文化生活期末复习知识点

依兰县第三高中2009-2010高二政治

文化生活期末复习知识点总结

1.文化生活中的文化是相对于政治经济而言的人类全部精神活动及其产品.其中包括世界观,人生观,价值观等意识形万言书生质的部分,又包括自然科学和技术，语言和文字等非意识形态的部分.文化是人类社会特有的现象.文化是由人创造的,为人所特有的.纯自然的东西不以称为文化.文化是人类社会的产物.每个人所具有的文化素养，不是天生的,是人们在社会实践中创造和发展文化,在社会生活中获得和享用文化.人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体.

★2.文化的力量作用:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界,改造世界的过程中转化为物质力量,不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中.

★3.文化与政治，经济三者的关系

经济是基础,政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映.一定的文化由一定的经济,政治所决定,又反作用于一定的政治,经济,给予政治,经济以重大影响. 先进的,健康的文化会促进社会的发展,落后的腐朽的文化则会阻碍社会的发展经济发展是文化发展的基础,但这并不意味着文化的发展,始终与经济的发展同步的.文化有其自已的传承性,相对独立性.

4.文化与经济相互交融

A.科学技术和教育事业的发展对于推动经济发展的意义越来越重要.

B.作为经济发展内在的新兴部门文化产业的崛起对于拉动经济发展的作用越来越突出. ★5,6.提高文化竞争力的重要性？或我国如何加强文化建设? 答:在世界多极化和经济全球化过程中,面对文化发展上的严峻挑战,要在激烈的国际竞争中立于不败之地,我国必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,激发民族文化创造力提高国家文化软实力,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为经济建设提供正确的方向,不竭的精神动力和强大的智力支持.

7. 文化影响人的表现:

①文化影响人们的交往行为和交往方式

②文化影响人们的实践活动,认识活动和思维方式

8.文化影响人的特点

①文化对人的影响,具有潜移默化的特点.一般不是有形的,强制的

②文化对人的影响具有深远持久的特点

9. 文化朔造人生

A.优秀文化丰富人的精神世界

B.优秀文化能增强人的精神力量

C.优秀文化促进人的全面发展

10. (1).民族节日:(给学生简单介绍我国各民族的节日)

A.形成:蕴含着民族生活中风土人情,宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史的长期积淀.

B.展示:庆祝民族节日,是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达

(2).文化遗产:它是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,对研究人类文明演进和展示世界文化的多样性具有独特作用. 联合国科教文组织以名录方式确立世界文化与自然遗产,加以保护.

★11.文化多样性的意义

文化多样性是人类社会的基本特征,也是为类文明进步的重要动力

★12.世界文化与民族文化的关系

①世界文化是由不同民族,不同国家的文化共同构成的.世界各民族的社会实践有其共性,有普遍规律,不同民族文化也有共性与普遍规律.

②.文化是民族的,各民族都有自已的文化个性和特征,文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可少的色彩.

③.民族文化的发展推动了世界文化的进步与发展

④.二者是一般与个别,普遍性与特殊性的关系,世界文化寓于民族文化之中,无民族文化就无世界文化,二者都具有相对独立性,在一定条件下,相互转化,越是民族的,越是世界的.

13.文化多样性的决定性因素和重要影响因素?

①.决定因素:生产力发展水平的差异性

②.重要影响因素:自然环境,地理,历史差异性等综合因素

★14.尊重文化多样性

(一)正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步.

(二)原因:

①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求.

②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求.

③尊重与保护不同民族文化,是人类生存与发展的基础.

★15.维护文化多样性的意义

①可以尊重历史发展的事实②是推动世界文明进步的需要

③有益于极大地发挥人类的创新能力

④维护民族独立和主权必要条件

16.文化传播的途径

①商业贸易是文化交流的重要途径

②人口迁徙是文化交流的重要途径之一.对当地政治,经济,文化产生极大影响

③教育是文化传播的又一重要途径

④小到亲朋聚会,外出旅游,大到各种经济,政治,文化活动都可以成为文化传播的途径.

★17.促进文化交流的意义

①有利于促进中华文化走向世界,学习各国优秀文化成果,促进本民族文化的发展.

②有利于文化互相借鉴,取长补短,维也纳护世界文化的多样性,促进世界文化的繁荣与发展

③有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力,提高我国的文化竞争力,增强我国的综合国力

④有利于增进各国人民的理解和友谊,有利于世界的和平与发展

⑤有利于更好地满足人们的精神文化需求.

18. ①传统文化是人们在历史实践活动中创造和积淀的文明成果，是一个民族生存和发展的重要条件，相对于外来文化说：指的是母文化或本土文化。

②传统习俗做为一种重要的社会文化现象，它的形成与发展和人们的认识，信仰，等心理活动密切相关。对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一

③传统建筑是立体的文艺,被称为凝固的艺术,一个民族的建筑无不体现其民族文化的特征和色彩

④文学艺术被称为民族精神的火炬,是中华民族灿烂文化的重要组成部

⑤传统思想从一定意义上说:这是中华民族文化的的核心

分

19. 传统文化的特点:

①传统文化具有鲜明的民族性

②传统文化具有相对稳定性

★20. 正确对待传统文化的态度:

取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用.对于符合社会发展要求的,积极向上的的内容,应该保持和发扬,对于不符合这会发展要求的,落后的,腐朽的东西,要加以改造或剔除.

★21.文化的承继与发展是辩证统一的关系

①继承是发展的必要前提

②发展是继承的必然要求

③继承与发展是同一过程的两个方面.

22. 影响文化发展的重要因素

①生产力与生产关系的矛盾运动决定社会制度的更替对文化发展产生重要影响.

②科学技术的进步会对文化发展产生重要影响.

③思想运动对文化发展产生重要的影响

23. 辩析认同本民族文化，是对待文化多样性的正确态度

①要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化②要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性

③承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则

④应根据本国、本民族的实际情况结合自身发展的需要，有选择地借鉴和吸收外来文化

⑤反对照搬外来文化，也反对全盘否定外来文化、“封闭主义”

所以题目的观点是片面的

★24.社会实践与文化创新的关系

(一)社会实践是文化创新源泉

①实践是认识的来源,目的,动力.文化是人们在社会实践中创造和发展的.社会实践是文化的源泉,也是文化创新的源泉.

②离开了社会实践文化就成为无源之水无本之木不能创造出任何有价值的文化.

(二)社会实践是文化创新的动力

①一方面,社会实践提出新情况,新问题需要创新适应新情况,解决新问题

②社会实践为文化创新提供充足的条件

③新的文化的诞生,旧的文化形态的消亡.先进文化的发展,都是在社会实践中实现的.

