高一语文项脊轩志
归有光《项脊轩志》原文和翻译
归有光《项脊轩志》原文和翻译《项脊轩志》是明代文学家归有光的名篇。
文章借项脊轩的兴废，写与之有关的家庭琐事，表达人亡物在，三世变迁的感慨，也表达作者怀念祖母、母亲和妻子的感情。
被编入多种版本的高中语文课本。
原文项脊轩，旧南阁子也。
室仅方丈，可容一人居。
百年老屋，尘泥渗（shèn）漉（lù），雨泽下注；每移案，顾视无可置者。
又北向，不能得日，日过午已昏。
余稍为修葺（qì），使不上漏。
前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。
又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯（shǔn），亦遂增胜。
借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。
三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
然余居于此，多可喜，亦多可悲。
先是,庭中通南北为一。
迨（dài）诸父异爨（cuàn），内外多置小门，墙往往而是。
东犬西吠，客逾庖（páo）而宴，鸡栖于厅。
庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。
家有老妪（yù），尝居于此。
妪，先大母婢也，乳二世，先妣（bǐ）抚之甚厚。
室西连于中闺，先妣尝一至。
妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。
”妪又曰：“汝姊（zǐ）在吾怀，呱呱（gū）而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。
”语未毕，余泣，妪亦泣。
余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏（hù）至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
轩东故尝为厨，人往，从轩前过。
余扃（jiōng）牖（yǒu）而居，久之，能以足音辨人。
轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
项脊生曰：“蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女怀清台；刘玄德与曹操争天下，诸葛孔明起陇中。
方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之，余区区处败屋中，方扬眉、瞬目，谓有奇景。
高中语文文言文归有光《项脊轩志》原文和译文(含鉴赏)
归有光《项脊轩志》原文和译文（含鉴赏）原文：项脊轩，旧南阁子也。
室仅方丈，可容一人居。
百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。
又北向，不能得日，日过午已昏。
余稍为修葺，使不上漏。
前辟四窗，垣墙周庭，以前南日，日影反照，室始洞然。
又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。
借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。
三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
然余居于此，多可喜，亦多可悲。
先是，庭中通南北为一。
迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。
东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。
庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。
家有老妪，尝居于此。
妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。
室西连于中闺，先妣尝一至。
妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。
”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。
”语未毕，余泣，妪亦泣。
余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
译文：项脊轩，就是原来的南阁子。
室内面积仅一丈见方，可容一人居住。
由于是一间百年老屋，灰尘和泥土常从屋顶上漏下来，（尤其是）下雨时雨水往下直灌。
每次移动桌子，环顾四周没有可安置的地方。
