精选最新小学环保活动总结4篇(3)
有关小学环保活动总结4篇
有关小学环保活动总结4篇小学环保活动总结篇1大自然对我们人类一无所求，而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存。
地球是人类的共同家园，然而本世纪以来，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。
所以在环境问题日益严重的当今社会，环保教育意义深远。
当今的幼儿是21世纪的主人，是未来世界的缔造者。
因此，如何唤起这些幼小心灵的环保意识，是至关重要的问题。
作为教师，是对幼儿实施环保教育的最直接的人，更要尽自己的心去把幼儿溶入保护环境的大家庭里，让幼儿亲自去接触自然环境中的森罗万象，并擅用人类天生的探索性、归纳性，将所经历的经验做学问式的整理，最后引导幼儿在生活中活用。
我们老师通过一学期的探索和研究，获得了一些心得体会，现总结如下：1.活动设计以幼儿生活的兴趣点出发，先从分析性的.个别活动在延伸至传性的活动，最后活用在生活中，生活品质自然得以提升。
例如9月份的主题为“可爱的花草”，我们通过《认识花草》、《花儿好看我不摘》、《我和花儿做朋友》、《小小园丁》等一系列活动的开展，培养了幼儿从小热爱大自然的良好情感。
2.教具设计注重五觉的学习，以日常、感官、数学、语文、音乐、美术等活动来实现。
像10月份的主题“美丽可爱的秋天”我们将之渗透于各个教学中。
在日常教学中教幼儿照顾盆载的树;在感官数学中请幼儿观察树在环境中的姿态及量一量树干有多粗;在语文中学习关于秋天水果的名称、儿歌;在美术中做树叶贴画……3.近些年来，全球环境污染、水资源紧缺、噪声污染等现象日益严重。
针对这一情况，我们又以幼儿身边的事物及兴趣点出发，把11、12、1月份的主题分别定为“垃圾不乱扔”、“可爱的水娃娃”、“我叫轻儿”，以此来培养幼儿从小有良好的文明行为习惯，有积极参与环保的初步意识。
4.蒙特梭利教育的环境创设讲究的是真实自然，所以在进行环保主题教育时，我们为幼儿提供的教具都以实物为主，其次为真实照片，以此来萌发幼儿为了生存保护好自然环境的良好情感。
小学少先队环保活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，环境污染问题日益严重，生态环境恶化已经成为影响人类生存和发展的重要因素。
为了提高小学生的环保意识，培养他们爱护环境的习惯，我校少先队组织开展了以“绿色校园，美丽中国”为主题的环保活动。
通过此次活动，旨在让同学们认识到环保的重要性，积极参与到环保行动中来，为建设美丽中国贡献自己的力量。
二、活动目标1. 增强学生的环保意识，让他们了解环保知识，认识到环保的重要性。
2. 培养学生爱护环境的习惯，使他们在日常生活中关注环保问题，自觉践行环保行动。
3. 提高学生的团队合作能力，培养他们关爱社会、服务社会的责任感。
三、活动内容1. 环保知识讲座活动前期，我校邀请了环保专家为同学们举办了一场环保知识讲座。
讲座内容主要包括我国环保政策、环保法律法规、环保科技发展等。
通过讲座，同学们对环保有了更深入的了解，认识到环保的重要性。
2. 环保主题班会各班开展了以“绿色校园，美丽中国”为主题的班会活动。
同学们通过观看环保宣传片、分享环保心得、讨论环保问题等形式，进一步增强了环保意识。
3. 环保手抄报比赛为激发同学们的环保热情，我校举办了环保手抄报比赛。
同学们充分发挥自己的创意，制作出了一批富有教育意义的手抄报作品。
这些作品展示了同学们对环保的认识和理解，同时也为校园增添了浓厚的环保氛围。
4. 环保实践活动（1）垃圾分类活动我校组织开展了垃圾分类实践活动，同学们在老师的指导下，学习了垃圾分类知识，亲自动手进行垃圾分类。
通过实践活动，同学们掌握了垃圾分类的方法，提高了环保意识。
（2）植树造林活动春季来临之际，我校组织开展了植树造林活动。
同学们在校园内种下了树木，为美化校园环境贡献了自己的力量。
（3）环保宣传周活动在环保宣传周期间，我校开展了形式多样的宣传活动。
