中考历史总复习基础知识 第四部分 世界古代史 早读晚练

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2019中考历史(北师大版)复习总复习课件:第四部分 世界古代史(共61张PPT)

2019中考历史(北师大版)复习总复习课件:第四部分  世界古代史(共61张PPT)
塔。在另一座金字塔的前方还耸立着著名的狮身
人面雕像斯芬克斯。它们是古代埃及高度文明和
人民智慧的象征,是古代世界七大奇迹之一。
2. 古巴比伦: (1)发祥地:亚洲西部
两河
流域。
(即:幼发拉底河与底格里斯河;两河流域又
称新月沃地。)
(2)统一:公元前18世纪,古巴比伦王国国王
汉谟拉比 统一两河流域,建立起中央集权
古埃及 古巴比伦
尼罗河 两河流域(底 格里斯河、幼 发拉底河) 爱琴海(海洋 文明)
金字塔 《汉谟拉比法 典》
奴隶制民主政 治
大河流域文明
古希腊
海洋文明
考点三:大化改新的基本内容。
1. 背景:公元六至七世纪,日本社会矛盾十分尖锐, 政局混乱。 2. 过程:646年,
孝德天皇 大化改新
颁布诏书,
任用一些从中国归来的留学生,效仿中国隋唐制度,
伯里克利 主 政期间,雅典的 奴隶主民主政治 达到全盛。
式向所有公民开放。
公民大会

最高的权力机构。雅典民主政治所体现的平 等和公正等民主原则,仅适用于雅典的
本邦成年男性 公民。雅典的民主政治是古
代社会的一个光辉典范,为后世留下一笔宝
贵的政治遗产。
(3)局限:只有本邦成年男性公民才有公民权,妇女、
进行改革,史称“
” 。
3. 内容: (1)政治上:建立中央集权的
天皇制

建国家;效仿中国的科举制,废除贵族世袭制。 (2)经济上:实行“班田收授法”和“租庸调制”。
把很多贵族土地收归国有,国家定期把土地分
给农民耕种,向他们收取赋税。 4. 意义:是日本从 会过渡的标志。
奴隶
社会向 封建

中考历史知识点归纳汇总第四部分世界古代史(按照考纲编写).doc

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最新中考历史知识点归纳汇总 第四部分世界古代史 第15讲人类文明的开端与亚欧封建社会及古代文明的传播与发展考点1古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拄比法典》和古代印度的种姓 制度。

1 .埃及的金字塔:(1)古埃及国家出现:公元前3500年,统一国家出现时 公元前3000年。

(2)金字塔地点:古代埃及1 尼罗河旁。

(3)最大金字塔: 法老胡夫。

(2)对金字塔的评价:金字塔是国王的寝,是国王&又力的篆2. 古巴比伦的《汉谟拉比法典》:(1)古巴比伦发源地:镉河流域。

(2)制定者:公元前18世纪古巴比伦国王鼠漠拉比。

(3)目的:为了维护皈隶主 的利益制定的。

(4)地位:它是世很上现存的古代第一部比校完备的7^.文 法典O3. 古印度的种姓制度:(1)古代印度文明发源地:啊度河。

(2)古印度 国家出现时间及种姓制度的出现:约公元前2500年出现一些小国。

公元溯 2000年,来自中亚日称卑利安人的部落侵入古印度,逐渐建立种姓制度。

5. 重要识图:W'-t等级名称社会阶层 职责和义务 珀婆罗门祭司、贵族 掌握神权 11刹帝利 国王、武士、首史把持国家军政大权 -吠舍 农民、牧民.手工业者、商人向国家纳税,向神庙上供, 供养第一•第二等级 13首陀罗 被征服者、 贫困破产失去土地的 人 几乎没有权利,箕奴隶主阶级的剥削和 奴役,千最佐贱商职业 (3)种姓制度分四个等级:4.注意点:尼罗河、两河流域、印度河及中国的16黄 河祢是人类平期文明的中4)种姓制度的实质:维护15奴隶阶级利能的制度。

考点2伯利克里时代雅典民主政治的法本状况,古希腊是西方文明的发源地。

1. 西方文明的发源地:古代仙(公元前21世纪到公元前12世纪)o2. 古希腊文明的起源:赦早源于次筌文明,以克里特岛和迈锡尼文明为中心。

公元前8—6世纪,进入城邦时代。

最著名的城邦是3缶典和4斯巳达。

3. 雅典民主政治:伯里克利统治时期,称为“5伯利克里时代”,雅典民主政治达到6全盛时期o4. 雅典氏主政治核心和机构:广大公氏及接参.与,原则上公民都有权决定和管理国家大事,这是民主政治的核心;脸民大会是最育权力机构。

