学校上半年工作总结5篇
中心学校2024上半年工作总结
中心学校2024上半年工作总结一、工作回顾2024年上半年，中心学校面临着日益激烈的教育竞争环境和全面深化改革的挑战。
面对这些挑战，我们紧紧围绕学校发展目标，扎实开展各项工作，取得了一系列重要成就。
二、教育教学工作上半年，中心学校强化学科建设，加强教师队伍建设，创新教学方法，提高教学水平。
通过教育教学改革和创新，取得了明显的成果。
学校全体教职员工积极响应国家教育改革政策，努力提高教学质量，全体学生的学业成绩明显提高。
同时，在教育教学改革方面，学校全体教师不断学习创新，积极探索教学方法和手段，提高教育教学质量。
三、学校管理工作上半年，中心学校加强学校管理工作，提高办学质量。
学校全力打造健康、和谐、有序、富有创造力的教育环境，全面提升学生学习兴趣和主动性。
在学校管理方面，加强师生关系，改进教学管理和学生管理制度，严格执行学生管理规范，提高学生自律能力。
四、师资队伍建设上半年，中心学校加大师资队伍建设力度，提高教师的业务素质和教育教学能力。
学校积极培养和引进高素质教师，加强师资培训和研修，提高教师的教育教学水平。
同时，学校注重教师队伍激励和管理，建立和完善教师评价体系，激励教师积极进取。
五、学校文化建设上半年，中心学校注重学校文化建设，推进素质教育。
学校积极开展各类文化活动，培养学生良好的学习习惯和道德修养。
在学校文化建设方面，学校制定了一系列有效的文化建设措施，强调学生的品德教育和综合素质培养。
六、家校合作上半年，中心学校重视家校合作工作，加强与家长的沟通与联系。
学校与家长建立了良好的沟通平台，通过定期召开家长会议、家校互动等方式，加深了家长对学校的了解，提高了家校合作的效果。
七、存在的问题尽管上半年取得了一系列重要成果，但仍然存在一些问题需要我们进一步努力。
首先，教师队伍建设仍然存在一定的困难，需要加大培训和引进高素质教师的力度。
其次，学校管理还有待提升，需要进一步完善规范和制度建设。
最后，家校合作还需要进一步加强，与家长的沟通与联系还不够紧密。
2024年学校上半年工作总结标准范本(3篇)
2024年学校上半年工作总结标准范本上一学期紧张而充实的教育教学工作已经接近尾声，总结我们学校的工作。
在教育局及中心学校和上级主管部门的指导下，全体教师能够发挥与时俱进、奋力拼搏的可贵时代精神，基本上成功地完成了本学期的教育教学任务。
为了扬长避短，根据这个学期的实际情况做出总结一、强化学习，提高认识，树立稳定和平衡的教育理念让教育工作脚踏实地地进行，我们主要有以下教学规划：一是加强教师政治思想的学习，以____倡导的____为宗旨，强化教师的师德师风教育，并把此项工作列入学校的主要工作之中，做到了有计划、有时间、有笔记、有检查。
到目前为至全校教师笔记字数人均万字以上，心得体会人均三篇，上交学校存档。
二是加强宣传，取得共识。
充分利用学校的宣传阵地，加大宣传力度，引导社会树立正确的教育观，使全面推进课程改革、培养高素质人才成为社会的共识。
三是强化教师的业务学习，为了进一步提高教师的业务素质，强化对新课程理念的认识，规范了业务学习制度，改变了以前那种只流于形式，没有实效的做法。
本学期我校将结合网络教研的的实施，每人配发了一本教学研训本子，并将内容也做了相应的规定，要求做到内容丰富、并富有特色，注重实效、且有利于课程改革，服务于课堂教学。
通过网络将理论与实践相结合，使课堂教学发生了前所未有的变化。
二、以教学为中心，推进素质教育的发展1、开全开足课程。
根据新课程计划，所有年级全部学科开齐开足。
包括体育、音乐、美术课等，都按计划上课。
为满足学生心理健康教育需要，在编制紧张情况下，指派教师兼任了心理健康教育课。
按要求开设综合实践课，定期安排公共安全、环保教育、三防教育等专题教育活动。
2、组织教师观看教学光盘。
为提高教师教学水平,学校利用周二周四下午业务学习时间组织教师观看课堂教学光碟、新课改讲座光碟、及时组织教师认真观看,并进行分组讨论,支持鼓励青年教师参加优质课活动,一人参赛,众人参研,为教师业务水平的提高奠定了基础。
2024年中职院2024年上半年工作总结5篇
2024年中职院2024年上半年工作总结5篇篇1一、引言2024年上半年，我校在上级部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以改革为动力，以提高质量为核心，走内涵发展之路，不断加快发展与改革步伐，在提高教育教学质量、加强师资队伍建设、强化学校内部管理、促进学生就业创业等方面取得了显著成果。
