人体内物质的运输及废物的排出课件

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4.4 人体内物质的运输 大单元教学

4.4  人体内物质的运输  大单元教学

《人体内物质的运输》大单元教学设计单元基本信息学科生物学校六中年级七年级设计者指导者课程模块第四单元第四章人体内物质的运输使用教材版本人民教育出版社单元涵盖章、节第四章人体内营养物质的运输第一节流动的组织---血液第二节血流的管道----血管第三节输送血液的泵----心脏第四节输血与血型课标要求1.人体通过循环系统进行体内物质的运输2.血液循环系统包括心脏、血管和血液3.血液循环包括体循环和肺循环,其功能是运输氧气、二氧化碳、营养物质、代谢废物和激素等物质4.肺泡与周围毛细血管内的血液、毛细血管内的血液与组织细胞进行气体交换一、单元学习主题分析主题名称人体内物质的运输主题概述人体生命活动所需要的物质和氧,需要从外界环境中获取并运送到组织细胞,细胞代谢产生的废物与二氧化碳也需要运走并排出。

这些物质的运输任务是由循环系统来完成的。

物质是通过血液运输的,血流的管道是血管,动力是心脏。

血液是物质与气体运输的载体。

血液的成分包括:血浆和血细胞,血浆和血细胞有着不同的功能。

血液在血管里流动,人体内具有哪些血管,它们各有哪些特点和功能,按着血流的方向有动脉、毛细血管和静脉,它们共同构成了人体血液流动的管道,而血液运输的动力是心脏,心脏分为四个腔:左右心房和左右心室,其中左心室的壁最后,这与其功能是相适应的。

一是心脏结构与其作为血液流动的动力来源的功能相适应;二是心脏结构与血液循环的功能相适应。

血液对人体非常重要,失血过多需要输血,输血与血型密切相关,要安全输血首先必须了解献血者与受血者的血型,血型分为O、B、A、AB型。

学情分析(针对单元)学生几乎都有过流血、抽血的经历,都知道失血过多会危及生命,对血液都有一定的感性认识,但并不清楚血液中有哪些成分、这些成分的功能以及血液和生命活动的关系,也不清楚血液是如何运输的,运输的动力来自哪里。

因此,在教学中结合学生的生活经验,通过模型或实物展示、材料分析、探究实验等活动形式,引导学生识别和推断血液的功能,血管及心脏的结构和功能,初步形成结构与功能相适应的观念。

新教材高中生物第4章细胞的物质输入和输出第2节主动运输与胞吞胞吐pptx课件新人教版必修1

新教材高中生物第4章细胞的物质输入和输出第2节主动运输与胞吞胞吐pptx课件新人教版必修1
第2节 主动运输与胞吞、胞吐
学有目标——课标要求必明
记在平时——核心语句必背
1.主动运输既需要消耗能量,又需要载体蛋白,
无机盐离子和其他物质在逆ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ度梯度跨膜运
1.阐明主动运输的过程、特点和意义 输时,主要以主动运输方式出入细胞
2.举例说明胞吞、胞吐的过程
2.生物大分子进出细胞通过胞吞或胞吐,和细胞
3.利用细胞膜的流动镶嵌结构模型解 膜的流动性有关
[解析] 根据题图可知,肾小管管腔中的氨基酸进入上皮细胞为逆浓度梯度 的运输,属于主动运输(其动力来自Na+协同运输中的离子梯度)。上皮细胞中氨 基酸进入组织液,是由高浓度一侧向低浓度一侧扩散,并且需要载体蛋白的协助, 属于协助扩散。管腔中Na+进入上皮细胞,是由高浓度一侧向低浓度一侧扩散, 并且需要载体蛋白的协助,属于协助扩散;上皮细胞中Na+进入组织液是由低浓 度一侧向高浓度一侧的逆浓度运输,需要载体蛋白、消耗能量,属于主动运输。 故选B。
[答案] B
[典例2] 如图中曲线a、b表示分子跨膜运输速率与O2浓度的关系。下列分
析错误的是
()
A.曲线a代表被动运输,曲线b代表主动运输 B.曲线a代表的分子跨膜运输一定不需要转运蛋白 C.曲线b转运速率达到饱和的原因是细胞膜上载体蛋白的数量有限 D.温度可影响生物膜的流动性,因而对曲线a、b的转运速率均有影响
【典题·例析】
[典例1] 如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。据图分析,下
列叙述错误的是
()
A.管腔中氨基酸进入上皮细胞的方式为主动运输 B.上皮细胞中氨基酸进入组织液既需要载体协助,也需要消耗能量 C.Na+进、出上皮细胞的方式是不同的 D.管腔中Na+进入上皮细胞能体现细胞膜的选择透过性

