1.3人类与环境
地理人教版必修2课件：1.3 人口的合理容量
意义
体现的是人口生物学 意义上的“生存”，是
一个警戒值
体现了人口“发展”层面上的意 义，更具有现实意义
【学以致用】 1．(2017·南京市高一检测)读下图，回答(1)～(3)题。
(1)在世界各大洲中，人口增长率最高的大洲已经出现了众多的环 境问题，其中最主要的环境问题是( )
A．环境污染 B．水土流失 C．荒漠化 D．土壤盐碱化 (2)按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未 来人口生活质量的前提下，一个国家或地区的最适宜的人口数量，被 称为( ) A．环境承载力 B．环境人口容量 C．人口合理容量 D．地球环境容量 (3)下列各国中，环境人口容量最小的国家是( ) A．日本 B．加拿大 C．德国 D．科威特
自然资源的承载 力
生存
大
自然资源的承载力、经济、 社会发展、消费水平 发展
小
共同点
具有不确定性和相对确定性的特点。在不同的 人类历史阶段，社会经济发展水平各异，人类 生产水平高低不均，人口消费水平有巨大差 异，从而造就了人口容量的巨大变化。在一定 的历史阶段，由于技术水平、资源基础相对稳 定，生活消费水平变化不大，人口容量又是相
【答案】 绿洲主要分布在山麓地带和河流沿岸。本区域环 境承载力低，主要制约因素为水源。
【解析】 该区域位于我国西北地区，降水少，自然环境恶 劣，绿洲主要分布在河流沿岸及山麓地带，因水资源短缺，本区 域环境承载力较低。
|课堂知识小结|
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月13日星期三2022/4/132022/4/132022/4/13 •读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/132022/4/132022/4/134/13/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/132022/4/13April 13, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
人与自然的和谐共生与生态保护
人与自然的和谐共生与生态保护人与自然的和谐共生与生态保护在人类与自然之间存在着一种复杂而又微妙的关系，人类依赖自然为生存和发展提供着各种资源，而自然界也需要人类的保护来维持生态平衡。
因此，人与自然的和谐共生以及生态保护成为我们所追求和应当关注的重要问题。
第一部分：人与自然的和谐共生人类与自然是相互依存的，只有通过合理利用和保护自然资源，才能保证我们的生存和未来发展。
以下是实现人与自然的和谐共生的几个重要方面。
1.1 资源合理利用人类应该遵循可持续发展的原则，在使用自然资源时要考虑到未来世代的需求。
合理利用水资源、土地资源、森林资源等，保持资源的可再生和循环利用，减少资源的浪费和破坏。
1.2 生态环境保护人类活动对自然环境的破坏是不可忽视的，例如大规模的工业污染、森林砍伐等。
为了实现人与自然的和谐共生，我们应该加强环境保护，减少污染排放，开展生态修复和保护工作，确保自然的生态系统能够维持自身平衡。
1.3 文化传承与保护自然是人类文化的重要组成部分，许多文化传统和价值观都与自然紧密相连。
我们应该珍惜并传承自然与人类之间的关系，保护传统文化和自然遗产，让下一代能够继承并加以发展。
第二部分：生态保护的重要性生态保护是人与自然和谐共生的基础，也是维护自然环境稳定和人类健康发展的重要保障。
以下是生态保护的几个重要原因。
2.1 保护生物多样性生态系统中的生物多样性对于维持自然平衡、促进可持续发展至关重要。
通过保护自然环境，我们能够保护各类濒危物种，维持生态链条的完整，避免生物灭绝和生态失衡的问题。
2.2 空气和水质保护污染对于人类的健康和生态系统的稳定都有着极大的危害。
