爸爸妈妈我爱你

活动目标：

1.理解故事内容，体会父母对自己的人爱。

2.积极参与谈话，乐于表达爱父母的情感。

3.制作爱心卡来表达对父母的爱。

活动准备：

经验准备：（1）事先录好一个幼儿在家中与爸爸妈妈做游戏的视频（2）彩纸、轻抛黏土、剪刀、等美工材料。

物质准备：数字资源《丫丫变树了》

活动过程：

（一）、视频激趣。

播放幼儿在家中与父母做游戏的视频，引导幼儿仔细细观察画面上的人和事。（二）、分享交流。

1.引导幼儿说说：视频里的小朋友和谁在一起？在干什么？

2.启发幼儿谈谈：爸爸妈妈为自己做了哪些事情?

小结：平时爸爸妈妈工作很辛苦，但下班回到家后，总会抱抱来亲宝宝。给宝宝讲故事，和宝宝做游戏，这是因为爸爸妈妈爱宝宝。他们再辛苦。再劳累，也会抽出时间陪宝宝，让宝宝开心幸福。宝宝开心了，爸爸妈妈就会忘记了一切的辛劳，小朋友的家真是温馨幸福的家！

（三）、故事欣赏。

1.引导语：有一位名叫“丫丫”的小朋友，她也很爱她的爸爸妈妈，可是，有一天她变成了一棵树。这到底是怎么回事呢？我们来听听故事《丫丫变成树了》。

2.出示ppt，教师配上肢体动作有表情地讲述故事《丫丫变成树了》。

（四）、问题讨论。

1.交流讨论：丫丫为什么会变成树？丫丫变成树后，爸爸妈妈怎么办？后来爸爸是用什么办法让丫丫变回来的，变回来后的丫丫对爸爸妈妈说了什么?

2.启发幼儿议一议：平时生活中，爸爸奶妈是怎样关心、照顾自己的？如果爸爸妈妈工作或是家务很忙时，自己该怎么做？

小结：在家里，爸爸妈妈疼爱我们，我们是幸福的孩子！现在，我们长大了，还可以帮他们做一些简单的家务，或是给他们端水送茶、捶捶背，关心问候爸爸妈妈。

（五）制作爱心礼物。

1.提供爱心卡，引导幼儿利用彩纸装饰在爱心卡上送给爸爸妈妈。

2.引导幼儿大胆地说出自己对爸妈的感情和祝福，如“爸爸妈妈我爱你“爸爸妈妈辛苦了”“爸爸妈身体健康”等，爸爸妈妈帮助幼儿将内容记录在爱心卡。丫丫变成树了(故事)

河边住着会魔法的一家人。

这一天，因为魔法妈妈没时间给宝贝丫丫讲故事，丫丫生气了，一个人跑到院子里，好长时间也不回来。

魔法妈妈来找丫丫，只见一棵树长在路中间，丫丫到哪里去了？妈妈很着急。魔法爸爸回来了，看见小树上有一根红发带，和丫丫的一模一样。“不好，丫丫把自己变成树了。她肯定生气了。”

怎么办呢？因为还小，丫丫自己变不回来了。

丫丫平时最喜欢听故事，一听故事就开心得不得了。魔法爸爸决定用讲故事的办法变回宝贝丫丫。

于是，魔法爸爸坐在小树旁边，认真地讲起了童话《小公主奇遇记》。

不一会儿，丫丫从魔法中苏醒了，一下子变回了可爱的小姑娘的样子。

“我再也不乱发脾气了，爸爸妈妈，对不起。”丫丫知道刚才自己做得不对，赶紧承认了错误。

一家人高高兴兴地回家了。