2020中考生物一轮复习课件 :4.第四章人体内物质的运输

2020中考生物一轮复习课件  :4.第四章人体内物质的运输

典例3 甲、乙、丙三人同行,丙受重伤急需输大量血,已知丙的血型为B 型,甲为O型,乙为B型,可以给丙输血的是( C ) A.甲 B.甲、乙都可以 C.乙 D.甲、乙都不可以
6.在因抢救需要输血时,下列哪种做法是错误的?( D ) A.应尽快输血 B.若没有同型血,也可以输入少量O型血 C.以输入同型血为原则 D.若没有同型血,也可以输入少量AB型血
(3)心脏内的瓣膜能防止血液倒流。房室瓣保证血液由心房流向心室; 动脉瓣保证血液由心室流向动脉。因此,心脏中血液的流动方向为:心 房→心室→动脉。 (4)动脉瓣属于心脏的结构,不属于动脉血管的结构;静脉瓣属于静脉 血管的结构。
知识点二 血液循环 1.动脉血和静脉血 (1)动脉血:含氧丰富,颜色鲜红的血液。 (2)静脉血:含氧较少,颜色暗红的血液。
(2)输血关系表
某人的血型
A
B
AB
O
可接受的血型 A、O B、O A、B、AB、O
O
可输给的血型 A、AB B、AB
AB
O、A、B、AB
3.成分输血以“缺什么补什么”的原则,选择性地只输入血液中的某种成 分,而不需要输入全血。 4.倡导无偿献血我国实行 无偿献血 制度,提倡18~55周岁的健康公民 自愿献血。健康成年人每次献血 200~300 毫升不会影响健康。
提分点拨 一般来说,动脉中流动脉血,静脉中流静脉血(如上下腔静脉和肾静脉 中流静脉血,主动脉中流动脉血),但是也有特例,如肺动脉中流静脉 血,肺静脉中流动脉血。故区分动脉血和静脉血的依据并不是血管名称, 而是血液的含氧量和颜色。
2.血液循环的路径人体内的物质运输是通过血液循环完成的。血液循环包 括 体循环 和 肺循环 两条途径。
(2)肺循环 ①路径:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。 ②作用:血液流经肺部毛细血管网时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺 泡中的氧进入血液。 ③血液成分变化:血液由含氧较少、颜色暗红的静脉血,变成含氧丰富、 颜色鲜红的动脉血。

第13讲 人体内物质的运输 作业课件 2021届中考生物一轮考点复习

第13讲 人体内物质的运输 作业课件 2021届中考生物一轮考点复习

[针对训练1](2020·滨州)如图,将等量的新鲜动物血液分别注入A、B、 C、D四支试管中。其中A、B试管中不加任何物质,C、D试管中加入抗 凝剂并轻轻摇动几次,静置一段时间后,其中正确的图示是( ) D
[针对训练2](2020·营口)人体血液组成成分中,具有止血和凝血功能的是( )D A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板
【实验结论】 1.血液在不同的血管中的血流速度是不一样的:在毛细血管中,血流的速 度最慢,红细胞单行通过;在动脉中,血液从大血管流向小血管,血流速度 较快;在静脉中,血液从小血管流向大血管,血流速度较慢。 2.血流方向是小动脉→毛细血管→小静脉。 【注意事项】 1.要选择尾鳍色素少的、活的小鱼。 2.为保证小鱼的呼吸不受影响,实验开始时要用浸湿的棉絮包裹小鱼,且 观察过程中应时常往棉絮上滴水以保持湿润。实验结束后,将小鱼放回鱼缸 。 3.观察时首先寻找毛细血管,判断毛细血管的依据是红细胞单行通过,然 后再寻找小动脉和小静脉。
观察小鱼尾鳍内血液的流动(教材七下P56) 【实验目的】 1.观察血液在血管内的流动情况。 2.尝试分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动情况。 【材料器具】尾鳍色素少的活的小鱼、显微镜、培养皿、滴管、棉絮(纱 布)、载玻片。
【实验过程】 1.用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,露出口和尾部。 2.将小鱼平放在培养皿中,使尾鳍平贴在培养皿上。注意:鱼在培养皿中 会跳动,应等鱼安定后,再将载玻片盖在尾鳍上。 3.将培养皿放在载物台上,用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况 。 4.找到管径最小的血管,注意观察血液在这种血管中的流动情况。 5.注意观察管径最小的血管是由什么血管分支而来的,它最终又汇入什么 血管中。
[针对训练3](2020·德州)如图是某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时, 所观察到的物像(a、b、c代表血管,箭头代表血流方向)。 下列说法正确的是( )C A.a是动脉 B.c是静脉 C.b是毛细血管 D.a、b、c中的血流速度都一样

