《感恩母校》主题班会流程

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《感恩母校》主题班会流程

男:XXX学校是一颗耀眼的新星,她正冉冉升起。

女:我们相约在这里,由此开创了我们人生的新起点。

男:我们相聚在这校训里,因为我们与共同的理想,同在校训的勉励下开启我们的梦想。

合:XXX学校六年三班“恪守校训,感恩母校”主题班会现在开始。

女:首先让我们以一首欢快而又饱含深情的班歌,表示对我们各位领导、老师的热烈欢迎。

男:校训是一所学校的灵魂,校训作为一个标尺,激励和勉励着在校的学子。

(我们的校训是:厚德博学勤勉立志)

女:下面实行第一篇章——厚德

男:厚德:什么是“德”,其实很简单。协助别人要求回报,叫做交易。协助别人不要求回报,就叫做“德”。

女:如果有很多人得到你的协助,而你都不要求回报,那你的德就厚了,就能够称作德高望重了。

男:能够说厚德载物作为中华美德的一种概括,这句话历来成为志士仁人崇尚的最高道德境界。

女:下面请欣赏短剧表演《都是这口痰惹的祸》。

男:谢谢大家的表演。

女:厚德是一种境界,更是一种美德,让我们把这种精神继续发扬下去,善待别人,便是善待自己。

男:下面实行第二篇章——博学

女:博学:学识渊博,知道的多,了解的广,学问丰富。

男:请同学们思考,如何在生活中做到博学?(让同学们积极踊跃的发言)

女:其实在生活中希望做到博学的人并不是少数,但是仅仅一个很难达到的目标,但是并不是不能够达到,作为一个人,生活在这个世界上,首先就是一种博学,所谓的博学无非就是人在生活过程中的点点滴滴的经验与智慧,而一个人自

己在无意中所积攒的东西其实对别人来说已经是一种博学,当别人遇到困难,你能够在第一时间去协助他,为他提出有建设性的意见,并且你的意见对需要协助的人有所作用,那么,就能够说明你是博学的。

男:一个人,不一定去刻意的追求博学,其实我们的每一天都在为自己的博学增加分量,所以并不用去刻意追逐,之所以说是一个很难达到的目标,仅仅因为我们并没有注意每天发生在自己身边的事情,人活一天,就要让他有意义,反之则犹如行尸走肉一般,所以,要后的博学,就要从自己的生活中去发现,要是自己的每一天后的充实,相信早晚有一天,你会发现,哇!原来我是那么的博学啊!

女:博学,我觉得是一种处事为人的态度。

男:是一个开放的态度,热爱这个世界以及关于他的知识,这样的人会很开朗,不自闭,能更多地,更敏锐的把握事物好的一面。

女:是一种执着的态度,热情的,坚持不懈的,陶醉其中的探索自己内心中困惑,以至于全人类的困惑。这样的人处事积极,坚毅。

男:博学也是一种谦虚的态度,知道自己的不足才能好学,进步。傲慢和博学是有点矛盾。

女:也许博学是一种美德,其好处在于使人明事理。意义说大了,博学是推动人类社会进步的创造力的基础。说小了,协助你自己日后建功立业的手段。

男:做为一名中学生我们身兼神圣而伟大的使命,既要做到胸怀祖国,又要立足脚下,脚踏实地地完成好我们的学习任务,因为只有这样,我们才能为祖国的未来建设贡献自己的微薄之力,用行动创造我们美好的未来。

女:请欣赏歌曲《我的未来不是梦》。

男:下面让我们实行第三篇章——勤勉

女:勤勉:乃勤奋之义。请大家谈谈对勤奋的理解,以及勤奋对我们的重要性。

(请大家各抒己见,自由畅谈)

女:在我国悠久灿烂的中华文明中,关于勤勉的故事真是比比皆是。

男:请大家讲讲关于勤奋的故事。

女:请欣赏诗朗诵《勤奋诗》(他们的表演真的很精彩。)

男:下面经行第四篇章——立志

女:立志,即是设立自己未来方向的志愿。

男:也就是确定一个长远的目标,比制定达成目标的步骤,在这基础上努力进取,且持续调整理论与实践的差别的过程。

女:下面请同学们说说关于立志的名言警句。

男:同学们的知识量真的很丰富。听了大家的名言警句,我很受鼓舞。我立志做一个对祖国、对人民、对社会、对母校有贡献的人。

女:让我们恪守校训:厚德博学勤勉立志,同时更让我们学会感恩。

男:感谢父母,是他们给了你生命,是他们努力呵护着生命长成枝繁叶茂的参天大树。

女:感谢老师,是他们给了你知识,是他们带着你在知识的海洋里翱翔。

男:感谢朋友,是他们在你快乐时,沮丧时,懊恼时,后悔时给你安慰,给你鼓励。

女:感谢母校,是您让我们从懵懂无知走向成熟懂事。

男:学会感恩,走在人生的道路上,你会觉得快乐无比……下面请欣赏歌曲《感恩的心》

女:以前有这样一个故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智者问徒弟:“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“将它托入掌心。”师父笑曰:“非也、非也!将它投入大海之中。”……是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸。我们六年三班不正是这个片汪洋大海,而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因有了我们才生发光芒。

男:希望我们的同学也能够向刚才的小故事一样,要持续培养自我意识、树立主人翁形象、增强我们这个班集体的凝聚力!

女:当然大船的航行还少不了一个掌舵人——班主任老师,正是在班主任老师的指导下,我们六年三班才会更加茁壮成长。我们请我们班主任刘老师说两句好不好?(鼓掌欢迎)

男:最后让我们再以那首充满希望和热情的班歌结束本次班会。

女:最后谢谢各位领导和老师的观看。

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