高中政治3.7.2用联系的观点看问题课件新人教版必修4(1)

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人教版政治必修四7.2《用联系的观点看问题》课件 (共33张PPT)

人教版政治必修四7.2《用联系的观点看问题》课件 (共33张PPT)

整体和部分关系原理的方法论意义
(1)树立全局观念,立足整体,寻求最优目标 方法论
整体处于统率的决定地位,整体具 有部分所不具备的功能.
我们在《爸爸去哪儿》当中,看到的最多的东西,就是 “统一”,统一乘车、统一抵达、统一做饭、统一执行任务, 工作人员统一服务,可以说向心力是《爸爸去哪儿》能够成 功的重要因素。
概 念
整 体 (一)
事物的全局和发展的全过程
横 向 ( 空 间 )
纵 向 ( 时 间 )
部 分 (多)
事物的局部和发展的各个阶段
请指出下列说法中的整体与部分
1、不谋全局者,不足以谋一域;不谋万世者,不足以谋一时
2、一着不慎,满盘皆输
3、国兴则家兴,国破则家亡;国家兴亡,匹夫有责 4、花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲
共性:即两对关系都是强调整体性 原则,都是互相依赖的。 区别:不能完全等同,系统和要素 具备一些整体和部分所没有的特点。
• 事物的整体是由部分构成的,没有部分就 没有整体。但是,一般情况下,整体中的 若干部分可多可少,可有可无;一些部分 的丧失,不至于影响整体的存在和发展。 • 当我们用系统与要素的关系去审视一些事 物的整体与部分的关系时,就有了深层次 的含义,强调构成系统的各个要素缺一不 可,系统内部的各个要素都具有独特的、 其它要素不可替代的功能。
一、坚持整体和部分的统一
(整体与部分的辩证关系) 1、整体和部分是相互区别的 (1)含义不同
• 整体指事物的全局和发展的全过程,从数量上看 它是一; • 部分是事物的局部和发展的各个阶段,从数量上 看它是多。
(2)地位、作用和功能不同 整体:主导地位,统率部分,具有部分不具备的 功能 部分:被支配地位,部分服从和服务于整体

人教版高中政治必修4第三单元7.2用联系的观点看问题(共36张PPT)

人教版高中政治必修4第三单元7.2用联系的观点看问题(共36张PPT)


着眼于事物的整体性 遵循系统内部结构的有序性
注重系统内部结构的优化趋向
最大的限度放置到桶里
掌 握 系 统 优 化 方 法 的 要 求
(二)掌握系统优化的方法 1、系统和要素的关系
整体和部分的关系,在一定意义上 就是系统和要素的关系。 系统是由相互联系和相互作用的诸 要素构成的统一整体。
2、系统的基本特征
↘↓ ↙
现在的二十中学
未来的二十中学
二十中学发展的各个阶段
二十中学发展的全过程
通过对二十中学组成部分和发展历程的分析, 请你归纳出整体和部分的含义。
区别
静态 动态 (空间) (时间) 全局 局部 全过程 各个阶段
数量
整体 部分


一、整体和部分
1、整体和部分的含义
整体: 事物的全局和发展的全过程,从
还是原来的马,只是调换 了出场的顺序,就可以转败 为胜。
田忌 上
齐威王
田忌 上 胜
齐威王 上














思考?
有一个大桶,桶旁边放了些大石块、小石块 水和沙子,怎样安排才能最大限度的把这些都 放进桶里?
大石块
小石块

沙子
×
放之前观察有哪些物品, 统筹全局,先整体把握
根据物品的不同特 点确定放置顺序 通过合理安排次序,以
巩固练习一
A部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分 B 整体的功能状态及其变化会影响部分。 C 部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能 及其变化甚至对整体的功能起决定作用。

人教版政治高二必修四第三单元7.2 用联系的观点看问题 课件 (共31张PPT)(领先版)

