幼儿园大班游戏载体
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游戏规则:
1、跳圈时脚不能碰圈。
2、前一名幼儿取球返回放球入筐后，后一名幼儿方可进行。
二、传帽子 活动目标:
1、使幼儿在游戏中感受与同伴游戏的乐趣，培养幼儿活泼开朗的性格。
2、提高幼儿的应变能力和游戏动作的敏捷性。
活动准备：1、哨子一个2、自制帽子若干 游戏的规则：将幼儿分成人数相等的两组，排成八字形，各行派头的幼儿前 面有6顶帽子，游戏开始后，各行派头的幼儿将第一顶帽子戴在头上，后, 第二个幼儿立即从第一个幼儿头上把帽子摘下来戴在自己的头上，后面的幼 儿以此传下去。当第一名幼儿帽子被摘下后，他马上又拿起了放好的第二顶 帽子，同样依次传下去，直至6顶帽子传完为止，传得快的小组为胜。
(1)幼儿自由合作，探索抛球的方法。
教师：你们试一试和好朋友面对面进行抛接球游戏。
(2)教师示范抛接球的技巧
教师：双手拿球，五指分开，放在胸前，手腕用力将球抛出。
(3)幼儿再次练习。
3、游戏：建筑工人真厉害。
(1)谈话导入。
教师：你们看过建筑工人在工地盖房子的样子吗？他们很厉害，能
在较远的地方很准的抛接砖头。我们也来试一试吧。
规则：1、套圈时，要求将圈从头套至脚下。
2、赶小猪时，手不能碰球，球不能离拍。
四、滚轮胎搭房子 玩法：幼儿分成两组，每名幼儿手持一个轮胎，教师发出指令，排头幼儿开 始滚轮胎，到达目的地时把轮胎放好，按原路返回拍第二名幼儿的手。第二 名幼儿接着滚轮胎，到达目的地把轮胎搭好返回拍第三名幼儿的手，直至全 部完成，最后评出搭的最快的一组和房子搭的最好的一组。分别发给奖牌。
大班游戏载体
一、采果子 游戏目标:
1、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
2、懂得遵守游戏规则，有保护自己身体的意识。
游戏准备：圈6个、长绳1根、筐6个、小皮球12个 游戏玩法：将幼儿分成三队，于起跑线后作好准备。游戏开始，每队排头的 幼儿双脚跳过圆圈奔跑，俯身钻过由长绳拉成的障碍，跑至终点的筐中取一 球沿途返回起点，将球放进筐中，第二名幼儿继续取球、放球，依次进行, 先将全部球运回者为胜。
玩法：将报纸展开挖两个洞，分别套在两人的脖子上，将两人连在一起，然 后，两人按指定路线走、跑、等。如报纸中途破碎则停止游戏，以报纸不破 碎者为优胜。
3、幼儿游戏。
4、游戏结束，教师请幼儿谈谈自己获胜的体会。根据幼儿回答做必要的小 结，强调协作。
七、探宝 活动目标:
1、使幼儿在游戏中感受与同伴游戏的乐趣，培养幼儿活泼开朗的性格。
教师讲解并示范动作要领。
幼儿再次练习Baidu Nhomakorabea教师提醒幼儿先慢慢练习移动，动作熟练后逐步加快。
3、游戏；小刺猬运粮食。
谈话导入：教师：小刺猬要运粮食，它会怎么运呢？如果这个球就是小刺猬 要运的粮食，怎样才能不让球掉下来呢？找你的好朋友试试吧?
九、小兔找山洞 目标：锻炼幼儿的反应能力和速度。
玩法：一个幼儿当大灰狼，一个幼儿当逃跑的小兔，其余一部分幼儿两两组 合搭一个山洞(手牵手举过头顶)，另一部分幼儿当躲在山洞里的小兔，每 个山洞只能躲一只兔子。游戏开始，大灰狼去追那只在外面的兔子，小兔赶 紧跑，去找一个山洞躲起来，当钻进洞时，原先在洞里的小兔赶紧逃出来去 找另一个洞，游戏继续。如果被抓住了 十、有趣的椅子 活动目标:
开始游戏：将全班幼儿分成两个小组，以老师的口令为信号，游戏开始。幼 儿紧张而忙碌起来，看到帽子快速而紧张的在幼儿手中传递着，孩子们也充 斥在游戏的氛围中。
二、赶小猪 准备：钻圈4个、羽毛球拍2个、小皮球2个、折返标志2个 玩法：将幼儿分成二组，于起跑线后作好准备。游戏开始，二名幼儿沿各自 跑道起跑，沿途套圈三个，用羽毛球拍赶动皮球向前行进，至折返标志处返 回至起点，以先返回者为胜。
探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。
喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
懂得遵守游戏规则，有保护自己身体的意识。
活动准备:
、小椅子若干、小旗1面
、《兔子舞》、《运动员进行曲》、《我是人民小骑兵》。
、布置场地。（4个跨栏，3个椅子）活动过程:
活动导入:
1、师：小朋友们，首先请你们来和老师做一下准备运动，请你跟我这样做,
（我就跟你这样做）带领幼儿跑一圈，听音乐《兔舞》，师生自由做椅子操。
提椅子，举椅子，按音乐跳跃，转圈，做完运动，“请你跟我这样做”，老 师坐到椅子上，音乐停止。
