生理学第八章 内分泌生理
《生理学内分泌》PPT课件
血钙浓度是调节甲状旁腺激素分泌的主要因素。低血钙时 ，甲状旁腺激素分泌增加；高血钙时，甲状旁腺激素分泌 减少。此外，血磷浓度和维生素D也对甲状旁腺激素的分 泌有调节作用。
2024/1/29
18
甲状腺与甲状旁腺疾病的关系
甲状腺功能亢进
甲状腺激素分泌过多，导致机体代谢亢进和神经、循环、 消化等系统兴奋性增高。临床表现为心悸、出汗、进食和 便次增多、体重减少等。
甲状腺功能减退
甲状腺激素合成及分泌减少，或其生理效应不足所致机体 代谢降低。临床表现为面色苍白、眼睑和颊部虚肿、表情 淡漠、记忆力减退等。
甲状旁腺功能亢进
甲状旁腺激素分泌过多，导致血钙升高、血磷降低。临床 表现为骨骼疼痛、骨折、尿路结石等。
2024/1/29
甲状旁腺功能减退
甲状旁腺激素分泌不足或效应不足，导致血钙降低、血磷 升高。临床表现为手足抽搐、癫痫样发作等。
19
05 肾上腺
2024/1/29
20
肾上腺的组成与功能
肾上腺皮质
分泌多种激素，包括糖皮质激素、盐皮质激素和性激 素。
肾上腺髓质
分泌儿茶酚胺类激素，如肾上腺素和去甲肾上腺素。
肾上腺的功能
参与应激反应、调节水盐代谢、影响糖和脂肪代谢等 。
2024/1/29
21
肾上腺皮质激素的作用机制
糖皮质激素的作用机制
VS
展望
未来，生理学内分泌研究将继续关注激素 作用机制及内分泌相关疾病的发病机理。 同时，随着精准医学、转化医学等理念的 提出，生理学内分泌研究将更加注重个体 化差异和临床应用，为疾病的预防和治疗 提供更加精准的策略。
2024/1/29
6
02 内分泌系统与激 素
生理学：第八章_尿的生成和排出
⽣理学：第⼋章_尿的⽣成和排出第⼋章尿的⽣成和排出⼈体通过呼吸和消化系统，摄⼊代谢和所需的氧和营养物质。
在物质代谢过程中，氧和能源物质被不断地消耗，为各种⽣命活动提供所需的能量，同时产⽣对⼈体⽆⽤甚⾄有害的终产物。
排泄（excretion)……机体将代谢终产物和进⼊体内的异物及过剩不需要的物质经⾎液循环，通过某些器官排出体外的过程。
所以，排泄是体内物质代谢过程中的最后⼀个环节，是多系统功能互相协调才得以完成的⼀种重要⽣命活动。
⼈体主要的排泄途径：⽪肤：⽔、盐类、少量尿素、乳酸等。
肺：CO2、H2O、挥发性药物等。
消化道：排泄物混合在粪便中。
Ca、Mg、Fe、P 等电解质、胆⾊素、毒物等。
胆⾊素－肝脏排泄在肠中起变化的胆⾊素（尿胆素、粪胆素）。
⽆机盐－经⼤肠粘膜排出的，如钙、镁、铁等。
唾液腺：碘、铅等。
肾脏：最重要，以尿的形式由肾排出。
所含排泄物的种类最多、数量最⼤；并随机体的不同状态⽽改变尿量和尿中物质的含量。
有：⽔、尿素、尿酸、肌酐、盐类、药物、毒物等。
肾的功能：1) 排泄功能：排出机体的⼤部分代谢终产物及进⼊体内的异物。
2) 调节功能：调节⽔、电解质、渗透压及酸碱平衡－－维持稳态。
调节细胞外液量和⾎液渗透压。
保留体液中的重要电解质，如：Na+、K+、Cl－等。
排出过剩 H+维持酸碱平衡。
3) 内分泌功能：产⽣肾素、促红细胞⽣成素等。
尿的⽣成包括肾⼩球的滤过、肾⼩管和集合管的重吸收及分泌三个基本过程。
本章主要讨论尿的⽣成过程及其调节机制、肾脏排泄功能的⽣理意义及输尿管和膀胱的排尿活动。
第⼀节肾的功能解剖和肾⾎流量⼀、肾的功能解剖：（⼀）肾单位和集合管：1.肾单位（nephron）是肾的基本单位，与集合管共同完成泌尿功能。
⼈两侧肾有170～240万个肾单位。
2.集合管（collecting duct）在胚胎发⽣中起源于尿道嵴，故不属于肾单位，但功能上与远端⼩管密切相关；在尿浓缩过程中起作⽤；每条集合管可收集多条远曲⼩管运来的液体；许多集合管汇⼊乳头管，最后形成尿液经肾盏、肾盂、输尿管⽽进⼊膀胱。
