四川大学毛概暑期实践5

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2024年大学生暑期毛概社会实践报告

2024年大学生暑期毛概社会实践报告

2024年大学生暑期毛概社会实践报告一、活动背景和目的2024年暑期,我所在大学组织了一次以毛泽东思想为主题的社会实践活动。

此次社会实践旨在深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想,发扬社会主义核心价值观,进一步加深大学生对毛泽东思想的理解和认识,启迪思维,激发社会活力,为建设社会主义现代化强国贡献力量。

二、实践过程在社会实践活动的前期准备中,我们对参与活动的人员进行了专题培训,包括对毛泽东思想的概念,历史背景,核心理论以及实践应用等方面的讲解,以便能更好地理解和领会毛泽东思想。

在实践活动中,我们分组前往农村地区进行实地考察。

首先,我们考察了当地的生产生活状况,了解到农村的发展和变化,同时也了解到一些深层次的问题和困难。

随后,我们前往当地的农民家庭,与农民进行深入交流,了解他们的种植、养殖等生产情况,了解他们的生活状况和困难。

通过与农民的交流,我们更加明确了毛泽东思想在农村改革中的重要作用,以及实现社会主义现代化的必要性和紧迫性。

在实践活动中,我们还组织了一些座谈会和讲座,邀请当地的学者和专家为我们讲解毛泽东思想在农村现代化中的具体应用和实践经验,从而加深我们对毛泽东思想的理解和认识。

三、实践成果和体会通过这次社会实践活动,我们取得了一定的成果。

首先,我们对毛泽东思想的理解和认识得到了加深。

通过实地调研和与实际情况结合,我们更加明确了毛泽东思想在新时代的具体内涵和实践意义。

其次,我们也更加明确了大学生的社会责任和使命,意识到自己作为新时代的建设者和接班人要为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

在这次社会实践活动中,我深切感受到了毛泽东思想的伟大力量。

毛泽东思想是中国共产党的基本理论,是中国人民革命和建设事业的科学指南,是新时代中国特色社会主义的重要思想源泉。

我们要继续学习和传承毛泽东思想,牢记为人民服务的初心,努力为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

四、心得体会和建议通过这次社会实践活动,我深刻认识到毛泽东思想的重要性。

2024年毛概社会实践报告

2024年毛概社会实践报告

2024年毛概社会实践报告引言本次社会实践是在2024年的毛概社会实践课程中进行的。

通过此次实践,我有机会深入了解和实践马克思主义哲学的基本原理和社会主义建设的基本任务。

在实践过程中,我参观了一些社会主义国家的工厂、城镇和农村进行实地考察,结合实际情况观察和调查,进一步加深了对社会主义制度的理解和认识。

本次实践报告将详细介绍我在实践中所学到的知识和体会,旨在总结实践经验,提高我的马克思主义理论水平。

一、社会主义国家的工业发展在本次社会实践中,我参观了一些社会主义国家的工业企业,包括钢铁厂、造船厂和汽车厂等。

通过参观,我深刻认识到社会主义国家在工业发展方面取得了巨大的成就。

这些企业在生产技术、生产规模和生产效益方面都达到了先进水平,为国家的经济发展提供了有力的支撑。

在参观中,我注意到这些工业企业的重要特点是生产目标的全面规划和计划调控。

企业根据国家的经济发展计划,确定了年度生产目标,并利用科学管理方法进行生产组织和技术管理。

这种计划调控的方式,保证了生产要素的合理配置和生产活动的有序进行,提高了资源利用效率和生产效益。

同时,我还了解到这些企业采取了一系列的措施来提高产品的质量和技术水平。

通过引进和消化吸收国外先进技术,培养和引进高级技术人才,加强科研创新和产品研发,这些企业取得了一系列的技术创新和成果转化。

这些措施不仅提高了产品的质量水平,也提高了企业的竞争力。

二、社会主义国家的城乡发展在本次社会实践中,我深入了解了社会主义国家的城乡发展情况。

我参观了一些社会主义国家的城市和农村,通过观察和调查了解到了城乡发展的一些情况。

在城市发展方面,我注意到城市的规划和建设是有序进行的。

城市规划考虑了人口、土地、环境和交通等方面的因素,在保证发展的基础上,注重保护环境和提高居民生活品质。

同时,城市建设也注重公共设施的建设和城市管理的规范,注重城市文化的传承和发展。

这些措施使得城市发展有序,成为人们生活、工作和学习的良好环境。

毛概暑期社会实践报告 汇总15篇.docx

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毛概暑期社会实践报告汇总15篇【导语】毛概暑期社会实践报告汇总15篇由***整理投稿精心推荐,我希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

