人类与环境 ppt课件
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人类与环境PPT课件

第一章 环境与环境问题
■人类与自然环境的相互作用 ■人类对自然态度的演变 ■人类与环境关系的和谐
故事一
故事二
故事三
人类与自然环境的相互作用
人类社会
自然环境
排放
新陈代谢产物 废弃物
生活消费活动 生产消费活动
人类社会
生产劳动 反馈作用
自然环境
生存空间
提供 人类与环境之间的关系示意
物质、能量
排放
新陈代谢产物 废弃物
生活消费活动 生产消费活动
人类社会
生产劳动 反馈作用
自然环境
生存空间
提供 人类与环境之间的关系示意
物质、能量
人类与自然环
废弃物
环
境
人类对自然态度的演变
文明类型
人类对自然态度的演变
采猎文明
农业文明 工业文明
后工业文明
关爱人类并尊重个人是保持人与 自然关系和谐的基本行为规则。
兼顾当代人与后代人的利益
在对待环境问题方面,当人类的当 前利益与长远的、子孙后代的利益 发生冲突时,应该兼顾当代人与后 代人的利益,对当代人与后代人的 利益予以同等的重视。
如果所有的牧讨民论:都假不如你断是增牧加各 自饲养牲畜的民头,你数会,作出大怎家样的经 济效益会持续的增选择加?吗为什?么?
全球性环境问 题亟待解决
人类行为
听天由命
开始大规模 改造自然
事后的环境 保护补救措 施
谋求可持续发 展
19世纪末,人类认为自己是“自然之 王”;20世纪末,人类把自己看作是“自然 之子”。
请谈谈你对这种观念变化的理解。
人类与环境关系的和谐
请同学们阅读课本第三课题 内容,说明我们应该如何谋 求人地和谐,各个观点方法
■人类与自然环境的相互作用 ■人类对自然态度的演变 ■人类与环境关系的和谐
故事一
故事二
故事三
人类与自然环境的相互作用
人类社会
自然环境
排放
新陈代谢产物 废弃物
生活消费活动 生产消费活动
人类社会
生产劳动 反馈作用
自然环境
生存空间
提供 人类与环境之间的关系示意
物质、能量
排放
新陈代谢产物 废弃物
生活消费活动 生产消费活动
人类社会
生产劳动 反馈作用
自然环境
生存空间
提供 人类与环境之间的关系示意
物质、能量
人类与自然环
废弃物
环
境
人类对自然态度的演变
文明类型
人类对自然态度的演变
采猎文明
农业文明 工业文明
后工业文明
关爱人类并尊重个人是保持人与 自然关系和谐的基本行为规则。
兼顾当代人与后代人的利益
在对待环境问题方面,当人类的当 前利益与长远的、子孙后代的利益 发生冲突时,应该兼顾当代人与后 代人的利益,对当代人与后代人的 利益予以同等的重视。
如果所有的牧讨民论:都假不如你断是增牧加各 自饲养牲畜的民头,你数会,作出大怎家样的经 济效益会持续的增选择加?吗为什?么?
全球性环境问 题亟待解决
人类行为
听天由命
开始大规模 改造自然
事后的环境 保护补救措 施
谋求可持续发 展
19世纪末,人类认为自己是“自然之 王”;20世纪末,人类把自己看作是“自然 之子”。
请谈谈你对这种观念变化的理解。
人类与环境关系的和谐
请同学们阅读课本第三课题 内容,说明我们应该如何谋 求人地和谐,各个观点方法
《人与环境》课件

结语
人与环境之间的相互关系以及保护环境、构建和谐社会的重要性。每个人都 可以为环境保护贡献自己的一份力量。
人类对环境的影响
人类活动导致了许多环境问题, 如资源耗尽、生态破坏和污染。 了解这些影响对环境保护至关重 要。
环境对人的影响
1 自然环境对人的影响 2 城市环境对人的影响 3 空气、水、土壤污染
了解自然环境对人类的生
探讨城市环境对人类社会、
对人的影响
活、健康和幸福的重要性,
经济和健康的影响,包括
探索污染源对人类健康、
《人与环境》PPT课件
人与环境是一门探讨人类与周围环境相互关系的学科。本PPT课件将带您深入 了解人类与环境之间复杂而重要的互动。
人与环境
简介
探索人类与环境相互作用的 学科。了解为何研究人与环 境以及人类对环境的影响。
环境对人的影响
探讨自然环境和城市环境对 人类的影响,以及污染对人 的影响。
人类对环境的影响
探究工业化、农业、畜牧业 以及垃圾处理等活动对环境 造成的影响。
简介
人与环境学科研究人类与周围环境的相互关系和影响。了解为何研究人与环境以及人类对环境的影响。
什么是人与环境
人与环境是研究人类与周围环境 相互影响的学科。人类与环境密 切相关,相互依存。
为什么研究人与环境
研究人与环境有助于了解人类对 环境的影响,帮助构建可持续发 展的社会和生态平衡。
包括森林、水域和自然景