二、主要工作及成效（一）提高教育教学质量1. 深化教学改革。
推进模块化教学、项目化教学和理实一体化教学，创新行动导向的教学模式。
深化以“四阶段、六环节”为主要内容的工学结合教学模式改革，完善校企合作、工学结合的人才培养模式。
2. 加强课程建设。
围绕专业人才培养目标，优化课程设置，开发校企合作课程。
推进精品课程、精品资源共享课建设，已建成XX个精品课程，XX个精品资源共享课。
3. 强化技能训练。
组织开展技能竞赛活动，参加省级以上技能竞赛获奖XX项，其中XX等奖XX项，XX等奖XX项。
组织学生参加全国职业院校技能竞赛，获XX等奖XX项，XX等奖XX项。
（二）加强师资队伍建设1. 实施专业带头人培养工程。
选拔XX名专业基础理论扎实、实践经验丰富的教师作为专业带头人重点培养。
2. 实施骨干教师培养工程。
选拔XX名热爱职业教育事业、有较强发展潜力的教师作为骨干教师培养对象。
安排骨干教师参加国家级和省级培训，赴企业实践锻炼，提高教师的专业技能和实践能力。
3. 实施教师素质提升工程。
组织教师参加各级各类培训，提高教师的业务水平和能力。
开展校本培训活动，举办教师技能竞赛，促进教师技能水平的提高。
（三）强化学校内部管理1. 完善管理制度。
修订和完善学校各项管理制度，建立适应学校发展的管理体系。
推行目标管理责任制，层层签订目标责任书，做到任务明确、责任到人。
2. 加强绩效考核。
建立科学合理的绩效考核机制，对教职工的工作表现和业绩进行定期考核评价，并将考核结果与奖惩挂钩，激励教职工积极工作。
3. 推进信息化建设。
语文教学上半年工作总结5篇
语文教学上半年工作总结5篇篇1一、引言上半年，我在语文教育事业中不断努力，收获了许多宝贵的经验。
现将这段时间的工作进行细致的总结，以便于查找问题、总结经验，并为下半年的工作做出更加明确的规划。
二、工作内容及成果1. 教学计划的制定与实施在上半年，我认真制定了教学计划，明确了教学目标，确保了课程的顺利进行。
在教学过程中，我注重因材施教，针对不同学生的特点进行个性化教学，提高了学生的学习兴趣和积极性。
2. 课堂教学在课堂教学方面，我注重培养学生的语文素养，通过组织课堂讨论、朗诵、演讲等活动，提高学生的语言表达能力和思维能力。
同时，我注重传统教学手段与现代教学技术的结合，运用多媒体教学资源，丰富了教学内容，提高了教学效果。
3. 教材研究与开发在教材研究方面，我深入分析了现有教材的特点，结合学生的实际情况，对教材进行了适当的补充和调整。
同时，我还积极参与教材的研发工作，为语文教育的改进贡献自己的力量。
4. 学生活动为了丰富学生的学习生活，我组织了多种语文活动，如作文比赛、古诗文朗诵比赛等。
这些活动不仅提高了学生的语文水平，还培养了学生的团队协作精神和竞争意识。
5. 教育教学研究在上半年，我积极参与语文教育教学研究，与同行交流经验，共同探讨教学方法和策略。
我还认真阅读了相关教育教学理论书籍，不断提升自己的教育教学水平。
三、工作亮点及特色1. 个性化教学在语文教学中，我注重个性化教学，针对不同学生的特点进行因材施教。
通过了解学生的学习情况、兴趣爱好等方面，我能够为学生提供更加贴心的指导，激发学生的学习兴趣和潜力。
2. 多媒体教学资源的运用我积极运用多媒体教学资源，将传统教学手段与现代教学技术相结合，使教学内容更加生动、形象。
通过视频、音频、图片等多媒体资源，学生能够更好地理解和感受语文知识，提高了学习效果。
3. 学生活动丰富多样为了丰富学生的学习生活，我组织了多种语文活动，如朗诵比赛、写作比赛、戏剧表演等。
2024年镇中心学校上半年工作总结
2024年镇中心学校上半年工作总结尊敬的领导、教职员工：时间如白驹过隙，转眼间已经到了2024年的上半年，对于镇中心学校而言，这是一个充满挑战与机遇的时期。
经过全体教职员工的共同努力，我们在各项工作中取得了一系列的成绩，为学校的发展和提升树立了新的里程碑。
一、教育教学工作在上半年的教育教学工作中，我们积极倡导创新教育、素质教育的理念，深化教师队伍建设，加强课程改革和教育教学质量监控。
各学科教师认真备课、精心讲授，注重培养学生的创新思维和实践能力。
同时，学校组织开展了多样化的教育教学活动，如文化艺术节、科技创新活动等，充分调动了学生学习的积极性和主动性。
这些工作的推进不仅提高了教育教学的质量，也为学生的全面发展提供了保障。
