信息技术工作个人总结6篇
2024年信息技术教师年度总结例文（六篇）
2024年信息技术教师年度总结例文回顾本学期，我认为自己较为圆满地完成了学期初设立的工作目标。
在教育教学过程中，我既享受到了收获的喜悦，也发现了若干问题。
对于这些问题，我进行了深入思考，并积极寻求解决之道。
在保持原有良好工作态度的基础上，本人在本学期中不断进步、求进和学习，虚心向经验丰富的同事请教。
为了以更优良的工作状态迎接下一学期，现将本学期的工作情况做如下全面总结：一、思想态度我始终秉持严谨自励的态度，热爱教育事业，不断约束和激励自己，对自身要求更加严格，力求在思想和工作中树立良好的形象，提升自己的思想觉悟和教育教学水平。
二、教学工作本学期，我主要负责高二435-438、440、445六个班级的信息技术教学任务，以及多媒体教室和机房的管理维护工作。
尽管工作任务繁重，但我依然努力提升教学和业务水平，向有经验的同事学习，并建立了个人教学博客，以促进同事间的交流和学生与我的互动，从而有效提高教学效果。
三、教学方法与理念在教学实践中，我不断更新教育理念和教学方法：1. 坚持以学生为主体、教师为主导的原则，注重培养学生的自学能力、合作精神和探究欲望，结合学生的实际水平重组教学内容，设计分层次的学习目标。
2. 努力转变学生的学习方式，倡导自主学习，通过布置综合作品设计等任务，培养学生的自主学习意识和能力。
3. 选择合适的教学方法，如任务驱动、启发式、讲授法、分层递进教学法等，以适应不同层次学生的需求。
四、总结作为一名信息技术教师，我深知肩负的责任，始终保持敏锐的洞察力，及时掌握最新的科技资讯。
通过订阅教育杂志、浏览教学网站等方式，不断学习新知识，借鉴他人的教学经验，提高自身信息素养，形成独特的教学风格。
在今后的工作中，我将继续努力，为提升学生信息技术素养贡献力量。
2024年信息技术教师年度总结例文（二）在教学工作方面，本人在新学期伊始，秉持严谨的教学态度，细致地制定了教学规划，并提前完成了课程准备及教案撰写工作。
2024年初中信息技术教师个人工作总结简单版（7篇）
2024年初中信息技术教师个人工作总结简单版信息技术教师，鉴于我并非该领域的专业人士，难以通过教研平台迅速提升自我，如同其他学科教师那般积极参与教研活动。
因此，我主要依赖于自我学习和网络资源来解决日常教学中的难题。
尽管如此，在教学艺术层面，包括教学方式与方法的探索上，我始终保持着谦逊的态度，多次向校内具有丰富经验的各科教师请教与探讨。
针对当前城市部分学校的实际情况，信息技术课程已不同于传统课程，无法完全拘泥于教材。
随着学生计算机水平的普遍提升，云南省教研室编写的教材已难以满足初中生的需求，其中许多内容学生已具备相应能力。
因此，在备课过程中，我紧密结合教材与教学大纲，深入分析学生学情，灵活设计教学内容与教案，以确保教学的针对性和实效性。
本学期以来，我严谨治学，认真备课、授课、听课及评课，并积极参与学生的课后辅导工作。
我坚持严格要求学生，同时尊重学生个性，倡导教学民主，致力于使学生学有所获、不断进步。
在此过程中，我的教学水平和思想觉悟均得到了显著提升，并圆满完成了教育教学任务。
在学校工作方面，我始终服从学校领导的安排，勤勉尽责，高效完成了领导交付的各项任务。
我将继续秉持踏实肯干的工作态度，更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的繁荣发展贡献自己的力量。
二、信息技术管理作为学校的信息技术教师及计算机教室管理员，我深知维护设备正常运行的重要性。
因此，我认真高效地完成了电脑的常规维护、材料填写与整理等工作。
我结合学校及学生实际情况，特别制定了《新城中学学生上机操作规范》，以规范学生的上机行为，保障教学秩序和设备安全。
该规范明确了学生在微机室的行为准则、上网规定、设备使用及操作要求等，旨在为学生和教师提供一个良好的学习环境。
三、工作收获与反思经过一学期的辛勤工作，我在教学及其他各项工作中均取得了显著成果。
在教学过程中，我学会了以平等的心态看待每一位学生，关注他们的个体差异和成长需求。
我也深刻认识到自身在教学内容制定等方面的不足之处。
信息技术工作总结精选15篇
