申报省级示范性幼儿园园长汇报材料
省示范幼儿园验收复评督导评估园长汇报材料
省示范幼儿园验收复评督导评估园长汇报材料前言】这里是一个充满爱、雅、智、趣的乐园，是孩子成长的乐园，也是教师成长的沃土。
这里是一朵正在悄然绽放的农村学前教育的小花。
走进幼儿园，您会感受到温馨幸福的氛围，随处可见师、幼、亲子创意作品，让环境随时与您对话。
一】我们的团队——暖意·诗意·创意1.师资结构幼儿园现有11名教职工，包括4名专任教师，其中4人拥有本科学历，2人拥有专科学历。
在编教师有3人，其余为聘任制。
由于幼儿园地处乡镇，我们的师资来源渠道并不广，因此历年分配的公办教师是我们的宝贵资源，其余教师多为本镇的师范类毕业生和老园的教师。
这种师资队伍的相对稳定，可以保证教学质量的稳定。
2.团队文化建园之初，我们将团队文化定位为“爱心、责任、智慧”，随着教师专业水平的提升，我们又升级为“暖意、诗意、创意”。
我们不仅仅强调不体罚，更要注重教师对孩子的内在爱和智慧的传递。
只有通过培养专业素养，了解儿童、解读儿童，才能真正做到尊重儿童、教育儿童。
自2005年创办至今，我们坚持“管理为本、质量为魂、科研立园、内涵发展”的办园理念，以优化保教、寓教于乐为原则，以“培植一片沃土，让每个儿童快乐成长；营造一个空间，让每位教师专业发展”为宗旨，以师资队伍建设与内涵提升为重点，以促进幼儿全面富有个性发展为最终目的，打造园所特色文化，创农村幼教精品。
幼儿园在2009年11月通过了市农村学前教育示范园的评审，于2015年分别通过了区示范中心园的认定验收，园内多名教职工获得了各级幼教教育教学活动中的不同奖励。
现在，农村孩子可以享受和城市孩子一样优质的学前教育，这已经不再是梦想。
我们理想中的幼儿园——一个充满爱、雅、智、趣的乐园，已经呈现在了大家的面前。
如何有效缓解工作压力、消除职业倦怠？我们提出了“快乐工作、幸福生活”的八字箴言。
为了高效工作，我们需要方法。
方法从哪里来？身体不动，脑子先转。
我们鼓励多思考，常规工作需要不断创新，这样才能保证质量，把简单的事情做到不简单。
【工作汇报】创省级示范幼儿园汇报材料
【工作汇报】创省级示范幼儿园汇报材料工作汇报引言概述作为一名幼儿园园长，每年都需要进行工作汇报，以展示幼儿园的工作成果和发展情况。
本篇文章将详细介绍创省级示范幼儿园的汇报材料内容，以供参考。
一、教育教学工作1.1 教育教学目标：明确幼儿园的教育教学目标，包括幼儿的发展目标和教育教学目标。
1.2 教学内容：介绍幼儿园的教学内容设置，包括课程设置、教学活动安排等。
1.3 教学效果：评估幼儿园的教学效果，包括幼儿的学习情况、成绩表现等。
二、师资队伍建设2.1 师资力量：介绍幼儿园的师资队伍情况，包括教师数量、学历、专业背景等。
2.2 师德师风：评估幼儿园的师德师风建设情况，包括教师的职业素养、教育理念等。
2.3 师资培训：介绍幼儿园的师资培训计划和效果，包括培训内容、培训方式等。
三、园所环境建设3.1 教学设施：介绍幼儿园的教学设施情况，包括教室、操场、游戏区等。
3.2 安全保障：评估幼儿园的安全保障措施，包括消防设施、安全教育等。
3.3 环境创设：介绍幼儿园的环境创设工作，包括环境布置、氛围营造等。
四、家园合作4.1 家长沟通：介绍幼儿园与家长的沟通方式和频率，包括家长会、家访等。
4.2 家长参与：评估家长参与幼儿园工作的情况，包括家长志愿者、家长培训等。
4.3 家园共育：介绍幼儿园与家庭共同育儿的合作模式和成效。
五、特色活动展示5.1 艺术节目：介绍幼儿园的特色艺术节目，包括音乐会、舞蹈表演等。
5.2 主题活动：展示幼儿园的主题活动，包括节日庆祝、主题展览等。
5.3 社会实践：介绍幼儿园的社会实践活动，包括参观博物馆、植树活动等。
结语通过以上内容的详细介绍，可以清晰展示创省级示范幼儿园的工作成果和发展情况，为下一阶段的工作提供参考和指导。