2024版人教版七年级生物下册PPT课件

2024版人教版七年级生物下册PPT课件
近视和远视的成因及矫正 近视是由于眼球前后径过长或折光系统折光能力过强,远 视则是由于眼球前后径过短或折光系统折光能力过弱,可 通过佩戴合适的凹透镜或凸透镜进行矫正。
23
人耳和听觉
01
耳的结构
包括外耳、中耳和内耳三部分。
2024/1/25
02 03
听觉的形成
声波经过外耳传入中耳,引起鼓膜振动,再经过听小骨传到内耳,刺激 耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动,神经冲动沿着听神经传到大脑皮层 的听觉中枢形成听觉。
2024/1/25
血管的分类
动脉、静脉和毛细血管。
血管的结构特点
动脉壁较厚,弹性大;静脉壁较薄,弹性小;毛细血管壁非常薄, 由单层细胞构成。
血管的功能
输送血液,为身体各部位提供营养物质和氧气,同时将代谢废物 运走。
18
输送血液泵——心脏
心脏的位置和结构
位于胸腔中部,偏左下方,由心 肌构成,有四个腔室,分别是左 心房、左心室、右心房和右心室。
输血的注意事项
输血前要进行严格的血型鉴定和 交叉配血试验,确保输血安全; 输血过程中要密切观察受血者的 反应,及时处理可能出现的输血
反应。
2024/1/25
20
05 人体内废物排出及代谢调 节
2024/1/25
21
尿形成和排
尿的形成过程
包括肾小球的滤过作用和 肾小管的重吸收作用。
2024/1/25
减少化肥农药使用,保护农田生态系统,提 高农产品质量与安全水平。
加强环境教育
国际合作与交流
提高公众环保意识,倡导绿色生活方式和消 费模式,减少资源消耗和废弃物排放。
加强跨国界生物多样性保护合作,共同应对 全球性环境问题。

识图速记04人体的呼吸人体内物质的运输(复习课件)-【识图速记】备战2023年中考生物常考图形解读与

识图速记04人体的呼吸人体内物质的运输(复习课件)-【识图速记】备战2023年中考生物常考图形解读与
2023年中考生物识图速记
人体的呼吸+人体内物质的运输
4
1
2
3
呼吸系统的组成和功能
呼吸过程
血液的组成和功能
心脏的结构和功能
目录
CONTENTS
5
6
人体内的气体交换
血管的分类及特点
7
人体的血液循环途径
呼吸系统的组成和功能
01
____:呼吸道的起始部位。____:食物和气体的共有通道。____:有声带,发声器官。气管和_______:形成痰的部位。____:进行_________的场所,是呼吸系统的主要器官。_________能把消化道和呼吸道分开。
D
2. (2022·黑龙江绥化·统考中考真题)用显微镜观察人血的永久涂片时,观察到如下图像。请回答问题: (1)将人血的永久涂片放在显微镜下观察,发现血细胞中数量最多的是标号①,它的名称是______。它里面富含血红蛋白,血红蛋白的特性是在含氧量高的地方容易与氧______(填“结合”或“分离”)。(2)观察发现,血细胞中体积比较大的是标号②,它的名称是______。如果人体某
左心房
表示血液循环中的静脉血 表示血液循环中的动脉血
左心室
右心房
右心室
主动脉
肺静脉
肺动脉
上、下腔静脉
1. (2022·内蒙古赤峰·统考中考真题)如图是人体血液循环示意图,对其解读正确的是( ) A.图中血液流经6时,血液成分的 变化是由动脉血变为静脉血B.心脏a腔与心脏b腔收缩时,心房 与心室之间的瓣膜打开C.图中与b相连的血管是肺动脉D.心脏c腔肌肉壁的厚度大于心脏d腔



