部编版小学六年级上册语文同步练习试题及答案(全套)

小学六年级语文（上）1《草原》练习题一、看拼音，写词语。

、xiǎo qiūxuùn rǎn gōu lèyūhuíjǐn piāo dài wǔméng gǔbāo èwēn kè二、用“√”选择加点字的正确读音。

小丘（qiūqiú）勾勒（lèlēi）渲染（xuàn xuān）蒙古（mēng měng）迂回（yūyú）襟飘带舞（jīn jǐn）三、我能写好字。

四、比一比，组词语。

毯（）陈（）裳（）虹（）蹄（）毡（）阵（）常（）红（）帝（）腐（）羞（）涩（）微（）丘（）府（）差（）梁（）徽（）兵（）五、写近、反义词。

1、近义词。

渲染—（）热闹—（）明朗—（）拘束—（）奇丽—（）疾驰—（）回味—（）境界—（）2、反义词。

热闹—（）羞涩—（）洒脱—（）六、根据意思写词语。

1、整个草原全是碧绿碧绿的望不到边的青草。

（）2、用水墨或淡的水彩涂抹画面，以取得不同寻常的艺术效果。

（）3、用线条勾画出轮廓。

（）4、青草鲜嫩，颜色青翠，似在流动，富有生机。

（）七、补充词语。

一（）千里翠色欲（）襟（）带（）八、选词填空。

拘束约束1、大家见面，谁都有礼貌，谁都出那么亲热，一点儿不（）。

2、人们自觉地接受道德、法律等方面的（），这是社会的进步。

一碧千里，翠色欲流3、在天底下，草原（），而并不茫茫。

4、那些小丘的线条是那么柔美，到处（），轻轻流入云际。

之所以……是因为……既然……就……因为……所以……只有……才……5、（）你们都不知道这个消息，（）我要传达给大家。

6、（）你们已经知道了，我（）不再重复了。

7、（）劳动（）能创造美好生活。

8、（）把大家召来，（）有要紧事宣布。

九、按要求写句子。

1、好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。

（改为“被”字句）2、今年的丁香花似乎开得特别茂盛，城里城外，都是一样。

（缩句）3、人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平无味了吗？（改为陈述句）十、阅读课文片段，回答问题。

这次，我看到了草原。

哪里的天比别处的更可爱，空气是那么（清新，清鲜），天空是那么（明亮明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的（愉快欢喜）。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四周都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿以下来，走在（那里，哪里）都像给无边绿丝毯上绣上了白色的大花。

（那些哪些）小丘的线条是那么柔美，就像是只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲滴，（轻轻青青）流入云际。

这种境界，使人惊叹，叫人舒服，愿久立四望，想坐下低吟一首奇丽小诗。

在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原无限乐趣。

1、请用“”画出文中括号里正确的词语。

2、请在文中“”上填写恰当的关联词，并仿写句子。

3、请从文中选出与下面注释相同词语，并填在题后的里。

①翠绿颜色仿佛要流水一样，形容绿到极致。

（）②国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。

（）③一眼望去全是绿色，形容很大范围内都是碧绿颜色。

（）④用简单的笔墨描写事物的大致情况。

（）4、上面选段中，作者把比作了无边的绿毯，把比作白色的大花。

看到草原的美景，“我”的感觉非常奇妙，请用“”画出选段中表示作者感觉的句子。

5、请结合选段，体会“一碧千里，而并不茫茫”表达的意思。

附参考答案一、看拼音，写词语。

小丘，渲染，勾勒，迂回，襟飘带舞，蒙古包，鄂温克二、选择正确读音。

qiū，lè，xuàn，měng，yū，jǐn三、我能写好字。

略四、组词。

毯子，毛毡，陈醋，阵势，衣裳，常常，彩虹，红色，马蹄，皇帝腐败，政府，羞涩，差不多，羞涩，山梁，微风，安徽，山丘，当兵。

五、写近、反义词。

1、涂染，喧闹，晴朗，拘谨，奇异，奔驰，体味，环境2、冷清，大方，拘束。

六、据意写词。

1、一碧千里，2、渲染，3、勾勒，4、翠色欲滴。

七、补充词语。

碧，滴，飘舞，八、选词填空。

1、拘束，2、约束，3、一碧千里，4、翠色欲滴，5、因为……所以……6、既然……就……，7、只有……才……，8、之所以……是因为……九、按要求写句子。

1、大盘的手抓羊肉被好客的主人端进来。

2、丁香花开得特别茂盛。

3、人生中的问题也是解不完的，不然，就太平无味了。

十、阅读。

1、清鲜，明朗，欢喜，哪里，那些，轻轻。

2、既……又……既……又……。

略3、（1）翠色欲滴，（2）渲染，（3）一碧千里，（4）勾勒，4、草原，羊群，略5、草原有山丘，有牛羊，有马群，故是富有生机的。

2丁香结一、给下面的多音字选择正确的读音。

薄：①báo②bó③bò单薄．()薄．饼()薄．荷()差：①chā②chà③chāi④cī参差．不齐()鬼使神差．()差．强人意()隔三差．五()二、读句子，写出加点词语的反义词。