希望幼儿园在未来能够继续发展壮大，为幼儿提供更好的教育服务。
创省级示范幼儿园汇报材料
创省级示范幼儿园汇报材料尊敬的领导、各位专家：一、幼儿园基本情况幼儿园成立于2005年，位于市区，占地面积8000平方米，建筑面积5000平方米。
现有教职工50人，专任教师30人，其中高级教师5人，一级教师10人。
幼儿园开设有大、中、小班，共计300名幼儿。
二、创建省级示范幼儿园的初衷1.提高幼儿园整体水平，为幼儿提供优质的教育环境。
2.发挥示范引领作用，推动区域幼儿教育事业发展。
3.提升教师队伍素质，促进教师专业成长。
4.增强幼儿园品牌影响力，满足家长和社会需求。
三、创建省级示范幼儿园的举措1.完善硬件设施2.强化师资培训我们重视教师队伍建设，定期组织教师参加业务培训、研讨会、外出考察等活动，提高教师教育教学水平。
同时，鼓励教师参加各类比赛，展示自身才华，促进教师专业成长。
3.优化课程体系我们以《幼儿园教育指导纲要》为指导，结合幼儿年龄特点和兴趣需求，构建了一套科学、合理的课程体系。
课程内容包括健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，注重幼儿全面发展。
4.落实家园共育我们积极开展家园共育活动，定期组织家长座谈会、亲子活动等，增进家长与幼儿园的沟通与交流。
同时，通过家长学校、家庭教育讲座等形式，提高家长育儿水平，共同促进幼儿健康成长。
5.提升服务质量我们始终坚持以幼儿为中心，关注每一个幼儿的成长。
通过优化服务流程、提高服务质量，让幼儿在园度过快乐、安全的时光。
同时，我们积极开展志愿服务活动，关爱留守儿童和贫困家庭幼儿，传递正能量。
四、创建省级示范幼儿园的成果1.幼儿园整体水平得到提升，幼儿满意度高。
2.教师队伍素质明显提高，教育教学成果显著。
3.家园共育取得良好效果，家长满意度高。
4.幼儿园品牌影响力不断提升，吸引了更多优秀人才加入。
五、展望未来在今后的工作中，我们将继续努力，以创建省级示范幼儿园为契机，不断提升幼儿园整体水平，为幼儿提供更优质的教育环境。
同时，我们将发挥示范引领作用，推动区域幼儿教育事业发展，为培养更多优秀人才贡献力量。
省示范幼儿园验收复评督导评估园长汇报材料
省示范幼儿园验收复评督导评估园长汇报材料1.幼儿园基本信息：（1）幼儿园名称：幼儿园（2）所在地：（省市区）（3）幼儿园办学性质：公办/民办/其他（4）幼儿园规模：幼儿人数、班级数等（5）园长及教职工信息2.办园宗旨和办学理念：（1）以爱心呵护，关爱每个孩子：我们致力于提供温馨、安全的成长环境，用爱心与耐心关怀每个孩子，满足他们的成长需求。
（2）培养全面发展的孩子：我们注重培养孩子的智力、情感、社交、体魄等多个方面的综合素养，让每个孩子在快乐中全面成长。
（3）以游戏为核心，启发学习：我们相信游戏是幼儿学习的最佳途径，通过丰富多样的游戏活动，激发孩子的学习兴趣和探索欲望。
（4）尊重个体差异，个性化教育：我们重视每个孩子的个体差异，尊重他们的兴趣、才能和学习节奏，提供个性化的教育服务，促进其全面发展。
（5）培养社交情感，构建和谐园所：我们注重培养孩子的社交能力和情感管理能力，鼓励团队合作，营造和谐的园所氛围。
（6）家园合作，共育孩子：我们视家长为孩子成长的重要伙伴，积极与家长沟通合作，共同关注孩子的发展和教育，实现家园紧密互动。
3.教育教学工作情况：（1）课程设置和教学方案：介绍幼儿园的课程设置，包括学科课程、特色活动等。
描述教学方案，包括教学目标、教学内容、教学方法、评估方式等。
（2）师资力量和教师队伍建设：介绍幼儿园的师资力量，包括教师的资质、教育背景、专业技能等。
说明教师队伍建设情况，包括培训计划、专业发展支持等。
（3）教学质量保障措施：描述幼儿园的教学质量保障措施，包括教研活动、教学观摩、课堂评估等。
说明教学质量评估体系，包括内部评估和外部评估等。