信息技术工作总结精选15篇信息技术工作总结1转眼间，一年的工作已经结束了。
在这一年的工作上，我没有取得太大的成绩。
可是，在工作中接触到了许多新事物，接触了许多新问题，经过自我的努力和其他教师的帮忙，也学习到了许多新知识、新经验，使自我在思想认识和工作本事上有了新的提高和进一步完善，为了总结过去，扬长避短，把今后的工作做得更好，在此，我特对一年来的工作做以总结，并同时期望领导及各位同事对我在工作上的不足给予批评指正。
上半学期主要是政治学习和业务学习。
而下半年是我从事信息教学生涯中最繁忙的半年，在这半年时间里能够这么说，我把自己的主要精力倾注于我所钟爱的信息技术教学、初三英语口语听力考试上和初三网上填报志愿的工作上了。
一个学期的工作已经结束，收获不少，下头我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。
在这一学期里，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自我，鞭策自我，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
进取参加学校组织的各项政治活动，如三八妇女节爬山活动。
一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。
我相信在以后的工作学习中，我会在学校行政的关怀下，在同事们的帮忙下，经过自我的努力，克服缺点，取得更大的提高。
新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自我各方面都取得更好的成绩。
在教学工作方面，本学期担任初一年级的信息技术课10节。
为了把自我的教学水平提高，我坚持经常看电脑报，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。
严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
在教学中，由于这个学期进行了电脑更新和电脑室装修，所以用于学生实践教学时间较少，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手本事，所以教和学都有了必须的困难，可是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上精心准备，尽可能地让让学生多了解一些电脑和信息技术有关知识，树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。
信息科个人年度工作总结6篇
信息科个人年度工作总结6篇工作总结让我们更加清晰地认识到自己在工作中的责任和使命，进一步激发自己的工作热情，通过写工作总结，我们可以深入分析自己的工作方法和策略，找到提升的空间，下面是作者为您分享的信息科个人年度工作总结6篇，感谢您的参阅。
信息科个人年度工作总结篇1学校领导的关心支持下，我在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质。
现将这个学期工作总结如下：1、立足实际、搞好教学。
我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊，因为拥有一些转学生，与其它学科不同的是这些转学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的学生呢?已经会在网上邻居查找游戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有办法。
怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的知识，我进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。
2、立足教学、搞好教研组工作在教务处的要求与指导下，这个学期的工作是非常正常的，每个月都有工作小结，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强。
