福建省龙岩市2012-2013学年高一上学期期末质检物理试题
2024届福建省龙岩市连城县第一中学物理高一上期末考试模拟试题含解析
2024届福建省龙岩市连城县第一中学物理高一上期末考试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、2019年12月18日，汽车驾驶员驾驶汽车正以10m/s的速度在大道上行驶，在人行道前，驾驶员突然发现前方有行人，采取紧急利车，后车轮抱死，车轮向前直线滑动。
已知车胎与路面间的动摩擦因数为0.5，重力加速度g=10m/s2，则下列说法正确的是A.驾驶员在公路上已超速行驶B.汽车刹车后的加速度大小为10m/s2C.汽车滑行10m后停下来D.汽车刹车后3s的位移大小为30m2、我们乘坐汽车的时候，常常需要系安全带。
关于惯性，以下说法正确的是（）A.速度大的物体惯性大B.质量大的物体惯性大C.静止的物体没有惯性D.安全带可以改变乘客的惯性3、如图，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的，已知Q与P之间以及桌面之间的动摩擦因数都为μ，两物块的质量都是m，滑轮轴上的摩擦不计，若用一水平向右的力F 拉P使其做匀速运动，则F的大小为（）A.4μmgB.3μmgC.2μmgD.μmg4、在研究物理问题时，如果物体的大小和形状可以忽略不计，我们可以把物体简化成一个具有质量没有大小的点——质点．物理学中类似这种将实际物体抽象为质点的研究方法是A.控制变量的方法B.观察实验的方法C.建立物理模型的方法D.科学探究的方法5、下列田径比赛项目中的研究对象可视为质点的是( )A.研究百米运动员到达终点的撞线动作B.研究铁饼在空中的旋转状态C.研究铅球在空中的运动轨迹D.研究跳远运动员腾空过程中的姿态6、如图所示，质量为m 的小球被水平绳AO 和与竖直方向成θ角的轻弹簧系着处于静止状态，现将绳AO 烧断，在绳AO 烧断的瞬间，下列说法正确的是（ ）A.弹簧的拉力F ＝cos mg θB.弹簧的拉力F ＝mg sinθC.小球的加速度为零D.小球的加速度a ＝g sinθ7、如图甲所示，足够长的木板B 静置于光滑水平面上，其上放置小滑块A ．滑块A 受到随时间t 变化的水平拉力F 作用时，滑块A 的加速度a 与拉力F 的关系图象如图乙所示．滑块A 的质量记作A m ，长木板B 的质量记作B m ，则（ ）A.1A m kg =B.2A m kg =C.3B m kg =D.4B m kg =8、如图所示，A 、B 球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为θ的斜面光滑，系统静止，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是（ ）。
福建省龙岩市2012-2013学年高一1月教学质量检查(期末)英语试题.pdf
龙岩市2012～2013学年第一学期高一教学质量检查英语试题 （考试时间：120分钟 满分：150分） 第Ⅰ卷 （选择题 共105分） 第一部分 听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What does the woman advise the man to do? A. To learn something about first aid. B. To listen to a first aid radio program. C. To join a first aid training class. 2. What’s the woman’s job?A. A singer.B. A shop assistant.C. A doctor. 3. Where does the man live?A. Atlanta.B. New York.C. London. 4. What has the man bought?A. A sweater.B. A T-shirt.C. A skirt. 5. What can we learn from the conversation? A. The woman is a close friend of the man. B. The woman is tired of her work. C. The woman is seeing a doctor. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
福建省龙岩市武平一中高一物理上学期期末复习试卷(三)(含解析)-人教版高一全册物理试题
2014-2015学年福建省龙岩市武平一中高一〔上〕期末物理复习试卷〔三〕一、选择题〔每一小题4分，共48分〕1．〔4分〕〔2014秋•武平县校级期末〕如下列图，球A重G1，斜面体B重G2，斜面倾角为θ，一切摩擦均不计．使A、B均处于静止状态，如下说法正确的答案是〔〕A．水平力F为B．竖直墙壁对A的弹力等于FC．水平地面受到的弹力为G1+G2D．A对B的弹力等于G1tanθ2．〔4分〕〔2013秋•诸暨市期末〕如下列图，质量为m=1kg的物体与水平地面之间的动摩擦因数为0.3，当物体运动的速度为10m/s时，给物体施加一个与速度方向相反的大小为F=2N 的恒力，在此恒力作用下〔取g=10m/s2〕〔〕A．物体经10s速度减为零B．物体经2s速度减为零C．物体速度减为零后将保持静止D．物体速度减为零后将向右运动3．〔4分〕〔2014秋•合肥期末〕高层建筑已成为许多大城市亮丽的风景，而电梯是高层建筑必配的设施．某同学将一轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，如下列图．在电梯运行时，该同学发现轻弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量大了，这一现象明确〔〕A．电梯一定是在下降B．该同学处于失重状态C．电梯的加速度方向一定是竖直向下D．该同学对电梯地板的压力大于其重力4．〔4分〕〔2011•海南〕如图，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑，斜劈保持静止，如此地面对斜劈的摩擦力〔〕A．等于零B．不为零，方向向右C．不为零，方向向左D．不为零，v0较大时方向向左，v0较小时方向向右5．