又加上屋门朝北开，不能得到阳光照射，太阳一过中午，屋里就暗了下来。
我稍微加以修补，使屋顶不再漏雨。
室前就开四扇窗户，院子四周砌上围墙，用来挡住南边射来的阳光，经日光反射，屋子里才明亮起来。
（在庭前）又种上兰花、桂树、竹子等，旧时的栏杆，也增加了新的光彩。
借来的书堆满了书架，我在这里生活悠然自得，有时长啸或吟唱，有时静悄悄地独自坐着，自然界的声响都能清晰地听到；庭前阶下异常寂静，小鸟不时飞下来啄食，人到它面前也不离开。
文言文《项脊轩志》翻译
项脊轩者，吾乡人也。
其居在城之西北隅，背城临溪，溪水潺潺，林峦环抱。
轩之左右，有古木参天，翠竹摇曳。
项脊轩者，乃其居之小室也。
昔吾父居是室，余时犹孩提，未能记事。
然闻先人之述，轩之始建也，盖取项脊山之石为之基，故名。
后因先人之故，家道中落，此室遂废。
余少时，尝随父游于斯室。
轩之四壁，绘有山水花鸟，色彩斑斓，如置身于自然之中。
轩之前，有石阶数级，登阶而望，可远眺城郭，近览溪水。
轩之后，有竹林一片，风过处，竹影婆娑，宛如仙境。
及长，家道复振，余遂有志于此室。
于是，乃命工匠重修项脊轩。
工匠以项脊山之石为之基，以松柏之木为之梁柱，以翠竹之叶为之瓦。
轩成，余喜不自胜，遂命名“项脊轩”。
项脊轩之中，有古琴一床，书案一张，几案数具。
余常于此轩中读书、弹琴、会友。
每当月明之夜，余常独自一人，凭栏而望，心旷神怡，如入仙境。
一日，友人来访，见余于项脊轩中，叹曰：“此轩之胜，非同寻常也。
想吾辈之居，不过陋室而已，何能与此轩比肩？”余笑而应之：“此轩虽小，然其意境深远，足以陶冶性情。
吾辈虽居陋室，然心胸宽广，自可领略其中之妙。
”岁月如梭，转眼间，余已垂垂老矣。
项脊轩依旧，而物是人非。
回忆往昔，不禁感慨万千。
项脊轩，已成为余心中永恒的记忆。
项脊轩志，非为轩而作，乃为吾乡之人而作。
轩虽小，然其蕴含之意义，却无比深远。
余愿以此轩为榜样，勉励乡人，无论身处何地，都要保持一颗热爱生活、追求美好之心。
昔人有云：“居天下之广，不能忘其本；处江湖之远，不能忘其源。
”项脊轩虽小，却承载着乡人之情感，寄托着乡人之希望。
愿项脊轩之志，传之久远，永为乡人铭记。
【翻译】项脊轩，是故乡人的居所。
它的位置在城的西北角，背靠着城，面临溪流，溪水潺潺，四周环绕着山峦。
项脊轩，就是他家中的一间小屋。
从前，我的父亲住在这间屋子里，我那时还很小，还不记得事情。
但是听先人讲述，这间屋子的建造，是取自项脊山的石头作为地基，所以叫这个名字。
后来因为先人的原因，家道中落，这间屋子就废弃了。
高中语文《项脊轩志》原文+简案
项脊轩志归有光项脊轩，旧南阁子也。
室仅方丈，可容一人居。
百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注，每移案，顾视无可置者。
又北向，不能得日，日过午已昏。
余稍为修葺，使不上漏；前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。
又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。
借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。
而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。
三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
然余居于此，多可喜，亦多可悲。
先是，庭中通南北为一。
迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。
东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。
庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。
家有老妪，尝居于此。
妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。
室西连于中闺，先妣尝一至。
妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。
”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣。
娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答……”语未毕，余泣，妪亦泣。
余自束发读书轩中。
一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
轩东故尝为厨，人往，从轩前过。
余扃牖而居，久之，能以足音辨人。
轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