【目录】篇1:毛概暑期社会实践报告篇2:毛概暑期社会实践报告篇3:毛概暑期社会实践报告篇4:毛概暑期社会实践报告篇5:毛概暑期社会实践报告篇6:毛概暑期社会实践报告篇7:毛概暑期社会实践报告篇8:毛概暑期社会实践报告篇9:毛概暑期社会实践报告篇10:毛概暑期社会实践报告篇11:毛概暑期社会实践报告篇12:毛概暑期社会实践报告篇13:毛概暑期社会实践报告篇14:毛概暑期社会实践报告篇15:毛概暑期社会实践报告【正文】篇1:毛概暑期社会实践报告此刻多数的家庭父母都有自我的工作,平时父母上班,孩子上学。

可到了暑假,学生常常是自我在家。

没有了父母和教师的看管,这些未成年人能管理好自我的生活吗处在这样一种无组织、无规律的生活之中,学生的人身安全是最大的隐患。

在走访的过程中发现,超过6成的学生在暑假期间是独自在家,没有父母或其他大人的照看。

他们安排自我每一天的生活,什么时候学习,什么时候看电视,什么时候出去玩,什么时候参加课外的补习班……尽管每个学生的暑假生活会有所不一样,但基本的资料是一致的。

值得注意的是网吧是多数学生打发假期时间最常去的地方,另外,暑假天气炎热,很多学生为了避暑去野浴,这都是很危险的行为。

据调查,本市有一半以上的中小学生,整天泡在网吧或是游戏厅里,给孩子们生命安全造成了很大的隐患,也给家长的工作和学习带来了很大的影响。

如家住本市湘北市场姓王的同学,今年14岁,暑假的第一天进游戏厅玩耍,另一个姓杨的同学上前找王要游戏币,王不肯,杨便操起椅子向王猛砸,尔后又用木棒打其后背,将王打得鲜血直流,晕倒在地,终因抢救不及时,流血过多而死亡。

又如一姓胡的孩子暑假在家无所事事,便和几个同学去附近农村的坝里游泳,胡本来还会游几下,但由于水草缠身,一时慌张,弄不清方向,他拼命地往深水处挣扎,终因体力不济而活活淹死。

四川大学毛概暑期实践报告 5500字

四川大学毛概暑期实践报告 5500字

三一文库()〔四川大学毛概暑期实践报告 5500字〕四川大学20xx年暑期社会实践报告20xx年暑期社会实践报告姓名: xxx学号: xxxxxxxxx学院: xxxxxx教师:邓宗豪课程名:毛泽东思想和中国特色社会主要理论体系概论课序号:xx1四川大学20xx年暑期社会实践报告中国梦·大同梦·复兴梦关于大同市城市规划建设的一个缩影即古城复原工程情况的调查报告XXX[1]一﹑大同市简介大同市是中国九大古都之一,拥有2300年建城史和410年建都史,为首都之屏障、全晋北方之门户,且扼晋、冀、内蒙之咽喉要道,是历代兵家必争之地。

的都城(平城),商汤封代子立国代国的都城(平城),西汉代王(汉文帝刘恒)及北魏前期都城,明代王镇城。

大同曾为三代京华、两朝重镇,在清代以前无不派名将镇守,既防外来侵略又保京师安危,被誉为“北方锁钥”。

在北方历史上,大同与北京、西安是影响中国历史的三大犄角,北京依托燕山掌控东北庇护华北平原,西安连接西方庇护中原,大同是阴山、吕梁山、太行山(五台山、恒山是其支脉)三大山系交叉点,北方游牧民族早期进入中原的通道,庇护雁门关以南山西及大中原的安全。