人教版政治高二必修四第三单元7.2 用联系的观点看问题 课件 (共31张PPT)(领先版)
关键部分的功能及其变化甚 至对整体的功能起决定作用
1、整体和部分的辩证关系 (1)整体和部分是相互区别的
(2)整体和部分又是相互联系、 密不可分的
a、整体是由部分构成的,离开了 ①从 部分,整体就不复存在 部分 看: b、部分的功能变化会影响整体
的功能,关键部分的功能及其变 化甚至对整体的功能起决定作用
参考答案:
①整体与部分是辩证统一的,要求坚持整体与部 分的统一。在我国,和谐社会建设与改善民生是整体与部分的 关系。
部分影响整体, 关键部分对整体起决定作用。因此,要求我们 重视局部的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。改 善民生是和谐社会建设的重点,对推进和谐社会建设具有关键 作用。
整体处于主导地位,统率部分,具有部分所不具备的功能。因 此,要求我们树立全局观念,统筹全局。要把改善民生置于和谐 社会建设的全局中,统筹兼顾,合理安排。
世界经济

态 宣威九中
事 物
动 态
人的
发 一生

部分
中国经济
高一级:58、59、60 高二级:49、50、51 高三级:38、39、40
美国经济
幼年
中年
老年
探究一:案例一
古代有个人,在林中见到一张捕雀的 大网,发现捕获的雀都是雀头钻进一个个 网眼里去的。
于是,他回家后,用一截截短绳
结成许多个互不关联的像网眼一样的 小绳圈,并拿到林中去捕雀。
探究二:案例二
据说山东有一位医生能治一
《 庸
切驼背,方法之独特,手术 人
之简便举世无双。一驼背备
治 驼
厚礼求治。医生说:“包你 》
背直”。就让驼背伏在地上,
他在驼背上放一门板,蹦上

高中政治用联系的观点看问题 简单,好教学课件新人教版必修4

高中政治用联系的观点看问题 简单,好教学课件新人教版必修4
1、知道整体与部分的含义
2、理解整体与部分的辩证关系及其要求
3、了解系统的含义及其基本特征 4、掌握系统优化的方法及其方法论要求
初步学会用联系的观点看问题,掌握系统优 化的方法,培养和锻炼综合性思维的能力
生活中的整体与部分
(1)人体与其组成的细胞、组织、器官、系统 (2)学校与其职能部门(如:教务处、政教处、总务 处、办公室、团委、各年级、各班)
1、田忌运用的是什么思维方法?
2、说说田忌是怎样运用这一方法的?
田忌赛马
田忌 下等马 上等马 中等马 系统 负 胜 胜 胜
齐威王 上等马 中等马 下等马 系统
田忌不在意一匹马的比赛结果, 而是统筹全局,注重整体目标 根据对方的部署,调整马匹的 出场次序 通过合理安排次序,使系统结构 出现优化调整
着眼整体性
3、一个木桶由许多木木板组成,木桶 的容积取决于最短的那块木板。这个事 实说明 A联系是普遍的、客观的 B木板的长短和木桶的容积是因果联系 C部分制约着整体 D整体由部分组成的
4、青藏铁路被世界称之为与长城相媲美的伟大工程, 不仅仅是因为它的长度与技术的先进,而且它是 一条人和自然和谐的天路,青藏铁路沿线的冻土、 植被、湿地、自然景观、江河水质等都得到了有 效地保护。由此可见 ①人为事物的联系是主观的 ②意识具有能动作用,人们可以创造一切事物的联 系 ③在实践中要坚持用联系的观点看问题 ④实现系统优化,要着眼于事物的整体性 A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④
(2)地位、作用和功能不同
整体:主导地位,统率部分,具有部分不具备的功能 部分:被支配地位,部分服从和服务于整体
2、整体和部分是相互联系的
(1)不可分割
整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在; 部分是整体的部分,离开了整体,部分就不成其为部分