1．今年的丁香花似乎开得格外茂盛．．，城里城外，都是一样。

()2．那十字小白花，那样小，却不显得单薄．．。

() 3．结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡．．无味了么？()三、结合句子说说加点词语的意思。

1．人也似乎轻灵．．得多，不那么浑浊笨拙了。

轻灵：___________________________________________________ 2．从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差．．的绿，然后才见那两扇红窗。

参差：__________________________________________________四、读句子，回答问题。

1．有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

“窥”是__________________的意思；说丁香花“从墙上窥着行人”，运用了________的修辞手法，这样写的作用是：________________________________________________2．结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？(1)将画横线的部分改为陈述句。

____________________________________________________________(2)这句话中的“结”，表面上看是指丁香结，实际上指的是________________________________。

(3)联系实际，说一说你从这句话中明白了怎样的生活哲理？____________________________________________________________ ____________________________________________________________五、阅读课文片段，完成练习。

古人诗云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。

在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。

花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。

让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。

今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。

小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

我才恍然，果然是丁香结。

1．雨中丁香的特点是()。

A．细雨迷蒙B．格外妩媚C．线条模糊2．对文中引用古人诗句的作用，理解不正确的一项是()A．丰富了丁香结的内涵。

B．激发了读者的想象和阅读兴趣。

C．交代古人是如何发明丁香结这一说法的。

D．增添了文章的文学色彩。

3．本文的作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 4．节选的第2自然段有什么作用？____________________________________________________________ ____________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。

倾听鸟语我爱鸟。

过去在乡下，到处是树，有树就有鸟，树多鸟也多。

麦泛黄时，黄鹂天不亮便亮开嗓子，“大麦大麦黄黄，大麦大麦黄黄啦！”夏日里，布谷鸟不紧不慢地叫着“布谷——布谷——”，还有一种叫不出名字的鸟儿，在天空欲雨未雨时，急促地叫着“滴水，滴水”。

云雀、白头翁、灰喜鹊、燕子……最多的是麻雀，田野里，草堆上，树丛中，成千上万的一哄而起，顷刻间消失得无影无踪。

刚进城那几年，宿舍围墙外有许多高大的梧桐。

清晨和傍晚，成群的鸟儿聚集在树上，准时举办着欢快热闹的“森林音乐会”。

鸟声里，我们迎来朝霞，送走夕晖。

我仿佛又找到了在乡下那种感觉。

后来因城建改造，梧桐被砍了，那清脆如洗的鸟声，成了记忆里一个遥远的梦。

偶尔看到三两只鸟儿惊恐地从城市的上空飞过，常常怅然。

噪音的嘈杂，环境的污染，生态资源的破坏，哪里还有鸟儿栖息的家园？鸟语是世间最美的语言。

节假日，我更爱到山里去倾听鸟儿的鸣唱。

找一片幽深的林子，静静地躺在铺满落叶的土地上，这时你的心灵便贴近了山的心灵。

看小鸟在树与树之间跳荡，听绿阴深处的鸟声，忽断、忽续；忽远、忽近。

顽皮的山雀，呼啦啦如夏日的骤雨，漫天洒来，直到把全身淋透。

鸟是世上尽善尽美的灵异之物。

没有比鸟更俊俏的，长长的尾巴，尖尖的喙，鲜艳光洁的羽毛，优美无比的流线型的体态，婉转动听的鸣唱。

常念江南青青的水稻田里，一只两只的白鹭，蜷着一条腿，缩着颈子，或者低飞于黄昏的空中，背衬以黛青的山和油绿的梯田，多美的一幅画，赋予了生活多少的诗意。

不仅如此，鸟类在抑制农林虫害、鼠害，调节大自然的生态平衡，为人们提供直接的生活用品等方面都起着积极的作用，在生物的进化、种子的传播、仿生学、气候学等方面，也具有极高的研究价值。

假如天空里不见了鸟影，生活里听不到鸟声，人类将会多么寂寞。

多一点爱给鸟类朋友吧，让我们拥有一个共同的家园。

1．短文第二段作者写出了自己能听懂的三种“鸟语”，分别是________、__________和一种叫不出名字的鸟儿。

2．文中画横线句子的意思是：人静静地躺在地上，可以看到____________，听到____________，人的心情就会变得________，就像贴近了大山的心灵。

3．短文是按照()的顺序来写的。

A．总—分B．总—分—总C．分—总4．短文题目能否改为“听鸟鸣”？为什么？____________________________________________________________ ____________________________________________________________参考答案一、②①③④③①②二、1.稀少 2.厚实 3.精彩三、1.轻快灵巧，不笨拙。