“书香校园”综合性学习活动试题及答案
综合性学习：少年正是读书时-同步练习(含答案)
综合性学习：少年正是读书时-同步练习（含答案）1．在4月23日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。
请你根据要求，完成下列任务。
(1)请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。
活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会活动形式二：举行读书报告会；活动形式三：举行“我爱读书”征文比赛。
(2)现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中，去领悟文字的魅力。
如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？示例：小明，在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便，但长期采用这种阅读方式会使我们的心态浮躁，对我们的眼睛伤害也很大。
阅读纸质书籍，能使我们沉浸于优美的文字之中，放飞想象，陶冶情操。
我们何不更多地阅读纸质书籍呢？(有称呼、表述得体，答出网络阅读的不足，答出纸质阅读的好处，意思对即可)2．阅读如阳光围绕着我们，如朋友陪伴着我们。
在我们伤心绝望之时，它是我们心灵的一剂良药。
你所在的班级正在开展“课外阅读状况调查”综合性学习活动，请你参加。
(1)有同学在学校论坛里发起了关于阅读兴趣的调查，绘制了以下表格。
请仔细阅读表格中的数据，说说你的发现。
中学生阅读兴趣统计表文学名著言情小说恐怖故事搞笑漫画很喜欢13%22%26%63%随便看看44%56%61%33%不喜欢43%22%13%4%示例：中学生倾向于阅读消遣性、刺激性的读物，对文学名著的兴趣不高。
(2)小宁同学在论坛里发了下面的帖子，请你在“回复”中劝说她积极地阅读名著。
【帖子】我觉得名著都是长篇大论，读起来太费劲，还是看漫画比较轻松。
回复：示例：小宁，阅读名著不仅仅是享受故事情节带来的轻松愉快，我们还可以在书里体验不同的人生，提高自己的修养，丰富自己的见识，陶冶自己的情操。
让我们一起阅读名著，好吗？(3)同学们就名著阅读的问题发表了很多看法，以下是某同学发表的帖子。
七年级上册语文第4单元 《综合性学习：少年正是读书时》训练题及答案
单元培优专练综合性学习少年正是读书时过素养综合素养创新应用1.[2022枣庄中考改编]班级开展“少年正是读书时”读书交流会，请根据要求完成任务。
（1）任务一：解读表格揭秘阅读魅力请根据图表所示，将下面语段空缺处补充完整，注意语言的准确和连贯，每处不超过15个字。
“双减”后，课外阅读越来越受到重视，因为阅读能够①________________________。
调查显示，课外阅读时长方面，“双减”前日均阅读30分钟以上者占46.81%，“双减”后这一比例提升至77.73%，其中变化最大的为②______________________，从6.38%提升至21.28%；课外阅读量方面，“双减”前仅27.66%的同学一学期完成20本以上阅读，“双减”后这一比例增到40.43%，其中30本以上者从6.38%提升至17.03%，变化最为明显。
总体来说，学生的课外阅读③__________________________________。
①拓宽学生的知识面（其他合理亦可）②日均阅读60分钟以上者③时长变长，阅读量增大（意对即可）【解析】本题考查联系实际和图文转换的能力。
第①空，结合实际补写一句“阅读”的好处即可；第②空，结合横线前“课外阅读时长方面”和横线后“从6.38%提升至21.28%”,观察图1，可知应填“日均阅读60分钟以上者”；第③空，结合图一、图二的标题和图中数字的变化可知，“双减”后，学生的课外阅读方面阅读时长和阅读量均有增长，据此补写即可。
注意字数要求。
（2）任务二：推荐经典分享阅读收获请你从下面名著中任选一部推荐给同学，并写出推荐理由，不超过90个字。
《朝花夕拾》《西游记》推荐书目：《______》推荐理由：_________________________【答案】示例一：朝花夕拾这是鲁迅创作的回忆性散文集。
它以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以议论，优美和谐，朴实感人。
作品富有诗情画意，又不时穿插着幽默和讽喻；形象生动，格调明朗，有强烈的感染力。
“我爱读书,营造书香校园”综合性学习活动试题及答案
《“我爱读书，营造书香校园”综合性学习活动试题及答案》在4月23日世界读书日来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以我爱读书，营造书香校园为主题的活动。
