有机化学A教学大纲

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2024版《有机化学》课程教学大纲

2024版《有机化学》课程教学大纲
命名规则及分子结构特点
含氮杂环化合物的化学性质
取代反应、加成反应、氧化还原反 应等
含氮杂环化合物的物理性质
沸点、熔点、溶解度等
08
糖类化合物
单糖
定义与结构
单糖是不能再水解的糖类,如葡 萄糖、果糖等;它们具有醛基或
酮基,以及多个羟基。
物理性质
单糖通常为无色晶体,易溶于水, 有甜味。
化学性质
单糖可以发生氧化、还原、酯化、 醚化等反应;它们还可以与蛋白质、 脂质等生物分子发生相互作用。
过氧化物等。
输入 物标理性题质
醚类化合物通常具有较低的沸点和较好的溶解性。它 们在水中的溶解度较小,但易溶于有机溶剂。
定义与分类
化学性质
醚类化合物在有机合成、溶剂、麻醉剂等方面有广泛 的应用。例如,乙醚是一种常用的有机溶剂和麻醉剂,
也是制备其他有机化合物的重要原料。
用途
醚类化合物的化学性质相对稳定,但易发生开环聚合、 氧化等反应。其中,开环聚合反应是醚类化合物在特 定条件下发生的重要反应之一。
硫醇、硫酚、硫醚
01
硫醇
硫醇是一类含有硫氢基(-SH)的有机化合物,具有类似于醇的性质,
但更易被氧化。硫醇在有机合成和药物制备中有一定的应用。
02
硫酚
硫酚是含有硫氢基的芳香族化合物,其性质与酚类化合物相似,但具有
更强的还原性和亲核性。硫酚在染料、医药和农药等领域有广泛的应用。
03
硫醚
硫醚是含有硫醚键(-S-)的有机化合物,性质与醚类化合物相似,
但具有更高的化学稳定性和热稳定性。硫醚在有机合成、高分子材料和
功能性材料等方面有重要的应用。
05
醛、酮、醌类化合物
醛类化合物

有机化学 教学大纲

有机化学 教学大纲

有机化学教学大纲有机化学教学大纲第一章:导言1.1 课程背景介绍有机化学的重要性以及其在化学领域中的应用。

1.2 教学目标提出本课程的总体目标,并介绍该课程对学生的知识、技能和态度方面的培养目标。

第二章:基本概念及结构2.1 有机化学的定义解释有机化学的概念,强调有机化合物中碳的特殊性质。

2.2 结构与性质关系探讨有机化合物的结构如何影响其性质,如熔点、沸点、溶解性等。

第三章:有机化学反应基础3.1 物质与能量的转化介绍有机化学反应中的能量变化,包括吸热反应和放热反应。

3.2 有机反应的分类分析有机反应的不同分类方法,如取代反应、加成反应以及消除反应等。

3.3 反应机理解释有机反应的机理,包括中间体和过渡态的形成过程。

第四章:有机化合物的合成4.1 碳碳键的形成介绍有机化合物中碳碳键形成的不同方法,如Grignard试剂的使用。

4.2 合成路线图解释如何通过不同的反应步骤来合成目标有机化合物。

4.3 反应条件的选择分析合成中所需的不同反应条件选择,如温度、压力和催化剂的影响。

第五章:有机化合物的分离与鉴定5.1 分离技术介绍有机化合物的分离技术,如蒸馏、萃取和结晶等。

5.2 鉴定方法解释有机化合物鉴定的不同方法,如红外光谱、质谱和核磁共振等。

第六章:有机化合物的性质和应用6.1 功能团的特性探讨不同功能团对有机化合物性质和反应行为的影响。

6.2 药物和天然产物介绍有机化学在药物合成和天然产物提取中的应用。

6.3 应用案例分析分析有机化学的实际应用案例,如染料的合成和塑料的制备。

第七章:实验教学7.1 实验目的与原理介绍每个实验的目的和基本原理。

7.2 操作步骤与安全注意事项解释每个实验的具体操作步骤,并提醒学生注意实验的安全事项。

7.3 结果分析与讨论引导学生分析实验结果,并进行结果的讨论与总结。

第八章:评价与考核8.1 评价方式解释本课程的评价方式,如平时成绩、实验报告和期末考试等。

8.2 考核要点指明学生在本课程中需要掌握的重点知识和技能。

《有机化学A》教学大纲

《有机化学A》教学大纲

《有机化学A》教学大纲课程名称:有机化学A英文名称: organic chemistry A课程类型:专业基础课程总学时: 72 学时(其中理论学时 72 学时,实验学时 0 学时,其他学时: 0)授课对象:药学专业;制药工程专业;药物制剂专业先修课程:无机化学A考核方式:考试,闭卷考试或开卷考试成绩评定:考试成绩占60%、平时成绩占40%(平时成绩由平时考勤占10%,课堂提问占10%,作业占20%。

如有同学参与有机化学相关课题或竞赛,并获得一定成果可酌情加平时分) 推荐教材:《有机化学》,张国升编著,安徽新华学院药学院,2015年参考书:《有机化学》(第三版),吉卯祉编著,科学出版社,2013年《有机化学》,徐寿昌编著,高等教育出版社,2003年《基础有机化学》,邢其毅编著,高等教育出版社,2010年一、课程目的和任务有机化学是药学类各专业的一门重要专业基础课,它的任务是为学生提供必要的有机化学基础知识、基本理论,使学生能够掌握或了解有机化合物的组成、结构、性质及相互转化的规律,能进行简单的有机合成方法,了解重要反应的反应机理。

