人教版小学四年级下册科学期末测试卷完整版

人教版小学四年级下册科学期末测试卷
HEN SyStem OffiCe room [HEN 16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688]
吧！
一、填空。

（每空分，共14分）
1、由电池、电线、灯泡等组成的
电流动环路叫____________ O
2、你知道能导电的物体
有: ___________ 、
等，不能导电的物体有:
_、_____________ 等。

3、_______________ 是人体肌肉皮
肤内脏头发指甲和血液的主要成分。

4、我知道所有的岩石都是有一种
或儿种_____________________组
成的。

5、种子萌发需要足够
的_________ 、 _______ 和适当
的。

7、按照食物的来源，我们可以把食物分为 ________ 类食物、
类食物。

8、既有雄蕊、乂有雌蕊的花是—
O
9、如果在食物上滴上碘酒，食物变成紫黑色，说明该食物中含有较多的 __________ ;
如果拿食物在口纸上涂抹，口纸变得油腻、更透明，说明该食物中含有较多的
如果用火烧时带有焦味，说明该食物中含有较多
的 _________________ O
10、岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象
叫 ________ O
11、通过学习，你认识的岩石
有 ______ 、_________ 、
、 ________ 等。

12、自然界中只存在两种电，一种是 ________ ,—种是________ O 二、判断题：（每题1分，共10 分）
1、对人体来说，低于36'/的电压是安全的。

（）
2、砖块也是一种岩石。

( )
人教版小学四年级下册科
6、蚕豆种子的构造为__________ 、_
3、一节电池的电压是，两节电池
串联起来电压还是。

( )
4、动物产的卵都能发育成新一代
生命。

( )
5、蚕豆的子叶在种子萌发过程中
的作用是提供养料。

( )
6、植物的花都能结果，产生种
子。

( )
7、食品的保质期越长越是好食
品。

( )
8、为了使自己获取膳食营养，我
只吃喜欢的食物。

( )
9、闻不认识的物体发出的气味的
方法是直接用鼻子对着闻。

( )
10、生的马铃薯与熟的马铃薯的
营养是一样的。

( )
三、选择题：(每题1分，共10分)
1、在下图所示的儿种电路中，灯
泡不能亮的是
( )O
2、下列物体中属于绝缘体的是
( )
A、湿布
B、铁丝
C、
干木棒D、人体
3、沙漠中的石蘑菇主要是
( )作用形成的。

( )
A、水
B、生物
C、大气
4、不高于( )的电压是安全电压。

( )
A、B、220V C、36V
D、IIOV
5、利用动物来传播种子的植物是( )
A、苍耳
B、蒲公英
C、
油菜籽D、栗子
6、油菜花有( )个花瓣。

( )
A、1
B、 2 C 、3
D、4
7、下列植物属于不完全花的是( )
A、油菜花
B、桃花
C、
南瓜花D、凤仙花
8、根据下列植物果实或种子具有
A、果实在成熟时会突然炸裂
B、轻，带翅或绒毛
C、有小刺或多肉好吃
D、圆形，散落时能滚动
9、一些岩石上保留有古代生物的
遗体或遗迹，叫
（）
A、浮石
B、长石
C、化石
10、要使电荷流动形成电流，需要具备的两个条件是
（）
A、电源和动力利
B、电源和电路
C、电路与用电睛
四、看图填空:动（每空分，共4
分）物
1、写出油菜花馨部分的名称。

2、写出小灯泡壕置各部分的名
称。

播
种
五、实验设计F （1题2分、2题
4分，共6分）子
1、用导线把下%中的电池和灯泡
（
连起来，并使第一张图中的灯泡
比第二张图中的灯泡亮。

2、霉菌的生长可能与哪些因素
有关？请你提出一个假设。

（1）、我的假设是：
围绕这一假设设计实验,检验你
的假设。

（2）、我设讣的实验：
（3）、需要实验器材：
（4）、实验步骤：
六、简答题（每题3分，共6分）
1、简要谈谈哪些是良好的饮食习
惯。

（至少写出三点）
2、豌豆剥开了，怎样使它保存的
时间很长？（至少写出二种方法）教科版小学科学四年级下册期末试卷试题编写说明
编写原则：
根据小学科学课程标准，紧扣教材乂不拘泥于教材，注重基本知
识与基本能力的考査，渗透过程与
方法的考核，关注学生的惜感态度
价值观，重视培养学生分析问题、
解决问题的能力。