请你根据要求，完成下列任务。
（1）请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。
（2分）活动形式一：举办我与名著之间的故事交流会（示例）活动形式二：__________活动形式三：___________（2）下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。
（2分）调查年份所占比例调查内容（3）现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中，去领悟文字的魅力。
如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？（3分）_____________________【参考答案】(说明：华语网会员可点此下载2021年中考综合性学习试题集word版)（1）示例：举行读书报告会；举行我爱读书征文比赛；办一期介绍名著的黑板报等（每写一点得1分）（活动形式设计合理即可）（2）示例：这所中学喜欢阅读的学生人数逐年增长（或不喜欢阅读的学生越来越少）；喜欢网络阅读的学生人数增长最快（喜欢阅读纸质书籍的学生人数增长缓慢）。
（每个方面1分，意思对即可）（3）示例：小明，在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便，但长期采用这种阅读方式会使我们的心态浮躁，对我们的眼睛伤害也很大。
阅读纸质书籍，能使我们沉浸于优美的文字之中，放飞想象，陶冶情操。
我们何不更多地阅读纸质书籍呢？（有称呼、表述得体1分，答出网络阅读的不足1分，答出纸质阅读的好处1分，意思对即可）。
“好读书,读好书”综合性学习习题及答案
“好读书，读好书”综合性学习习题及答案
（漳州五中2013-2014学年上学期期中考试）4．综合探究（7分）为营造书香校园，学校建立起好书推荐和好书流动平台，让学生交流读书心得。
九年（1）班同学开展“多读书、读好书、好读书”的专题探究活动，请按要求回答问题。
（1）写出你最喜欢的一个作家及其书作，并从语言风格、作品内容、内心感受三个方面，在《好书推荐卡》上写一段书评。
（选用七本必读名著及已学作品不给分）（5分）作家：书作：书评示例：《活着》是一部残酷，压抑的书，但是能让你感觉到人生的无奈与戏剧！这是一部中国农民的血泪史，作者用福贵一家的悲惨命运以点及面的辐射了整个社会底层人民的生活状态。
读着总觉得有种无形的东西压迫着自己，直至合上书，头疼欲裂。
书评：（2）小林作为活动主持人，最后要说一句与主题密切相关的结束语（至少使用一种修辞手法），请你帮他写一句话。
（2分）【答案】（1）示例1：读书，是一种提高自身修养，开阔视野、陶冶情操、提升品位和人文素养的一种方式，学会品读，会让我们在无形中获得意想不到的收获。
示例2：书是人类进步的阶梯，读书是非常有益的。
著名作家莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。
”书籍在你寂寞时陪伴着你；在失败时给你鼓励；在伤心时给予你安慰。
书籍是一个永远不会抛弃、背叛你的朋友。
（2）略。
专题十一 综合性学习：读书学习
1.（2019·山东威海）学校将五月定为“大阅读”主题月，将开展一系列活动，请你积极参与。
(8分)(1)《西游记》中的沙僧参加阅读社团的招聘，请你写出录取或淘汰他的理由。
(2分)【答案】(1)示例一：录取。
沙僧对团队忠诚，任劳任怨，能协调成员之间的关系。
示例二：淘汰。
沙僧少言寡语，能力平平，工作缺乏主动性。
【解析】本题考查观点的表达以及对《西游记》中沙僧人物的把握。
首先观点要明确，其次理由要充分。
如果观点是赞同，则要突出沙僧在这方面的优点，如果是反对，理由则要说沙僧在这方面的劣势。
(2)你应聘到阅读社团做图书室管理员。
室内藏书以《论语》《孟子》《诗经》《道德经》《资治通鉴》《李太白集》《东坡集》等为代表。
请用一句话概括藏书内容。
(2 分)【答案】(2)本室藏书均是传统文化(古代经典)的精华(精品、结晶、典范)。
【解析】根据藏书的目录《论语》《孟子》《诗经》《道德经》《资治通鉴》《李太白集》《东坡集》，可以判断藏书的内容，即都是传统文化的精华。
(3)为纪念建国七十周年，班级将举行“我和我的祖国”系列活动，请你根据示例将活动内容补充完整。
(2分)“读起来”, ；“讲起来”，砥砺强国志向；“”，汇聚报国行动。
【答案】(3)筑牢爱国信仰(信念) 做起来【解析】根据上下文内容，补写内容句子要与“我和我的祖国”有关，结构上第一个空格应是六字的偏正短语，第二个空格应该是三字短语，与“行动”相呼应。
(4)学校筹备“电子阅读与传统阅读孰优孰劣”的辩论活动，请你为主持人写一段最后的总结发言。