(三)文化创新对社会实践具有反作用(主要体现在不断推动社会实的发展和促进民族文化的繁荣)

①文化创新可以推动社会实践的发展

②文化创新能促进民族文化的繁荣

25.文化创新的根本途径

社会实践是文化创新的源泉,立足于社会实践是文化创新的基本要求,是文化创新的根本途径.

26.文化创新的基本途径

(一)继承传统,推陈出新

继承传统,推陈出新通过,取其精华,去其糟粕,改造传统文化.通过推陈出新,革故鼎新创造新文化,发展先进文化(P52书最后一段)

(二)文化创新基本途径二:面向世界博采众长

27. 证明文化之间的交流,借鉴,融合是文化创新的重要途径(P52书)

A.学习和吸收各民族优秀文化成果,可以发展好本民族文化.

B.不同民族论之间相互借鉴可以取长补短

C.不同民族文化的借鉴与交流可以推出多种文化特质的新文化

28.如何面对不同文化之间的交流借鉴与融合?

A.以世界优秀文化为营养,吸怍外国文化的有益成果.海纳百川的胸怀,熔铸百家的气魄,科学的分析态度.

B.正确对待文化竞争与文化合作

C.共享世界文化成果,相互借鉴交流共同推动世界文化创新

D.学习和借鉴其他民族文化成果时,以我为主,为我所用.不断推动中华民族文化创新.

29.建立学习型社会内在要求是:推动教育信息化和构建终身教育体系.

学习型社会的核心内涵是:全民学习,终身学习.

★30.为什么要大力推进文化创新?

答:文化发展的实质,就在于文化创新,文化的创新是社会实践发展的必然要求,是文化自身发展的内在动力.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,所以民族文化的繁荣也离不开文化的创新.

★31.在文化创新中如何做到古为今用,洋为中用(或问我国现阶段如何过行文化创新?)

答:A.取其精华,去其糟粕,推陈出新,革故鼎新.一方面,我们不能离开传统文化,空谈文化创新,一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承,就会失去文化创新的根基.另一方面,体现时代精神,是文化创新的重要追求.

B.反对防止错误:克服守旧主义和历史虚无主义,保证文化创新沿着正确的方向进行.

C.古为今用,洋为中用,面向世界,博采众长,以世界优秀文化为营养,吸收外国文化的有益成果,以我为主,为我所用.

D.反对防止错误:封闭主义,民族虚无主义.

E立足于我国社会主义现阶段现代化建设的社会实践任务和需要.

32. 古代中国辉煌文化的历程

①.殷商周时期，天权神授，敬德保民思想对早期中华文化产生深刻影响

②.春秋时期”百家争鸣”逐渐形成了古代中华文化思想的雏形

③.秦的统一,促进民族文化的发展,在中华文化史上具有划时代的意义.

④.汉代儒家学说确立了至尊地位

⑤.隋唐时期,古肛中华文化高度发展,广吸外来文化,进入气势如宏的全盛时期

⑥.宋元明延续隋唐文化的辉煌,在史学,文学艺术和科学等方面的巨大成就产生了宋明理学.

⑦.明清时期,中国传统文化面临西方工业文明的冲击.

33.中华文化的基本特征之一:源远流长

中华文化源远流长的见证-----汉字和史学典籍

(1).汉字

意义:文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代;汉字文化内涵丰富,是中华文明的重要标志.

①汉字字体演变的顺序:甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,两种辅助字体行书和草书.

②汉字特的方块字,统一的汉字成为中华民族代代传承的重要文明标志

(2).史学典籍

意义:是中华文化一脉相传的重要见证

原因：中华民族自古以来十分重视历史经验，保存历史资料，夏商时期就有史官，大都终身世袭

34.创造中华文化新的辉煌

(一)中华文化衰微的原因

古代中华文化曾长期走在世界前列,但内因:中国封建统治的没落外因:西方近代工业文明的巨大冲击.

★(二)如何再创中华文化新的辉煌

1.重要因素:中华文化的辉煌与中华民族救亡图存的奋斗密切相关

2.实现中华伟大复兴的曲折探索中得出结论:

只有在中国共产党和马克思主义的指引下,才能创造中华文化新的辉煌,实现中华民族的伟大复兴.

3.实现中华文化复兴的崭新一页:弘扬中华文化全面认识祖国传统文化取,去,使之与社会相适应,与现代文明相协调.既保持民族性,又体出时代性. 35.中华文化博大精深

(1).中华文化的内容极为丰富，包括教育，历史，道德等方面,也包括文学艺术和科学技术方面的内容.

中华文化博大精深的表现之一:独特性

中华文化博大精深表现形式之二:区域性

中华文化博大精深表现形式之三:民族性

(2).古代科学技术的地位:长期处于世界前列

(3).古代科学技术的特点:整体性和实用性

36. 各民族文化

(1).各民族文化的地位:它们都是中华文化宝库中的瑰宝,都是中华民族的骄傲

(2).各民族文化的关系:相互交融,相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化.

(3).意义:各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大民族凝聚力.

37.吴越文化与滇黔文化各自的特点

吴越文化:流动性强,开放性强,精致,淡雅

滇黔文化:流动性弱,内敛性强,多样性强.

★38.中华文化博大精深与源远流长的原因在于它所特有的包容性

1.包容性的含义:即求同存导,兼收并蓄.求同存异是指:能与其他民族的文化和睦相处.兼收并蓄是指:能在文化交流中吸收,共他民族文化的积极成分.

2.包容性的意义:有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解;同时这种包容性通过与外域文化的交流也有利于世界文化多样性.

★39. 中华民族精神的重要性(民族精神的作用)

(1).始终维系中华各族人民共同生活的精神纽带

(2).支撑中华民族生存发展的精神支柱

(3).推动中华民族走向繁荣,强大的精神动力,是中华民族之魂. 40. 中华民族精神的基本内涵

★总括:以爱国主义为核心,团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息.

(1) 通过土尔扈特族重返祖国体现中华民族古以来就形成了希望

国家统一,民族团结民族精神.

(2). 勤劳勇敢奠定了中华民族坚不可摧的立业根基

(3). 自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质,成为鞭策中华儿女不娄开拓进取的永恒的精神力量.

41. 永远高扬爱国主义的旗帜

(1).作用:爱国主义是中华民族精神的核心.它贯穿民族精神的各个方面.是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟,自强不息的精神支柱.

(2).爱国主义是具体的特点:

①.不同的历史时期,爱国主义的有共同的要求,也有不同的具体内涵.

②.在当代中国,爱祖国与爱社会主久本质上是一致的.

③.发展中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题.(爱国主义的主题)

42. 中国共产党对中华民族精神的丰富与发展

(1).新民主主义革命时期,中国共产党人的革命精神成为中华民族的精神主体.