交通、居住和娱乐设施。
环境和生态系统的影响,
观。
强调环境保护的重要性。
人类对环境的影响
1
工业化带来的环境问题
分析工业化对环境资源、能源消耗以及排放物的影响,提倡可持续发展和绿色工 业。
《人口资源与环境》课件

为了激励人们更加积极地参与生态保 护和修复工作,可以建立生态补偿机 制。通过给予生态保护和修复者一定 的经济补偿或奖励,提高其参与的积 极性和可持续性。同时,生态补偿机 制还可以促进生态保护和修复工作的 市场化和社会化运作。
PART 05
人口资源与环境的协调发 展
人口资源与环境政策的制定与实施
1 2
PART 03
资源问题
自然资源概述
自然资源定义
指自然界中能提供人类利用,满 足人类生产和生活需要的各种要
素的总和。
自然资源分类
包括土地、水、森林、矿产等。
自然资源特点
有限性、不可再生性、分布不均 等性。
自然资源的利用与保护
资源利用方式
开采、利用、回收等。
资源保护措施
立法、执法、宣传教育等。
资源可持续利用
城乡结构问题
城乡人口比例失衡,城市 化进程加速,对城市基础 设施、生态环境等方面带 来挑战。
人口素质问题
教育水平问题
教育资源分配不均,教育 水平差异大,影响人口素 质的提升。
健康素质问题
健康状况不均衡,慢性病 、传染病等健康问题依然 存在,影响劳动力生产力 和生活质量。
道德素质问题
道德素质滑坡,社会风气 不良,影响社会稳定和和 谐发展。
在满足当代人需求的同时,不损害后代人满足需 求的能力。
资源短缺与可持续发展
资源短缺原因
01
过度开采、不合理利用、浪费等。
可持续发展概念
02
既满足当代人的需求,又不损害后代人满足需求的能力的发展
。
可持续发展策略
03
节约资源、保护环境、促进经济与社会的协调发展等。
PART 04
人教版高中地理必修二第六章人类与地理环境的协调发展课件PPT

中国进一步发展面临的问题
▪庞大的人口压力
人口基数大 人口增长快
1/4的新增产值用来 养活新增加的人口
一、走可持续发展道路的必然性
1、人口压力大
中国人口=俄罗斯+美国+日本+英国+德国+法国+ 意大利+西班牙+加拿大+罗马尼亚+越南+ 澳大利亚+荷兰+葡萄牙+比利时+瑞士+瑞典 +…………(31个国家总人口)
生存权和发展权。代内公平是在全球范围内实现可持续发展转变的必要 前提。
“给蛇让道”是有必要的。要实现可持续发展必须遵循公平性 原则,它包括人类与其他生物种群之间的公平,即人类的发展不应 危及其他物种的生存。
这种观点是正确的,它符合可持续发展的公平性原则。
人类发展要充分利用自然资源,但这种利用必须以保护环境为前提, 促进资源的可持续利用。因此,这种理解是片面的。
要排放到环境中。
——环境的自净能力
2、环境问题的产生与表现
(1)资源短缺、生态破坏
①产生:人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再 生速度。
②表现:a.资源短缺:水资源、土地资源、矿产资源和能源等 b.生态破坏:水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等
(2)环境污染
①产生:人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力,导 致环境质量下降,形成环境污染。
读P93图6.7“开垦荒地引起的恶性循环示意”,完成下列问题。
1.该地区粮食不足,单产不高,不能满足人们生活的需要,扩大耕 地面积可提高粮食产量。
2.人们主要通过围垦湖海、填塘塞河、开垦草场、牧业缩小、毁林 开荒、破坏植被的方式扩大耕地面积的。例如黄土高原地区由于人口增长较 快,对土地的压力较大,农民主要依靠扩大耕地面积来增加粮食产量,主要 采取了向陡坡地、林地、草地要粮的措施,造成植被的破坏,形成严重的水 土流失。
人与自然共同体课件ppt

03
资源过度开发
人类对自然资源的需求不 断增长,导致森林、矿产 等资源过度开发,破坏了 生态平衡。
环境污染
工业生产、城市化等过程 中产生的废弃物和污染物 ,对空气、水体和土壤造 成了严重污染。
生物多样性丧失
人类的土地利用、城市化 等行为,导致生物栖息地 丧失,生物多样性受到威 胁。
自然对人类的影响
04 人与自然共同体的未来
生态文明的构建
生态文明的内涵
生态文明是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的 总和,是一种以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣 为基本宗旨的文化伦理形态。
