中考一轮复习：依法享有智力成果权、消费者权
中考政治 6我们依法享有人身权、财产权、消费者权复习课件 鲁教版
3.如何正确认识、对待权利与义务的关系？ (1)我国公民的权利和义务是_一__致__的。 (2)公民的权利和义务是_密__不__可__分__的。 (3)公民的某些权利和义务是相互结合的。 (4)公民的权利和义务是_相__互__促__进__的。
4.怎样依法行使权利？ (1)权利的行使必须遵守宪法和法律的规定。 (2)行使权利不得超越_法__律__许__可__的范围。 (3)行使权利不得损害_国__家__的__、__社__会__的__、__集__体__的__利益。 (4)行使权利不得损害其他公民的合法权益。 (5)行使权利要尊重他人的权利，不能谋取非法利益。 (6)保护自己的权利须采用_合__法__的方式，按照_法__定__程__序__进行， 不能采取非法手段。
(2)依法行使权利，自觉履行义务。 ①权利的行使必须遵守宪法和法律的规定。公民在行使自己权 利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会 的、集体的利益和其他公民的合法权益。 ②公民行使权利必须采用合法的方式，按照法定程序，不能采 取非法手段。 ③在我国，公民履行义务要做到：凡是宪法和法律所提倡和鼓 励的行为要积极去做；凡是宪法和法律对公民提出具体要求的， 就必须去做；凡是宪法和法律所禁止的行为，就坚决不做。
提示：(1)人身、财产安全权、知悉真实情况权、公平交易权等。 (2)①进一步强化食品安全意识，依法维护自己的生命健康权； ②了解食品安全常识，购买优质、安全、放心的食品； ③发现生产、销售不安全食品的行为时，应及时向有关食品监 管部门举报；④当受到不安全食品侵害时，应运用法律武器进 行维权等。
1.正确认识和对待权利与义务 (1)权利与义务的关系。 ①公民的权利和义务是密不可分的。在我国，公民在享有权利 的同时，必须履行相应的义务。 ②公民的某些权利和义务是相互结合的。在某些条件下，权利 就是义务，义务就是权利。 ③公民的权利和义务是相互促进的。
2013年粤教版中考政治一轮复习课件：第11课时 我们的文化经济权利
第11课时 我们的文化经济权利
【考点聚焦】
课标要求： 1.知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自 己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。搜集有关资料， 讨论维护受教育权利的途径。 2.知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智 力成果权不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利。 3.知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自 己作为消费者的权利。搜集侵害消费者权益的典型案例， 讨论如何维护消费者的权益。
5.法定继承中的 财产如何分配？
遗嘱继承是指被继承人生前立下遗嘱， 6.什么叫遗嘱继承？将遗产的全部或部分指定由法定继承人 遗嘱继承有什么优 的一人或数人继承。其最大的优点是被 点？ 继承人能够充分按照自己的意愿处分财 产。遗嘱继承优先于法定继承。 7.什么是遗赠？
如果将个人财产赠与国家、集体或法 定继承人以外的人，则是遗赠。
考点3 维护消费权 问题 解读
1.我国专门保护消费 《中华人民共和国消费者权益保护 者权益的法律是什么？ 法》。 安全保障权；知悉真情权；自主选 2.我国消费者主要享 择权；公平交易权；依法求偿权；维 有哪些权利？ 护尊严权。
作为消费者，在消费时要有消费者权 利意识，树立正确的消费观念；提高自 3.作为消费者，如 身的素养，做一个文明的消费者；掌握 何避免我们的合法 必要的消费常识，避免消费时自己的人 权益受到侵害？ 身财产安全受到伤害；消费者在购买或 接受服务时，应注意索取、保留发票或 其他有效票据；等等。