（4）教育创新和优秀成果：引述教育创新的案例或经验，如教学方法创新、特色项目等。
介绍教师或学生在教育教学方面的优秀成果，如教学比赛获奖、学生作品展示等。
（5）家长参与和教育支持：说明幼儿园与家长的沟通和合作情况，如家长会、家长培训等。
描述教育支持措施，如家庭作业辅导、家长互动平台等。
【工作汇报】创省级示范幼儿园汇报材料
【工作汇报】创省级示范幼儿园汇报材料引言概述：本文旨在详细介绍我们幼儿园在过去一年中所取得的成就和发展，以及我们的工作计划和目标。
我们的幼儿园已经成功获得省级示范幼儿园的称号，这是我们全体教职员工共同努力的结果。
在接下来的正文中，我们将分五个部分详细阐述我们的成果和计划。
一、教育理念与目标1.1 我们的教育理念：我们坚持以儿童为中心的教育理念，通过创设丰富多样的学习环境，激发幼儿的学习兴趣和主动性。
1.2 我们的教育目标：培养幼儿的综合能力，包括认知、语言、社交、情感和动手能力等方面，为他们全面发展打下基础。
二、课程设置与教学实践2.1 课程设置：我们根据幼儿的年龄特点和发展需求，设计了一系列丰富多彩的课程，包括语言、数学、科学、艺术和体育等方面，以满足幼儿的多元发展需求。
2.2 教学实践：我们注重以幼儿为主体的教学方法，采用游戏化教学和探究式学习等方式，激发幼儿的学习兴趣和积极性，提高他们的学习效果。
2.3 教师培训：我们定期组织教师培训，提升教师的专业素养和教学能力，以保证他们能够更好地指导幼儿的学习和发展。
三、家长参与与社区合作3.1 家长参与：我们积极倡导家长参与幼儿园的教育活动，定期组织家长会议和亲子活动，加强与家长的沟通和合作，共同关注幼儿的成长。
3.2 社区合作：我们与社区建立了良好的合作关系，邀请社区资源人员来园开展专题讲座和活动，丰富幼儿的学习内容，提高他们的社会适应能力。
四、教育环境与设施建设4.1 教育环境：我们注重打造安全、舒适、富有创意的教育环境，为幼儿提供有利于学习和发展的场所，包括室内外活动区域、图书角、艺术工作室等。
4.2 设施建设：我们不断完善设施建设，引进先进的教育设备和教具，提供多元化的学习资源，为幼儿的学习和成长提供良好的条件。
五、下一步工作计划与目标5.1 工作计划：我们将继续深化教育改革，优化课程设置和教学方法，提高教师的教学水平和服务质量，为幼儿提供更好的教育环境和学习体验。
创建省级示范幼儿园汇报材料范文(通用9篇)
创建省级示范幼儿园汇报材料范文(通用9篇)创建省级示范幼儿园汇报材料篇1各位专家、各位领导：上午好!根据《xx省优质幼儿园评估标准》精神，我园积极抓住创建省优质幼儿园的契机，以现代化建设为目标，积极争取各级领导的支持和帮助，按照《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》要求，优化办园条件，不断提升办园质量和水平，办让幼儿开心、家长放心、社会关心的幼儿园。
现特将我园对照《xx省优质幼儿园评估标准》自评情况，向评估院专家汇报如下：一、幼儿园概况我园位于开发区小学西侧，交通方便，环境优雅。
我园现有教职工23人，其中园长、副园长各1人，均为大专学历。
专任教师12人(含1名副园长)，其中大专学历9人，达75%。
保健老师1人，保育员6人，后勤3人。
近年来，我园全体教职工以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》的精神为指导，锐意进取，求真务实，各方面工作平稳有序地进行，得到了社会各界以及家长的好评。
XX年3月被评为市“巾帼示范岗”，XX年11月被评为市优质园。
二、创建成果及体会(一)强化队伍建设，规范内部管理。
加强领导班子建设。
我园两位园长团结协作、合理分工、职责明确。
在平时工作中相互理解、相互信任、相互支持。
紧紧围绕幼儿园的发展方向和中心工作，做到优势互补，以身作则，带动全体教工，形成积极向上的凝聚力。