生态文明建设的重要性
生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计,是关系党的使命宗旨的重大政治问题 ,是关系民生福祉的重大社会问题。
和可持续发展。
森林保护项目
通过植树造林、森林防火和病虫 害防治等措施,保护森林资源和 生态系统,提高生态服务功能。
企业环保实践
绿色生产
企业采用清洁生产技术和工艺,减少污染物排放 ,降低能耗和资源消耗。
循环经济
企业通过循环利用和再生利用废弃物,实现资源 的高效利用和减量化。
环保投资
企业投资环保产业和技术研发,推动环保产业的 发展和升级。
个人环保行动
节能减排
01
个人在日常生活中采取节能减排措施,如使用节能电器、减少
用水和用电等。
垃圾分类
02
个人积极参与垃圾分类,将可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干
垃圾分别投放。
绿色出行
03
个人优先选择公共交通、骑行或步行出行,减少机动车排放的
污染物。
06 结语
人类与地表环境ppt课件

生物多样性丧失
总结词
生物多样性丧失是地表环境恶化对自然 生态系统产生破坏性影响的一种表现, 它会对生态平衡和人类生存产生影响。
VS
详细描述
生物多样性是指地球上所有生物物种及其 遗传资源的总和,它是生态系统中最重要 的组成部分之一。随着地表环境恶化,许 多生物物种的数量和分布受到威胁,生物 多样性丧失会对生态平衡和人类生存产生 影响,如影响农业生产和粮食安全、降低 人类对自然资源的利用能力等。
用。
02
促进能源结构调整
加大对清洁能源的投入和开发,逐步减少对传统化石能源的依赖。
03
提高能源利用效率
采用节能技术和设备,提高能源利用效率,减少能源消耗和碳排放。
06
CATALOGUE
总结与展望
总结
人类活动对地表环境的影响
人类活动对地表环境产生了广泛的影响,包括土地利用变化、水资源消耗和气候变化等。
人类与地表环境 课件
目录
• 引言 • 地表环境的构成与特征 • 人类活动对地表环境的影响 • 地表环境恶化对人类的影响 • 保护地表环境的措施与建议 • 总结与展望
01
CATALOGUE
引言
什么是地表环境
01
地表环境是指地球表面上的自然 和人为因素组成的综合体,包括 大气、水体、土壤、岩石、生物 等。
02
地表环境是人类生存和发展的基 础,它与人类的生产生活、生态 平衡和气候变化等密切相关。
地表环境的重要性
提供生命支持
地表环境为人类和其他生物提供 了空气、水和食物等基本生存条 件,是生命得以存在和繁衍的基
础。
维持生态平衡
地表环境中的各种因素相互依存、 相互制约,形成了一个复杂的生态 系统,维持着地球表面的生态平衡 。
第一节-人类与环境的关系ppt课件

一、人类与环境关系的发展阶段
第一阶段:畏惧、崇拜自然
普通高中课程标准实验教科书 病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程
原始狩猎
普通高中课程标准实验教科书 病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程
牛牛图图腾腾崇崇拜拜
普通高中课程标准实验教科书 病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程
普通高中课程标准实验教科书 病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程
课程标准解读
喜获丰收
普通高中课程标准实验教科书 病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程
逐步改进的织布机
普通高中课程标准实验教科书 病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程
农业人力耕作
普通高中课程标准实验教科书 病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程
农业机械作业
普通高中课程标准实验教科书 病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程
3.“环境友好型城市”中的“环境友 好”强调的重点是( )
A.人类的主观能动性
B.人类与环境之间的对立
C.环境具有客观性
D.人类与环境的和谐统一