2021年中考广东省深圳专用历史基础知识全面复习 世界古代史第4单元 封建时代的亚洲国家课件

2021年中考广东省深圳专用历史基础知识全面复习 世界古代史第4单元 封建时代的亚洲国家课件

9.花剌子模改进印度数字、“0”符号和十进位法,被改进
的数字系统后来传入欧洲,代替了复杂的罗马数字,使人类的计
算体系发生深远变革。材料评述的是( B )
A.公历起源
B.阿拉伯数字
C.儒略历
D.埃及数学成就
10.830 年,哈里发在巴格达设立“智慧宫”,集科学院、图
书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才,哈里发以黄金支付报酬,
(3)统一赋税。
意义 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
武士和武 士集团
背景
(1)土地私有和土地兼并盛行;(2)中央对地方逐渐 丧失控制力,社会动荡。
形成
(1)武士:地方豪强组成血缘关系和主从制相结合的 军事集团,成员称“武士”。
方式 (2)武士集团:小的武士团追随、服从一个强大的首
领,组成大的武士团。
D.①③④
4.(2020·株洲)中国学者普遍认为:大化改新是一场古代日本 以学习和模仿中国唐朝的经济和政治制度为主要内容的自上而下
的改革。下列内容不能说明这一观点的是( D )
A.孝德天皇实行的自上而下的改革 B.建立天皇为中心的中央集权制度 C.国家将土地分给公民,统一赋税 D.承认土地私有,推行地税改革
5.(2020·丹东)将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和
印度的棉花、食糖等传入欧洲的是( A )
A.阿拉伯人
B.印第安人
C.希腊人
D.罗马人
6.唐朝初年,遣唐使冒着生命危险来到中国,学习中国文化 和典章制度,对 646 年大化改新起了重要作用。大化改新使日本
发生实质性的变化是( A )
A.成为中央集权制封建国家 B.缓和了统治阶级内部矛盾 C.天皇掌握实权 D.幕府政治的形成

2019-2020学年度最新甘肃省中考历史总复习 第四部分 世界古代史、近代史 第十四单元 古代亚非文明、古代欧

2019-2020学年度最新甘肃省中考历史总复习 第四部分 世界古代史、近代史 第十四单元 古代亚非文明、古代欧






2.雅典民主政治有何特点?
雅典民主政治的核心是广大公民直接参与,原则上公民都有权决
定和管理国家大事,通过选举担任各级政府官职。这种先进的古代
政治制度,为公民创造了广泛的参政机会,激发了公民的自由、开
拓精神,推动了雅典社会经济和文化发展,具有历史的进步性。同
时,它对日后西方近代民主政治制度的演进也产生了深远影响。不
民参加的公民大会是形式上的最高权力机关。
2.《十二铜表法》
(1)制定:公元前450年左右,罗马颁布了成文法,因这部法刻在十二
块青铜板上,所以被称为《十二铜表法》。
(2)内容:涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容。
(3)影响:《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据,在一定程度
遏制了贵族对法律的曲解和滥用。《十二铜表法》是罗马法发展
2.古代希腊是欧洲文明的发源地,古希腊文明是现代西方文明的 源头之一。公元前8世纪开始,古希腊建立了城邦国家,其中最著名 的是雅典。雅典通过一系列民主改革,建立了民主政治。罗马共和 国以罗马为中心,它以优秀的法治传统,成为现代西方国家的法治 渊源。公元前27年,罗马进入帝国时代。古希腊和古罗马在文化上 取得了辉煌的成就。





2.雅典的民主政治 (1)顶峰时期:公元前 5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到 全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。 (2)改革措施:在他主政时期,公职人员几乎都是从全体公民中抽 签产生,这就使每一名公民都有参政的机会。代表各地的10个主席 团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会。这些主席团由各地抽签 产生,主席团主席也经抽签产生。公民大会是最高权力机构,具有 立法、司法等多种职能。为了保证贫穷公民参政议政,建立了津贴 制度。 (3)局限性:占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何 政治权利。

【中考复习必做】中考历史重点专题复习 世界古代史(四) 新人教版

【中考复习必做】中考历史重点专题复习 世界古代史(四) 新人教版

云南省锦屏中学2017-2018学年下学期中考历史专题复习--世界古代史(四)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷选择题(共50分)一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.古希腊学者亚里斯多德说过:“埃及是尼罗河的馈赠。