在创建过程中分工协作，克服困难，为教工提供积极有效的指导和帮助，促进创建工作顺利开展。
加强教师队伍建设。
保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是教师。
教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。
我园始终把建设一支师德、师能兼备的教师队伍作为一项重要工作来抓。
在师德建设上，严格按照要求，加强对教师爱岗敬业的教育。
当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效地将新观念转化为教育行为。
【工作汇报】创省级示范幼儿园汇报材料
【工作汇报】创省级示范幼儿园汇报材料引言概述：本文旨在对我所在的幼儿园近期的工作成果进行汇报，该幼儿园已成功创办为省级示范幼儿园。
通过以下五个大点的详细阐述，将展示我们在教育教学、师资培训、教育环境、家校合作以及社会影响等方面所取得的成绩。
正文内容：1. 教育教学1.1 优质课程体系的建设- 通过研究和借鉴国内外幼儿教育先进经验，我们建立了一套科学、系统的幼儿园课程体系。
- 该体系注重培养幼儿的综合素养，涵盖了语言、数学、科学、艺术等多个领域。
1.2 创新教学方法的应用- 引入游戏化教学、多元化教学等方法，激发幼儿的学习兴趣和主动性。
- 通过小组合作、情景模拟等方式，培养幼儿的合作精神和实践能力。
1.3 教育评估体系的建立- 建立了全面的教育评估体系，对幼儿的学习情况进行定期评估和跟踪。
- 根据评估结果，及时调整教学策略，确保每个幼儿得到个性化的教育。
2. 师资培训2.1 师资队伍建设- 定期组织教师培训，提升教师的专业素养和教学能力。
- 鼓励教师参与学术交流和研究，不断更新教育理念和教学方法。
2.2 专业发展计划的制定- 为每位教师制定了个性化的专业发展计划，帮助其在教学领域取得进步。
- 提供培训机会和学习资源，支持教师的专业成长和提升。
2.3 师德师风的培养- 强调教师的职业道德和职业操守，注重培养教师的责任感和爱心。
- 建立了师德考核机制，激励教师积极履行职责，为幼儿提供优质教育。
3. 教育环境3.1 安全舒适的学习环境- 对幼儿园的教室、操场等场所进行改造和装修，创造舒适的学习环境。
- 加强安全教育，建立安全管理制度，确保幼儿的安全。
3.2 多样化的教育资源- 提供丰富多样的教育资源，包括图书、玩具、音乐器材等，满足幼儿的学习需求。
- 利用现代科技手段，引入教育软件和多媒体设备，提升教学效果。
3.3 美化校园环境- 打造绿色、环保的校园环境，培养幼儿的环保意识和美感。
- 利用校园空间，布置展览和艺术作品，展示幼儿的成果和创造力。
省示范幼儿园验收复评督导评估园长汇报材料
省示范幼儿园验收复评督导评估园长汇报材料一、基本情况1.学校名称：XXX省XXX市XXX幼儿园2.建园时间：XXXX年3.办学类型：公办/民办4.所在地区：XXX区/县/市5.现有班级：X个6.现有教师：XX名7.现有学生：XXX名二、办园理念我园秉承“以儿童为中心，以情感为基础，以发展为目的”的办园理念，注重儿童全面发展和个性化教育，以营造温馨、和谐、快乐的教育环境为目标，致力于为每一位幼儿提供优质的教育服务。
三、教育教学工作1.课程设置我园的课程设置充分考虑到儿童的年龄特点和发展需求，围绕“语言、数学、美术、音乐、体育、科学”六个方面开展教育教学活动。
课程的设计充分关注幼儿的兴趣和需要，旨在提升幼儿的学习兴趣和主动性。
2.教育教学质量我园坚持质量为本的教育教学理念，注重提高幼儿的学习能力和品德修养。
通过多种形式的评估和考核，及时发现和解决教育教学工作中存在的问题，提高教育教学质量。
3.教师队伍建设我园重视教师队伍的建设，每年定期进行师德师风、业务知识、教育教学能力等方面的培训，同时注重激发教师的工作热情和创造力，形成良好的教师队伍氛围。