①具有深厚的民族性,鲜明的时代性(与时俱进),先进性②此时期的民族精神的表现:井冈山精神,长征精神,延安精神,红岩精神,西柏坡精神.

(2).中国共产党在社会主义革命和建设及改革开放时期为中华民族精神增添新的时代内容.

①把中华民族精神提升一个新水平

②此时期的民族精神表现:雷锋精神,两弹一星,大庆精神,抗洪精神,载人航天精神等.

★43.弘扬中华民族精神的原因与意义?

(1).弘扬与培育民族精神是文化建设的重要任务.

(2).弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求

(3).弘扬和培育中华民族精神是增强我国国际竞争力的要求

(4).弘扬和培育中华民族精神是坚持走社会主义道路的需要

★44. 弘扬和培育民族精神的途径

①.立足于建设能中国特色社会主义伟大事业大实践,继往开来,与时俱进,因为民族精神具有实践性和发展性.

②.弘扬和培育民族精神最重要的是发挥主心骨作用.

注:主心骨是指马克思主义中国化最新理论成果.

③.弘扬和培育民族精神必须继承和发扬中华民族的优良传统.

④.弘扬和培育民族精神,必须正确面对外来思想文化.

⑤.弘扬和培育民族精神,必须与弘扬时代精神相结合.

⑥.做民族精神的传播者,弘扬者,和建设者.

★45.我们所倡导的大众文化

先进的,健康的,有益的,面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化.

注:人们对文化生活需求的特点:多层次,多样化,多方面的特点

★46.在我国落后文化与腐朽文化长期存在的原因?(P书上92) ★47.中国特色社会主义文化的地位和作用及内容(P书上93和94页)

★48. 发展大众文化的要求?

①.遵循弘扬主旋律,提倡文化多样性的原则

②.坚持为人民服务,为社会主义服务的方向和百花齐放,百家争鸣的方针.

③.努力贴近实际,贴近生活,帖近群众,创新内容,形式,手段.

④.大力倡导一切有利于发展爱国主义,集体主义,社会主义思想和精神,一切有利于改革开放,现代化建设思想和精神.一切有利于民族团结,社会进步人民幸福的思想和精神,一切有诚实劳动争取美好生活的思想和精神.

⑤.让精神文化产品符合人民的利益,促进社会进步.

★49. 社会主义先进文化的的含义:

发展先进文化就是以马克思主义的指导(文化建设的指导思想),以培育有理想,有文化,有纪律,有道德(文化建设的总体目标)的公民为目标,发展面向现代化,面向世界,面向未来(文化建设的时代要求),民族的,科学的,大众的(文化建设的本质属性和核心内容)社会主义文化.

★50. 建设社会主义核心价值体系的内容

①.马克思主义指导思想_是社会主义核心价值体系的灵魂

②.中国特色社会主义共同理想_是社会主义核心价值体系的主题

③.培育和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革为核心的时代精神_是社会主义核心价值体系的精髓

④.社会主义荣辱观_是社会主义核心价值体系的基础. ★51. 社会主义核心价值体系如何建设?

建设社会主义核心心价值体系就要巩固马克思主义指导地位坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党,教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚.

52. 高举旗帜,科学发展

①.马克思主义是引领中国先进文化前方向的永不褪色的旗帜

②.在当代中国,中国共产党引领文化前进方向的旗帜就是中国特色社会主义伟大旗帜

③.高举中国特色社会主义伟大旗帜最根本是坚持中国特色社会主义理论体系.

④.中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论,三个代表重要思想及科学发展观此理论体系坚持和发展马克思主义毛泽东思想是马克思主义中国化最新成果.

53.建设社会主义精神文明的重要性

(1).在当代中国发展先进文化就是建设社会主义精神文明就是发展中国特色社会主义.

(2).建设社会主义精神文明为经济发展和社会进步提供强大的精神动力和智力支持.

★54.社会主义精神文明建设的根本任务和根本目标

答:建设社会主义精神文明根本任务是培育一个又一个有理想,有道德,有纪律,有文化的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要.这也是发展先进文化的根本目标.

注:中国特色社会主义文化根深叶茂的土壤是亿万人民的精神文明创建活动

55.加强思想道德建设的必要性:

(1).必要性：从思想道德自身的属性上讲,道德总是随时代的发展而被赋予新的内涵.

(2).思想道德建设在文化建设中的地位

地位:思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节.思想道德建设规定着文化建设的性质和方向是文化建设的灵魂.

★56.社会主义思想道德建设的内容和目标

以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以增强诚信意识为重点,以五爱为基本要求,以四德为着力点,深入进行党的四基引导人们树立中国特色社会主义共同理想,树立正确的世界观,人生观,价值观.社会中大力倡导爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献的基本道德规范,努力提高公民素质,促进人的全面发展.培育四有公民为目标的社会主义思想道德体系建设

57.社会主义荣辱观的地位:

是社会主义思想道德的集中体现,是社会主义核心价值体系的基础.

58.社会主义荣辱观的作用:

①全面表达了与社会主义市场经济相适应与社会主义法律和规范相协调与中华民族传统美德相承接的要求和特征

②在社会主义市场经济条件下,全体社会成员道德选择,判断行为得失,提供了最基本的价值取向和行为准则

★59.我国公民爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献的基本道德规范★60.科学文化修养与思想道德修养的关系?

(一)科学文化修养与思想道德修养是统一的,二者不可偏废.

(二)良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养

(三)加强思想道修养能够促进科学文化修养

★61.追求更高的思想道德目标

①.加强科学文化修养与思想道德修养,是一个无止境的过程,我们要不断提高科学文化修养与思想道德修养,追求更高的思想道德目标.

②.在遵守公民基本道德规范的基础上,追求更高的思想道德目标,是一个不断改造主观世界.形成正确的三观.

③.必须努力学习马克思主义的科学理论,坚定中国特色社会主义共同理想,树立共产主义远大理想.

④.追求更高的思想道德目标,要脚踏实地,不尚空谈,重在行动,要从我做起,从现在做起,从点滴做起.

61.共同理想与最高理想的关系?

(1).共产主义是我们的最高理想

(2).建设有中国特色的社会主义是我国各民族的共同理想.

(3).关系:实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段,实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的.

★62.如何发展中国特色社会主义文化?(P113书)

(1).把握先进文化前进方向,关键坚持马思主义指导地位

(2).要大力加强社会主义核心价值体系建设

(3).立足于发展中国特色社会主义实践.

(4).发展中国特色社会主义文化是全体人民共同事业.人民需要文化,文化更需要人民.

