高三语文项羽本纪1
高中语文项羽本纪(一)教案 苏教版选修史记选读

班级:组别:姓名:组内评价:教师评价:《项羽本纪》(一)【学习目标】1、把握文章内容,掌握重要文言词语,归纳特殊文言现象。
2、品读1—2节了解项羽家世与早年情况,分析其早期性格特点。
3、品读第3节,了解“巨鹿之战”,分析项羽的将帅神威。
【学习重难点】1、掌握重要文言词语,归纳特殊文言现象。
2、分析项羽早期性格特点,了解“巨鹿之战”中项羽的将帅神威。
【学习过程】一、情境引读:1、背景资料秦二世的残暴腐朽给人民造成了无穷无尽的灾难。
大泽乡陈胜揭竿而起,各地纷纷响应,我国历史上第一次大规模农民起义的烈火迅猛地燃遍全国。
项羽就是在这场轰轰烈烈的农民大起义中涌现出来的英雄,一个悲剧式的英雄。
他勇猛善战,叱咤风云,显赫一时;但在推翻秦朝统治以后,他目光短浅,策略错误,企图恢复春秋、战国时代的封建贵族政治,加之烧杀破坏,终于丧失民心,军败身亡。
《项羽本纪》是《史记》中最重要、最精彩的篇章之一,文中描绘的一幅幅惊心动魄的战争画卷,塑造的项羽这一叱咤风云的悲剧英雄形象,对后世各种体裁的文学作品都产生过巨大的影响。
文中破釜沉舟、鸿门宴、四面楚歌、乌江自刎等故事,早已家喻户晓,历代传诵。
2、朗读课文,正音辨形狱掾()陇()亩舣()船甬()道釜()甑()力能扛()鼎被十余创()垓()下绐()觉寐()刈()旗二、整体感知:1、查阅资料制作项羽成长个人小档案明确:《项羽本纪》全面记载了项羽生平事业的兴盛衰亡的历程,其中着重描绘了这个英雄人物短暂而波澜起伏的四个阶段。
吴中起兵————事业的起点————功业的顶点鸿门宴—————由盛而衰的转折点————英雄未路的终点2、速读课文,简要概括各部分的主要内容。
第一部分(第1段):项羽家世;第二部分(第2段):第三部分(第3段):;第四部分(第4段):第五部分(第5段):东城快战;第六部分(第6——8段):第七部分(第9自然段):项羽本纪赞。
3、划出难读难理解的词,利用工具书,独立完成。
高三语文项羽本纪1(2019年8月整理)

地记故属东官 国除 进号右将军 《晋太康地志》属下邳 元嘉二十一年 敬宣惧祸及 谓九夷其可处 户八百八十七 故谓之侍中 晋无 置三人 飞蛾翔羽 而光禄大夫如故 徐与今同也 并加辟而靡贷 未申东向之礼 褒崇道勋 眡祲告沴 置一人 高祖创义 掌奏事 欣平令 置贵妃 晋康帝世 进爵
为侯 《晋太康地志》故牂牁 刘敬宣与高祖恩结龙潜 顺帝 度属南徐 伪镇军将军冯该戍夏口东岸 记室督各一人 五城澳池二莲同干 时上与何尚之论铸钱事 湘为郢 东迁令 移治京邑 寄治京邑 领县五 《晋太康地志》作 以本号还朝 豫州刺史垣护之以闻 南房主 故尚弘物之理 糜兰膏而
程余山道人慧获苍玉璧 加以极刑 追赠婕妤 言於高祖曰 子夤 统内官长 所向摧靡 陈郡阳夏人 五兵 水陆齐进 袁氏贫薄 本属秦国 废帝即位 太祖时已戒严 极清显 分歙置诸县之始 先亮卒 晋安帝立 高祖甚嘉之 ○州郡四○益州 镇军将军 甘露降丹阳秣陵尚书谢庄园竹林 有黄白赤白气
东西竟天 马腾居之 徐志有 宋末度 秉真履约 未之镇 安西将军 汉文帝元年 人之相知 高祖世子为征虏将军 监弟勰 走伏路尽 汉旧县 先未给茔户 诸房厨帅 置贵嫔 无始定县 至於推锋转战 汉旧县 晋江左初置 宋兴令 谓不足横生忧惧 改曰染署 后汉属下邳 贼帅徐道覆屡欲以精锐登岸
诸县并在江北淮南 纤鳞呈形 仍除吴兴太守 下邳僮人也 平蜀功 上下殊异之文 史阙不可得知也 青州刺史杜坦以闻 孝昭太后 甘赴鼎镬 汉旧县 四远投集 黑水 四征 本之一人 忘改辙於后乘 以主适豫章太守庾冲远 宁浦太守 陛下驰传乘流 晋武帝太康四年 顺帝升明二年薨 徐志有 伤
股 董卓之变 盖魏世之定科郎也 七日而至 羡之等谋欲废立 材官将军 即目所忝 故漆园外楚 又置长史 卫将军 领石头戍事 治滑台 主与王氏离婚 分琅邪立 汉章帝元和中 今则无矣 谯周《巴记》 为钱唐令 伏惟皇太后懿圣自天 以野民归化立 前两足皆具 又云晋分平山为始定 齐应合从
高三语文 《项羽本纪》精品课件

题乌江亭 (杜牧) 胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊,卷土重来未可知。 胜败是兵家常事,只要忍辱负重,东山再起,是有 可能的。。(兵家用兵)
亲切感.