同学们通过制作环保标语、发放环保宣传资料、开展环保知识竞赛等活动，向全校师生宣传环保知识。
四、活动成果1. 学生的环保意识得到显著提高。
校园环境卫生大扫除活动总结（4篇）
为了把学校的卫生整治工作落在实处，我们要求各学校把校园划分给各年段，由各班进行分工管理，同时要求每位卫生区负责人要做到每天二小扫，每周一大扫的卫生整治，各年段每天安排卫生检查小组进行互评，发现问题及时解决，确保校园的干净、整洁。学校每周五进行汇总，并评出卫生先进班集体，与每周一的升旗后进行公布，并与每学期对各年段的先进班集体给予奖励。
校园环境卫生大扫除活动总结
星期三下午学校进行了一次校园大扫除，在各班正副班主任的精心指导下，全体同学积极性很高，责任感很强，卫生打扫得比较彻底。特别是一年级的孩子们年龄太小，大部分卫生都是由班主任和副班主任亲自打扫的，打扫得非常干净，你们辛苦了。
从各班完成的情况来看，此次大扫除做得最好的是____班三个班，无论是教室还是公区，他们的卫生都做得非常彻底。
二、活动内容
第一、当天值日是少部分学生的工作，但当日的保洁是全体学生的责任。以前我们发现教室地面不干净，无人理睬。但现在，同学们都懂得对自己周围的环境卫生进行保洁，不要说不是自己扔的垃圾，而要见到垃圾及时捡起扔掉。所以，班干部在平时检查卫生工作时比较轻松，班级宿舍的卫生情况很大的改善。如在检查中发现保洁不好的同学，及时指出和督促改善。
5、加强了食堂卫生工作，加强食品卫生监督工作。
6、加强学生个人卫生检查和晨检工作。
活动过程中，全校师生齐心协力，不仅使校园卫生层次更高，也使学生在这个过程中形成了互帮互助，共同维护、清洁校园的良好氛围。
清洁校园月活动虽然接近尾声，但这一项活动在我校并未结束，它将长期根植于我校的德育与教学工作中。
一、制定方案，成立领导小组，明确目标
成立督查小组，贾校长任组长，责任督学为副组长，段在校门口周边巡视，负责监管学生乱扔垃圾，严禁学生购买“三无”食品，指导学生家长文明交通。杜绝校门口“脏、乱、差”现象的发生。
争做环保小卫士活动总结(4篇)
争做环保小卫士活动总结近年来，全球范围内的环境问题日益严重，给人们的生活和健康带来了巨大的影响。
为了保护环境、推动可持续发展，我们组织了“争做环保小卫士”活动。
通过该活动，我们的目标是唤起学生们的环保意识，引导他们从小事做起，共同为环境保护贡献力量。
活动一：环保宣传展为了让更多的人了解环境问题，我们在学校举办了一次环保宣传展。
展览中包括了环境问题的图片展示、环保知识的展板、可持续生活方式的介绍等内容。
通过展览，我们向同学们普及了环境问题的严重性和个人应该做出的努力。
同时，我们也邀请了一些环保组织的志愿者来为同学们讲解环保知识，答疑解惑。
整个宣传展取得了很好的效果，同学们对环境保护的认识得到了提高，更多人开始主动参与到环保活动中。
活动二：环保实践行动除了宣传展，我们还组织了一次环保实践行动，让同学们亲自参与到环保活动中，亲手保护环境。
行动包括了校园环境整治、垃圾分类清理、树木绿化等活动。
在整个实践过程中，同学们积极参与，用行动践行环保理念。
他们清理了校园中的垃圾，整理了花坛的杂草，还一起种植了一些花草树木。
通过这些活动，同学们不仅意识到保护环境的重要性，也学会了如何正确地分类垃圾，以及如何进行树木绿化。
活动三：环保主题演讲比赛为了培养同学们的口头表达能力和环保意识，我们还举办了一场环保主题演讲比赛。
在比赛中，同学们根据自己的理解和体会，自由发挥，演讲了有关环保的话题，如垃圾的处理、能源的利用等等。
通过比赛，同学们不仅增强了自信心和表达能力，也深入思考了环保问题，并能够用清晰的语言和观点向他人传递。
活动四：环保日常生活实践为了将环保意识渗透到同学们的日常生活中，我们还开展了一系列的环保实践活动。
比如推行绿色餐饮，向同学们宣传减少使用一次性餐具的重要性，并鼓励大家自备餐具；推广用环保袋替代塑料袋，在超市和商场设置环保袋免费发放点；还通过签订环保承诺书的方式，让同学们主动承诺在日常生活中采取一些环保行动，如减少用水、减少用电等。