政治必修Ⅳ人教新课标3-7-2用联系的观点看问题课件(30张)-1

政治必修Ⅳ人教新课标3-7-2用联系的观点看问题课件(30张)-1
整体。 (3)系统的基本特征是整体性、__有__序__性__和_内__部__结__构___的优
化趋向。
政治 必修4
第三单元 思想方法与创新意识
自主学习•新知突破
合作探究•课堂互动
高效测评•知能提升
透析•时政热点
2.方法论要求
(1)实践方面 要着眼于事物的_整__体__性___;要注意遵循系统内部结构的 _有__序__性___;要注重系统内部结构的_优__化__趋__向_。
透析•时政热点
掌握系统优化的方法
1.系统和要素的关系及系统的基本特征 (1) 整 体 和 部 分 的 关 系 , 在 一 定 意 义 上 就 是 _系__统_____ 和 _要__素_____的关系。 (2) 系 统 是 由 相 互 联 系 和 相 互 作 用 的 _诸__要__素___ 构 成 的 统 一
【思考】 “一个洞的网”给我们什么启示?
政治 必修4
第三单元 思想方法与创新意识
自主学习•新知突破
合作探究•课堂互动
高效测评•知能提升
透析•时政热点
自主学习•新知突破
政治 必修4
第三单元 思想方法与创新意识
自主学习•新知突破
合作探究•课堂互动
高效测评•知能提升
透析•时政热点
坚持整体与部分的关系
1.整体与部分的关系 (1)区别:①整体是事物的__全__局____和发展的_全__过__程___,从 数 量 上 看 它 是 一 ; 部 分 是 事 物 的 __局__部____ 或 发 展 的 各 个 __阶__段____,从数量上看它是___多_____。 ②整体居于__主__导____地位,整体统率着部分,具有部分所 不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于_被__支__配___ 的地位,部分服从和服务于整体。

高中思想政治人教版必修四《用联系的观点看问题》课件

高中思想政治人教版必修四《用联系的观点看问题》课件

搭房子比赛
环节一:迅速搭建一座坚固的房子
讨论:“房子” 和橡皮泥、竹签有何关系?有何区分?
一、坚持整体与部分的统一
1、整体和部分是相互区分的
整体
部分
整体是事物的全局和发展的全进程, 事物的局部和发展的各阶段,从数量
含义 从数量上看它是一;
上看它是多
地位作 居于主导地位,统率着部分, 用功能 整体具有部分所不具有的功能
人教版 高中政治 必修四 生活与哲学
用联系的观点看问题
教学课件
目录
坚持整体与部分的统一 掌控系统优化的方法
1、通过对整体与部辩白证关系和系统优化方法的理解,能运用整体 和部辨论证关系原理分析实际问题,尝试用系统优化的方法安排学 习和生活。 2、在对这两大方法的探究进程中,建立科学精神,整体意识,公共 参与意识,培养全局观念,到达政治认同。
掌控系统优化的方法二、掌控Leabharlann 统优化的方法3.系统优化的方法
小组整体设计,重视整体目标
着眼整体性
小组成员依照一定的顺序搭房子
遵守有序性
小组成员分工协作,设计、揉橡 皮泥、搭房子,公道安排,使系 统结构显现优化趋向,搭的房子 很坚固
重视结构优化趋向
二、掌控系统优化的方法
整体性、有序性和内部结构的优化趋向
整体的功能、状态及其变化 也会影响部分。
定作用。
学以致用
结合大家搭房子这个活动,运用其中所体现的 道理,谈谈对你在班级建设方面的启示。
3、整体和部分关系原理的方法论要求
①建立全局观念,立足整体,兼保全局,挑选最佳方案 ,实现整体的最优目标,从而到达整体功能大于部分功能之和。
要求
整体处于主导地位 ②重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展

《用联系的观点看问题》ppt课件(共50张PPT)

主题目的
主题介绍
联系的定义与特点
定义
联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互作用和相互制约的关系。
特点
普遍性、客观性、多样性、条件性。
说明
联系存在于一切事物和现象之间,不受人的主观意志影响。联系具有多种形式和条件,需要具体问题具体分析。
联系的普遍性
02
总结词:自然界中的一切事物和现象都处于相互联系、相互作用之中,不存在孤立存在的事物。 详细描述:自然界中的生物、非生物以及自然现象之间都存在着相互依存、相互制约的关系。例如,气候变化会影响动植物的分布和习性,而动植物的繁衍又会对环境产生影响。 总结词:人类在利用自然资源和改造自然环境的过程中,必须充分认识到自然界的联系性,采取可持续发展的方式,以维护生态平衡。 详细描述:人类的生产、生活等活动与自然界息息相关,对自然资源的过度开采和环境破坏会导致生态失衡,进而影响人类的生存和发展。因此,人类需要尊重自然规律,合理利用自然资源,保护生态环境。
《用联系的观点看问题》ppt课件
引言 联系的普遍性 联系的客观性与主观性 联系的多样性与复杂性 联系与发展的关系 用联系的观点看问题的方法论意义
引言
01
《用联系的观点看问题》
主题名称
探讨联系在日常生活和工作中的重要性,以及如何运用联系的观点来解决问题。
主题内容
帮助听众建立联系思维,提高分析和解决问题的能力。
自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的,人们要基于事物的客观联系去改造世界。
联系的客观性
联系的主观性
人在联系面前并不是无能为力的,人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。
联系的主观性并不意味着人们可以随意建立联系,人们必须基于事物固有的联系,遵循客观规律,才能建立新的联系。