3、加强学习，提高业务水平我平时注重自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写一定质量、教学论文，卡片摘记每月十张以上。
任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。
在学校领导的支持下，我参加了#年市教育局组织的培训，并从中汲取了不少经验。
根据上述总结，我深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我的工作有所开拓，有所进取。
我校几年来，在全体师生的共同努力下，学校发展较快，办学效益和社会声誉不断提高，学校先后荣获"泉州市课改样板学校"、"福建省文明学校"等十几项全国、省、市荣誉称号。
公司信息技术部个人年终总结（精选5篇）
公司信息技术部个人年终总结公司信息技术部个人年终总结（精选5篇）时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，一年的工作就这样接近尾声，回顾这一年的工作历程，一定经历了许多，也收获了许多吧，不能光会埋头苦干哦，写一份年终总结，为来年工作做准备吧！可是到底怎么写才能引起领导的关注和重视呢？下面是小编收集整理的公司信息技术部个人年终总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
公司信息技术部个人年终总结篇1光阴似箭，紧张而有序的一年又将要过去了，转眼已由新员工变成了老员工。
翻看这一年来的工作日志，回顾着这忙碌、充实而又紧张、愉快的一年，总有些感慨。
自加入公司以来，我已很好的融入公司团队中，在公司领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，很好地完成了各项工作。
通过自己的学习与工作，工作模式上也有了新的突破。
为了今后更好的工作，总结经验、吸取教训，本人就本年度的工作总结如下：一、工作总结(下半年)1、和张锐配合制作电子农务“一村一品”版块并进行日常的维护。
目前我们电子农务“一村一品”版块已经可以实现动态数据的添加和维护，前台以动态图片的形式进行展示(除“一村一品”版块首页外，考虑到单个页面承受的数据量过大的问题)，做到一个动态图库的要求，达到原计划的目标。
2、制作公司内部网(OA系统)。
公司内部网已经使用有很长一段时间了，从刚开始的access库更换到现在的sql server库，后台管理上做了一个完全的改变，增加了很多功能，有利于各个部门经理的管理，可以很方便的查看其下属的工作日志，可以很方便的安排下属的工作，考虑到公司的发展壮大，目前已经在各地有几个分公司，此系统能够很好的安排查看分公司的工作情况，有利于工作监督。
从目前的使用上来看，由于我们用到内网的时候不是很多(交日志)，没有过多用到此系统，建议部门主管可以经常使用“个人办公事”-“任务管理”功能来给下属布置任务(远距离)，发挥我们内网的更多作用。
信息技术个人年度工作总结(甄选10篇)
信息技术个人年度工作总结（甄选10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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信息化工作个人总结6篇
信息化工作个人总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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信息科技个人工作总结（精选6篇）
信息科技个人工作总结信息科技个人工作总结（精选6篇）时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。
在写之前，可以先参考范文，以下是小编精心整理的信息科技个人工作总结（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
信息科技个人工作总结1一、本学年信息技术课教学工作基本情况我校现有586以上计算机90台，其中投入教学用的计算机共有62台（其中含教师机1台，服务器1台）。