培养学生实际运用知识的能力,培养学生独立思考、独立分析问题和解决问题的能力,并通过案例使学生了解有机化学的知识、在药物和天然产物研发中的应用。

为后续课程《分析化学A》、《药物化学》、《药剂学》、《生物化学》以及《药理学》等的学习提供必要的有机化学基础。

本大纲是以各条主要反应为主线分门别类、整合编写,以便于教学,这也是本门课程大纲的独特之处。

该门课程相关实验教学与无机化学、分析化学和物理化学的实验部分整合成一门独立的课程《基础化学实验》。

各专业在使用本大纲时,可根据专业需要,对课程内容有所取舍和侧重。

药物制剂专业可加强化合物理化性质的教学,制药工程专业可加强合成和杂环化合物应用的教学。

二、课程内容和要求绪论【目的要求】1.掌握有机化学的研究范围和有机化合物的特点。

2.熟悉有机化合物分离纯化的方法。

《有机化学1A》和《有机化学1B》教学大纲

《有机化学1A》和《有机化学1B》教学大纲

《有机化学1A》和《有机化学1B》教学大纲课程编号:2100300,2100301学时:96学时(讲课:96 学时,实验:0 学时)学分:6授课学院:天津大学理学院, 药学院,化工学院,材料学院,环境学院适用专业:化学、药学、应用化学、材料化学、环境科学教材:《有机化学》(第四版)主编:高鸿宾出版社:高等教育出版社出版时间:2005年5月主要参考资料:[1]Solomons T W G,Fryhle C B.Organic Chemistry[M].10th ed.Hoboken:John Wiley &Sons,Inc,2011.[2]Carey F A, Giuliano R M.Organic Chemistry[M].8th ed.New York:McGraw-HillCompanies,Inc,2010.[3]McMurry J.Organic Chemistry[M].7th ed.Belmont:Brooks/Cole Publishing Company,2008.[4]Peter K,V ollhardt C,Schore N E.Organic Chemistry: Structure and Function.4th ed.戴立信,席振峰,王梅祥,等译.有机化学:结构与功能[M].北京:化学工业出版社,2006.[5]邢其毅,裴伟伟,徐瑞秋,等.基础有机化学上下册[M].3版.北京:高等教育出版社,2005.[6] 张文勤, 郑艳, 马宁, 赵温涛. 《有机化学》(第五版).北京:高等教育出版社,2014.一.课程性质、目的和任务有机化学是化学、化工类及其相关专业本科生的必修基础课,主要讲授有机化合物的结构、性质及其相互转化的规律。

通过本门课程的学习,使学生掌握有机化学的基本概念、基本理论、基本有机反应及有机化合物结构与性能之间的关系,了解常见有机化合物在化工生产中以及人们日常生活中的地位和作用,提高学生的认知能力,培养学生的创新思维能力。