〔4分〕〔2014秋•武平县校级期末〕如下列图，斜面静止在水平地面上，A、B两个物体通过光滑的滑轮相连，连接A物体的细线与斜面平行，如下说法中正确的答案是〔〕A．当A沿斜面匀速下滑时，地面对甲乙的摩擦力均为零B．当A沿斜面加速下滑时，地面对甲乙的摩擦力方向均向左C．当A沿斜面加速上滑时，地面对甲乙的摩擦力方向均向左D．把B球向左拉到水平位置放手向下摆到最低点的过程中，假设A保持静止，如此地面对甲乙的摩擦力方向均向右6．〔4分〕〔2014秋•武平县校级期末〕如下列图是某商场安装的智能化电动扶梯，无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转．一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程．那么如下说法中正确的答案是〔〕A．顾客始终受到静摩擦力的作用B．顾客受到的支持力总是大于重力C．扶梯对顾客作用力的方向先指向右上方，再竖直向上D．扶梯对顾客作用力的方向先指向左下方，再竖直向上7．〔4分〕〔2015•浙江模拟〕有一辆质量为170kg、输出功率为1440W的太阳能试验汽车，安装有约6m2的太阳能电池板和蓄能电池，该电池板在有效光照条件下单位面积输出的电功率为30W/m2．假设驾驶员的质量为70kg，汽车最大行驶速度为90km/h．假设汽车行驶时受到的阻力与其速度成正比，如此汽车〔〕A．以最大速度行驶时牵引力大小为57.6NB．起动时的加速度大小为0.24m/s2C．保持最大速度行驶1h至少需要有效光照8hD．直接用太阳能电池板提供的功率可获得3.13m/s的最大行驶速度8．〔4分〕〔2014秋•武平县校级期末〕一质点在0～15s内竖直向上运动，其加速度﹣时间变化的图象如下列图，假设取竖直向下为正，g取10m/s2，如此如下说法正确的答案是〔〕A．质点的机械能不断增加B．在0～5s内质点的动能减小C．在10～15s内质点的机械能一直增加D．在t=15s时质点的机械能大于t=5s时质点的机械能9．〔4分〕〔2014秋•武平县校级期末〕如下列图，有两个一样材料物体组成的连接体在斜面上向上运动，当作用力F一定时，m2所受绳的拉力〔〕A．与θ有关B．与斜面动摩擦因数有关C．与系统运动状态有关D．F T=，仅与两物体质量有关10．〔4分〕〔2009•安徽模拟〕如下各图是反映汽车从静止匀加速启动，最后做匀速运动的速度随时间、加速度、功率和牵引力随速度变化的图象，其中不正确的答案是〔〕A．B．C．D．11．〔4分〕〔2012•包头一模〕如图甲所示，劲度系数为k的轻弹簧竖直放置，下端固定在水平地面上，一质量为m的小球，从离弹簧上端高h处自由下落，接触弹簧后继续向下运动．假设以小球开始下落的位置为原点，沿竖直向下建立一坐标轴ox，小球的速度v随时间t变化的图象如图乙所示．其中OA段为直线，AB段是与OA相切于A点的曲线，BC是平滑的曲线，如此关于A、B、C三点对应的x坐标与加速度大小，如下说法正确的答案是〔〕A．x A=h，a A=0 B． x A=h，a A=gC．x B=h+，a B=0 D． x C=h+，a C=012．〔4分〕〔2014秋•武平县校级期末〕如下列图，光滑的水平地面上有三块木块a、b、c，质量均为m，a、c之间用轻质细绳连接．现用一水平恒力F作用在b上，三者开始一起做匀加速运动，运动过程中把一块橡皮泥粘在某一木块上面，系统仍加速运动，且始终没有相对滑动．如此在粘上橡皮泥并达到稳定后，如下说法不正确的答案是〔〕A．无论粘在哪块木块上面，系统的加速度一定减小B．假设粘在a木块上面，绳的张力减小，a、b间摩擦力不变C．假设粘在b木块上面，绳的张力和a、b间摩擦力一定都减小D．假设粘在c木块上面，绳的张力和a、b间摩擦力一定都增大二、实验题〔每空3分〕13．〔9分〕〔2014秋•龙海市校级期末〕用如图1所示装置做“验证牛顿第二定律〞的实验．实验中小车与砝码的总质量为m1，钩码质量为m2，并用钩码所受的重力作为小车受到的合力，用纸带测出小车运动的加速度．〔1〕如下说法正确的答案是A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力B．实验时应先释放小车后接通电源C．本实验中m1应远大于m2D．在用图象探究加速度与质量关系时，应用a﹣图象〔2〕如图2为实验中打出的一条纸带的一局部，从比拟清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出，测出各计数点到A点之间的距离，如如下图所示．打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端，如此此次实验中小车运动的加速度的测量值a=m/s2．〔结果保存两位有效数字〕〔3〕实验时改变所挂钩码的质量，分别测量小车在不同外力作用下的加速度．根据测得的多组数据画出a﹣F关系图线，如图3所示．此图线的AB段明显偏离直线，造成此现象的主要原因可能是A．小车与平面轨道之间存在摩擦B．平面轨道倾斜角度过大C．所挂钩码的总质量过大D．所用小车的质量过大．三、计算题〔共43分〕14．〔12分〕〔2014秋•湖北期末〕将煤块A轻放在以2m/s的恒定速度运动的足够长的水平传送带上后，传送带上留下一条长度为4m的因相对运动而形成的擦痕．假设使该传送带改做初速度不变、加速度大小为1.5m/s2的匀减速运动直至速度为零，并且在传送带开始做匀减速运动的同时，将另一煤块B轻放在传送带上，g=10m/s2，如此：〔1〕皮带与煤块间动摩擦因数μ为多少？〔2〕煤块B在皮带上的最长擦痕为多少？〔3〕煤块B停止在传送带上的位置与擦痕起点间的距离为多少？15．〔9分〕〔2014秋•武平县校级期末〕如下列图，A、B质量分别为3kg和1kg，两物体通过一根轻弹簧连接而处于静止状态，弹簧劲度系数为k=5N/cm．现在从t=0时刻开始施加力F作用在A物体上，使得A开始以a=1m/s2的加速度竖直向上做匀加速直线运动，t1时刻物体B恰好要离开地面．〔g=10m/s2〕求：〔1〕t=0时刻作用力F的大小；〔2〕t1的值；〔3〕t1时刻作用于A物体的拉力大小．16．〔11分〕〔2014秋•武平县校级期末〕如下列图，在水平面上行驶的小车上，有一小球A和一木块B．当小车向左减速时，系着小球的细线与竖直方向的夹角为37°，小球和木块都相对小车静止．