项脊生曰：“蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女怀清台。
刘玄德与曹操争天下，诸葛孔明起陇中。
方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之？余区区处败屋中，方扬眉、瞬目，谓有奇景。
人知之者，其谓与坎井之蛙何异？”余既为此志，后五年，吾妻来归。
时至轩中，从余问古事，或凭几学书。
吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。
其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。
然自后余多在外，不常居。
庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
【教学目标】1.对应的单元教学目标（1）鉴赏文学作品中的“亭台楼阁”意象（2）理解“借物抒怀”的文学传统2.本篇课文的教学目标（1）在了解归氏散文“平淡中见深意”的风格特点的基础上，把直观的笼统感受还原为文本的具体分析（2）以论赞部分为突破口，全面把握作者情感【教学重点】以论赞部分为突破口，挖掘作者蕴于作品中的功名意识【教学难点】感受初始文本和补写文本在情感基调上的差异【课时安排】2课时【教学过程】见反面第一课时课前预习1.自读课文，写下你的阅读感受2.针对你感到困惑的地方提出问题课上教学1.疏通文本，顺带补充相关文学常识，并解答部分同学在预习时提出的疑问Eg：张焓：我们的书上有这样一句，“迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。
归有光《项脊轩志》原文
归有光《项脊轩志》原文译文及注释篇一译文项脊轩，是过去的南阁楼。
屋里只有一丈见方，可以容纳一个人居住。
这座百年老屋，〔屋顶墙上的〕泥土从上边漏下来，积聚的流水一直往下流淌；我每次动书桌，环视四周没有可以安置桌案的地方。
屋子又朝北，不能被阳光照到，白天过了中午〔屋内〕就已昏暗。
我稍稍修理了一下，使它不从上面漏土漏雨。
在前面开了四扇窗子，在院子四周砌上围墙，用来挡住南面射来的日光，日光反射照耀，室内才明亮起来。
我在庭院里随意地种上兰花、桂树、竹子等草木，往日的栏杆，也增加了新的光荣。
家中的〔这里不翻译成〞借来的〞〕书摆满了书架，我仰头高声吟诵诗歌，有时又静静地单独端坐，自然界的万物皆有声音；庭院、台阶前静悄悄的，小鸟不时飞下来啄食，人走到它跟前也不离开。
农历十五的夜晚，明月高悬，照亮半截墙壁，桂树的影子交杂错落，微风吹过影子摇动，可爱极了。
然而我住在这里，有许多值得快乐的事，也有许多值得悲伤的事。
在这以前，庭院南北相通成为一体。
等到伯父叔父们分了家，在室内外设置了许多小门，墙壁到处都是。
分家后，狗把原住同一庭院的人当作陌生人，客人得越过厨房去吃饭，鸡在厅堂里栖息。
庭院中开始是篱笆隔开，然后又砌成了墙，一共变了两次。
家中有个老婆婆，曾经在这里居住过。
这个老婆婆，是我死去的祖母的婢女，给两代人喂过奶，先母对她很好。
房子的西边和内室相连，先母曾经常来。
老婆婆常常对我说：〞这个地方，你母亲曾经站在这儿。
〞老婆婆又说：〞你姐姐在我怀中，呱呱地哭泣；你母亲用手指敲着房门说：‘孩子是冷呢，还是想吃东西呢？’我隔着门一一答复……〞话还没有说完，我就哭起来，老婆婆也流下了眼泪。
我从十五岁起就在轩内读书，有一天，祖母来看我，说：〞我的孩子，好久没有见到你的身影了，为什么整天默默地呆在这里，真像个女孩子呀？〞等到离开时，用手关上门，自言自语地说：〞我们家读书人很久没有得到功名了，(我)孩子的成功，就指日可待了啊！〞不一会，拿着一个象笏过来，说：〞这是我祖父太常公宣德年间拿着去朝见皇帝用的，以后你一定会用到它！〞瞻仰回忆旧日遗物，就像在昨天一样，真让人忍不住放声大哭。
《项脊轩志》全文及翻译
《项脊轩志》全文及翻译原文项脊轩，旧南阁子也.室仅方丈，可容一人居。
百年老屋，尘泥渗（shèn）漉（lù）,雨泽下注；每移案，顾视无可置者。
又北向,不能得日，日过午已昏。
余稍为修葺（qì），使不上漏。
前辟四窗，垣墙周庭,以当南日，日影反照，室始洞然。
又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯（shǔn),亦遂增胜.借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭堦（阶）寂寂，小鸟时来啄食,人至不去。
三五之夜，明月半墙，桂影斑驳,风移影动，珊珊可爱.然予居于此，多可喜，亦多可悲。
先是,庭中通南北为一.迨（dài）诸父异爨（cuàn)，内外多置小门，墙往往而是.东犬西吠，客逾（yú）庖（páo）而宴，鸡栖于厅.庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。
