五年级微笑作文汇总七篇

五年级微笑作文五年级微笑作文汇总七篇在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级微笑作文7篇，欢迎大家分享。

五年级微笑作文篇1微笑，我的向往。

我爱微笑，微笑是美好的，微笑是快乐的，微笑是无忧的。

当你看到有嘴唇轻轻向上时，那个动作包含了多少情感与千言万语。

当你仔细看那张微笑的脸时，你会深刻地体会到微笑的美，你才会情不自禁地微笑起来。

小学低段时，我不爱笑，全班人都讨厌我，说我是“铁面人”。

我那时非常痛苦，我试图改变我的性格。

每天上学时，我都会努力笑。

我笑着走进学校，笑着冲过走道，笑着进了教室……我的笑是假的，我的笑声中包含了深深的身不由己。

当我“笑”着和人打招呼时，别人总会有异样的眼光看着我。

我发现这样子更加没人缘了，只好恢复原来的样子，忍受着排斥。

四年级时，有一个演讲报告会，我参加了，居然还得了不错的成绩。

我看到了全场观众对我的掌声与鼓励，我笑了，笑得那么开心，笑得那么真诚。

我笑着回到教室，有人说：“‘铁面人’打鸡血了？笑得那么开心。

”我有了对于微笑的信心。

第二天，学校进行的排球对垫比赛也开始了。

我由于与搭档的刻苦练习，也进入了正式比赛。

比赛时，因为太阳的暴晒和同学们的奋力拼搏，比赛完了之后，大家严重失水。

拉拉队员马上跑上来给运动员供水。

我没有朋友，独自走着，有两个人抓住了我。

一位是搭档，一位是拉拉队员，他们是来给我送水的。

我被感到得热泪盈眶。

我抓住了那两个人的手，并且越来越紧。

他们是我最先交到的朋友。

回到教室，尽管还有人说：“哎呀，‘铁面人’怎么成了‘红眼人’了呢？”但我已经知道，我要成为爱笑的人了。

那天的天气是阴天，但我觉得比晴天还要美好。

因为一件件使我微笑的事，我成了一个爱微笑的人。

那天起，我每天上学还是回家，经常微笑，真实的微笑。

从不爱笑得“铁面人”，到苦笑的我，到爱上微笑的我。

现在，只有一个理由——坚持微笑，只有坚持微笑，才会有微笑的人生。

五年级微笑作文篇2父亲微笑那一幕，我难以忘怀。

从小到大见过形形色色的微笑。

但我没有父亲笑得灿烂，孩子气的笑脸深刻我心。

不知什么时候起，我开始畏惧发成绩的那一天。

因为这一天老师会通过校讯通将成绩告知家长。

如果考好了，自然是皆大欢喜。

但如果考差了，就意味着学生要顶着压力和畏惧回家。

而这个团中不知不觉有了我的身影。

但与他们不同的是：我不是怕家长的责骂。

因为我的父母一向很民主，他们深知学生考砸了，自己比谁都难过。

在这时，他们要做的不是打骂而是鼓励。

但我知道天下没有哪一对父母不是望子成龙，望女成凤的。

多少次，我通过门缝听见父母深沉的对话，看着她们难过的表情。

尽管他们说的很小声。

但我还是隐约感受到他们话语中的担心。

他们总是很小心的与我对话，为了避免勾起我考砸的阴影。

他们明明也很难过，可他们为了安慰我，还特地装出一副不在乎的表情。

特别是父亲为了逗我乐还会冲我微笑。

那一幕，我总是难以忘怀。

花开花落，岁月匆匆流过，只有从父亲指尖淡淡的烟味才体会到父亲蕴藏深远悠长，只有从父母的表情里才体会到亲情的坚忍。

五年级微笑作文篇3微笑是一种力量。

那天，我和张晓艺、王露凝以及三位老师去参加各个学校的朗诵比赛。

我们到了那，座位几乎是满满的，小学生和中学生都有，有的穿着校服，有的还化了妆，我们找了一个座位，坐了下来。

朗诵比赛开始了，第一个上场的是一个三年级的学生，他朗诵的是岳飞写的《满江红》，还有音乐作伴奏，他虽然很小，但朗诵的铿锵有力，再加上有气势的伴奏，我觉得评委一定会给他加高分。