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
第一阶段:畏惧、崇拜自然
普通高中课程标准实验教科书 病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程
原始狩猎
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喜获丰收
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逐步改进的织布机
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农业人力耕作
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农业机械作业
普通高中课程标准实验教科书 病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程
3.“环境友好型城市”中的“环境友 好”强调的重点是( )
A.人类的主观能动性
B.人类与环境之间的对立
C.环境具有客观性
D.人类与环境的和谐统一
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
人类与环境的关系-课件

几十万年过去了,到了近一万午前,这里的人类离开 了祖先世代居住的山洞,移居到平原上生活,四五千年前 开始了农业生产。可以推想,周口店地形、土壤条件优越 ,应是最早进行农业开发的地区之一。三千年前西周燕国 人在周口店东南约10千米处建起了都城,金、元、明代也 相继在北京建都,大规模建筑用材取自西山山地,历代的 砍伐使当地林木荡然无存,水土流失加剧,河流泛滥频繁 。
阶段II:生产力的发展,科技的进步,可利用资
源的增加加速了工业化进程,人类对环境的影响
加大。后期人口持续增长,环境污染不断加剧,
人地关系恶化。
阶段III:人类逐渐认识到这种不顾及环境本身价值,以
损害环境为代价来换取经济增长的片面发展模式对人类本
身的危害,从而重新审视自己的行为,关注环境问题,协
调人地关系,实现可持续发展。
1992年联合国“环境与发展人大类会与”环通境过了 《21人世地纪关议系程模》式,确定了世界要协走调可发持展续发展道
周口店这一方水
•
周口店位于北京土西南郊,距市中心约50千米。
50万年以来相继是“北京人”(50万~30万年前)、
“新洞人”(10多万年前)、“山顶洞人”(3万~l
万年前)和现代人(1万年以来)的家园。科学家利用
2.上题所述的人对自然环境的认识是怎样 的?
环境是人类活动的场所和任意开发 的对象,忽略了地理环境对人类社会的 影响
3.从人地协调发展的角度考虑,长江流域应 该采取的措施是什么?
中上游植树造林,保持水土;平 原地区退耕还林、兴修水利、加固堤 坝、疏浚河道等
农业文明
森林减少、 生物多样性
工业文明
减少;水土
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/2/272021/2/27Saturday, February 27, 2021
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第七章 人类与环境 第一节 生物圈
生物圈概念:
是指地球有生物存在的部分,包括所有生物及其 生存环境,它是地球表面不连续的一个薄层,是 最大的生态系统。
分布 范围
高:副生物圈带,离地面10000m处或更高,包括 细菌和真菌孢子。
低:深海热烈口(热气和热水喷涌,独特适应性的瓣 思类,多毛类和甲壳类)。
危害:水体酸化,影响动物的生长发育,伤害植 物的叶和芽,腐蚀建筑物和金属材料。
防治措施:减少化石燃料的燃烧;实用脱硫煤;开 发新能源;植物造林
燃烧煤、石油和天然气 → S和N的氧化物 + 大气中 的水气 → 硫酸和硝酸 → 酸雨
三、臭氧层破环 形成原因:空气中的氟利昂等物质大量排放。 危害:导致人患皮肤癌,白内障等疾病;植物的光 合作用收到抑制,农作物减产。
二、人口增长对生态环境的影响
粮食
水
人的多种 需求
精神 需求
森林、草原、燃料和矿 物质等多种自然资源以 及一定的生存空间。
由于人的各种需求直接或间接
地依赖自然资源,所以随着人口的 增加,对生态环境形成的压力也愈 加沉重。
三、协调人口增长与环境的关系, 促进人与自然和谐发展
1. 控制人口增长。
2. 加大保护环境和资源的力度。
2、造成人群如此拥挤的可能的原因是什么?