2018人教版必修三：《文化生活》易错易混知识总结

必修三：《文化生活》易错易混知识总结第一单元文化与生活 1、没有文化人们无法无法生存。（夸大了文化对人的生存的作用） 2、藏族文化是优秀文化。（每一种文化都包含有科学和非科学的成分。） 3、文化是指人们的精神活动和经济活动。（文化不包括经济活动和政治活动） 4、文化属于语言和文字等非意识形态的范畴。X 5、文化属于世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的范畴。（文化既包括具有意识形态的部分，又包括非意识形态的部分，所以4、5说法均是片面的。） 6、文化是自然产的。（文化是人们社会实践的产物） 7、文化就是指语言、文字。（片面了） 8、物质活动离不开精神活动。（说反了） 9、文化能够促进社会发展。（只有先进的文化才能促进社会的发展，落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展） 10、文化就是人类精神活动（文化不仅包括精神活动，还包括精神产品） 11、物质活动和精神活动是分开的，二者互不影响。（精神活动是不能离开物质活动的） 12、文化素养是个人天生的。（不是天生的，而是在实践中逐步培养出来的） 13、在文化素养的形成过程中，家庭教育是最重要的。（家庭教育、社会生活、社会实践都是不可缺少的，都是重要因素，不能认为谁最重要。） 14、文化素养是后天个人自发形成的。（不是自发形成的，而是在实践中逐渐培养出来的。） 15、文化是个人成长的催化剂。（要在前面加定语：“先进的”或“优秀的”） 16、文化是一种巨大的精神力量。V 17、人类社会产生的文化就存在于自然界中。（人类社会产生前不存在文化） 18、文化作为一种精神力量，能自然而然地转化为物质力量。（必须通过社会实践才能转化，而不是自然而然地转化。） 19、文化作为一种精神力量，只对国家和民族的历史产生影响。（也对个人的成长产生影响） 20、文化一旦产生，就会推动社会历史的发展。（在前面加：“先进的”或“优秀的”） 21、文化是人类社会特有的现象，有了人类社会就有文化。（有了人类社会才有文化）。 22、文化是自然界和人类社会共有的现象。（文化是人类社会特有的现象） 23、文化作为精神力量对社会发展具有促进作用。（在前面加“先进的”） 24、优秀文化是社会发展的根本动力。（去掉“根本”） 25、艺术家的文化根源于艺术家自身的创作。（改为“实践”） 26、文化作为一种精神力量，决定着社会的发展。（文化不能决定社会的发展） 27、人类的文化比动物的文化要高明。（动物没有文化，文化是人类特有的） 28、文化是人类预先设计的精神产品。（文化是人类社会实践的产物，而不是预先设计的。） 29、文化是经济、政治的派生物和附属品。X 30、经济决定文化，文化也决定着经济的发展。（只能是经济决定文化，文化不能决定经济） 31、文化产业是一个国家发展的中心环节。（改为“经济建设”，此说法缩小了范围） 32、文化是第一生产力。（“科技”） 33、文化产业已成为我国的支柱产业。（文化产业目前还没有成为我国的支柱产业） 34、文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。X（文化具有相对独立性，可能超前于经济的发展，也可能落后于经济的发展。） 35、文化是经济和政治的集中表现。（政治是经济的集中表现） 36、经济、政治、文化相互影响，相互制约。（文化不能制约经济和政治，正确的说法是经济、政治、文化相互影响，一定的经济和政治决定一定的文化，一定的文化对一定的经济和政治具有反作用。） 37、不同的文化具有强弱优劣之分。（可以说“强弱”，但不能分“优劣”） 38、美是人们文化素养的核心和标志。（世界观、人生观、价值观） 39、文化是影响人们的交往行为、交往方式、实践活动、认识活动和思维方式的唯一因素。（文化并非影响人的唯一因素，像

高中政治必修三《文化生活》知识点总结

必修三《文化生活》知识总结 1．文化的的内涵（1）含义：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。（2）特征：①文化是人类社会特有的现象；②文化素养不是与生俱来的，通过逐步培养而来；③精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 2．文化的影响（1 ②在综合国力竞争中的地位越来越重要（越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素）（2经济、政治决定文化，文化对经济、政治具有重要的反作用（先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化阻碍社会的发展）； ②文化与经济、政治相互交融：文化与经济相互交融（文化对推动经济建设的作用越来越重要，文化生产力在现代经济的总体格局中作用越来越突出）；文化与政治相互交融（霸权主义和强权政治是通过借助文化渗透的方式来使自己价值观念向外推销而实现的）（3:来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动； ②影响的表现：影响人们的交往方式和行为、实践和认识活动与思维方式； ③影响的特点：潜移默化的特点（无形的、主动的）和深远持久的特点（“三观”是文化素养的核心和标志，一经形成，很难改变）； ④文化塑造人生（对人的作用）：优秀的文化丰富人们的精神世界（培养健全人格的重要途径）、增强人们的精神力量（激励人们）、促进人的全面发展（思想道德、科学文化、健康等素质）。 3．民族文化（1）含义：每个民族、国家自己的文化。（2）地位：是民族身份的重要标志。（3）表现：①民族节日：民族文化的集中展现，民族情感的集中表达；②文化遗产：国家和民族历史文化成就的重要标志（地位）；有利于研究人类文明的演进，展现世界文化的多样性，是人类共同的文化财富（作用）。 4．文化多样性的内涵（1）地位及作用：是人类社会的基本特征，人类文明进步的重要动力。（2）世界文化和民族文化的关系 ①民族性：由于各国的经济、政治、历史、地理等因素不同，各民族文化之间存在着差异，有自己的个性和特征。所以，文化是民族的； ②世界性：文化来源于社会实践，各民族间的社会实践有其共性，存在普遍的规律，各民族文化也有共性和普遍规律，是世界文化的组成部分。所以，文化是世界的； 5．尊重文化多样性（1）原因：①是发展本民族文化的内在要求；②是实现世界文化繁荣的必然要求。（2）途径：①认同本民族文化，培育好、发展好本民族文化；②尊重其他民族文化，相互借鉴、求同存异共同促进人类文化繁荣进步；③在国际文化事务中必须遵循各国文化一律平等的原则，尊重差异、理解个性、和睦相处。