2、教师引发幼儿探索椅子玩法的兴趣：小朋友们，椅子除了可以做操，还 可以怎么玩，请大家开动你的小脑筋，来想一想，看谁想得玩法多，小朋友 们，你们可以自己玩，也可以和同伴一块玩。但是，老师要提一个小小的要 求，你们在玩的时候，要注意安全。
(2)在距离幼儿3米的地方拉一根长绳，幼儿练习把球抛过长绳。
(3)幼儿分散练习。两两练习抛接球。教师个别指导。
(4)比赛开始，一名幼儿将球抛过长绳，一名幼儿负责接球。动作
达到要求的一组幼儿判赢。
六、连体人 准备：报纸若干张。平衡木两个。
活动与指导:
1、请幼儿自选伙伴，两人一组。
2、交待游戏玩法并示范给幼儿看。
2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐 准备：凳子9把、篮球3个、大圈3个 玩法：两名幼儿于起跑线处准备，游戏开始，一名幼儿上独木桥，一名幼儿 牵其手协助 过桥，跑至山洞（大圈）处，两人前后钻山洞，一名幼儿取过 篮球交于另一名幼儿手上后拍球跑，另一幼儿紧随其后跑回起点，两人必须 同时到达，先到者为胜。
五、建筑工人正能干 活动目标:
、学习双手将球抛向指定的位置或方向，并接住对方抛来的球。
、通过目测和实际操作，控制好自己抛球的力度。
、在游戏配合中，体验合作游戏的乐趣。
活动过程:1、开始部分。
(1)听哨声做自创的球操
(2)队形练习：一路纵队一左右转弯走一一路纵队一动作练习。
2、幼儿自由玩球 教师：你是怎么玩球的？示意大家看一一看
规则：1、幼儿过桥时脚不能着地。
2、跨钻山洞不能碰圈。
3、返回时两人必须同时到达。
八、小刺猬运粮食 活动目的:
1、通过练习进行背对背练习。
2、锻炼倒退走的本领，提高与同伴合作的默契。
3、主动参与球类游戏，有探索球类游戏的愿望。
活动过程:1、开始部分
(1)队形练
(2)自编球操。
2、动作练习
幼儿模仿螃蟹快速反应方向侧走 幼儿练习侧步行走，体验动作要领。
1、跳圈时脚不能碰圈。
2、前一名幼儿取球返回放球入筐后，后一名幼儿方可进行。
二、传帽子 活动目标:
1、使幼儿在游戏中感受与同伴游戏的乐趣，培养幼儿活泼开朗的性格。
2、提高幼儿的应变能力和游戏动作的敏捷性。
活动准备：1、哨子一个2、自制帽子若干 游戏的规则：将幼儿分成人数相等的两组，排成八字形，各行派头的幼儿前 面有6顶帽子，游戏开始后，各行派头的幼儿将第一顶帽子戴在头上，后, 第二个幼儿立即从第一个幼儿头上把帽子摘下来戴在自己的头上，后面的幼 儿以此传下去。当第一名幼儿帽子被摘下后，他马上又拿起了放好的第二顶 帽子，同样依次传下去，直至6顶帽子传完为止，传得快的小组为胜。
(1)幼儿自由合作，探索抛球的方法。
教师：你们试一试和好朋友面对面进行抛接球游戏。
(2)教师示范抛接球的技巧
教师：双手拿球，五指分开，放在胸前，手腕用力将球抛出。
(3)幼儿再次练习。
3、游戏：建筑工人真厉害。
(1)谈话导入。
教师：你们看过建筑工人在工地盖房子的样子吗？他们很厉害，能
在较远的地方很准的抛接砖头。我们也来试一试吧。
规则：1、套圈时，要求将圈从头套至脚下。
2、赶小猪时，手不能碰球，球不能离拍。
四、滚轮胎搭房子 玩法：幼儿分成两组，每名幼儿手持一个轮胎，教师发出指令，排头幼儿开 始滚轮胎，到达目的地时把轮胎放好，按原路返回拍第二名幼儿的手。第二 名幼儿接着滚轮胎，到达目的地把轮胎搭好返回拍第三名幼儿的手，直至全 部完成，最后评出搭的最快的一组和房子搭的最好的一组。分别发给奖牌。
大班游戏载体
一、采果子 游戏目标:
1、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
2、懂得遵守游戏规则，有保护自己身体的意识。
游戏准备：圈6个、长绳1根、筐6个、小皮球12个 游戏玩法：将幼儿分成三队，于起跑线后作好准备。游戏开始，每队排头的 幼儿双脚跳过圆圈奔跑，俯身钻过由长绳拉成的障碍，跑至终点的筐中取一 球沿途返回起点，将球放进筐中，第二名幼儿继续取球、放球，依次进行, 先将全部球运回者为胜。
玩法：将报纸展开挖两个洞，分别套在两人的脖子上，将两人连在一起，然 后，两人按指定路线走、跑、等。如报纸中途破碎则停止游戏，以报纸不破 碎者为优胜。
3、幼儿游戏。
4、游戏结束，教师请幼儿谈谈自己获胜的体会。根据幼儿回答做必要的小 结，强调协作。
七、探宝 活动目标:
1、使幼儿在游戏中感受与同伴游戏的乐趣，培养幼儿活泼开朗的性格。
教师讲解并示范动作要领。
幼儿再次练习Baidu Nhomakorabea教师提醒幼儿先慢慢练习移动，动作熟练后逐步加快。
3、游戏；小刺猬运粮食。
谈话导入：教师：小刺猬要运粮食，它会怎么运呢？如果这个球就是小刺猬 要运的粮食，怎样才能不让球掉下来呢？找你的好朋友试试吧?