最新高中政治课件 高二政治 3.7.2用联系的观点看问题课件 新人教必修4

胜 下等马

1. 田忌运用了什么哲学思维方法才取得赛马嘚胜利? 2. 在比赛中,田忌是怎样运用这一思维方法嘚?
二、系统优化嘚方法 田忌不在意一匹马嘚比赛结果,而是统筹 全局,注重整体目标。
根据对方嘚部署,调整马匹嘚出场 次序
通过合理安排次序,使系统结构出现 优化调整
用综合嘚思维方式来认识事物
着眼整体性 遵循有序性 注重结构优化趋向
D.要做到具体问题具体分析 C
2.在创建卫生城市活动中,某小区居民全员参与共建文明小区。居民举止与社区文明嘚关 系体现嘚哲学原理是( )
A.部分影响整体
B.部分依赖整体
C.部分与整体相互转化
A
D.部分与整体同等重要、不可分割
3、假如一只水桶嘚桶边由长短不一嘚多块木板拼合而成,其容量只能取决于最低嘚那块木
A.事物与事物之间是有区别嘚 B.系统与要素是可以相互转化嘚 C.整体具有部分所不具有嘚功能 D.整体功能总大于部分功能之和
国务院发表嘚《中国嘚环境保护》白皮书指出,中国政府高度重视保护环境,认为保护环 境关系到国家现代化建设嘚全局和长远发展,是造福当代、惠及子孙嘚事业。
多年来,中国政府将环境保护确立为一项基本国策,把可持续发展作为一项重大战略,坚 持走新型工业化道路,在推进经济发展嘚同时,采取一系列措施加强环境保护。
掌握系统 优化嘚方法
系统嘚含义
系统嘚特征
系统优化方法嘚要 求
着眼整体性 遵循有序性
注重结构优化趋向
用综合嘚思维方式 来认识事物
整体功能总是大于部分功能之和。 这种观点是否正确?为什么?
本课小结
相互区别
用 联
整体和部分嘚辩证关 系



相互联系

人教版高中政治必修四7.2用联系的观点看问题 (共23张PPT)


4.如果将学校看作整体 ,则
就是它的部
分。饭堂、宿舍、超市、教室、运动场等
5.如果将社会看作整体,则
就是它的部
分。
学校、市场、医院、政府部门、企业、商店等
一、坚持整体与部分的统一 1.整体和部分是相互区别的
(1)含义不同 (2)地位、作用和功能不同 2.整体和部分是相互联系的 (1)相互依赖 (2)相互影响 (3)在一定条件下会相互转化
漫画“前功尽弃”说 明了什么哲理?
它说明了:
“关键的部分 前
对整体起决定 作用。”
功 尽 弃
探究解疑:
你能理解下列句子中的整体与部分的关系 吗? 1.不谋全局者,不足以谋一域;不谋万世 者,不足以谋一时。
2.一着不慎,满盘皆输。
3.国兴则家兴,国破则家亡;国家兴亡, 匹夫有责。
4.花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐, 离群则悲。
题 的方法
要求
有序性 优化趋向
维 方 式
本课小结
整体与部分相
树立全局观念
Байду номын сангаас
用 联 系 的
坚持部分与 整体统一
互区别
整体与部分相 互联系
运用
重视局部作用