清华大学有机化学及实验A1教学大纲

清华大学有机化学及实验A1教学大纲

有机化学A1 教学大纲第一章(4 学时,自学为主)绪论1.1 有机化合物与有机化学1.1.1 有机化合物、有机化学及发展简史1.1.2 有机化合物的特性1.1.3 有机化学的研究内容1.2 有机化合物的结构1.2.1 碳元素1.2.2 有机化学中的共价键1.2.3 描述共价键的物理量:键参数(自学为主)1.3 有机化学反应1.3.1 共价键的断裂1.3.2 有机反应类型1.4 有机化合物的分类(自学)1.4.1 按碳架分类1.4.2 按官能团分类1.5 有机化合物的命名1.5.1 几“个与命名有关的名词”1.5.2 普通命名法(习惯命名法)1.5.3 衍生物命名法1.5.4 IUPAC 命名法1.5.5 其它化合物的IUPAC 命名法1.6 有机化学的研究方法1.4.3 特殊方法1.4.4 常规方法1.7 学习方法第二章(4 学时)现代仪器分析方法及应用2.1 概述第一部分NMR (核磁共振)2.2 NMR 的基本原理2.3 1H-NMR (核磁共振氢谱)2.3.1 化学位移2.3.2 耦合常数2.3.3 积分曲线与峰面积2.3.4 1H-NMR 谱的解析2.4 13C-NMR (核磁共振碳谱)132.4.1 13C-NMR 谱2.4.2 应用——识谱第二部分IR (红外光谱)2.5 IR 的基本原理2.5.1 产生2.5.2 分子的振动形式2.5.3 Hooke 定律2.6 IR 谱与分子结构的关系2.6.1 IR 谱总结2.6.2 各类化合物的IR 谱第三部分MS(质谱)2.7 MS 的基本原理2.8 MS 谱第四部分UV (紫外光谱)2.9 UV 的基本原理2.9.1 产生2.9.2紫外光谱图及Lambert-Beer (朗伯一比尔)定律2.10 UV 谱与分子结构的关系2.10.1 各类化合物的UV 谱2.10.2 影响紫外光谱的因素第三章(4 学时)烷烃3.1 几个名词和术语3.2 烷烃的结构3.3 烷烃的构象3.3.1 表示化合物结构的化学式3.3.2 乙烷的构象(自学)3.3.3 丁烷的构象3.3.4 高级烷烃的构象(自学)3.4 烷烃的物理性质与光谱性质(自学)3.5 烷烃的化学性质3.5.1 氧化反应3.5.2 热解(热裂)3.5.3 异构化3.5.4 自由基取代反应3.6 烷烃的制备3.7 烷烃的来源与用途(自学)第四章(4 学时)环烷烃4.1 环烷烃的分类、异构与命名4.1.1 分类4.1.2 异构4.1.3 命名4.2 环烷烃的结构4.2.1 Baeyer张力学说4.2.2 环烷烃的燃烧热4.2.3 现代观点4.2.4 环己烷的构象4.2.5 十氢合萘的构型4.3 环烷烃的物理性质与光谱性质(自学)4.4 环烷烃的化学性质4.4.1 自由基取代反应4.4.2 小环的特征反应――加成4.4.3 氧化反应4.5 环烷烃的制备4.5.1 分子内偶联4.5.2 狄尔斯-阿德尔反应4.5.3 卡宾合成法4.5.4 脂环烃之间的转化第五章(4 学时)立体化学概述5.1 概念5.1.1 物质的旋光性5.1.2 不对称碳原子、手性、手性分子5.1.3 分子的对称因素与手性关系5.2 含一个不对称碳原子的分子及构型的表示5.2.1 构型的R/S 命名及费歇尔投影式5.2.2 对映体及其性质5.2.3 外消旋体5.3 含两个不对称碳原子的分子及构型的表示5.3.1 含两个相同不对称碳原子的化合物5.3.2 旋光性与构象5.3.3 含两个不同不对称碳原子的化合物5.4 含多个不对称碳原子的分子及构型的表示5.4.1 差向异构体5.4.2 含假不对称碳原子的分子5.5 环状化合物5.5.1 环丙烷、环丁烷及环戊烷5.5.2 环己烷5.6 其它不含不对称碳原子的手性化合物5.6.1 丙二烯型化合物5.6.2 单键旋转受阻碍的联苯型化合物5.6.3 具有螺旋型的化合物5.6.4 含有其它不对称原子的光活性分子5.7 旋光的测定及外消旋体的拆分5.7.1 旋光的测定(自学)5.7.2 外消旋体的拆分5.7.3 对映体过量百分率第六章(5 学时)卤代烷6.1 卤代烷的分类、命名及同分异构6.1.1 卤代烷的分类6.1.2 卤代烷的命名6.1.3 卤代烷的同分异构(自学)6.2 卤代烷的物理性质与光谱性质(自学)6.3 卤代烷的化学性质6.3.1 卤代烷的结构及诱导效应6.3.2 亲核取代反应6.3.3 消除反应6.3.4 与金属反应6.3.5 还原6.4 亲核取代反应历程6.4.1 两种历程:S N2、S N16.4.2 影响亲核取代反应活性的因素6.5 消除反应机制及与亲核反应的竞争6.5.1 两种机制:E1、E26.5.2 消除反应与取代反应竞争6.6 卤代烷的制备(自学)6.6.1 一元卤代烷的制备6.6.2 多卤代烷的制备6.6.3 工业生产6.6.4 氟代烷6.7 几种重要的卤代烷(自学)第七章(5 学时)烯烃7.1 烯烃的结构、异构及命名7.1.1 烯烃的结构7.1.2 烯烃的异构7.1.3 烯烃的命名7.2 烯烃的物理性质与光谱性质(自学)7.3 烯烃的化学性质7.3.1 催化氢化、氢化热及烯烃的相对稳定性7.3.2 亲电加成反应7.3.3 自由基加成反应7.3.4 氧化735烯烃的a—氢卤化7.3.6 与卡宾反应7.3.7 顺/反异构体的转化7.3.8 聚合7.4 烯烃的制备(自学)6.1 卤代烷的分类、命名及同分异构 6.1.1 卤代烷的分类 6.1.2 卤代烷的命名6.1.3 卤代烷的同分异构(自学)6.2 卤代烷的物理性质与光谱性质(自学)7.4.1 经由消除反应 7.4.2 炔烃的还原7.5 重要的烯烃及烯烃的来源与用途(自学)7.5.1 重要的烯烃7.5.2 烯烃的来源及用途第八章(4 学时)炔烃和二烯烃第一部分炔烃8.1 炔烃的结构、异构与命名8.1.1 炔烃的结构8.1.2 炔烃的异构8.1.3 炔烃的命名8.2 炔烃的物理性质与光谱性质(自学)8.3 炔烃的化学性质8.3.1 炔烃的酸性及其反应8.3.2 亲电加成反应8.3.3 自由基加成反应8.3.4 亲核加成8.3.5 还原8.3.6 氧化8.3.7 聚合8.4 炔烃的制备8.4.1 乙炔的生产8.4.2 由二元卤代烷制备8.4.3 由乙炔或一元取代乙炔制备8.5 重要的炔烃及炔烃的来源与用途(自学)第二部分烯烃8.6 二烯烃的分类、异构与命名8.6.1 二烯烃的分类8.6.2 二烯烃的异构8.6.3 二烯烃的命名(多烯烃)8.7 共轭效应与共振式8.7.1 共轭效应8.7.2 超共轭效应8.7.3 共振式8.8 共轭二烯8.8.1 共轭二烯的结构及解释8.8.2 共轭二烯的物理性质(自学)8.8.3 