(2分)【答案】(4)同学们，电子阅读和传统阅读各有利弊，变的是阅读方式，不变的是对精神世界的追求。
让我们把电子阅读与传统阅读结合起来，在阅读中感受美好，传承文化。
【解析】对于辩论活动的总结发言，一定要兼顾正反两个观点，即电子阅读和传统阅读的不同和利弊，其次要总结两者之间的相同点，即不管哪种阅读方式，要扬长避短，进而感受阅读的美好。
书香校园试题及答案
书香校园试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 《红楼梦》的作者是谁？A. 曹雪芹B. 罗贯中C. 施耐庵D. 吴承恩答案：A2. 下列哪部作品不是莎士比亚的四大悲剧之一？A. 《哈姆雷特》B. 《奥赛罗》C. 《李尔王》D. 《罗密欧与朱丽叶》答案：D3. 《百年孤独》的作者是谁？A. 加西亚·马尔克斯B. 卡洛斯·富恩特斯C. 胡里奥·科塔萨尔D. 马里奥·巴尔加斯·略萨答案：A4. 鲁迅的《狂人日记》属于哪种文学体裁？A. 散文B. 诗歌C. 小说D. 戏剧5. “学而时习之，不亦说乎？”这句话出自哪部经典？A. 《论语》B. 《孟子》C. 《大学》D. 《中庸》答案：A6. 《悲惨世界》的作者是谁？A. 雨果B. 巴尔扎克C. 莫泊桑D. 福楼拜答案：A7. “人之初，性本善”这句话出自哪部经典？A. 《三字经》B. 《弟子规》C. 《论语》D. 《大学》答案：A8. 《老人与海》的作者是谁？A. 海明威B. 马克·吐温C. 杰克·伦敦D. 欧·亨利答案：A9. 《骆驼祥子》的作者是谁？B. 鲁迅C. 巴金D. 茅盾答案：A10. “不以规矩，不能成方圆”这句话出自哪部经典？A. 《道德经》B. 《论语》C. 《孟子》D. 《庄子》答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 《三国演义》中，桃园三结义的三位英雄是刘备、关羽和______。
答案：张飞2. 《西游记》中，唐僧师徒四人中的大师兄是______。
答案：孙悟空3. 《水浒传》中，梁山好汉的首领是______。
答案：宋江4. 《简·爱》的作者是英国女作家______。
答案：夏洛蒂·勃朗特5. 《战争与和平》的作者是俄国作家______。
答案：列夫·托尔斯泰6. 《安娜·卡列尼娜》的作者是______。
答案：列夫·托尔斯泰7. 《飘》的作者是美国女作家______。
“书香校园”综合性试题及答案
“书香校园”综合性试题及答案
导读：8.综合性学习。
（6分）
读书是一种重要的学习途径，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。
读一本好书可以影响一个人的一生。
为了营造良好的读书环境，让读书之风吹进我们的校园，吹进我们的心灵，学校开展了以“书香校园”为主题的综合性学习活动。
（1）中华民族是一个崇尚知识、热爱读书的民族，自古以来流传着许多关于读书的成语，请你至少写出两个。
（1分）（2）请你向大家推荐一本你读过的好书，并简要说说你的推荐理由。
（2分）
（3）有人认为，现在互联网技术越来越发达，今后网上阅读将会取代传统阅读，对此你有什么看法？（3分）
参考答案：
8.（1）示例：开卷有益韦编三绝学富五车（2）示例：我向大家推荐《西游记》。
在表达时要注意两点：一是内容要切合主题，符合情境；二是语言要准确、凝练、生动。
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书香满校园综合性学习活动试题及答案
书香满校园综合性学习活动试题及答案书香满校园综合性学习活动试题及答案「篇一」栀子飘香，榴花明艳在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。
针对这一条件，完成下列试题。
①请你为这一活动拟一条标语。
____________________________________________________________②为班里设计两项具体的活动内容。
____________________________________________________________③学校的'文化长廊里有以下几位文化名人的雕像，请你选择其中一位，用100字以内的文字对他作介绍。
（要写出人物的主要生平和我们所了解的其代表作品的主要内容）吴承恩高尔基鲁迅奥斯特洛夫斯基人物：____________________________________________________________介绍：____________________________________________________________【答案】①示例：书籍是人类进步的阶梯。
让花香伴着书香，让名家走进心灵。
②示例：请作家到班上举办专题讲座。
举行“我爱文学”主题班会。
举办“阅读名著”手抄报比赛。