系统的定义
问 题
掌握系统优 化的方法
系统的特征
运用 用综合的思 维方式来认
识事物
系统优化的方法
1,生活不会惯着你,想要不被抛弃,必须自己争气2,所有的嫉妒都只是因为你没出息。3,敬往事一杯酒,自此不再回头4,人只能活一回,梦想却有无数个,唯有放手一搏,才能知道机会属不属于自己。5,只要肯努力,想要的都能自己得到。6,不 努力你要未来干什么。7,因为不能天生丽质,所以只能天生励志。8,没有什么才能比努力更重要。9,现在的你决定将来的你。10,路是走出来的,而不是空想出来的。11,拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12,梦像是永远 不可凋零的花。13,你一事无成,还在那里傻乐。4,今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量,所以别放弃。15,未来可能遥远,但不轻易放弃。16,历史只会记住有野心的人。17,我的青春不要留白,我敢异想就会天开。18,你还年轻,别凑合过。 19,这个世界没有重来二字,所以不如一切趁早20,要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。21,曾经输掉的东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来22,如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一 个名字。23,时间告诉我们,无理取闹的年龄过了,该懂事了。24,你必须跳下悬崖,在坠落空中生出翅膀。25,坚持了才叫梦想,放弃了就只是妄想26,跌倒不算是失败,爬不起来才算是失败。27,你的人生除了你自己,谁也毁不掉28,你才十七八 岁,你可以成为任何你想成为的人。29,有梦想并为之努力的人都好可爱哦,我也要做可爱的人。30,因为生活就如此,弱小就该死。31,只有蓬勃野心,没有日月风情。32,勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。33,你要记住你不是为别 人而活,你是为自己而活。34,我怕我配不上自己所受的苦难。35,姑娘,好好的活下去,活给那些瞧不起你的人看着。36,成功的速度一定要超过父母老去的速度37,爱就努力,不爱就放弃,一生那么短,你有什么理由不勇敢。38,天赋比你好的人 都在努力。39,没有人会嘲笑竭尽全力的人。40,别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。41,别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42,只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己,做谁都不如做自己,谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁,我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者,但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好,而是你不配7.生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己,不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己,比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人,你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是,当你发现,所有你不愿意做的事情,都是为了那件你喜欢 的事而做准备,所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样,在不经意间伤害到别人,又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声,早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活,不要老是忙着告诉别人你在干嘛,也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依。16.做该做的事,按照自己的愿望,踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常,请珍惜每一个当下,珍惜眼前人,失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他 不做什么,从放纵和坚守透露出的,往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发,碰触心的温度,简单的充实,简单的满足。一个人的道路,也不孤独。20.失败,并不是说明你差,而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂,学就学出个样子,要么出人 头地,要么人头落地。二、我们这么拼,这么努力赚钱,就是为了要用“老子有钱”四个字,去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步,在人生道路上, 最大的敌人莫过于自己,战胜自己的胆怯就坚强,任何浮躁心态,都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道,丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短,寸有所长,永远抱一颗谦 卑的心,才能让自己更加完善。人生没有完美,只有完善;岁月没有十全十美,只有尽量。七、不要做廉价的自己,不要随意去付出,不要一厢情愿去迎合别人,圈子不同,不必强融。八、生活再不如人意,都要学会自我温暖和慰藉,给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西,就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理,原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜,就是不断进步,努力让自己成为更好的人,这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你,就以为他们喜欢你的 所有,该改的还是要改,这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪,你就是优雅的;能控制好自己的心态,你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时,不要自卑,记得你只是平凡人。当别人忽略你时,不要伤心,每个 人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限,只是别人的起点,在约定俗成的世界里,倔强地活成自己喜欢的样子,大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光,才能熠熠生辉,才能去更酷的地方, 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心,因为你自己的人生道路,最终只能自己走下去,如果违背了自己的本心,那便无法快乐。十七、年轻,那么短暂,那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭,一段荡气回肠的爱情,那么,你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为,总有一天,它会让你闪闪发光。十八、做你自己,说出你的感受,因为那些对你重要的人不会介意,而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己,靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己,才能把事情做到最好;靠自己,才能学到真本事,真正解决问题;靠自己,人生才不会输。二十、做一个特别简单的人,不期待突如其来的好运,经营好自己,珍惜眼前的时光。往事不回头,未来不将就,你若盛开,蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己,改变自己。你是唯一的你,珍贵的你,骄傲的你,美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了,而最不应该的,就是自己还令自己失望!二十三、过去的事不要想,因为你无法改变过去;将来的

