学校上半年教育工作总结
2024年大学教学上半年工作总结范文6篇
2024年大学教学上半年工作总结范文6篇篇1一、引言2024年上半年，大学教学工作在各位领导和老师的共同努力下，取得了显著的成绩。
本篇报告将围绕教学工作的核心内容展开，总结经验，分析问题，并提出改进建议，为下半年的教学工作提供参考。
二、主要工作内容及成果1. 课程建设与改革本学期，学校继续推进课程建设与改革工作。
一方面，通过对原有课程的优化整合，形成了更加合理、科学的课程体系；另一方面，积极引进先进教学方法和手段，如翻转课堂、项目式教学等，提高了课堂活力和教学效果。
同时，学校还鼓励教师自主开发新课程，目前已有多门新课程投入使用，受到了学生的广泛欢迎。
2. 师资队伍建设学校高度重视师资队伍建设，通过引进和培养相结合的方式，壮大教师队伍。
一方面，学校积极引进高水平人才，特别是具有丰富实践经验和创新能力的行业专家，提升了教师队伍的整体素质；另一方面，学校也注重对青年教师的培养，通过举办教学竞赛、开展教学研讨等方式，促进了青年教师的快速成长。
3. 实践教学环节实践教学是培养学生实际操作能力和创新精神的重要环节。
本学期，学校加强了与企业的合作，建立了多个校外实践教学基地，为学生提供了更多的实践机会。
同时，学校还开展了多样化的实践活动，如实验室开放日、科技竞赛等，激发了学生的学习兴趣和热情。
4. 教学管理创新在教学管理方面，学校引入了信息化管理手段，建立了完善的教学管理系统。
通过该系统，学校实现了教学资源的优化配置、教学过程的实时监控以及教学效果的评估反馈等功能，提高了教学管理的效率和水平。
三、存在的问题及分析1. 课程建设与改革方面虽然学校在课程建设与改革方面取得了显著成绩，但仍存在一些问题。
一方面，部分课程的内容更新不够及时，未能紧密跟上行业发展的步伐；另一方面，部分教师对新教学方法和手段的接受程度有限，需要进一步加强培训和指导。
2. 师资队伍建设方面虽然学校师资队伍整体素质较高，但仍需进一步优化结构。
学校2024年上半年工作总结范文7篇
学校2024年上半年工作总结范文7篇篇1一、引言本报告旨在全面回顾和总结学校在XXXX年上半年的工作情况，深入梳理办学过程中的成绩与不足，为下半年工作规划提供有力支撑。
通过总结过去半年的工作，以期不断提升学校教育教学质量和管理水平，更好地服务学生和社区。
二、教育教学工作总结XXXX年上半年，学校教育教学工作取得显著成效。
首先，课程设置进一步优化，紧跟教育改革步伐，注重培养学生的核心素养和综合能力。
其次，课堂教学改革深入推进，以学生为中心的教学模式逐渐深入人心，学生主体地位得到充分发挥。
再次，师资队伍建设取得显著进展，引进和培养了一批高素质教师，提高了教育教学质量。
此外，学校还积极开展各类课外活动，丰富学生的学习生活，促进学生的全面发展。
三、德育工作总结在德育工作方面，学校始终坚持德育为先的教育理念，注重培养学生的道德品质和社会责任感。
上半年，学校开展了丰富多彩的德育活动，如主题班会、志愿服务、校园文化等，有效提升了学生的道德素养和人文精神。
同时，学校还注重家校合作，通过家长会、家长信箱等方式加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的成长。
四、后勤管理工作总结后勤管理工作是学校工作的重要组成部分。
上半年，学校后勤部门在保障校园安全、维护校园环境、提高服务质量等方面做了大量工作。
首先，校园安全得到有力保障，各项安全制度得到有效执行。
其次，校园环境得到明显改善，绿化、美化工作取得显著成效。
再次，服务质量得到提升，食堂、宿舍等场所的管理更加规范，学生的生活需求得到有效满足。
五、成绩与不足在上半年工作中，学校取得了显著成绩，如教育教学质量的提升、德育工作的创新、后勤管理的优化等。