通过加强空气和水质保护，我们能够减少空气污染和水源污染的问题，提高居民的生活质量，保护自然生态的可持续发展。
2.3 气候变化应对全球变暖和气候变化正在对地球产生重大影响，各国都应积极采取措施减少温室气体排放，保护气候环境，维护生态平衡。
2.4 生态旅游与可持续经济生态保护不仅仅是为了自然的保护，也能够为经济发展带来机遇。
环境保护培训内容
环境保护培训内容随着人类社会的发展，环境保护的重要性日益凸显。
为了提高公众对环境保护的认识和意识，许多机构和组织开展了环境保护培训活动。
本文将介绍一些常见的环境保护培训内容，帮助读者了解环境保护知识，增强环境保护意识。
一、环境保护的重要性环境保护培训的第一个内容是讲解环境保护的重要性。
通过介绍环境对人类生存和发展的重要性，激发公众对环境保护的关注和重视。
这部分内容可以从以下几个方面展开：1.1 环境与人类生存的关系：人类是依赖于环境生存的，环境的破坏将对人类的生活造成巨大影响。
1.2 环境对健康的影响：环境污染会导致人体健康问题，如空气污染引发呼吸道疾病，水污染导致胃肠道疾病等。
1.3 环境对经济的影响：环境污染会降低资源的利用效率，增加生产成本，对经济发展造成负面影响。
二、环境污染与治理环境保护培训的第二个内容是介绍环境污染与治理。
通过讲解各种污染源的特点、危害和治理方法，提高公众对环境污染的认识和了解。
这部分内容可以从以下几个方面展开：2.1 大气污染：介绍大气污染的来源，如工业排放、机动车尾气等，以及治理方法，如加强大气污染物排放标准、推广清洁能源等。
2.2 水污染：介绍水污染的来源，如工业废水、农业面源污染等，以及治理方法，如加强水污染防治设施建设、推广水资源合理利用等。
2.3 土壤污染：介绍土壤污染的来源，如工业废弃物、农药农化物等，以及治理方法，如加强土壤修复工作、控制污染源排放等。
2.4 噪音污染：介绍噪音污染的来源，如交通噪音、工业噪音等，以及治理方法，如加强噪音源管理、提倡低噪音技术等。
三、生态保护与可持续发展环境保护培训的第三个内容是介绍生态保护与可持续发展。
通过讲解生态系统的重要性、生物多样性的保护和可持续利用等，提高公众对生态保护和可持续发展的认识和意识。
这部分内容可以从以下几个方面展开：3.1 生态系统的重要性：介绍生态系统的功能和价值，如水源涵养、气候调节等。
3.2 生物多样性的保护：介绍生物多样性的意义和面临的威胁，如物种灭绝、生态系统退化等，以及保护方法，如建立自然保护区、制定相关法律法规等。
人类行为对自然环境的影响与改变
人类行为对自然环境的影响与改变人类与自然环境的关系是复杂而深远的。
自古以来，人类就依赖于自然资源生存，而随着科技的进步和经济的发展，人类的活动对环境的影响也愈加显著。
本文将探讨人类行为如何影响自然环境，以及这些改变所带来的后果，具体包括生态系统的破坏、气候变化、生物多样性的丧失等，同时也将分析我们应如何采取适当措施来减轻这些影响，以实现可持续发展。
一、人类行为对生态系统的影响生态系统是由生物与非生物成分相互作用而形成的一个有机整体，人类活动对其造成了诸多负面影响。
1.1 森林砍伐森林是地球上最大的碳汇之一，对调节全球气候起着重要作用。
然而，由于农业扩张、城市化以及木材需求等原因，全球范围内的森林面积急剧减少。
据统计，过去几十年中，全球每年都有数百万公顷的森林被砍伐。
这种行为不仅导致了二氧化碳的大量释放，还破坏了数以万计的物种栖息地，加剧了生态系统的脆弱性。
1.2 土地利用变化随着人口增长和城市化进程的加快，大量自然土地被转变为农田和城市用地，导致生态系统服务功能的丧失。
例如，湿地被填埋改建为建筑用地后，水源涵养、洪水调节等湿地生态功能大幅下降，增加了极端天气情况下的环境风险。
此外，土地过度开发还导致了土壤退化，使得农业生产力受到威胁。
1.3 水资源过度开发人类对水资源的不合理利用，使得许多河流、湖泊和地下水资源面临枯竭。