家有老妪(yù）, 尝居于此。
妪，先大母婢也,乳二世，先妣（bǐ）抚之甚厚。
室西连于中闺，先妣尝一至。
妪每谓余(予）曰:“某所,而母立于兹.”妪又曰：“汝姊(zǐ）在吾怀，呱呱（gū）而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎?'吾从板外相为应答.”语未毕，余泣，妪亦泣.余自束发，读书轩中，一日，大母过余曰:“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去,以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏（hù)至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！"瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁.轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。
余扃（jiōng)牖（yǒu）而居,久之，能以足音辨人。
轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者.项脊生曰：“蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女怀清台；刘玄德与曹操争天下,诸葛孔明起陇中。
方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之，余区区处败屋中，方扬眉、瞬目，谓有奇景。
人知之者,其谓与坎井之蛙何异？”余既为此志,后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。
明代归有光《项脊轩志》原文、译文及注释
明代归有光《项脊轩志》原文、译文及注释题记：《项脊轩志》分两次写成。
前四段写于明世宗嘉靖三年（1524年），当时归有光18岁，他通过所居项脊轩的变化和几件小事的描述，表达了对家人的怀念之情。
在经历了结婚、妻死、不遇等人生变故后，作者于明世宗嘉靖十八年（1539年），又为这篇散文增添了补记。
原文：项脊轩志明代-归有光项脊轩，旧南阁子也。
室仅方丈，可容一人居。
百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。
又北向，不能得日，日过午已昏。
余稍为修葺，使不上漏。
前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。
又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。
借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。
三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
然余居于此，多可喜，亦多可悲。
先是庭中通南北为一。
迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。
东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。
庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。
家有老妪，尝居于此。
妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。
室西连于中闺，先妣尝一至。
妪每谓余曰：”某所，而母立于兹。
”妪又曰：”汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。
”语未毕，余泣，妪亦泣。
余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：”吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：”吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：”此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
轩东故尝为厨，人往，从轩前过。
余扃牖而居，久之，能以足音辨人。
轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
项脊生曰：”蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女怀清台；刘玄德与曹操争天下，诸葛孔明起陇中。