[文化生活期末考试]高二文化生活期末试卷

[文化生活期末考试]高二文化生活期末试卷绝密★启用前《文化生活》期末考卷考试时间：60分钟注意事项： 1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2、请将答案正确填写在答题卡上第I卷一、单选题 1、“一花一草皆生命，一枝一叶总关情；来时给你一阵芳香，走时还我一片洁净；小草有生命，足下多留青”。这些都是我们随处可见的公益广告。如今公益广告已成为社区文化一道亮丽的风景线，给社区居民的言行带来了可喜的变化。这表明 A、文化对人的影响来自于特定的文化环境 B、文化能在改造世界的过程中转化为物质力量 C、文化对人的影响是无形的，强制的 D、文化对人的影响是深远的，持久的 2、人才是立国之本，教育乃强国之路，教育在中华民族五千年光辉灿烂的文明历史、世界物质、文化的传承延续中具有特定的功能。这些特定的功能主要表现在 A、它具有“传道、授业、解惑”的特定功能 B、它具有基础性、先导性、全局性的强大功能 C、它具有选择、传递、创造文化的特定功能

D、它可以使受教育者获得准确的科学信息快城市，慢生活闲不住的休闲成都。据此回答下题。 3、快城市，主要是指成都经济社会发展快。慢生活，主要是指成都市民有安逸的心态、休闲的生活节奏、快乐的生活质量。慢，并非速度上的绝对慢，而是一种意境，一种回归自然、轻松和谐的意境，一些人逐步接受了这种理念，并加入到休闲的生活方式中去。这反映了①文化会影响人的生活方式②传统文化具有鲜明的民族性和时代性③文化在交流中传播和发展④文化影响人们的认识活动和思维方式 A、①③ B、②③ C、①④ D、②④ 4、品茶是成都慢生活最具典型象征的生活方式。四川人长期的茶叶生产和消费，形成了独具特色的包括茶俗、茶礼、茶艺和茶理等在内的茶文化。成都市民在茶舍里品茗、看报、聊天，享受休闲安逸的生活。这说明①文化引导和制约着社会实践的发展②实践是文化创新的源泉和动力③人既是文化的创造者，又是文化的享受者④各民族文化共同构成中华文化 A、①② B、①④

文化生活知识点归纳

另外：（5）人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。文化创造者应该自觉地投身于建设中国特色社会主义的伟大实践当中，关注最广大人民的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，坚定地走与人民群众实践相结合的道路。第三单元中华文化与民族精神（第六、七课）第六课我们的中华文化一、源远流长的中华文化 1、汉字与史学典籍是中华文化源远流长的见证。文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字文化内涵丰富，是中华文明的重要标志。史书典籍，是中华文化一脉相传的重要见证。我国历史上编撰的史书，其规模之大，存留之丰，为世界所仅有。二、博大精深的中华文化 1、①独树一帜，独领风骚——独特性:文学艺术、科学技术（地位、特点、作用）。 ②一方水土，一方文化——区域性。 ③中华之瑰宝，民族之骄傲——民族性。 2、为什么（中华文化源远流长、博大精深的原因即中华文化所特有的包容性）（1）包容性含义：即求同存异和兼收并蓄。（2）求同存异，就是中华文化能与其他民族的文化和谐相处。（3）兼收并蓄，就是中华文化能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。（4）意义：中华文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对其他民族文化的理解。第七课我们的民族精神一、永恒的中华民族精神 1、中华民族精神的力量：中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。 2、中华民族精神的基本内涵：中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。爱国主义——中华民族精神的核心 ①地位、作用：中华民族精神的核心是爱国主义，它贯穿民族精神的各个方面。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜。是各民族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 ②爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱国与爱社会主义在本质上是一致的。发展有中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。 3、为什么要弘扬和培育中华民族精神 1、必要性：（1）当前，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须弘扬和培育中华民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。（弘扬和培育中华民族精神是文化建设极为重要的任务）（2）弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。

生活与哲学期末测试题

《生活与哲学》综合测试卷一、在下列各小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共48分。1．“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”恩格斯的这句话意思是( ) A．具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展 B．哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 C．哲学揭示一般规律，具体科学揭示个别规律 D．哲学是对具体知识的概括和总结 2．之所以说哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界，是因为真正的哲学( ) ①可以使人们正确地看待自然、社会中的一切事物②可以用睿智的眼光看待生活和实践③能够增长我们的知识和开启人的智慧④可以为生活和实践提供积极有益的指导 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 3．英国哲学家休谟认为：“一切外部的事物都不过是人们的一些主观感觉和印象。因此，人们在认识中只能和感觉发生关系，不能超出感觉之外。在感觉之外有什么东西，人们无法知道。我们之外的外部世界是否存在，也是不知道的。”休谟的上述观点属于( ) ①客观唯心主义②主观唯心主义③可知论④不可知论 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 4．“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。”恩格斯是要告诉我们，哲学对社会变革可以发挥下列作用( ) ①制定和促进社会发展的历史进程②改变和控制社会发展的方向 ③预见和指明社会前进的方向④动员和掌握群众，转化为变革社会的物质力量 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 5．中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事，如“揠苗助长”“郑人买履”“刻舟求剑”“塞翁失马”等。这些寓言故事说明哲学智慧( ) A．源自于古典文献的流传 B．源自于哲学家充满智慧的头脑 C．来自于人们对真理的追求 D．产生于人类的实践活动 6．李载仁是唐朝皇族的后裔，他生性迂腐，从不吃猪肉。有一次，家里的仆人打架了，李载仁大怒，叫人立即从厨房里拿来大饼和猪肉，让打架的人当着他的面吃下去。并且警告说，以后如果胆敢再打架，一定要在猪肉里加上酥油来重重地惩罚你们。李载仁用吃肉来惩罚仆人的错误，从哲学角度看这种行为( ) A．脱离了客观实际，以个人好恶来办事情，是主观唯心主义的表现 B．说明意识可以脱离客观实际而起作用 C．体现了人们由于利益的不同，对事物的反映不同 D．用一种物质手段来惩罚别人，是朴素唯物主义 7．人的头脑不是一间装知识的仓库，而是一座生产知识的工厂。从哲学上看，这一说法强调了( ) A．人脑会对外界刺激作出一系列反映 B．意识对客观存在的反映是能动的 C．知识来自人脑，而不是天生就有 D．主观与客观的统一是具体的历史的统一 8．毛泽东说：“无论何人要认识什么事物，除了同那个事物接触，即生活于那个事物的环境中，是没有法子解决的。”这一看法说明( ) A．实践是认识的来源 B．实践是认识发展的动力 C．实践是检验认识正确与否的唯一标准 D．实践是认识的目的 9．三角形内角之和等于180°。但是，在凹曲面上，三角形内角之和小于180°，而在球形凸面上，三角形内角之和大于180°，这说明( ) ①真理和谬误总是相伴而行的②真理是具体的、有条件的 ③对同一个对象的认识可以有多个真理④任何真理都有自己适用的条件和范围 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 10．“实践、认识、再实践、再认识，这样形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。”这主要说明的哲理是( ) A．实践是认识的来源 B．实践是认识发展的动力