从表面上看,是由于人口在某一地区过于集中;
从根本上看,是由于人口增长过快以及人口流动过于集中。
第二节 全球人口动态
一、全球及我国人口的现状及前景
1、全球人口现状及前景
2005年12月19日 65亿
2011年10月 31日70亿
目前,全球平均每秒钟便有4.3个婴儿降 生,不仅出生率令人震惊,而且分布也相当 不平衡,不到57%的新生人口集中在亚洲 ,26%在非洲,9%在南美,5%在欧洲, 3%在北美,不到1%在大洋洲。
措施:减少氮氧化物和氯氟烃的排放。
雾化剂、除臭剂和制冷剂使用氟利昂 → 南极上空 出现臭氧层空洞 → 臭氧层变薄
四、水体污染
形成原因:生活污水,工业废水进入海洋水体,海 洋运输时石油泄漏和倾倒污染物等。
危害:水体富营养化,若表现在海洋中称为赤潮; 若表现在湖泊等淡水流域称为水华。
防治措施:减少生活污水,工业废水和污染物进 入水体。
一、温室效应
形成原因:化石燃料的大量燃烧,导致大气中CO2的含 量增多。 危害:全球气候变暖;海平面上升。 防治措施:减少化石燃料的燃烧;开发新能源;大量 植树造林。
煤、石油和天然气的大量燃烧 → 大气中CO2增加 → 温室效应 → 全球气候变暖。
二、酸雨
形成原因:硫的氧化物,煤,石油等化石燃料的 大量燃烧导致大气中SO2氮的氧化物含量增多。
1、我国人口近几百年来为什么会明显增多?
(1)生育率较高和逐渐下降的死亡率,形成了巨大的 “落差”,从而使人口增长加快。 (2)人口基数过大。
2、生物种群消长的规律完全适用于人口增长的情况吗?
人是生物界中的一员,所以,生物种群消长规律有 适用于人口增长的一面。但是,人不同于一般的生物: 人具有特别发达和善于思维的大脑;具有制造工具和 能动地调控人口增长以及能动地改造和保护自然的本 领,等等。所以,生物种群的消长规律不完全适用于 人口增长的情况。
工业废水、生活污水、P等矿质元素增多)
过 程
导↓致 藻类植物、浮游生物大量繁殖
死 ↓亡
大量耗氧
藻类植物、浮游生物遗体由需氧微生物进行分解
厌氧 ↓ 微生物 硫化氢、甲烷等有毒物质
水中溶解氧减少
鱼类、其他水生生物死亡
水华或赤潮
特点:复杂的生物化学系统,借助生物多样 性,吸收,转化,加工和贮存太阳能,分子 水平上各种生物的DNA , RNA ,蛋白质, 脂质和糖类的结构均相似。
意义:生命持续系统,制造氧气,生产食物, 处理废物和维持所有生物的生存。
1、假如你正置身于这样拥挤 不堪的人群中,会有什么样的 感觉和想法?
不仅行动受到了很大的限 制,而且正常的生理活动和心 理活动也受到了很大的限制, 从而感受到每个人都需要有一 个合理的生存空间。
目前世界人口增长速度是每天增加大约 20万人,相当于一个有一定规模的城市的人 口。
• 目前世界上人口最多的5个国家依次为:
中国(13亿) 印度(11亿) 美国(2.97亿) 印尼(2.23亿) 巴西(1.81亿)
预计到2050年,印度将拥有16亿人口, 超过中国成为世界第一人口大国,而中国以 14亿人口居第二位。
如植树种草,退耕还林、还草、还湖,防 止沙漠化;监控、治理江河湖泊及海域的 污染;加强生物多样性的保护和自然保护 区建设,以及推进生态农业等。
第三节 人类对全球环境的影响
人类对全球环境的影响主要表现:
一)温室效应与全球变暖 二)臭氧减少危及地球所有生物 三)全球各地普降酸雨 四)水体污染 五)物种灭绝与生物多样性下降
生物圈概念:
是指地球有生物存在的部分,包括所有生物及其 生存环境,它是地球表面不连续的一个薄层,是 最大的生态系统。
分布 范围
高:副生物圈带,离地面10000m处或更高,包括 细菌和真菌孢子。
低:深海热烈口(热气和热水喷涌,独特适应性的瓣 思类,多毛类和甲壳类)。
危害:水体酸化,影响动物的生长发育,伤害植 物的叶和芽,腐蚀建筑物和金属材料。
防治措施:减少化石燃料的燃烧;实用脱硫煤;开 发新能源;植物造林
燃烧煤、石油和天然气 → S和N的氧化物 + 大气中 的水气 → 硫酸和硝酸 → 酸雨
三、臭氧层破环 形成原因:空气中的氟利昂等物质大量排放。 危害:导致人患皮肤癌,白内障等疾病;植物的光 合作用收到抑制,农作物减产。
二、人口增长对生态环境的影响
粮食
水
人的多种 需求
精神 需求
森林、草原、燃料和矿 物质等多种自然资源以 及一定的生存空间。
由于人的各种需求直接或间接
地依赖自然资源,所以随着人口的 增加,对生态环境形成的压力也愈 加沉重。
三、协调人口增长与环境的关系, 促进人与自然和谐发展
1. 控制人口增长。
2. 加大保护环境和资源的力度。
2、造成人群如此拥挤的可能的原因是什么?