但也存在一些不足，如部分教师的教学理念还需更新、德育工作方法需进一步创新、校园设施有待进一步完善等。
针对这些问题，学校将制定改进措施，加强教师培训，优化课程设计，加大投入改善校园设施等。
六、下半年工作规划根据上半年工作总结，学校对下半年的工作进行了详细规划。
2024年学校教育教学工作总结精选（五篇）
2024年学校教育教学工作总结精选一、敬业爱岗，无私奉献我们计英组全体教师秉持着以学生为本，服务学生的信念，全力以赴地在教育岗位上耕耘。
全组教师一致认同，致力于在日常教学中做到：正确引导学生，以高尚的品德影响他们，用扎实的知识教育他们，用健康的活力培养他们。
对于学习困难的学生，我们制定个性化辅导方案，耐心辅导。
对于行为偏差的学生，我们充满爱心，同时坚持适度的严格，以促进他们的健康成长。
我们始终做到行为示范，以身作则，全心全意为教育、为学校、为学生服务，因为教师的价值在于对每一个学生的关心，学生的进步就是我们最大的满足。
二、团结协作，共同进步我们计英组强调团队合作，提升整体效能。
我们激发教职工的责任感，表彰先进，鼓励教职工全情投入，展现主人翁精神。
在教代会前，全体成员积极参与，为学校发展献策献力。
三、积极参与，成绩显著（一）教职工的主体地位得到充分尊重，增强了工作责任感。
我们关注教职工的情感状态，及时关心和帮助有困难的同事，营造了关心互助的团队氛围。
（二）我们持续关注教职工的福祉，增强团队凝聚力。
对生病或遇到困难的教职工，我们及时表达关心和援助，让他们感受到团队的温暖。
（三）我们积极参与并组织各类文化活动，如职工篮球赛、朗诵比赛、教师技能比赛，均取得了优异成绩，展现了教职工积极进取、开拓创新的精神风貌。
过去一年，我们全力以赴，付出了辛勤的努力。
尽管成果有限，但过程中的付出和团队的凝聚力是最值得珍视的。
未来，我们将继续在组室内创造轻松的环境，让教师们能分享工作中的困扰，共同解决问题，共同进步。
我们全体计英组成员将继续为敦谊的教学教育工作贡献力量。
2024年学校教育教学工作总结精选（二）为强化我校学生环境教育的实施力度，确保环境教育活动的有效进行，明确并优化我校的环境教育目标，不断推进和完善相关工作，以实现学生全面的德、智、体、美发展，我校的管理层给予了高度的重视。
一、为提升环境教育工作的组织能力，我校已设立了专门的环境教育工作领导小组。
学校教育教育工作总结(精选5篇)
学校教育教育工作总结〔精选5篇〕学校教育教育工作总结〔精选5篇〕学校教育教育工作总结1一、深化改革，端正思想，标准评估，加强课堂教学监控。
1、在教学专题会上，反复宣讲政策，改变老师的教学观念，明确课堂教学等级评定的“三原那么”，即：〔1〕是否表达尊重学生和应对全体学生〔2〕是否采用启发讨论式教学方式，〔3〕是否有意识的培养学生的自学习惯。
2、组织各科教研员、督导员下班听课，并当堂检测课堂达标情景，认真统计，即时反响。
本学期听课涉及到各年级的各科，时间长、范围广，并分阶段进展教学评定，要求全体老师以大纲、课标为准绳，打好课堂教学攻坚战，分阶段指出存在的问题，对优秀课、优秀老师给予充分肯定和鼓励。
评课形式多样：个别交流、组内互评、全体会总体评价相结合。
3、十三周组织课堂攻击战展示课，相貌新、效果好，其中马文娟老师的语文课，石春华老师的数学课入选参加区内优秀课展示，受到区教委领导和各校老师好评。
4、参加天津市优质初中学校建立交流会和组织各科教研员参加培英中学与北大附中结合举办的教改现场会，捕捉教改信息，完善本校教学工作。
二、加强课题研究，稳固已有成果，作好阶段性小结，以科研为先导，追求高效率、高目的，促进教育教学改革向纵深开展，全面进步教学质量。
1、抓教研，将课题研究与课堂教学有机结合。
教学处屡次主持召开学科研讨会，尤其是就课内分层教学进展了屡次研讨，在面向全体的根底上施行课内目的分层教学，强调备课时要目的分层、知识分层、教学过程分层、作业分层，以全面进步教育教学成绩。
