实用文档之中国特色社会主义理论体系的含义及其现实意义
中国特色社会主义理论的内涵和意义

中国特色社会主义理论的内涵和意义作者:杨漫秋来源:《华夏地理中文版》2016年第07期【摘要】中国特色社会主义这一概念自十三大提出以来,不断充实和发展。
一方面,其具体内涵始终没有变,在一脉相承中继续发展,另一方面,其现实意义也随时代的发展,发挥着不可估量的作用,推动着中华民族伟大事业继续前进,为伟大中国梦的实现助力。
【关键词】中国特色;社会主义理论;内涵;意义一、中国特色社会主义理论的科学内涵运用哲学上的一对范畴解释中国特色社会主义与社会主义的关系,是共性与个性的关系,无论中国特色的个性如何独树一帜,始终改变不了一个事实,中国特色社会主义是社会主义,不是其他的什么主义,中国特色社会主义是在遵循社会主义的基本原则的基础之上,将社会主义与中国的具体实践形结合,旨在解决中国发展过程中的历史性课题,而形成的中国特色的社会主义。
中国特色社会主义是道路、理论与制度相结合,三位一体统一于社会主义现代化的伟大实践之中。
中国特色社会主义的基本内涵包括中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论以及中国特色社会主义制度三个方面,具体的内涵就是始终坚持一个中心两个基本点,遵循社会主义本质的要求,为了实现共同富裕、建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的伟大目标,规划中国特色社会主义科学发展、协调发展、统筹发展。
从中国特色社会主义这一命题提出至今,首先,邓小平带领中国人民开启中国特色社会主义新时代,以对内改革、对外开放为特色;其次,从十四大以来以境泽民为领导核心的第三代领导集体形成的关于中国特色社会主义的理论成果中,最特别就是“三个代表”重要思想,在继承的基础上的丰富和发展,具有十分重要的指导意义。
再者,胡锦涛在十六大报告中将中国特色概括为四个方面的特色即:时代、理论、实践、民族的特色。
至今,习近平总书记在十八大召开后的第一次集体学习中指出,中国特色社会主义的特色之处在于道路、制度和理论上,在全面、可持续发展观的指导下,完善整体布局,将生态建设列入到总体布局中,与时俱进的特色尤为明显,在建设现代化国家的过程中,以中国特色社会主义道路为实现途径、中国特色社会主义制度为制度保障、中国特色社会主义理论体系为行动指南,这才是中国特色社会主义最鲜明的实质。
深刻理解中国特色社会主义理论体系的丰富内涵(新)4—28

二、党的十七大提出中国特色社会 主义理论体系的意义
科学整合十一届三中全会以来党在理论创 新上的成果,使党的指导思想的表述更加 科学化,肯定了我们党在十一届三中全会 以来坚持的正确道路和正确方向,表明了 我们党鲜明的政治态度,为新时期中国的 现代化建设和全党全国人民的继续奋斗指 明了方向,提供了强大的理论武器,为理 论继续创新发展留有广阔的空间。
1978年 1978年3月18—31日,全国科学大会在北京举行。邓小平 18—31日,全国科学大会在北京举行。邓小平 在开幕式讲话中阐明了科学技术是生产力这个马克思主义 的观点。图为邓小平与数学家陈景润握手。
20世纪70年代末80年代初,一种为振兴中华、实现中国社会主义现 20世纪70年代末80年代初,一种为振兴中华、实现中国社会主义现 代化而学习的强烈求知精神,成为社会的主流。图为一位年轻的父亲 抱着孩子在上海广播电视大学报名读书。
灾后慰问受灾群众
慰问特困失业员工
结对帮扶贫困学生
学习实践科学发展观活动 隆阳区农业局深入西山 抓好玉米规范化栽培
秦州通向远方的乡村公路
秦州四通八达的农电网
三、中国特色社会主义理论体系形 成发展的客观必然性
1、科学社会主义基本原则是中国特色社会 主义理论体系形成和发展的理论根据。 2、中国和其他社会主义国家搞社会主义的 实践和历史经验是中国特色社会主义理论 体系形成和发展的历史根据。 3、中国改革开放和社会主义现代化建设的 伟大实践是中国特色社会主义理论体系形 成和发展的现实根据。
恢复高考后进入清华大学的第一批学生在上课。
不管白猫黑猫,抓住老鼠就是好猫。
三里交村农民杨江顺在乡村干部帮助下将“七沟 八岭九道洼”的荒山变成了层层尽染绿色的经济 林
与杨江顺一起开发荒山的乡亲们在兴高采烈地交 谈着
“中国特色社会主义理论体系”的理论意义与科学认识

般 来说 。 概念 是反映事 物本质 的思 维形式 ; 同层次 不
更重要 的是 , 个总体 概念 , 这 并不 是“ 马列 主义 、 毛泽东 思想 、 邓小平理论、 三个代表 ’ ‘ 重要思想和科学 发展 观” 简单 相加 ; 按照系统论 的观点 , 把这些 为 了完 成 同一个 目标在 不
展观” 以后 , 了表 述 简 捷 , 不 能 再 续 到 后 面 , 为 就 而是 表 述 为 “ 高举 邓 小 平 理 论 伟 大 旗 帜 , 面 贯 彻 ‘ 个 代 表 ’ 要 思 想 ” 全, 也对 各个具体元素 和各个具体