文化生活知识点汇总Word文档

2016高考复习资料《文化生活》常用知识点第一单元《文化及生活》一、文化的特点：（1）文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。文化是社会实践的产物。（2）每个人所具有的文化素养不是及生俱来的，是通过对社会生活的体验，特别是通过参及文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。 (3)人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。二、文化的社会作用（5个方面回答主观题时用） 1、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响 2、文化及经济相互影响，相互交融。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。（文化及经济交融表现在：①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。②为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。③文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越重要。） 3、文化及政治相互影响，相互交融。（文化及政治交融表现在：①随着民主和法制建设的发展，人们为了参及政治生活，需要更高的文化素养。②世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治

斗争的重要内容。） 4、文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。 5、优秀文化能够丰富人的精神世界；增强人的精神力量；促进人的全面发展三、文化对人的影响 (1)文化对人影响来自特定的文化氛围及各种形式的文化活动。文化对人影响的表现①影响人们的交往行为和交往方式②影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人影响的特点：具有潜移默化、深远持久的特点。作用：精神世界；能增强人的精神力量；能促进人的全面发展。第二单元《文化传承及创新》一、文化的多样性 1、文化多样性的表现（1）地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。（2）典型表现：民族节日和文化遗产

浙江省温州市高二政治上学期期末联考试题

2016学年第一学期温州“十校联合体”期末考试联考高二联考政治学科试题考生须知： 1．本试题卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟。其中加试题部分为30分，用【加试题】标出。 2．考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。 3．选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。 4．非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，答案写在本试题卷上无效。选择题部分一、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑） 1.人们欣赏海昏侯墓出土的精美文物，体现了人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程。 2.外来文化是先进文化，应该照搬过来的观点，犯了“守旧主义”的错误。 3.在历代中国人民的创业实践中，自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质。 4.对待“重男轻女”、“多子多福”思想的正确态度是“取其精华，去其糟粕”。 5.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一。 6.“物是观念的集合”与“未有此气，已有此理”反应了哲学两大基本派别的对立。 7.认识的反复性决定了人们对一个事物的认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。 8.人为事物的联系，具有“人化”的特点，因而不能以实体的形式独立于人的意识之外。 9.“学贵有疑,小疑则小进，大疑则大进”的主张，符合辩证法的革命批判精神的要求。 10.一个人走什么样的人生道路，都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。二、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 11．生活中，文化现象无处不在、无时不有。下列属于文化现象的是 A.韩国国会通过总统弹劾案 B．安徽黄山呈现精彩雾凇奇观 C.温州马拉松赛成功举办 D．国家发改委上调成品油价格 12.国家统计局统计显示，2015年我国文化及相关产业增加值27235亿元，比上年增长11%（未扣除

高中政治必修3文化生活知识点总结(简洁版)

文化的内涵是什么？文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化的作用？（1）原因：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。（2）表现：不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。（3）性质双重性：先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。文化与经济、政治的关系？经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。为什么文化在综合国力的竞争中越来越突出？（1）文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中，成为综合国力的重要标志。（2）在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。我们应如何增强文化竞争力？必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。文化对人的影响的特点？（1）文化对人有潜移默化的影响（2）文化对人有深远持久的影响优秀文化对人的塑造作用是什么？（1）优秀文化能丰富精神世界（2）优秀文化能增强精神力量（3）优秀文化能促进人的全面发展社会发展与人的发展的关系？社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展那，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。文化多样性的主要表现是民族节日和文化遗产。

文化生活综合测试题(含答案)

高三政治第一轮复习文化与生活试题（必修3）出题人：高三政治组审题人：高三政治组适用范围：普通班 1．礼仪是交往的产物，语法是说话的产物，逻辑是思考的产物。人们长期形成的做事情的方式和规范，无非是人类知识和经验的总结。这说明：B ①文化包括礼仪、语法、逻辑等意识形态部分②文化是人们社会实践的产物 ③每个人的文化素养是后天逐步培养出来的④文化实质上是一种精神力量 A．①②B．②③C．③④D．①④ 2．追溯中国结的渊源应从远古年代的结绳记事开始。东汉郑玄在《周易注》中道：“结绳为记，事大，大结其绳；事小，小结其绳。”“结”与“吉”谐音，在漫长的演变过程中，小小绳结被人们赋予了各种情感愿望，“同心结”、“平安结”、“团圆结”，一个个美丽的中国结蕴含着人们对美好生活的向往。对上述材料中文化现象的正确解读是(A) ①文化是人类社会实践的产物②追求真善美是中华民族精神的核心③从绳结之中可以透视人们的精神世界和精神生活④结绳使人类文明得以传承，标志人类进入文明时代A．①③B．②④C．①②D．①④ 3．中国历史上素有“万物并育而不相害，道并行而不相悖”的和谐理念。和谐理念深深影响了中华民族的思想和行为，成为中国人处理人与人、人与自然关系的重要价值观。这反映了(A) A．文化对人的影响是深远持久的B．文化决定人们的价值选择 C．中华文化源远流长、博大精深D．文化支配着人们的实践活动 4.《墨子·所染》中说:“染于苍则苍,染于黄则黄。所入者变,其色亦变,五入必,而已则为五色矣。故染不可不慎也。”下列句子与此句包含的文化生活道理相同的是D A.石可破也,不可夺其坚;丹可磨也,不可夺其赤 B.以自身自强,则名配尧舜 C.合抱之木,生于毫末 D.见贤则思齐,则不贤而内自省也 5.著名作家龙应台在谈及有关“文化”话题时，说道：“它是随便一个人迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。……电梯门打开，他是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了，他会搀那盲者一把吗？”上述观点说明：C ①文化是可以通过人的社会行为体现出来的②文化是在人的成长中自然形成的 ③文化是通过接受文化知识教育培养出来的④人创造了文化，文化塑造着人 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 6．改革开放以来，我们的对外交流越来越频繁。在对外交往中我们要学会“入乡随俗”。这表明了：B A.传统文化要因时而变B要尊重文化的多样性 C.不同的文化具有共性 D.要用优秀文化改变落后文化 7．2012年5月，中华母亲节促进会会长李汉秋教授说，不能把美国母亲节视作世界母亲节。法国、泰国、阿拉伯地区的国家都有自己的母亲节，中国也应确立自己的中华母亲节，这是因为A ①它能更好地表达中华民族的情感②有利于强化中华文化的主导地位 ③是抵御西方文化的有效措施④有利于保持中华文化的民族性 A．①④B．②④C．①③D．③④ 8．2012年6月讯，继“三轮哥”、“奔跑哥”、“火车哥”、“装醒哥”之后，“托举哥”在网络上火爆登场。各地英勇救人的“托举哥”事迹通过一段段小小的视频感动着每一个中国人，视频纷纷被转载，“托举哥”通过网络一夜走红。这说的是D