方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之，余区区处败屋中，方扬眉、瞬目，谓有奇景。
人知之者，其谓与坎井之蛙何异？”余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。
项脊轩志原文注音及翻译
项脊轩志原文注音及翻译项脊轩志原文注音及翻译如下：翻译：项脊轩，就是原来的南阁子。
室内只有一丈见方，可以容纳一个人居住。
百年老屋，灰尘泥土不断渗滴出水来，雨水也往下流，每每挪移桌子，环顾四周，没有地方可以安置。
项脊轩坐南朝北，照不到太阳，每天一过中午屋里就很昏暗。
我稍稍修补了一下，使上面不再掉土漏水，前面开了四个窗子，环绕庭院盖起围墙，用北墙来挡南面的阳光，阳光照在墙上，反射进屋里，屋里才亮堂了。
又在院里种了兰花、桂花、竹子和其他树木，旧时的栏杆，也就增加了光彩。
借来的书堆满书架，时卧时起，长啸高歌，或者静静地端坐，种种声音都能听到。
庭院的台阶上静悄悄的，小鸟时时来啄食，人过去都不飞走。
每月十五的夜里，明亮的月光洒满半面墙壁，桂花的影子杂乱地映在墙上，风一吹，影子也跟着摇曳，袅袅婷婷，十分可爱。
但是我住在这里，有很多可喜的事情，也有很多可悲的事情。
这以前，庭院南北相通，连成一个大院。
等到叔伯们分家以后，里里外外建了许多小门墙，到处都是。
东家的狗跑到西家叫，客人得越过厨房去赴宴，鸡蹲在大厅上。
院子里开始是筑起篱笆，后来修了围墙，变了两次。
家里有一个老婆婆，曾经住在这座轩里。
这个老婆婆，是已故的祖母的婢女，做过两代人的乳母。
已故的母亲待她很好。
轩西面连着内室，先母曾经来过一次。
老婆婆不止一次对我说：“这里，就是你母亲站的地方。
”她又说：“你姐姐在我怀里，哇哇地哭起来，你母亲就用手指敲敲门说：‘孩子是不是冷了？是不是想吃东西了？’我在门板外和她互相应答”话还没说完，我就哭起来，老婆婆也跟着哭了。
我从十五岁起在轩中读书。
一天，祖母走来对我说：“孩子，好久不见你的踪影，怎么整天静悄悄地呆在这里，像个闺女一样？”等到离开时，她用手关上门，自言自语地说：“我们家的人读书老不见成效，这个孩子的功成名就，总可以期待了吧？”过了一会儿，她拿着一个象牙手板进来，说：“这是我的祖父太常公在宣德年间拿着上朝用的，以后你一定会用到它。
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2、三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。 每月十五的夜晚，明月悬，映照半边墙，桂影疏密、 交杂错落，微风吹拂，花影轻摇，真是美丽可爱极 了。
多可悲
• 具体表现：
1、家庭分崩离析
---诸父异爨
---- 善良慈爱
---- 殷殷期望
多可悲
2、悼念亡母
3、怀念祖母
人物： （细节描写） 例如： 比去，以手阖门，自语曰：“…儿之成，则可待乎！” 闭门苦读及小轩 多次遭火未焚
悲喜交加
补记：怀念亡妻
生前： 回忆亡妻 死后： 借树忆妻
---恩爱情深
试翻译下列句子： 1、吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭 几 学书。
我的妻子嫁到我家，经常来到轩中，问我一些 古代的事，有时伏在桌案上写字。
2、庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已 亭亭如盖矣。
院中有一棵枇杷树，是我妻子去世的那一年亲 手栽种的，今天已经是干直叶茂，象把打开的 巨伞一样了。
世上感人最深的，莫过于一个
苏 轼—— 阳刚之美， 归有光—— 阴柔之美。
字。
解题：
项脊轩，书斋名，是作者家中的一个
只有一丈见方的斗室。为什么给书斋取这 样一个名字呢？据说有双重意思：一是说 它窄小，如在颈脊之间；一是因作者远祖 归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过，有 纪念意义。
“志”即“记”，是古代记叙事物、 抒发感情的一种文体。
中心思想：
作者借“百年老屋”的几经兴废， 回忆亲切的家庭琐事、琐谈，表达了 人亡物在、三世变迁的感慨，以及怀 念祖母、母亲和妻子的深厚感情，随 事曲折，自然动人。
归有光于嘉靖十九年（１５４）考中举人。 以后参加八次会试，都没有考中。后来在嘉定 （今上海市嘉定县）的安亭江边，教书授徒达 二十余年之久。到了嘉靖四十四年（１５６） 才考中进土，任长兴（今浙江省长兴县）知县。 隆庆四年（１５７０）任南京太仆寺丞，著有 《震川文集》。
归有光
江城子
乙卯正月二十日夜记梦
苏
轼