小球的质量m=2kg，木块的质量M=4kg，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8；求：〔1〕小车的加速度以与细线对A的拉力；〔2〕木块对车厢底面的作用力〔大小和方向〕．17．〔11分〕〔2014秋•武平县校级期末〕如下列图，物体的质量m=4kg，与水平地面间的动摩擦因数μ=0.2，在倾角为37°、F=20N的推力作用下，由静止开始加速运动，当t=5s时撒去F，〔sin37°=0.6cos37°=0.8〕求：〔1〕物体在F作用时的加速度a；〔2〕撒去F后，物体还能滑行多长时间？2014-2015学年福建省龙岩市武平一中高一〔上〕期末物理复习试卷〔三〕参考答案与试题解析一、选择题〔每一小题4分，共48分〕1．〔4分〕〔2014秋•武平县校级期末〕如下列图，球A重G1，斜面体B重G2，斜面倾角为θ，一切摩擦均不计．使A、B均处于静止状态，如下说法正确的答案是〔〕A．水平力F为B．竖直墙壁对A的弹力等于FC．水平地面受到的弹力为G1+G2D． A对B的弹力等于G1tanθ考点：共点力平衡的条件与其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：此题是力平衡问题中的连接体问题，先对物体A受力分析，根据平衡条件列式求解；再对物体A和B整体受力分析，根据平衡条件列式求解．解答：解：对物体A受力分析，受重力、斜面的支持力和竖直挡板的支持力，如下列图：根据平衡条件，有：F1=G1tan30°，F2=，所以A对B的弹力，再对AB整体受力分析，受重力、地面的支持力N，的推力F，墙壁向右的支持力F1，根据平衡条件，有：F=F1=G1tan30°，N=G1+G2，故AD错误，BC正确；应当选：BC点评：整体法和隔离法的使用技巧：当分析相互作用的两个或两个以上物体整体的受力情况与分析外力对系统的作用时，宜用整体法；而在分析系统内各物体〔或一个物体各局部〕间的相互作用时常用隔离法．整体法和隔离法不是独立的，对一些较复杂问题，通常需要屡次选取研究对象，交替使用整体法和隔离法．2．〔4分〕〔2013秋•诸暨市期末〕如下列图，质量为m=1kg的物体与水平地面之间的动摩擦因数为0.3，当物体运动的速度为10m/s时，给物体施加一个与速度方向相反的大小为F=2N 的恒力，在此恒力作用下〔取g=10m/s2〕〔〕A．物体经10s速度减为零B．物体经2s速度减为零C．物体速度减为零后将保持静止D．物体速度减为零后将向右运动考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：先分析物体的运动情况和受力情况：物体向右做匀减速运动，水平方向受到向右的恒力F和滑动摩擦力．由公式f=μF N=μG求出滑动摩擦力，根据牛顿第二定律得求出物体的加速度大小，由运动学公式求出物体减速到0所需的时间．减速到零后，F＜f，物体处于静止状态，不再运动．解答：解：A、B物体受到向右恒力和滑动摩擦力，做匀减速直线运动．滑动摩擦力大小为f=μF N=μG=3N，根据牛顿第二定律得，a==m/s2=5m/s2，方向向右．物体减速到0所需的时间t==s=2s，故B正确，A错误．C、D减速到零后，F＜f，物体处于静止状态．故C正确，D错误．应当选BC点评：此题分析物体的运动情况和受力情况是解题的关键，运用牛顿第二定律和运动学公式研究物体运动时间，根据恒力与最大静摩擦力的关系，判断物体的速度为零后的状态．3．〔4分〕〔2014秋•合肥期末〕高层建筑已成为许多大城市亮丽的风景，而电梯是高层建筑必配的设施．某同学将一轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，如下列图．在电梯运行时，该同学发现轻弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量大了，这一现象明确〔〕A．电梯一定是在下降B．该同学处于失重状态C．电梯的加速度方向一定是竖直向下D．该同学对电梯地板的压力大于其重力考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：对铁球的受力分析，受重力和拉力，结合牛顿第二定律，判断出加速度的方向；然后判断电梯和该同学的超、失重情况．解答：解：电梯静止不动时，小球受力平衡，有mg=kx1弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量大了，说明弹力变大了，根据牛顿第二定律，有kx2﹣mg=ma故加速度向上，电梯加速上升或者减速下降，电梯以与电梯中的人处于超重状态，所以该同学对地板的压力大于重力，故ABC错误，D正确；应当选：D．点评：此题关键是对铁球受力分析，根据牛顿第二定律判断出铁球的加速度方向，由于铁球和电梯相对静止，从而得到电梯的加速度，最后判断电梯的超、失重情况．4．〔4分〕〔2011•海南〕如图，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑，斜劈保持静止，如此地面对斜劈的摩擦力〔〕A．等于零B．不为零，方向向右C．不为零，方向向左D．不为零，v0较大时方向向左，v0较小时方向向右考点：共点力平衡的条件与其应用．专题：压轴题．分析：在研究力和运动关系的问题时，常会涉与相互关联的物体间的相互作用问题，即“连接体问题〞．连接体问题一般是指由两个或两个以上物体所构成的有某种关联的系统．研究此系统的受力或运动时，求解问题的关键是研究对象的选取和转换．一般假设讨论的问题不涉与系统内部的作用力时，可以以整个系统为研究对象列方程求解﹣﹣“整体法〞；假设涉与系统中各物体间的相互作用，如此应以系统某一局部为研究对象列方程求解﹣﹣“隔离法〞．这样，便将物体间的内力转化为外力，从而表现其作用效果，使问题得以求解．在求解连接体问题时，隔离法与整体法相互依存，相互补充，交替使用，形成一个完整的统一体，可以分别列方程求解．此题中由于小木块与斜面体间有相对滑动，但无相对加速度，可以当作两物体间相对静止，摩擦力达到最大静摩擦力的情况，然后运用整体法研究．解答：解：斜劈和物块都平衡，受力的大小和方向情况与两物体间相对静止且摩擦力达到最大静摩擦力的情况一样，故可以对斜劈和物块整体受力分析受重力和支持力，二力平衡，无摩擦力；应当选A．点评：此题关键要灵活地选择整体法与隔离法，选用整体法可以不考虑两物体间的作用力，使问题大为简化．5．