英语数词课件
英语语法复习：数词课件 (共15张PPT)
知识讲解
序数词
把1－99的序数词也分为四个类： 1. 第一类 first (1st), second (2nd), third (3rd) 这类序数词只有三个，在整个序数词里面是特殊的，需要逐个地硬记下来。 在括号里的是缩写形式，均在阿拉伯数字后面加上相应序数词的最后两个字 母构成，以下各类与此相同。
知识讲解
基数词
4. 第四类： 这一类词可以看成是一种合成词，其结构方式是：用十位整数加上个位整数， 其间用连字符号“－”连接，表示“几十几”。这类基数词的变化是规则的。 twenty-one, forty-six, seventy-eight, ninety-five
知识讲解
基数词
用作基数词单位的 hundred, thousand, million, billion 通常不带复数词尾-s，但 若用于表示数百、数千、数百万这样的泛指，则用复数。 200 two hundred 3,200 three thousand and two hundred 1, 526,200 one million, five hundred and twenty-six thousand and two hundred thousands of billions of
知识讲解
基数词
把100以内的基数词分为四类： 1. 第一类：
one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve 这一类共计十二个单词，在结构上与其他的基数词相比较是特殊的，这些词 对学好其他的基数词和序数词都是及其重要的。
知识讲解
序数词
4. 第四类 thirty-first (31th)，sixty-second (62nd)，eighty-seventh (87th) 这类表示“第几十几”的序数词，十位数不变，仅把个位 上的基数词变成序数词就可以了。
数词(21张PPT)初中英语专项复习课件
例题2
No way! I don't think A. fifteen years old B. fifteen-year-olds C. fifteen-years-old D. fifteen-year-old
should be allowed to drive. I am worried about my safety.
2 3
03 利 用 知 识 点 导 图 解 题
04 复 习 练 习
05 初 中 英 语 高 效 学 习
数词知识点导图仪表盘：
数词知识点导图基数词构成细节图：
数词知识点导图序数词构成细节图：
数词知识点导图数词用法细节图：
数词知识点导图小数细节图：
数词知识点导图分数细节图：
数词知识点导图其它细节图：
数词
初中英语专项复习
数词的知识点特点
一、【知识点少】 数词只包括基数词和序数词，知识点少 二、【考得比较细】 主要考小数、分数、时间、加减乘除等 的表示法和数词作主语时的主谓一致。
数词的定义和分类
表示数量和顺序，具有名词性和形容词性 包括：基数词（表数量）和序数词（表顺序）
01 1
02 构 建 知 识 点 导 图
数词知识点导图总导图：
例题1
of the surface of the earth 地球四分s之ea三. 的表面是海洋。
答案1
从题意我们知道，第一个空格填四分之三，根据知识点可以知道，四分之三是three fourths， 因为主语是surface，属于不可数名词，所以后面的系动词是单数is。
做题时有遇到新题型 （新考点），最好添 加在知知识，有助于 进一步知识点消化。
Thank you
数词PPT课件
数字 基数词 序数词 30 thirty thirtieth 40 forty fortieth 50 fifty fiftieth 60 sixty sixtieth 70 seventy seventieth 80 eighty eightieth 90 ninety ninetieth 100 hundred hundredth
数词的定义
数词的种类(基数词和
序数词)
数词的实际运用 注意事词，数词 分为基数词和序数词。 表示数目多少的数词叫 基数词；表示顺序的数 词叫序数词。
基数词
1）基数词写法和读法： 345 three hundred and forty-five； 2）基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复 数：
0.5 zero point five, 3.145 three point one four five
4) 百分数： 百分数由基数词+ percent 来表示。
3% three percent percent
56% fifty-six
5)数字运算
1＋2=3
one plus two is three
2) hundred, thousand, million等表示基数单词的词 前面有基数词，用来修饰后面的名词表示精确数量时， 本身不用复数形式，名词才用复数形式．
如：两千人 two thousand people
三百米 three hundred meters
但在表示含糊数量时要用复数形式，并要与of 连用， 构成hundreds of（数百的）, thousands of（数千的 或成千上万的）, millions of （数百万的）
示例 9:00 nine (o’clock) 9:05 nine (O) five
小学英语数词省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
21/23
22/23
23/23
11/23
3. 八减t 九去e, ve要用f替.