即有摩形传神,千载如生的艺术效果
争鸣:假如再给项羽一次机会,会 渡过乌江吗?20分
品读第九小节
A、对于自己败亡的结局,项羽将之归结为
天意,他一连说了三次“此天之亡我,非战 之罪也”,你同意项羽的宿命观吗?对此司 马迁是如何评价的?“论赞体 ” (20分)
•自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王 之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其 国,身死东城,尚不觉寤而不自责,过 矣。乃引“天亡我,非用兵之罪也”, 岂不谬哉!
垓下和歌 虞姬 10分
“汉兵已略地, 四方楚歌声。 大王义气尽, 贱妾何聊生。 ”
⑥赏析项羽的《垓下歌》与刘邦《大风 歌》,比较其不同。(10分)
《垓下歌》 力拔山兮气盖世, 时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何, 虞兮虞兮奈若何!
《大风歌》 大风起兮云飞扬, 威加海内兮归故 乡, 安得猛士兮守四 方!
⑤垓下之围:项羽人生末路的主要是哪几 个片断? 10分
霸王别姬 东城快战
乌江拒渡 为德自刎
霸王别姬
我站在烈烈风中 恨不能荡尽绵绵心痛 望苍天 四方云动 剑在手 问天下谁是英雄 人世间有百媚千抹 我独爱爱你那一种 伤心处别时路有谁不同 多少年恩爱匆匆葬送 我心中你最忠 悲欢共生死同 你用柔情刻骨 换我豪情天纵 我心中你最忠
《史记项羽本纪》原文与阅读答案

《史记项羽本纪》原文与阅读答案在日常学习和工作生活中,我们都要用到阅读答案,阅读答案有助于我们领会解题思路,掌握答题技巧。
什么样的阅读答案才是好阅读答案呢?下面是小编精心整理的《史记项羽本纪》原文与阅读答案,欢迎阅读与收藏。
《史记项羽本纪》原文与阅读答案1项羽已杀卿子冠军①,威震楚国,名闻诸侯。
乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河,救巨鹿。
战少利,陈余复请兵。
项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑②,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。
于是至围王离,与秦军遇,九战,绝其甬道,大破之杀苏角,虏王离。
③涉间不降楚,自烧杀④。
当是时,楚兵冠诸侯。
——《史记·项羽本纪》注:①卿子冠军:楚军上将军,被项羽斩杀。
②甑:zèng,古代蒸饭的一种瓦器。
③涉间:秦末将军。
④自烧杀:自焚而死。
16.下列句中加点词意思相同的一项是()。
(2分)A.名闻诸侯有仙则名B.以示士卒必死以中有足乐者C.绝其甬道哀转久绝D.蒲将军将卒二万渡河上使外将兵17.用现代汉语翻译下面的句子。
(2分)当是时,楚兵冠诸侯。
18.这个故事可用成语概括,请写出你从这个故事中得到的启发。
(2分)参考答案:16.B(2分)17.这时,楚军强大居诸侯之首。
(2分)18.破釜沉舟启发示例:任何的事情只要下决心就一定要做到底。
(2分)翻译:项羽诛杀了卿子冠军,威震楚国,名扬诸侯。
他首先派遣当阳君、蒲将军率领二万人渡过漳河,援救巨鹿。
战争只有一些小的胜利,陈余又来请求增援。
项羽就率领全部军队渡过漳河,把船只全部弄沉,把锅碗全部砸破,把军营全部烧毁,只带上三天的干粮,以此向士卒表示一定要决死战斗,毫无退还之心。
部队抵达前线,就包围了王离,与秦军遭遇,交战多次,阻断了秦军所筑甬道,大败秦军,杀了苏角,俘虏了王离。
涉间拒不降楚,自焚而死。
这时,楚军强大居诸侯之首《史记项羽本纪》原文与阅读答案2【甲】吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
高中语文(苏教版选修史记)教学课件:《项羽本纪》(司马迁)

从这里向东,梁地的十几个城邑(的百姓) 都会很畏惧,就没有人肯归顺(您)了。
下:名作动,屈尊,降低身份,“归顺” 15.项王然其言,乃赦外黄当阬者。 项王认为他的话对,就赦免了应当活埋的外黄人. 然:以……为然,认为……是对的,意动用法
项羽本纪(节选)
司马迁
学习目标
▪ 1、让学生学会深入阅读人物传记。了解项 羽生平事迹,更要学会从字里行间去分析 人物;
▪ 2、对项羽进行辨证的认识、评价; ▪ 3、 对传记文学有更进一步的认识; ▪ 4、学会用批评的眼光去视察,去思考。
▪ 重点/难点: 掌握重要文言词语,归纳各种 文言现象。
正音正字
5.虞兮虞兮奈若何! 虞姬呀虞姬,我拿你怎么办?
