社会工作基本概论知识点
《社会工作概论》课程笔记
《社会工作概论》课程笔记第一章社会工作概述一、社会工作的定义与特征1. 定义社会工作是一种以科学的知识为基础，运用科学的方法进行的旨在帮助个人、家庭、团体、社区等改善社会功能，解决社会问题，提高生活质量，实现社会公正的专业服务活动。
它是一种跨学科、综合性的实践活动，涉及心理学、社会学、教育学、经济学、法学等多个领域。
2. 特征（1）专业性：社会工作要求从业者具备专业的理论知识、实践技能和伦理素养。
（2）利他性：社会工作以服务他人、促进社会福利为宗旨，强调无私奉献。
（3）多样性：社会工作服务对象广泛，包括儿童、青少年、老年人、残疾人、贫困家庭等。
（4）综合性：社会工作解决问题的方式是多方面的，包括直接服务、政策倡导、社区发展等。
（5）持续性：社会工作不仅关注眼前的危机干预，也关注长期的个人和社区发展。
二、社会工作的历史与发展1. 国外社会工作的发展（1）慈善事业阶段（16世纪末至19世纪末）：宗教组织和慈善家开始提供食物、住所和教育给贫困群体。
（2）科学慈善阶段（19世纪末至20世纪初）：社会改革者如简·亚当斯提出社会服务应基于科学研究和专业方法。
（3）社会工作专业化阶段（20世纪初至今）：社会工作教育、专业协会和法规的建立，标志着社会工作的专业化。
2. 我国社会工作的发展（1）传统慈善阶段：古代中国的慈善活动以官府救济和民间互助为主，如义仓、粥厂等。
（2）近现代社会工作阶段：20世纪初，随着西方文化的传入，社会工作理念开始在中国萌芽。
（3）社会工作专业化阶段：2006年，我国颁布《社会工作职业水平评价暂行规定》，标志着社会工作专业化进程的加快。
三、社会工作的基本原则与价值观1. 基本原则（1）以人为本：社会工作服务的核心是满足人的基本需求，促进人的全面发展。
（2）公平正义：社会工作追求社会资源的合理分配，保障弱势群体的权益。
（3）助人自助：社会工作旨在帮助服务对象增强自我解决问题的能力。
社会工作基础知识
社会工作基础知识
社会工作是一种专业化的社会服务，通过与人们合作，帮助他们解决个人、家庭、社区和社会的问题，提高他们的生活质量。
以下是社会工作的基础知识：
1. 人的发展：社会工作关注个体和群体的发展过程。
它包括了人的身体、心理、社交和情感方面的发展，以及人的成长和变化过程中的各种问题。
2. 社会正义：社会工作的一个重要价值和原则是追求社会正义。
社会工作者努力为弱势群体争取平等的权力、资源和机会，主张消除社会不公平现象，促进社会的平等和包容。
3. 人际关系：社会工作强调人际关系的重要性。
社会工作者与个体、家庭和社区建立信任和合作关系，通过倾听、支持和引导来解决问题。
4. 社会政策与社区资源：社会工作与社会政策和社区资源密切相关。
社会工作者了解社会政策的制定和实施过程，以及社区资源的提供情况。
他们利用政策和资源来满足个体和群体的需求，改善他们的生活条件。
5. 专业道德：社会工作有一套专业道德准则和行为规范。
社会工作者必须遵守职业道德，尊重个体的权利和尊严，保护个体的隐私和机密，维护个体的利益。
以上是社会工作的基础知识，社会工作者通常具备相关的专业知识和技能，以便有效地开展工作。
社会工作概论复习资料
社会工作概论复习资料一、什么是社会工作？社会工作构成要素是什么？概念：社会工作是以利他主义为指导，以科学的知识为基础，运用科学的方法进行的职业性的助人服务活动。
构成要素：社会工作者、服务对象、价值观、助人方法、助人活动。
二、谈谈你对社会工作的基本对象和扩大印象的理解1、社会工作的基本对象主要是指贫困群体、脆弱群体和其它弱势群体。
贫困群体主要是指物质生活陷于极度困境者，他们缺乏基本的、正常的生活物资条件，甚至难以维持自己的生命。
脆弱群体是遇到社会问题冲击时缺乏应对能力而易于遭受挫折和伤害的群体。
弱势群体是指在社会结构和群体关系中处于弱势、其权利和利益后搜到严重伤害的群体。
2、社会工作的扩大群体是指有需要的人群，即其基本的合理需要得不到满足，从而日常生活和发展遇到严重困难的人群，就是指向所有遇到自己不能客观克服的困难而陷入危机状态的人。