第8 第9
第5 第12
eighth 8th ninth 9th
fifth 5th twelfth 12th
12/23
4. y要变"ie", 结尾仍有th.
• 整十先把词尾y改为ie再加-th。 twenty→twentieth， thirty→thirtieth...
① eleven， twelve， thirteen， fifteen， eighteen为特殊形式 ② fourteen，sixteen，seventeen， nineteen都是由其个位数形式后添加后缀 -teen组成。
4/23
（3）从 21到99 整数几十 twenty，thirty, forty，fifty， sixty， seventy， eighty， ninety
① twenty，thirty, forty，fifty，eighty 为特殊形式 ② sixty，seventy，ninety都是其个位数 形式后添加后缀-ty组成。
5/23
（4）表示几十几
在几十和个位基数词形式之间添加连字符 “-”
21 twenty-one 45 forty- five 76 seventy-six
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5.若要碰到几十几，只变个位就能够
• 两位数时则十位数用基数词，个 位数用序数词。 如：twenty-first。
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Play time
我报电话你来记
游戏规则：一位同学说自己家长电话号 码，另一位同学统计，并准确翻译。
15/23
16/23
17/23
中考英语数词复习PPT课件【优质PPT】
5) 序数词缩写----数字＋最后两字母
如1st, 2nd, 3rd ,4th…
2021/10/10
5
(序数词构成规律)
基变序,有规律, 一、二、三，特殊记，面目全非要注意，
加th从4起， 八少“t”，九去“e”， “ve”要用“f”替，(five, twelve) 见“y”变成“i”和“e”，词尾加上“th”， (twenty, thirty,……ninety) 若是遇到几十几，只变个位就可以。
序数词缩写记清楚,数字后跟两字母。
2021/10/10
6
基数词的用法
1、表示具体数目,hundred, thousand, million不用复数
表示不确定数目,用复数。即hundreds of(数百), thousands of(数千), millions of(数百万)+ 名词复数, 可以用many/several修饰，但不能与具体数目连用。
7.How long is the Great Wall?
8.What’s the population of China?
9.When do you usually get up?
2021/10/10
22
test
Try your best ! speak loudly and quickly!
2021/10/10
14–fourteen 16--sixteen 17--seventeen 19—nineteen 特殊拼写: 13– thirteen 15--fifteen 18—eighteen
3）20－90, 以-ty结尾。
20—twenty 30---thirty 40—forty 50—fifty 80---eighty 60---sixty 70---seventy 90—ninety
中考英语---数词总复习PPT课件
• (5) 1,000以上的数字,从右往左数,三位一组,每三位数加一逗号 “,”;第一个“,”号前为thousand(千), 第二个“,”号前为million(百 万),第三个“,”号前为billion(十亿) 。如:
万以上的数字读法特点
❖6, 500, 431, 729
billionmillion thousand hundred
• 1. 编号表示法：（1）编号在前，名词在后，用序数词，前面有 the;（2）编号在后，名词在前，用基数词，注意首字母大写;（3） 房间号码和电话号码要一个一个分别读。如：第一课 The First Lesson(句中不大写),Lesson One; Room 305
• 2. “几十”的复数形式可以表示：(1)几十多岁 ---- in + one’s + 数 词复数(in his forties2)年 代--- in + the +数词复数in the nineties
• 这几个词前无确切数词时，则遵循“两个有”原则， 即有 “s”和“of”。
• 如: many thousands of trees, millions of birds
1. (2004年河北省中考试题) Nine ______D_ pounds a week? That’s v
小学英语语法-数词精品PPT课件 图文
表达年龄