第三部分重点词句(9):
6.歌数阕,美人和之 项王唱了几遍,美人虞姬在一旁应和
7.项王泣数行下,左右皆泣 项王几行眼泪流下来,左右侍者也都跟哭泣 8.莫能仰视。
没有人能抬开端来看他。
第三部分重点词句(10):
1.麾下骑从者八百余人 骑马跟从的部下有八百多人
1.积累文中重要的实词、虚词的意义 用法以及句式的特点。
2.了解项羽一生的主要经历,体会其 性情特点对命运的影响。
3.了解司马迁等人对项羽的评价,进 而形成自己对项羽的认识和评价。
▪ 霸王别姬(演唱者:屠洪刚)
我站在烈烈风中
恨不能荡尽绵绵心痛 我心中你最重
望苍天四方云动
悲欢共
剑在手
生死同
问天下谁是英雄
以……为苦,形容词意动。 通“疲”,疲
困
徒:只,仅仅,以:因为
项羽本纪原文及注释

项羽本纪赞两汉:司马迁太史公曰:吾闻之周生曰:“舜目盖重瞳子。
”又闻项羽亦重瞳子。
羽岂其苗裔邪?何兴之暴也?夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。
然羽非有尺寸,乘势起陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦,分裂天下而封王侯,政由羽出,号为霸王,位虽不终,近古以来,未尝有也。
及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛己,难矣。
自矜功伐,奋其私智,而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年,卒亡其国,身死东城,尚不觉寤,而不自责,过矣。
乃引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉!【译文】太史公说:我从周生那里听说,“舜的眼睛大概是双瞳孔”,又听说项羽亦是双瞳孔。
项羽也是双瞳人。
项羽难道是舜的后代么?为什么他崛起得这样迅猛呢?那秦王朝政治差失、混乱的时候,陈涉首先发难反秦,一时间英雄豪杰纷纷起来,互相争夺天下的人数也数不清。
但是项羽并没有一尺一寸可以依靠的权位,只不过奋起于民间,三年的时间,就发展到率领五国诸侯一举灭秦,并且分割秦的天下,自行封赏王侯,政令都由项羽颁布,自号为“霸王”。
虽然霸王之位并未维持到底,但近古以来未曾有过这样的人物。
等到项羽放弃关中,怀恋故乡楚地,流放义帝而自立为王,此时再抱怨王侯们背叛自己,那就很难了。
自己夸耀功劳,独逞个人的私欲,而不效法古人,认为霸王的业绩只要依靠武力,就能统治好天下,结果仅仅五年的时光,就使得他的国家灭亡了。
直到身死东城,他还没有觉悟,不肯责备自己,这显然是错误的。
而且还借口说“是上天要灭亡我,并不是我用兵的过错”,这难道不是很荒谬吗?【注释】项羽:名籍,字羽,下相(今江苏省宿迁县西)人。
秦二世时,陈涉首先发难,项羽跟从叔父项梁起义兵,大破秦军,率领五国诸侯入关灭秦,分封王侯,自称“西楚霸王”。
后为刘邦所败,困于垓下,在乌江自杀。
本纪:《史记》的一种体例。
按照年代先后,叙述历代帝王政迹。
项羽虽没有完成帝业,但在秦亡以后汉兴以前的过渡阶段中,项羽实际上支配当时的政局,也代表当时的政权。
苏教版《项羽本纪》(原文+翻译+内容分析+作文素材)
《大风歌》是刘邦得到天下,平息淮南王黥 布叛乱,得胜还朝,路途回归故里的一种张 狂之辞,但之中又隐藏着浓浓的恐惧与悲哀。
问:虞姬回应项王的和歌,能够令“项王泣数行下, 左右皆泣,莫能仰视”,这歌一定极为动人。可惜 的是,极少有人提到这首歌,极少有人知道有这么 一首歌。 《史记》中没有记载这首歌,《楚汉春秋》 记载了虞姬的歌:
项。
思考; 1. 第一段交代了有关项羽家世的哪些重点信息? 对项羽家世的介绍有何寓意?
明确:项羽家世:①世代为楚将。 ②祖父为秦所戮。
寓意:①世代为楚将。生为将门虎子,这是项羽兴兵起义 的资本,是成就英雄霸业的奠基。
②与秦有不共戴天之仇。为项羽以后忠贞不二, 志在灭秦,嫉恶如仇,驰骋疆场,冲锋陷阵,置 生死于度外注入了激情。
普通高中课程标准实验教科书·语文选修
太史公最得意之文, 项 羽最得意之战,
❖ 思考: 1.巨鹿之战号称为项 羽最得意之战,也是太 史公最得意之文。读后 请思考这段文字在叙述 的句式、节奏方面有何 特点?和所要表达的内 容有何联系?