三、社会工作者在工作中扮演哪些角色？请说明其中4种角色的承担工作内容。
角色：服务提供者、支持者、治疗者、倡导者、教育者、行政管理者、资源获取者、调解者、政策影响者、调研者。
承担的工作内容：（1）服务提供者：社会工作这的基本职责就是向有需要的人提供服务、这里的服务包括提供心理咨询和意见咨询，也包括物质帮助和劳务服务。
（2）支持者：社会工作者面对求助者不但要提供直接服务或帮助，也要鼓励受助者在可能的情况下自强自立、克服困难，即助人自助。
因此，社会工作者应该成为受助者积极反应的支持者，鼓励者，并应尽量创造条件让受助者自立或自我发展。
（3）调解者：调解者的角色就是以最具建设性的方法和途径去化解纷争，目的是帮助处于冲突中的各方对于冲突问题达到共识。
对于作为调解者的社会工作者来说，他是处在中立的立场上，站在第三者的角度，而对于冲突的对方以及达成的共识没有任何既得利益。
（4）资源获取者：在许多情况下，社会工作者为了有效助人，常常需要联系其它社会工作者、福利服务机构、政府部门和广大社会，向他们争取受助者所需要的资源，并将它们传递到受助者手中，为服务的顺利开展争取资源是社会工作者的重要责任。
社会工作概论重点
社会工作概论重点一、社会工作的定义与范畴社会工作是指通过专业知识、技能和技术，在社会和个人之间进行协调、矫正、支持和帮助的一种职业。
这是社会工作的核心定义。
同时，社会工作的范畴包括社会工作与社会政策、社会福利、社会治理、社会帮助等领域的关系和协同。
二、社会工作的目标与价值观社会工作的目标是提高个人、家庭和社会的福祉水平，促进社会的公正与平等，解决社会问题，提升社会发展水平。
而社会工作的价值观主要包括尊重与保护人的尊严、自由和机会平等，关注社会公正与人权，推崇社会正义与包容，强调社会责任和互相支持。
三、社会工作的理论基础社会工作的理论基础包括系统理论、社会学理论、心理学理论、人类发展理论、社会政策理论等。
其核心理论框架为生态系统理论，即个人、家庭、社区等不同层面的系统相互作用，以及社会制度与社会权力关系的分析。
四、社会工作的方法与技术社会工作方法主要包括评估、计划、干预和评估的一个循环过程，也被称为“EPAS模型”（评估、计划、干预与评估）。
在实践中，社会工作还应用了许多技术，如个案管理、群体工作、社区组织与社区发展、研究与评估等。
五、社会工作的职业伦理与职业素养六、社会工作的国际发展与中国特色社会工作作为一门国际性学科，各国社会工作的发展历程和模式各不相同。
在中国，社会工作发展起步较晚，但近年来快速发展。
中国社会工作特色在于注重社会问题与社会政策的关系、社会工作与社会治理的关系、社会工作中国化的探索等方面。
以上是社会工作概论的主要重点内容。
在学习过程中应该注重理论与实践的结合，加强对社会问题的认识与解决能力的培养，同时不断提高职业伦理和职业素养，为将来的社会工作实践打下坚实基础。
社会工作基础知识
社会工作对象即社会问题的复杂性，决定了它必须善于运用多种社会科学甚至自然科学提供的理论、方法及技 术为自己服务。 3、社会工作本质：助人。它是以关于社会和人的科学理论为指导，在一定的制度和社会政策框架下，运用科学的、 多样化的方法，帮助有困难、有需要的人，并在此过程中发展理论和方法，以进一步推进社会服务的过程。无论从 出发点、过程，还是从结果的角度来看，社会工作都是在帮助人。
②专业化：社会工作作为一个专业是在长期的社会服务实践、对实践经验的总结和不断借用其他学科的新的研 究成果等多种因素的共同影响下形成的。这个形成过程就是社会工作的专业化。 （2）社会工作专业方法的发展
①1917 年美国学者玛丽·芮奇蒙出版《社会诊断》一书，试图使社会工作方法成为一套独立的知识。此后发表 《什么是社会个案工作》使社会个案工作成为一种专业方法被社会工作者普遍接受。20 世纪 30 年代中期，个案工 作一直是社会工作界普遍承认的唯一工作方法。