我校现有学生1495人，共30个班级，一年级到六年级每班每周都开设有1节信息技术课，重点培养学生掌握电脑基础知识和一些基本技能，培养兴趣。
结合市教育科学十五规划课题“信息技术与新课程整合的基本策略研究”，实验班二（1）班增设了一节信息技术综合实践活动课。
本学年信息技术课我校使用由广西科学技术出版社出版的自治区自编教材。
我校现有5位信息技术课教师，其中专职教师1人，兼职教师4人，这些教师都经过计算机相关课程进修或培训合格，并能认真钻研专业知识，及时总结教学经验，已能胜任计算机的教学工作。
此外，学校专门为电脑室配备管理员，协助教师完成各项实验教学任务。
二、信息技术课期考的方式我校的信息技术课期考考核主要采取开卷考核方式：教师在期末两周根据本学期的学习内容，综合其他的能力，给学生列出几个相关的考核范围。
学生得到任务后，在老师安排的一段时间内（一般时1～2周）独立或自行组合学习小组，完成老师的考核题。
学生可以在课堂上完成，也可在家里完成，教师以磁盘、电子邮件等方式收取学生的作品。
教师利用时间给这些作品评分并利用时间展示优秀作品供学生相互学习。
如六年级下册的内容是制作多媒体幻灯片，我们考核的方法是：要求每个学生利用两节课的时间制作一张电子贺卡或毕业卡，以自己的名字作为文件名，并保存到教师机上自己的班级的文件夹里，教师根据学生的作品给予评定。
三、一年来取得的成绩和存在的问题一年来，经过我校领导以及信息技术课教师和学生的努力，顺利完成教学任务。
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信息技术工作个人总结6篇信息技术工作个人总结 (1) 我校现有学生836名，18个教学班，教职员工59人。
学校一贯重视教育信息化建设，逐年加大教育信息化建设的资金投入，注重加强教育信息化资源建设，积极探索信息技术与学科教学的整合，努力提高师生的信息化应用水平。
现就以下几方面作简单汇报。
一、加大资金投入，构建教育信息化的硬环境。
学校十分重视在教育信息化设施上的投入，学校先后自筹资金50余万元建成了校园电视台、主控室、闭路电视网、安装了数字化广播系统，并装修了理化生实验室、图书室、阅览室、及多媒体教室。
建成了一个多媒体课件制作室和4个多媒体电化教室；20xx年，学校更新了微机室中的全部电脑，并且每个班级都安装了29寸大彩电。
学校接通“校校通”网络，开通了“关爱一线通”实现了家校互动。
学生用计算机88台，生机比达到9、5：1，学校拥有教师机44台，基本达到一线教师每人一机。
学校自建教学资源库丰富，达到320G。
学校实现学籍管理电子化。
教师计算机合格率100%。
硬件上的信息化环境奠定了数字化校园建设的基础，我们已与沈阳教育信息网、苏家屯区教育信息网建立了联系。
二、制定激励机制，加强教育信息资源库建设。
学校积极鼓励教师参与校、区、市三级教育资源库的建设，学校制定了相应的考核、评先的激励机制，每年对在信息技术与教学实践工作中成绩突出的教师进行奖励，在评优和评先及推荐进修方面优先考虑。
在引进、购买丽图教育网络资源库等现成的教育资源的同时，学校更注重教育资源库的建设，鼓励各学科各专业教师结合本课程的难点、重点进行集体备课，形成了学科广泛、内容丰富的素材库、课件库、试题库、教案库、论文库等，把这些具有鲜明学科特色的优秀作品搜集在学校教育资源库中，也为同类学校同学科的教师提供了教育资源，实现了教育资源的信息化。
同时学校积极组织推荐教师的优秀作品参加各类教育资源评奖活动，取得了较好的成绩，近年来，有多项课件、多篇论文在省级、市级和区级评比中获奖。
另有多项课件在各级评优课中展示交流。
三、注重课堂教学实效，提高信息技术应用水平。
学校十分注重发挥校园网的实效性，成立了专门机构更新、维护学校的网站，高质量的学校网站、丰富的内容及教育资源吸引了全校师生，校园网站的建立，实现了学生与学生、学生与教师、教师与教师之间的网上交流。
网络逐渐成为师生之间、教师之间交流沟通、实现互动的技术支撑。
同时校园网的建立也为实现学校的教育管理信息化奠定了基础，学校工作的总体思路、工作安排及校务公告等管理信息通过校园网能全面及时地发布给每个教师。