大同是多元文化相融合的国家历史文化名城,2300多年悠久历史文化和丰富的文物和非物质遗产是大同宝贵的资源,也是未来发展的战略性资本。

而今日的大同,是京包、同蒲两大铁路的交汇点,大秦铁路的起点,居神府、准格尔新兴能源区与京津唐发达工业区的中点。

是国家首批公布的24个历史文化名城之一,国务院首批全国13较大城市之一。

为我国最大的煤炭能源基地;素有国家历史文化名城(首批)、中国大古都、中国雕塑之都、凤凰城、中国煤都、中国特色魅力城市、国际旅游名片、中国优秀旅游城市、全国双拥模范城的美誉。

今日的大同,是重要的能源城市,是山西省北部的中心城市,山西省第二大城市,华北地区区域中心城市,国家重化工能源基地,国际较有影响力城市。

有山西三大世界文化遗产之一云冈石窟和古中国地理标志五岳的“人北天柱”北岳2四川大学20xx年暑期社会实践报告恒山。

毛概暑期社会实践报告范文3篇

毛概暑期社会实践报告范文3篇

毛概暑期社会实践报告范文3篇毛概暑期社会实践报告(一)大学的社会实践活动引导我们的学生走出校门,走进社会,接触社会,了解社会,加入社会。

促进大学生培养训练能力,提高思维,培养自我修养,树立服务社会的思想。

通过参与社会实践,它帮助我们更新观念,吸收新的思想和知识。

这不仅是一种社会体验,也是我们人生的一笔财富。

一路走来,我收获了很多,很多感悟将成为我未来人生的“导师”。

有了这种社会实践,我们就有机会走出学校,了解社会。

我们小组选择了北京大学生消费价值观这个话题,设计了一份问卷。

我们分成小组,向周围的几所大学分发了问卷。

我们还通过QQ、人人网、电子邮件等网络工具发放问卷,尽可能增加受访人数。

收集数据后,用EXCEL软件进行分析,得出结论。

在这个过程中,我们互相帮助,互相配合,让我意识到团队的力量是无穷的。

在实践过程中,我们也存在一些问题,如经验不足、处理问题不成熟、书本知识与实践结合不够等。

通过这次社会实践,我们学到了很多。

一方面,我们对北京大学生消费价值观这一热点话题有了深刻的理解。

另一方面,我们锻炼自己的能力,在实践中成长。

社会实践也教会了我很多应对世界的方法:第一,团队成员首先要善于合作。

因为我们团队的成员都是同一个班的同学,所以我们配合得很默契。

但不是所有的朋友以后都会和我们合作,这就需要我们学会宽容,学会善于和别人合作。

在当今社会,团队合作的能力更为重要,“人拾柴火焰高”。

第二,善于沟通。

沟通是一项重要的技能和能力,要一直熟练运用。

在发放问卷的过程中,我们深刻体会到了这一点。

第三,主动出击。

当你可以选择的时候,把主动权掌握在自己手中。

有些东西不能选择,但有些东西可以选择。

当然,你应该认真做好自己的工作,但勇敢的“志愿”可以为你赢得更多的机会。

只要你用心去问、去学、去做,就会得到意想不到的结果。

除了学习书籍,我们还需要参加社会实践。

因为很多大学生清醒地认识到,“不听窗外事,只读圣贤圣贤”的人,并不是现代社会所需要的人才。

2020毛概暑期社会实践报告文档5篇

2020毛概暑期社会实践报告文档5篇

2020毛概暑期社会实践报告文档5篇Report on social practice of MaoGai summer vacation in 2020编订:JinTai College2020毛概暑期社会实践报告文档5篇小泰温馨提示:社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告,是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会,对完成的社会实践活动的一个总结报告。

本文档根据社会实践报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:2020毛概暑期社会实践报告文档2、篇章2:毛概暑期社会实践报告范文3、篇章3:2020毛概暑期社会实践报告文档4、篇章4:毛概暑期社会实践报告文档5、篇章5:毛概暑期社会实践报告:社工服务站义教活动文档篇章1:2020毛概暑期社会实践报告文档活动内容本次暑期社会实践活动,将主要根据“我爱我的祖国”活动的要求,内容包括:一是深入开展践行科学发展观活动,通过寻访改革开放事业见证人,加深大学生对新中国成立60周年特别是改革开放30年来巨大变化的了解和认识;二是深入开展志愿服务活动,通过走进农村,组织开展教育、科技、卫生等志愿服务,引导大学生把对党和祖国的热爱化作奉献家乡、奉献社会的实际行动;三是开展以“新农村建设的现状”为主题的调研工作;四是开展“红色之旅”学习参观活动。