政治必修 (文化生活)知识点总结

政治必修3（文化生活）复习要点（实中2013.10.9）第一单元文化与生活一、文化与社会 1、文化的作用？一、对社会的影响：（1）文化作为精神力量的作用：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。（2）文化与经济、政治 1）政治、经济、文化三者相互影响。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重要影响。 2）文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。文化与政治相互交融：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。 3）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。二、对人的影响：（1）来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。（2）表现：①文化影响人们的交往行为和交往方式；②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（3）特点：文化对人有潜移默化、深远持久的影响。（4）优秀文化塑造人生：优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。【拓展延伸】大力发展文化产业的文化生活依据（1）文化对经济、政治有反作用，发展文化产业可以促进经济和社会的发展。（2）文化与经济相互交融，文化产业的发展，使文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出，有利于提升我国的文化竞争力，提高国家的文化软实力，维护我国的经济安全，增强我国的综合国力。（3）文化产业的发展，使社会文化消费更加丰富，提高了全社会的文化消费水平。（4）振兴文化产业，能够满足人民群众的文化需求，丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。【拓展延伸】大力发展文化产业的文化生活措施（1）在文化产业发展中要坚持“主心骨”，弘扬主旋律，坚持先进的、健康的文化，促进经济发展、政治民主和社会进步。（2）把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为科技建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。（3）奏响主旋律，提倡多样化，大力发展人民大众喜闻乐见的文化，抵制低俗文化思潮，服务不同层次文化需求。（4）促进文化与科技的融合，提高文化产业的自主创新能力。（5）坚持推动中华传统文化发展与吸收世界优秀文化相结，推动文化合产业创新。【拓展延伸】文化对人的影响给我们的启示（1）文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。——这启示我们要创造良好的文化环境，开展丰富多彩的文化活动，丰富人们的精神文化生活，促进人们文明素质和社会文明程度的提高。

高二政治文化生活期末试题(文)

一、单选题（每小题2分，共50分） 1、建设中国当代先进文化，应当 ①以马克思主义为指导②以培育“四有”公民为目标③以“三个面向”和民族性科学性大众性为时代品格④以发展教育、科学、文化事业为目的⑤以社会主义为核心要求A、①②③④B、①②③⑤C、②③ ④⑤D、①②③④⑤ 2、2005年6月20日《人民日报》载文指出，构建和谐社会，必须使团结互助、扶贫济困、平等友爱、融洽和谐的关系的建立成为人们的自觉行动。这表明 A、我们要积极发展教育、科学、文化事业 B、精神文明建设的根本任务是培育“四有”公民 C、我们应该做新时期中国先进文化传播和建设的志愿者 D、建设中国特色社会主义文化要鼓励创新 3、20世纪初，面对西方工业文明浪潮的冲击，中国文化界的回应是 ①全盘西化论②取其精华，去其糟粕③封闭主义④历史虚无主义 A、①② B、②④ C、②③ D、①③ 4、陆游《诗云》：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”诗中蕴含的道理是： A、文化创新可以推动社会实践的发展 B、社会实践是文化创新的动力和基础 C、书本和实践都是文化创新的来源 D、文化创作的检验标准在于能否创新 5、鲁迅说过：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人····”这折射出 A、中华民族精神永不泯灭，贯穿于中华民族历史发展的全过程 B、中华民族是最优秀的民族 C、中华民族精神是世界上最可贵的精神 D、不同的民族精神有不同的时代特色 6、有人认为：“经济是政治和文化的基础，文化是经济和政治的反映，文化促进社会的发展。”上述观点 A、否认了文化对社会发展的反作用 B、肯定了一定的社会生产方式决定一定社会文化的形成和发展 C、认为文化是人类特有的现象 D、认为物质活动离不开精神活动 7、2002年，日本漫画卡通相关产业在美国的市场规模约为43.59亿美元，文化娱乐业的赢利已超过汽车工业的赢利，这说明 A、先进、科学的文化对社会有促进作用 B、文化是第一生产力，要大力发展文化产业 C、文化生产力在现代经济中的作用越来越突出 D、文化是一种精神力量 8、2005年，第三届“北京2008”奥林匹克文化节在北京和青岛举行。文化节期间，陆续举办奥运文化广场活动、“奥运节拍”公园音乐会等一系列文化活动和书画展览、奥运论坛、残疾人艺术表演及奥运项目体验活动等。这表明 A、文化与经济相互交融 B、文化是人类社会实践的产物 C、文化具有非常丰富的形式 D、文化是一种社会精神力量 9、不同国家、民族的人们在交往中采取的方式往往不同，藏族同胞为尊贵的客人献哈达，泰国人会见客人行“合十礼”，拥抱是欧美常见的见面礼节，材料说明了

(完整版)高中政治必修三文化生活知识点总结

政治必修3（文化生活）知识要点第一单元文化与生活一、文化与社会 1、体味文化：①文化形式各种各样。②文化现象无时不在，无处不在。③不同区域的文化各具特色。 2、文化的内涵以及特点： ①文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。（包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，也包括自然科学和技术、文字等非意识形态的部分） ②文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的，有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。（纯自然的东西不能称为文化） ③文化是人们的一种素养，不是与生俱有的，而是后天参加实践及学习获得的。 ④文化现象实质上是一种精神现象。（人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体） 3、文化具有丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。 4、文化的力量（作用）：文化是一种社会精神力量。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。 5、文化与经济、政治 1）相互影响。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重要影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 2）相互交融。文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。文化与政治相互交融：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。3）文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 6、怎么样提高我国的文化竞争力？ ①深化文化体制改革。②转变政府职能。 ③培育市场主体。④实施“人才兴文”战略。 ⑤大力推进文化创新，打造中华文化品牌。

文化生活三四单元知识点归纳

文化生活知识归纳第三单元中华文化与民族精神（第六、七课）一、中华文化的基本特征 1、是什么——源远流长、博大精深（1）源远流长汉字与史学典籍是中华文化源远流长的见证。文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字文化内涵丰富，是中华文明的重要标志。史书典籍，是中华文化一脉相传的重要见证。（2）博大精深 ①独树一帜，独领风骚——独特性:文学艺术、科学技术（地位、特点、作用）。 ②一方水土，一方文化——区域性。不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。 (注意：区域性区别于民族性) ③中华之瑰宝，民族之骄傲——民族性。注意：中华各民族文化和中华文化的关系 ①中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。②中华各民族文化和中华文化都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。③中华各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。④各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 2、为什么（中华文化源远流长、博大精深的原因即中华文化所特有的包容性）（1）包容性含义：即求同存异和兼收并蓄。（2）求同存异的含义，就是中华文化能与其他民族的文化和睦相处。（3）兼收并蓄的含义，就是中华文化能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。（4）意义：中华文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。二、中华文化的力量（作用）中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。（国家、个人）第七课：我们的民族精神一、是什么（中华民族精神的基本内涵） 1、中华文化与中华民族精神的关系：中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，深深植根于中华优秀文化传统之中。 2、中华民族精神的基本内涵：中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（注意理解每个方面）爱国主义——中华民族精神的核心。①地位、作用：中华民族精神的核心是爱国主义，它贯穿民族精神的各个方面。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜。是各民族人民风雨同舟、自