3．在现实生活中，生产、销售假冒伪劣产品的现象时有发生， 这种生产销售假冒伪劣产品的行为侵犯了消费者的什么权？ 安全保障权、知悉真情权、公平交易权。
4．我们在消费过程中，如何才有可能避免使我们的合法权 益受到侵害？ 首先，树立正确的消费意识，抵制不良信息的诱惑，学会辨 明是非，防止消费陷阱。其次，树立消费者的权利意识，懂得 消费者应有的合法权利。第三，掌握必要的消费知识，在消费 过程中了解产品或服务等的真实情况，如购买商品时，要注意 看商品的保质期、有效期、厂家等。第四，要有维权的意识， 购买或接受服务消费时，应注意索取、保留发票或其他有效票 据等。
中小学初三政治上册复习提纲五四制.doc
2019-2020 年初三政治上册复习提纲（五四制）5．依法维护生命健康权、人格尊严不受侵犯1．法律是一种特殊的行为规范（ 1）依法维护生命健康权：生命健康权是法律赋予我们的人身权利，（ 1）由国家制定或认可当自己的生命和健康受到威胁和侵害时，我们一定要勇敢地拿起法律武器，（ 2）靠国家强制力保证实施，这是法律最重要的特征。
依法保护我们的生命健康权。
一要及时、如实地向公安机关报案，不能让（ 3）对全体社会成员具有普遍约束力侵害者逍遥法外；二要采取合法手段为自己讨回“公道”，不能以牙还牙，2．权利与义务的关系以恶报恶。
我国公民的权利和义务是一致的。
依法维护生命健康权，还要加强自我保护，学习一些自我保护的方法，（ 1）公民的权利和义务是密不可分的。
提高自我保护的能力，从而多一份防范，多一份保护。
（ 2）公民的基本权利和义务是相互结合的。
在某些条件下权利就是义（ 2）人格尊严不受侵犯：人格尊严是公民所必须具有的、终身守护的务，义务就是权利。
权利。
在我国，每个人都平等地享有人格尊严的权利，不容非法侵害。
公（ 3）公民的权利和义务是相互促进的。
民的肖像权、名誉、荣誉、姓名不受他人侵害。
我国法律尊重公民的人格3．依法行使权利，自觉履行义务尊严，保护公民的人格尊严不受侵害。
（ 1）公民在行使自己的权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得正在成长的我们一定要做到自尊自爱，依法规范自己的言行，维护自损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益，要尊重他人的己的人格尊严，要提高维权意识，当自己的人格尊严受到侵害时，应依法权利，不能在合法权利之外谋取非法利益；公民的合法权利受到侵害时，维护自己的权利，找回失去的尊严。
同时，每个人都要像尊重自己的人格有权运用法律保护自己的权利，但必须采用合法的方式，按照法定程序进尊严那样，爱护、尊重他人的人格尊严。
行，不能采取非法手段。
6 法律保护公民合法的私有财产权（ 2）依法行使权利、自觉履行义务是公民意识的集中体现。
中考道德与法治专题复习 评析类答题思路与答题技巧-人教版初中九年级全册政治试题
评析类答题思路与答题技巧关于中考《道德与法治》评析类答题思路与答题技巧有哪些？帮你中考！中考《道德与法治》评析类型题也是常考的一种题型。
它主要是根据所给材料，对材料中的观点或者人物言行进行评价分析。
这种题型主要考查明辨是非的能力、知识迁移能力和全面分析的能力。
要答好这类试题的关键在于理清思路，言之有理，言之有据。
其答题思路：“性质判断—理论依据—后果影响—表明正确的态度和行为”下面结合例题，谈谈这类题型的审题与组织答案的方法。
例如1：随着经济的发展、人民生活水平的提高，在许多学校的学生中，也出现了“手机族”。
校园里，朗朗的读书中经常夹杂着此起彼伏的手机声。
而有许多同学对手机的档次要求，也越来越高，你的是“彩玲”的，我就要“拍照”的，更有的同学上课也发起了短信。
同学们议论纷纷，有的同学认为：“现在生活条件好了，花点钱享受也是应该的。