将力求做到暑期社会实践活动与了解家乡情况、服务社会、自我增值想结合,与专业学习相结合,争取在活动中能体现托普学子学有所用、学有所报的意识。

活动形式将积极总结以往经验,在活动管理中坚持团结协作,统一调配的原则,暑期社会实践服务队将做到主题明确,内容丰富,并且活动将做到有计划、有记录、有讨论、有总结,同时也将做好实践活动的资料整理工作,并及时将服务动态以电子邮件形式及时上报学院团委,并在网上开设活动博客,争取将本次暑期社会实践活动搞的更加有声有色。

四川大学毛概暑期实践报告 5500字

三一文库()〔四川大学毛概暑期实践报告 5500字〕四川大学20xx年暑期社会实践报告20xx年暑期社会实践报告姓名: xxx学号: xxxxxxxxx学院: xxxxxx教师:邓宗豪课程名:毛泽东思想和中国特色社会主要理论体系概论课序号:xx1四川大学20xx年暑期社会实践报告中国梦·大同梦·复兴梦关于大同市城市规划建设的一个缩影即古城复原工程情况的调查报告XXX[1]一﹑大同市简介大同市是中国九大古都之一,拥有2300年建城史和410年建都史,为首都之屏障、全晋北方之门户,且扼晋、冀、内蒙之咽喉要道,是历代兵家必争之地。

的都城(平城),商汤封代子立国代国的都城(平城),西汉代王(汉文帝刘恒)及北魏前期都城,明代王镇城。

大同曾为三代京华、两朝重镇,在清代以前无不派名将镇守,既防外来侵略又保京师安危,被誉为“北方锁钥”。

在北方历史上,大同与北京、西安是影响中国历史的三大犄角,北京依托燕山掌控东北庇护华北平原,西安连接西方庇护中原,大同是阴山、吕梁山、太行山(五台山、恒山是其支脉)三大山系交叉点,北方游牧民族早期进入中原的通道,庇护雁门关以南山西及大中原的安全。

大同是多元文化相融合的国家历史文化名城,2300多年悠久历史文化和丰富的文物和非物质遗产是大同宝贵的资源,也是未来发展的战略性资本。

而今日的大同,是京包、同蒲两大铁路的交汇点,大秦铁路的起点,居神府、准格尔新兴能源区与京津唐发达工业区的中点。

是国家首批公布的24个历史文化名城之一,国务院首批全国13较大城市之一。

为我国最大的煤炭能源基地;素有国家历史文化名城(首批)、中国大古都、中国雕塑之都、凤凰城、中国煤都、中国特色魅力城市、国际旅游名片、中国优秀旅游城市、全国双拥模范城的美誉。

今日的大同,是重要的能源城市,是山西省北部的中心城市,山西省第二大城市,华北地区区域中心城市,国家重化工能源基地,国际较有影响力城市。

有山西三大世界文化遗产之一云冈石窟和古中国地理标志五岳的“人北天柱”北岳2四川大学20xx年暑期社会实践报告恒山。

2024毛概暑期社会实践报告

2024毛概暑期社会实践报告____年毛概课程的暑期社会实践报告一、实践项目背景及目的2019年,经过我国多年的发展和改革,我国已经成为世界第二大经济体,人民生活水平显著提高。