物 种 有 了新 的 更 深 的理 解 。
、
指导思想表述的总括作用 。大家知道 , 我们的指导思
想在理论表述上 . 头是“ 开 指导 我们思想 的理论基础 是马克 思列宁主义 ”后 来是“ 。 以马列 主义 、 毛泽东 思想 为指 导” 改 ; 革开放以后 。 产生 了“ 小平理论” 又改为“ 邓 , 以马克思列 宁主 义 、毛泽东 思想 、邓小平 理论作为 自己的行 动指南 ” 十五 ( 大 )再后来 , ; 当继续 有 了“ 三个 代表 ’ ‘ 重要 思想” 科学 发 和“
即中国特色社会主义理论体与基础性的新概念产生以后它会作为一个观念主体系就是包括理论三个代表重要思想以及科学发在人们的观念领域推广自己的解释逻辑建立自己的理论观展观等重大战略思想在内的科学理论体系
晋 阳 学刊 2 0 第 6 0 9年 期
・ 学研 究 ・ 哲
国持 色社会 主义理论体 系 的理论 意 义与科 学认
,,
张 曾祥
( 山西省社会科 学院 哲学研 究所 ,太原 0 0 0 ) 3 0 6
摘 要 : 中国特色社会 主义理论体 系” “ 这个概念的科学意义 , 在于它具 有指导思想表述 的总括性、 新思想新观念
中国特色社会主义理论体系的含义及其现实意义

中国特色社会主义理论体系的含义及其现实意义摘要:中国特色社会主义理论体系是在党的十七大报告中第一次提出来的,它独创性地提出一系列新的重大理论观点、重大战略思想,继承丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,是当代中国的马克思主义,具有深刻的科学内涵和重大的现实意义。
关键词:中国特色社会主义理论体系;科学内涵;现实意义中国特色社会主义理论体系是一个内容丰富的开放的理论体系,作为马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果,中国特色社会主义理论体系是在和平与发展的时代主题下和改革开放的社会实践中产生的,又是随着实践的不断发展而不断丰富完善的。
系统的理论体系内涵丰富而深刻,为中国特色社会主义事业的进一步发展指明了方向。
一、中国特色社会主义理论体系的科学内涵(一)中国特色社会主义理论体系的概念和精髓中国特色社会主义理论体系指十一届三中全会以来我们党围绕在社会主义初级阶段的中国建设中国特色社会主义这个主题所形成的理论成果的总和,它是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
这个理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血。
作为马克思主义的根本观点、根本方法,解放思想、实事求是是中国特色社会主义理论体系的精髓。
把解放思想与实事求是辩证地统一起来,是我们党坚持马克思主义思想路线的一个显著特点。
从哲学上讲,中国特色社会主义理论体系之所以有强大的生命力,就在于它坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的认识路线,坚持解放思想、实事求是的根本原则,依据变化发展的国际形势和我国的具体实际,克服理论脱离实际的唯心主义和形而上学,不断巩固和发展中国特色社会主义。
(二)中国特色社会主义理论体系的基本问题中国特色社会主义建设的伟大实践是中国特色社会主义理论体系的研究对象。
建设中国特色社会主义需要正确认识和解答什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展三大基本问题。
对中国特色社会主义理论体系的几点认识

对中国特色社会主义理论体系的几点认识1. 引言1.1 中国特色社会主义理论体系的重要性中国特色社会主义理论体系是中国共产党根据我国具体国情和时代特征,总结历史经验教训,学习借鉴人类文明有益成果,并结合实际创立的一套完整的理论体系。
其重要性体现在多个方面:中国特色社会主义理论体系是中国共产党领导全国各族人民取得革命、建设、改革巨大胜利的理论指导。
在中国特色社会主义理论体系指导下,中国进入了社会主义新时代,实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
中国特色社会主义理论体系为推动中国社会主义事业不断前进提供了理论基础。
在理论指导下,中国社会主义事业不断推进,逐步形成了中国特色社会主义制度和治理优势。
中国特色社会主义理论体系为中国在世界舞台上发展壮大提供了强大的理论支持。
中国特色社会主义理论体系以其丰富的实践经验和成功模式,为世人探索人类社会发展规律、探寻人类文明发展方向提供了有益借鉴。