2024年小学环保活动总结
2024年小学环保活动总结2024年，我校小学部积极开展了一系列的环保活动，旨在引导学生养成环保意识，提倡绿色生活方式。
通过这些活动的开展，我们成功营造了一个环保、健康、可持续发展的校园环境。
现在，我来给大家总结一下2024年的环保活动。
首先，我们组织了一次校园环境清理活动。
学生们穿着统一的环保衣服，带上环保袋和环保手套，走进校园各个角落进行垃圾清理。
大家不仅清理了学校周围的街道垃圾，还清理了学校内部的教室、操场等地方的垃圾。
通过这次活动，孩子们亲身体验到了垃圾对环境的危害，并增强了环保意识。
其次，我们组织了一次“节约用水”主题活动。
学校在教室、宿舍等地方张贴了宣传海报，教育学生要珍惜用水资源。
学校还设立了水表，通过对每个班级的水消耗情况进行统计，激励学生节约用水。
同时，学校还邀请了水资源保护专家进行讲座，向学生普及水资源保护的知识。
通过这次活动，学生们学会了如何正确使用水资源，并将这些知识带回家庭，引导家人共同节约用水。
另外，我们还组织了一次“植树造林”活动。
学校组织学生们一起到山区进行义务植树，为山区提供更多的绿色植被。
学生们积极参与，从挖坑、种树到浇水，全程参与并尽力保证植树的质量。
通过这次活动，孩子们了解到植树的重要性，也锻炼了他们的团队合作精神。
此外，我们在学校举办了一次“减少塑料污染”主题活动。
学校要求学生们带上环保餐具、环保杯等物品，进行午餐。
学校食堂提供可降解的餐盒和餐具，努力减少塑料浪费。
学生们在用餐过程中还参与了废物分类的活动，将可回收物和不可回收物分开投放。
通过这次活动，学生们知道了塑料污染对环境的威胁，并学会了如何减少塑料污染。
最后，我们还进行了一次“环保知识竞赛”活动。
学校为学生们准备了一系列的环保题目，学生以小组形式参与答题。
这样的活动不仅能够增加学生对环保知识的了解，还促进了学生之间的交流和合作。
通过这些环保活动的开展，不仅扩大了学生们的环保知识面，还培养了他们的环保意识和责任感。
小学环保活动总结6篇
小学环保活动总结6篇第1篇示例：小学环保活动总结近年来，环保意识在社会上不断被提高，人们开始更加重视环境保护的重要性。
在这样的大环境下，小学生也开始参与到环保活动中来，他们通过各种方式来宣传环保知识，积极参与环保行动，为建设绿色环境贡献自己的力量。
下面我们就来总结一下小学环保活动的一些情况和成果。
一、环保宣传在小学环保活动中，宣传环保知识是非常重要的一环。
在学校，老师们通过多种形式宣传环保知识，例如在班级里组织观看有关环保的教育片，举行主题班会，举办环保知识竞赛等等。
通过这些宣传活动，同学们对环保知识有了更深的了解，增强了环保意识。
二、环保实践环保实践是小学环保活动中的另一个重要组成部分。
学校组织学生参与一些实际的环保行动，如校园清洁活动、植树种花、垃圾分类等等。
通过这些实践活动，孩子们能够亲身体验到环保的重要性，从小树立起环保意识，养成良好的环保习惯。
三、环保作品展示在小学环保活动中，学生还能够通过各种形式的环保作品展示来宣传环保知识。
比如：绘画、手工制作、环保主题的诗歌或演讲等等。
这些作品既能够激发孩子们的环保热情，同时也能够传递环保理念，让更多的人了解到环保的重要性。
四、环保活动的成果小学的环保活动所取得的成果是非常显著的。
在老师和同学的共同努力下，学校的环境得到了较大的改善，校园环境变得更加整洁美丽。
同学们的环保意识得到了提高，更加懂得如何爱护环境，如何减少对环境的破坏。
学校在城市环保工作中也发扬了模范作用，为城市的绿色发展做出了不可磨灭的贡献。
五、展望未来通过这次小学环保活动，不仅增强了同学们的环保意识，同时也培养了他们爱护环境、保护环境的能力。
我们相信，这些小学生在未来会成为更加热爱环保、更加懂得如何保护环境的一代。
希望未来能够有更多的人参与到环保活动中来，共同建设美丽的家园。
小学环保活动是一个非常值得推广和发展的活动，它既能够增强孩子们的环保意识，同时也能够为环保事业的发展做出一份贡献。