支气管
气体交换

会厌软骨
呼吸系统由_______和____组成。呼吸道包括____、____、______、_______和_______。气体进入肺的途径:鼻→___→喉→____→支气管→肺。呼吸道的作用:保证呼吸道内的气体顺畅通过;使到达肺部的气体变的_____,_____,____。

新教材高中生物第4章细胞的物质输入和输出第2节主动运输与胞吞胞吐课件新人教版必修1

主动运输,载体蛋白具有特异性,因此细胞膜上协助Na+跨膜运输的蛋
白质不止一种, ③错误;细胞膜主要由磷脂分子和蛋白质分子组成,磷
脂分子具有亲水的头部和疏水的尾部,具有流动性,组成膜的蛋白质分
子大都可以运动,使得细胞膜在结构上具有流动性,这种流动性是膜的
选择透过性的基础,因此,膜的选择透过性既与其中磷脂分子和水的亲
响,而对曲线a表示的运输方式的转运速率无影响。
归纳总结 物质出入细胞方式的判断技巧
(1)根据分子的大小、是否需要能量和载体蛋白进行判断。
(2)根据运输方向判断:顺浓度梯度的跨膜运输方式可能是
自由扩散或协助扩散,逆浓度梯度的跨膜运输方式一定是主
动运输。(不考虑胞吞、胞吐)
(3)根据达到平衡时的浓度判断:若达到平衡时细胞内外仍
答案:C
解析:细胞膜的组成成分、结构特点是与功能相适应的,因
此关于细胞膜的组成、结构、功能之间的关系逻辑顺序是①
④②③⑤。
特别提醒 (1)只有活细胞的细胞膜才具有流动性和选择透
过性。
(2)流动性是细胞膜结构的固有属性,无论细胞是否与外界
发生物质交换,流动性总是存在的;选择透过性只有在进行物
质的跨膜运输时才能体现出来。
噬病菌等
功能特点——选择透过性
细胞膜上转运蛋白的种类和数
量,或转运蛋白空间结构的变化
控制物质进出
有些物质可进入细胞,有些物质
不能进入细胞
2.细胞膜结构特点和功能特性的关系
3.影响细胞膜的流动性的因素:主要包括温度、pH、重金
属等。
特别提醒 (1)分析实例体现的特点时,一定要看清要求是体
现出“功能特点”还是“结构特点”。
有关叙述错误的是(

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由器官按照一定的顺序和方式组合而成的 ,能够完成一系列生理功能的整体,如消 化系统、神经系统等。
人体主要系统
运动系统
由骨、关节和骨骼肌组成,主要功能 是运动、支持和保护身体。
02
循环系统
由心脏、血管和血液组成,主要功能 是运输氧气和营养物质,排除废物和 二氧化碳。
01
泌尿系统
由肾、输尿管、膀胱和尿道等组成, 主要功能是排除代谢废物和多余水分 。
心室
心房
负责接收血液,并将其泵送到心 室。
负责将血液泵送到全身各个部位 。
瓣膜
保证血液单向流动,防止血液倒 流。
总结词
心脏是人体中的重要器官,负责 将血液泵送到全身各个部位,具 有维持血液循环、调节血压等功 能。
心电图
反映心脏电活动的变化,用于诊 断心脏疾病。
血管的分布与作用
总结词
血管是人体中分布广 泛的网络结构,负责 输送血液,具有调节 体温、维持酸碱平衡 等功能。
血液中除血细胞外的透 明液体部分,含有水、 无机盐、葡萄糖、氨基 酸、蛋白质等物质,主 要负责运输营养物质和 代谢废物。
含有血红蛋白,负责运 输氧气和二氧化碳,维 持人体正常的氧气供应 和二氧化碳排出。
负责免疫功能,抵御外 来病原体入侵,维持人 体健康。
参与血液凝固,有助于 止血和伤口愈合。
心脏的结构与功能
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目录
• 人体概述 • 骨骼系统 • 肌肉系统 • 循环系统 • 消化系统 • 呼吸系统
01
人体概述
人体基本结构
细胞
组织
人体最小的结构和功能单位,具有分裂、 生长、繁殖和代谢等能力。
由形态相似、功能相同的细胞及其间质所 组成,具有特定的形态和功能。