动物生理学10内分泌生理
动物生理学10内分泌生理内分泌生理学是研究动物体内各个器官分泌的激素及其作用机制的学科。
动物的内分泌系统是一个复杂的调控网络，它通过激素的分泌和传递，调节和控制动物的生理和行为。
在动物体内，内分泌系统主要由内分泌器官和局部调节组成。
内分泌器官包括下丘脑、垂体、甲状腺、肾上腺、胰腺、性腺等，它们通过分泌不同的激素来控制动物的生理功能。
局部调节则是指在组织和器官水平上，通过局部分泌激素或细胞因子来调节生理过程。
内分泌系统通过激素的分泌和传递，影响动物的生长发育、代谢、繁殖等重要生理过程。
例如，垂体分泌的生长激素能刺激骨骼和肌肉的生长和发育。
甲状腺分泌的甲状腺激素可以调节基础代谢率，影响动物的能量消耗。
肾上腺分泌的肾上腺素和皮质醇则是应激激素，能够调节动物应对外界压力的能力。
性腺是动物内分泌系统中的重要组成部分，它们分泌的激素对动物的繁殖过程起着至关重要的作用。
在雌性动物中，卵巢分泌的雌激素和孕激素控制了动物的月经周期和生殖能力。
在雄性动物中，睾丸分泌的睾酮则控制了动物的性欲和配偶竞争力。
内分泌系统的功能和调控机制非常复杂，它的正常功能受到多种因素的影响。
内分泌激素的分泌往往会受到外界刺激、神经调节和循环反馈等多种因素的调节。
例如，应激情况下，神经通过下丘脑和垂体释放催化激素，刺激肾上腺素分泌增加，使机体迅速地应对压力。
另外，循环反馈机制是内分泌系统中非常重要的一种调节机制。
当某种激素分泌过多或过少时，它会通过负反馈机制抑制或增强其他激素的分泌，以实现内分泌系统的平衡。
内分泌系统对动物的健康和生存至关重要。
当内分泌系统出现异常，例如激素分泌不足或过多，往往会导致一系列疾病的发生。
例如，甲状腺功能亢进症是由于甲状腺激素分泌过多引起的，会导致代谢异常、心血管功能紊乱等症状。
另外，内分泌失调还与肥胖、糖尿病、不孕不育等疾病的发生密切相关。
总之，内分泌生理学是动物生理学中的重要学科，它研究了动物体内各个器官分泌的激素及其作用机制。
生理学第八章重点知识梳理(2024)
引言概述：生理学是研究生物体内部功能和机制的学科，它涉及多个领域，包括分子生物学、细胞生物学、解剖学和生物化学等。
生理学第八章是生理学课程中的重要章节，主要涉及神经生理学和感觉生理学。
本文将以梳理生理学第八章的重点知识为目标，从五个大点展开详细阐述，包括神经元的结构和功能、动作电位的产生和传导、突触传递、感觉器官与感知、中枢神经系统的结构和功能。
通过对这些知识点的梳理，读者能对生理学第八章有更深入的理解。
一、神经元的结构和功能1.1神经元的组成结构：细胞体、突触和轴突1.2神经元的功能：信息传递和信息处理1.3神经元的细胞膜特性：静息电位和动作电位1.4神经元的突触传递：化学突触和电突触1.5神经元的分类：感觉神经元、运动神经元和中间神经元二、动作电位的产生和传导2.1静息电位的维持：钠离子和钾离子的负荷平衡2.2动作电位的产生：神经元兴奋和阈值2.3动作电位的传导：神经纤维的盐atory传导和耗损性传导2.4动作电位的原理：离子通道的开关机制2.5动作电位的调控：抑制性和兴奋性递质的作用三、突触传递3.1化学突触的结构：突触前膜、突触间隙和突触后膜3.2突触传递的过程：释放递质、受体结合和效应器的激活3.3突触传递的调控：自主调节和药物调节3.4突触传递的类型：兴奋性突触和抑制性突触3.5突触传递的重要性：神经信息的传播和整合四、感觉器官与感知4.1感觉器官的分类：视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉4.2感觉器官的结构