时间一分一秒的过去了，他们朗诵的都不相上下，真不愧是各学校的才子，但我却越来越紧张，毕竟他们的优秀就是我的压力，以至于汗水不住的往下流。

终于要到我了，我的心怦怦乱跳，一头雾水，要是忘词了怎么办呢？要是一点都不生动，没有感情，怎么给学校争光呢？突然，上一个同学的朗诵结束了，到我了，我走上台前，一边拿起麦克风，一边看了老师一眼，老师似乎看透了我的心思，知道我紧张，她没有说什么，只是微笑了一下，好像在说：“你能行！”就是这个微笑，使我有了勇气，我坚持读到了最后，还不错，没有忘词，也没有说错字，赢得台下一片掌声。

微笑给了人鼓励，给了人勇气，意味着信任，你向别人微笑，你也会获得快乐，所以，让我们对别人微笑吧！让我们对一切都微笑吧！五年级微笑作文篇4把微笑带给生命，用微笑去点缀生命，不要再苦苦地寻觅快乐，祈求光阴的怜悯，而是含着微笑走过四季，再将它们贮藏在幸福的美酒中，享受一生。

当你考试失利，在教室的一个角落痛哭时，不妨尝试微笑，去看看其他人的分数，你会发现，还有一些更低的分数，再看看那些考得更差的同学，咦！他们每天不是一样快快乐乐吗？另外，考得不好，还可以从中认识到自己的不足，加以改正，下次成绩就会有所提高。

所以，你又何必痛哭流泪呢？当你被同学嘲笑，气得火冒三丈时，不妨尝试微笑，在心底也骂骂他们：你们难道没有做错事吗？这有什么了不起的，嘲笑别人的人肯定没有前途！这样你在心里痛痛快快地尅他们一顿，再微笑一下，就会觉得一身轻松。

所以，朋友，微笑吧！当你被老师批评，觉得自己一无是处时，不妨尝试微笑，自我安慰安慰：不要自责，天底下有谁不被批评呢？老师批评我，也是为我好。

所以，朋友，请不要沮丧，只要快些改正缺点，不就是一件好事吗？这样想一想，你一定会舒展愁眉。

当你遇上了一件麻烦事，正在为它苦恼时，不妨尝试微笑，然后冷静下来，梳理一下思路，或者暂时抛开它，先做自己拿手的事儿，等你心情渐渐好起来时，再来看这件事情，你或许就会发现这事儿有一点儿头绪了。

所以，朋友，不必苦恼，微笑起来吧！微笑面对生活，微笑面对困难，微笑面对生命。

只要用微笑面对一切，生活的快乐就一定会享用不尽。

五年级微笑作文篇5微笑无处不在，你看，公共汽车上，马路上，商店里等等，微笑可以宽容，微笑也可以化解不愉快的事。

那是一个双修日，我不幸中彩，高烧39度，且一夜没退。

第二天，妈妈只能放弃假日陪我去金山医院，医生看了以后说：你需要挂盐水。

我的头皮一阵发麻，我是最讨厌打针或吊盐水了。

哎，谁叫我倒霉呢？我只好硬着头皮来到了注射室。

给我输液的的是一位年轻的实习护士。

我照例攥紧拳头，她用一根橡皮管紧紧地缠在我的手腕上，再用棉球把酒精涂在我手背上。

随后，她拿着一根有点滴的针头小心翼翼的扎进我的手背里，尽管手背有点疼痛，但没有扎进血管里，这位护士阿姨捏着针，紧张起来，动作显然笨拙起来，只见她拿着针在我的手上挑来挑去，一直确不定在哪儿，那来回划动的细针头如同小虫一样咬得我一阵阵钻心痛，手背随即肿起一个小包，我不仅哎呀叫出声来。