二、教师队伍建设教师队伍建设一直是学校工作的重点，上半年我们通过定期开展专业培训、志愿者培训、学习研讨会等活动，不断提升教师的业务能力和教学水平。
同时，学校还注重培养青年教师，加强他们的师德师风、教学技能和实践能力的培养，为学校的可持续发展奠定人才基础。
通过这些努力，取得了良好的效果，教师队伍的整体素质得到了明显提升。
三、学生管理工作学生是学校发展的希望，也是最宝贵的财富。
上半年，学校进一步加强了班级管理和学生发展指导工作，建立了学生军训、社团活动、心理健康教育等机制，充分发挥学生的主体作用，营造了积极向上的学习氛围。
通过对学生的全方位关注和指导，学生的自律能力和综合素质得到了提高。
四、校园文化建设上半年，学校不仅重视教育教学工作，还注重校园文化建设。
我们加强对学校文化的宣传和塑造，举办了各类丰富多彩的文化活动，如校园开放日、运动会、文艺汇演等，为学生们提供了展示自我、增长才艺的平台。
同时，学校还注重校园环境的美化与整治，为学生提供一个良好的学习和成长的场所。
五、家校合作家校合作是学校教育的重要环节，上半年学校加强了与家长的沟通和合作，通过召开家长会、家访活动等方式，及时了解学生的家庭情况，传达学校的教育理念和要求，积极与家长合作，共同关心学生的成长。
2024年上半年学校班主任工作总结简洁版（5篇）
2024年上半年学校班主任工作总结简洁版本学期，我严格遵循班主任工作职责，勤勉执行学校下发的各项任务，致力于学生的教育培养工作，旨在引导他们健康成长，并促进其在知识与技能上的双重提升。
在班级管理工作中，我积极推动文明班级与文明校园的创建活动，带领本班学生在学校组织的各类活动中取得了显著成绩。
现将本学期班主任工作总结如下：一、全面深入了解学生，以关爱之心平等对待每一位学生。
我通过多样化的沟通方式，努力促进学生的全面发展，在德、智、体、美各方面均有所建树。
二、在班级日常管理中，我高度重视班级秩序的维护，注重培养学生的规则意识、责任意识及集体荣誉感，营造了一个民主和谐、团结互助、健康向上的班级氛围。
我积极指导班委会和团队工作，确保班级各项事务的有序进行。
我还组织了一系列丰富多彩的班级活动，如投篮比赛、象棋比赛以及学习兴趣小组等，以丰富学生的课余生活。
三、我认真履行学生综合素质评价工作，坚持实事求是的原则，对学生的操行进行公正、客观的评定。
四、为形成强大的教育合力，我始终保持与任课教师的紧密沟通，并主动与家长建立联系，共同探讨学生的教育问题。
在班主任工作中仍存在一些不足之处。
一是部分学生学习热情不高，缺乏主动性，尽管我进行了多次引导和教育，但效果并不显著，仍需进一步探索更有效的教育方法。
二是我在教育过程中与家长的沟通还需加强，以便更好地实现家校共育的目标。
2024年上半年学校班主任工作总结简洁版（二）本学期，我班在校领导的全面指导下，以及任课教师的积极协助下，各项任务均得以圆满完成。
现就本人在本学期的工作开展情况，进行如下汇报：在____年____月至____年____月期间，我担任了134班的班主任职务。
本班由中考录取生____名、从高137班转入的____名学生及从高136班转入的____名学生组成，总计____人，其中女生____人，男生____人。
尽管作为文科班，但学生文科基础普遍薄弱，且在音体美方面亦无显著特长。
2023上半年教学工作总结汇总(5篇)
2023上半年教学工作总结汇总(5篇)一篇好的文档,总能让人看了赏心悦目，无形之中也体现了一个人的能力，下面是我精心整理的《2023上半年教学工作总结汇总(5篇)》，希望您能喜欢!上半年教学工作总结【篇1】光阴似箭，一学期的工作又要结束了。
回首本学期的工作，繁忙而又充实。
现将这一学期个人在教学工作方面的情况做如下总结。
“学生是教学活动的主体，教师是教学活动的组织者、引导者与参与者。
”在课堂教学中和学生一起转变角色，采用自主——合作——探究的方法，调动学生的学习兴趣和积极性，充分发挥学生的主观能动性，培养学生自学的能力。
尽自己最大的努力帮助学生掌握更多的知识，鼓励学生树立正确的人生观，调整好应试的心态。
在教学工作中，精心选择练习题，分析题型，仔细讲解，争取让每一位学生都有所进步。
根据学生自身的特点分成9个小组（每个小组都有自己的结对小组），对学生大量进行组内讲——组内评——组内总结——组间讲——组间评——组间总结——全班讲——全班评——全班总结——教师点评。
具体做法是：小组内先统一意见，再与结对小组统一意见，然后将结论拿出来进行全班品头论足，最后由教师总结。