”对这句话理解最准确的是A. 埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔B. 古埃及人都饮用尼罗河水C. 昵罗河的自然地理环境孕育了古埃及文明D. 昵罗河是古埃及人挖掘出来的2.伊斯兰教把622年定为伊斯兰教历元年,是因为这一年建立了政教合一的国家。

穆罕默德创立政教合一的伊斯兰教国家的地点是A. 麦地那B. 亚历山大C. 麦加D. 大马士革3.“扫地不伤蝼蚁命,爱惜飞蛾纱罩灯”出自下面哪一宗教的观点()A. 佛教B. 基督教C. 伊斯兰教D. 道教4.小强计划到某国家旅游,下面是他搜集到的一张反映该国古代文明的照片,请你判断,小强旅游的目的地是()A. 印度B. 希腊C. 埃及D. 中国5.文字的发明是人类发展史上石破天惊的大事,它将人们的思维、语言、经验以及社会现象记录下来,使文化得以传播交流、世代传承。

推测下列文明成果由古代埃及人创造的是A.B.C.D.6.宗教是人类社会发展到一定历史阶段的产物。

世界三大宗教产生的先后顺序是( )①基督教②佛教③伊斯兰教A. ②①③B. ①②③C. ①③②D. ③②①7.“给我一个支点,我可以撬起地球”这句名言所包含的科学原理是谁最早提出来的? ()A. 毕达哥拉斯B. 亚里士多德C. 哥白尼D. 阿基米德8.同学们都知道辛巴达航海、阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁和神灯等脍炙人口的故事,它们均出自一部民间故事集。

这部故事集是A. 《一千零一夜》B. 《伊利亚特》C. 《被缚的普罗米修斯》D. 《奥德赛》9.(题文)《全球通史》中提到:“6世纪起,中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。

2019 中考历史总复习第四部分世界古代史

2019 中考历史总复习第四部分世界古代史
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历史
3分 (选 择题)
4.西欧城市的兴起及其意义。
5.马可·波罗来华,世界各民族 3分 (选 各地区和平交往的历史意义。 择题) 【命题趋势】 世界古代史在中考有一道选择题,较多考查雅典民主和欧洲 中世纪城市两个考点,题号通常是第18题,除2018年稍有难 度外,其余年份的难度都偏易。
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历史
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历史
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历史
考点分析:本考点主要考查古代埃及的金字塔、古巴比伦 的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度。主要以选择 题为主。
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历史
课标 考点 2
考纲
知道希腊 伯里克利时代雅典民主政 城邦和雅 治的基本状况,古希腊是 典民主。 西方文明的发源地。
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历史
1.雅典城邦的兴起:公元前 8 世纪,希腊出现了 城邦 。希腊 城邦的突出特点是“小国寡民”。 著名的城邦有 雅典 和斯巴 达。 2. 伯里克利时代: 公元前 5 世纪中后期 伯里克利 雅典奴隶制民主政治发展到高峰。 主政时期,
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历史
考点分析:希腊是欧洲文明之源,要熟悉雅典民主的基本 状况。
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历史
课标 考点 3
考纲
知道大化改新,初步 大化改新的基 了解日本古代社会。 本内容。
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历史
1.背景:六、七世纪,日本的社会矛盾十分尖锐,政局混乱。 大和皇族中的改革派发动宫廷政变,孝德天皇即位。 2.概况:646 年,任用从中国留学归来的学生,仿效唐朝的 典章制度,进行一系列改革。
历史
1.古埃及:(1)发祥地:非洲 尼罗河 流域。 (2)统一:约公元前 3000 年。 (3)文明成果:法老的陵墓 金字塔 是 权力 的象征。 2.古巴比伦:(1)发祥地:亚洲西部 两河 流域,即幼发拉 底河与底格里斯河。 (2)统一:公元前 18 世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一两 河流域,建立起中央集权的 奴隶制 国家。

精选中考历史一轮复习第四单元世界古代史三四百万年前至15世纪末主题二中古亚欧文明习题

精选中考历史一轮复习第四单元世界古代史三四百万年前至15世纪末主题二中古亚欧文明习题

主题二中古亚欧文明一、选择题(共10小题,每小题2分,共20分)1.中古时期亦称中世纪,泛指世界范围内5—15世纪末的历史,由西罗马帝国灭亡开始计算,直到东罗马帝国的灭亡。

关于这一时期的说法,不正确的是()A.罗马教廷拥有至高无上的权力B.西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的C.查理·马特改革在西欧形成了森严的等级制度D.法兰克王国的君主是西欧封建制度的精神支柱2.公元8世纪,法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位。