单元复习04 人体内废物排入环境(复习课件)七年级生物下册单元复习(苏教版)


综合训练
2.下图为尿的形成过程示意图,其中①~⑤代表不同的结构, 表格数据是①~⑤
某些结构中液体的成分含量( 单位:g/100mL)。请分析回答:
(1)肾脏是形成尿液的器官,位于腹腔后壁,在脊柱两侧各有
一个,其结构与功能的基本单位是 肾__单__位____,在这个基本单位
中,既属于泌尿系统又属于循环系统的结构是_肾__小__球___。
【解析】人体细胞代谢活动产生的废物,如二氧化碳、 水、无机盐、尿素等,它们属于代谢终产物,粪便是 食物残渣,不是代谢废物,错误。
探究讨论
【目的】 说出尿液的组成成分。
一、尿液的组成成分
探究讨论
一、尿液的组成成分
【讨论】 表中的数据说明的什么?
(1)与血浆相比,尿液中没有蛋白质和葡萄糖。每毫升尿液中无机盐和 尿素的含量明显增加,水分则略有增加。尿液主要排出无机盐和尿素, 此外,还排出多余的水分。 (2)同血浆相比,肾小囊中的液体含有很少的蛋白质,含有水、葡萄糖、 无机盐和尿素。这说明肾小球和肾小囊壁可以透过水、葡萄糖、无机 盐和尿素等小分子物质,而很少透过蛋白质这样的物质。 (3)这说明肾小管可以重新吸收肾小囊液体中的全部葡萄糖。
【解析】泌尿系统由①肾脏,②输尿管,③膀胱, ④尿道组成。其中肾脏是形成尿的器官。
考点变式
人体泌尿系统的组成
下列结构不是肾单位组成部分的是( D ) A.肾小球 B.肾小囊 C.肾小管 D.肾静脉
【解析】肾单位由肾小体和肾小管组成,肾小体包括 肾小球和肾小囊。肾小体分布在皮质内,由肾小球和 包在它外面的肾小囊组成。肾小囊腔与肾小管相通, 肾小管周围缠绕着大量的毛细血管。
2.排泄的意义:排泄不 仅可以排除_代__谢__废__物____; 而且可以调节体内 __水______和___无__机__盐_的 含量平衡,维持细胞正 常生理活动。

人教版初中生物七年级下册生物全套PPT课件

肝脏 鱼肝油 夜盲症 玉米 胡萝卜
胡萝卜素 维生素A
稻谷的种皮 (粗粮) 水果和蔬菜
脚气病 坏血病
肝脏 维生素D 鱼肝油 促进对钙磷的吸收 蛋类
佝偻病 骨质疏松症
5、水的重要作用?
水是人体内不可缺少的重要物质,约
60%~70% 。 占体重的__________ 水是细胞的主要成分。 细胞的基本物质:蛋白质 人体的各种生理活动,都不能离开水。 人体内的营养物质和废物等都必须 溶解 在 水里才能进行运输。
麦芽糖
小肠
小肠
葡萄糖
蛋白质 脂肪
(胃液) 酶 小肠
多肽
(胰液、肠液) 酶 小肠
氨基酸 甘油 +脂肪酸
作用?
胆汁
脂肪微粒
(胰液、肠液) 酶
哪种 胆汁 只有哪一种消化液中不含消化酶?
将脂肪乳化成脂肪微粒
物理消化
淀粉
口腔、小肠
酶 (唾液、胰液、肠液)
胃 (胃液) 酶
麦芽糖
小肠
小肠
(胰液、肠液) 酶
葡萄糖
胆汁的乳化作用 脂肪 脂肪微粒
物理消化
物理消化
消化
食物有无发生本质的变化 化学消化
消化道 里被分解成_______ 小分子 物质 食物在_______ 的过程叫做消化。 牙齿的咀嚼和舌的搅拌 唾液将淀粉分解成麦芽糖 物理消化
化学消化
胆汁将脂肪乳化成脂肪微粒 物理消化
淀粉
口腔
小肠
(胰液、肠液) 酶 酶 (唾液) (胰液、肠液) 胃
食物所含的六大类营养成分中, 水 、无机盐 维生素 等 小 分 子 _____ _____ 、 ______ 物质能够直接被人体吸收,而 淀粉 、 ______ 脂肪 等大分子 蛋白质 、 ______ _____ 物质都必须经过消化才能被人体吸 收利用。
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