让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
同时，搜集生活中的一些数学问题并结合书本知识讲给学生听，让学生明白数学来源于实践并服务于实践，并尽量创设问题情景，激发学生的— 1—学习兴趣，使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心灵受到震撼心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，把原来的“要我学”变为“我要学”，以此来推动教学效果的提高。
在教学工作中还缺乏经验，存在一些不足，如：有的学生学习主动性不强，有“偷懒”现象，导致自己对学习越来越没有信心，越来越感觉到吃力，越来越感觉到学习的枯燥。
我采取的办法是放大他的优点，忽略他的缺点，尽量多的鼓励，并且让同学来帮助他，慢慢的恢复他的学习信心和兴趣。
实践证明：学生学习方式的转变，能激发学生的学习兴趣，让课堂焕发师生生命的活力，让课堂更精彩。
学校工作总结(合集5篇)
学校工作总结(合集5篇)【篇1】学校工作总结白驹过隙，日光荏苒，转眼间一学期又接近尾声。
本学期，学校以《广丰区教体局2019年工作要点》为指导，牢记“不忘教育初心，践行立德树人”的神圣使命，秉承“放飞梦想让优质教育落地开花”的办学理念，以课堂教学为抓手，积极推进素质教育向纵深发展，促进学生健康成长，促进教师专业发展，全力打造素质教育品牌，彰显学校蓬勃生机与活力，引导师生“过一种幸福完整的教育生活”。
一、深化师德教育，党建工作常抓不懈。
1. 丰富党建活动，提升政治站位。
为进一步加强师德师风建设，不断增强党员教师廉洁从教意识，把全面从严治党要求贯彻到教育工作的各个方面，学校党总支组织开展支部班子成员民主生活会、分支部开展党员民主生活会，组织党员学习《习近平关于“不忘初心牢记使命”论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等法规精神，认真填写、交流个人潜在风险点及整改措施清单。
引导党员教师在今后的工作中充分发挥先锋模范带头作用，凝心聚力，必将矢志不渝地追逐自己的教育梦想。
为切实加强基层党组织建设，更好地发挥党组织的作用。
2.坚持以德施教，铸就高尚师魂。
通过开展师德师风承诺活动，与全体教师签订《下溪小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》《拒绝校外兼职，拒绝有偿家教承诺书》，把师德表现作为教师考核、评价、晋升和聘用的首要内容。
通过家长委员会、师德师风问卷调查等形式，严肃查处教师以教谋私、有偿家教、体罚与变相体罚学生等严重侵害学生和家长利益的行为。
二、坚持德育为首，促进学生全面发展。
1. 春风化雨，常态工作稳中求新。
本学期，德育处、少先队将文明礼仪教育作为工作的重心，播撒文明礼仪之花。
抓好国旗下讲话、少先队队墙、中队黑板报、动感中队等阵地建设，宣传队组织中的优秀事例;通过红领巾监督岗的常规检查，对卫生、课间操、黑板报评比、标志佩戴情况、违纪情况的检查评比落实到位，推进开展新教育每月一事——“寻找身边榜样，争当六美七好少年”活动，促进学生更好地传承和弘扬中华优秀传统美德;开展“感谢师恩对您说”学生征文活动，让学生与老师的感情更加深厚;开展“争做新时代好队员”系列活动;开展“学宪法、倡廉洁”道德讲堂……主题活动的开展为学生的健康成长提供了良好的平台。
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学校上半年工作总结5篇总结的过程就是勤于思索的过程，提高自己能力的过程,对自己工作失误个正确的认识过程，勇于承认错误，形成批评与自我批评的良好作风的过程。
以下是小编整理的学校上半年工作总结，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
学校上半年工作总结1对省、市、校里的各项政治和业务活动，校升旗仪式和各种会议，积极参加。
工作勤勤恳恳，踏踏实实。
积极做好各项工作，积极要求进步。
团结同志，协调同事们之间的关系，使自己的教学工作和其它工作都取得了突出成绩。
认真备好每一堂课，从不潦草从事。
包括新课和所有的习题课，都写教案，都认真作题研究教法。
在备课中不断引入新的知识、新的教学思想、新的教学方法。
课堂上引进了许多教改思想和先进的教学方法。
备课教案资料齐全，全部为打印的教案。
教学成绩优异。