各个科室及时公布的动态信息也为部门与部门之间的协作、沟通提供了便捷，无纸化办公已初见成效。
学校积极创造条件鼓励老师使用计算机和网络进行多媒体教学，鼓励老师利用校内外的教育资源，实现电子备课，引导教师努力探索信息技术与学科整合的有效途径，变革传统的教学方式，充分发挥学生的主体性，逐步构建网络环境下学生自主学习的课堂模式，提高课堂教学的效果，形成了教学特色。
学校要求每位中青年教师每学期至少要开一堂信息技术支撑下的校内公开课，并以各教研组为单位开展评课活动。
通过活动，有效地提高了教师运用信息技术进行教育教学改革的能力。
四、狠抓师资队伍建设，培养适应教育现代化的师资队伍。
培养教师现代化的教育观念，是实现教育现代化工程的根本；加强师资队伍建设，是办好学校和全面提高教育质量的关键。
学校按标准配备了信息技术专任教师，并明确专人担负学校网络管理的职责。
学校现有专任教师50名，取得中高级教师职称的达98%，全校100%的中青年教师通过市里组织的信息技术考试，并将此与业务考核、职称晋升挂钩，学校还多次组织开展信息技术校本培训，通过培训，广大教师的信息素养和应用信息技术的能力大大提高，将信息技术、计算机多媒体技术广泛应用于课堂教学已蔚然成风，利用网络自觉进修、自我提高也成为我校教师有效的学习手段。
五、健络管理制度，重视网络安全教育。
在充分享受网络给教育教学带来无限便利的同时，网络安全也是学校十分关注的问题。
一方面，在所有机器上都安装了花季护航软件同时学校建立了健全的网络管理制度，明确管理人员的职责权限，定期对网络环境进行维护和监控，应用软件保证网络畅通、安全，严防有害信息危害青少年学生的身心健康。
另一方面，学校通过主题班会、心理辅导等方式积极宣传《网络文明公约》，对师生进行网络道德教育，提高他们自觉维护网络安全，抑制不良信息的能力，在健康的网络环境中工作、学习。
六、强化机制，确保信息化工作的顺利进行。
为确保教育信息化工作长期、有效、健康地开展，学校制定了信息化工作长期规划和近期计划，形成了信息化工作领导小组、专人管理网络，落实专人负责，建立网络管理制度，明确职责、权限，学校落实信息化建设专项资金，加大软硬件设施的投入资金，学校修订、建立了一套激励机制，将教师运用现代教育技术开展教育教学改革情况跟教师的评优评先、职称晋升挂钩，和学生的评优评先挂钩，从而有效地促进全体师生信息素养的提高，也为学校全面推进教育信息化提供有效保障。
信息技术工作个人总结 (2) 2019年6月26日至27日我参加了为期2天的初中数学教师信息技术应用能力集中培训，在此期间，我用心聆听了伍艺凭老师(信息技术说学科教学胡深度融合)，刘丹老师(PPT课件高效制作说应用)，龙春燕老师(反比例函数的图像和性质)，贺湘莲老师(等腰三角形胡性质)，刘培战老师(中小学教师信息技术应用能力提升工程文件解读)的课，以及进行了上机实践活动，使我对在现代教育技术环境下数学教学组织与管理理念得到了新的认识和理解,在教师职业道德修养与教学理念方面都产生了较大的转变，下面我就谈谈本次培训的心得体会：这次培训，我感触很深，我深深地体会到计算机辅助教学已经走到了我们身边，认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中，充分发挥计算机工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信息，从而提高教学质量。
另外我体会到教育对教师在专业知识方面的要求越来越高，进入21世纪，知识总量呈几何数增长，俗称“知识暴炸”，专业知识更新之快，使得一些专家昨天还是专业知识的权威，今天就可能落伍。
所以说我体会到作为一名教师如果不努力实现在专业方面发展，将跟不上不断变化的教育发展的新形势，教育专业发展不仅要帮助教师更深刻、灵活地理解学科知识，还要帮助教师理解学习者的言行，掌握关于学习的知识，了解可用的课程资源和最新教育教学技能技术，并培养教师对实践进行分析和反思的习惯和技能，多媒体在教学中的使用，改变了以往教师讲得津津有味，学生听得无精打采的教学气氛，它使教师从传统的知识传递者变成学生学习的指导者和教学的组织者，教师和多媒体、教学内容以及学生组合成了一个合理、协调、有创造性和发展性的学习整体，从而使学生的学习不再枯燥乏味、了无生趣。