〔4分〕〔2014秋•武平县校级期末〕如下列图，斜面静止在水平地面上，A、B两个物体通过光滑的滑轮相连，连接A物体的细线与斜面平行，如下说法中正确的答案是〔〕A．当A沿斜面匀速下滑时，地面对甲乙的摩擦力均为零B．当A沿斜面加速下滑时，地面对甲乙的摩擦力方向均向左C．当A沿斜面加速上滑时，地面对甲乙的摩擦力方向均向左D．把B球向左拉到水平位置放手向下摆到最低点的过程中，假设A保持静止，如此地面对甲乙的摩擦力方向均向右考点：摩擦力的判断与计算．专题：摩擦力专题．分析：A、B、C、不论A在斜面做何种运动，对甲图采用整体法受力分析，而对乙图只分析斜面的受力，并根据静摩擦力的方向，即可求解．D、当B球向左拉到水平位置放手向下摆到最低点的过程中，对甲图采用整体法受力分析，而对乙图只分析斜面的受力，并从A可能有沿着斜面向上或向下的静摩擦力两种情况，分析即可．解答：解：A、当A沿斜面匀速下滑时，甲图，从整体角度，如此地面对甲的摩擦力为零，而乙图，A对斜面有沿着斜面向下的滑动摩擦力，如此地面对乙的摩擦力水平向右，故A错误；B、当A沿斜面加速下滑时，虽加速度不同，但仍从整体角度可知，整体有水平向右的分加速度，如此地面对甲的摩擦力方向向右，而对乙图，物块能够下滑，说明μ小于tanα，物块对斜面压力为N，压力水平向左分力Nsinα，物块对斜面摩擦力μN，摩擦力水平向右分力μNcosα＜Nsinα，所以地面对乙图斜面的摩擦力应该向右，故B错误；C、当A沿斜面加速上滑时，虽加速度不同，但仍从整体角度可知，整体有水平向左的分加速度，如此地面对甲的摩擦力方向向左，而对乙图，A对斜面有沿着斜面向上的滑动摩擦力，如此地面对乙的摩擦力水平向右，故C错误；D、当B球向左拉到水平位置放手向下摆到最低点的过程中，对甲分析，地面对斜面的摩擦力方向向右；对乙分析，可知，A对斜面的静摩擦力沿着斜面向上，因此地面对乙的摩擦力方向向右，故D正确；应当选：D．点评：此题考查整体法与隔离法的应用，掌握静摩擦力的方向判定，注意加速度不同的整体运用是解题的难点．6．〔4分〕〔2014秋•武平县校级期末〕如下列图是某商场安装的智能化电动扶梯，无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转．一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程．那么如下说法中正确的答案是〔〕A．顾客始终受到静摩擦力的作用B．顾客受到的支持力总是大于重力C．扶梯对顾客作用力的方向先指向右上方，再竖直向上D．扶梯对顾客作用力的方向先指向左下方，再竖直向上考点：运动的合成和分解；牛顿第二定律．专题：运动的合成和分解专题．分析：正确解答此题要掌握：正确对物体进展受力分析，应用牛顿第二定律解题；明确超重和失重的实质，理解生活中的超重和失重现象．解答：解：A、以人为研究对象，处于加速运动时，人受到静摩擦力、重力、支持力三个力的作用下，故A错误；B、顾客处于匀加速直线运动时，受到的支持力才大于重力，故B错误；C、顾客处于加速运动时，人受到静摩擦力、重力、支持力三个力的作用下，如此扶梯对顾客作用力的方向先指向右上方，当处于匀速直线运动时，其作用力竖直向上，故C正确；D错误．应当选：C．点评：此题考查了牛顿第二定律在生活中的应用，要熟练应用牛顿第二定律解决生活中的具体问题，提高理论联系实际的能力．7．〔4分〕〔2015•浙江模拟〕有一辆质量为170kg、输出功率为1440W的太阳能试验汽车，安装有约6m2的太阳能电池板和蓄能电池，该电池板在有效光照条件下单位面积输出的电功率为30W/m2．假设驾驶员的质量为70kg，汽车最大行驶速度为90km/h．假设汽车行驶时受到的阻力与其速度成正比，如此汽车〔〕A．以最大速度行驶时牵引力大小为57.6NB．起动时的加速度大小为0.24m/s2C．保持最大速度行驶1h至少需要有效光照8hD．直接用太阳能电池板提供的功率可获得3.13m/s的最大行驶速度考点：能量守恒定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系；牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：根据P=Fv计算最大速度时的牵引力大小；由牛顿第二定律和公式P=Fv结合求解加速度．由能量守恒定律分析CD两项．解答：解：A、根据P额=Fv max，得：F==N=57.6N，故A正确；B、以额定功率启动时：﹣f=ma，而刚启动时v=0，如此f=0，故刚启动时加速度很大，B错误；C、由公式W=Pt，由能量守恒得：1440W×1h=30×6W×t，得：t=8h，即保持最大速度行驶1h 至少需要有效光照8h，故C正确；D、由题意：汽车行驶时受到的空气阻力与其速度成正比，设f=kv，如此结合前面分析：57.6=k×25得：k=2.304，当直接用太阳能电池板提供的功率行驶有最大速度时：牵引力=阻力，即：=kv得：v≈8.83m/s，故D错误；应当选：AC．点评：此题考查推力、功率、面积等的计算，关键是公式与其变形的灵活运用，此题还告诉我们一定要广泛应用太阳能，太阳能不但节省能源，还可以环保．8．〔4分〕〔2014秋•武平县校级期末〕一质点在0～15s内竖直向上运动，其加速度﹣时间变化的图象如下列图，假设取竖直向下为正，g取10m/s2，如此如下说法正确的答案是〔〕A．质点的机械能不断增加B．在0～5s内质点的动能减小C．在10～15s内质点的机械能一直增加D．在t=15s时质点的机械能大于t=5s时质点的机械能考点：功能关系．分析：物体机械能守恒的条件是只有重力做功或只受重力，即物体的加速度等于g，如此机械能不变，假设向上减速的加速度小于g，说明物体受到了向上的外力作用，机械能增加，反之向上减速的加速度大于g如此机械能减小．解答：解：A、由图象可以看出0﹣5s内的物体向上做减速运动的加速度等于g，物体只受到重力的作用；5﹣10s内的加速度小于g，物体受到向上的作用力，10﹣15s内的加速度大于g，物体受到向下的作用力，故物体的机械能先不变，后增大，再减小，故A错误；B、在0～5s内，物体速度向上，加速度方向向下，加速度与速度方向相反，如此物体减速，速度减小，如此动能减小，故B正确；C、在10～15s内，物体向上减速的加速度大于g，说明物体受到了方向向下的外力，做负功，机械能减少，故C错误；D、根据牛顿第二定律，5﹣10s内，mg﹣F=ma，得：F=2m，方向向上，做正功，物体机械能增加；10﹣15s内，mg+F=ma，得F′=2m，方向向下，物体机械能减少；物体一直向上做减速运动，而10﹣15s内的速度小于5﹣10s内的速度，如此10﹣15s内的位移小于5﹣10s内的位移，故FS2＞F′S3，如此5﹣15s内物体机械能增加的多，减小的少，故质点在t=15s时的机械能大于t=5s时的机械能，故D正确；应当选：BD．