十年生死两茫茫，不思量，自难 忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使 相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正 梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料 得年年断肠处，明月夜，短松岗。 这是一首悼亡词，苏轼在悼 亡谁呢？ ——妻子
解读《江城子》哀悼亡妻之情：
苏轼将梦境与现实交融而为一体，表达自 己对亡妻情深意重的哀悼之情，感情强烈，真 情流露，催人泪下。
文章结构
承上
项 脊 轩 多可喜 志 启下 多可悲 修葺后： 不漏、明亮、幽雅、宁静 1、家庭分崩离析 ---诸父异爨 2、悼念亡母 ---- 善良慈爱 3、怀念祖母 ---- 殷殷期望
修葺前： 狭小、老旧、破漏、阴暗
闭门苦读及小轩多次遭火未焚（悲喜） 1、回忆亡妻 补记
2、借树忆妻
---恩爱情深
；
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桌子中间放着特大个儿团月饼的青花大瓷盘回堂屋里去了。少顷，她又以“米”字加“米”字的方式，将大团月切成了十六块之后重新端了出 来。大家一人一块儿高兴地吃完大团月饼，又随意地吃一些瓜果。每一个人的心里边都甜甜的„„一阵欢呼声传来，董妞儿第一个蹦了起来， 高兴地说：“哇！摇火团儿开始了！”郭氏说：“是开始了呢！你们再拿块儿小月饼看去哇！”董妞儿说：“俺吃好了。不过，和兰兰再合着 啃一个苹果还行！”说着，抓起一个大苹果，拉了耿兰就往外跑。耿直也马上站了起来，说：“多少年了没有看摇‘火团儿’呢！”说着，招 呼青山、青海和二壮：“走，咱们一起看看去！”三个人也随着耿直快步出去了。郭氏对剩下的四个大孩子说：“你们怎么不去看啊？没有成 家就都还是娃娃呢，快去看看哇！”刘氏和裴氏也都说：“你们都快去看看哇！听这声儿，比往常年还热闹呢！”耿正和大壮站了起来，秀儿 和耿英也站了起来。耿正对郭氏说：“娘，今儿个这么好的月亮，俺和秀儿还想多转一转呢。待会儿小直子回来，你让他不要等俺了，自己先 去小学堂那边哇。俺送秀儿回去以后，就直接去工棚睡觉去了！”郭氏点点头，笑着说：“俺知道了。快去哇！好天儿呢，多转一转哇！”耿 英也对郭氏说：“娘，俺也可能晚点儿回来呢。你放心，有大壮呢，俺丢不了！”郭氏再次点点头笑着说：“去哇去哇！”刘氏吃吃地笑了， 说：“英子啊，大壮若敢丢了你，看俺不打断他的腿！”大家都笑了。郭氏点着刘氏的鼻子说：“嫂子哇，看你这张嘴！”大壮自己却不以为 然地笑了，轻轻地说：“婶儿，没事儿，俺已经当俺娘这是说好话了呢！”四个人鱼贯出门去了。裴氏把手里拿的小半条西瓜啃完了，侧耳听 一听，说：“这个热闹劲儿！要不咱们也去看看？”刘氏马上就“嗵”地站了起来，大声说：“走，看看去！这么热闹，不看会后悔的！”说 着，不由分说，拉了郭氏就往外走。走到门口了，刘氏又回过头来对还留在桌子边上的三个男人说：“你们也来看看哇！这么热闹，不看会后 悔的！”经受不住门外一浪高过一浪欢呼声的诱惑，董家成也站了起来，说：“就是，一年才这么一次呢！走，咱哥仨也去和婆姨娃娃们凑凑 热闹去！”在离门口不远的那个宽阔的场地上，摇“火团儿”的高手三狗子正在大显身手呢！三狗子是二狗子的亲弟弟，时年已经是十七岁的 大男娃儿了。别看这小伙子的名字起得有些个不乍的，但他身材高大，浓眉大眼，长得可是一点儿也不俗气；而且，他的身形很是矫健，一双 臂膀也特别有力。现在，他正被围观的小孩和大人们众星捧月一般围在场地的中央。只见一大团红彤彤的火球在他那一双有力臂膀的挥舞下， 带着呼呼的风声不断变化着飞行的花样„„耿直和
《震川文集》书景明万历二十七年刊本
归有光
朗读2
朗读1
给下列字注音
轩 葺 迨 妪 闺 呱 笏 牖
xuān
qì dà i
yùguī gū hù源自yŏu漉 垣 爨 妣 扉 阖 扃
lù
yuá n
cuà n bĭ f ēi hé jiōng
朗读全文，把握 文章的感情基调。
多可喜，亦多可悲
多可喜
具体表现：
修葺前：
多可喜 修葺后： 环境： （细节描写） 例如： 万籁有声，而庭阶寂寂。 小鸟时来啄食，人至不去 不漏、明亮、幽雅、宁静
狭小、老旧、破漏、阴暗
---幽静
试翻译下列句子：
1. 借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。
借来的书摆满书架，（我安居室内，）长啸高歌， 有时又静静地端坐，倾听大自然各种各样的声音。
比较品评
庭有枇杷树，吾妻死 之年所手植也，今已 亭亭如盖矣。
欣赏苏轼的《江城子》， 比较两者在表情方式上 的区别。
比较鉴赏
《项脊轩志》表达的思念亡妻之情含 蓄委婉，它借枇杷树之茂盛来反衬未 亡人的沉郁悲痛心情。不言情而情无 限，言有尽而意无穷，耐人寻味。
苏轼的悼亡词将梦境与现实交融而为 一体，浓郁的情思与率直的笔法相互 映衬，情真意切，哀惋欲绝，表达悼 亡之情强烈直接，催人泪下。