2、抓课堂展示课以点带面。
本学期市级课题“初中人文学科研究性学习的研究”、“四课型单元目的教学法”、“利用现代信息技术优化和改变课堂教学形态的研究”，区级课题“目的分层教学的研究”，国家课题“自辅教学法对终身学习的影响心理因素的研究”，分别推出了各自的课堂展示课共18节，供全校及教研室老师观摩、研讨，带动了学校教研科研活动的开展。
三、关注青年老师，加大培养力度。
2024年度教师上半年工作总结
2024年度教师上半年工作总结一、工作回顾2024年度上半年，我在教育教学工作中兢兢业业，扎实推进各项工作任务。
通过积极参加各类培训和研讨活动，不断提高自身专业素养和教育教学能力。
在学校和班级管理方面，积极探索创新，充分发挥自己的职责和作用。
同时，在与学生和家长的沟通交流上也加大了力度，在教育教学实践中取得了一定的成绩。
二、教育教学工作上半年，我认真履行了教师的教育教学职责，积极落实学校的教育教学方针。
在备课上，我充分利用各种教育教学资源，合理安排教学内容和教学方法，对学生进行个性化指导，提高了教学质量。
在课堂上，我运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，积极引导学生思考和讨论，培养了学生的独立学习能力和创新思维。
通过此次工作，我进一步体会到了教育教学工作的重要性和挑战性，也对我在教育教学方面的能力有了更加客观的认识。
三、学校管理工作上半年，我积极参与学校管理工作，认真履行学校安排的各项任务。
我与同事们共同制定了学校的教研计划，组织了教研活动，促进了教师之间的交流和合作。
在班级管理方面，我注重与学生的日常交流，积极关注学生的学习情况和生活状态。
我定期组织班会，与学生分享学习方法和心得体会，倡导良好的班风班纪。
通过对班级的管理和指导，学生的学习积极性和成绩有所提升，班级凝聚力也得到了增强。
四、家校合作上半年，我加强了与家长的沟通和交流，注重提高家校合作效果。
我积极参与家长会和家长开放日等活动，与家长共同关心和教育孩子。
我通过电话、微信、家访等多种方式与家长交流，及时了解孩子在学校的情况和问题，并与家长一起探讨解决方法。
通过与家长的密切合作，学生在家庭环境和学校环境之间得到有效的衔接，学生的学习和成长得到了更好的保障。
五、自我提升上半年，我积极参加各种专业培训和研讨活动，不断提高自己的教育教学水平。
我参加了学校组织的教研活动，与同事们交流学习经验，拓宽了教学思路。
同时，我也积极参与各类教育教学研讨会，与其他学校教师一起交流学习，了解教育教学的最新动态和前沿研究。
私立学校半年工作总结
一、前言转眼间，本学期已经过半，在这半年的时间里，我作为私立学校的一名教师，深感责任重大。
在这段时间里，我努力提高自身教育教学水平，关心学生成长，积极参与学校各项活动，现将半年的工作情况总结如下：二、教育教学工作1. 提高自身业务水平为了更好地开展教育教学工作，我积极参加学校组织的教师培训、教研活动，不断学习新的教育理念和方法，提高自己的教育教学水平。
2. 优化课堂教学在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，运用多种教学方法，提高课堂效率。
同时，关注学生的个体差异，因材施教，确保每个学生都能在课堂上有所收获。
3. 加强作业管理为了提高学生的作业质量，我认真批改作业，及时反馈学生的学习情况。
同时，引导学生养成良好的作业习惯，提高他们的自主学习能力。
4. 关注学生成长在教育教学过程中，我关心学生的身心健康，关注他们的成长需求。
通过与学生谈心、家访等方式，了解学生的思想动态，帮助他们解决学习和生活中的困难。
三、班级管理工作1. 建立健全班级管理制度为了营造良好的班级氛围，我制定了班级管理制度，明确学生的行为规范，提高班级管理效率。