③另一方面，社会工作最初关心的是眼前问题的解决，通过实践，社会工作者认识到，不但要帮助受助者解决 当前面对的困难，而且要从长计议，尤其要注意发展受助者的能力，以免其再入困境。这样，治疗—预防，救助— 发展就成了社会工作基本思路。 （4）工作对象的拓展。
①起初英美国家的政府部门和民间组织只把无家可归的流浪者、失依儿童和老人及残疾人、失业者和贫困家庭 作为自己的工作对象。或者说，社会工作早期对象是由于生理、心理原因，或者由于个人无法抵御的社会和自然原 因而陷于生活极度困难的群体。
① 工作态度的科学性。社会工作者虽抱有助人的价值观念，但他审视问题的立场及态度却是客观的。社会工 作者与受助者之间的关系是工作关系，他以“专业角色”开展工作，力求避免将其个人偏见、冲动等态度 不经意地流露于助人过程中。
社工概论知识点总结
社工概论知识点总结一、社会工作概念社会工作是一门专业的实践和学科，它以改善人的生活质量为目标，致力于解决社会问题、提升社会福利水平、保障公平和公正，帮助个人、家庭和社区解决各种问题。
社会工作是一种以人为中心的工作，它不仅注重个体的问题和需求，还关注社会制度、文化环境和社会变迁对个体和群体的影响。
社会工作的核心任务是帮助人们实现自我价值、发挥潜能，提升生活质量，并通过社会变革和社会制度改革来增进社会公平和社会正义。
二、社会工作的历史社会工作的历史可以追溯到19世纪末20世纪初，当时工业革命和城市化进程使得社会问题日益突出，人们对贫困、失业、家庭问题、儿童问题、老年人问题等社会问题的关注日益增加。
社会工作最早是在欧美国家兴起的，最早的社会工作者是一些慈善团体的志愿者，他们致力于在贫困地区帮助弱势群体解决实际问题。
随着社会问题的不断增加，对社会工作专业化的需求日益增加，使得社会工作逐渐成为一种专业化的职业。
社会工作的行业概念在20世纪初开始逐渐形成，在第二次世界大战后，社会工作作为一门专业的学科迅速发展起来，它成为一种专业的实践和学科，并逐渐形成一套完整的理论体系和实践方法。
社会工作作为一门专业的学科很快传入亚洲、非洲、大洋洲等发展中国家，成为解决全球社会问题的重要力量。
三、社会工作的理论社会工作理论是社会工作实践的理论基础，它是社会工作学科体系的重要组成部分，包括社会工作实践的基本原理、价值观、方法和技巧。
常见的社会工作理论包括系统理论、社会学习理论、人类生态系统理论、社会支持理论、解决问题方法等。
社会工作理论主要研究个体和社会之间的相互作用、社会问题的成因和解决方法，以及社会工作实践的目标和原则。
四、社会工作的实践社会工作实践是社会工作学科体系的核心，它是社会工作者为了实现社会工作目标，处理各种社会问题，帮助个人、家庭和社区解决问题而进行的实际工作。
社会工作实践的对象可以包括儿童、老年人、残疾人、家庭、社区、学校、医院、精神健康病人、吸毒者、犯罪者、弃儿、流浪者等各种群体和个人。
大学社会工作概论课堂笔记
大学社会工作概论课堂笔记1. 社会工作的定义和范围1.1 定义社会工作是一种专业化的服务领域，旨在通过协助个人、家庭、群体或社区解决他们面临的社会问题，促进社会公正和人类福祉。
1.2 范围•个人社会工作：针对个体的需求和问题，提供咨询、心理支持等服务。
•家庭社会工作：协助家庭成员解决家庭冲突、教育问题等。
•群体社会工作：针对特定群体如老年人、青少年等，提供资源整合和支持服务。
•社区社会工作：通过组织活动、推动社区发展等方式，改善居民生活质量。
2. 社会工作实践模式2.1 微观实践模式微观实践关注个体和小范围系统，目的是增强其自我能力以应对日常生活中的困难。
常见的微观实践方法包括：个案管理、咨询和治疗技术。
2.2 中观实践模式中观实践关注群体和组织，旨在改善整个社区或机构的功能和效益。
常用的中观实践方法包括：社区组织、社会动员和政策倡导。
2.3 宏观实践模式宏观实践关注整个社会系统，致力于推动政策变革和社会结构的发展，以提高人们的生活条件和福祉。
常见的宏观实践方法包括：研究、评估、规划和倡导。