1.2 中国特色社会主义理论体系的形成中国特色社会主义理论体系的形成主要是在党的十一届三中全会以后,特别是党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚决贯彻新发展理念,紧紧围绕经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五大发展理念,全面深化改革,厉行勤俭节约,坚持全面依法治国,加强和创新社会治理,大力推动党风廉政建设和反腐败斗争等多方面工作,不断推进中国特色社会主义事业,为中国特色社会主义理论体系的形成提供了坚实的政治基础和思想基础。
在实际工作中,充分吸收借鉴国际上优秀的管理经验和治理模式,科学建构中国特色社会主义理论体系的各个组成部分,逐步形成了系统完备、科学严谨、立体丰满的中国特色社会主义理论体系。
这一理论体系的形成,不仅推动了中国的社会主义建设和现代化进程,也为国际社会主义共产主义事业的发展提供了宝贵的经验和启示。
2. 正文2.1 坚持马克思主义指导地位坚持马克思主义指导地位是中国特色社会主义理论体系的重要特征之一。
特色社会主义理论

推动历史进步
特色社会主义理论是中国共产党在长期革命 、建设和改革实践中形成的理论成果,它不 仅指导了中国经济社会的发展,也推动了中 国社会的历史进步。这一理论体系强调以人 民为中心的发展思想,注重人民群众的利益 和福祉,为中国社会的和谐稳定和持续发展 提供了坚实的理论基础。
02
特色社会主义理论的主要内容
特色社会主义理论
汇报人: 日期:
目 录
• 特色社会主义理论概述 • 特色社会主义理论的主要内容 • 特色社会主义理论的实践应用 • 特色社会主义理论的创新与发展 • 特色社会主义理论的历史地位与影响 • 特色社会主义理论的现实意义与启示
01
特色社会主义理论概述
特色社会主义理论的基本概念
特色社会主义理论
03
坚持科学发展观
特色社会主义理论强调科学发展观, 突出经济社会全面协调可持续发展, 这为未来社会发展提供了重要的战略 导向。
06
特色社会主义理论的现实意义 与启示
特色社会主义理论对当前中国发展的指导意义
指引中国走向现代化
特色社会主义理论是中国现代化建设的指南,它推动了中国经济、 政治、文化的快速发展,使中国成为世界第二大经济体。
推动中国现代化建设
特色社会主义理论引领中国实现了从高度集中的计划经济体制向充满活力的社会主义市场经济体制的转变,推动了中 国经济的快速发展和社会全面进步。
丰富科学社会主义理论
特色社会主义理论在实践中不断丰富和发展,为科学社会主义理论宝库增添了新的内容。
特色社会主义理论在世界社会主义运动中的影响
打破“苏联模式”的束缚
丰富了马克思主义理论
中国特色社会主义理论体系在坚持马克思主义基本原理的同时,结合中国具体实际,不断 丰富和发展马克思主义理论,为马克思主义理论宝库增添了新的内容。
浅论中国特色社会主义理论体系的理论价值和实践意义

1 9 8 7年 l O月 , 党的 十三大政治报告 , 明确指社会 主义初级阶段 包 括 两层 含 义 : 第一 , 我 国社 会 已 经 是 社会 主 义 , 我们必须坚持 而不 能离 开社 会主义 : 第二, 我国 的社 会 主义社会 还处 在初级
一
( 二) 其 次在 于明确提 出了科 学发展观 党 的十七大把科学 发展观列 为 中国特色 社会 主义 理论体 系之一 , 明确了科学发展观作为我们党长期指导思 想的历史地 位 。这是 马克思 主义中国化 的新发 展 、 新成 果 , 是 以胡 锦涛 为 总书记 的党中央 , 立足社会 主义初 级 阶段基 本 国情 , 深入分 析 和准 确把握 当今世 界发展大 势和 当代 中国发展 要求 的基 础上 提 出来的。它凝 聚着几 代 中国共产 党人对 中 国特色社 会 主 义 建设 规律 的艰 辛探索 , 是对我们党关 于发展 问题一系列重 要思 想的坚持 、 继 承和发展 。科 学发 展观 , 科 学地 回答 了当代 中 国 何为发展 、 为何发展 、 如何发展等关于发展的一 系列 基本 问题 , 它表明了中国共产党新 的发展理念的确立 , 蕴 含着深远 的理性 思考 , 彰显 出鲜 明的时代特征 , 深刻揭示了经济社会发展的客观 在将来的校企合作项 目实施过程 中, 双方需要不 断就今后 校企合作 发展思路 、 合 作育人 模式 , 教师、 技 术人 员互 派 , 实 习 就业工作 等问题进行沟通和探讨 , 在基地 建设 、 教学资源 建设 、
同 的 教学 组织 形 式 , 不是一成不变 的。
师资 队伍建设 、 加 强学 生毕业设计 等实践 指导工作方 面共 同制
中国特色社会主义理论体系概述

中国特色社会主义理论体系概述中国特色社会主义理论体系是中国共产党为适应中国特殊国情、总结自身历史经验并与时俱进而形成的一套思想体系。
这一理论体系贯穿了中国近代历史发展的各个阶段,是中国共产党团结带领中国人民进行社会主义建设的重要理论指导。
本文将对中国特色社会主义理论体系的起源、主要内容以及重要意义进行概述。
一、起源中国特色社会主义理论体系的形成起源于改革开放以前的时期,源自中国共产党对马克思列宁主义原理与中国具体实际相结合的实践探索。