共轭二烯的化学性质第九章(6 学时)芳烃9.1 苯的结构9.1.1 苯的结构及传统表达式9.1.2 苯分子结构的价键观点9.1.3 苯分子结构的分子轨道模型9.1.4 苯分子结构的共振式9.1.5 苯的构造式表示法9.2 芳烃的分类、同分异构与命名9.2.1 分类9.2.2 同分异构9.2.3 芳烃的命名9.3 芳烃的物理性质与光谱性质(自学)9.4 单环芳烃的亲电取代反应9.4.1 亲电取代反应9.4.2 取代基的定位效应9.4.3 定位效应的应用9.5 单环芳烃的其它化学性质9.5.1 还原9.5.2 加成反应9.5.3 侧链反应9.6 卤代芳烃(自学)9.7 多环芳烃9.7.1 多苯代脂烃9.7.2 联苯9.7.3 稠环芳烃9.8 非苯系芳烃9.8.1 Huckel 规则9.8.2 非苯芳烃9.9 重要的芳烃及芳烃的来源与用途第十章(4 学时)醇、酚第一部分醇10.1 醇的结构、异构、分类和命名10.2 醇的物理性质与光谱性质10.2.1 醇的物理性质(自学)10.2.2 醇的光谱性质10.3 一元醇的化学性质10.3.1 酸碱性10.3.2 酯化10.3.3 亲核取代10.3.4 脱水与消除10.3.5 氧化10.3.6 脱氢10.4 多元醇的化学性质10.4.1 与一元醇类似之反应10.4.2 多元醇的特殊性质10.5 醇的制备(自学)10.5.1 一元醇的制备10.5.2 多元醇的制备10.6 重要的醇及醇的来源与用途(自学)第二部分酚10.7 酚的结构、分类和命名10.8 酚的物理性质与光谱性质(自学)10.8.1 物理性质10.8.2 光谱性质10.9 酚的化学性质10.9.1 苯环上的亲电取代反应10.9.2 特性10.10 酚的制备(自学)10.10.1 苯酚的制备10.10.2 萘酚的制备10.11 重要的酚及酚的来源与用途(自学)第十一章(2 学时)醚11.1 醚的结构、异构、分类和命名11.1.1 醚的结构11.1.2 分类11.1.3 醚的命名11.2 醚的物理性质与光谱性质(自学)11.2.1 醚的物理性质11.2.2 光谱性质11.3 醚的化学性质11.3.1 自动氧化11.3.2 碱性——生成盐11.3.3 醚键断裂11.3.4Claisen (克莱森)重排11.4 醚的制备(自学)11.4.1 Williamson 合成法(威廉森)11.4.2 醇分子间失水11.4.3 烯烃加醇――烷氧汞化去汞法11.5 环醚11.5.1 环氧乙烷及其衍生物11.5.2 冠醚11.6 重要的醚及醚的来源与用途(自学)第十二章(5 学时)醛酮12.1 醛、酮的结构、异构分类和命名12.1.1 醛、酮的结构12.1.2 分类12.1.3 通分异构12.1.4 命名12.2 醛、酮的物理性质与光谱性质(自学)12.2.1 物理性质12.2.2 光谱性质12.3 醛、酮的亲核加成反应12.3.1 与含氧亲核试剂的加成12.3.2 与含硫亲核试剂的加成12.3.3 与含碳亲核试剂的加成12.3.4 与含氮亲核试剂的加成12.3.5 亲核加成反应历程及立体化学12.4 醛、酮的其它化学性质12.4.1 a - H的酸性12.4.2 氧化12.4.3 还原12.4.4 歧化反应12.4.5 聚合――醛羰基的自身加成12.5 醛、酮的制备(自学)12.5.1 氧化和脱氢法12.5.2 还原法12.5.3 不饱和烃加成12.5.4 Friedel- Crafts 酰化反应12.5.5 偕二卤代物水解法12.5.6芳环甲酰化法(Gatermann— koch)合成法12.6 重要的醛、酮及醛、酮的来源于用途(自学)第十三章(4 学时)不饱和醛酮及取代醛酮13.1 烯酮13.2 a, B -不饱和醛酮13.2.1 共轭加成13.2.2 还原13.3 醌13.3.1 分类与命名13.3.2 结构、物理性质与光谱性质(自学)13.3.3 醌的性质13.3.4 制备13.4 羟基醛酮13.4.1 羟基醛酮的化学性质13.4.2 制备(自学)13.5 酚酮和酚酮(自学)13.5.1 性质13.5.2 合成有机化学A(2)教学大纲第十四章羧酸14.1 羧酸的分类和命名14.1.1 羧酸的分类14.1.2 羧酸的命名14.2 羧酸的物理性质与光谱性质(自学)14.2.1 羧酸的物理性质14.2.2 羧酸的光谱性质14.3 羧酸的化学性质14.3.1 酸性14.3.2 羧基上羟基的取代反应——酰化反应14.3.3 脱羧14.3.4 还原14.3.5 a -H 卤代14.4 二元羧酸14.4.1 命名(自学)14.4.2 物理性质及光谱性质(自学)14.4.3 化学性质14.5 羧酸的制备(自学)14.5.1 由醇、醛及芳烃侧链氧化14.5.2 由有机金属化合物制备14.5.3 由腈化物的水解及羧酸a 烷基化14.6 重要的羧酸及羧酸的来源与用途(自学)第十五章羧酸衍生物15.1 羧酸衍生物的结构和命名15.1.1 羧酸衍生物的结构15.1.2 羧酸衍生物的命名15.2 羧酸衍生物的物理性质和光谱性质(自学)15.2.1 羧酸衍生物的物理性质15.2.2 羧酸衍生物的光谱性质15.3 羧酸衍生物的反应15.3.1 羧酸衍生物的水解——形成酸15.3.2 羧酸衍生物的醇解——形成酯15.3.3 羧酸衍生物的氨(胺)解——形成酰胺15.3.4 羧酸衍生物的酸解15.3.5 羧酸衍生物与有机金属化合物的反应15.3.6 羧酸衍生物的还原15.3.7 羧酸衍生物的其它反应15.4 油脂、蜡和合成洗涤剂(自学)15.4.1 油脂15.4.2 肥皂与合成洗涤剂15.4.3 磷脂与生物膜15.4.4 蜡15.5 羧酸衍生物的制备(自学)15.5.1 酰卤的制备15.5.2 酸酐的制备15.5.3 酯的制备15.5.4 酰胺的制备15.5.5 腈的制备15.6 碳酸衍生物15.6.1 碳酸的酰氯15.6.2 碳酸的酰胺15.6.3 碳酸的酯15.7 原酸衍生物15.7.1 原碳酸衍生物15.7.2 原酸衍生物——原酸酯15.8 过酸和二酰基过氧15.8.1 过酸15.8.2 二酰基过氧15.9 异腈15.9.1 结构与特点15.9.2 异腈的反应15.10 重要的羧酸衍生物及羧酸衍生物的来源与用途(自学)第十六章不饱和羧酸和取代羧酸16.1 不饱和羧酸16.1.1 a , B —不饱和羧酸的结构16.1.2 a , B —不饱和羧酸的反应16.2 卤代酸16.3 醇酸16.3.1 醇酸的性质16.3.2 内酯16.4 酚酸16.4.1 水杨酸16.4.2 对羟基苯甲酸16.5 羰基酸16.5.1 a—羰基酸16.5.2 B —酮酸16.5.3 