总体要求：正确把握重点难点，注意对教学的正确导向，正确区别要求学生知道理解，探索和运用的的内容。

试卷结构分析：
本试卷类型为四年级下期期末测试，考试形式为闭卷，试卷满分50分，考试时间50分钟。

本次命题主要分为填空、判断、选择、看图填空、实验操作、简答。

填空、判断、选择题着重考查学生对基础知识的识记、理解与判断；知识应用、实验操作题重在考查学生对知识的理解、运用能力等.
其结构类型及分值如下：填空题14分，判断题10分，选择题10分，看图填空4分，实验操作6 分、简答题6分。

？??？
试题编写重视新观念、新惜境和新材料，注意惜境创设、过程与方法、惜感态度与价值观等方面命题的创新，要求考生通过理解，在科学思维的指导下，作出正确分析和判断。

从总体上来说难度适中，完全针对老师教学及学生学习实际悄况，注重考查学生的知识迁移能力，灵活应变能力，总之，题目较为新颖、灵活，既注重对基础知识的考查，乂注重了学科的能力要求，符合四年级学生的认知水平。

从知识体系的把握上入手，考
査学生对规律的理解、运用、对
比、评价等，题型的设置比较合
理。

1、试题具有很大的灵活性：
试题具有灵活性，符合了不同认知风格学生的实际，难度也较为适中。

2、试题具有一定的基础性：
试题中，填空题和选择题中的大部分题型，都侧重于基本知识的考查。

3、试题注重了三维Ll标的整体考
查
试题注重了知识技能、探究能力和情感态度价值观三位U标的考
査。

试题中，判断题侧重考查学生
对易混淆知识点的掌握和理解能
力，选择题部分侧重于考查学生的
探究能力，同时还运用知识应用、
实验操作题进一步考查学生对知识
的理解和运用的能力。

填空题的第8、9题、判断题的1、4、5、8、10题侧重考查学生的情感、态度、价值观。

参考答案
一、填空（每空分，共14分）1、电路2、铁丝、铝片。

干木棒、塑料、橡胶。

3、蛋白质
4、矿物
5、水分、空气、温度
6、胚根、胚芽、子叶、种皮
7、植物、动物
8、两性花、
9、淀粉、脂肪、蛋口质10、风化11、石灰岩、页岩、花岗岩、砂岩12、交流电、二、判断题（每题1分，共10分）××√×√×××××
三、选择题（每题1分，共10 分）
BCCAADCCCB
四、看图填空（每空分，共4分）
1、花瓣、雄蕊、雌蕊、萼片
2、玻璃泡、灯丝、金属架、连接
点
五、实验题（1题2分，2题4 分，共6分）
1、并联串联
2、（1）霉菌生长与水分、温度有关（0、5分）
（2）霉菌发霉的条件（0、5 分）
（3）面包、滴管、水、塑料袋、实验记录单（1分）
（4）①让第一块面包保持干燥，在第二块面包上滴10滴水，分别装在塑料袋里，用线扎紧袋口后放在桌子上。

②在第三块和笫四块面包上都滴上10滴水，也分别装在塑料袋里，并扎紧袋口，把第三块面包放进冰箱的冷藏室，第四块面包放在温度较高的地方。

③观察那块面包上霉菌生长得快。

并做好记录。

④最后写好观察总结。

（2分）
六、简答题（每题3分，共6分）
1、①食物多样，谷类为主，粗细搭配②多吃蔬菜水果和薯类
③每天吃奶类、大豆或其制品
④常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉⑤ 食不过量，天天运动，保持健康体重⑥三餐分配要合理
2、①冷冻②晒干③灭菌密封④用盐腌制。