2. 加强班级文化建设我注重班级文化建设，引导学生树立正确的价值观，培养他们的团队意识和集体荣誉感。
3. 做好家校沟通为了更好地了解学生，我积极与家长沟通，共同关注学生的成长。
通过家访、家长会等形式，增进家校之间的联系，形成教育合力。
四、学校活动参与1. 积极参与学校组织的各类活动为了丰富学生的校园生活，我积极参与学校组织的各类活动，如运动会、文艺汇演等，为学校和学生创造更多的机会。
2. 开展特色活动我结合班级实际情况，开展了一些特色活动，如读书分享会、手工制作比赛等，激发学生的学习兴趣，培养学生的综合素质。
五、存在问题与改进措施1. 存在问题在教学过程中，我发现部分学生对某些学科兴趣不高，学习积极性不高。
此外，班级管理中还存在一些不足之处。
2. 改进措施针对以上问题，我将采取以下措施：一是加强学生兴趣培养，激发他们的学习热情；二是改进教学方法，提高课堂教学效果；三是加强班级管理，营造良好的学习氛围。
2024年教育工作总结学校简洁版（六篇）
2024年教育工作总结学校简洁版为全面提升师生安全意识，有效增强安全防范、应急避险和自救能力，确保学校师生生命财产安全，维护教育教学秩序，构建和谐平安校园，推动我区教育事业的健康发展，区教育局在校安办的组织实施下，秉承局领导的正确指导，全面开展了校园安全管理工作。
自____月____日起，对全区17所中小学及1所私立学校进行了为期八天的安全工作检查。
以下为本次检查情况综述：一、领导高度重视，严格落实学校安全岗位责任制安全工作重于泰山，责任体系建设至关重要。
检查中发现，各学校在教育局的直接指导下，高度重视安全管理，将安全工作置于首位，并纳入学校重要议程。
学校依据“安全第一，预防为主”的原则，定期开展安全检查和隐患排查，强化安全教育及宣传活动，建立健全安全岗位责任制，确保安全工作落到实处。
二、师生共同参与，构建安全教育活动体系学校安全秩序源于日常生活的细节和习惯养成。
检查显示，各学校充分利用“安全活动月”等时机，开展主题宣传教育活动，通过安全教育周、应急演练周、全国中小学生安全教育日等形式，丰富学生的安全知识，提升师生及家长的安全意识，有效提高应急避险能力。
三、结合实际，完善学校安全应急预案应急预案是学校安全工作的重要组成部分。
各学校负责人根据法律法规及政策要求，结合实际，制定并不断优化应急预案，确保应急处置有序，降低风险。
预案设计流程清晰，责任明确，具备较强的操作性、针对性和时效性。
四、科学管理，规范学校安全管理档案安全工作是一个不断总结、积累和提高的过程，档案管理是不可或缺的环节。
检查发现，大多数学校的安全工作档案管理科学、规范、系统，体现了学校安全管理的高效性和连续性。
五、存在的问题尽管大多数学校的安全管理工作取得显著成效，但仍有部分学校存在岗位责任不明确、工作落实不到位、安全管理松散等问题。
部分学校的应急演练未能覆盖全体师生，导致演练效果不佳。
六、建议措施1. 完善领导机制和岗位责任，明确分工，各司其职。
2024年镇中心学校上半年工作总结
2024年镇中心学校上半年工作总结尊敬的领导、教职员工：时间如白驹过隙，转眼间已经到了2024年的上半年，对于镇中心学校而言，这是一个充满挑战与机遇的时期。
经过全体教职员工的共同努力，我们在各项工作中取得了一系列的成绩，为学校的发展和提升树立了新的里程碑。
一、教育教学工作在上半年的教育教学工作中，我们积极倡导创新教育、素质教育的理念，深化教师队伍建设，加强课程改革和教育教学质量监控。
各学科教师认真备课、精心讲授，注重培养学生的创新思维和实践能力。
同时，学校组织开展了多样化的教育教学活动，如文化艺术节、科技创新活动等，充分调动了学生学习的积极性和主动性。
这些工作的推进不仅提高了教育教学的质量，也为学生的全面发展提供了保障。
二、教师队伍建设教师队伍建设一直是学校工作的重点，上半年我们通过定期开展专业培训、志愿者培训、学习研讨会等活动，不断提升教师的业务能力和教学水平。