丫一酮酸16.6 B —酮酸酯16.6.1 B —酮酸酯的制备(自学)16.6.2 B —酮酸酯的化学性质16.6.3 乙酰乙酸乙酯合成法16.6.4 丙二酸二乙酯合成法第十七章胺17.1 胺的分类、结构及命名17.1.1 胺的分类17.1.2 胺的结构17.1.3 胺的命名17.2 一元胺的物理性质与光谱性质(自学)17.2.1 物理性质17.2.2 光谱性质17.3 一元胺的化学性质17.3.1 酸碱性17.3.2 烃化17.3.3 酰化17.3.4 亚硝化17.3.5 氧化17.4 一元胺的制备(自学)17.4.1 氨或胺的直接烃化1742 Gabriel (加布里埃尔)合成法17.4.3 还原法17.4.4 酰胺的霍夫曼重排17.5 芳胺、二胺、不饱和胺及取代胺17.5.1 芳胺17.5.2 二胺17.5.3 烯胺17.5.4 羟基胺17.6 季铵盐和氢氧化四烃基铵(季铵碱)17.6.1 季铵盐17.6.2 季铵碱(氢氧化四烃基铵)17.7 重要的胺及胺的来源与用途(自学)第十八章其它含氮化合物18.1 硝基化合物18.1.1 硝基化合物的分类、结构和命名18.1.2 硝基化合物的物理性质与光谱性质(自学)18.1.3 脂肪族硝基化合物的化学性质18.1.4 芳香族硝基化合物的化学性质18.1.5 亚硝基化合物18.1.6 硝基化合物的制备(自学)18.2 重氮化合物之一——重氮甲烷18.2.1 重氮甲烷及其制备18.2.2 重氮甲烷的化学性质——甲基化试剂18.2.3 碳烯和类碳烯18.3 重氮化合物之二——芳基重氮盐18.3.1 芳香族重氮化反应18.3.2 芳基重氮盐的化学反应及用途18.4 偶氮化合物18.4.1 芳香族偶氮化合物18.4.2 脂肪族偶氮化合物18.4.3 偶氮燃料(自学)18.5 叠氮化合物18.5.1 叠氮化合物的制备18.5.2 叠氮化合物的性质与用途18.5.3 氮烯第十九章有机合成及重排第一部分有机合成19.1 碳胳19.1.1 碳-碳键的形成19.1.2 碳链的断裂19.1.3 成环和开环19.1.4 特殊的碳胳形成要求19.2 官能团19.2.1 官能团的互变19.2.2 官能团保护19.3 构型19.3.1 常见的立体选择性反应19.3.2 不对称合成(手征性合成)19.4 合成路线19.5 有机合成参考书第二部分重排19.6 重排反应的分类19.7 亲核重排19.7.1 概论19.7.2 重排到缺电子的碳原子19.7.3 重排到缺电子的氮原子19.7.4 重排到缺电子的氧原子19.8 亲电重排19.9 自由基重排19.10 芳香族重排第二十章杂环化合物20.1 杂环化合物的分类、命名和结构20.1.1 杂环化合物的分类20.1.2 杂环化合物的命名20.1.3 杂环化合物的结构第一部分五元杂环化合物20.2 含一个杂原子的五元杂环体系20.2.1 呋喃、噻吩、吡咯的物理性质与光谱性质(自学)20.2.2 呋喃、噻吩、吡咯的化学性质20.2.3 呋喃、噻吩、吡咯的制备(自学)2024 a—呋喃甲醛20.3 含一个杂原子的五元杂环苯并体系20.4 含两个或两个以上杂原子的五元杂环体系20.4.1 命名20.4.2 结构和性质20.4.3 噻唑和咪唑20.5 族化合物第二部分六元杂环化合物20.6 含一个杂原子的六元杂环体系20.6.1 吡啶的结构20.6.2 吡啶的化学反应20.6.3 吡啶的制备(自学)20.7 含一个杂原子的六元杂环苯并体系20.8 含两个或两个以上氮原子的六元杂环体系第三部分其它杂环化合物20.9 三元、四元、七元杂环体系20.9.1 三元杂环化合物20.9.2 四元杂环化合物20.9.3 七元杂环第二十一章周环反应21.1 周环反应的理论21.2 电环化反应21.2.14 n 体系21.2.2 4n+2 体系21.3 环加成反应21.3.1 [2+2]21.3.2 [2+4]21.3.3 环加成规律21.4(T键迁移反应21.4.1 c键迁移的含义及命名法21.4.2 H[1 , j] c 迁移21.4.3 C[1,j]c 迁移21.4.4 [i,j]c 迁移第二十二章元素有机之一(非金属元素有机化合物)含硫、磷、硅及硼的元素有机化合物22.1 有机硫化合物22.1.1 有机硫化合物的成键特征、分类及命名22.1.2 常见的有机硫化合物22.1.3 有机硫试剂在有机合成上的应用22.2 有机磷化合物22.2.1 有机磷化合物的结构、分类及命名22.2.2 有机磷的反应22.2.3 有机磷的应用22.2.4 生命有机磷22.3 有机硅化合物22.3.1 有机硅化合物的结构特点及命名22.3.2 有机硅化合物在有机合成中的应用22.4 有机硼化合物22.4.1 常见的有机硼化合物22.4.2 有机硼化合物在有机合成中的应用第二十三章元素有机之二金属有机化合物23.1 金属有机化合物(复习)23.1.1 有机镁化合物——格氏试剂23.1.2 烃基钠RNa23.1.3 烃基锂Rli23.1.4 二烃基铜锂R2CuLi23.2过渡金属n络合物23.2.1过渡金属n络合物的结构特点2322常见的几种过渡金属n络合物2323过渡金属n络合物在有机合成中的应用第二十四章碳水化合物24.1 单糖24.1.1 单糖的构造式24.1.2 单糖的构型24.1.3 单糖的反应及应用24.1.4 单糖的环状结构24.2 二糖24.2.1 概论24.2.2 重要的双糖24.3 多糖24.3.1 纤维素24.3.2 淀粉24.4 糖的衍生物(自学)第二十五章蛋白质与核酸25.2.1 多肽结构25.2.2 多肽的序列分析25.2.3 多肽的合成25.3 蛋白质25.3.1 蛋白质的分类及功能25.3.2 蛋白质的结构25.3.3 蛋白质的性质25.4 酶25.4.1 酶的组成、分类及命名25.4.2 酶催化反应的特异性25.5 核酸25.5.1 核酸的组成及分类25.5.2 核酸的结构25.5.3 核酸的生物功能第二十六章类脂、萜类化合物、甾族化合物和生物碱26.1 类脂26.1.1 油脂26.1.2 蜡26.1.3 磷脂26.2 萜类26.2.1 萜的涵义及异戊二烯规律26.2.2 萜的命名26.2.3 分类及重要的萜26.3 甾族26.3.1 甾醇26.3.2 胆酸26.3.3 甾族激素26.4 生物碱26.4.1 生物碱的一般性质26.4.2 生物碱的提取方法第二十七章合成高分子化合物27.1 基本概念27.2 高分子化合物的合成27.2.1 加聚反应27.2.2 缩聚反应25.1 氨基酸25.1.1 氨基酸的结构、命名及分类25.1.2 氨基酸的性质25.1.3 氨基酸的制备(自学)25.2 多肽。