邓小平提出了“解放思想,实事求是”的科学思维方法,为中国特色社会主义理论体系奠定了基础。
这一思维方法贵在理论联系实际,强调实践是检验真理的唯一标准,为中国特色社会主义理论的形成提供了实践基石。
二、主要内容1. 社会主义初级阶段理论中国特色社会主义理论体系的核心理论是社会主义初级阶段理论。
中国特色社会主义进入初级阶段之后,国家仍然存在许多社会主义因素和不可忽视的资本主义因素,因此必须在现实条件下全面建设社会主义,逐步实现共同富裕。
2. 邓小平理论邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
邓小平提出的“一个中心,两个基本点”思想,明确了发展是硬道理这一基本观点。
他倡导的改革开放政策,引导中国实现了历史性的跨越,极大地推动了中国特色社会主义的发展。
3. “三个代表”重要思想“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
其核心观点是中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益。
这一思想深刻地反映了中国共产党人为中国特色社会主义事业而奋斗的初心和使命。
三、重要意义中国特色社会主义理论体系的形成与发展对中国及世界产生了重要影响和深远意义。
首先,中国特色社会主义理论为中国现代化建设提供了科学指导和坚实理论基础。
其次,这一理论体系引领着中国特色社会主义事业向前发展,推动了中国经济的高速增长和社会的全面进步。
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摘要:
中国特色社会主义理论体系是在党的十七大报告中第一次提出来的,它独创性地提出一系列新的重大理论观点、重大战略思想,继承丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,是当代中国的马克思主义,具有深刻的科学内涵和重大的现实意义。
关键词:中国特色社会主义理论体系;科学内涵;现实意义
中国特色社会主义理论体系是一个内容丰富的开放的理论体系,作为马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果,中国特色社会主义理论体系是在和平与发展的时代主题下和改革开放的社会实践中产生的,又是随着实践的不断发展而不断丰富完善的。
系统的理论体系内涵丰富而深刻,为中国特色社会主义事业的进一步发展指明了方向。
一、中国特色社会主义理论体系的科学内涵
(一)中国特色社会主义理论体系的概念和精髓
中国特色社会主义理论体系指十一届三中全会以来我们党围绕在社会主义初级阶段的中国建设中国特色社会主义这个主题所形成的理论成果的总和,它是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
这个理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血。
作为马克思主义的根本观点、根本方法,解放思想、实事求是是中国特色社会主义理论体系的精髓。
把解放思想与实事求是辩证地统一起来,是我们党坚持马克思主义思想路线的一个显著特点。
从哲学上讲,中国特色社会主义理论体系之所以有强大的生命力,就在于它坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的认识路线,坚持解放思想、实事求是的根本原则,依据变化发展的国际形势和我国的具体实际,克服理论脱离实际的唯心主义和形而上学,不断巩固和发展中国特色社会主义。
(二)中国特色社会主义理论体系的基本问题
中国特色社会主义建设的伟大实践是中国特色社会主义理论体系的研究
对象。
建设中国特色社会主义需要正确认识和解答什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展三大基本问题。
迄今为止,中国特色社会主义理论体系中的邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观就是分别以这三个基本问题为重点,从不同角度和侧面比较系统地初步揭示了建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的,形成了一系列新思想新观点,深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识,从而把对社会主义的认识提高到一个新
的科学水平。
这是我们党对马克思主义理论和社会主义事业作出的新的重大贡献。
中国特色社会主义理论体系的各个组成部分之间既是一脉相承,又是与时俱进的。
这个“脉”从理论主题上说,都是以建设中国特色社会主义为共同主题的;从理论基础上说,都是坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导的;从实践基础上说,都是立足于我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这个最大国情的;从理论目标上看,都是为了实现中国最广大人民的根本利益的。