同时，学校还注重培养青年教师，加强他们的师德师风、教学技能和实践能力的培养，为学校的可持续发展奠定人才基础。
通过这些努力，取得了良好的效果，教师队伍的整体素质得到了明显提升。
三、学生管理工作学生是学校发展的希望，也是最宝贵的财富。
上半年，学校进一步加强了班级管理和学生发展指导工作，建立了学生军训、社团活动、心理健康教育等机制，充分发挥学生的主体作用，营造了积极向上的学习氛围。
通过对学生的全方位关注和指导，学生的自律能力和综合素质得到了提高。
四、校园文化建设上半年，学校不仅重视教育教学工作，还注重校园文化建设。
我们加强对学校文化的宣传和塑造，举办了各类丰富多彩的文化活动，如校园开放日、运动会、文艺汇演等，为学生们提供了展示自我、增长才艺的平台。
同时，学校还注重校园环境的美化与整治，为学生提供一个良好的学习和成长的场所。
五、家校合作家校合作是学校教育的重要环节，上半年学校加强了与家长的沟通和合作，通过召开家长会、家访活动等方式，及时了解学生的家庭情况，传达学校的教育理念和要求，积极与家长合作，共同关心学生的成长。
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学校上半年教育工作总结学校上半年教育工作总结在工委、管委会的正确领导下，紧紧围绕工委、管委会的中心工作，全面服务**国际旅游岛建设，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，尊重教育规律，以“办人民满意教育”为宗旨，以全面提高学生的整体素质为根本，以规范管理为核心，以创建规范化学校为目标，抓实“三个重点”即安全、德育、教学质量，拉长“二条短腿”即幼儿教育和职业教育，用质量铸品牌，创特色争先进，学校管理效能明显增强，教育教学质量显著提高，有力促进了全区经济社会和谐发展。
一、坚持德育为先，加大德育工作力度切实树立“德育为先”的育人理念，把立德树人贯穿于教育教学的各个环节，落实到学校、家庭和社会教育的各个方面，提高德育的针对性和实效性。
1、进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在德育工作中的组织作用、核心作用和榜样作用。
完善班主任量化管理和考核机制，在绩效工资分配中，适当提高班主任工作津贴，增设班主任通讯补贴。
坚持班主任三个“优先”：培训深造优先，评优评先优先，提拔重用优先。
2、加强德育研讨工作。
中学组织了全体班主任和德育室工作人员在尖峰岭进行了为期三天的德育工作评比和研讨活动。
各小学德育室主任认真履行职责，创造性的开展工作，尽快把德育工作推上新台阶，努力做到“办好每一所学校，育好每一名学生”，取得了良好效果。
3、广泛动员各种社会力量。
通过聘请校外辅导员、法制副校长、发挥关工委和基层组织的作用，组织各种有益的社会实践活动，丰富德育工作内容，增强德育工作实效性。
4、按照未成年人思想道德建设的任务要求，结合学生实际，深入开展各种主题教育活动。
重点开展了以下主题教育活动：①爱国主义教育。
弘**华文化，深入开展中华传统美德和革命传统教育，开展好“我们的节日”主题活动，培育爱祖国、爱家乡的情感。
②社会主义荣辱观教育。
充分利用各种渠道、各种媒体宣传，使学生“知荣辱，明是非，立言行”，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
③行为规范养成教育。
认真贯彻落实《学生守则》和学生日常行为规范，培养学生良好的道德品质和文明行为，学会处理人与人、人与社会和人与自然等基本关系。
④生命教育。
让学生认识生命、珍惜生命，并将心理健康、法制、安全、公共卫生、环境保护、感恩等各项教育有机结合起来，融入到生命教育中。
5、校园文化建设。