人教版政治必修四全册课件:3.7.2用联系的观点看问题


(2)部分制约整体,甚至在一定条件下,关键部分的功能及其变化会 对整体的功能起决定作用。这要求我们搞好局部,使整体功能得到最 大发挥。各系统、各领域始终坚持“零瑕疵”“零失误”“万无一失”,十分 注重细节,有力地保证了航天工程的成功。 提示:本题考查辩证法的相关知识,范围已经作出了限定,回答比较 容易,要注意理论与材料的有机结合。
(3)注重系统内部结构的优化趋向。参加工程各部门和单位以及广 大科技工作者,同心同德、众志成城,相互支持、形成合力,协调解决了 大量难题,走出了一条投入少、速度快、效率好的发展路子。 (4)运用综合的思维方法认识事物。我国“神舟”十号与“天宫”一号 对接工程的实施,体现了现代科学管理的要求,既着眼整体,从整体出发 认识事物和系统化组合,又对事物和系统的各个部分和要素有准确的 认识,保障了实验的圆满成功。 提示:本题考查运用系统优化的方法阐述、论证和探究问题的能力。 回答此题首先要明确系统优化的方法包括哪些具体内容 ,然后结合材 料进行具体分析即可。答案的组织一定要做到科学、严谨 ,表述无误。 本题要求学生既要有扎实的理论基础,又要掌握解题技巧。得分关键在 于准确、全面掌握系统优化的方法相关知识。
3 000 多个单位、几十万科技人员共同参与“神舟”飞船各项目的研 制、建设和试验,形成了规模空前的大协作体系。 航天探索向来伴随着高风险,任何一点疏漏都可能造成灾难,“零瑕 疵”“零失误”“万无一失”是各单位的一贯要求,不放过任何细节。 全国数 千个单位、十几万科技大军自觉服从大局,坚持统一指挥和调度。 联系材料,运用整体和部分关系的知识,说明我国载人航天工程的 成功经验。 答案:(1)整体和部分存在着相互依赖、 相互影响的关系,整体处于统 率的决定地位。这要求我们树立全局观念,从整体着眼,寻求最优目标。 中国载人航天工程的各大系统,自觉服从大局,坚持统一指挥和调度,团 结协作,实现了整体优化。
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【问题探究】
(1)从哲学上看,单个网眼为什么捕不到雀,而整张网能捕到呢? 答案 整体具有部分所不具备的功能。网是由一个个网眼组成的,而 且组成网的各个网眼是相互制约、相互联接在一起的,从而使网具备 了单个网眼所不具备的捕雀的功能。所以,网能捕到雀,而脱离网这 个载体的单个网眼却不能捕到雀。 (2)故事中这个人犯了什么错误?在生活中,你犯过类似的错误吗? 答案 即可。
3.方法论意义:(1)掌握系统优化的方法,要着眼于事物的 整体性 ;要注
意遵循系统内部结构的 有序性 ;要注重系统内部结构的 优化趋向 。
(2)系统优化的方法要求我们用 综合 的思维方式来认识事物。要着眼于事
物的 整体 ,从整体出发,把各个部分、各个要素联系起来考察,统筹考
虑,优化组合,形成关于这一事物的完整准确的认识。
第七课 唯物辩证法的联系观
学案2 用联系的观点看问题
学习目标 1.识记整体与部分的辩证关系,系统的含义与特征。 2.理解系统优化的方法,综合思维方式。 3.掌握系统优化的方法,培养和锻炼综合性思维。 要点晨背 1.整体与部分是辩证统一的。我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择
最佳方案,实现整体的最优目标。同时,必须重视部分的作用,用局部的发展推动
答案
这个人用孤立的观点看问题,犯了形而上学的错误。据实回答
【名师点拨】
整体与部分的关系不同于整体功能与部分功能的关系 整体一定大于部分,但整体的功能并不一定大于部分功能之和。整体 与部分在功能上的不同分为三种情况,一是整体具备部分所不具备的 功能;二是整体的功能大于部分功能之和;三是整体的功能小于部分 功能之和。只有当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时,整 体的功能才会大于部分功能之和。反之,整体的功能则会小于部分功 能之和。
整体的发展。 2.系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。
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探究一 坚持整体与部分的统一
基础梳理