”材料中这些同学的言行对吗？为什么？例题分析：该题既要对同学的“言”进行分析，又要对同学的“行”进行分析，联系对九年级基本国情、合理消费和艰苦奋斗等知识的考查。
考生应先针对材料进行必要的发散思维，如从公民与法、国情、道德、公民与集体等角度多分析，寻找判断依据。
答案组织：第一步，性质判断：材料中这些同学的言行是错误的，这是盲目消费、奢侈浪费的不文明行为，也是不珍惜父母劳动成果的表现。
第二步，理论依据：这些同学的消费观念，不符合我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情；违背了中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。
第三步，后果影响：不利于未成年人的身心健康，不利于青少年成长和成才，败坏了校园风气，高消费会导致盲目攀比，甚至会诱发某某乱纪行为。
第四步，表明正确的态度和行为：我们应该提高道德修养，树立正确的荣辱观，以学业为重，要学会合理消费，并注重精神消费和绿色消费。
例如2．某某原某某地委书记杨善洲走了……生前他带领大家植树造林7万多亩，林场林木覆盖率达8 7％以上，把昔日的荒山秃岭变成了绿色天地，使当地恶劣的自然环境得到明显改善。
2017重庆中考一轮复习法律部分13.智力成果权
智力成果权 一、含义：脑力劳动创造的劳动成果，如科学技术成就、发明 创造、文学艺术作品等，也称为知识产权。 （包括专利权、商标权、著作权、商业秘密等）
问道不止 择善固执
二、智力成果权侵权行为：
①抄袭他人作品、未经同意使用他人作品、盗版；
②冒用名牌商标、继续使用授权过期商标；
③盗用他人专利。
成果权的行为；
②社会：增强对智力成果权的保护力度，加大知识宣传，加强
社会监督功能，积极举报侵权行为；
③个人：提高维权意识和能力，学会用法律武器维权。
提高自身修养，尊重他人智力成果。发现侵权行为主
动向相关部门举报
问道不止 择善固执
三、保护智力成果权的意义： ①对个人言，激发创造的积极性提高创新能力，鼓励人们参与 研发； ②对国家言，利于科技发展，营造尊重创造的社会氛围，建设 创新型国家；有利于维护社会公平正义。
问道不止 择善固执
四、如何保护智力成果权：
①国家：建立健全相关法律法规，严格执法，打击侵犯智力
中考政治 热点专题复习《智力成果权、知识产权》
专题一智力成果权、知识产权1.请你列举说明哪些行为侵害了他人的智力成果权．【答案】购买激盗版光碟；印刷盗版书刊；擅自使用他人已经注册的商标；剽窃他人的文章等。
2.为更好地保护公民的智力成果权。
国家应该怎么做?作为青少年的我们可以做些什么? 【答案】（1）国家：制定完善法律，保护公民的智力成果权；依法打击侵害他人的智力成果权的行为．保护公民的智力成果；加大宣传力度，提高公民维护他人智力成果权的意识。
（2）自身：不购买盗版光碟，保护他人智力成果；发现有人销售盗版光碟和书籍．及时向有关部门举报；向他人宣传保护智力成果权的重要性，维护社会正义。
3.我们青少年如何保护自己的智力成果权（知识产权）?【答案】要不断加深对智力成果权的认识，努力增强保护智力成果权的法律意识：当自己的智力成果权受到侵犯时，要积极寻求法律帮助，运用法律武器来维护自己的合法权益；要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情；发现有侵犯知识产权的行为，积极举报；可停止侵害；消除影响；公开赔礼道歉；赔偿经济损失等等。
4.保护知识产权需要国家从哪些方面作出努力【答案】一要加快完善知识产权保护的法规、政策和体制，形成长效机制，做到有法可依。
要加强知识产权法制建设，完善知识产权保护的政策体系，探索建立更有效的知识产权行政管理模式，继续加强知识产权对外交流与合作。
二要加大刑事司法打击力度，严厉打击侵犯知识产权的行为，做到执法必严、违法必究。
对侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品犯罪及相关商业贿赂犯罪活动要及时立案侦查，重点查办一批情节严重、影响恶劣的知识产权案件。
加强行政执法和刑事司法的有效衔接，严肃查处行政执法机关有案不送、以罚代刑、贪赃枉法的行为，坚决追究侵犯知识产权犯罪分子的刑事责任。
三要积极营造知识产权保护的良好环境。
(1)既要曝光一批违规违法的企业和个人，也要树立一批创造、运用和保护知识产权的先进典型，弘扬正气。
专题9 保护财产 理性消费
A．①②③
B．②④
C．②③④
D．①③
专题九 保护财产 理性消费
考点梳理
[解析] 根据教材知识，我国《宪法》第13条规定： 国家依照法律规定保护公民的私有财产的继承权。 体现了法律保护公民的财产继承权，是保护公民合 法私有财产权的延伸与体现；《继承法》规定，公 民的遗产继承分法定继承和遗嘱继承两种方式。① ③说法正确，②说法错误，专门法律是《中华人民 共和国继承法》；④说法错误，国家依法保护未成 年人的继承权，10周岁以下的未成年人也有继承权。 根据题目要求，故选B。
或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求 侵权人承担法律责任。
专题九 保护财产 理性消费
考点梳理
备考建议 了解财产所有权人对自己财产的占有、使用、收益、 处分权之间的区别；，法定继承与遗嘱继承的区分及 掌握法定继承的原则；掌握智力成果权所包含的相关 具体权利。中考多以选择题形式出现。
误区提示 1．不能认为“我国公民的一切私有财产都会得到法律 的保护”。对于公民的非法财产，法律不但不保护， 国家还要依法予以追究和处罚。
和其他科技成果权利的总称。2016年，潍坊市中院新
收一审知识产权民事案件689件，同比上升48.81%”。
题干中的这一材料说明了该市知识产权侵权案件呈明
显上升趋势，要加大依法保护力度；“审结689件，同
比上升55.18%，达到历年新高。”这说明了我市注重
保护公民的智力成果权。因此选项①③正确；选项②
所有，其余的才是被继承人的遗产。
5．未成年人同样享有智力成果权，并且受到法律的保
护。
专题九 保护财产 理性消费
考点梳理
6．注意区分智力成果与智力成果权。智力成果权是 公民的一项民事权利，自己的著作、发明创造等， 只有被发表了或是获得了专利，才拥有自己的智力 成果权，才会受到法律的保护，否则只能说是自己 的智力成果。比如，平时在学校学习中的各科作业、 作文等，就不能说是自己的智力成果权，但可以说 是自己的智力成果。
山东省德州市2024年中考道德与法治总复习八年级第五单元拥有合法财产保护消费权益习题
第五单元拥有合法财产爱护消费权益考向考查主干学问[财产全部权、继承权、智力成果权、消费者权益]1．[2024·金华]近日，浙江、湖北等地出台新措施让借钱不还的“老赖”现形。
这有利于维护公民的(C)A．人格尊严权 B．人身自由权C．财产全部权 D．智力成果权2．[2024·海南]小友把自己的50元零花钱捐给了患重病的同学小丽，这是对自己的财产行使(D)A．运用权 B．占有权 C．收益权 D．处分权3．[2024·吉林]漫画《遗产继承风波》启示我们要(B)①见利忘义、斤斤计较②忍气吞声、不做争取③寻求帮助、依法维权④注意情义、互谅互让A．①② B．③④ C．②③ D．①④4．[2024·绍兴]皮皮鲁是郑渊洁创作的童话人物，但该人物形象和名字被某西餐厅抢注为商标，郑渊洁在我国最高人民法院出台有关司法说明后，最终讨回被抢注14年之久的“皮皮鲁”餐饮服务商标。
这告知我们(C)①抢注商标是严峻违法行为②公民应增加依法维权意识③公民的学问产权受法律爱护④公民享有广泛的政治权利A．①③ B．①④ C．②③ D．②④5．[2024·武汉]“经营者收集、运用消费者个人信息，应当遵循合法、正值、必要的原则，明示收集、运用信息的目的、方式和范围，并经消费者同意。