以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，开展丰富多彩、积极向上的书香校园、特色校园、和谐校园等活动，让学生在良好的人文、自然环境中受到熏陶和感染。
校园文化建设的关键是校园里的每一个教育者，校园无小事，处处能育人。
东浦小学以书法为突破口，通过外联内引，掀起了文化建设热潮。
二、积极主动的抓紧抓实提高教育质量这个核心1、进一步规范办学行为。
认真落实省政府关于规范中小学办学行为的意见，把规范办学行为作为教育督导评估的重点内容，实行一票否决。
继续加强对各学校执行课程计划情况的督促检查，并将其作为规范中小学办学行为的首要工作来抓。
其次是加强对教师教学常规的管理，严格规范教师教学行为。
三是控制大班额。
今年我区高一招生严格按省要求每班不超52人。
2、加强教师队伍建设。
①招聘了34名中学教师，而且招聘质量比往年有所提高。
②解决了19名小学临时教师问题，长期以来困扰我区教师队伍建设的遗留问题彻底解决。
③努力提升教师素质，造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
一是开展了师德师风和教师职业理想和职业道德教育，增强了广大教师教书育人的责任感和使命感。
二是有针对性地开展教师培训工作和继续教育工作，提升广大教师的教育教学水平。
实施“走出去，请进来”的人才强教战略。
安排部分教师到北师大、西南大学等名校培训，充分发挥名校长、名教师的带动辐射作用；组织开展了专家讲座、名师展示等活动；对全体教师进行教育教学能力测试；组织“国培”，参加了远程研修和短期集中培训活动。
我区获优秀组织奖、大批教师获优秀学员等奖励。
三是组织教师参评省学科带头人、教学能手等。
四是组织教师参加省赛课和论文评比，并且成绩优异。
如参加省第四届农远说课比赛，李晓丽获数学组第一名，安娜获语文组第三名。
五是中学创造性地开展了“感动洋中”十大人物评选，典型示范，榜样引领，广大师生在感动落泪心灵震撼中纷纷行动起来，掀起了比学赶超热潮。
3、以抓实抓细教学常规为着力点，推动教育质量提升。
一是抓教学常规的各项内容管理，这是教育教学科学性的具体体现，是有效提高教育教学质量的基本途经。
二是加强教学过程管理，强化教学中心地位。
要求学校管理的重心放在教学过程上，校长要把主要精力放在教学上。
学校领导要上讲台，进课堂。
通过动态的过程管理，抓好每一节课，每一个环节，提高课堂教学效果，学校教学质量真正突破。
小考质量有较大提高，高考再创历史新高，最高分达848。
4、以加强体卫艺工作为活力点，推动教育质量提升。
坚持“健康第一”，积极开展“阳光体育”活动，落实青少年学生每天锻炼1小时的要求，认真开展学生健康体质检测工作，切实提高学生体质健康水平。
各校**排专项资金用于添置体育、音乐、美术器材和卫生设备等，确保课程计划的全面落实。
以活动为载体，引领教育健康发展。
今年艺术节活动，组织出色，师生满意，社会反响良好。
教育系统合唱团代表开发区参加省教育厅比赛获一等奖。
5、以现代教育技术装备运用为增长点，推动教育质量提升。
一是投入28万多元装备了全区小学图书室，并且明确要求各学校从每年的生均教育经费中安排3%-5%的经费用于图书资料的采购，逐步使图书室达到国家一类要求。
同时，要逐步建起电子阅览室、电子资料室，充分运用信息化的手段和方式，推进教育质量大提升。
二是新英湾小学、东浦小学的新建、扩建工程相关配套设施建设已第二次行文请示。
三是中学的绿化工程及食堂即将开工。
四是以《**省普通中（小）学规范化学校督导评估方案》为标准，增加投入，加强硬建设，改善办学条，加大规范化学校创建力度，培育特色学校。
全区所有学校都建成了电脑教室和多媒体教室。
五是加快推进**中学、**第一小学、东浦小学、新英湾小学创建省级规范化学校。
三、整合资源，加快推进学校调整布局针对部分学校生源少，教学条差的情况，调整布局整合资源，提高办学效益和教学质量。