对于农业而言，过度抽取地下水不仅消耗大，还导致了地面下沉和盐碱化现象。
此外，工业及城市生活污水直接排放到水体中，使得水质不断恶化，严重威胁生物多样性。
二、气候变化及其成因气候变化是当今世界面临的主要环境问题之一，其根本原因在于人类行为带来的温室气体排放增加。
2.1 温室气体排放化石燃料的燃烧是温室气体排放的主要来源。
工业革命以来，随着汽车、飞机等交通工具的普及及电力需求上升，二氧化碳、甲烷等温室气体浓度持续升高，引发全球变暖。
根据国际气候变化专门委员会（IPCC）的报告，如果不采取有效措施，到本世纪末，全球平均温度可能将上升3°C至5°C。
中图版选修6第一章第一节人类和环境的关系
环境影响人类生活
环境质量直接影响造成危害。
人类对环境的影响
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资源过度开发
人类对资源的过度开发导 致生态环境破坏，如森林 砍伐、过度捕捞等。
污染和废弃物排放
工业生产和人类生活产生 大量废弃物，对环境造成 严重污染，如废水、废气、 固体废弃物等。
生态恢复与重建
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对已经破坏的生态环境进行修 复和重建，恢复其生态功能。
加强生态保护和修复工程，提 高生态系统的稳定性和可持续
性。
推广生态农业和生态旅游，促 进生态产业的发展。
建立生态保护区，保护生物多 样性和自然景观。
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02 人类对环境的影响
资源过度开发
总结词
人类对自然资源的过度开采和滥用，导致资源枯竭和生态环境恶化。
详细描述
随着人口增长和经济发展，人类对自然资源的需求不断增加，过度开发导致森 林覆盖率降低、水资源短缺、矿产资源枯竭等问题，严重影响了生态平衡和环 境质量。
环境污染
总结词
人类活动产生的废弃物和污染物对环境造成的污染和危害。
能源资源短缺
能源资源如煤炭、石油、天然气等是经济发展的重要基础，但它们的储量和开采量都是有限的。能源资源短缺不仅会 影响能源供应和能源安全，还会对经济和社会发展造成影响。
土地资源短缺
随着人口的增长和城市化的加速，土地资源的供给越来越紧张。土地资源短缺不仅会影响农业生产和发 展，还会对城市规划和基础设施建设造成影响。
地震发生时，建筑物、道路、桥梁等基础设施受到严重破坏，给人们的
生产和生活带来极大的不便。
02
人类共同面临的挑战
人类共同面临的挑战一、环境问题1.1 全球气候变化：地球温度上升、极端气候事件增多1.2 水资源短缺：水资源分配不均、水资源污染1.3 空气质量恶化：工业排放、汽车尾气、农村燃烧1.4 生物多样性丧失：生物栖息地破坏、过度捕猎、生物入侵二、资源问题2.1 能源危机：化石能源枯竭、能源消耗过度2.2 粮食安全：人口增长、耕地减少、粮食浪费2.3 矿产资源枯竭：金属矿产、非金属矿产三、人口问题3.1 人口增长过快：资源压力、环境负担3.2 人口老龄化：养老问题、医疗压力3.3 人口素质问题：教育水平、健康状况四、社会问题4.1 贫富差距：收入分配不均、社会阶层固化4.2 教育不平等：资源分配不均、教育质量差距4.3 医疗资源不足：医疗体系压力、基层医疗服务短缺4.4 失业问题：产业结构调整、就业岗位不足五、政治问题5.1 国际冲突：地缘政治、宗教冲突、领土争端5.2 恐怖主义：极端主义、恐怖活动、网络安全5.3 跨国犯罪：跨国毒品贸易、人口贩卖、洗钱六、科技问题6.1 网络安全：数据泄露、网络攻击、隐私保护6.2 人工智能：伦理道德、失业问题、隐私权6.3 生物科技：基因编辑、生物安全、伦理问题七、全球治理问题7.1 国际合作：气候变化、贸易战、疫情防控7.2 联合国的作用：维护国际和平、推动可持续发展7.3 全球治理体系改革：国际规则制定、发展中国家权益八、人类健康问题8.1 传染病流行：新冠病毒、埃博拉、禽流感8.2 慢性病蔓延：心血管疾病、糖尿病、癌症8.3 心理健康：压力大、焦虑、抑郁九、文化问题9.1 文化多样性：保护传统文化、文化交流9.2 文化冲突：价值观差异、宗教矛盾9.3 网络文化：网络暴力、低俗信息、青少年沉迷十、可持续发展问题10.1 绿色经济：发展低碳经济、循环经济10.2 生态文明建设：保护生态环境、提高生态意识10.3 节能减排：推广节能技术、控制碳排放以上就是人类共同面临的挑战的知识点，希望对您有所帮助。