和功能：感受器、感觉细胞和感觉传导4.3感觉信息的处理：感觉神经元的编码和感觉皮层的加工4.4感觉器官的调节：适应性、注意力和情绪的影响4.5视觉和听觉的机制：光感受和声音传导的物理原理五、中枢神经系统的结构和功能5.1中枢神经系统的组成：大脑、小脑、脑干和脊髓5.2大脑的功能区域：感觉皮层、运动皮层和联合皮层5.3小脑的功能：协调运动和平衡5.4中枢神经系统的调控：自主神经系统和内分泌系统的作用5.5中枢神经系统的发育和退行：胚胎发育和老龄化过程总结：通过对生理学第八章的重点知识进行梳理，我们对神经生理学和感觉生理学有了更加全面的了解。
内分泌生理学激素的合成释放与调节
内分泌生理学激素的合成释放与调节激素是由内分泌腺体合成并释放到体内，通过循环系统传播，影响目标器官的生理功能的化合物。
内分泌系统是调节机体内稳态的重要系统之一。
在内分泌生理学中，激素的合成、释放和调节是研究的核心内容。
本文将深入探讨内分泌激素的合成、释放与调节的过程和机制。
一、内分泌激素的合成内分泌激素的合成是指在内分泌腺体或其他组织中，通过一系列生化反应，合成特定的激素分子。
不同的激素由不同的细胞合成，在细胞质、内质网和高尔基体等细胞器中完成。
激素的合成通常涉及到转录、翻译和后续的修饰过程。
首先，激素基因的转录是合成激素的第一步。
激素基因位于DNA 中，通过转录过程得到mRNA分子。
转录级别的调节是激素合成的关键环节，它决定了激素基因的表达水平。
其次，mRNA分子会进一步翻译成蛋白质。
翻译是将mRNA的密码子翻译成氨基酸序列的过程，通过核糖体完成。
翻译过程中可能还伴随有后续的修饰。
最后，合成的蛋白质可能需要一定的修饰才能成为活性激素。
修饰通常包括翻译后修饰、剪切和糖基化等过程。
这些修饰可以改变蛋白质的结构和功能，从而造成激素的释放和调节。
总体来说，内分泌激素的合成是一个复杂的过程，涉及到转录、翻译和修饰等多个环节。
不同激素的合成过程和调节机制各具特点。
二、内分泌激素的释放内分泌激素的释放是指激素从内分泌腺体或其他组织释放到血液中的过程。
内分泌腺体一般是指分泌激素的器官，如甲状腺、肾上腺和性腺等。
内分泌激素的释放过程通常受到多种因素的调节，包括神经系统的调控、负反馈机制和节律性的变化。
神经系统通过神经内分泌轴来调节激素的释放，其中下丘脑-垂体-靶腺轴是最常见的调节途径。
负反馈机制是内分泌调节的主要机制之一。
当体内激素水平升高时，它们会通过负反馈抑制激素的合成和释放，从而维持内环境的稳定。
这是一种自我调节的机制，能够使激素在一定范围内保持稳定。
此外，激素的释放也会受到节律性变化的影响。
例如，垂体激素的释放通常会在一天中的特定时间段内发生，这是由于生物钟的调节作用所致。
《生理学》各章知识点总结
《生理学》各章知识点总结生理学是研究生物体生命活动的科学，是医学专业和生物学专业中的重要学科之一、生理学主要研究生物体的器官、组织和细胞等机能活动，以及这些活动的调节和控制机制。
第一章：绪论这一章主要介绍了生理学的基本概念和研究方法，包括生理学的定义、历史发展和分类等内容。
同时还介绍了生物体内部环境的概念和稳态调节原理。
第二章：细胞生理学这一章主要介绍了细胞的基本结构和功能，包括细胞膜的结构和功能、细胞器的结构和功能等内容。
同时还介绍了细胞内信号转导的机制和细胞运动的原理。
第三章：神经生理学这一章主要介绍了神经系统的组成和功能。
包括神经元的结构和功能、神经传递的机制、神经递质的种类和作用等内容。
同时还介绍了感觉器官的基本原理和神经系统对外界刺激的处理过程。
第四章：心血管生理学这一章主要介绍了心血管系统的结构、功能和调节机制。
包括心脏的结构和功能、血管的结构和功能、血液循环的原理和调节机制等内容。