丕平继位后,帮助教皇打败了他的敌人,并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地赠送给教皇,史称“丕平献土”。

“丕平献土”说明()A.西欧封建国家统治者借此加强对教会的控制B.教皇和西欧封建国家统治者的关系日益密切,互相利用C.西欧采邑制度的建立逐步强化了封建等级制度D.罗马教皇始终是西欧封建社会的实际统治者3.“我以我的信义宣誓,从现在起,我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。

”伯爵手持权杖,向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地,然后众人一起宣誓。

这一仪式应出现于()A.古代印度河流域B.中世纪的欧洲C.封建社会的日本D.古代两河流域4.“仅1100—1300年间,英国新增城市达到140座,德意志则更多。

”这些“城市”可能()A.由刹帝利把持军政大权B.仍实行奴隶主民主政治C.会定期分地给农民耕种D.是打破封建制度的力量5.9世纪以后,西欧的社会生产力水平有了很大提高。

……手工业者……来到教堂、城堡周围或渡口、桥梁、要隘等交通路口上,生产和出售他们的产品,在交通路口形成贸易集市……往往在一个集市的基础之上,一座中世纪的工商业城市就诞生了。

下列对西欧中世纪城市的描述,不正确的是()A.生产力水平提高是城市兴起的前提B.城市往往在交通便利的地方兴起C.城市是在贸易集市的基础上诞生的D.城市的发展得到了封建主的支持6.“君士坦丁堡陷落后,当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者,亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利。