点评：机械能的变化量等于重力以外的力做的功，重力以外的力做正功如此机械能增加，重力以外的力做负功如此机械能减少．9．〔4分〕〔2014秋•武平县校级期末〕如下列图，有两个一样材料物体组成的连接体在斜面上向上运动，当作用力F一定时，m2所受绳的拉力〔〕A．与θ有关B．与斜面动摩擦因数有关C．与系统运动状态有关D．F T=，仅与两物体质量有关考点：物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对整体分析，运用牛顿第二定律求出整体的加速度，隔离对m2分析，运用牛顿第二定律求出拉力的大小，判断与什么因素有关．解答：解：对整体分析，根据牛顿第二定律得：a=隔离m2分析，设物体间的拉力为T，由牛顿第二定律得：T﹣m2gsinθ﹣μm2gcosθ=m2a，解得：T=；由上数据分析知：绳子的拉力与θ无关，与动摩擦因数无关，与运动状态无关，仅与两物体的质量有关．故ABC错误，D正确．应当选：D．点评：解决此题的关键能够正确地受力分析，运用牛顿第二定律进展求解，注意整体法和隔离法的运用．10．〔4分〕〔2009•安徽模拟〕如下各图是反映汽车从静止匀加速启动，最后做匀速运动的速度随时间、加速度、功率和牵引力随速度变化的图象，其中不正确的答案是〔〕A．B．C．D．考点：功率、平均功率和瞬时功率．专题：功率的计算专题．分析：汽车以恒定牵引力启动时，汽车开始做匀加速直线运动，由P=Fv可知汽车功率逐渐增大，当达到额定功率时，随着速度的增大，牵引力将减小，汽车做加速度逐渐减小的加速运动，当牵引力等于阻力时，汽车开始匀速运动，明确了整个汽车启动过程，即可正确解答此题．解答：解：汽车开始做初速度为零的匀加速直线运动，当达到额定功率时，匀加速完毕，然后做加速度逐渐减小的加速运动，直至最后运动运动．开始匀加速时：F﹣f=ma设匀加速刚完毕时速度为v1，有：P额=Fv1最后匀速时：F=f，有：F额=Fv m由以上各式解得：匀加速的末速度为：v1=，最后匀速速度为：v m=．A、在v﹣t图象中斜率表示加速度，汽车开始加速度不变，后来逐渐减小，故A正确；B、汽车运动过程中开始加速度不变，后来加速度逐渐减小，最后加速度为零，故B错误；C、汽车牵引力开始大小不变，然后逐渐减小，最后牵引力等于阻力，故C正确；D、开始汽车功率逐渐增加，P=Fv=Fat，故为过原点直线，后来功率恒定，故D正确．此题选择不正确的，应当选：B．点评：对于机车启动问题，要根据牛顿第二定律和汽车功率P=Fv进展讨论，弄清过程中速度、加速度、牵引力、功率等变化情况．11．〔4分〕〔2012•包头一模〕如图甲所示，劲度系数为k的轻弹簧竖直放置，下端固定在水平地面上，一质量为m的小球，从离弹簧上端高h处自由下落，接触弹簧后继续向下运动．假设以小球开始下落的位置为原点，沿竖直向下建立一坐标轴ox，小球的速度v随时间t变化的图象如图乙所示．其中OA段为直线，AB段是与OA相切于A点的曲线，BC是平滑的曲线，如此关于A、B、C三点对应的x坐标与加速度大小，如下说法正确的答案是〔〕A．x A=h，a A=0 B． x A=h，a A=gC．x B=h+，a B=0 D． x C=h+，a C=0考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像．分析：OA过程是自由落体，A的坐标就是自由下落的高度，此时的加速度也就是自由落体加速度；B点是速度最大的地方，此时重力和弹力相等，合力为零，加速度也就为零，可还以计算出弹簧的形变量；C点时速度减为零，弹簧被压缩到最低点，弹簧的弹力最大，可以分析物体的加速度．解答：解：OA过程是自由落体，A的坐标就是h，加速度为g，所以B正确，A错误．B点是速度最大的地方，此时重力和弹力相等，合力为0，加速度也就为0，由mg=kx，可知x=，所以B得坐标为h+，所以C正确．。
2024学年福建省龙岩市龙岩一中物理高三第一学期期末达标测试试题含解析
2024学年福建省龙岩市龙岩一中物理高三第一学期期末达标测试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、某理想变压器原、副线圈的匝数之比为10∶1，当原线圈两端输入如图所示(图示中的图线为正弦曲线的正值部分)的电压时，副线圈的输出电压为（）A．222V B．22 V C．112V D．11 V2、下列说法正确的是（）A．比结合能越小表示原子核中的核子结合得越牢固B．汤姆孙发现了电子，并提出了原子的枣糕模型C．将放射性元素掺杂到其他稳定元素中，降低其温度，该元素的半衰期将增大D．一束光照射到某种金属上不能发生光电效应，是因为该束光的强度小3、如图所示，a、b、c、d为圆O上的四个点，直径ac、bd相互垂直，两根长直导线垂直圆面分别固定在b、d处，导线中通有大小相等，垂直纸面向外的电流，关于a、O、c三点的磁感应强度，下列说法正确的是A．都为零B．O点最大C．a、c两点方向相反D．a、c两点方向相同4、如图所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔，质量为m的小球套在圆环上，一根细线的下端系着小球，上端穿过小孔用力F拉住，绳与竖直方向夹角为θ，小球处于静止状态.设小球受支持力为F N，则下列关系正确的是（）A ．F =2mg tanθB ．F =mg cosθC ．F N =mgD ．F N =2mg5、2018年7月29日09时48分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，以“一箭双星”方式成功发射第33、34颗北斗导航卫星。
火箭将两颗卫星送入了同一个轨道上的不同位置，如图所示。
如果这两颗卫星与地心连线成θ(弧度)角，在轨运行的加速度大小均为a ，均沿顺时针做圆周运动。
2024届福建省龙岩市一级达标学校物理高三第一学期期末综合测试试题含解析
2024届福建省龙岩市一级达标学校物理高三第一学期期末综合测试试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、如图所示，放在光滑水平桌面上的A、B木块之间夹着一被压缩的弹簧。
