 H2SO4+ 2 NaOH
课题2：酸 和碱之间
会发生什么反应
（第1课时）
主讲老师：
引言：前几节课，我们学习了常
见的酸和碱，已掌握了它们的部分 性质。例如：酸和碱都能与指示剂 反应，使指示剂变色；酸能与活泼 的金属与金属氧化物反应；碱能与 非金属氧化物反应等。那么，酸和 碱之间是否能发生反应呢？
酸和碱之间的反应
用什么方法可以证 明酸和碱之间可以发生反 应？
量ＮaOH溶液和稀盐酸，振荡．
问题３：我们可以用什么方法证明这个反
应是否发生了？如果发生了反应，那么我们 又应该如何追踪这个反应的程度呢？
给出的药品有：NaOH 溶液，稀HCl，紫色 石蕊试液，无色酚酞试液，锌粒
（利用给出的药品讨论、设计实验方案）
方案一：往盛有NaOH 溶液的试管加入 几滴稀HCl，然后再加入锌粒。
方案二：往盛有稀HCl的试管里滴入几滴 紫色石蕊试液，再逐滴滴入NaOH溶液。
方案三：往盛有NaOH溶液的试管滴入酚 酞试液后再慢慢滴入稀HCl至刚好变为无 色。
小结：可以在酸或碱中加入指
示剂以显示它的存在，然后加 入碱或酸直到溶液变为另一种 颜色或者褪色。
讨论
1、为什么要在溶液恰好变为无色时就 停止加入盐酸?