家长如何指导孩子课外阅读课件.ppt

中国名人书趣——华罗庚“猜书”
华罗庚读书的方法与众不同，当 他拿到一本书时，首先要对着书思考 一会，猜想书的布局谋篇，斟酌完毕 再打开书。如果作者的思维与自己的 猜想一致，他就不读了。华罗庚这种 “猜读法”，不仅节省了读书的时间， 而且培养了自己的思维力和想象力， 不至于使自己沦为书的奴隶。
给家长的建议：
1、选读法。
2、精读法。（口到、眼到、心到、手到）
3、速读法。（在快速的浏览中，要集中注意力，
作出快速的信息处理和消化。 ）
4、摘录批注法。（在阅读过程中根据自己
的需要将有关的词、句、段乃至全篇原文摘 抄下来，或对阅读的重点、难点部分划记号，
作注释，写评语。 ）
名人读书的方法：
老舍
首先：广读，范读。 其次：快读，跳读。 再次：广读，范读，快读，跳读。
家长如何指导 孩子课外阅读？
一、阅读的重要性。
我国课程标准规定5----6年 级课外阅读总量不少于100万字。
二、孩子在校的读 书情况。
三、具体谈谈怎样指 导孩子读书。
1、读书先从兴趣培养。 逛书店 去图书馆 去书吧 2、选好书。 3、读书时间。
最好每天读书20-30分钟。可以是中午 饭后，也可以是下午写完作业的时候，还可 以是睡觉前。双休日时间可以1-2个小时。 4、地点。
5、多种形式监督检查孩子读书。 A.提问法：
如：为什么喜欢这本书？你最喜欢小说中的谁？是一个怎样的人？
B.家长和孩子一起读一本书
C.交流：可以评价人物，谈论情节，提出质疑。
还可以谈动物、植物。总之，孩子读什么就和孩子谈什 么，帮助孩子加深理解，练习表达。对一些精彩文段或 篇章背下来。
四、给家长推荐一些阅读方法。
1、改变孩子的学习态度，让孩子明白学习是自己 的事情，自己的事情自己做，父母只是你学习的建议
者。
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2、为孩子提供安静的学习环境。
3、抽少许时间陪同孩子学习，以便纠正孩子的一 些不良习惯。
4、多鼓励孩子学习的同时，更要教育孩子做人。
5、鼓励孩子多看课外书籍。
6、教育孩子正确对待外来事物的诱惑。
中国名人书趣——王亚南“绑书”
我国第一个翻译《资本论》的 经济学家王亚南，1933年，他在 从红海向欧洲驶去的船上，因遇海 浪，大船颠簸得叫人无法站稳，他 便请餐厅的服务员将他绑在椅子上。 服务员以为他怕摔倒，便照办了， 谁知他却开始聚精会神地读起书来。
中国名人书趣——闻一多“醉书”
诗人闻一多新婚那天，亲朋好友 一大早就拥入家门前来贺喜。可好久 不见新郎出来，人家都以为他更衣打 扮去了。直到迎亲的花轿快到家门时， 人们才在书房里找到他。他仍穿着那 件旧袍，手里捧着一本书，兴味正浓。 于是家人都说这个大喜时刻不能让他 看书，”
我国古代的大思想家王夫之， 一生著书224卷。有一年，他的 大女儿出嫁，王夫之高兴地捡起 一只箱子，说嫁妆都备齐了。有 人打开一看，原来是满满一箱书， 王夫之对大家说：“这就是我多 年来为女儿操办的嫁妆啊！”
中国名人书趣——袁枚“吃书”
清代诗人袁枚说：“读 书如吃饭，善吃者长精神， 不善吃者生痴瘤。”袁枚自 然是善吃者。“善吃”就是 咀嚼得法，品味有方，取其 精华，去其糟粕。
中国名人书趣——李时珍“啃书”
李时珍从小就跟随父亲学医，22 岁当医生，博采经方、单方、验方， 外治内服，疗效显著。他发现《本草》 错误很多，品种不全，决心重修。经 27年辛勤劳动。“啃书”无数，遍访 名山大川，搜集药物1289种，插图 1160幅，处方11096个，于1578年完 成《本草纲目》。