四、学生管理1.入园管理我园严格按照入园管理规定进行幼儿入园审批和登记工作，注重幼儿的健康和安全。
同时，为保障幼儿的个人隐私和信息安全，我园建立了完善的信息保护制度。
2.课外活动我园注重培养幼儿的兴趣爱好和综合能力，定期组织丰富多彩的课外活动。
我们的课外活动包括户外游戏、手工制作、绘画、音乐、舞蹈、戏剧等多种形式，旨在激发幼儿的想象力和创造力，提高幼儿的动手能力和自主学习能力。
3.家园共育我们注重与家长的沟通和合作，定期开展家长会、家长课堂等活动，增强家园联系。
我们鼓励家长积极参与幼儿的学习和成长，共同为幼儿的健康成长提供支持。
五、师资队伍1.教师的素质我园注重教师的素质建设，除了定期的教育培训外，还组织教师参加专业技能比赛和科研活动，提高教师的业务水平和专业素养。
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申报省级示范性幼儿园园长汇报材料材料鸡西市幼儿教育中心冯玉环尊敬的各位领导、专家：大家上午好！首先，我代表鸡西市幼儿教育中心全体教职员工诚挚欢迎评审组的各位领导、专家莅临我园指导验收。
鸡西市幼儿教育中心根据《黑龙江省示范性幼儿园评审标准（修定）》，逐条认真地进行了自查自评，现依照评审标准，汇报如下：一、办园理念：在市教育局领导的指导下，我们把“用爱与责任开启幼儿的美好人生”作为办园理念，把“身体健康、心理阳光、习惯良好、潜质优秀”作为培养目标。
积极践行以幼儿为中心、以发展为目标、以快乐为过程的回归生活、回归自然、回归生命的幼儿教育。
坚持以人为本，尊重幼儿个性发展，坚持保教结合的原则，认真贯彻落实《教育法》、《教师法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（施行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》。
引导教师明幼师之责、立良师之品、做有爱之人。
以“善学习、会合作、倾心敬业、专业征服”为发展愿景，形成了幼教中心全体教职员工共同的价值追求。
营造温馨、舒适的工作环境和悦纳、共荣的心理环境。
关爱教师的日常生活，关心教师的人生大事，关注教师的心理健康，倡导教师间的合作，把和谐团队作为园内最高荣誉，增强团队凝聚力和向心力。
为了使家园共育收到实效，不断增加幼儿园各项工作的透明度，成立了家长委员会，定期召开伙委会，科学合理制订幼儿食谱，定期公布伙食账目，使幼儿的膳食管理置于家长和教职工的监督之中。
按照《幼儿园工作规程》，我园招收3—6岁适龄幼儿入园，共设置12个班级，招收360名幼儿。
班额设置完全符合小班25人、中班30人、大班35人的要求。
二、办园条件：根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》《托儿所、幼儿园建筑设计规程》以及《黑龙江省城市幼儿园园舍建筑有关标准》《黑龙江省城市幼儿园玩教具配备基本标准》规定的办园要求，幼教中心占地面积7200平方米，建筑面积4971平方米，生均建筑面积13、8平方米。
室外活动场地2652平方米，生均7、4平方米。
建有塑胶运动区、活动器械区、班级种植区、玩沙玩水区、绿地休闲区、30米直跑道等，其中软场地2216平方米，硬化场地318平方米，人工草地118平方米。
绿化面积823平方米，占31%。
室内建有幼儿图书室、大型亲子室（兼体能训练室）、美工室、音乐室、科学发现室、193平方米多功能教室以及覆盖全园的监控系统和广播系统。
每班均有独立宽敞的单元式活动室、睡眠室、盥洗室，活动室生均面积2、27平方米。
鸡西幼教中心办公设备先进，幼儿玩教具充足、质优、环保、安全。