环境伦理学知识点总结
环境伦理学知识点总结环境伦理学是一门关于环境和人类之间伦理关系的学科，通过对环境价值观念、环境伦理规范、环境政策等方面的研究，探讨人类在与自然环境互动中应当遵循的伦理原则和价值取向。
本文将从环境伦理学的基本概念、主要理论、伦理规范、实践方法等方面进行总结和分析。
一、环境伦理学的基本概念1.1 环境伦理学的定义环境伦理学是一门关于环境伦理问题的哲学学科，它研究人类与自然环境之间的伦理关系，探讨人类对自然环境的价值观念和对环境保护的伦理规范。
环境伦理学关注的核心问题是人类在对待自然环境时应当遵循的伦理原则和行为规范。
1.2 环境伦理学的发展历程环境伦理学作为一门学科起源于20世纪60年代，当时人类对环境污染和生态破坏的问题引起了广泛的关注和讨论，人们开始意识到需重新审视人类与自然环境的伦理关系。
自此以后，环境伦理学作为独立的学科逐渐成立，涌现出一大批环境伦理学家和学者，开展了大量的理论研究和实践探索。
1.3 环境伦理学的研究对象环境伦理学研究的对象是人类与自然环境之间的伦理关系，包括人类对自然环境的价值观念、人类对自然环境的伦理责任、人类与自然生态系统的和谐发展等方面的问题。
环境伦理学致力于寻求人类与自然环境协调共生的伦理原则和行为规范。
二、环境伦理学的主要理论2.1 生态伦理学生态伦理学是环境伦理学的核心理论之一，它强调人类与自然环境的相互依存和相互影响关系，主张人类应当尊重自然环境的生态系统和生物多样性，以和谐的方式与自然界互动。
生态伦理学提出了生态伦理价值观念，认为自然环境具有独立的生命和价值，人类应当尊重和保护自然环境，实现人与自然的和谐统一。
2.2 深生态学深生态学是生态伦理学的重要流派，它由美国哲学家阿尔多·勒邦创立，倡导人类与自然环境的身份认同，认为人类应当将自己置于自然环境中，与自然环境共同生活、共同发展。
深生态学主张实现人与自然的深层和谐，强调个体与整体的关系，强调人类价值观念的变革和情感的转变，以实现人类与自然的和谐共生。
高中地理选修环境保护知识点归纳
选修⑥环境保护第一章：环境与环境问题1.1环境的概念及分类（1）概念：指相对并相关于某项中心事物的周围事物（2）环境的分类(依据人类对其影响程度）：自然环境与人工环境（3）人类与环境的关系：互相影响、互相制约。
1.2环境问题（1）表现：资源短缺，环境污染，生态破坏，全球环境变化★（2）原因：【自然原因】自然原因引起的环境问题，主要指火山爆发，地震，山崩，泥石流，台风，海啸，寒潮，水旱等自然界固有自然灾害【人为原因】1.资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾（根本性的原因）2.短期经济利益与长远环境效益的矛盾3.局部利益与整体利益的矛盾4.个人行为和大众利益的矛盾（3）解决关键：是在尽可能短的时期内，控制世界人口的增长，使世界人口稳定在适度的规模（4）当代环境问题的特点：1、危害的不可预见性2、过程的不可逆性3、规模的全球性1.3环境观（1）概念：人类的环境观（也称为自然观，或人地关系论）是指人类在长期与环境的共存与斗争中逐渐认识环境而形成的，人类对与其赖以生存的环境相互关系的基本认识。
（2）两种不同的环境观:【传统的环境观】人地关系：人地对立基本观点：征服自然后果：资源枯竭和环境破坏【新的环境观】①天人合一，人地归一②保持平衡与协调③良性方向发展1.4可持续发展★（1）概念可持续发展就是既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展。