从表面上看,是由于人口在某一地区过于集中;
从根本上看,是由于人口增长过快以及人口流动过于集中。
第二节 全球人口动态
一、全球及我国人口的现状及前景
1、全球人口现状及前景
2005年12月19日 65亿
2011年10月 31日70亿
目前,全球平均每秒钟便有4.3个婴儿降 生,不仅出生率令人震惊,而且分布也相当 不平衡,不到57%的新生人口集中在亚洲 ,26%在非洲,9%在南美,5%在欧洲, 3%在北美,不到1%在大洋洲。
措施:减少氮氧化物和氯氟烃的排放。
雾化剂、除臭剂和制冷剂使用氟利昂 → 南极上空 出现臭氧层空洞 → 臭氧层变薄
四、水体污染
形成原因:生活污水,工业废水进入海洋水体,海 洋运输时石油泄漏和倾倒污染物等。
危害:水体富营养化,若表现在海洋中称为赤潮; 若表现在湖泊等淡水流域称为水华。
防治措施:减少生活污水,工业废水和污染物进 入水体。
一、温室效应
形成原因:化石燃料的大量燃烧,导致大气中CO2的含 量增多。 危害:全球气候变暖;海平面上升。 防治措施:减少化石燃料的燃烧;开发新能源;大量 植树造林。
煤、石油和天然气的大量燃烧 → 大气中CO2增加 → 温室效应 → 全球气候变暖。
二、酸雨
形成原因:硫的氧化物,煤,石油等化石燃料的 大量燃烧导致大气中SO2氮的氧化物含量增多。
1、我国人口近几百年来为什么会明显增多?
(1)生育率较高和逐渐下降的死亡率,形成了巨大的 “落差”,从而使人口增长加快。 (2)人口基数过大。
2、生物种群消长的规律完全适用于人口增长的情况吗?
人是生物界中的一员,所以,生物种群消长规律有 适用于人口增长的一面。但是,人不同于一般的生物: 人具有特别发达和善于思维的大脑;具有制造工具和 能动地调控人口增长以及能动地改造和保护自然的本 领,等等。所以,生物种群的消长规律不完全适用于 人口增长的情况。
工业废水、生活污水、P等矿质元素增多)
过 程
导↓致 藻类植物、浮游生物大量繁殖
死 ↓亡
大量耗氧
藻类植物、浮游生物遗体由需氧微生物进行分解
厌氧 ↓ 微生物 硫化氢、甲烷等有毒物质
水中溶解氧减少
鱼类、其他水生生物死亡
水华或赤潮
特点:复杂的生物化学系统,借助生物多样 性,吸收,转化,加工和贮存太阳能,分子 水平上各种生物的DNA , RNA ,蛋白质, 脂质和糖类的结构均相似。
意义:生命持续系统,制造氧气,生产食物, 处理废物和维持所有生物的生存。
1、假如你正置身于这样拥挤 不堪的人群中,会有什么样的 感觉和想法?
不仅行动受到了很大的限 制,而且正常的生理活动和心 理活动也受到了很大的限制, 从而感受到每个人都需要有一 个合理的生存空间。
目前世界人口增长速度是每天增加大约 20万人,相当于一个有一定规模的城市的人 口。
• 目前世界上人口最多的5个国家依次为:
中国(13亿) 印度(11亿) 美国(2.97亿) 印尼(2.23亿) 巴西(1.81亿)
预计到2050年,印度将拥有16亿人口, 超过中国成为世界第一人口大国,而中国以 14亿人口居第二位。
如植树种草,退耕还林、还草、还湖,防 止沙漠化;监控、治理江河湖泊及海域的 污染;加强生物多样性的保护和自然保护 区建设,以及推进生态农业等。
第三节 人类对全球环境的影响
人类对全球环境的影响主要表现:
一)温室效应与全球变暖 二)臭氧减少危及地球所有生物 三)全球各地普降酸雨 四)水体污染 五)物种灭绝与生物多样性下降