现释放弹簧，A、B木块被弹开后，各自在桌面上滑行一段距离飞离桌面。
A的落地点到桌左边的水平距离为0.5m，B的落地点到桌右边的水平距离为1m，则（）A．A、B离开弹簧时的速度大小之比为1∶2B．A、B离开弹簧时的速度大小之比为2∶1C．A、B质量之比为1∶2D．A、B质量之比为1∶12、如图所示，一固定斜面上两个质量均为m的小物块A和B紧挨着匀速下滑，A与B的接触面光滑。
已知A与斜面之间的动摩擦因数是B与斜面之间的动摩擦因数的2倍，斜面倾角为α，重力加速度为g。
B与斜面之间的动摩擦因数μ与A、B间弹力F N的大小分别是（）A．μ=23tanα，F N=13mg sinαB．μ=23tanα，F N=12mg sinαC．μ=tanα，F N=13mg cosαD．μ=tanα，F N=23mg sinα3、如图所示，内壁光滑的圆管形轨道竖直放置在光滑水平地面上，且恰好处在两固定光滑挡板M、N之间，圆轨道半径为1 m，其质量为1 kg，一质量也为1 kg的小球（视为质点）能在管内运动，管的内径可不计。
当小球运动到轨道最高点时，圆轨道对地面的压力刚好为零，取g＝10 m/s2。
则小球运动到最低点时对轨道的压力大小为A．70 N B．50 N C．30 N D．10 N4、某同学在测量电阻x R实验时，按图所示连接好实验电路。
闭合开关后发现：电流表示数很小、电压表示数接近于电源电压，移动滑动变阻器滑片时两电表示数几乎不变化，电表及其量程的选择均无问题。
福建省龙岩市一级达标校学年高一物理上学期期末质量检查试题.docx
福建省龙岩市一级达标校2014-2015学年高一上学期期末质量检查物理试题一、单项选择题（共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项屮，只有一 个选项符合题目要求。
）1 •下列单位属于国际单位制111基本单位的是 A. m B ・ min C. N D ・ W2. 下列物理量屮属于标量的是 A. 速度B.加速度 C.力 D.功3. 为了传递信息，周朝形成邮驿制度。
宋朝增设“急递铺”，设金牌、银牌、铜牌三种，“金 牌” 一昼夜行500里（1里= 500米），每到一驿站换人换马接力传递。
“金牌”的平均速率A. 与成年人步行的速率相当B.与成年人平常骑自行车的速率相当C.与高速公路上正常行驶汽车的速率相当D.与动车正常行驶的速率相当 4. 关于物体的速度和加速度，下列说法屮正确的是A. 速度增大时，加速度一定增大B.速度减小时，加速度一定减小C.速度增人时，加速度可能为零D.速度减小时，加速度可能不变 5. A 、B 两物体沿同一直线运动的s-t 图象如图所示，山图象可知"叭 A/ A. 两物体A 、B 由同一位置开始运动 B. 两物体A 、B 由同一时刻开始运动 C. 从第3s 起，A 物体速度比B 物体速度大D. 5s 末A 、B 两物体和遇，两物体在5s 内的位移相同 6. 如图所示记录的是升降机竖直向上运动的v-t 图象，升降机水平底板放着重物，根据图象对知 A. 第5s 内升降机的加速度大小为2m/s2 B. 0〜5s 内升降机的位移为10m C. 0〜2s 内重物处于超重状态 D. 2s 〜4s 内重物处于失重状态7. 科学家关于力与运动关系的研究，卜-列说法不符合历史事实的是 A. 亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变B. 伽利略通过“理想实验”得出结论：运动必具冇一定速度，如果它不受力，它将以这一速 度永远运动下去C. 笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动, 既不停下来也不偏离原来的方向D. 牛顿认为，物体总保持静止状态或匀速肓线运动状态，宜到有外力迫使它改变这种状态为 止8. 小明同学把掉在地上的普通高屮课本《物理1》拾起放回课桌面，在此过程屮，小明同学 克服课本重力所做的功约为A.引B. 30JC. 300JD. 3000J9. 如图所示，用两根等长轻绳将木板悬挂在竖肓木桩上等高的两点，制成一简易秋千。
2012-2013学年高一上学期期末考试物理试题带答案
----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------2012-2013学年高一上学期期末考试物理试题一．单择题（每小题4分，共40分。
）1.下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位A. m、 N、 kgB. kg、 m/s2、 sC. m、 kg、 sD. m/s2、 kg、 N2．关于路程和位移的关系，下列说法正确的是A．物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程就是位移B．物体沿直线向某一方向运动时，通过的路等于位移的大小C．物体通过的路程不为零，位移也一定不为零D．物体的位移为零，路程也一定为零3．下列所说的速度中，哪个是平均速度A．百米赛跑的运动员以9.5m/s的速度冲过终点线B．返回地面的太空舱以8m/s的速度落入太平洋C．由于堵车，在隧道内的车速仅为1.2m/sD．子弹以800m/s的速度撞击在墙上4．某质点从静止开始作匀加速直线运动，已知第3s内通过的位移为s，则物体运动的加速度为A．32sB．23sC．25sD．52s5.在交通事故的分析中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动时留下的滑动痕迹.在某次交通事故中，汽车的刹车线长度是14 m,假设汽车轮胎与地面间的动摩擦因数恒为0.7A.7 m/sB.10 m/sC.14 m/sD.20 m/s6.如右图所示，物体A在光滑的斜面上沿斜面下滑，则A受到的作用力是A．重力、弹力和下滑力 B. 重力和下滑力C．重力和弹力 D.重力、压力和下滑力7. 斜面上放着的木盒刚好能沿斜面匀速滑下，若在盒中加入砝码，则木盒将A.匀速下滑B.加速下滑C.减速下滑D.静止在斜面上8.右图中所示x、y、z为三个物块，K为轻质弹簧，L为轻线. 