小学环保教育实践活动总结7篇
小学环保教育实践活动总结7篇篇1一、活动背景与目标在当前全球环境保护意识日益增强的大背景下，我校积极贯彻环保教育精神，开展了一系列环保教育实践活动。
本次活动的目的是通过实践活动，使学生深刻认识到环境保护的重要性，培养学生的环保意识，从而在日常生活中形成良好的环保习惯。
二、活动内容与过程1. 环保主题讲座我们邀请了当地环保志愿者协会进行环保主题讲座，通过生动有趣的案例和图片展示，让学生直观感受到环境污染的严重性。
讲座结束后，学生们纷纷表示要积极参与环保行动。
2. 垃圾分类实践活动组织全校师生进行垃圾分类实践活动。
学校设置多个垃圾分类桶，引导学生正确分类投放垃圾。
同时，开展垃圾分类知识竞赛，让学生在竞赛中加深对垃圾分类重要性的认识。
3. 植树造林活动组织学生和家长共同参与植树造林活动。
通过亲手种植树木，学生们深刻体会到了绿化环境的重要性。
活动结束后，学生们还制作了植树日记和标语牌，表达对大自然的关爱。
4. 水资源保护活动开展水资源保护主题活动。
通过播放有关水资源污染的纪录片，让学生了解水资源现状。
随后，组织学生进行水资源保护创意设计比赛，鼓励学生提出节约用水和保护水资源的措施。
5. 环保创意手工制作鼓励学生利用废旧物品进行创意手工制作。
学生们制作出许多富有创意的作品，如废旧纸张制作的精美画册、塑料瓶制作的花瓶等。
通过这一活动，学生们学会了如何变废为宝，减少了资源浪费。
三、活动成果与收获1. 环保意识提升通过本次活动，学生们的环保意识得到了显著提升。
学生们能够主动参与到环保实践中，积极关注身边的环保问题，并努力寻求解决办法。
2. 知识掌握与实践能力增强学生们通过参与活动，不仅掌握了环保知识，还提高了实践能力。
如垃圾分类、植树造林等实践活动，让学生们学会了如何将理论知识应用于实际中。
3. 家校合作成果显著本次活动得到了家长的大力支持，许多家长积极参与其中。
通过与家长的共同合作，不仅增进了家校之间的联系，还使学生将环保理念带回家中，带动家庭成员共同参与环保行动。
2024年小学开展绿色环保主题活动总结范本(3篇)
2024年小学开展绿色环保主题活动总结范本2024年，我校小学部积极响应国家绿色环保的号召，开展了一系列的绿色环保主题活动。
通过这些活动的开展，学生们进一步增强了环保意识，了解了环境保护的重要性，培养了保护环境的习惯和责任感。
以下是对这些活动进行总结：一、绿色植被活动学校在2024年春季进行了一次绿色植被活动，全校师生齐心协力，积极参与。
学校为每个班级提供了一批花草树苗，学生们手持小铲子，在老师的指导下，亲自下地种植。
通过这次活动，学生们了解了植物的生长过程，培养了对植物的热爱和关注。
同时，种植的过程也让学生们深刻体会到了大自然的伟大和可贵。
二、垃圾分类活动为了提高学生们对垃圾分类的认识，学校组织了一次垃圾分类活动。
活动中，学校设置了不同的分类桶，让学生们将身边的垃圾按照不同的类别投放。
并且，学校还邀请了专业人士进行了现场讲解，解答学生们的疑问。
通过这次活动，学生们深入了解了垃圾分类的原则和方法，掌握了正确的垃圾处理方式，并将其运用到日常生活中。
三、节约用水活动水是人类生活中不可或缺的资源，为了让学生们养成节约用水的好习惯，学校举办了一次节约用水活动。
学校在教学楼的走廊上设置了多个水龙头，通过检测水龙头的用水情况，评选出用水最少的班级。
同时，学校还开展了水资源的知识讲座，让学生们了解到水资源的重要性和珍贵性。
通过这次活动的开展，学生们掌握了节约用水的技巧，也增强了对水资源珍惜的意识。
四、环境整治活动为了美化校园环境，学校开展了一次环境整治活动。
学生们组成清洁队，认真清理校园的垃圾。
同时，学校还组织了一次破旧物品回收活动，鼓励学生们将废旧物品带到学校进行回收。
通过这次活动，学生们了解到垃圾对环境的影响，培养了环境整洁的意识，并学会了将废物进行分类和回收利用。
五、环保宣传活动为了进一步宣传环保理念，学校开展了一系列的环保宣传活动。