（介绍清楚人物的国籍以及对他的主要评述。
代表作品要写出其主要内容和思想意义）（意思对即可）书香满校园综合性学习活动试题及答案「篇二」4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。
为此，英才学校开展了“书香满校园”活动。
请完成下面的问题。
（6分）12．请仿照示例，为班级设计两个切实可行的活动内容。
（2分）示例：建立班级图书馆（1）（2）13．张丽钧的短文像一颗颗美丽的珍珠，圆润、饱满，在读者的心里熠熠生辉。
学校想电话邀请她做一次有关课外阅读的报告。
假如你是校长，你怎样对张丽钧说？（2分）14．请仿照示例，写出你在这次活动中的阅读收获。
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“书香校园”综合性学习活动试题及答案导读：在党中央“建设学习型社会”的精神指引下，我校本学期积极申报永嘉县“十佳书香校园”，开展以“感受书香，品味经典，做幸福读书人”为主题的“书香校园”系列活动，请你按要求完成下列任务。
（1）搜集读书名言
“建设书香校园”的第一项活动是，搜集有关读书的名人名言，让同学们从中获得有益的启示。
请你写一句与读书有关的名人名言，并写出出处（即人名）。
________________________________
（2）营造书香氛围
为了营造书香校园的读书氛围，第二项活动是布置校园环境，增加文化气息，准备在校园最醒目的楼梯走廊等处张贴宣传标语，宣传标语向全校学生征集。
请你仿照例子拟写一条宣传标语。
示例：①书香与梦想起飞，读书与人生相伴。
②读高雅书，做高尚人。
拟的标语：________________________________
（3）图书漂流活动
图书漂流是起源于上世纪60年代欧洲的一种好书共享方式。
一本书以随机的方式被素不相识的人传阅，让志趣相投者可能因此结为好友。
某班级进行图书漂流阅读活动，要求同学在阅读的名著里作批注。
请你参照示例，给下面的名著语段写批注。
示例：外祖母在家做饭，缝衣裳，在菜园和花园里刨刨地，她像一个大陀螺，被一条看不见的鞭子抽得整天乱转，她闻鼻烟，津津有味地打喷嚏，一面擦脸上的汗，一面说：“好人啊，祝你们长命百岁！阿廖沙，我的心肝，你瞧，我们过得多么安静！多谢上天的圣母，一切都变得这么好！”
批注：通过对阿廖沙外祖母的动作和语言的生动描写，表现出外祖母的勤劳能干、慈祥善良。
语段：鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。
鲁提辖寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。
洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。
”
批注：________________________________
（4）阅读经典名著
阅读一篇篇优秀的作品，如同与一个个高贵的灵魂对话，我们感受的不仅是作者的心灵寄托，更有一个个鲜活人物的情感和生命渴望。
诸葛亮在《①__________》中对后主刘禅一句句感人肺腑的叮咛不禁让我们潸然泪下；在《傅雷家书》里，翻译家傅雷通过一封封家书，凝聚了②__________；而在曹雪芹的《红楼梦》里，我们也深深地为废寝忘食、痴心学诗的③__________（填人名）敬佩不已。
（5）创办文学社刊
在“建设书香校园”活动中，学校创办了刊名为《瓯韵》的文学社刊，给同学们开辟了一块发表习作的园地。
校刊设计了“诗韵玲珑”、“心情驿站”“思想芦苇”等小栏目。
请你再设计一个栏目，要求与
已有栏目的名称结构一致，角度自选（角度选取可参考叙事散文、抒情散文、议论性散文、诗歌、小说、书评与读后感、中外名篇介绍并赏析、影视评论等）。
栏目名称：________________________________
参考答案：
（1）示例：①业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
――韩愈。
②读书破万卷，下笔如有神。
――杜甫。
③书籍是我们的精神粮食。
――普希金。
④腹有诗书气自华，读书万卷始通神。
――（宋）苏轼。
（2）
⑦让阅读成为习惯，让书香飘逸校园
⑧从书籍中品尝文化盛宴，在校园里享受氤氲书香。
（要求语句凝练，能引人思考，有感染力。
）
（3）通过对鲁智深的语言和心理描写，生动表现了鲁智深嫉恶如仇、粗中有细的思想性格。
（4）《出师表》、对祖国、对儿子深厚的爱、香菱。
（5）示例：校园焦点、青春旋律、钟声依旧（抒情散文）、角色故事（小说）、激扬文字（议论性散文）、书林漫步（书评与读后感）、美文共赏（中外名篇介绍并赏析）
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。