安工大《有机化学A》教学大纲

安工大《有机化学A》教学大纲

《有机化学A》教学大纲一课程简介课程编号:02084046课程名称:有机化学A Organic Chemistry A课程类型:专业基础课(必修)学时:72 学分:4.5开课学期:4开课对象:化学工程与工艺、应用化学、高分子材料与工程专业先修课程:无机化学参考教材:《有机化学》高鸿宾主编,高等教育出版社,第三版,2001年4月出版二课程性质、目的与任务本课程属化学化工类专业基础课,涉及到基本有机化合物结构理论、有机化学反应及典型的有机化学反应机理。

通过本课程的学习,使学生掌握有机化学的基本知识、基本理论、基本技能,了解学科领域的新成果和发展动态,培养学生灵活动用、综合分析和解决问题的能力,为学好专业课,进一步掌握新的科学技术成就,为今后从事化学化工方面的工作打下坚实的基础。

三教学基本内容与要求学习有机化学结构理论和基础有机化学反应,主要用价键理论(碳原子的杂化轨道理论)和分子轨道理论;电子效应(共轭效应与诱导效应)和空间效应对各类有机化合物的结构分析,学会“结构决定性质”对不同有机化合物化学性质进行推测。

学习各类有机物的准备方法、化学性质及相互之间的转化关系,重要化合物应用性能的了解,掌握有机合成的基本知识。

四课程内容与学时分配五实验项目及学时分配有机化学实验独立开课六教学方法与手段采用多媒体教学、黑板教学与模型相结合的方法。

七参考书目1.《有机化学》,胡宏纹主编,人民教育出版社,第二版,90年5月出版2.《有机化学》,徐寿昌主编,高等教育出版社,90年4月出版3.《有机化学》,王积涛主编,南开大学出版社,93年9月出版八大纲编写的依据与说明本大纲参考高等教育出版社《工科本科基础课程教学基本要求》和有机化学课程基本要求编写,经应用化学系讨论后制定,并经院教学委员会讨论通过。

有机化学A2教学大纲

有机化学A2教学大纲
11.醛、酮和醌(10 学时) 11.1 醛酮的命名(掌握)。 课 普通命名法、系统命名法(脂肪族、芳香族醛酮)。阿拉伯数字、希腊字母编号法。 程 11.2 醛酮的结构(理解)。 内 11.3 醛酮的制法(了解)。 容 11.4 醛酮的物理性质—沸点;红外光谱、核磁共振(了解)。 、 11.5 醛酮的化学性质(掌握)。 学 11.5.1 羰基的亲核加成—反应机理、影响反应速度的因素—电子效应,空间效应、醛酮亲 时 核加成反应活性:与氢氰酸的加成、与亚硫酸氢钠的加成及在鉴别分离醛酮中的应用、与 分 醇的加成及羰基的保护、与氨衍生物的加成及羰基试剂在羰基化合物鉴别中的应用; 配 Beckmann 反应;与格氏试剂的加成及在合成中的应用;Wittig 反应(理解);Reformatsky 及 反应。 教 11.5.2α -氢原子的反应(掌握)。 学 α -氢原子的酸性、卤化和卤仿反应(酸、碱催化卤化反应及机理)及碘仿反应在鉴别中的 基 应用;缩合反应—羟醛缩合反应及反应机理;Claisen-Schmidt 缩合反应;Perkin 反应(了 本 解)。 要 11.5.3 氧化和还原(掌握)。 求 氧化—Tollens 试剂、Fehling 试剂及脂肪醛与芳香醛鉴别方法;酮的过氧化物氧化及重排规 则。 还原—催化加氢、金属氢化物还原(四氢铝锂;硼氢化钠;Meerwein-Ponndorf 反应; Clemmensen 还原法;Wolff-Kishner-黄鸣龙还原法;Cannizzaro 反应;Cannizzaro 反应 机理。 11.5.4 α ,β —不饱和醛酮的特性—亲电加成、亲核加成、还原反应(了解)。 11.6 乙烯酮、卡宾(了解)。 11.7 醌—结构、命名、制备、醌的化学性质(了解)。
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应(理解)。
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10.醚和环氧化合物(3 学时) 10.1 醚和环氧化合物的分类和命名—饱和醚、不饱和醚、芳醚(掌握)。 10.2 醚和环氧化合物的结构(理解) 10.3 醚的制法—醇脱水、Williamson 合成法(掌握)。 10.4 醚的物理性质(了解)。 10.5 醚的化学性质(掌握)。 10.5.1 佯盐的生成及其在鉴别分离中的应用。 10.5.2 醚键的断裂—反应机理;醚键断裂规律(脂肪醚、芳醚);Claisen 重排(理解)。 10.5.3 过氧化物的生成及检验和防止(了解)。 10.6 三员环醚的开环反应—酸、碱催化开环规则;开环反应机理。 10.7 冠醚(了解)。

有机化学课程教学大纲

有机化学课程教学大纲

有机化学课程教学大纲有机化学课程教学大纲一、课程概述有机化学是研究有机化合物的组成、结构、性质、合成方法以及相关应用的科学。

本课程旨在培养学生掌握有机化学的基本理论、基本实验技能和解决实际问题的能力。

二、课程目标1、理解并掌握有机化合物的结构、性质、合成方法以及反应机理;2、熟悉重要有机反应的条件控制和反应机制,了解其在日常生活和工业生产中的应用;3、掌握有机化合物的鉴别、提纯和分析方法;4、能够根据实际需求设计简单的有机合成路线;5、提高学生对有机化学的学习兴趣,培养其独立思考、解决问题和创新的能力。

三、课程内容1、有机化学基础知识:有机化合物的基本结构、分类和命名;物理性质和化学性质;立体化学基本概念。

2、重要有机反应类型:烷烃的取代反应、烯烃的加成反应、苯及其衍生物的亲电取代反应、醛酮的加成-消除反应、羧酸及其衍生物的合成和性质等。

3、有机合成方法:逐步合成法、Wittig反应、Perkin反应、Diels-Alder反应等。

4、有机化合物的鉴别、提纯和分析方法:红外光谱、核磁共振光谱、质谱等分析技术。

5、有机化学在日常生活和工业生产中的应用:药品、农药、香料、塑料、橡胶、纤维等。

四、教学方法1、理论教学:采用讲授、讨论、提问等多种教学方法,注重启发学生的思维,促进课堂互动;2、实验教学:进行基本实验技能培训,设计实验验证理论,培养学生的实验操作能力和解决问题的能力;3、辅助教学:利用多媒体技术,展示复杂的有机化学反应过程和三维结构,增强学生的直观感受和理解。

五、课程评估1、平时作业:布置相关阅读材料、思考题和实验报告等,考察学生的学习态度和掌握情况;2、期中考试:通过笔试形式测试学生的理论掌握程度和解决问题的能力;3、期末考试:全面考察学生的理论知识和实验技能,促进学生对有机化学的深入理解和掌握。

六、教学进度按照学校的教学进度安排,本课程一般分为16个教学周,每周2个课时,其中理论教学1课时,实验教学1课时。

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有机化学A教学大纲有机化学A教学大纲教学目的与要求:课程性质:有机化学A是化学类(包括化学、应用化学、高分子化学、材料化学、环境化学等)本科生的一门基础课程。

学生在修读完普通化学A,修读完或同时修读物理化学A(上)时修读本课程。

基本内容:主要讲授有机化学基本知识、基本反应、分析鉴定、制备合成、基本结构与性能关系,以及主要的有机化学反应机理。

介绍学科发展前沿,以及应用。

基本要求:通过本课程的学习,要求掌握有机化学基础知识;了解有机化学学科发展的前沿动态和重要生物化学知识;具有一定的应用知识;对有机化学在国民经济、社会生活中的重要地位和作用有较好认识。