3. 社会工作理论框架3.1 功能主义理论功能主义理论认为社会是一个由相互依赖的部分组成的系统，每个部分都有特定的功能。
社会工作通过满足个体和群体需求来维持社会秩序和稳定。
3.2 社会正义理论社会正义理论关注权力、资源和机会的公平分配。
社会工作致力于促进平等和公正，并通过支持人权运动等方式推动结构性变革。
3.3 生态系统理论生态系统理论强调个体与环境之间的相互作用。
社会工作通过考虑个体、群体和社会系统的各个层面来设计干预措施。
4. 社会工作职业发展和伦理规范4.1 社会工作职业发展•教育与培训：获取相关专业学历和证书，不断扩展自己的知识和技能。
•实践经验：从实习开始，逐渐积累丰富的实操经验，并在不同领域中拓宽视野。
•终身学习：持续学习新知识、跟进最新研究成果，以保持专业竞争力。
4.2 社会工作伦理规范•尊重与尊严：尊重每个人的权利和自主性，并保护他们的隐私。
社工知识速记知识点总结
社工知识速记知识点总结社工是社会工作者的简称，主要从事社会福利、社会治理、社会服务等工作。
社工知识是指社会工作者在实践中需要掌握的理论知识、技术工具、实践方法等内容。
下面将社工知识速记知识点进行总结，帮助社会工作者更好地理解和应用社工知识。
一、社工知识基础1. 社会工作理论- 定义：社会工作是一种通过专业技能和知识，帮助个人、家庭、群体和社会解决各种社会问题的职业。
- 任务：社会工作的任务是通过促进社会变革、解决社会问题、增强社会福利，提高个人和社会的生活质量。
- 方法：社会工作方法包括个人辅导、家庭治疗、社区组织、社会政策等多种形式。
2. 社会工作伦理- 尊重人权和尊严：社会工作者应尊重个体的自主权和人权，保护客户的尊严和隐私。
- 保护客户利益：社会工作者要遵守保密原则，保护客户的利益，维护客户的权益。
- 消除不公平和歧视：社会工作者需要努力消除社会中的不公平和歧视，在工作中不应该对客户进行歧视。
3. 社会工作实践理论- 生态系统理论：认为个体与环境相互作用，个体的发展和行为受到环境的影响。
- 社会学习理论：强调个体通过模仿、激励和惩罚学习社会行为。
- 心理动力学理论：关注个体的内心冲突和动力，探讨个体的思想、情感和行为。
二、社会工作方法1. 个人辅导- 目的：通过对个体的心理和情感进行干预，帮助他们解决问题，提高生活质量。
- 技巧：倾听、理解、支持、引导等技巧是进行个人辅导的关键。
2. 家庭治疗- 目的：通过解决家庭中存在的问题，改善家庭关系，促进家庭成员的发展和成长。
- 技巧：倾听、协调、引导、应变等技巧是进行家庭治疗的关键。
3. 社区组织- 目的：通过组织居民参与社区事务，促进社区的发展和改善社区生活质量。
- 技巧：组织、协调、引导、激励等技巧是进行社区组织的关键。
4. 社会政策- 目的：通过制定和执行社会政策，解决社会问题，提高社会福利，促进社会稳定和发展。
- 技巧：政策制定、政策执行、政策评估等技巧是进行社会政策工作的关键。
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社会工作基本概论知识点
社会工作的理论是理论中用来对社会工作时间本身的性质、目的、过程、方法进行说明的那部分的内容。
下面是店铺为大家整理的社会工作基本概论知识点，欢迎大家参考借鉴。
1、当代社会理论的四种主要形式 (了解)
⑴思辨形式; ⑵分析形式; ⑶命题形式; ⑷模型形式。
2、个人经验在社会工作中的优缺点(了解)
个人经验是社会工作这个人工作经历的总结。
⑴优点：保留、包含了许多具体的、生动的、丰富的有关案例的个别或特殊信息。
⑵缺点：①由于个人的精力毕竟有限，经验这类信息在数量与种类上也就有限;②经验记忆多是一种表象知识，缺乏深入的探究和说明，因此往往只能使人知其然而不知其所以然。
3、理论知识在社会工作中的优缺点(了解)
理论知识是对许许多多个人经验的理性总结。
⑴优点：解释了许多个人经验中所包含的共性、普遍性、恒常性内容，并且对之加以深入系统的探究和合乎逻辑的说明，使人能把握住对象的本质与内在趋势;