每班均配备了数量充足、适合幼儿身高的木制桌椅、床，电子白板、电钢琴、消毒柜、移动式紫外线消毒灯、开放性玩具柜、书架、区域活动柜等；园内配有三角钢琴1台，雅马哈电子琴1台、45台计算机、室内淘气堡1个，大型木制积木1套、室内六角形海洋球池1个、1个移动式沙箱等；教师用书百余种，学前教育杂志6种，幼儿生均图书近10册、玩具5件以上；户外大型组合玩具2大组，滑梯2组、大型攀爬网1个，水池1个、沙池一个、种植园每班一个，供幼儿体验种植的快乐。
厨房严格按照食品药品监督管理局的流水方案设计，食品加工流程严格遵守生进熟出的原则，封闭管理，符合卫生、安全消防要求。
设有粗加工间、切配间、灶房、主食加工间、洗消间、备餐间等，并配有运水烟灶系统及和面机、烤箱、蒸饭柜、切菜机、低汤灶、绞馅机、豆浆机、削皮机、消毒柜、电冰柜、食品留样柜等厨房用具。
保健室、隔离室设置符合《黑龙江省托儿所、幼儿园卫生保健管理实施细则》的有关要求。
园所条件、设施设备均达到并优于省示范性幼儿园建设标准。
三、教职工队伍：我园实行园长负责制及教职工聘任制。
各项规章制度健全完善，实施目标管理。
拥有一支稳定高素质的教职工队伍，保教人员全部为大专以上学历，具备教师资格证和普通话二级乙等以上标准，接受过微机、保教等多种专业培训。
保育员多为有着幼教经历的民办幼儿园工作人员，三位园长均本科学历，获得幼儿园园长岗位培训合格证。
具有5年以上幼教工作经验。
我园非常重视教职工的教育培训工作，组织教师积极参加各类各项培训。
及时与教师签订聘任合同，并按规定员工缴纳各种保险。
积极为教师争取与小学教师同标准的班主任“津贴权”，通过法律途径捍卫教师寒暑假的“休息权”，赋予教师职代会的“提案权”、幼儿园重大问题决策的“建议权”、评优树模的“选举权”、组建班集体的“取舍权”等。
加强师德师风建设，签订师德承诺。
坚守底线，远离红线，让教师心中有敬畏，自律自省。
规范保教行为，强化微笑接待、蹲姿交流、抚背安慰等要求，引导教师俯下身来倾听孩子，潜下心来研究幼儿。
严格执行财务制度，财务手续健全，账目清楚，定期公布账目，接受家长和教职工的监督。
经费专款专用，主要用于刚性支出和师资培训的投入。
四、家长工作：积极争取社会、家长的支持，形成教育合力。
搭建交流平台，建立微信公众号、qq群，开设共育专栏，让家园教育深度融合。
开展亲子活动，让家长亲历孩子的成长过程。
如“亲子共读活动”，让孩子和家长一起爱上绘本阅读；“亲子运动会”，让家长和孩子一起触摸童年，体验童趣。
开展共建活动，家园合力，共谋发展大计。
举办开放体验活动，请家长进班做助教，了解幼儿一日活动的丰富多彩，理解教师的辛苦，建立家园友谊。
五、示范作用：多次承担市内公、民办幼儿园教师培训的任务，与恒山幼儿园、梨树幼教中心、西郊乡幼儿园等多个幼儿园进行手拉手合作，受到同行的好评。
年10月鸡西学前联片教研中我园“科学进餐”环节的现场教研得到一致好评。
年4月鸡西幼教中心作为省学前教育研究会年会分会场进行了主题论坛和情景剧表演，得到与会领导及全省幼教同仁的广泛赞誉。
我园的户外运动已成为幼教中心的一张名牌，xx年9月，全市运动会上我园一百三多名幼儿表演的“花样拍球、七彩轮胎”好评如潮。
年5月国家发改委社会司李春芳处长来鸡西调研时评价鸡西幼教中心是新建园中的发展典范。
我园的办园经验在xx年5月省学前教育研究会年度会议上交流，园长撰写的两篇论文在国家一级教育类学刊《教育学》杂志xx年9月、10月连续发表。
鸡西幼教中心先后荣获省“阳光美德校园”“全国教师教学设计创意先进单位”“省学前教育研究会年度优秀会员单位”等光荣称号。
六、教育教学：坚持保教并重的原则，面向全体幼儿实施素质教育，促进幼儿体、智、德、美诸方面全面发展。
保证幼儿身心健康和谐全面发展。
全体教师都具有良好的职业道德素养，积极树立正确的儿童观、教育观，爱护每一名幼儿，尊重幼儿的人格和权力，关注个别差异，无体罚或变相体罚等行为。