学校邀请了环保专家进行环保知识的讲座，组织学生观看有关环保的电影和纪录片，还开展了环保主题的绘画和写作比赛。
2024年小学开展绿色环保主题活动总结模版(3篇)
2024年小学开展绿色环保主题活动总结模版____年是绿色环保事业发展的重要一年，全国各地的小学都积极开展了一系列的绿色环保主题活动，为建设美丽中国贡献了自己的力量。
随着我校的绿色环保主题活动的顺利进行，我校师生养成了良好的环保意识和习惯，为保护生态环境贡献了自己的力量。
以下是我校在____年开展的绿色环保主题活动的总结。
一、活动策划为了顺利举办本次绿色环保主题活动，我校提前进行了周密的策划。
首先，成立了活动策划小组，由学校领导、教师代表和家长代表组成，负责协调各项活动的策划和组织工作。
其次，根据学校的实际情况和师生的特点，确定了一系列的活动内容和形式，包括宣传教育活动、实践活动和评比活动等。
最后，确定了活动的时间表和工作计划，明确了各项工作的责任人和具体安排。
二、宣传教育活动在宣传教育活动中，我校采取了多种形式，使师生深入了解了绿色环保的重要性。
首先，组织开展了环保知识讲座和专题研讨等活动，通过专家学者的讲解和同学们的讨论，提高了师生对绿色环保的认识和理解。
其次，开设了绿色环保主题的班会和国旗下讲话等活动，通过班级间的竞赛和互动，增强了师生的环保意识和责任感。
另外，还制作了环保宣传展板和宣传资料，张贴在学校各个角落和教室，让更多的人了解和关注绿色环保。
三、实践活动为了让师生深入体验绿色环保的实践过程，我校组织了一系列的实践活动。
首先，组织开展了植树造林活动，每个班级都亲自动手栽种了一棵树苗，同时向同学们普及了植树造林的重要性。
其次，组织开展了垃圾分类的实践活动，通过宣讲和示范，引导同学们学会正确分类和处理垃圾。
另外，还组织了环保手工制作比赛和环保音乐剧演出等活动，让同学们通过实践的方式，深入了解和体验环保的乐趣。
四、评比活动为了激发学生的积极性和创造性，我校开展了一系列的绿色环保评比活动。
首先，组织开展了“最美环保小卫士”评选活动，让同学们发挥自己的想象力和创造力，通过绘画、手工制作等形式，展示自己对环保的理解和表达。
小学绿色环保活动总结(3篇)
第1篇一、前言近年来，我国政府高度重视环境保护工作，积极倡导绿色生活方式，大力推进生态文明建设。
为了提高小学生的环保意识，培养他们爱护环境、保护家园的优良品质，我校在上级教育部门的指导下，开展了以“绿色环保，从我做起”为主题的系列环保活动。
以下是本次活动的总结。
二、活动背景1. 响应国家政策，落实绿色发展理念2. 提高小学生环保意识，培养绿色生活习惯3. 营造校园绿色氛围，构建和谐校园三、活动目标1. 让小学生了解环保知识，树立环保意识2. 培养小学生绿色生活习惯，提高环保实践能力3. 增强校园环保氛围，促进生态文明建设四、活动内容1. 环保知识讲座邀请环保专家为全校师生开展环保知识讲座，普及环保知识，提高师生环保意识。
2. 环保手抄报比赛组织学生参加环保手抄报比赛，通过创作手抄报，让学生深入了解环保知识，培养环保意识。
3. 绿色环保主题班会各班级开展绿色环保主题班会，让学生分享环保故事，讨论环保问题，提出环保建议。
4. 环保实践活动组织学生开展环保实践活动，如垃圾分类、绿色出行、节约用水等，让学生在实践中感受环保的重要性。
5. 环保宣传周开展环保宣传周活动，通过悬挂宣传标语、播放环保视频、发放环保宣传资料等形式，提高全校师生的环保意识。
6. 绿色校园创建活动开展绿色校园创建活动，鼓励学生参与校园绿化、美化工作，共同营造绿色校园环境。
五、活动成果1. 提高了学生的环保意识，使他们在日常生活中注重环保，自觉践行绿色生活。
2. 培养了学生的环保实践能力，使他们能够在实际行动中为环保事业贡献力量。
3. 营造了良好的校园环保氛围，使绿色环保理念深入人心。
4. 推动了学校生态文明建设的进程，为创建绿色校园奠定了基础。
六、活动不足与改进措施1. 活动组织过程中，部分班级参与度不高，需要进一步加强对学生的引导和激励。