护士阿姨清撤的双眼不由得蒙上了一层阴影，微低着头对我说：要不，换个手吧。

我想：你已经扎疼我一只手了，还要扎另一只，真倒霉！她努力地向我笑了一笑，目光中流露出歉意和不安，我只好咬了咬牙答应了。

这一次，她对准我另一只手的一根血管，再一次把针扎了进去。

此时，我的手背已经发青，平日里若隐若现的血管凸出来，格外清晰。

我的心不由得也紧张起来，暗暗祈祷这次会成功，可她的手又颤抖起来，针尖怎么也进不了血管。

显然，她慌了，没了自信，她那迷芒的眼睛渐渐地湿润了，我不得不故作轻松地微笑了一下，说：没关系。

她得到了自信，又开始用心地扎进去。

啊！成功了，她擦了擦头上的汗，轻轻地吁了一口气，向我笑了。

我终于明白了，当一个人遇到困难的时候，如果有人给他（她）一点点帮助，哪怕是一个小小的微笑，都能给人以巨大的力量，使他们走出困境。

微笑的力量真大呀！！朋友，请多微笑吧！！五年级微笑作文篇6生活如歌，每一天，都是跳动的音符。

微笑是阳光，它能驱散人们脸上的阴云；微笑是春风，它能赶走人们心底的冬色。

当我做错了事，懊悔莫及时，老师送我宽容的微笑──“没关系，只要你及时改正就好”；当我面对困难徘徊犹豫时，老师给我鼓励的微笑──“自信些，要敢于去尝试，去挑战”；当我取得了一点成绩自我满足不思前进时，老师送我期待的微笑──“戒骄戒躁，不要停下前进的步伐”。

老师的微笑，让我的心像鼓起的帆，充满着“乘风破浪、扬帆远航”的豪情，勇敢向前不退缩，顺利跨越了学习道路上一个又一个障碍。

感受着微笑的力量，我也把自己的微笑送给身边的每一个人。

早上进学校，见到老师，见到同学，微笑地问声早。

“你也早哇！”，收获着暖人的回答，我又笑了。

同学之间发生了小矛盾，说一声“没关系”，报以一个宽容的微笑。

见到同学有困难，微笑着主动上前：“让我来帮助你！”又一个微笑，伴随着一声“谢谢你”。

当你向别人献出你的微笑时，得到的同样是一个甜甜的微笑。

微微一笑，撑起一片艳阳天！五年级微笑作文篇7一本书，一串故事，一段旅程、一次洗礼。

暖暖的午后，我坐在阳台的藤椅上，再一次细细品读了曹文轩的《草房子》。

合上书，向窗外望去，蓝蓝的天空中似乎荡漾着油麻地孩子们的喜怒哀乐，我陷入了沉思……《草房子》淋漓尽致的诠释了和我同龄的几个孩子的.成长故事，其中让我感触最深的人物就是桑桑和杜小康，他们在面对挫折时所表现出来的积极、乐观的态度深深感染了我。

桑桑是校长的儿子，他有相对优越的生活条件，他活泼、开朗，是孩子们羡慕的对象，但是这样一个阳光少年却不幸身染重病，面对病魔，他恐惧过、悲伤过，因为他知道他将不久于人世，这是任何人都无法坦然面对的残酷事实，但经过了痛苦的挣扎后，桑桑选择了勇敢的面对，用微笑来继续余下的生活。

他不想看见别人同情的目光，更不想让爸爸妈妈为他担心、难过。

最终生活没有抛弃桑桑，在最后关头，他的病治好了。

所以微笑像阳光，给大地带来温暖；微笑像雨露，滋润着大地；微笑可以使陷入绝境的人重新看到生活的希望，微笑可以使心灵枯萎的人再次获得情感的滋润。

挫折的鼓励是微笑，坚强的象征是微笑。

微笑面对挫折是桑桑“重生”的重要原因。

杜小康原本是村子里最富有的孩子，一直过着衣食无忧的生活，但因为他父亲投资生意失败，一夜间负债累累，杜小康也一下子从快乐无忧的少爷变成了忧心忡忡的少年，他害怕过、无助过，但他并没有一蹶不振、停下前行脚步，而是勇敢的向前迈进，挫折、困难使他成熟与成长，微笑面对挫折使他变得更加勇敢。

人生之路，从来都是与挫折相伴而行，挫折对于弱者来说就是一道道绊脚石，会把弱者摔得鼻青脸肿，而对于强者则是一块块垫脚石，是通向成功的一级级阶梯。

我曾经无数次的设想，假如我是书中的一个主人公，当遇到困难与挫折时，我是否会像他们一样能够微笑的面对，勇敢的前行呢？我认为只有像他们一样拥有乐观、勇敢、坚定的精神才能在风雨之后见到绚丽的彩虹。

请你们也和我一样来细细品读《草房子》，用心去感悟生活的真谛。

愿我们每个人都能积极的面对人生道路上的挫折，在挫折中不断超越自我，铸就人生的辉煌。