高二政治《文化生活》期末测试题及答案解析

高二政治《文化生活》期末测试题及答案解析第Ⅰ卷（选择题60分）一、选择题（共40小题，每小题1.5分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1．什么是文化？著名作家龙应台说：“它是随便一个人迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气体，……电梯门打开，他是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了他会搀那盲者一把吗？”这告诉我们（） ①人创造了文化，文化也塑造着人②文化是可以通过人的行为体现出来的 ③文化是学校教育培养出来的④文化是在个人成长中自发形成的 A．①② B．①③ C．②④ D．②③ 2. 党的十七届六中全会对文化建设作出了薪的部署，提出了新的要求。我们之所以重视文化建设，是因为它（） ①为现代化建设提供强大的精神动力和智力支持 ②是满足人民群众生活需要的重要保障 ③是国家全部工作的中心④能够提高民族凝聚力、生命力和创造力 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D. ①③④ 3．党的十八大提出推进社会主义文化强国建设，为青岛科学发展提供了强大动力。文化是旅游的灵魂，旅游是文化的载体，旅游岛和文化岛高度融合，对青岛旅游产业发展提供了重大发展机遇。这体现了（） A.政治推动经济的发展 B.文化发展以经济发展为基础 C.文化与经济相互交融 D.文化与政治相互交融 4.出于各种原因，近几年出国定居、留学等现象愈演愈烈。但是一些海外华人在国外生活一段时间后的感慨“国外虽好终是客。”从文化生活角度看，之所以有这种感觉是因为（） A.文化对人的影响是潜移默化的 B.文化对人的影响来自于特定的文化环境 C.文化对人的影响是深远持久的 D.民族文化具有相对稳定性我国高度重视文化遗产保护，，联合国教科文组织将中国申报的《中医针灸》和《京剧》列入人类非物质文化遗产代表作名录。回答5～6题。 5.我国重视文化遗产的保护是因为（） ①文化遗产是维系人类生存和发展的基础②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志 ③保护文化遗产有利于实现人类文明趋同④保护文化遗产有利于研究人类文明的演进 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 6.如果请你向中学生写一份“行动起来，为保护非物质文化遗产做贡献”的倡议书，需要用到的文化生活道理有（） ①文化塑造人生②社会制度的更替是社会基本矛盾推动的 ③文化传播就在我们的生活中④文化的多样性使世界文化多姿多彩 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 7．“孝”是中华民族的传统美德和重要伦理思想。为弘扬“孝道”，2012 年8月13日，我国发布了包含教父母学会上网、每周给父母打电话等充满鲜活时代元素的新版“二十四孝”行动标准。这说明（） ①传统文化的具体内涵能够因时而变②大力弘扬所有传统文化 ③传统孝道将被新的孝道标准取代④传统文化具有相对稳定性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．传统民俗节日应考虑恢复一些对现代有积极作用的千年古俗，还应扩充其新的内涵，如在春节宣传一些振兴中华民族的内容；在清明提倡植树和缅怀亲人与先烈，在中秋节宣传和谐;在重阳节宣传敬老爱老等。这启示我们（） A.传统文化都可为我所用，要全部继承 B.传统文化都不符合时代特点，要全部抛弃 C.否定旧的文化传统，代之以全新的文化形态 D.对传统文化要批判继承，古为今用 9．将于2013年10月在山东举办的第十届中国艺术节，为发挥山东文化资源富集优势、继承传统文化提供了良好的发展机遇。“十艺节”之所以强调重视继承传统文化是因为传统文化（） ①是民族精神的结晶②促进社会进步和人生发展 ③因时而进能够促进社会进步④是维系民族生存与发展的精神纽带 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 2012年是中英文化交流的标志性年份，2月17日，2012伦敦时装周开幕，开场节目“山水·2012中国时装秀”惊艳亮相，成为最大亮点。2月22日，李云迪钢琴音乐会在中国驻英国大使馆举办。4月，中国将作为主宾国参加伦敦国际书展，届时，更多的表演和展览将向英国民众呈现中国丰富多彩的文化艺术。据此回答10—11题 10．英国举办中国文化年有利于（） ①中英文化平等交流、相互借鉴②增强各国人民对中华文化的归属感 ③中华文化走向世界，增强国际影响力④使中华文化成为世界文化不可缺少的色彩 A．①②③B．①③ C．①②④D．③④ 11．李云迪演奏会中特别献上了由中国作曲家专门改编的京剧《皮黄》和青海民歌《在那遥远的地方》。京剧和民歌以钢琴曲的形式呈现，让现场的英国听众感到耳目一新。这说明，文化创新（） ①能够促进民族文化的繁荣②应处理好创新与继承的关系，创新与借鉴、融合的关系 ③表现在为传统文化注入时代精神的努力之中 ④应在历史与现实、东方与西方的交汇点上博采众长 A、①③ B、①②③ C、②③④ D、①②③④ 12．初到台湾的大陆游客，常会因台湾民众把“花生”叫“土豆”，把“熊猫”叫“猫熊”，把“公共汽车”叫“公车”，把“窝心”解释为“温馨、贴心”，而引发一些“美丽的误会”。两岸民众对词语使用的差异反映了（） A．两岸文化同根同源 B．中华文化底蕴深厚 C．一方水土，一方文化 D．汉字是中华文明的重要标志 13.有关部门给莫言的祝贺信中说:随着我国改革开放和现代化建设的迅猛发展，中国文学迸发出巨大的创造活力，广大中国作家植根于人民生活和民族传统的深厚土壤，创作出一大批具有中国特色中国风格、中国气派的优秀作品。莫言就是其中的杰出代表。由此可见（） ①立足于社会实践是文化创新的根本途径②政治、经济决定文化 ③文化越来越成为综合国力竞争的重要因素④文化创新推动社会实践的发展 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 14.英国历史学家汤因比研究过21种在历史上曾经出现过，后来又相继消亡的文明，结论是这些文明死亡的原因无一例外都不是他杀，而是自杀。他们由于失去了创新的活力，被历史淘汰出局。这说明（） A.文化的自我淘汰是文化发展的根本动力