同时还介绍了血压的调节和心血管疾病的生理学基础。
第五章：呼吸生理学这一章主要介绍了呼吸系统的结构、功能和调节机制。
包括呼吸器官的结构和功能、呼吸过程的物理原理、呼吸的神经调节和化学调节等内容。
同时还介绍了呼吸系统的疾病和调节异常的生理学基础。
第六章：血液生理学这一章主要介绍了血液的组成、功能和调节机制。
包括血液成分的组成和功能、血液凝固的生理机制、免疫系统的功能和调节等内容。
同时还介绍了血液相关疾病的生理学基础。
第七章：消化生理学这一章主要介绍了消化系统的结构、功能和调节机制。
包括消化器官的结构和功能、消化酶的分类和作用等内容。
同时还介绍了消化系统对食物的消化和吸收过程，以及胃酸的分泌和胃肠动力的调节机制。
第八章：生殖生理学这一章主要介绍了生殖系统的结构、功能和调节机制。
包括生殖器官的结构和功能、生殖细胞的形成和发育过程等内容。
同时还介绍了雄性和雌性激素的合成和作用，以及生殖周期和孕育过程的生理学基础。
第九章：内分泌学这一章主要介绍了内分泌系统的结构、功能和调节机制。
生理学【内分泌】重点名词解释汇总(一)(一)
生理学【内分泌】重点名词解释汇总(一)（一）引言概述：生理学是研究生物体各种生命活动的一门科学，而内分泌学则是研究机体内分泌系统的结构、功能以及内分泌激素的合成、分泌和调节等方面的学科。
本文将对生理学中与内分泌有关的重点名词进行解释和汇总，以帮助读者深入了解内分泌的相关知识。
正文：一、内分泌系统的组成1. 内分泌腺体：指能合成、分泌和释放内分泌激素的细胞团和器官，如下丘脑垂体系统、甲状腺、胰岛等。
2. 内分泌激素：由内分泌腺体分泌的化学物质，可通过血液循环或神经系统传递到作用部位，调节或控制机体的生理功能。
二、内分泌激素的合成和分泌1. 前体激素：指在体内转化为活性激素的一种未成熟的激素，如促黄体生成素、胰高血糖素等。
2. 编码基因：指编码内分泌激素的基因，通过转录和翻译过程合成出内分泌激素的前体物质。
3. 内分泌反馈调节：指机体内分泌腺体受到上游激素的刺激后分泌激素，从而抑制或促进下游腺体分泌激素的一种调节机制。
三、内分泌系统的调节与协调1. 负反馈调节：指机体通过反馈机制自我调节内分泌激素的分泌，使其维持在一定的平衡状态，如甲状腺激素的分泌调节。
2. 正反馈调节：指某些特定的生理过程或应激情况下，内分泌激素的分泌被刺激后，会进一步促进激素的分泌，从而形成正向的反馈调节。
四、内分泌疾病与常见疾病1. 内分泌失调：指内分泌系统中某些激素的水平异常，比如糖尿病、甲状腺功能亢进症等。
2. 内分泌肿瘤：指在内分泌腺体或相关器官中发生的恶性肿瘤，如垂体腺瘤、甲状腺乳头状癌等。
五、内分泌系统与其他生理功能的关系1. 生长发育调节：内分泌激素在人体生长发育过程中起着重要的调节作用，如生长激素、促性腺激素等。
2. 代谢调节：内分泌激素参与机体的代谢调节，如胰岛素和胰高血糖素对血糖水平的调控。
总结：以上是生理学中与内分泌有关的重点名词解释。
通过对内分泌系统的组成、激素的合成和分泌、调节与协调、内分泌疾病以及内分泌系统与其他生理功能的关系的解析，我们可以更好地理解内分泌系统的重要性和它在机体中的作用。
第八章 神经、内分泌与免疫系统的关系
3. 应激对免疫系统功能的影响
• 西方医学的许多早期观察均说 明应激性刺激可导致疾病或促 进发病。 进发病。 1936年，Selye发现 “应激” 应激” 年 发现 （ stress） 是由肾上腺皮质激 ） 素分泌过多所致， 素分泌过多所致 ， 由此证明了 内分泌系统对免疫系统的影响。 内分泌系统对免疫系统的影响 。
内 容 纲 要