具体体现在以下几方面。

1.掌握一般有机化合物的命名、各类化合物的制备及主要的物理性质和化学性质,熟悉主要有机试剂及具体应用。

2.掌握各类有机化合物的定性鉴定、分离方法和了解某些定量测定方法;初步学会解析图谱,能根据能谱数据推出一般有机化合物的结构。

3.基本掌握一般有机化合物分子结构和性能的关系;基本掌握有机活泼中间体正碳离子,负碳离子,自由基,卡宾和苯炔的生成和反应;能用结构理论、热力学、动力学来解释一般有机化合物的稳定性和反应;基本掌握自由基取代、亲电加成、亲核加成消除和芳香族亲电取代亲核取代等反应机理。

4.在熟悉各类有机化合物制备的基础上,能将这些知识灵活应用于有机合成。

了解反合成分析,能根据要求设计一般有机化合物的合成路线。

5.掌握单糖和氨基酸的主要结构和性质,了解蛋白质、核糖的结构与性质以及某些生命体内进行的有机反应。

6.对于与有机化学密切相关的石油化工、能源、材料、环境等学科有一定的了解,并对这些学科与国民经济、社会生活的联系有一定的认识。

教学内容与学时分配:第一章引言(3)掌握:有机化合物的分类;有机化合物分子中的共价键和共价键的特性;碳椞嫉ゼ⑺ ⑷ 胩荚拥脑踊榭觥?/P>了解:有机化学的由来;有机化学的来源;掌握结构理论和反应机理的重要性。

讲课要点:1-1有机化学与有机化合物1-2有机分子中的化学键1-3碳椞嫉ゼ⑺ 肴 ?/P>1-4有机化合物的分类1-5有机化合物的来源第二章烷烃自由基碳取代反应(5)掌握:烷烃的命名(IUPAC);碳架异构体的写法;沸点、熔点和结构的关系;烷烃的自由基卤代反应和机理;自由基的结构和相对稳定性;环烷烃的张力;Newman投影和构象;环己烷的船式、椅式和竖键、横键。

了解:烷烃的催化裂化和氧化;小环环烷烃的性质;环己烷各种构象转变的能量关系。

讲课要点:2-1烷烃的结构2-2烷烃的命名2-3烷烃的性质2-4甲烷的氯化反应历程2-5烷烃的氯化反应历程2-6环烷烃2-7构象第三章烯烃亲电加成反应(5)掌握:烯烃的结构和几何异构;烯烃的命名;Cahn桰ngold桺relog规则和Z、E异构;烯烃氢化和相对稳定性;烯烃的亲电加成反应和机理;正碳离子的生成和相对稳定性;烯烃和溴化氢的反M氏加成;烯烃的一般氧化反应;烯烃的检验。

了解:烯烃的聚合;高分子加聚反应;烯烃的工业催化反应。

讲课要点:3-1烯烃的结构与命名3-2烯烃的性质3-3烯烃的加成反应历程第四章立体化学(4)掌握:对映异构现象和对映异构体,非对映异构体;偏振光、旋光性和有机化合物的比旋光;手性碳原子及其命名;外消旋体和内消旋体;十字式的立体概念;烯烃和溴加成反应的立体化学。

了解:对映体过量e.e%;外消旋体的拆分;手性分子有旋光性的必要条件和充分条件。

讲课要点:4-1立体化学与立体异构4-2偏振光和旋光性的测定4-3化合物的旋光性和结构的关系4-4对映异构体的命名和表示方法4-5含有一个以上手性碳原子的立体异构体4-6外消旋体的拆分4-7立体化学在研究反应历程中的应用第五章二烯烃和炔烃共轭加成反应(4)掌握:共振论的一般概念和共振结构的写法,共振结构贡献大小,共轭二烯的结构和稳定性;共轭二烯的亲电加成反应;动力学和热力学控制,共轭加成;累积二烯的立体结构;异戊二烯法则;电环化反应和Woodward桯offmann规则;炔烃的结构和加成反应;炔烃的酸性及共轭酸碱;烷、烯、炔的定性鉴定。

了解:自然界中的萜类化合物;萜类化合物的生源合成;天然橡胶和合成橡胶;有机元素定量分析。

第六章卤代烃亲核取代反应、消除反应 Sn1、Sn2掌握:卤代烃的命名;Sn1、Sn2、E1、E2反应机理;烃基、离去基团、亲核试剂、溶剂等对取代、消除的影响;格氏试剂、锂试剂的制备及其应用。

了解:测定反应机理的方法;卤代烃的毒性;氟代烃和Freon;氟里昂的大气污染。

讲课要点:6-1卤代烃的分类和命名6-2卤代烃的制法6-3卤代烃的性质6-4取代反应的历程6-5消除反应的历程6-6氟代烃第七章醇和醚掌握:醇的命名;醇的制法(亲核取代、硼氢化氧化、羟汞化还原);醇的酸性(液相和气相);;醇的碱性和亲核性(钅羊盐和羟基保护);醇的亲核取代和消除反应;醇的氧化反应;醇的命名;醚的亲核性(钅羊盐);醇的鉴定。

了解:氢键对沸点和溶解度的影响;醚的麻醉性和过氧化;大环多醚的发现和主客体化学。

讲课要点:7-1醇的结构和命名7-2醇的制法7-3醇的性质7-4醚的结构和命名7-5醚的制法7-6醚的性质7-7大环多醚第八章醛和酮亲核加成反应掌握:醛酮的命名;羰基的共振;醛酮的亲核加成反应和加成的立体化学(Cram规则);羰基α桯的酸性和卤代反应、卤仿反应;羟醛缩合;缩醛(酮)的形成和羟基保护;无α桯醛的Cannizzaro反应;醛酮的还原和片呐醇的生成;α,β棽槐ズ腿┩ ?,2和1,4加成;环加成反应和Woodward桯offmann规则。

了解:自然界的醛酮,大环酮和香料。

讲课要点:8-1醛、酮的结构和命名8-1醛、酮的制法8-1羰基的结构和它的反应性能8-1醛酮的性质8-1α,β棽槐ズ腿┩ 奶匦?/P>第九章氧化还原反应与有机合成掌握:常用氧化剂、还原剂的使用;有机氧化还原方程式的配平;反合成分析和一般有机化合物的合成;官能团保护。