这个“进”主要表现在邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观都坚持从实际出发,注重总结改革开放不同时期、不同阶段的实践经验,注重解决不同时期、不同阶段的新矛盾新问题,对中国特色社会主义理论体系的产生和发展都作出了各自独特的贡献。
(三)中国特色社会主义理论体系的理论基石
社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义市场经济理论,从理论上阐明了什么是社会主义以及在我国现实情况下社会主义所处的历史阶段和社会主义的实践形式,对中国特色社会主义理论体系起着奠基的作用,理论体系的其他部分都是这些基本原理的具体展开和深化。
社会主义本质理论是对社会主义的主要属性和特征的高度概括,是社会主义理想目标的深刻体现。
它既揭示了社会主义要消灭剥削、消除两极分化,最终实现共同富裕的长远目标,又强调社会主义解放生产力、发展生产力的根本任务。
这两个方面相互联系,共同构成了对社会主义本质的完整认识,反映了我们现阶段对社会主义的认识水平和实现程度。
社会主义初级阶段理论是对社会主义的发展阶段和发展进程以及中国社会主义所处的历史方位的科学认识,是我们党对人类社会的发展规律和中国的基本国情的正确判断。
它包括两层含义:一是我国已经进入社会主义社会,我们必须坚持而不能离开社会主义;二是我国的社会主义正处于并将长期处于初级阶段,我们必须正视而不能超越这个阶段。
这个阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国生产力落后、商品经济不发达必然要经历的历史阶段。
社会主义市场经济理论揭示了社会主义生产力和生产关系矛盾运动的规律和中国社会主义经济形态的本质特征,社会主义市场经济是同社会主义基本经济制度、基本政治制度和社会主义精神文明结合在一起的,是我们党的一个伟大创举。
社会主义市场经济理论关系我国改革开放和社会主义现代化建设的全局,是中国特色社会主义理论的经济学基础和重要原理。
二、中国特色社会主义理论体系的现实意义
(一)马克思主义中国化的最新成果
中国特色社会主义理论体系,形成于改革开放的伟大历史实践,进一步开拓了马克思主义中国化的新境界,是马克思主义中国化的最新成果。
从邓小平理论到“三个代表”重要思想、再到科学发展观,它们既有各自独特的理论价值,又都是同一项历史使命的思想求索,相互之间内在统一且层层递进、一脉相承。
很明显,中国特色社会主义理论体系,是马克思主义基本原理与当代中国具体实际相结合的产物。
在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。
(二)指导社会主义实践的强大思想武器
党的十四大指出,邓小平理论是我们十一届三中全会以来取得伟大胜利的“根本原因”,也是“指引我们实现新的历史任务的强大思想武器”。
党的十五大重申,要“用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作”,并首次在党章中把它确立为党在新时期的指导思想和行动指南。
党的十六大指出,“三个代表”重要思想“是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是党必须长期坚持的指导思想”。
党的十七大指出,科学发展观“是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想”。
从实践方面讲,中国特色社会主义理论体系对我国改革开放和社会主义现代化建设起着重要的指导作用,已经并将长期产生巨大的影响。
正如党的十七大所明确指出的,中国特色社会主义理论体系是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
(三)夺取全面建设小康社会新胜利的理论指南
当今世界正在发生着广泛而深刻的变化,当代中国已步入改革发展的关键阶段。
这一理论体系,能够深刻把握我国基本国情及其经济社会发展的阶段性特征,反映了我国社会进步的新要求和人民群众的新期待,有着鲜明的实践特色;深深地扎根中国土壤,把马克思主义真理的力量熔铸在民族的生命力、创造力、凝聚力之中,有着鲜明的民族特色;顺应时代潮流,把握时代脉搏,反映时代要求,有着鲜明的时代特色。
在这个阶段,机遇和挑战并存。
在这种情势下,夺取全面建设小康社会新胜利,不断开拓中国特色社会主义事业新局面,必须坚持和发展中国特色社会主义理论体系。
参考文献:
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[5]吴怀友.中国特色社会主义理论体系的基本含义研究述评[J].辽宁师范大
学报,2009,05。