⑵缺点：由于其具有概括性特征而丧失了个人经验中本来包括的丰富的、生动的、具体的有关对象个性特征的信息。
4、理论在社会工作中的功能(简答题)
⑴解释人的行为与社会过程，确定社会工作者将要协助解决的问题的性质与原因;
⑵根据其对行为与社会问题的性质与成因所做的解释，设定社会工作过程的工作目标;
⑶提出一套达到上述目标的实务工作方法、技巧及模式。
5、西方社会工作理论的发展阶段 (简答题)
⑴“调查”阶段;
⑵“精神分析学”阶段;
⑶“精神分析学”与“功能主义者学派”并立的阶段;
⑷被大卫豪称之为“获得”的阶段;
⑸“盘点”阶段;
⑹“理论统一”阶段;
⑺“理论归类”阶段。
6、“为社会工作的理论”与“社会工作理论”的联系和区别
(简答题、论述题)
为社会工作的理论即是理论中用来对人与社会的本质、人的行为与社会运行的规则和机制进行解释的那部分内容;
社会工作的理论是理论中用来对社会工作时间本身的性质、目的、过程、方法进行说明的那部分的内容。
⑴联系(根据书本补充)
①它们之间是相互依存的;②他们之间在逻辑上是相互蕴含的。
⑵区别(根据书本补充)
①内容互不相同;②功能互不相同;③地位互不相同;
④与社会工作在联系上的紧密程度互不相同。
7、西方社会工作理论流派(简答题)
(1)心理分析学理论(简答题)
这是以弗洛伊德及其追随者们的著作、学说为基础形成和发展起来的一种社会工作理论，也是迄今为止历史最悠久、影响最广泛的一种社会工作理论。
(1)它认为人的行为是由本能所驱使、由人格结构中的“自我”与“超我”所控制的。
(2)不良行为的产生源于由各种本能集合而成的“本我”同“自我”、“超我”之问关系的失衡(“本我”受到过度压抑或“自我”、“超我”发育不全等)。
(3)社会工作的主要任务就是对服务对象的变态人格进行治疗，帮助服务对象恢复本我、自我与超我之间的平衡，并应用心理分析的基本理论方法来完成这一任务。
⑵认知理论(掌握)
这是以认知心理学为基础形成和发展起来的一种社会工作理论。
(1)它认为人的行为主要是受制于理性思考，而不是潜意识的本能。
(2)不良行为主要产生于认知上的错误或理性思维能力的缺乏，社会工作的主要任务就是要帮助服务对象获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力，从而使服务对象的行为能得到正确的、理性的指引。
⑶行为主义理论(掌握)
这是以行为心理学为基础而形成和发展起来的一种社会工作理论。
(1)它也认为社会工作的主要任务就是要对服务对象的不适当行为进行治疗或矫正，但它不是应用心理分析或认知心理学而是应用行为心理学的理论(如条件反射、条件运算、学习理论等)与方法(如实验等)来完成这一任务。
(2)它认为心理分析及认知理论将关注的焦点放在难以观察、验证的内心世界上是一种不智之举，我们真正能观察到因而也能关心的只是个体的外显行为而已。
(3)它认为行为是个体对当前环境所作的反应，不适当的行为是个体对当前环境所作的不恰当的反应，社会工作就是要帮助服务对象学习和掌握恰当的反应模式。
⑷社会系统理论(掌握)
这是以一般系统论及其社会学版本——结构功能主义等为基础形成和发展起来的一种社会工作理论。
它把人与生活环境看作是由功能上相互依赖的各种元素所组成的系统整体;协调或均衡是该系统运行与维持的基本条件，即是个体生存与发展所必需的基本条件。
当这个条件得不到满足，即系统内部的各个子系统或各个元素之间不能有效配合、相互协调时，系统均衡就会受到破坏，个体的生存与发展就会出现问题。
社会工作的基本任务就是要帮助恢复各个子系统或元素之间的均衡关系，使它们能够重新有效配合、相互协调。
⑸标签理论 (名词解释)
这是以社会学家勒麦特和贝克的理论为基础而形成的一种社会工
作理论。
这种理论认为许多人之所以成为“有问题的人”，是与周围环境中的社会成员对他及其行为的定义过程或标定过程密切相关的。
因此，社会工作的一个重要任务就是要通过一种重新定义或标定的过程来使那些原来被认为是有问题的人恢复成为“正常人”。
⑹沟通理论(名词解释)