(全国通用)2019中考历史总复习第四部分世界古代史第十八单元封建时代的欧洲和亚洲(讲解部分)素材新人教

(全国通用)2019中考历史总复习第四部分世界古代史第十八单元封建时代的欧洲和亚洲(讲解部分)素材新人教

ìï ìî第 十 八 单 元 封 建 时 代 的 欧 洲 和 亚 洲知识结构 法兰克王国考点一 封建时代的欧洲封基督教的兴起 建 时 西欧庄园 代封 的中世纪城市和大学的兴起建 欧 时 洲 早期资产阶级的出现 代 的 拜占庭帝国和 查士丁尼法典 欧 封洲 建 和 时 日本大化改新 中央集权的封建国家 亚 代洲 的亚 洲 阿拉伯帝国 伊斯兰教与阿拉伯文化国基督教兴起 世纪 基督教出现在耶稣 就是 ïï 救世主 ï建国 ï基督教的 等级制 必须效忠于 封君 封君ï兴起与法 í 兰克王国 ï ï也有义务保护 封臣 彼此有严格的 等级性世纪时 这种以 土地 的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已普遍存在ï查理曼帝国年前后 法兰克王国成为西欧最大的王国 年 教皇为国王查理加冕 称之为 罗马人 的 ï 皇帝 他统治时期的法兰克王国史称 查理曼帝国 年帝国分裂 形成后来的 德意志 ï 法兰西 和意大利三个国家的雏形 领主与佃户 世纪欧洲开始流行的庄园 是一个独立的政治 经济单位 庄园的土地分为两部分 一部分由 ïï 西欧庄园 í 领主自己直接经营 其余为佃户的 份地 佃户要义务耕种领主的 直领地 以供养领主ï司法权 庄园内设有 庄园法庭 由领主或其管家主持 每隔一段时间开庭一次 起着维护庄园公共秩序的 ï î 作用 庄园法庭既维护了领主的利益 也在一定程度上限制了领主的特权ììï ï ìî 自由和自治的城市 世纪起西欧城市重新发展起来 城市一般坐落在封建领主的领地上城市居民反抗 ïï 领主压迫的常用手段包括 金钱赎买 和 武力斗争世纪许多城市成为自由城市 市民是自由ï 人 享有财产权 部分城市有权选举市政官员 设立法庭 成为自治城市 ï中世纪城 ï城市居民的身份 随着城市的发展和工商业的繁荣 市民阶层 逐渐形成 城市手工业者和商人分化出í市和大学 ï富裕的大手工业作坊主 商人和银行家等 成为早期的 资产阶级ï大学 世纪西欧教育与学术出现新气象 大学 的兴起被认为是欧洲中世纪教育 最美好的花朵 大学得 ï ï到国王和教会的支持 但不允许异端言论 大学课程设置一方面受 基督教会 影响 另一方面也反映 ï î了经济和社会发展的要求 概况 西罗马帝国灭亡后 东罗马帝国延续下来 并进入黄金时代 版图包括 希腊 以及亚洲西部和非洲 ïï 北部地区拜占庭帝ï法律文献 查士丁尼即位后 把自 世纪初以来罗马皇帝颁布的法令收集起来编成 查士丁尼法典 ï国和《 查士 í 连同编纂的其他几部法律文献统称 罗马民法大全 奠定了欧洲民法的基础丁尼法典》 ï灭亡 年 奥斯曼帝国攻破 君士坦丁堡 拜占庭帝国灭亡ïï贡献 拜占庭帝国对基督教 希腊罗马的古典文化和西亚 北非的东方文化兼收并蓄 创造出了独特的拜占庭 ï î 文化 它保存了大量的希腊 罗马古籍 为后来的 文艺复兴 提供了丰富的精神营养考点二 封建时代的亚洲国家ìï 世纪前概况 世纪 大和政权统一日本 最高统治者称 大王 王室和贵族私有领ï 地上的居民以部 的形式组织生产 部民归贵族私有 ï改革 从 年开始 日本仿效唐朝典章制度进行改革 史称 大化改新 政治上 建立以天皇为中心的 古代 ï日本 íï中央集权 制度 地方设立国 郡 里三级 由中央派官治理 经济上 废除私地 私民将土地 部民收 归国有 国家将土地分给 公民 统一赋税 改革使日本发展成为一个中央集权制的封建国家武士集团 大化改新百余年后 地方豪强组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团 成员称为 武士 ï î世纪晚期 日本进入长达近 年的 幕府统治 时期 国家大权基本掌握在武士阶层手中 伊斯兰教的创立 世纪末 世纪初 阿拉伯半岛各部落相互仇杀 穆罕默德 于 世纪初创立了独尊ïï 安拉的伊斯兰教 年 穆罕默德迁居 麦地那 建立了 穆斯林公社年 穆罕默德占领麦加ï 此后半岛各部落承认穆罕默德的统治地位 阿拉伯半岛基本统一ï阿拉伯帝国 穆罕默德逝世后 他的继承者继续扩张 至 世纪中期 阿拉伯帝国的版图横跨亚 欧 非 阿拉伯 ïí 帝国 ï 三洲 是当时世界上疆域最大的帝国 伊斯兰教也向外广泛传播阿拉伯文化 穆罕默德的继承者重视知识 大量的希腊 波斯 印度典籍被译为阿拉伯文 阿拉伯人改造了ïï 古 印度 人从 到 的计数法 创造了完整的代数学医学集成 和 医典 长期被欧洲医学界奉为ï 经典 天方夜谭 是阿拉伯文学的瑰宝 阿拉伯人把中国的造纸术 指南针 火药等重大发明和 ï 印度的棉花 食糖等传入欧洲沟通了东西方文化作为中学生,我们应怎样对待不同国家或地区的文明 世界各地区各民 族 都 有 自 己 的 历史 和 民 族 文 化,作 为 中 学生,要有开放意识、国际意识和交流协作意识,坚持对外开 放 与 交流,将中国的传统文化和现代文明传播出去,并善于学习其他民族的先进文化,取长补短。

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早读晚练
第四部分世界古代史
1.古埃及发祥于非洲河流域,文明成果是;古巴比伦发祥于西亚的流域,文明成果是,古印度发祥于流域,文明成果是。

2.西方文明的发源地是:。

古希腊城邦之一,在时代政治发展到古代世界的最高峰。

具体表现是:本邦全体成年公民可以参加最高权利机构。

3.罗马是文明的继承者,公元前509年,罗马共和国建立,通过与人的布匿战争,使得罗马取得了的霸权,空前强大和繁荣。

4.公元六、七世纪,日本派遣到中国的朝学习,后来进行改革,史称“”。

这次改革是日本从向过渡的标志。

5.人创造了从0到9的十个数字的计数法;12世纪初,人将这种计数法传到欧洲,被称为“”。

6.意大利旅行家在元朝时来到中国,记述他东方经历和见闻的《》,激起欧洲人对东方的憧憬和向往。

7.10世纪西欧开始出现作为和中心的城市。

西欧城市市民阶级和早期资产阶级的出现为的兴起准备了条件,为的出现打下了基础。

参考答案
第四部分世界古代史
1.尼罗金字塔两河《汉谟拉比法典》印度河种姓制度 2.古希腊雅典伯里克利奴隶制民主男性公民大会 3.古希腊迦太基地中海 4.遣唐使唐朝大化改新奴隶社会封建社会5.古代印度人阿拉伯人阿拉伯数字 6.马可•波罗《东方见闻录》(《马可•波罗行纪》) 7.手工业商业资本主义文艺复兴。

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