然而,与此同时,我国的社会问题也不断增多,包括贫富差距扩大、环境污染加剧、社会不公平等。

为了深入了解和研究这些社会问题,提高我们的社会责任感和公民意识,我参加了____年毛概课程的暑期社会实践活动。

本次实践的目的是通过实地调研和实践活动,了解和认识我国的社会问题,探索解决这些问题的途径和方法,同时培养我们的社会责任感和公民意识。

二、实践过程与方法为了达到以上的目的,我们选择了三个与社会问题密切相关的实践项目,分别是走访贫困村、参与环保活动和参与慈善义卖活动。

1. 走访贫困村我们选择了山区的一个贫困村进行走访调研。

在这个贫困村,我们了解到农民的生活环境非常艰苦,基础设施不完善,教育资源匮乏,就业机会有限。

通过与贫困村的村民交流,我们了解到他们面临的困境和需求。

同时,我们也了解到政府和社会组织已经采取了一些措施来改善贫困村的生活条件,比如修建道路、发展农业产业等。

2. 参与环保活动为了了解和研究环境污染问题,我们参与了一次环保活动。

我们加入了一家环保组织,一起清理河道的垃圾。

通过这次实践,我们亲身体验到环境污染的严重程度以及环保行动的重要性。

在活动过程中,我们与环保组织的工作人员、其他志愿者以及当地居民进行了交流。

通过他们的讲解和经验分享,我们了解到环保工作的挑战和困难,也了解到当地居民对于环境的关注和期望。

3. 参与慈善义卖活动为了了解和研究社会不公平问题,我们参与了一次慈善义卖活动。

在这次活动中,我们帮助筹备和组织了一场义卖会,将所筹集的款项用于支援贫困地区的孩子们。

通过这次活动,我们感受到了社会对弱势群体的关怀和支持,也了解到慈善事业在解决社会问题中的重要性。

同时,我们也意识到通过慈善活动单独解决社会问题是不够的,社会公平问题需要更加系统和综合的解决方案。

大学生暑期社会实践毛概

随着我国社会主义事业的不断发展,大学生作为国家的未来和希望,肩负着传承和发扬毛泽东思想的重要使命。

为了更好地理解毛泽东思想,践行社会主义核心价值观,我们组织了一次暑期社会实践活动。

以下是我对这次实践活动的总结和感悟。

一、实践背景与目的毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。

为了深入理解毛泽东思想,增强大学生的社会责任感和使命感,我们决定开展以“深入理解毛泽东思想,践行社会主义核心价值观”为主题的暑期社会实践活动。

二、实践内容与过程1. 理论学习:我们首先组织了为期一周的毛泽东思想理论学习。

通过学习《毛泽东选集》、《毛泽东思想概论》等经典著作,我们系统地了解了毛泽东思想的形成过程、基本内容和历史地位。

2. 参观革命遗址:为了更直观地感受毛泽东思想的伟大实践,我们参观了井冈山革命根据地、延安革命圣地等革命遗址。

通过实地考察,我们深刻体会到了革命先辈们为新中国诞生所付出的艰辛努力。

3. 社会调研:我们深入基层,开展了关于社会主义核心价值观的调研活动。

通过与农民、工人、教师等不同群体的交流,我们了解了他们在日常生活中如何践行社会主义核心价值观。

4. 志愿服务:我们组织了多次志愿服务活动,如关爱留守儿童、帮助孤寡老人、清理社区环境等。

通过这些活动,我们不仅锻炼了自己的实践能力,也为社会贡献了一份力量。

5. 交流分享:在实践过程中,我们定期组织交流分享会,大家相互学习、相互鼓励,共同进步。

三、实践成果与感悟1. 加深了对毛泽东思想的理解:通过本次实践活动,我们对毛泽东思想有了更深入的理解。

我们认识到,毛泽东思想是指导我们进行社会主义革命和建设的强大思想武器。

2. 增强了社会责任感和使命感:在实践过程中,我们深刻体会到了作为一名大学生所肩负的社会责任和使命感。

我们决心将毛泽东思想融入自己的学习和生活中,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

3. 提高了实践能力:本次实践活动锻炼了我们的组织能力、沟通能力和团队协作能力。

暑假毛概实践报告(2篇)

第1篇一、前言毛泽东思想是中国共产党的指导思想,是中国革命和建设的重要理论成果。

为了更好地学习和理解毛泽东思想,提高自身的理论素养,我在暑假期间参加了毛概实践课程,通过参观革命纪念地、阅读相关书籍、参与讨论等形式,对毛泽东思想有了更加深刻的认识。