九、小兔找山洞 目标：锻炼幼儿的反应能力和速度。
玩法：一个幼儿当大灰狼，一个幼儿当逃跑的小兔，其余一部分幼儿两两组 合搭一个山洞(手牵手举过头顶)，另一部分幼儿当躲在山洞里的小兔，每 个山洞只能躲一只兔子。游戏开始，大灰狼去追那只在外面的兔子，小兔赶 紧跑，去找一个山洞躲起来，当钻进洞时，原先在洞里的小兔赶紧逃出来去 找另一个洞，游戏继续。如果被抓住了 十、有趣的椅子 活动目标:
开始游戏：将全班幼儿分成两个小组，以老师的口令为信号，游戏开始。幼 儿紧张而忙碌起来，看到帽子快速而紧张的在幼儿手中传递着，孩子们也充 斥在游戏的氛围中。
二、赶小猪 准备：钻圈4个、羽毛球拍2个、小皮球2个、折返标志2个 玩法：将幼儿分成二组，于起跑线后作好准备。游戏开始，二名幼儿沿各自 跑道起跑，沿途套圈三个，用羽毛球拍赶动皮球向前行进，至折返标志处返 回至起点，以先返回者为胜。
探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。
喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
懂得遵守游戏规则，有保护自己身体的意识。
活动准备:
、小椅子若干、小旗1面
、《兔子舞》、《运动员进行曲》、《我是人民小骑兵》。
、布置场地。（4个跨栏，3个椅子）活动过程:
活动导入:
1、师：小朋友们，首先请你们来和老师做一下准备运动，请你跟我这样做,
（我就跟你这样做）带领幼儿跑一圈，听音乐《兔舞》，师生自由做椅子操。
提椅子，举椅子，按音乐跳跃，转圈，做完运动，“请你跟我这样做”，老 师坐到椅子上，音乐停止。
2、教师引发幼儿探索椅子玩法的兴趣：小朋友们，椅子除了可以做操，还 可以怎么玩，请大家开动你的小脑筋，来想一想，看谁想得玩法多，小朋友 们，你们可以自己玩，也可以和同伴一块玩。但是，老师要提一个小小的要 求，你们在玩的时候，要注意安全。
(2)在距离幼儿3米的地方拉一根长绳，幼儿练习把球抛过长绳。
(3)幼儿分散练习。两两练习抛接球。教师个别指导。
(4)比赛开始，一名幼儿将球抛过长绳，一名幼儿负责接球。动作
达到要求的一组幼儿判赢。
六、连体人 准备：报纸若干张。平衡木两个。
活动与指导:
1、请幼儿自选伙伴，两人一组。
2、交待游戏玩法并示范给幼儿看。
2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐 准备：凳子9把、篮球3个、大圈3个 玩法：两名幼儿于起跑线处准备，游戏开始，一名幼儿上独木桥，一名幼儿 牵其手协助 过桥，跑至山洞（大圈）处，两人前后钻山洞，一名幼儿取过 篮球交于另一名幼儿手上后拍球跑，另一幼儿紧随其后跑回起点，两人必须 同时到达，先到者为胜。
五、建筑工人正能干 活动目标:
、学习双手将球抛向指定的位置或方向，并接住对方抛来的球。
、通过目测和实际操作，控制好自己抛球的力度。
、在游戏配合中，体验合作游戏的乐趣。
活动过程:1、开始部分。
(1)听哨声做自创的球操
(2)队形练习：一路纵队一左右转弯走一一路纵队一动作练习。
2、幼儿自由玩球 教师：你是怎么玩球的？示意大家看一一看
规则：1、幼儿过桥时脚不能着地。
2、跨钻山洞不能碰圈。
3、返回时两人必须同时到达。
八、小刺猬运粮食 活动目的:
1、通过练习进行背对背练习。
2、锻炼倒退走的本领，提高与同伴合作的默契。
3、主动参与球类游戏，有探索球类游戏的愿望。
活动过程:1、开始部分
(1)队形练
(2)自编球操。
2、动作练习
幼儿模仿螃蟹快速反应方向侧走 幼儿练习侧步行走，体验动作要领。