这是以社会心理学、人类学和社会语言学中有关人际沟通的一些理论为基础而形成的一种社会工作理论。
这种理论强调人际沟通在人际关系中的重要性。
它认为许多的行为问题都出在人际沟通方面，如不能恰当地接受、选择与评估信息，不能很好地给予或接受信息反馈等。
社会工作的一个基本任务，就是帮助人们消除这些沟通过程中的障碍，使人们的相互沟通得以顺利完成。
⑺人文主义理论(掌握)
这是以马斯洛的人本主义心理学、胡塞尔与舒茨的现象学与布鲁默的符号互动主义等为基础而形成的'一种社会工作理论。
它认为每个人都生活在“意义世界”当中，而每个人的“意义世界”都是通过自己对这个世界的“理解”或“解释”建立起来的。
当人们的“理解”或“解释”过程发生了困难(如现在与过去的理解不一致，自己与他人的理解不一致)时，问题便出现了。
社会工作者的任务就是要去努力“理解”这些人(服务对象)的“意义世界”及其内在矛盾，帮助他们顺利重构自己的“意义世界”。
⑻激进的人文主义理论
这是以早期马克思与现代批判理论家(如葛兰西、马尔库塞、哈贝马斯等)的某些理论为基础而形成的一种社会工作理论。
作为一种人本主义，它也认为人们生活的世界是一个“意义世界”。
然而作为激进人本主义，它又指出这个世界充满了不公正的事实。
与一般人本主义不同，它认为人们在“意义世界”里经历的许多人格的、心理的问题都只有依据现代资本主义社会的反人道特征才能
被理解。
(微信号：mswkaoyanfudao)
社会工作者的任务就是要与服务对象一道，通过改造现存的社会秩序，来解决人们在“意义世界”所遇到的许多问题。
激进人本主义虽然要求改变社会现实，但其最终关注点却仍然是服务对象的“意义世界”的变化。
⑼马克思主义理论
这是以马克思主义的基本理论(社会存在决定社会意识、经济基础决定上层建筑、阶级斗争决定社会结构及形态的变迁等)为指导而形成的一套社会工作理论。
与激进人本主义相似，它主张从社会存在、经济基础、阶级压迫中寻找社会问题产生的根源，主张社会工作的任务就是与服务对象一道，通过阶级斗争或其他集体行动改变现有的社会现实来解决这些社会问题。
与激进人本主义不同的是，马克思主义更多地关注社会结构本身的改变，而较少关注服务对象心理、意识状态上的变化。
⑽“增权”或“倡导”理论(名词解释)
这是从马克思主义变通而来的一种社会工作理论。
马克思主义希望通过大规模的社会变革来解决现存的各种社会问题。
然而现实中许多可行的社会工作却是与个体、家庭、群体或小型社区有关的。
为了能给这些小规模的社会工作实践以理论上的指导，将这些小规模的社会工作实践与社会变革的大目标协调起来，一些倾向或同情马克思主义的社会工作者提出了“增权”或“倡导”理论。
这种理论主张在宏观的社会变革未发生之前，社会工作者应协助服务对象为了他们的利益向现存的社会结构争取权利，促使现存的社会结构做出一些有利于服务对象的制度或政策安排。
⑾女权主义理论(名词解释)
这是一种与激进人文主义或马克思主义理论有密切联系的社会工作理论，主要植根于20世纪60—70年代以来的妇女运动。
它主要关注女性所受到的压抑，认为女性所遭遇到的许多生活问题都是性别压制的结果，社会工作的目标就是探索并消除社会中由于
性别主义所造成的女性痛苦，促使她们有更多的自由，有更大的能力去追求个人的成长与发展。
(微信号：mswkaoyanfudao)
8、理论构造中的专业性背景理假设包括(了解)
⑴理论与实践的关系⑵理论与研究的关系
思考题
1.如何看待个人经验与理论知识在社会工作过程中的相互关系?
2.试述理论在社会工作过程中的具体作用。
3.西方社会工作理论经历了哪些发展阶段?
4.试述大卫·豪的社会工作理论结构模型。
5.试述皮拉利思等人的社会工作理论模型，并将其与大卫·豪的模型相比较。
6.简述本章第三节介绍的11种西方社会工作理论。
7.简述大卫·豪等人划分的四种社会工作理论范式之间的区别。
8.对当代中国社会工作者而言，了解和研究社会工作理论，包括哪两方面的具体任务?谈谈你自己在这两方面的看法与见解。
【2017年社会工作基本概论知识点】。