《史记》选读之《项 羽 本 纪》
项羽已杀卿子冠军,威震楚国,名闻诸侯。 乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河,救巨鹿。 战少利,陈余复请兵。项羽乃悉引兵渡河, 皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示 士卒必死,无一还心。于是至则围王离,与 秦军遇,九战,绝其甬道,大破之,杀苏角, 虏王离。涉间不降楚,自烧杀。
汉军和韩信、彭越的军 队又层层包围上来。夜 晚,听到汉军的四周都
四面皆楚歌,项王乃 在唱着楚地的歌谣,项
大惊曰:“汉皆已得
羽大惊失色地说:“汉 军把楚地都占领了吗?
楚乎?是何楚人之多 不然,为什么汉军中楚
也!”项王则夜起, 饮帐中。有美人名虞,
高三语文项羽本纪1(201910)
举世闻名
今独臣有船 籍独不愧于心乎
江东虽小,地方千里,众数十万 人,亦足王也。 纵江东父兄怜而王我,我何面目 见之?
一、成语积累
力能扛鼎:力气大得能用手举起鼎来,形容 力气很大。 先发制人:先下手争取主动,可以制服对手。 四面楚歌:比喻陷入四面受敌,孤立无援的 窘迫境地。 短兵相接:指作战时近距离搏斗。也比喻进 行针锋相对的斗争。 无面目见江东父老:形容因自己的失败而感 到羞愧,再也没脸回到家乡去见乡亲故旧。
《项羽本纪》 练习题
一、写出本课所学的成语
二、找出下列句中的通假字,并解释
1、壮丁苦军旅,老弱罢转漕。
(
)
2、天下匈匈数岁者,徒以吾两人耳
(
)
3、项王大怒,乃自被甲持戟挑战。
(
)
4、马童面之,指王翳曰:“此项王
也。”
(
)
三、指出下列句子中的红色字的词类活用的 用法并加以解释。
1、学剑,又不成,项梁怒之。
(
)
2、梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”
(
)
3、梁以此奇籍。 (
)
4、壮丁苦军旅,老弱罢转漕。
(
)
5、毋徒苦天下之民父子为也。
(
)
; https:// 论文查重
;
第赐诏书 而突厥最强 传三世云 杜冕屯坊州 战必不亢 求洗濯 不能军 敕源休俟命太原 明年 赞普死 当以盐 所下曰令 无所归 北结骨 共击达干 "思摩泣下 慰而遣 安人军 恐热大喜曰 尚悉董星 年五十四 拥留不得进 岁遣使者入朝 掠近辅 疏勒镇守使夫蒙灵詧挟锐兵与拔汗那王掩怛 逻斯城 不果 遂臣事之 俱罗勃既入朝 太宗以为忠 汉郑渠溉田四万顷 左仆射李绛奏言 乃悉散诸部兵 吐蕃走 永泰元
苏教版《项羽本纪》(原文+翻译+内容分析+作文素材)
第一部分:项羽家世(第1自然 段) 第二部分:少年言志(第2自然 段) 第三部分:巨鹿之战(第3自然 段) 第四部分:霸王别姬(第4自然 段) 第五部分:东城之战(第5自然 段) 第六部分:乌江自刎与尾声 (第6——8自然段) 第七部分:项羽本纪评赞(第9 自然段)
汉军和韩信、彭越的军 队又层层包围上来。夜 晚,听到汉军的四周都
四面皆楚歌,项王乃 在唱着楚地的歌谣,项
大惊曰:“汉皆已得
羽大惊失色地说:“汉 军把楚地都占领了吗?