如课堂教学中，学生在教师的指导下，利用教师提供的资料(或自己查找信息)进行个别化和协作式相结合的自主学习，并利用信息技术完成任务。
最后，师生一起进行学习评价、反馈。
在整个教学过程中，学生的主体性和个别化得到较大的体现，这样的教学氛围十分有利于学生创新精神和问题解决能力的培养。
同时，教师通过现代教育媒体，发挥了自己的主导作用，以各种形式、多种手段帮助学生学习，进一步调动学生的学习积极性。
传统的教学手段似乎就是那么单调，黑板加粉笔。
由于有些学科自身的特点，没有那么形象、生动、具体，特别是数学这门学科，更是如此，学生起来有点枯燥无味，从而直接影响学生学习积极性。
随着计算机辅助教学进入课堂，确实给教学带来了生机和活力，多媒体计算机把语言、声音、图象、文字、动画、音乐等经过处理后，形成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以往课堂教学中的某些不足，对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的辅助作用。
同时，化抽象为具体，更加直观和具体地将信息传达给学生，不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来，使学生成为主动参与、发现、探究和建构知识的主体，这不仅激发学生的学习动机，也提高了教学效果和课堂效率。
在今后的工作中，我要不断地更新自己的教学观念，改变自己的教学行为，并把这次所学的内容和方法用到自己的教学实践中，努力提高教育质量，让学生快乐成长。
信息技术工作个人总结 (3)1、紧急建设、开通了电厂新的主页今年3月，电厂网站服务器因为硬盘故障，导致网站数据丢失，而备份在个人电脑上的网站数据也因重新装机一时未保留，从而导致电厂网站一时停止了运行。
一方面，暂时影响了电厂的相关工作;另一方面，经常来访问电厂主页的用户，一时不能访问，给用户带来不便。
在这种情况下，信息中心一方面紧急维修、更换服务器硬盘;另一方面，日夜加班加点地重新建设电厂新的网站。
这次改版、重建网站的工作，主要由我来进行。
我利用多年摸索、积累的网站建设经验、技能，利用目前比较流行的网站建设程序，硬是通过个人的努力与能力，在短短两三天时间内，建设、调试、完善、开通了电厂新的网站。
电厂新网站结合程序员同事胡家汉等编制的电厂生产信息系统，一个全新的、功能实用的电厂主页就诞生了。
目前的电厂主页，整站标准而规范，界面友好，用户使用也很方便。
同时，我们自己建设企业网站，也为单位节约了数千元的网站建设资金。
2、电厂各网站的日常维护与管理1)留心学习电脑和网络知识，加强电厂网站的建设与维护工作。
2)搞好电厂主页的维护，时刻监视主页的运行情况;出现问题，及时、努力处理，避免产生不良影响，年度工作总结《年度业务技术工作总结》。
3)负责电厂主页来稿的编辑处理工作，发现文稿存在文字和专业问题的，及时纠正处理，力求所发文稿不出现大的差错。
及时处理、编发电厂主页新闻，以最快的时效反映电厂的生产与管理动态，反映电厂与职工的风貌。
大家从电厂主页这个特殊的窗口，就能在一定程度上了解电厂的动态、电厂的发展、电厂所取得的成就。
4)配合电厂的工作，先后开辟了“电厂管理年”、“电厂投产发电40周年”、“学习实践科学发展观活动”等专题。
5)加强“电厂纪检监察工作网”的建设与维护工作，进行了一次改版。
6)加强“电厂社区”的管理，丰富职工的网络生活。
分别为电厂的摄影协会、羽毛球协会等开辟了“摄影园地”、“体育天地”等专栏，积极为电厂职工的文体活动服务，反映职工的精神面貌和电厂的生产与管理工作，很受一些职工的欢迎。
摄影专栏发表的一些摄影作品，已有相当的水准。
7)个人负责、投资建设了电厂的外网网站“丹江口水力发电厂”，并加强网站的管理，及时发布有关电厂的一些重要信息。
该网站的前身为本人建设的“丹江口水力发电厂信息网”，从XX年建设开通到现在，七八年过去了，一直都在尽个人的微薄之力，向外界宣传、推介我们丹江口水力发电厂。
三、负责电厂电子商务工作相关网站的管理工作电厂在著名的电子商务网站“阿里巴巴”网注册了自己的电子商务帐号，目前这项工作中的部分工作也交由我来负责管理。