外语实验班成绩突出，普通班成绩较好。
及时总结教学中的经验体会，及时调整教学思想和教学方法。
教学中关心学生，尊重学生，爱护学生，和学生关系密切融洽，能把握学生的心理需求，使教学工作恰好与学生的心理需求相结合。
注重培养学生的学习方法、学习能力，注重基础知识的形成和培养、深化，先打好基础，再扩展发挥。
不搞题海战术，不搞偏题怪题，与国家教委的教学思想同步，与省里的学习能力培养课题研究同步。
注重素质教育，尤其是落实还学生为学习的主体。
继续探索讨论式教学法。
今年，我继续研究的是“问题—讨论式教学法”，并形成了一种模式。
积极主动地采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法，训练学生的学习能力，训练学生协助学习的能力和学习的主动性。
在所教班级的教学成绩和学生的评教评学中都得到了充分的肯定和体现。
在获得济南市《十大教学模式》奖的基础上，在省骨干教师培训班上，我还进行了经验介绍。
作为一名高级教师，作为市中心组成员，我起到了应有的作用。
积极进行教育科研，进行理论和实践上的探索。
参加了市教研室的《同步目标练习》、省教育出版社的《基础训练》、省教育出版社的《实验报告》的编写，任《基础训练》和《实验报告》的主编。
我的录象课《氯气》在省骨干教师培训班上，作为示范课，进行了研讨。
作为一名高级教师，我能不断指导青年教师的备课和教学。
今年主要是刘晓华和荣林，我及时对他们进行了指导，使他们快速成长，本学期二人都开出来较高质量的公开课。
教研组工作方面。
今学期，学校实行了综合课备课制，打破了教研组结构。
但是我们不断听取领导的意见，积极及时落实。
工作中重点依靠三位备课组长、和部分骨干教师来带动全组的工作，使得工作进行的有条不紊。
全组老师的团结是空前的，集体凝聚力增强。
开了几次专题研讨会。
我们的课题研究方面，研究课活动课方面，多媒体教学方面等都具有先进性。
学案教学、研究性学习、讨论式教学法等，可以说是独一无二的。
我们的听课活动也是很突出的。
学校上半年工作总结2一年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这一年的工作小结如下：一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
通过学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育教学方面首先，能认真把握教材。
把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。
重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。
重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
另外，我积极参加教学教研活动，与同年级的老师进行教学的研讨，认真开展备课组的活动，积极地进行同课异构，努力提高课堂效率。
多次参加区教研活动和听课学习活动，积累自己的.教学经验，向最前沿的教学理念学习，向有经验的教师学习，撰写的数学导学性教案获区三等奖，撰写的教育教学论文送区级参评，就这样，我努力使自己的教育教学更加丰盈起来。
我知道，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂。
学校上半年工作总结3本学期我担任八年级14个班级的信息技术教学。
在这半学年的教学工作中，通过自己不断地学习、实践、反思，在教育教学理念、教育教学工作及教育教学研究能力等方面有了新的进步。
一、加强师德修养，提高道德素质。
本人严格按照“有事业心、有责任心、有上进心”，“爱校、爱岗、爱生”，“团结协作、乐天奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。
对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待自己做到：严于律己、以身作则、为人师表。
二、贯穿课改理念，运用灵活多样的教学方法和手段，提高教学质量通过学习，更新了教育教学观念，开阔了视野，拓宽了思路，实现了教育教学理论的升华，尤其对信息技术学科课程的基本理念有了深刻理解：1、引导学生自主学习现代教育强调学生的主体性作用，教师只起到主导作用。