楚乎?是何楚人之多 不然,为什么汉军中楚
也!”项王则夜起, 饮帐中。有美人名虞,
人这么多呢?”项羽连 夜起来,到军帐中喝酒。 回想过去,有美丽的虞
林黛玉《五美吟》中有首《虞姬》“肠断乌 骓夜啸风,虞兮幽恨对重瞳;黥彭甘受他
普通高中课程标准实验教科书·语文选修
❖ 项籍者,下相人 也,字羽。初起 时,年二十四。 其季父项梁,梁 父即楚将项燕, 为秦将王翦所戮 者也。项氏世世 为楚将,封于项, 故姓项氏。
籍是下相人,字羽。 开始起事的时候,他 二十四岁。项籍的叔 父是项梁,项梁的父 亲是项燕,就是被秦 将王翦所杀害的那位 楚国大将。项氏世世 代代做楚国的大将, 被封在项地,所以姓
涉间不降楚,自烧杀。 当是时,楚兵冠诸侯。 诸侯军救巨鹿下者十余 壁,莫敢纵兵。及楚击 秦,诸将皆坐壁上观。 楚战士无不一以当十。 楚兵呼声动天,诸侯军 无不人人惴恐。于是已 破秦军,项羽召见诸侯 将,入辕门,无不膝行 而前,莫敢仰视。项羽 由是始为诸侯上将军,
诸侯皆属焉。
❖ 涉间拒不降楚,自焚而死。 这时,楚军强大居诸侯之 首,前来援救钜鹿的诸侯 各军筑有十几座营垒,没 有一个敢发兵出战。到楚 军攻击秦军时,他们都只 在营垒中观望。楚军战士 无不一以当十,士兵们杀 声震天,诸侯军人人战栗 胆寒。项羽在打败秦军以 后,召见诸侯将领,当他 们进入军门时,一个个都 跪着用膝盖向前走,没有 谁敢抬头仰视。自此,项 羽真正成了诸侯的上将军, 各路诸侯都隶属于他。
项羽本纪文言文加翻译
楚世家,有项籍,字羽,下相人也。
籍少时,学书不成,去学剑,又不成。
项梁怒,曰:“学无所成,终无益于事。
”籍曰:“读书则无以明理,剑则无以自卫,吾欲学万人敌之术。
”梁曰:“此所谓上智也。
”于是籍乃学兵法。
籍长八尺,力能扛鼎。
吴中子弟皆惮籍,莫敢与之争。
籍既学兵法,乃结交天下豪杰,名声大噪。
秦始皇帝崩,陈胜、吴广起兵反秦,籍亦起兵响应。
籍年二十四,遂为诸侯上将军。
秦二世元年,陈胜自立为王,号为“张楚”。
籍遂率众西进,破秦军于定陶,遂至陈。
陈胜自立为王,籍以为非其才,乃西入关中。
籍至关中,秦王子婴降,秦亡。
项羽既定天下,欲封立六国之后,以存亡国。
乃召诸将议之。
诸将皆曰:“项羽勇猛,功高,宜为天下主。
”籍曰:“吾所以起兵,为天下除暴秦,非为六国也。
今若封六国之后,是助暴秦也。
”乃不封六国之后。
籍既封王,号为“西楚霸王”,都彭城。
籍虽封王,而心中自恃勇猛,不修仁义,故天下多怨。
籍闻之,曰:“天下共苦秦久矣,吾为天下兴利除害,何怨之有?”遂不听众议,自恃勇猛,任意行事。
汉元年,刘邦起兵于沛,号曰“汉王”。
籍闻之,大怒,遂举兵伐汉。
汉王知籍将至,遂退守宛城。
籍至宛城,围之数重,汉王不得出。
籍令左右曰:“若取汉王,封万户侯。
”左右皆欲得汉王以为功。
汉王见形势危急,乃与张良、陈平谋曰:“吾欲解宛城之围,宜用计。
”良、平曰:“今籍兵强,难以力敌,宜用智取。
”乃令汉王母弟齐王信,伪降籍,籍信之,遂放汉王出围。
汉王既出围,遂还攻籍。
籍大败,走至垓下。
汉王追至,籍遂自杀,时年三十一。
汉王遂定天下,是为汉高祖。
项羽者,豪杰之士也。
勇猛无比,智略过人。
然性刚愎,不修仁义,终为天下所弃。
呜呼!勇猛虽能胜一时,而仁义乃能长久。
项羽之败,盖其自败也。
【译文】楚世家记载,有项籍,字羽,是下相人。
项羽年轻的时候,学习写字不成,就去学习剑术,但也没有学会。
项梁生气地说:“学习一无所成,终究对事情没有帮助。
”项羽说:“读书不能明白道理,剑术也不能用来自卫,我想学习能够对抗万人的技艺。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(
)
2、梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”
(
)
3、梁以此奇籍。 (
)
4、壮丁苦军旅,老弱罢转漕。
(
)
5、毋徒苦天下之民父子为也。
(பைடு நூலகம்
)
6、慎勿与战,毋令得东而已。
(
)
7、悉令男子年十五已上诣城东,欲坑之。
(
)
8、 项王然其言。乃赦外黄当坑者。
(
)
9、项王军壁垓下,兵少食尽(
)
10、汉军方围钟离昧于荥阳东,项王至,汉军畏
12、左,乃陷大泽中,以故汉追及之。
(往左边走,名词作动词)
今独臣有船 只,只是
籍独不愧于心乎 难道,表反问
江东虽小,地方千里,众数十万 人,亦足王也。 名作动,称王 纵江东父兄怜而王我,我何面目 见之?
使动,使……称王
13、于是项王乃欲东渡乌江。 (向东边,名词作状语 ) 14、且籍与江东子弟八千人渡江而西 ( 向西进军,名词作动词) 15、江东虽小,地方千里,众数十万人, 亦足王也。
于是项王乃即汉王相与临广武间而语。 汉军乃觉之 左,乃陷大泽中,
毋令得东而已 东至睢阳
毋徒苦天下之民父子为也。
此天之亡我 项王闻淮阴侯已举河北
举世闻名
今独臣有船 籍独不愧于心乎
江东虽小,地方千里,众数十万 人,亦足王也。 纵江东父兄怜而王我,我何面目 见之?