• Tony is 10 years old this year. • Tony is a 10-year-old boy. • 注：用作表语时，不用连字符，名词有
复数.“基数词－名词－形容词”只能放 到名词前作定语,这种结构中名词不能用 复数。
• 表示“……十”的数词的复数 形式可用来表示“几十几岁” ， 例如：
1）He is in his early thirties．
2）He died in his forties．
NOTICE
分数的构成，分子用基数词， 分母用序数词。分子是1时， 分母用单数。分子大于1时， 分母用复数。分数修饰名词时，
后用of短语。
表达分数 分子用基数词表示，分母用序数 词表示。分子大于1时，分母加-s。
• 2、序数词的用法
• （1）序数词在句子中可作主语，表语，宾语，定 语等。
• 她是班上第一个起床的女孩。
• （2）序数词前一般加定冠词the，表示“第几”。
• 第三个答案正确。
• （3）序数词之前已有物主代词、指示代词或名词 所有格修饰时，不用定冠词。
• 祝贺我们的第一次成功。
当序数词前面不用定冠词a/an时， 表示“再一，又一”的意思。 妈妈，我仍然很饿，您能再给我块蛋
five million six hundren and
twenty-one thousand and four
(6,145,621,004)
• 数词hundred,thousand,million,billion 用来修饰名词，表示名词的多少，具 体数字直接修饰名词；当表示“数以 ......计的”这样的不确切数时，要变复 数并加上of，才能接名词。并且在这 些词前还可以加several,many等词进 行修饰。
英语语法复习课件--数词
三.基数词的用法
1.
数词 (several)+
hundred thousand (表示具体数字) million billion
2. hundreds
thousands
(表示概数)
millions
+ of
billions
some / many hundreds of
1. — If a = 3, b=4, what’s the answer to the problem, a+2ab+1= — the answer is___. A. twenty eight B. twenty-eighth C. twenty-eight
四.数词的表示法 — 半的表示法
一个半小时 one and a half hours = one hour and a half
两个半小时 two and a half hours = two hours and a half
1. The boy always stays there for __. A. one and half hour B. one and a half hour C. one and a half hours
be + 数词 + 量词 + 形容词
2. The city changed a lot ___. A. in 1980s B. in the 1980s C. in the 1980
3. He graduated in __ of __ century. A. the sixtieth; twenty B. sixty; the twentieth C. the sixties; the twentieth
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英语数词课件
英语数词课件
数词表示数目多少或顺序多少的词数词分为基数词和序数词。
表示数目多少的数词叫基数词，表示顺序的数词叫序数词。
【基础知识】
一、基数词
1.基数词的写法和读法：345，three hundred and forty-five
2.基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数：
a.与of 短语连用，表示概数，不能与具体数目连用，如： scores of people，指许多人;
b.在一些表示：一排或一组的词组里，如：They arrived in twos and threes.他们三三两两的到达了。
c.表示几十岁
d.表示年代：用in the+数词复数
e.在乘法运算的一种表示法里，如：3×5=15，three fives is fifteen.
二、序数词
序数词的缩写形式：
first：1st，
second：2nd，
thirty-first：31st
三、数词的用法
1.倍数表示法
a.主语+谓语+倍数：as+adj.+as
I have three times as many as you.我有你三倍那么多。
b.主语+谓语+倍数+the size of...
The earth is 49 times the size of the moon.地球是月球的49倍。
c.主语+谓语+倍数+形容词比较级+than...