去年将公堂小学成功地合并到新都小学后，今年把只有百余学生的夏兰小学与干冲小学联合起来进行管理办学，促进了我区规范化学校创建和学校均衡发展。
根据小学生源及教师编制的情况，有效调整各小学校的师资力量。
每周例会和现场督促**一小新校区建设以及设施设备购置进度，扩班并增配21名教师，新校区9月1日如期开学。
四、切实把安全工作放在第一位坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，进一步加强学校安全防范工作。
建立和完善安全责任制及责任追究制，落实安全管理责任，一级抓一级，层层抓落实，认真排查并及时整改薄弱环节，确保学校及其围边环境的安全稳定。
在评估考核中实行一票否决制。
重点抓好防溺水、防交通事故、防传染病、防校园暴力事、防火、防盗、防雷、食品及饮水卫生安全、校舍和设施安全等工作，开展自护自救技能演练，增强师生处置突发事和自护自救能力。
一是安全警钟长鸣，定期与不定期开展各种形式的安全教育。
二是各校实施“校讯通”，切实加强家校联系，调动家长积极性，共建“平安校园”。
三是成立护校队，加强校园内巡逻。
四是完善教育风险管理体系和服务体系建设，巩固和提高学生平安保险覆盖面和投保率，购买校方责任险。
五是规范学校保安工作，认真落实当班责任。
五、积极推动幼儿教育发展《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中要求，“积极发展学前教育，到2021年，全面普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条的地区普及学前三年教育。
”“充分利用中小学布局调整的富余校舍和教师资源，在小学附设学前班。
”针对目前我区幼教资源严重不足，质量不高，供需矛盾突出的情况，今年我区采取下列措施拉长“短腿”。
一是克服困难，**第一幼儿园2月28日开园，结束了**没有公立幼儿园的历史。
二是继续加大力度，督促条不具备的非法幼儿园整改。
三是在不影响学校正常教育教学的前提下，条许可的东浦小学利用闲置校舍划出相对独立的区域，与旺仔幼儿园合作办园，满足群众需求。
四是出台我区学前教育三年行动规划。
拟兴建2 3所公立幼儿园，扶持3 4所规范的民办幼儿园，逐步普及学前教育，将学前教育纳入义务教育范畴。
六、存在问题1、在教育管理和教师队伍建设方面：一是学校管理水平需要进一步提高，中小学办学行为进一步规范。
二是师德师风建设有待加强，教师业务水平有待提高。
三是学校布局需加快调整，教育均衡发展问题有待进一步解决，教育质量有待进一步提高。
2、在教育机构设置方面：一是督导、教研、培训、招考、电教、勤工俭学、关工委、语委会等职能机构不健全。
二是教研、培训、电教等场地和有关设施缺乏。
3、在教育配置和设施建设方面：一是小学均未配备学校心理健康辅导员、校医。
二是中学没有规范的学生食堂、宿舍、体育馆、报告厅等。
三是目前我区还没有一所学校能达到申报省级规范化学校标准。
主要是电脑及多媒体、实验室及仪器、图书资料、体育场地和器材、卫生设施等方面不能达标。
七、下半年主要工作1、**第一小学新校区如期使用。
2、加快推进规范化学校创建工作。
**中学、**第一小学、东浦小学和新英湾小学力争明年达到省级规范化学校标准。
3、落实《**省人民政府、各市县人民政府关于推进县域义务教育均衡发展目标责任书》（5月27日王积权书记代表**开发区与林方略副省长签订）。
4、落实东浦小学、新英湾小学有关设施设备装配工作。
5、协助完成中学绿化、食堂等工程。
启动“省一级学校”申报工作。
协助开工建设中学正门及道路。
6、启动所有义务教育学校教学仪器设备、信息技术设备、图书、体育和艺术教育器材等达到《**省义务教育学校办学基本标准》工作，加快班班通建设。
7、启动第二幼儿园开办工作。