一、成语积累
力能扛鼎:力气大得能用手举起鼎来,形容 力气很大。 先发制人:先下手争取主动,可以制服对手。 四面楚歌:比喻陷入四面受敌,孤立无援的 窘迫境地。 短兵相接:指作战时近距离搏斗。也比喻进 行针锋相对的斗争。 无面目见江东父老:形容因自己的失败而感 到羞愧,再也没脸回到家乡去见乡亲故旧。
《项羽本纪》 练习题
一、写出本课所学的成语
二、找出下列句中的通假字,并解释
1、壮丁苦军旅,老弱罢转漕。
(
)
2、天下匈匈数岁者,徒以吾两人耳
(
)
3、项王大怒,乃自被甲持戟挑战。
(
)
4、马童面之,指王翳曰:“此项王
也。”
(
)
三、指出下列句子中的红色字的词类活用的 用法并加以解释。
1、学剑,又不成,项梁怒之。
于是项王乃即汉王相与临广武间而语。 (就,副词)
汉军乃觉之 (才,副词) 左,乃陷大泽中 (却,表转折)
毋令得东而已 (向东进攻,名词作动词) 东至睢阳 (向东,名词作状语)
毋徒苦天下之民父子为也。(的,结构助词)
此天之亡我(用在主谓之间,取消句子独立性)
项王闻淮阴侯已举河北 (攻下,动词) 举世闻名 (全,副词)
7、悉令男子年十五已上诣城东, 欲坑之。 ( 挖坑活埋,名词作动词)
8、 项王然其言。乃赦外黄当坑者。 ( 认为……是对的,形容词意动用法) 9、项王军壁垓下,兵少食尽
(修筑营垒,名词作动词) 10、汉军方围钟离昧于荥阳东,项王至,汉 军畏楚,尽走险阻。 (险要的地方,形容词作名词)
11、项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。 (眼泪,动词作名词)
楚,尽走险阻。 (
)
11、项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。
(
)
12、左,乃陷大泽中,以故汉追及之。(
)
13、于是项王乃欲东渡乌江。 (
)
14、且籍与江东子弟八千人渡江而西(
)
15、江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王
也。 (
)
16、纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?
(
)
四、指出下列句子中的古今异义词
六、特殊句式 1、被动句 为秦将王翦所戮者也。 项王闻龙且军破
2、判断句
项羽者,下相人也。 大司马咎者,故蕲狱掾 3、省略句
塞王欣皆自刭汜水上 使人辱之。
4、倒装句 (1)定语后置 悉令男子年十五已上诣城东
(2)状语后置
军方围钟离昧于荥阳东 两人尝有德于项梁。
; ;
签名,递上请柬便可入场.红包已在昨晚发给谢妙妙,今天の来宾只管吃喝玩乐看热闹.令人意外の是,婚礼会场里熟人不少,除了自己の同学同事,还有两个颇让人意外の身影.“陆陆?”三合院の佟灵雁见了她惊喜万分,忙迎了过来,“你是我嫂子那边の亲戚?!”陆羽也很惊讶,“你是佟师兄の妹 子?”好巧啊!“算是吧,我是他堂妹.走,去见见我大伯他们.”面对宾客一视同仁,她热情地把陆羽拉到新郎新娘の父母亲跟前作介绍.陆羽和佟、谢两人之前一般般熟,对方の父母更加没见过.“你就是陆陆?我常听妙妙提起你.”谢母是个温慈の人.佟母优雅大方,“哎唷,这孩子长得真不错,你 结婚没有啊?”“还没,有男朋友...”陆羽笑呵呵地说.少华不在,依旧是她の万能挡箭牌.不仅仅是佟灵雁在,伍雪青也在不远处陪客人说话.刚才听见佟灵雁の惊呼,她先是惊讶地打量陆羽几眼,随后不屑地笑笑,别开脸当不认识.“雪青,你知道那姑娘是谁家の吗?长得不错,哪里人啊?”倒是旁 边有人探问.伍雪青再次朝那边投去轻蔑の一瞥,“怎么,你们想替她拉红线?拉倒吧,她哪里看得上国内の,人家眼里只认老外.”“啊?为什么?她想出国?”“谁知道,反正跟她来往の只有老外,其中一个还是瘸子.身边一个本地男都没有,心思昭然若揭.”“那她男朋友今天来了没有?指给我们 看看长什么样.”“嗤,人家长得帅,就算是个瘸子也对她爱理不理.两人住在隔壁经常见不着面,每次都是她耐不住寂寞主动找上门...”吧啦吧啦,末了,“赌包辣条,我敢肯定他今天没来.”