一、引 言 二、神经内分泌免疫系统的特性和共性 三、神经系统和内分泌系统间的相互作用 四、内分泌系统对免疫系统的调节 五、神经系统对免疫系统的调控 六、免疫系统对神经内分泌系统的调控 七、神经内分泌免疫调节环路 神经、 八、神经、内分泌与免疫系统间相互调节的结构 基础及作用机制
一、引
另一方面， ②另一方面，神经生理学家和神经生物家们也仅关注神经 元的结构和功能及突触传递等课题而无暇它顾
③在客观上也受技术条件及各学科发展深度的限制。 在客观上也受技术条件及各学科发展深度的限制。
5. 神经免疫内分泌网络概念的形成和确立
1979年 Wybrain证明了人 淋巴细胞上存在阿片肽受 年 证明了人T淋巴细胞上存在阿片肽受 证明了人 阿片肽可以通过特异性受体调节淋巴细胞的功能， 体，阿片肽可以通过特异性受体调节淋巴细胞的功能， 这直接证明了神经系统与免疫系统存在功能联系。 这直接证明了神经系统与免疫系统存在功能联系。
•
•
嗣后， 嗣后 ， 不断有报道描述神经精 神因素及内分泌因素对免疫功 免疫性疾病和肿瘤的影响。 能 、 免疫性疾病和肿瘤的影响 。
• 英国的 英国的C. Murry Parkes博士和他的同事们，于1969 博士和他的同事们， 博士和他的同事们 年公布了他们关于鳏夫寿命的研究， 年公布了他们关于鳏夫寿命的研究，他们发现鳏夫的 死亡率高得惊人——常常在女方去世后 个月内相继 常常在女方去世后6个月内相继 死亡率高得惊人 常常在女方去世后 去世， 去世，他们认为这是心理应激损害了人的防御系统所 造成的。 造成的。 • 澳大利亚的研究者 澳大利亚的研究者Roger Baitrop及同事对 名男女 及同事对26名男女 及同事对 丧偶者进行过一项简单的血液实验， 丧偶者进行过一项简单的血液实验，他们分别在两周 和六周之后抽取了两个血样，从血样中发现， 和六周之后抽取了两个血样，从血样中发现，两周后 免疫能力没有下降， 但是6周以后免疫细胞的反应性 免疫能力没有下降 ， 但是 周以后免疫细胞的反应性 下降了，该组织研究人员第一次宣称， 下降了，该组织研究人员第一次宣称，“严重的心理 应激会使免疫功能的异常达到明显的水平。 应激会使免疫功能的异常达到明显的水平。” • 一 般 的 应 激 也 会 危 害 人 的 免 疫 系 统 。 Steven E.Lovcke所做的实验发现 ， 那些应付能力差的大学 所做的实验发现， 所做的实验发现 生（poor copers），对大学生活向他们提出的一般 ） 要求都感到压力很大，这些人的杀伤细胞活动较低。 要求都感到压力很大，这些人的杀伤细胞活动较低。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第八章内分泌生理【习题】一、名词解释1.激素2.应激反应3.垂体门脉系统4.生长素介质5.靶细胞6.促垂体区7.允许作用 8.第二信使 9.月经周期二、填空题1.激素按其化学本质可分为_____和_____两大类。
作为药物应用时_____激素可被消化酶分解，故不易口服；_____激素不被消化酶分解，故可口服。
2.激素的传递方式有_____、_____和_____。
大多数激素的传递方式是_____。
3.甲状旁腺激素是由_____分泌的激素，它主要调节血中_____和_____的浓度。
4.甲状腺激素主要以_____的形式贮存于_____中。
5.幼年时期缺乏甲状腺激素导致_____，而成年人缺乏甲状腺激素将导致_____。
6.甲状腺分泌的激素，以_____为主，而活性以_____为高。
7.血钙增高，甲状旁腺素分泌_____；血磷升高，甲状旁腺素分泌_____。
8.胰岛素由胰岛_____分泌，其主要生理作用是_____、_____和_____。