”消费者权益爱护法这项规定，维护了消费者的(A)A．个人信息得到爱护权 B．依法求偿权C．公允交易权 D．自主选择权考向与社会热点问题相结合[2024“3·15”消费者权益爱护日晚会]6．[2024·杭州]2024年的“3·15”晚会曝光了某知名品牌汽车存在发动机自动熄火、刹车失灵等现象。
相关消费者维护合法权益的途径有(B)①向消费者协会起诉②向居民委员会投诉③提请仲裁机构仲裁④与经营者协商和解A．①② B．①④ C．②③ D．③④考向突出道德与法治核心素养考查[政治认同、理性精神、法治意识、公共参加]7．由下图漫画《杀熟》可知(B)①消费者要用法律武器维护自己的合法权益②消费者要到正规的商店购物，不要网购③公民的权利和义务是一样的④侵害了消费者的知情权A．①② B．①④ C．②③ D．③④考向价值推断专题练8．出版社以芳芳是未成年人为由，拒绝发给她已出版诗集的稿费。
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1.公民享有智力成果权： (1)什么是智力成果？ 智力成果是人类脑力劳动所创造的劳动成果。 具体表现为：科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。 联系：盗版、冒用商标、“山寨”产品、抄袭他人作品等现象涉及侵犯 他人智力成果权 (2)怎样依法保护公民的智力成果权？ ①不断加深对依法保护智力成果的认识，努力增强保护智力成果的意识。 ②当自己的智力成果受到侵害时，要积极寻求法律帮助，用法律武器来维 护自己的合法权益。 ③积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的智力成果，不做侵害他人 智力成果的事情。 拓展：保护智力成果权有利于形成诚实守信的社会风气、有利于保护创 新热情
拓展：制售假冒伪劣商品违背了诚实信用的原则，是对社会对他人不负 责任的表现，不利于促进社会主义精神文明建设。
环节一：考点梳理——夯实基础，明确方向 基础知识巩固
同桌互查，同桌之间就重点问题互相抽查，结果 报给组长。
组长检查，组长抽查任何一名组长背诵情况。 老师抽查，在巡视的过程中抽查任何一名 学生。
中考考什么，我们就练什么 中考怎么考，我们就怎么练
考点三
依法享有智力成果权、消费者权
济宁市实验初中
张忠坦
环节一：考点梳理——夯实基础，明确方向 考点要求
知道未成年人的智力成果不受侵犯，学会运用法律 维护自己的智力成果权。 知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维 护自己作为消费者的权利。
环节一：考点梳理——夯实基础，明确方向
环节三：全真模拟——厉兵秣马，枕戈待旦
材料四：小王班级的同学听说了这件事以后，在校园网上构建了 “让消费更有尊严”为主题的平台，在平台上，学生们纷纷谴责 尼康公司和超市的行为，产生了大量的精华帖子。 1、材料一中新消保法的通过体现我国的那一项治国方略？ 2、材料二杭州广琪贸易公司危害食品安全的违法犯罪行为，侵 害了消费者的哪些权利?（3分） 3、阅读材料三，请你评析材料中小王各位家人的行为。 （5分） 4、请你为小王出出主意，他该怎么办？ （4分） 5、结合材料四，请你从道德和法律的角度跟贴，就这件事发表 观点。 （6分）
环节一：考点梳理——夯实基础，明确方向
2.消费者权益保护法规定消费者依法享有哪些权益？ 消费者依法享有人身、财产安全权，知悉真实情况权，自主 选择权，公平交易权，依法求偿权，依法结社权，获得知识 权，监督批评权，人格尊严、民族风俗习惯受到尊重等九项 权利。 3.消费者在自身的合法权益受到侵害时应如何做？ 我国消费者权益保护法明确规定，消费者和经营者发生消费 者权益争议时，可以根据具体情况通过以下途径解决：与经 营者协商和解；请求消费者协会调解；向人民法院提起诉讼
环节三：全真模拟——厉兵秣马，枕戈待旦
1、材料一中新消保法的通过体现我国的那一项 治国方略？
2、材料二杭州广琪贸易公司危害食品安全的违法 犯罪行为，侵害了消费者的哪些权利?