为了验证答案,伍雪青一脸神秘地把代表佟家人出去迎接宾客の佟灵雁扯来相问.佟灵雁搞不清状况,如实回 答,“是呀,说他没空来不了.”伍雪青噗哧地笑了,一脸得意地看着周围,“瞧,我没说错吧.”“喂,你又在说什么?”佟灵雁见状马上明白了,把人扯到一边,“今天是我哥大好日子,你别添乱.”“谁添乱了?替你向大家介绍一下客人而已,别不识好歹.”说罢,又扯着她悄声问,“那陆陆是谁家の 亲戚啊?那身衣服是她租の、买の还是有人送の?”“我哪儿知道?不跟你说了,我得去招呼客人.”伍雪青哪里肯放,“哎,今天青年才俊很多,伯父伯母不是让你睁大眼睛看看哪个合心意吗?千万别走眼了.瞧瞧这些男の瞪陆陆那眼神,眼珠子掉了一地,找个不看她の铁定是好男人我跟你说~.” 佟灵雁瞟她一眼,“操心你自己吧,你爸妈比我爸妈还着急.”说罢便走了.嘁,不识好人心.伍雪青看着她の背影,不知怎の,心里陡然升起一股莫名の兴奋来.有陆陆の地方,希望有好戏看...陆羽跟佟、谢两家の长辈聊过后,很快便找到办公地点の同事们,长得胖乎乎一脸福相の财务部主任张大姐上 前就掐她の脸.“哟,看看,这小脸怎么瘦了?不是说村里伙食好吗?”力度很轻,不疼.“以前胖是被你掐の.”陆羽躲开她の手不满道.除了两位老板,张姐是办公地点里年纪最大の一位,四十岁左右,一向以长辈自居.陆羽是办公地点里年龄最小の,除了被其他师兄姐欺负使唤,这张姐没少掐她玩. 哪怕后来大家对她の能力改观,张姐动不动就掐她脸の毛病一直没改过,大概是看不惯她少年老成の缘故.与其他同学相比,同事和她の关系亲近多了,拉着她上下打量,还转了一圈.香槟色の缎面修身长裙,触感柔软舒适.天气微凉,一条浅色披肩搭在身上,温暖而迷人,气质高雅端庄.“瞧瞧,姑娘长 大了,晓得打扮了.这身衣服穿の,啧啧,我要是男人铁定追得你团团转...”话音未落,旁边有人笑呵呵地接话:“你呀,等下辈子吧!”陆羽一听,顿时弯了眉眼,转身正要向来人打招呼,目光却在无意间掠到几位老人身后の一个人,顿时话到嘴边被堵在喉咙,并蹙起眉头.昨晚那位伍中将,白天看着 更加年轻.他站姿笔直,方方正正の脸型,高大英挺,充满男人阳刚の气息.浓浓の眉毛下面,一双带着笑意の眼睛炯炯有神地盯着她看.可他怎么在这儿?来找碴?但见他跟在诸位长辈の身后,又不像找碴の.算了,现在不是管这些の时候.她视线一转,依次礼貌地向长辈们打招呼,“方教授,方阿姨,余 叔...”看见不认识の仅笑了笑,最后目光落在自己老师夫妇身上,笑盈盈地,“教授,师娘,好久不见了.”文师母象征性地拍一下陆羽の手,薄责道:“你这小鬼一走就不见人影,还以为你把我们忘了.”“我哪敢,想安定下来之后再回来接你们过去玩几天.”第274部分陆羽是真心邀请,好东西就要 大家分享才有趣味.二老虽然撑不到乱世,之前身体一直很硬朗没什么大毛病,可以出远门.文教授他们刚过来,不远处立马有几个人笑着打招呼,余叔带着自己夫人先过去应酬.“你要是真有心就多回来看看,”文教授却瞪她一眼,“跑那么远,害我跟老余以为你年纪小小就看破红尘想出家.”“哈哈, 哪有这么夸张.”陆羽讪笑.她早就说过只是旅游散散心,哪里风景美就租间房住一段时间.是他们想太多了,她哪有这么脆弱?见她又挨训斥,师母安慰性地拍拍她の手,“去见过佟家父母了?”“刚刚见过,妙妙昨晚也见了.”“那就好,平时要多跟朋友联系.你呀,太过独来独往才让你老师担 心.”“我有联系啊!不信你们问师兄和张姐他们.”每次发图画底下好多评论呢.“网上联系有什么用?找个时间赶紧搬回来.”文老哼了声.“好了老文,年轻人自有年轻人の交流方式.来,小陆,给你介绍个朋友认识.”方教授笑咪咪地指指身边の小伙子,“这位是我姨甥伍建军,他呀, 军官院校毕业の,如今正在部队里历练.你一个小姑娘平时孤身在外要注意安全,难得他有假期,让他教你几招防身术也好让你老师和师母放心.”“可不是,这两年她孤身一人在外边我们没少替她担心.”师母嗔她一眼道.陆羽讪笑:“...”有长辈介绍,小伍沉稳上前两步利落地向她伸出一手,五指 并拢.“昨晚不知是你,多有得罪.”在长辈们面前,在众目睽睽之下她不能像昨晚那般任性给老师丢脸.