9.胰岛素缺乏，组织对糖的利用_____，血糖_____。
10.腺垂体分泌四种促激素，它们是_____、_____、_____、_____。
11.盐皮质激素由肾上腺皮质_____分泌，糖皮质激素由肾腺皮质_____分泌，性激素可由肾上腺皮质_____和_____分泌。
12.糖皮质激素分泌受腺垂体分泌的_____控制。
肾上腺髓质分泌活动受_____控制。
13.糖皮质激素使血糖_____，肝外组织蛋白质_____，脂肪_____。
14.下丘脑分泌的各种调节性多肽，通过_____运送到_____，调节_____的分泌。
15.神经垂体释放的激素是_____和_____。
16.肾上腺髓质受交感神经_____支配，并受ACTH和_____的调节。
17.生长素对代谢的作用是促进蛋白质的_____，加速脂肪的_____，_____葡萄糖的利用，使血糖_____。
18.人绒毛膜促性腺激素是由_____分泌的，其主要生理作用是_____。
19.卵巢在卵胞期主要分泌_____，而黄体期还分泌_____。
20.生理剂量的甲状腺激素使蛋白质合成_____，而甲亢时蛋白质_____，呈负氮平衡。
21.卵巢的主要生理功能是产生_____，并分泌_____、_____和少量_____。
22.可以作为激素第二信使的物质是_____和_____等。
23.刺激和维持男性副性征的激素是_____；刺激女性副性征的激素是_____。
24.LH作用于睾丸_____细胞，引起_____分泌。
25.月经周期中，由于血中_____和_____浓度下降，导致子宫内膜脱落、出血，形成月经。
26.生长激素能刺激肝脏产生一种_____，促进软骨骨化。
27.成年期_____激素过多将引起肢端肥大症。
28.甲状腺内碘的活化需_____酶，生成的激素贮存在_____内。
29.机体在应激反应时，主要有_____和_____激素分泌明显增加。
30.长期使用糖皮质激素时，肾上腺皮质将_____。
三、判断题1.甲状腺激素既可促进骨的生长，又可促进脑的发育。
( )2.随着食物中含碘量的增加，甲状腺激素合成也增多，最终可引起甲亢。
( )3.血钙浓度降低，甲状旁腺素分泌增多，降钙素分泌减少。
( )4.血液中糖皮质激素浓度升高，可抑制垂体产生ACTH。
( )5.生长激素的促生长作用只能通过胰岛素实现。
( )6.应激反应中，大量糖皮质激素分泌，可引起肾上腺皮质功能亢进。
( )7.生长激素分泌在异相睡眠期明显增加。
( )8.胰高血糖素可使胰岛素分泌增加，胰岛素也可使胰高血糖素分泌增加。
( )9.糖尿病患者容易发生酮中毒，这是因为大量脂肪酸在体内氧化分解产生大量酮体所致。
( )10.食物中缺碘时，甲状腺将发生萎缩。
( )11.女性在排卵后体温升高是由于黄体生成素水平增高造成的。
( )12.下丘脑合成并释放调节性多肽，经下丘脑-垂体束输送到神经垂体，调节其内分泌功能。
（ )13.调节胰岛素分泌的最重要因素是胃肠激素。
( )14.生长素直接刺激软骨的生长发育，对个体生长起重要作用。
( )15.切除肾上腺后，动物死亡的原因是缺乏糖皮质激素。