环节三：全真模拟——厉兵秣马，枕戈待旦
3、阅读材料三，请你评析材料中小王各位家人 的行为。
小王爸爸的自认倒霉的行为是错误的，当我们消 费者的合法权益受到侵害时，我们要拿起法律武器 维护自己的合法权益，而小王爸爸放弃了维护自己 的合法权益，他的这种行为不利于营造安全放心的 消费环境。 小王哥哥砸柜台的行为也是错误的，公民行使权 利不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社 会的、集体的利益和其他公民的合法权益。小王哥 哥砸柜台侵害了商家的合法财产权，是违法行为。
环节一：考点梳理——夯实基础，明确方向 历年考点分布
2012年
2013年
消费者权的维 护
消费者权益的 维护
表格题
表格题
2014年
智力成果权
表格题
消费者权益的 维护
材料题
环节二：真题回顾——回首经典，收获满满
情景 今年“3.15”晚会上，苹果公 司“霸王条款”被曝光。小 明购买的新苹果手机频繁死 机，经检验属质量问题，他 与经销商协商未获得赔偿。 体育馆外，你的朋友要购买 带有第23届省运会吉祥物 “宁宁”的盗版纪念品。 正确做法 请求消费者协会调解； 向有关行政部门申诉； 根据与经营者达成的仲 裁协议，提请仲裁机构 仲裁；向人民法院提起 诉讼。 理由
消费者依法享有知悉真实情 况权、公平交易权、依法求 偿权。
环节三：真题回顾——回首经典，收获满满
表 格 题 答 题 技 巧
第一、认真阅读材料，领会情境主题，作出 合情合理合法的判断。
。
第二、抓住有效信息，巧妙回归教材，找
出答题依据
第三、联系生活实际，依“问”思考，科 学整合答案。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
环节三：全真模拟——厉兵秣马，枕戈待旦
环节三：全真模拟——厉兵秣马，枕戈待旦
4、请你为小王出出主意，他该怎么办？ （4 分）
与经营者协商，协商不成，请求消费者协会调解；向 有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请 仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。
环节三：全真模拟——厉兵秣马，枕戈待旦
5、结合材料四，请你从道德和法律的角度跟贴， 就这件事发表观点。 （6分）
“上帝”是这样子的 吗？“七天无理由退 货”对我们经营者不 公平！
• （1）“七天无理由退货”这一法律新规的出台保护了我 们的什么权利？
• （3）运用权利与义务的关系，说说消费者应如何做一个 令人尊敬的“上帝”。
从道德的角度：尼康和超市的行为违背了诚实信用的原 则，是对社会对他人不负责任的表现，不利于促进社会主义 精神文明建设。 从法律的角度：尼康和超市的行为侵犯了消费者的知悉 真实情况权、公平交易权、人身财产安全权，是违法行为。
环节四：中考预测——火线传真，瞭望中考
10.新实施的《消费者权益保护法》第二十五条规定：“经营者采用网络、电视、 电话、邮购等方式销售商品，消费者有权自收到商品之日起七日内退货，且无 需说明理由……”这一法律新规的施行引发了下面的议论： “七天无理由退货”让 我享受到了“上帝”的 待遇，公平！我利用 “反悔权”过了几天新 潮衣服瘾，然后一退了 之，爽！
材料一：2013年10月25日，中华人民共和国第十二届全国人民代 表大会常务委员会第五次会议通过修改后的《消费者权益保护法》， 自2014年3月15日起施行。 材料二：央视3· 15晚会曝光：过期食品竟成为面包房原料 记者卧底杭州广琪贸易公司期间，拍摄到众多触目惊心的将过期 食品改头换面手法。更令人揪心的是，这样的问题食品竟堂而皇之 瞒天过海大肆销售，一路绿灯地进入了杭州市众多面包房。 材料三：小王家在春节时购买了一台售价上万元的尼康D600相机， 拍出的照片有很多黑斑，找到销售商，得到的答案是和当前的雾霾 天气有关系，小王的爸爸明知上当却无计可施，只好认倒霉。小王 的哥哥一气之下砸了超市的柜台，被派出所拘留