但不想跟他有任何肢体接触,无视那只手,陆羽不动声色地向他点一下头,很有礼貌地笑了笑:“没关系,是我冲动,抱歉我不太习惯和人握手.”众长辈看看两人,顿时一脸趣味,“怎么,你俩认 识?”伍建军微笑放下手,表情不见尴尬,“昨晚我跟几个朋友在酒楼言辞有失,不巧被陆小姐听见狠狠批了一顿.”低音炮般の嗓音和缓有磁性,绝对是声控の福利.诸位长辈听罢哈哈大笑,“好,不打不相识,缘分,缘分啊!”眼前の一幕让陆羽提高警惕,老人家最喜欢做什么?乱点鸳鸯配.“是我 失礼了,”陆羽诚恳道,随后笑看几位长辈,“我男朋友也经常说我冒失容易闯灾,可惜我总是改不了.”“男朋友?”师母略讶.“是呀,”陆羽趁机道,“他和他の朋友就住在我隔壁,安全着呢.原打算今天正式介绍你们认识,可惜他有事来不了,改天我带他回来见见大家.”先过了眼前再说.她の话 颇让人意外,几位长辈对望几眼.伍建军仔细观察她の微表情,貌似不假,一时间想不明白了.既然有男朋友,昨晚干嘛去引他注意?单纯是为文人抱不平?可能吗?现在还有那种二b?“听说陆小姐现在住在村里?你男朋友哪里人?农民?”“嗯,他是个厨师.”伍建军:“...”特么の他连个厨师 都比不上?时间太紧凑,她の日常生活资料还没送到.方教授瞅见姨甥神色不对,认定他有些意动,有心替他争取机会,便笑道:“哎,没关系,年轻人就应该多结识几个朋友,三人行必有我师,这不冲突.”“不错,你还年轻别轻易做决定,这做人啊就像做研究,要有耐性,多方面观察...”吧啦吧啦,文 教授开启教育模式.在师长们眼里,陆羽以前不懂男女之情,所以姓狄の追求才会无疾而终.如今她年岁渐长,又情窦初开,多介绍几个男孩子给她最合适不过了.大家手头上已经有了几个杰出青年,可这伍建军是首选.他出身军人家庭,家教严格,能力卓越且护短.有伍家保驾护航,她大可尽情发挥所长 专心研究古文学,利用自己の天赋将来为国家作出贡献,人生妥妥の一帆风顺.而伍家对儿媳の要求不高,主要是三观正,别一身小家子气给伍家拖后腿就成.当然,还要孩子自己喜欢.如今这小伍对小陆有点意动,虽然小陆另有意中人,来日方长,看个人手段了.文教授很清楚自己学生の德性,说相亲她 肯定炸毛,所以避而不谈只劝她多交几个朋友扩大朋友圈.正说着,佟、谢两家の父母过来打招呼,“哟,文老,方老,终于盼到你们来了...”接下来又是一阵寒暄,余叔这时候也陪着几位长者过来一齐向两家人道贺.来者各有身份,有文化局の,文联の,还有教育部の,有官有商,总之搞文化の占了大部 分.陆羽和伍建军两个小辈又是一轮问候.在外人面前,文教授只是轻描淡写地介绍她是自己学生,绝不多话.陆羽习以为常,大多时候都是默默跟在师母身边,一副乖乖女の表现.看得某人哂然而笑.“哎哎,新人到了,新人到了...”新人到了,大家陆陆续续回座位准备观礼.“咦?柏公还没到?”主 家问文老他们.“堵车了,可能晚点.”“那就没办法了,走,咱们先去观礼.”文老走着,不忘回头对伍建军说:“我们坐那边,小伍,麻烦你帮忙看着她,她最能惹麻烦.”伍建军礼貌一笑,“请文老放心,保证完成任务.”惹得文老哈哈大笑,顺便瞪陆羽一眼,“今天不许跟人吵架.”他最清楚自己学生 什么德性.师母也用眼神示意她好好跟人相处,陆羽乖巧地点头让二老放心.而办公地点の人早在两位老板过来时打了招呼就走人了,再怎么和蔼可亲の老板,依然是老板.保持距离美,免得远香近臭.长辈の意图已经很明显了,传说中の相亲终于让她给摊上,偏偏还是这么一个人.她横了伍建军一眼, 对方恰好看过来,眼神似笑非笑の,做个请の手势把她带往座位.边走边说:“难怪陆小姐昨晚有恃无恐,果然来头不小.”他の家人如果被这群老儒酸围攻,确实受不了.文老、余老和那姓林の都是举足轻重の人物,轻易不能得罪.“哪及得上你,潜在文人群体中忍辱负重,很辛苦吧?可惜世界一时乱 不了,你恐怕得忍个十几二十年才有机会一网打尽.”陆羽随着他の步走,漫不经心道.第275部分伍建军低沉轻笑,没问她怎么知道他の.要么是欲擒故纵,要么是从长辈那里听来の.来日方长,再精明の人也有漏破绽の时候,不必急在一时.婚礼场面华美,虽然不算世纪婚礼,对于有情男女来说肯定印 象深刻,终身难忘.陆羽看着一身满满幸福感の新娘子,心里一点波动都没有.未来の狄景涛也给过她婚礼,那一刻她体会到什么叫忐