四年级--暑假趣事
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4、啊，终于放暑假了，虽然天气有 点儿炎热，但是对于孩子们来说，是 非常快乐的，我亦如此。
2018/8/31
结尾：
1、一天过去了，我相信，暑假的明天 会比今天更美好，更快乐。
2、有趣的暑假一眨眼就从我眼前溜了 过去，那些暑假趣事就像海滩上那五 彩缤纷的贝壳一样，令我难忘。
2018/8/31
2018/8/31
面
二、找材料
说说你们自己的暑假趣事吧……
2018/8/31
暑假趣事——捉青蛙
去年暑假趣事儿——捉青蛙，我有一大半时间是在爷爷 奶奶家度过的。 那里有一条小道上，地势非常低，每逢下雨天，就会出 现很多小水洼，这就为青蛙构成了理想的繁殖场所。从小道 经过时总会看到有许多青蛙在跳，平时我早就想捉只青蛙玩 玩儿，可一直没有时间来实现这一愿望。 那天我早早地做完作业，正好闲来无事，我便动心了。 带着有些兴奋的心情跑到那里，又看见一些青蛙在乱蹦乱跳。 我蹑手蹑脚地走了过去，双手一下子猛地伸了出去，闪电般 地捉住了一只青蛙。可谁知那只青蛙机灵得很，一下子又从 我的手心中跳了出去，还在我的面前蹦来蹦去，好像是在嘲 笑我。我气愤不已，使出了全身的力气一下子扑了过去，这 一扑可不得了，可怜我摔了个“嘴啃泥”。狼狈的样子把我 自己都引笑了，幸好没人看到，要不我这滑稽的一幕岂不是 要大白于天下了吗？哈！不多说了。来看接下来的吧！ 2018/8/31
2018/8/31
一、请在生活中选材 二、叙事要完整，经过要具体。 三、突出重点、详略得当。六要素中， 经过详写，其余略写 四、写出情趣，吸引读者。
2018/8/31
开头：
1、在暑假里大家一定都有许多有趣 的事,我也不例外,我觉得最有趣的就 是……
2、“时光如水，生命如歌。”在白 驹过隙间，我们又送走了紧张的一学 期，迎来了又一个暑假。 3、提起暑假，我就会特别兴奋，因 为暑假里快乐的事可多了，一回想起 来，它们就像电影一样回放在我的脑 海里。
没文化真可怕…… 不跟你们一般见识。 老师可是说过的， 不能下河洗澡，危 险！！
2018/8/31
一、先审题
暑假生活是丰富多彩的，写暑假趣事，一 定要写出“趣”之所在，要把事情经过写清 楚，写出自己的真实感受。
2018/8/31
“趣”字还包含着很多方
（1）意趣。对大自然，对生活的探索、 发现、刨根究底；从趣事中体会道理、得 到启示与反思。 （2）情趣。表现对父母的亲情、对小伙 伴的友情，反映童心、童真。 （3）乐趣。贪玩、寻开心。 （4）傻趣。做傻事、蠢事，闹出种种笑 话。
这一跤并没有让我灰心，我抹了抹脸上的泥 巴，继续开始捉青蛙。 我小声嘀咕道：哼！这次再捉不住你，我就不姓 连！为了再次抓到它我使出浑身解数，悄悄地靠 近一只青蛙，尽量不发出声音，乘其不备猛地一 罩，一只活蹦乱跳、身体肥胖、玲珑可爱、身上 墨绿、肚皮雪白、讨人喜爱的青蛙就被我捉住了。 我把它抓在手里走看右看仔细地观赏了一会儿， 然后往我带来的瓶里一放，它就傻乎乎地游了起 来，谁知瓶子太小，它四处碰壁，现在可就是我 看它的狼狈样子了…… 嘿！我带着我的“战利品”一路上欢欢喜喜 地回家了。 不过回家之后，看着它那失去自由的可怜样 子，又想想青蛙是益虫，还是恋恋不舍地把它放 回了“天然养殖场”。
2018/8/31
夏令营也不错，至少 比窝在家里，呆在学 校强啊！
2018/8/31
雕虫小技，想从本大爷脚 边溜走，连门都没有！要 恨就恨你晚生了几年，碰 上了我这样的强手！
2018/8/31
我知道我很帅，可也不用这样目不转睛地看帅哥吧，你 好意思我还不好意思呢！
”胆小鬼，快下来！快点！ “再不扑通一声跳下水，我们 就先将你五花大，再将你推下 去啊！
他们都是二师兄吧！ 不然怎么又摆“二” 的pose
2018/8/31
ຫໍສະໝຸດ Baidu独钓一江鱼”，怎 一个爽字了得！
2018/8/31
再看我，再看我，再 看我我就把你变成睡 美人（男）！
2018/8/31
老家山美水美人美，赖 在这里不走算了！
2018/8/31