系统处于平衡状态，----------------------------精品word 文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------现若将L 突然剪断，用ax 、ay 分别表示刚剪断时x 、y 的加速度，则有 A.a x ＝0、a y ＝0 B.a x ＝0、a y ≠0 C.a x ≠0、a y ≠0 D.a x ≠0、a y ＝09.钢球在很深的油槽中由静止开始下落，若油对球的阻力正比于其速率，则球的运动是 A.先加速后减速最后静止 B.先做加速度减小的加速运动，后做匀速直线运动 C.先加速后减速最后匀速 D.以上答案均不正确10.有三个光滑斜轨道1.2.3，它们的倾角依次是600，450和300，这些轨道交于O 点.现有位于同一竖直线上的3个小物体甲.乙.丙，分别沿这3个轨道同时从静止自由下滑，如右图，物体滑到O 点的先后顺序是A.甲最先，乙稍后，丙最后B.乙最先，然后甲和丙同时到达C.甲.乙.丙同时到达D.乙最先，甲稍后，丙最后 二.多项选择题（每小题4分，共20分.）11. 有一质点从t =0开始由原点出发沿直线运动，其运动的速度---时间图象如图所示，则质点A ．t =1s 时，离原点的距离最大B ．t =2s 时，离原点的距离最大C ．t =2s 时，回到出发点D ．t =4s 时，回到出发点12．在做《研究匀变速直线运动》的实验中，利用打点计时器在纸带上打出了一系列的点，如图2所示。
福建省龙岩市高一物理上学期期末质量检查新
龙岩市2010～2011学年度第一学期期未教学质量检查高一物理试题（考试时间：90分钟 满分：150分）第Ⅰ卷 （100分）一、单项选择题(共12小题，每小题4分，共48分。
每小题只有一个正确选项，请把正确答案填写在答题卷上)1．关于地球上的物体受到的重力，下列叙述正确的是 A ．重力就是地球对物体的吸引力B ．重力的方向总是垂直向下的C ．重力的大小可以直接用天平来测量D ．重力是由于物体受到地球的吸引而产生的2．下列情况中的速度，属于平均速度的是A ．百米赛跑的运动员冲过终点线时的速度为9.5m/sB ．由于堵车，汽车在通过隧道过程中的速度仅为1.2m/sC ．返回地球的太空舱落到太平洋水面时的速度为8m/sD ．子弹射到墙上时的速度为800m/s 3．下列关于速度和加速度的说法中，正确的是 A ．加速度表示速度变化的大小 B ．物体的速度为零，加速度也一定为零C ．运动物体的加速度越来越小，表示速度变化越来越慢D ．运动物体的加速度越来越小，表示物体运动的速度也越来越小4．在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、 极限思想法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等等。
以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确．．．的是 A ．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 B ．根据速度定义式t s v △△=，当t ∆非常非常小时，ts△△就可以表示物体在t 时瞬时速度，该定义应用了极限思想方法C ．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法D ．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法5．北京奥运火炬成功登上珠峰，如图1所示是火炬手攀登珠 峰的线路图，据此图判断下列说法正确的是图1A．由起点到终点火炬手所走线路的总长度等于位移B．线路总长度与火炬所走时间的比等于登山者的平均速度C．珠峰顶的重力加速度要大于9.8m/s2D．在计算登山运动的速度时可以把火炬手当成质点6．轿车的加速度大小是衡量轿车加速性能的一项重要指标。
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龙岩市2012～2013学年第一学期高一教学质量检查物理试题（考试时间：90分钟总分：150分）
第Ⅰ卷（共100分）
一、选择题（共14题，每题4分，共56分在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。
）
1．关于下列情况中的物体可否看作质点，判断正确的是
A．分析高射炮弹的轨迹长度，炮弹可视为质点
B．研究一列火车通过南京长江大桥的时间，火车可视为质点
C．研究地球的自转，地球可视为质点
D．分析跳高运动员的过杆技术，运动员可视为质点
2．下列单位中，哪组单位都是国际单位制中的基本单位
A、kg s N
B、g km s
C、kg m s
D、N g m
3．理想实验是科学研究中的一种重要方法，如图所示的是根据可靠的事实进行的斜面理想实验和推论的示意图，这个实验工作曾得到了爱因斯坦的高度评价。
是哪位科学家根据这个实验工作推翻了“力是维持物体运动的原因”的观点
A. 牛顿
B. 亚里士多德
C. 安培
D.伽利略
4．如图所示的装置中，劲度系数相同的弹簧的原长相等，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计。
平衡时各弹簧的长度分别为L1、L2、L3，其大小关系是
A．L1 = L2 = L3 B．L1= L2 < L3 C．L1= L3 > L2 D．L3>L1>L2 5．如图所示，沿光滑水平面运动的小滑块，当冲上光滑的斜面后，受到的力有
A. 重力、弹力、上冲力
B. 重力、弹力、
C. 重力、弹力、下滑力
D. 重力、弹力、上冲力、下滑力
6．质量为m的体操运动员，双臂竖直悬吊在单杠下，如图所示当他增大双手间距离时A．每只手臂的拉力将减小
B．每只手臂的拉力一定小于mg
C．每只手臂的拉力可能等于mg
D．两只手臂的拉力总是大小相等、方向相反
7．我国《道路交通安全法》中规定：各种小型车辆前排乘坐的人(包括
司机)必须系好安全带，这是因为
A．系好安全带可以减小惯性
B．系好安全带可增大人和车的惯性
C．系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害
D．系好安全带可以防止因车的惯性而造成的伤害
8．如图所示，用细绳把小球悬挂起来，当小球静止时，下列说法中正确的是
A. 小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对作用力和反作用力