它是一个涉及经济、社会、文化技术和自然环境的综合概念。
（2）基本思想①鼓励经济增长②要保证资源的可持续利用和良好的生态环境③谋求社会的全面进步。
（3）中国的可持续发展——《中国21世纪议程》第二章：环境污染与防治2.1环境污染概述（1）地理环境的自净能力的概念：指环境对外来物质具有一定的消纳、同化能力。
（2）环境污染的原因:在一定的时间、空间范围内，环境的自净能力是有限的,污染物排放超过其环境其自净能力，就会产生环境污染（3）自净机理：物理净化，化学净化，生物净化高中地理选修6 第1页（4）不同水体的自净规律：河流>湖泊>地下水(原因从流动速度,更新周期,溶解氧考虑)2.2重金属污染:污染物:各种重金属污染过程及危害:通过水体或食物链造成人或动物中毒2.3水体富营养化:水体富营养化发生在淡水水体，称为“水华”；发生在海洋，称为“赤潮”（1）形成条件：较为封闭的海湾、湖泊等水体中，由于水体的流动性差，自净能力弱（2）污染物：氮磷等植物营养元素（3）污染源：工业废水、生活污水、农业废水（4）危害——①水生植物和鱼类死亡②水质变坏③湖泊变沼泽（5）措施：对污染物进行控制，对已污染的水域进行治理2.4海洋石油污染（1）污染源：近海石油的开采、加工和运输，海上油轮泄漏（2）污染物：石油★（3）危害：【直接危害】油污染能直接导致海鸟、海兽的毛、皮丧失防水和保温性能，或因堵塞呼吸和感觉器官而大量死亡。
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第一章 环境与环境问题
1.3 人类与环境
学习目标
1.A 类通过实例分析理解人类与自然环
境的相互关系，B类知道人类与自然环境
的相互关系 2.全体学生了解人类对自然态度的演变 3. 全体学生都能说出人类应该怎样做才 能与自然环境形成和谐的关系，A类能正
确判断人类哪些做法是合理的。
一、人类与自然环境的相互作用
生产力水平 主要环境问题
人地关系思想
谋求可持续发展
三、人类与环境关系的和谐
（一）尊重和善待自然
自然生态的价值
①维持生命的价值
自然生态的价值
②经济上的价值
自然生态的价值
③娱乐和美感上的价值
自然生态的价值
④历史和文化价值
自然生态的价值
⑤科学研究与塑造性格的价值
三、人类与环境关系的和谐
（二）关爱人类并尊重个人
二、人类对自然态度的演变
3.征服自然
阶 段 时 期
征服自然 工业文明
发展速度惊人
生产力水平
主要环境问题
全面不协调,人地矛 盾激化,局部地区环 境污染演变为公害
人类试图成 为环境主宰
人地关系思想
二、人类对自然态度的演变
4.谋求人地协调
阶 段 时 期
谋求人地协调 20世纪60年代以来
达到较高的水平 人口激增，资源欠缺， 环境污染，生态破坏
三、人类与环境关系的和谐
（三）兼顾当代人与后代人的利益
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活动：教材 P17结合实例谈谈自己如何做有 利于人地关系的和谐发展.
人类与自然环境互相 依存、互相影响，他们
环
境
之间的关系体现到两个
方面： 1.人类依赖于自然界 而生存和发展； 2.人类可以改造环境，环 境又反作用于人类；
物质和 人类社会 废弃物 能量
环
境
二、人类对自然态度的演变
环境问题与人地关系思想发展的经历的四个阶段
崇拜自然
改造自然
征服自然
谋求人地协调
二、人类对自然态度的演变
1.崇拜自然
阶 段 时 期
崇拜自然 采猎文明
水平低下，发展缓慢 改造环境能力微弱 恐惧和依赖
生产力水平 主要环境问题 人地2.改造自然
阶 段 时 期 生产力水平 生产力发展 灌溉和农耕 主要环境问题 人地关系思想 环境科学萌芽
改造自然 农业文明
依附减弱,对抗增 强环境趋于恶化