The grain output is 8 percent higher this year than that of last year.今年比去年粮食产量增加8%。
d.还可以用by+倍数，表示增加多少倍
The production of grain has been increased by four times this year.今年粮食产量增加了4倍。
2.分数表示法
构成：基数词代表分子，序数词代表分母。
分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数。
1/3 one-third
3/37 three and three-sevenths
关键词：基数;序数;倍数;分数;大数;约数
1. 倍数：三种方式—twice as +adj. + as;
twice more + adj. + than;
twice + the size of
①. twice the size of ours 两倍于
②. twice as large as ours 两倍于
③. twice larger than ours 比…大两倍
④. twice as many people as ...两倍于……的人
undefined
2. 序数：
①. one's fifteenthbirthday 十五岁生日
②. a secondtime/birth又一次/再生
the/a firstprize 一等奖
③. the secondlargest city 第二大城市
④. be second(only) to (none) 仅次于/不亚于
⑤. the first/lastto come第一个/最后一个到
undefined
3. 复数：“…(数量)的…”三种方式—数+量’s +名词;a 数-量+名词;a 名词 +数+量+形
①. three days' stay(三天的停留);
one minute's wait(一分钟的等候)
②. a fifteen-year-old boy(一个十五岁的男孩)
③. a wall two meters high(两米高的墙)
a boy fifteen years old(一个十五岁的男孩)
4. 约数：年代;年龄;大概时间;半个;几十个
①. In the 1980s 在20世纪八十年代
②. in one's fifties 在他五十多岁的时候
③. in the past/recent/last ten years 在过去的…年里
④. in a day or two 一两天后
⑤. half amonth/day 半个月/天
⑥. tw o days andhalf/two and a half days 两天半
⑦. hundreds of 几百个
⑧. tens of thousands of 成千上万
⑨. hundreds of thousands of 几十万
⑩. dozens(打)/scores(二十)/decades(十年) of
成打的./几十/几十年的
5. 分数：基数-序数(s)
①. one second/twothirds二分之一/三分之二
②. a half/aquarter 一半/四分之一
英文数词的各种用法
英语中的数词，形态万千，要真正掌握还真不是件容易的事。
学习一下数词在数学方面的运用。
一、表示编号
1.单纯的表示编号，可在数字(用基数词表示)前加number，简写为No.。
如： No.1 No.65
2.用“名词+基数词”，“the +序数词+名词”，表示顺序意义。
如: Bus No.65 Room305
the Sixth Lesson或Lesson Six 第六课
二、表示倍数
1. 倍数+as +形容词/副词(原级)+ as。
两倍：twice 两倍以上：基数词+times
如：The classroom is twice as big as that one.这间教室是那间教室的两倍大。
He ate three times as many bananas as Mary.他吃的香蕉是玛丽吃的三倍。
2. 倍数+形容词或副词的比较级+than。
如：This lion is four times bigger than that one. 这头狮子是那头狮子的四倍大。
3. 倍数+ the size/length/weight/width/height…+of+表示比较对象的名词。
如：This river is six times the depth of that one. 这条河是那条河的六倍深。
4. 倍数+what引导的从句。
如：The length of the road is four times what it was three years ago.
这条路的长度是三年前的 4 倍。
三、表示约数
1. 用”dozens/scores/hundreds/thousands/millions+of”表示“几十、几百、上千、成千上万”等。
如：This mother bought dozens of eggs.那个妈妈买了几十个鸡蛋。
Thousands of people died in the earthquake.数以千计的人死于地震。
2. 用more than, beyond, or more, over, above 等来表示超过或多于某个数目。
用less than, under, below, almost, nearly, up to 等来表示小于或接近某数目。
如：nearly two hours 将近两个小时
more than 100 years 一百多年
under thirty years of age 小于三十岁
3. 用 about, around, some 等表示在某一数目左右。
如：about 50 pens大约五十支钢笔
四、表示分数
1. 遇到分数时，分数的分子用基数词表示，分母用序数词表示。
(当分子大于一时，分母的序数词要用复数。
)
2. 分子与分母之间加in, 分子在前，分母在后，分子分母都用基数词。
如：one in ten 十分之一，five in eight八分之五。
3. 分子与分母之间加out of , 分子在前，分母在后，分子分母都用基数词。
如：five out of seven 七分之五 three out of ten 十分之三
五、表示百分数
在表达百分数时，用“基数词(或者小数)+percent(%)”percent 用单数形式。
5% five percent 0.7% zero point seven percent
25% twenty-five percent 100% one hundred percent
注：如果想表达几分之几或百分之几十的人或物时，加of，作主语时，谓语动词的数与of后的名词数一致。
如：Twenty percent of the students are girls.百分之二十的学生是女孩。
Two-thirds of the money was spent on food.三分之二的钱都花在食物上。
六、表示小数
小数点前的数按基数词的读法读，小数点以后的数按一个一个的数字读，小数点用point。