B. 小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对作用力和反作用力
C.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对平衡力
D. 小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力
9．一个同学从距地面5m高的楼上释放一纸片，这纸片下落时间可能是
A、0．6s
B、O.8s
C、1s
D、3s
10．我们乘电梯上高层楼房时，从起动到停止的过程中，我们分别所处的状态是A．先失重，正常，后超重 B．先超重，正常，后失重
C．先超重，失重，后正常 D．先正常，超重，失重
11．如图所示，表示做直线运动的某一物体在0～5s内的运动图象，由于画图人粗心未标明v－t图还是x－t图，但已知第1s内的平均速度小于第3s内的平均速度，下列说法正确的是
A．该图一定是v-t图
B．该图一定是x-t图
C．物体的速度越来越大
D．物体的位移先增大后减小
12．如图所示，物体A和物体B叠放在水平面上，有大小为F＝1 N的一个水平力作用于A 上，A、B处于静止状态，有关摩擦力正确的是：
A. A、B间的摩擦力为0；
B. A、B间的摩擦力为1 N；
C. B和地面间的摩擦力为0；
D. B和地面间的摩擦力为2 N。
13．如图所示，自由下落的小球，从它接触竖直放置的弹簧开始，到弹簧被压缩到最短的过程中，小球的速度和所受外力的合力变化情况是
A．合力变小，速度变大
B．合力变小，速度变小
C．合力先变大后变小，速度先变小后变大
D．合力先变小后变大，速度先变大后变小
14．在“验证力的平行四边形定则”实验中，F1和F2表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F1和F2的合力，F 表示一个弹簧拉橡皮条时的力，则图中符合实验事实的是
二、实验题（每空5分，共10分）
15．由实验测得弹簧弹力F与弹簧长度l的关系如图所示，则该弹簧的原长l0＝______cm，劲度系数k＝______N/m.
三、计算题（2小题，共34分）
16．某市规定,小车在市区行驶的速度不得超过40km/h。
一次一辆行驶的小车在危急情况下刹车,经t=1.2s停止,交警量得这一过程中车轮在路面上擦过的痕迹长x=6m,据此能否判断这辆卡车是否超速违章?(设小车从刹车开始至停下做匀减速直线运动)
17.如图所示，拉物体B的轻绳与竖直方向成60°角，O为一定滑轮，物体A与B间用跨过定滑轮的细绳相连且均保持静止，已知B的重力为100N，物体A的重力为30N，绳和滑轮质
量及摩擦均不计，试求：
（1）绳的拉力；
（2）地面对物体B的摩擦力大小和支持力大小。
第Ⅱ卷（共50分）
四、实验题（每空5分，共15分）
18．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中．
（1）下列说法中正确的是．
A．在探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小
B．在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量
C．在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a
D．在这个实验中，不需要条件都可以近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小
（2）下图是某同学在“探究加速度与力的关系”实验中打出一条纸带，他从比较清晰的点开始，每五个点取一个计数点。
已知打点计时器所接电源是50H
Z。
由此可求得小车的加速度
为a = _________ m/s2，打下计数点A时小车运动的速度为v
A
=_________m/s。
五、计算题（2小题，共35分）
19．如图所示，一根劲度系数K=200N/m的轻质弹簧拉着质量为m=0.2kg
的物体从静止开始沿倾角为θ=37°的斜面匀加速上升，此时弹簧伸长
量x=0.9cm,在t=1.0s内物体前进了s=0.5m.求：（1）物体加速度的大
小。
（2）物体和斜面间的动摩擦因数。
（取g=10m/s2,sin37°=0.6，
cos37°=0.8）
20．如图所示，一个人用与水平成α＝37°的拉力F拉一个质量为11 kg的箱子以5m/s速度在水平地面上匀速前进，在水平面另一端放一个固定倾角为θ=30o光滑斜面(斜面足够长)。
当箱子运动到斜面时，撤去拉力，箱子在斜面上继续滑行。
箱子与水平地面间的动摩
擦因数为
＝
0.50．
（sin37o=0.6，cos37o=0.8，
g取10m/s2）
求：
（1）拉力F的大小；
（2）箱子在斜面上能滑行的最大距离。
龙岩市2012～2013学年第一学期高一教学质量检查
物理试题参考答案
一、选择题
二、实验题（1小题，每空5分，共10分） 15、15 3000
三、计算题（2小题，共34分） 16、（16分）解：由运动学公式得
2
v t s = （6分）
22610361.2
s v m s km h t ⨯=
=== （6分）
因为3640v km h km h =<，所以小车没有超速行驶（4分）
17、（18分）解：（1）对物体A 分析
绳子拉力为 T=G A =30N （6分）
对物体B 分析
地面对物体B 的摩擦力为 sin 60302
f T N ==⨯
= （6分）
地面对物体B 的支持力为 cos 6085B N G T N =-= （6分）
四、实验题（1小题，每空5分，共15分） 18、（1）C （2）1.21 0.22 五、计算题（2小题，共35分） 19、（15分）（1）由2
2
1at s =
得2
2
/11
5.022s m t
s a =⨯=
=
（3分）
（2）0cos =-θmg N （3分） ma f mg T =--θsin （3分） N f μ= （3分） 联立以上三式，解得：25.0=μ （3分） 20. （20分）解：（1）箱子在水平面上做匀速运动 有0sin =-+mg F N α （3分） 0cos =-f F α （3分）
N f μ= （3分）
解得F ＝11N （1分）
（2）箱子以5m/s 的初速度冲上斜面，做减速运动， 加速度2
/5sin s m g a ==α（5分） m a
v
s 552522
=== （5分）。