了解:氧化、还原反应的机理;工业的氧化还原反应。

讲课要点:9-1氧化与还原9-2氧化还原反应的历程9-3有机氧化还原方程式的配平9-4有机合成9-5解合成问题的方法9-6有机合成的基本要求9-7官能团的保护第十章羧酸掌握:羧酸的命名;羧酸的制法(氧化、卤仿、格式试剂和腈水解等);羧酸的结构和酸性;从羧酸制各种羧酸衍生物;羧酸的α椔贝货サ暮铣苫怼?/P>了解:自然界和生物体内的羧酸;油脂;洗涤剂和表面活性剂。

讲课要点:10-1羧酸的结构和命名10-2羧酸的制法10-3羧酸的物理性质10-4羧酸的化学性质第十一章羧酸衍生物掌握:羧酸衍生物的相互转化和制备;羧酸衍生物的结构和活性次序及其和各种亲核试剂的作用;酯缩合反应;醛酮和羧酸衍生物的缩合反应;酰胺降级反应和含氮重排;碳酸衍生物的一般制备和性质;丙二酸酯和乙酰乙酸乙酯合成法;β椂驶衔锏幕ケ湟旃瓜窒蟆?/P> 了解:缩聚和尼龙;巴比妥酸衍生物的药理作用。

讲课要点:11-1羧酸衍生物的结构和命名11-2羧酸衍生物的性质11-3碳酸衍生物11-4丙二酸二乙酯和乙酰乙酸乙酯在有机合成上的应用11-5乙酰乙酸乙酯的互变异构现象第十二章腈和胺掌握:腈的结构和制法;腈的亲核加成反应;腈的水解和醇解;胺的结构和制法;胺的碱性和亲核性;亚胺的生成和贝克曼重排;烯胺的生成和亲核性;胺和磺酰氯及亚硝酸的反应;重氮盐的生成和反应;季胺盐和相转移催化;季胺碱和彻底甲基化。

了解:胺的液相和气相碱性;胺的毒性和易氧化性;生物碱及其生理作用。

讲课要点:12-1腈的性质12-2胺的结构和命名12-3胺类化合物的制法12-4胺类化合物的性质12-5季胺盐和季胺碱第十三章有机波谱分析掌握:各种官能团的一般定性分析;n→π*,π→π*紫外吸收及差别;各种官能团的特性红外吸收;一般质子的核磁共振化学位移值;会判断偶合裂分;质谱的分子离子峰;Cl,Br 的同位素峰;能用UV、IR、NMR、MS联合剖析一般有机化合物结构。

了解:取代基的Woodward桭ieser规则;红外指纹区判断烯烃和苯环取代情况;质谱的碎片分析和McLarfferty重排;同位素丰度对质谱分析的重要性;四种谱的基本原理和测定方法。

讲课要点:13-1有机分析13-2电磁波13-3光谱图的形状13-4紫外光谱13-5红外光谱13-6核磁共振谱13-7质谱第十四章芳香烃──苯及其同系物芳香族亲电取代反应掌握:苯的结构和取代苯命名;芳香性;芳香族亲电取代反应;定位效应;第I类、第II 类定位基。

了解:芳香族化合物的来源;亲电取代反应的热力学控制;各种位臵取代苯的红外指纹区。

讲课要点:14-1芳香族化合物和芳香性14-2苯的结构14-3芳香族化合物的来源和命名14-4苯及其同系物的性质14-5定位效应14-6芳烃的波谱第十五章芳香族卤代物,磺酸和硝基化合物掌握:芳香族卤代物的制备;芳香族亲核取代反应;苯炔的生成和反应;脱磺酸基;磺酸和磺酰氯的反应;芳香族硝基化合物的制备;硝基还原成氨基。

了解:糖精;硝基还原成氢化偶氮苯和N楐腔桨贰?/P>讲课要点:15-1芳香族卤代物的制备15-2芳香族卤代物的性质15-3芳香族磺酸15-4芳香族硝基化合物第十六章芳香胺和重氮盐掌握:芳香胺的制备;芳香胺的亲电取代反应;重氮盐的制备和性质;芳香胺的水相和气相中的碱性差异。

了解:芳香胺的毒性;芳香胺易氧化;磺胺药。

讲课要点:16-1芳香胺的命名和制法16-2芳香胺的性质16-3重氮盐的稳定性和它的制备16-4重氮盐的性质第十七章酚和醌掌握:酚的酸性;酚的制备;水杨醛的制备和卡宾反应;酚的亲电取代反应;Fries重排和Claisen重排。

了解:酚的易氧化性;苯醌的生成和D桝络合物、抗氧剂和环氧树脂,酚醛树脂。

讲课要点:17-1酚类化合物的制法17-2酚类化合物的性质17-3苯醌第十八章芳香族醛、酮和羧酸掌握:芳香族醛酮的制备(氧化、二卤代物水解和F桟反应);芳香醛的氧化和鉴别;芳香醛酮的各种缩合反应及机理;芳香族羧酸的制备(氧化、格式试剂和腈水解、卤仿反应);水杨酸的合成和机理。

了解:作为香料的各种芳香醛;重要药物原料水杨酸;当它们在工业及食品化学中应用时对原料和反应的要求。

讲课要点:18-1芳香族醛、酮的制法18-2芳香族醛、酮的性质18-3芳香族羧酸第十九章多环芳香烃掌握:稠环化合物萘、蒽的芳香性和制备;萘、蒽的芳香族亲电取代反应;三苯甲烷衍生物的制备;三苯甲烷自由基的稳定性;取代联苯的芳香族亲电取代反应。

了解:蒽醌染料和三苯甲烷染料;稠环的致癌性;联苯的各种制备方法;三苯甲基自由基在历史上的作用。

讲课要点:19-1多环芳香烃的分类和命名19-2萘19-3蒽19-4三苯甲烷19-5联苯第二十章非苯芳香族化合物掌握:Hückel规则和芳香性;轮烯的芳香性;薁的芳香族亲电和亲核取代反应的位臵;缺电子六元芳杂环吡啶的碱性亲核性及其重要的亲电和亲核取代反应;2椉谆拎さ募谆獾幕钚裕籒椦趸拎さ暮铣珊头从Γ秽捌溲苌锏暮铣桑恢匾逶荚踊返姆枷阈运承蚝颓椎缛〈从钚运承颍晃逶荚踊非椎缛〈奈恢谩?/P>了解:反芳香性和同芳香性;自然界中的杂环化合物;重要的含吡啶的试剂。

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