改进措施：加大宣传力度，提高学生参与活动的积极性；开展优秀环保个人和班级评选活动，激发学生的荣誉感。
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暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。
为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力，我校特将3月10日——16日定为“绿化周”，组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。
在活动中，我们要求学生做到：1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲座；2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等；3．低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛；4、中年级学生可创作爱树护绿标语，制作标语牌；5、高年级学生可上网了解树类知识及相关内容，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报交流。
3月7日，各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义；3月10日（星期一），全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求；3月12日，一年级各班的小学生一大早就捧着自己在家中精心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中，各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化氛围；五年级的学生利用美术课，集体设计创作了十几条爱苗护绿标语，不仅语言凝练，而且制作精美；下课后，在老师的带领下，同学们饶有兴致地将这些标语小心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上，以提醒师生及行人：要爱护花草树木！将整个活动推向高潮的是六年级学生集体给小树苗浇水活动：12日下午，六年级的学生从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具，以小组为单位分别为校园内、外的绿化花草浇水、松土，场面热火朝天。
恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了！”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为学校又增添了一道春天的风景。
此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。
大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化绿城郑州，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量！
大自然对我们人类一无所求，而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存。
地球是人类的共同家园，然而本世纪以来，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。
所以在环境问题日益严重的当今社会，环保教育意义深远。
当今的幼儿是21世纪的主人，是未来世界的缔造者。
因此，如何唤起这些幼小心灵的环保意识，是至关重要的问题。
作为教师，是对幼儿实施环保教育的最直接的人，更要尽自己的心去把幼儿溶入保护环境的大家庭里，让幼儿亲自去接触自然环境中的森罗万象，并擅用人类天生的探索性、归纳性，将所经历的`经验做学问式的整理，最后引导幼儿在生活中活用。