1.整体与部分的辩证关系 (1)区别:①含义不同:整体是事物的 全局 和发展的 全过程 ,从数量上 看它是 一 ;部分是事物的 局部 或发展的 各个阶段 ,从数量上看它是多 。 ②地位、作用和功能不同:整体居于 主导 地位,整体 统率 着部分,具 有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于 被支配 的地位,部分服从和服务于整体。
从施工现场向城外挖一条大沟,挖出的新土作为施工需要的新土备用。 然后从城外把河水引入沟内,使之成为一条人工河,用来运输建筑用 的木材和石材。完成运输任务后,把沟里的水排空,将剩下的废弃物 及垃圾统统填入沟内,重新平整为平地。这个施工方案节约了人力物 力,缩短了工期,工地秩序井然,都城交通和百姓生活没受影响。
功能之和。
答案
2.方法论意义
(1)应当树立 全局 观念,立足 整体 ,统筹全局,选择最佳方案,实现
整体的最优目标,从而达到整体功能大于 部分功能之和的理想效果。
(2)重视 部分 的作用,用局部的发展推动 整体 的发展。
答案
探究升华
网眼捕雀
古代有个人,在林中见到一张捕雀的大网,发现捕获的雀都是雀头
答案
想一想 系统与要素的关系等同于整体与部分的关系吗?
提示
系统属于整体的一种情况,系统除了强调整体性外,还有层
次性和有序性。要素只是部分的一种表现形式,是组成一个系统的
相互作用着的部分。
答案
探究升华
一举而三役济
传说宋朝时,一次皇宫失火,宫殿和亭台楼阁都化为废墟,大臣丁 谓奉命主持重建。要在短期内清理堆积的废墟垃圾,运输木材和石材, 还需要准备大量的新土,时间不够怎么办?丁谓想出一个巧妙的方法:
答案
(2)从《一举而三役济》的故事中我们受到什么启示? 答案 系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。故 事要求我们掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性,遵循系统 内部结构的有序性,注重系统内部结构的优化趋向;要着眼于事物的 整体,从整体出发,把各个部分、各个要素联系起来考察,统筹考虑, 优化组合,形成关于这一事物的完整准确的认识。
【问题探究】
(1)丁谓运用的是什么思维方法?他又是怎样运用这一方法的? 答案 丁谓坚持系统优化的方法,用综合的思维方式来认识事物,用系 统优化的方法看待事物。整体的功能不是部分的简单相加,当部分以合 理的结构形成整体时,整体功能就大于部分功能之和,否则就会影响整 体功能的发挥。丁谓准确而机智地运用了这一方法。
答案(2)联系:二Fra bibliotek是 相互联系 、密不可分的。
①整体是由部分构成的,部分的 功能 及其变化会影响 整体 的功能, 关键部分 的功能及其变化甚至对整体的功能起 决定 作用。 ②部分是 整体 中的部分,整体的功能、状态及其变化也会影响 部分 。
判一判 整体与部分=整体功能与部分功能吗?
提示 二者不是一回事。部分相加等于整体,而整体功能不是部分
江苏高考)中国高铁在发展过程中,有效推进了土木工 【典例1】 (2015·
程、动车组系统、运行控制系统的技术创新和服务管理模式的创新。
通过系统创新,中国高铁在赢得国民信任的同时,也逐渐赢得了国际
信誉。截至2014 年年底,中国高铁运营总里程超过一万六千公里。材
料体现的哲理是( 的力量总是强大的 )
①要坚持整体与部分的统一 A.①② B.①③
②创新推动社会生产力发展 C.②④ D.③④
③新事物
④自在事物的联系是客观的
解析答案
探究二
掌握系统优化的方法
基础梳理
1.系统的含义:系统是由 相互联系 和 相互作用 的 诸 要 素 构 成 的 统 一
整体。
2.系统的基本特征: 整体性 、 有序性 和内部结构的 优化趋向 。
钻进一个个网眼里去的。于是,他回家后,用一截截短绳结成许多个互
不关联的像网眼一样的小绳圈,并拿到林中去捕雀。别人感到奇怪,他
说:“去捕雀呀!反正一个雀头只钻一个洞。”结果,一个也没有捕到。
网是由一个个网眼组成的,而且组成网的各个网眼是相互制约、相 互联接在一起的,从而使网具备了单个网眼所不具备的功能,如捕 雀的功能。所以,网能捕到雀,而脱离网这个整体的单个网眼却不 能捕到雀。
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