( )四、各项选择题(一)单项选择1.关于内分泌系统的最佳描述是( )A.区别于外分泌腺的系统B.由内分泌腺体及全身内分泌细胞组成的信息传递系统C.无导管，分泌物直接进入血液的腺体D.分泌物通过体液传递信息的系统2.下列生物活性物质不属内分泌激素的是( )A.肾上腺素B.胰岛素C.内因子D.前列腺素3.类固醇激素作用机制的错误描述是( )A.启动DNA转录，促进mRNA形成B.诱导新蛋白质生成C.直接作用于细胞膜受体D.减少新蛋白质的生成4.“旁分泌”就是( )A.激素通过血液作用于全身组织细胞B.激素通过扩散作用于邻近细胞C.激素通过血液以外的途径作用于远距离的靶细胞D.由神经细胞分泌发挥局部作用的激素5.第二信使cAMP介导激素作用的机制是( )A.激活腺苷酸环化酶B.激活磷酸二酯酶C.激活蛋白激酶D.激活DNA酶6.生长介素的作用是( )A.反馈抑制生长素分泌B.刺激生长素分泌C.促进脑发育D.促进软骨生长7.“神经激素”是指( )A.作用于神经细胞的激素B.神经细胞分泌的激素C.具有激素功能的神经递质D.神经系统内存在的激素8.下列作用中不属于生长激素的作用是( )A.促进骨的生长B.促进蛋白质合成C.促进神经系统的分化与发育D.减少糖的利用9.血管升压素的主要生理作用是( )A.降低肾集合管对水的通透性B.使血管收缩，维持血压C.促进肾对钠的重吸收D.增加肾集合管对水的通透性10.下列激素哪种不是含氮激素( )A.生长激素B.生长抑素C.催乳素D.雄激素11.下丘脑室旁核主要分泌下列哪种激素( )A.催产素B.生长激素C.促卵泡激素D.促肾上腺皮质激素12.血中激素浓度极低，但生理作用却非常明显，这是因为( )A.激素的半衰期非常长B.激素的特异性很高C.激素分泌的持续时间非常长D.细胞内存在高效能的生物放大系统13.下列激素或因子中，可由下丘脑以外的组织产生的是( )A.催乳素释放因子B.生长素释放抑制激素C.催乳素释放抑制因子D.生长素释放激素14.地方性甲状腺肿的主要发病原因是( )A.食物中缺碘B.食物中缺乏酪氨酸C.三碘甲腺原氨酸过多D.促甲状腺素过少15.在影响生长激素分泌的因素中，下列哪个最强( )A.血脂降低B.血糖降低C.血脂升高D.血氨基酸降低16.临床上长期服用强的松，对腺垂体的影响是( )A.促进生长素分泌B.促进ACTH分泌C.抑制ACTH分泌D.促进甲状腺激素分泌17.促卵泡激素的主要生理作用是( )A.刺激黄体生长B.促进黄体分泌C.刺激乳腺发育D.刺激精子生成18.黄体生成素的主要生理作用是( )A.抑制卵泡发育B.促进黄体生成和分泌C.抑制排卵D.引起月经19.调节胰岛素分泌最重要的因素是( )A.肾上腺素B.自主神经C.血中游离脂肪酸D.血糖浓度20.切除肾上腺引起动物死亡的原因，主要是由于缺乏( )A.糖皮质激素B.去甲肾上腺素C.醛固酮和糖皮质激素D.醛固酮21.促进女性青春期乳腺发育的主要激素是( )A.雌激素B.生长素C.催乳素D.甲状腺激素22.神经垂体激素是( )A.催乳素与生长素B.抗利尿激素与醛固酮C.血管升压素与催产素D.催乳素与血管升压素23.胰岛素对糖代谢的作用是( )A.抑制全身组织对葡萄糖的摄取利用B.促进全身组织对葡萄糖的摄取利用C.加速糖原的分解D.促进糖的异生24.下丘脑与腺垂体的功能联系是( )A.视上核-垂体束B.室旁核-垂体束C.垂体门脉系统D.交感神经25.胰岛素对脂肪代谢的影响是( )A.促进脂肪合成，抑制脂肪分解B.抑制脂肪合成C.促进脂肪氧化D.促进脂肪分解26.糖皮质激素过多时，会产生( )A.侏儒症B.水中毒C.向心性肥胖D.肢端肥大症27.一昼夜内血液生长素水平最高是在( )A.清晨起床时B.中午C.傍晚D.深睡后28.睾丸间质细胞的生理功能是( )A.产生雄激素B.生精作用C.支持和营养生殖细胞的作用D.起血睾屏障作用29.下列哪项不是调节性多肽( )A.生长素释放抑制激素B.催乳素释放抑制因子C.促黑激素释放抑制因子D.促性腺激素释放抑制因子30.关于第二信使学说，下述错误的是( )A.激素是第一信使B.腺苷酸环化酶由蛋白激酶激活C.cAMP裂解为5′AMPD.cAMP的生成需有Mg2+存在31.