我们老师通过一学期的探索和研究，获得了一些心得体会，现总结如下：
1.活动设计以幼儿生活的兴趣点出发，先从分析性的个别活动在延伸至传性的活动，最后活用在生活中，生活品质自然得以提升。
例如9月份的主题为“可爱的花草”，我们通过《认识花草》、《花儿好看我不摘》、《我和花儿做朋友》、《小小园丁》等一系列活动的开展，培养了幼儿从小热爱大自然的良好情感。
2.教具设计注重五觉的学习，以日常、感官、数学、语文、音乐、美术等活动来实现。
像10月份的主题“美丽可爱的秋天”我们将之渗透于各个教学中。
在日常教学中教幼儿照顾盆载的树;在感官数学中请幼儿观察树在环境中的姿态及量一量树干有多粗;在语文中学习关于秋天水果的名称、儿歌;在美术中做树叶贴画……
3.近些年来，全球环境污染、水资源紧缺、噪声污染等现象日益严重。
针对这一情况，我们又以幼儿身边的事物及兴趣点出发，把11、12、1月份的主题分别定为“垃圾不乱扔”、“可爱的水娃娃”、“我叫轻儿”，以此来培养幼儿从小有良好的文明行为习惯，有积极参与环保的初步意识。
4.蒙特梭利教育的环境创设讲究的是真实自然，所以在进行环保主题教育时，我们为幼儿提供的教具都以实物为主，其次为真实照片，以此来萌发幼儿为了生存保护好自然环境的良好情感。
以上是我们班本学期实施环保教育的一点心得体会，在以后的工作中，我们将继续探索，不断进步，积极为幼儿预备一个教育环境，让幼儿亲身感受到大地是养育我们的母亲，认识到大自然的美与人类的关系，这样幼儿才会珍惜它，保护它。
为了进一步提高学生的环境保护意识，我校于6月9日开展了环保系列主题活动，让孩子们懂得保护环境应从我做起、从现在做起、从身边小事做起，并且做到从校到家，把环保知识带回家，带给家长，带给更多人。
主要开展了以下活动：
一、营造气氛，深入宣传
首先，学校开展环保知识竞赛、展板、环保画作比赛等形式让学生了解环保相关知识。
其次，每个班充分利用班级黑板报阵地，宣传低碳生活的知识，让学生们更加透彻地了解自己身边有关环保的事情，让学生们动手去做。
二、重视校园环境卫生，齐抓绿化、美化、净化
师生坚持每天三清扫，人人都有自己的劳动小岗位，各位卫生区都有自己的保洁员，做到了责任划分明确、制度严格，有检查、有评比、有总结、有表扬。
把芬芳赏目的植物带进教室，使得学生不出教室就可感受到植物带来的清新，让孩子有一个整洁卫生的学习环境。
三、认真组织形式多样的主题活动
我校举行以“节能有我、绿色共享”为主题的系列主题活动引导全校学生了解环境保护的重要性，还通过展板、黑板报、校园广播等形式进行了宣传与教育。
逐步树立绿色环保、爱护环境的意识，从小养成爱护环境的好习惯。
四、由班到校，由校到家，家校联合
我校也以各种形式向家长们宣传环保理念，提高家长们的环保意识，让家长在生活中也能做到爱护环境。
在生活中给孩子们树立起榜样，让环保不是一句空口号，而是融入到每个人的生活之中。
组织家长们参加环保知识大赛、观看爱护环境视频、和孩子们一起植树种花等活动，让家长了解学校良苦用心，更加明白环保的重要意义！
这一系列环保主题活动使同学们了解了环境保护的重要性，充分调动同学们的积极性，激发了他们自觉保护环境的决心；从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，为“创建绿色学校，共享绿色生活”而努力！
为了增强学生的环保意识，改善学校环境质量，大队部开展了一系列的环保世纪行活动，现总结如下：
1、以环保为主题进行了国旗下讲话，组织各中队布置了一期主题板报，举行了一次题为“节约、环保，从我做起”的主题队会，让全体队员深刻体会到践行节约、环保的重要意义，制定各中队具体的活动方案。
2、以爱我校园为主题开展校园环保活动，每班选派两名保洁小卫士，对各班划分的责任区进行爱绿、护绿活动，并时刻进行维护和保洁。
3、利用小星星电视台开展了一次以环保为主题的电视直播，加强学生对环保的认识，积极进行环境宣传教育。
4、部分学生在团支部和大队部的带领下来到社区开展爱我社区白色垃圾清扫活动。