好想吃啊！可妈妈说过 的，做人要道德，还没 付钱，不能随便吃。好 吧！杰伦哥唱过的听妈 妈的话，那我就强忍口 水不吃了。
2018/8/31
结尾：
1、一天过去了，我相信，暑假的明天 会比今天更美好，更快乐。
2、有趣的暑假一眨眼就从我眼前溜了 过去，那些暑假趣事就像海滩上那五 彩缤纷的贝壳一样，令我难忘。
2018/8/31
2018/8/31
面
二、找材料
说说你们自己的暑假趣事吧……
2018/8/31
暑假趣事——捉青蛙
去年暑假趣事儿——捉青蛙，我有一大半时间是在爷爷 奶奶家度过的。 那里有一条小道上，地势非常低，每逢下雨天，就会出 现很多小水洼，这就为青蛙构成了理想的繁殖场所。从小道 经过时总会看到有许多青蛙在跳，平时我早就想捉只青蛙玩 玩儿，可一直没有时间来实现这一愿望。 那天我早早地做完作业，正好闲来无事，我便动心了。 带着有些兴奋的心情跑到那里，又看见一些青蛙在乱蹦乱跳。 我蹑手蹑脚地走了过去，双手一下子猛地伸了出去，闪电般 地捉住了一只青蛙。可谁知那只青蛙机灵得很，一下子又从 我的手心中跳了出去，还在我的面前蹦来蹦去，好像是在嘲 笑我。我气愤不已，使出了全身的力气一下子扑了过去，这 一扑可不得了，可怜我摔了个“嘴啃泥”。狼狈的样子把我 自己都引笑了，幸好没人看到，要不我这滑稽的一幕岂不是 要大白于天下了吗？哈！不多说了。来看接下来的吧！ 2018/8/31
2018/8/31
一、请在生活中选材 二、叙事要完整，经过要具体。 三、突出重点、详略得当。六要素中， 经过详写，其余略写 四、写出情趣，吸引读者。
2018/8/31
开头：
1、在暑假里大家一定都有许多有趣 的事,我也不例外,我觉得最有趣的就 是……
2、“时光如水，生命如歌。”在白 驹过隙间，我们又送走了紧张的一学 期，迎来了又一个暑假。 3、提起暑假，我就会特别兴奋，因 为暑假里快乐的事可多了，一回想起 来，它们就像电影一样回放在我的脑 海里。
没文化真可怕…… 不跟你们一般见识。 老师可是说过的， 不能下河洗澡，危 险！！
2018/8/31
一、先审题
暑假生活是丰富多彩的，写暑假趣事，一 定要写出“趣”之所在，要把事情经过写清 楚，写出自己的真实感受。
2018/8/31
“趣”字还包含着很多方
（1）意趣。对大自然，对生活的探索、 发现、刨根究底；从趣事中体会道理、得 到启示与反思。 （2）情趣。表现对父母的亲情、对小伙 伴的友情，反映童心、童真。 （3）乐趣。贪玩、寻开心。 （4）傻趣。做傻事、蠢事，闹出种种笑 话。
这一跤并没有让我灰心，我抹了抹脸上的泥 巴，继续开始捉青蛙。 我小声嘀咕道：哼！这次再捉不住你，我就不姓 连！为了再次抓到它我使出浑身解数，悄悄地靠 近一只青蛙，尽量不发出声音，乘其不备猛地一 罩，一只活蹦乱跳、身体肥胖、玲珑可爱、身上 墨绿、肚皮雪白、讨人喜爱的青蛙就被我捉住了。 我把它抓在手里走看右看仔细地观赏了一会儿， 然后往我带来的瓶里一放，它就傻乎乎地游了起 来，谁知瓶子太小，它四处碰壁，现在可就是我 看它的狼狈样子了…… 嘿！我带着我的“战利品”一路上欢欢喜喜 地回家了。 不过回家之后，看着它那失去自由的可怜样 子，又想想青蛙是益虫，还是恋恋不舍地把它放 回了“天然养殖场”。
2018/8/31
夏令营也不错，至少 比窝在家里，呆在学 校强啊！
2018/8/31
雕虫小技，想从本大爷脚 边溜走，连门都没有！要 恨就恨你晚生了几年，碰 上了我这样的强手！
2018/8/31
我知道我很帅，可也不用这样目不转睛地看帅哥吧，你 好意思我还不好意思呢！
”胆小鬼，快下来！快点！ “再不扑通一声跳下水，我们 就先将你五花大，再将你推下 去啊！
他们都是二师兄吧！ 不然怎么又摆“二” 的pose
2018/8/31
ຫໍສະໝຸດ Baidu独钓一江鱼”，怎 一个爽字了得！
2018/8/31
再看我，再看我，再 看我我就把你变成睡 美人（男）！
2018/8/31
老家山美水美人美，赖 在这里不走算了！
2018/8/31
好想吃啊！可妈妈说过 的，做人要道德，还没 付钱，不能随便吃。好 吧！杰伦哥唱过的听妈 妈的话，那我就强忍口 水不吃了。