下列不是由腺垂体分泌的激素是( )A.GHB.ACTHC.TRHD.FSH，LH32.下列哪项不是糖皮质激素的作用( )A.促进蛋白质合成B.提高机体对伤害性刺激的适应能力C.使淋巴细胞数减少D.抑制外周组织对糖的利用33.关于糖皮质激素分泌的调节，下述错误的是( )A.长期服用皮质醇可使ACTH分泌增多B.ACTH是糖皮质激素的促激素C.应激反应中，糖皮质激素分泌增多D.糖皮质激素在午夜分泌量最低34.下列哪项不是胰岛素的作用( )A.促进组织细胞对糖的利用B.促进氨基酸进入细胞C.促进脂肪合成，抑制脂肪分解D.促进肝糖原分解35.甲状旁腺激素作用的错误描述是( )A.动员骨钙入血B.促进肾小管对Ca2+的重吸收C.抑制肾小管对磷的重吸收的生成D.抑制1，25-二羟维生素D336.下列哪项激素不能升高血糖( )A.糖皮质激素B.降钙素C.肾上腺髓质激素D.甲状腺素37.不能促进生长发育的激素是( )A.甲状旁腺素B.生长素C.甲状腺素D.性激素38.不能促进蛋白质合成的激素是( )A.生长素B.甲状腺激素C.糖皮质激素D.胰岛素39.去甲肾上腺素可被下列哪种酶灭活( )A.蛋白水解酶B.单胺氧化酶C.过氧化物酶D.胆碱酯酶40.下列哪种激素的分泌调节存在正反馈( )A.糖皮质激素B.雌激素C.催乳素D.雄激素(二)多项选择1.在下列器官或组织中，能产生激素的有( )A.性腺B.胃肠道C.下丘脑D.肾脏E.腺垂体2.甲状腺功能减退时可能出现哪些表现( )A.血液胆固醇水平增高，且可导致动脉粥样硬化B.在婴儿时甲状腺功能减退，若不及时补充甲状腺激素可出现呆小症C.粘液性水肿D.性功能增强E.感觉迟钝，行动迟缓，记忆力减退3.引起血糖升高的激素有( )A.糖皮质激素B.胰岛素C.肾上腺素D.盐皮质激素E.生长激素4.腺垂体分泌的激素有( )A.血管升压素B.促卵泡激素C.催乳素D.催产素E.生长素释放激素5.盐皮质激素对细胞外液中哪些物质有较强的调节作用( )A.钙B.钠C.钾D.磷E.镁6.降钙素的靶器官是( )A.肾脏B.甲状旁腺C.腺垂体D.骨E.胃肠道7.成人甲状腺功能低下时，对机体的影响有( )A.基础代谢升高，产热量增加B.皮下粘液性水肿C.血糖升高、出现糖尿D.基础代谢降低E.智力低下8.产生血管升压素的部位有( )A.神经垂体B.腺垂体C.视上核D.室旁核E.致密斑9.释放到血液中的甲状腺激素有( )A.MITB.DITD.甲状腺球蛋白C.T3E.T410.引起醛固酮分泌的因素有( )A.细胞外液渗透压升高B.严重失血后C.垂体功能低下D.垂体功能亢进E.血浆钾升高11.肾上腺素的生理作用是( )A.使心跳加快，心肌收缩力增强，心输出量增加B.大剂量引起血压下降，小剂量引起全部血管收缩，血压升高C.使皮肤与肾脏的小动脉收缩，骨骼肌的小动脉与冠状动脉舒张D.可加速肝糖原分解E.使支气管平滑肌收缩12.雌激素的作用是( )A.使输卵管、子宫平滑肌的活动减弱B.促进阴道上皮细胞增生、角化并合成大量糖原C.抑制肾脏对水、Na＋的重吸收，使细胞外液量减少D.促进女性附性器官的发育和副性征的出现E.产热作用13.孕激素的作用是( )A.进一步促进子宫内膜及其血管、腺体增生并引起腺体分泌B.使输卵管、子宫平滑肌的活动减弱C.刺激乳腺腺泡发育D.使宫颈粘液分泌增多E.提高子宫平滑肌对催产素的敏感性14.甲状旁腺激素的生理作用有( )A.使破骨细胞增殖，活动加强B.使成骨细胞增殖，活动加强C.促进肾小管对钙的重吸收D.间接促进胃肠道对钙的吸收E.使血钙降低15.降钙素的生理作用有( )A.使破骨细胞增殖，活动加强B.使成骨细胞增殖，活动加强C.抑制肾小管对钙的重吸收D.使血钙升高E.使血钙降低五、简答题1.简述激素在体内的作用特点。