以下是我对这次暑假毛概实践活动的总结报告。

二、实践内容1. 参观革命纪念地在暑假期间,我参观了多个革命纪念地,如井冈山革命根据地、延安革命圣地等。

通过实地参观,我深切感受到了革命先烈们为民族独立和人民解放事业所付出的巨大牺牲和艰苦努力。

在井冈山革命根据地,我参观了井冈山革命博物馆、井冈山革命烈士陵园等。

通过讲解员的详细讲解,我了解了井冈山革命根据地的建立、发展以及红军的艰苦斗争历程。

在延安革命圣地,我参观了延安革命纪念馆、枣园、杨家岭等。

这里曾是中共中央所在地,见证了中国共产党领导全国人民进行抗日战争和解放战争的历程。

2. 阅读相关书籍为了更全面地了解毛泽东思想,我阅读了《毛泽东选集》、《毛泽东年谱》等书籍。

通过阅读,我对毛泽东思想的形成背景、主要内容以及对中国革命和建设的重要意义有了更加清晰的认识。

3. 参与讨论在实践过程中,我还参加了多次关于毛泽东思想的讨论。

通过与同学们的交流,我了解到不同人对毛泽东思想的看法和解读,这使我受益匪浅。

三、实践体会1. 深刻理解毛泽东思想的历史地位通过这次实践,我深刻认识到毛泽东思想在中国革命和建设中的重要地位。

毛泽东思想是中国共产党领导下的中国革命和建设事业的指导思想,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。

2. 认识到毛泽东思想的科学性毛泽东思想是在中国革命和建设的实践中形成的,它紧密结合中国国情,具有鲜明的时代特征和民族特色。

毛泽东思想提出的许多重要观点,如群众路线、独立自主、实事求是等,都具有科学的指导意义。

3. 增强了党性修养通过学习毛泽东思想,我更加坚定了共产主义信仰,增强了党性修养。

我认识到,作为一名新时代的青年,要时刻牢记党的宗旨,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

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论社区管理XXX*1摘要在20世纪末到21世纪的头20年是我国发展的黄金期,在20世纪末我国已逐步进入小康社会,社会之间的主要矛盾人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,在21世纪初,已胡锦涛为核心的党中央提出了构建和谐社会的任务,而这一任务的的解决方法就是要解决社会主义初级阶段的矛盾。

而在社区管理中,推动社区文化的发展,加强社区建设与社区管理时密不可分的,加强社区管理是为了对使社区健康发展,而社区的发展也促使社区管理者的自我提高,在这样的形式下,加强社区管理,能够推动社会进步,有利于构建和谐社会。

关键词:社会主义初级阶段主要矛盾社区管理社区建设小康2正文2.1实践目的近年来,随着经济的发展,社会在不断进步,尤其是在20世纪末,我国总体达到小康社会以来,社会主初级阶段的主要矛盾凸显出来。

如何解决这一矛盾成为当前国家的主要任务,构建和谐社会正是在这一环境下提出的。

此次实践的目的在于全面认识与理解和谐社会,帮助社区进行社区管理,加强社区居民的修养素质,了解社区管理与社区建设之间的关系,并在其中锻炼自己,达到实践目的。

2.2实践内容本次实践从7月19日到7月25日,共进行了七天,主要参与的是XXXXXXX社区的社区管理工作,实践方式包括参观社区建设成果、参与社区管理和社区问卷调查组成。

7月19日,在社会实践的第一天,主要是对社区的职能与精神文明建设成果进行了解与学习,了解了所在社区建设的目的是加强社区居民的生活质量和加强社区精神文明建设,建立新型社区,促进城市经济和社会的协调发展。

并了解到该社区遵循四大原则,即:以人为本,服务居民;资源共享,共驻共建;责权统一,管理有序;扩大民主,居民自治。

而社区近期的主要工作是服务、社区、文化、环境与治安。

社区重点在于加强便民利民服务,加强基础生活设施的建设;为社区内特殊群体提供服务,主要是针对老年人的特殊服务,随着中国逐步进入老年社会,因而丰富老年人的文化活动是十分必要的。

但是由于时间紧迫,因此在在时间的第一天并未完全对社区的职能进行详细了解。

在第一天的实践学习后,我感觉到在以前的学习与生活中,由于所学知识与实践脱节,不能运用到实践之中,导致理论无法联系实际,在面临困难时无法灵活运用所学的知识,在各门课程间转化。

在实际的社区管理工作中,需要认真详细的了解社区的职能,在第一天上午后,我对社区的大概职能有所了解,但是了解并不是很详细,在下午的学习中,大概了解了社区已取得的成果与即将开展的活动,在即将开展的活动都是以将建立经济文化繁荣、环境舒适优美、管理规范有序、服务设施配套、人际关系和谐、社会治安良好的现代文明社区为中心的。

在第一天实践完成之前,我大致了解到XXX,四川大学XX学院,学号08XXXXXXXX,老师邓宗豪,59,电话XXXXXXXXXXXXX6,邮箱XXXXXXXX5@社区的基本概况,所辖地域以及社区人口等一系列与社区管理工作相关的事项。