我园以游戏为基本活动，注重五大领域教育内容的整合，树立以幼儿发展为本的教育观，，实施素质教育，无小学化倾向等违背幼儿教育规律、有损幼儿身心健康的行为。
建立了合理的一日生活常规，培养幼儿良好的生活、卫生习惯和行为习惯。
幼儿日常生活安排合理，保证幼儿有足够的自主游戏和自由活动的时间，注重幼儿良好的生活和学习习惯的养成教育。
七、卫生保健：严格按照国家颁发的标准做好幼儿园卫生保健工作，具有较完善的幼儿园卫生保健制度。
新生入园到本市妇幼保健站体检合格之后方可入园。
全体教职工每年定期进行体检，无患有传染疾病及精神病人员。
坚持每日晨检，严格做到一摸、二看、三问、四查，杜绝了传染病的集中爆发。
制定严苛的卫生管理制度，每天分时段对活动室、睡眠室、盥洗室、玩具、生活用具等进行84液、紫外线、消毒柜消毒。
规范每日通风、幼儿服药、抹布分类使用、拖把离地10公分悬挂等操作规程，让孩子的生活环境干净、卫生、舒适。
饮食卫生：我园食品卫生各种证件齐全，定点采购，每周由保健医制定食谱，荤素搭配合理，保证各种营养物质的摄入量，幼儿饮用桶装纯净水，保证卫生、安全和及时供应。
严把食品安全关、质量关。
秉承绿色、健康的理念，精选食材、拒绝转基因、不使用添加剂，确保幼儿吃得健康、安全、营养。
我园幼儿养成了良好的卫生习惯，做到流水洗手，每人一巾一杯，室内外环境卫生干净。
定期对园舍、场地、玩具、图书、毛巾等进行消毒。
幼教中心注重幼儿户外体育锻炼，自制户外游戏玩具5种以上。
坚持间操、早操。
每天户外活动不少于2小时。
八、安全工作：认真贯彻落实国家有关安全工作的规范和要求。
加强本中心的安全管理工作，加强领导，措施到位。
定期排查安全隐患，杜绝安全事故的发生，确保师生的安全。
建立以园长为组长的安全领导机构，各项安全工作规章制度完善，有应对突发事件的应急预案。
本园为日托幼儿园无寄宿生。
安全防范：我园配备了2名专职保干，负责安全保卫工作。
建立外来人员入园登记验证制度，禁止无关人员和园外机动车入园。
禁止携带一切危险品入园。
严格交接班制度及幼儿接送制度，做好消防安全工作，关键部位都设置了安全标志。
疏散通道、安全出口畅通。
对幼儿有计划地进行安全教育，并认真实施。
将安全教育与日常教学、生活、游戏相结合，让幼儿在日常生活、游戏中体会什么是安全，增强安全防范意识，更好掌握安全知识。
我们在每楼梯起始台阶处画上小脚印，要求其上、下楼靠右走；排队一个跟着一个走；玩滑滑梯时不推挤、不打闹等。
提高了幼儿的安全意识。
定期开展各种灾害事故的紧急疏散演练活动。
对照黑龙江省示范性幼儿园评审标准，总体来说基本达到标准。
目前急需解决的有以下几个问题：1、幼教中心规模较大，与自身规模相比较，开园初期的30人编制配置稍显不足。
教师以年轻教师为主，面临集中生育期，缺教师成为常态。
外聘教师流动性大，工作延续性差。
2、男职工太少，安保力量不足、园所缺少阳刚气质。
3、幼儿园筹建过程中，由于工期紧、土建工程和装修工程都存在不同程度的隐患，还需后期进行维护和改造。
4、幼教中心的健康特色课程很贴近幼儿成长需要，还需通过专题研究的方式再提升和系统化。
5、幼教中心每年支付外聘人员工资78万元，保险18万元，供热费24万元，水电8万元，体检4万元，伙食补助7、5万元，班主任津贴4、2万元，邮电1、5万元，刚性支出计145万余元。
全年180多万元的收入中，仅剩35万多余用于教师培训、幼儿生活用品、专用材料、办公费用、玩教具购置、劳务费、维修费、绿化种植等，捉襟见肘。
虽然我们的工作取得了一些成绩，但我们清醒的认识到，鸡西幼教中心在发展中还面临很多挑战，要使办园水平真正适应新形式发展的需要，真正办成让人民满意的幼儿园，还需我们继续努力去探索和大胆开拓。
恳请领导和专家能给予我们更多更有针对性的指导和帮助，让我们在专家的引领下阔步向前！也期望各位领导、专家能够替幼儿园多多呼吁，提高收费标准，让省级示范性幼儿园能够运转顺畅。
谢谢！全文结束》》年11月3日。