建构主义认为“知识不是通过教师传授得到的，而是学习者在一定情境即社会背景下，借助其他人的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得。
”所谓“信息作品”就是利用计算机软件和自身的智慧有计划、有动机的制作出来的具有一定思想的作品。
让学生沿着这样一个正确的标准去汲取新鲜的知识。
第一步就是确定目标信息作品。
比如说文字处理软件有许多，为什么我们选择学习Word，这就在于我们的目标信息作品是一个电子板报，它不仅仅是文字的录入，还有排版、图片的插入与编辑、手绘图形的制作等等。
2、对不同基础的学生采取分层施教法现代教育承认个体差异。
我们学校学生来自全市各个区域。
由于地方差异，有的学生从小学就开始学习计算机，而有的学生对鼠标的操作都还不熟。
为此，我针对不同层次的学生提出了不同的学习目标，尽量避免部分学生因学习目标过高形成心理压力。
同时，我充分调动学生的积极性，让学生发扬协作精神，水平高的同学要帮助水平低的同学共同完成规定的任务。
3、培养学生创造力、竞争力以及实践能力计算机作为信息技术的工具，实践是根本。
培养学生的实践能力也是信息技术教学的一个目标。
为此，我在教学中时刻注意给学生充分的动手时间，而且注意培养学生的创新思维，尽量不限制学生的思路。
所以在教学过程中，有许多内容我只提要求，不讲方法，让学生分成组讨论，然后选派代表把讨论的结果上来演示给大家看，最后还评出方法、作品、创意奖等。
三、加强教育教学研究，发挥辐射、示范作用作为一名信息技术教育工作者，一定要紧跟时代潮流，不断更新知识，掌握最先进的技术。
只有这样才能取信于学生，才能为学生创造良好的信息素养环境。
为此，我有计划、有目的、有成效地组织和开展信息技术教育教学学习、实践工作，搞好集体备课，使全组教师的教学水平整体得到了提高。
本学期结束了，新的旅程即将开始，我将继续努力，争取教育教学水平再上新的台阶!学校上半年工作总结4教科研工作是基础教育工作的重要内容之一。
它在教育改革中日益显出不可缺的重要作用。
教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。
在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的问题，如新课程改革、现代教育技术应用、教与学、学习后进生的转化、德育管理、教师队伍建设等等，这些都是教科研的对象。
这就要求我们能够用研究的眼光去观察发现问题，用提高教育教学质量的目的去分析解决问题。
找准问题的切入点，采取行之有效的方法，对症下药。
一般老师工作就停留在了问题解决的层面上，而没有对解决问题的方法与策略上升到理论高度进行总结，这就是庸师和优秀教师的区别。
1、坚持学习，努力提高自己通过多种途径，大量阅读教育方面的书籍，坚持参加学校组织的理论及业务学习，使知识不断积累，思想与时俱进，不断提升教育教学理念。
多写教育教学随笔。
总结自己的教育教学经验，形成自己的风格。
坚持写读书笔记、收集先进的教育教学理论和案例不断提高自己的自身素养。
2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多。
3、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边想，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
回顾近几年的教科研工作，虽取得了一些成绩，但还有很多地方需要改进、进一步充实。
在今后的工作中，我决心继续加强学习努力实践，多参加各种教科研培训活动，使自己的教科研水平再上一个新台阶，使学校的教科研工作有个新的跨越。
学校上半年工作总结5本学期，在上级领导的关心与培训和指导下，本者教科研兴师，教科研促教的教科研发展思路，以园长室本学期工作意见为指导，以《幼儿园教育纲要》为行动指南，以开发幼儿园以教师为本、以教研为先、以幼儿为重，以幼儿园立项课题为统领，以认真贯彻并落实园务工作计划为目标，开展了一系列丰富有效的教研活动，有效地促进和提高了教师的业务水平。
园本教研活动开展情况教研活动是促进教师专业成长的有效途径之一，幼儿园的发展需要优秀的教师个体，更需要建构一个学习型和研究型的教师团队，我们围绕园本教研组织实施了一下几项活动：1.开展读书活动幼儿园为老师订阅了《幼儿教育》《学前教育》等报刊杂志，及时提供新《纲要》精神相应的各种书籍，为教师提供学习的资源。
让每位教师认真阅读，要求教师每月至少摘记两篇。