虽然在实践的第一天的表现不是很理想,但是对于今后几天将进行的社区工作充满期待。

7月20到23日,即社区实践的第二天到第四天主要是对帮助社区管理人员进行一定的社区管理工作,主要是2010年第六届全国人口普查的准备工作,具体而言是在进行户籍整顿与初步统计。

在社区工作人员的帮助下,我了解到普查的目的在于了解我国数量、结构、分布和居住环境与上次普查的变化,内容包括:性别、年龄、民族、受教育程度、行业、职业、迁移流动、社会保障、婚姻生育、死亡、住房情况等。

对于社区而言,人口普查可以使社区工作人员根据人口普查数据,相应建立老年活动中心、幼儿园、社区图书馆和健身娱乐场所,以及医院、学校、公交车站等公共设施。

人口普查工作能更详细地摸清人口数量、了解人口质量,对就业等民生工作有重大的参考意义。

但由于实践所在社区距火车站较近,因而该社区外来人员较多,暂住人口规模庞大,因而给普查工作带来较大压力。

在这几天的实践中,我主要帮助社区管理人员进行一些数据的统计与输入,在数据统计中,我发现对于一名在校大学生而言,在学校在一定情况下不能够满足管理所需,在这种时候需要具有很强的自学能力和专研精神才能够满足社建设现代化社区的需要,在工作中,随着计算机录入的使用,对于社区管理者而言,熟练掌握Office是十分必要的,而在这样的情势下,如何加强自身管理素质就变得尤为重要。

7月23到25日是对社区居民的一个问卷调查,主要是针对今后社区的发展做初步调查,目的是根据社区居民所反映的情况,对社区工作有所改进;调查着重于社区的服务、文化、医疗等几个方面,调查很顺利。

在调查实践中,我意识到,作为一名社区管理者,还需要有较强的沟通能力,在许多问题上需要对年长的居民进行详细的解释,帮助他们进行理解,这样才能够做好问卷调查。

总的来说,在本次社区管理实践中,我主要参与了本社区人口初步统计和对社区未来发展的调查。

在实践中,很多管理工作是不能在最开始就做的很好的,包括在数据录入、问卷调查中,许多工作对于我来说最开始并不熟悉,而在多次请教社区正式工作人员后才能够较为熟练的完成自己工作。

因而,在社区管理中,社区工作人员需要的不仅仅是创造力,还需要有扎实的基本功和善于学习的能力,如何熟悉而又适当的完成自己的工作是社区工作人员需要认真对待的课题。

2.3实践结果社区管理对于建设和谐社会,创建文明家园的现代中国来说,是十分重要的。

所谓社区管理,是指在政府倡导和组织下社区工作人员对社区居民和社区建设进行协调管理,旨在加快社区发展、提高社区居民生活质量。

而如何加强社区工作人员的素质以及工作能力是加强社区精神文明建设保证。

在社区实践的过程中,我发现在很多情况下,社区的一些工作人员还不能够熟练掌握计算机等现代化统计工具,导致在许多统计工作中存在较大问题。

具体来说,在西部的欠发达地区,社区管理依然存在较多问题。

首先是思想观念陈旧,管理人员素质参差不齐。

对于西部较多数的欠发达地区的社区而言,社区观念还未能深入人心,大多数人的社区观念不是很强。

而社区的工作人员大多为一些事业单位分流人员,人员过于冗杂,而社区专业高素质管理人员的缺乏,导致社区在一些情况下不能正常运转。

同时很多情况下社区的体制已不再适合当今的社会发展,需要一定改革创新。

确立多年的社区管理的一些制度在现代社会的飞速发展,城市人口流动大,外来人口不断增多的情况下已不再合适。

其次是服务内容少、服务手段单一。

在以往的社区管理中实行的是块块管理,上级主管部门抓到底,街道负责协调。

特别是社区,什么都管,但是什么又都管不着。

所有工作包括普法、卫生、计生、党建等等工作都分配,任务重,报酬底,尤其是社区工作人员工资更低,影响工作积极性。

同时因为没有强制措施和法律依据和执法主体资格,所以在工作中只能是说服教育,不能形成综合执法的合力。

同时人员构成复杂、经费少、任务分配不均等矛盾突出。

随着社会的发展和建设和谐社会的要求下,现代化社区要求管理人员从单纯的物质扶助的福利和救助发展到对社区居民物质与精神需求的全面服务。

涉及文化教育、社区环境改造、居民活动组织、完善服务体系诸多内容,而这对于欠发达地区而言,如果不推进改革,就很难实现社区为人民服务的这一理念。

第三点是社区参与水平低。

在社区选举中,随意确定居民代表成为街道办事处控制选举结果,便于安排社区工作人员的惯用方法。

这不仅不利于基层民主的培育和发展,而且削弱了居民对社区的认同感和参与意识,降低了街道办和社居委的号召力。

在实践的问卷调查阶段,在一些情况下,社区居民对调查处在应付状态,而这就导致了调查结果与真实情况存在差异,同时导致了社区居民的真实情况无法反映到社区之中,导致社区参与水平较低。

最后一点是社区建设经费少,社区基础设施差。

由于经济欠发达地区由于地方财政收入不高,在城市建设资金和社区管理经费上捉襟见肘,而且在实际当中很多情况下由于下级反映情况与真实情况有差异,导致社区建设资金在一定情况下存在浪费的情况。

因此,加强社区经济建设在社区工作中也是很重要的。

对于当今社区的改革与发展,在7月23到7月26日进行的问卷调查中,涉及到许多关于社区改革的意见,调查共发放问卷400份,回收有效问卷361份。

问卷涉及社区服务、文化、医疗等方面,目的是通过调查了解居民对社区服务方面的满意程度。

从结果看来,本社区居民对于社区生活条件还是较为满意的,但对于社区的教育和文化不是很满意,社区居民普遍认为社区以及相邻的社区只有只有一所设施并不完善的正规医院,在突发疾病或者严重疾病来临时,更多居民更愿意到市中心医院去就诊。

而在教育方面,本社区与邻近社区只有一所小学、一所初中以及一所二专的分校区,对于社区居民而言,更多的愿意将孩子送到市区去读书。

因此加强社区的医疗与教育势在必行。

而对社区所提的意见之中我也发现,随着社区居民的生活变得越来越好,社区居民对于文化的要求越来越高,加强社区文化建设势在必行。

对于加强社区文化,可以建立网上图书馆,方便居民对所需资料进行查阅,同时也有利于社区文化的建设。

在实践中我了解到,社区在近期将加强社区管理信息化的建设,建立社区信息化网络对于办事的居民而言,不再需要填写众多繁杂而且内容大部分重复的表格,对于社区的意见也可以及时反映。

而对于社区工作人员而言,不需要重复进行数据录入。

这样也会提高社区管理者的办事效率,推动社区改革。

但在建推动社区网络化管理的同时也面临这众多问题,社区工作人员对社区信息化建设的重要性认识不足,观念有待加强,一个社区的信息化需要来自多方面的推进。

这种推进当然不仅仅来自于社区群众的愿望,同时也对社区管理者提出了很大的要求,在社区管理之中,管理者应当利用社区资源,造福于社区居民。

对于社区的安全防工作,作为一名社区管理者,应当时刻把社区居民的人生安全放在首位,在社区管理之中,排查社区存在的各种安全隐患,一旦发现应当及时解决。

随着市场经济的发展,人们不再满足于过去的既有的生活方式,在社区之中,许多新的住宅小区不断建设,形成了各种新型社区关系,在这种情况下,社区居民之间由于工作或则其他原因会导致邻居之间关系冷漠等情况。

在这些情况下,社区管理人员可以组织社区居民在空闲时间参与一些社区活动,增强社区居民之间的关系。

同时社区的工作人员需要意识到社区的管理和服务时密不可分的,我们说社会是一个有机体,而社区就是这个有机体社会的细胞,意思是说,社区就像一只小麻雀那样,“麻雀虽小,五脏俱全”。

它是一个由服务形式或管理过程构成的复合体,其中每个服务形式或管理过程都在与其他的服务形式或管理过程的互动过程中生存和发展。

而在此同时,社区的快速发展对社区管理人员的要求也在不断提高,一个合格的信息化的社区管理人才不仅需要政府管理、法律政策、资源协调等方面的知识和技能,还需要有较高的政治素质、超前的思维能力和果断的判断力,因此加强社区管理人员的素质十分重要。

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