职业素养培训PPT
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教师职业素养培训PPT模板

角色形象|基本素养|教学素养|素养提升
教/师/职/业/角/色/与/形/象/培/训/课/件
教师职业素养
角色形象|基本素养|教学素养|素养提升
1 教师职业角色与形象
目
2 教师应具备的基本素养
录
3 教师应具备的教学素养
4 教师职业素养的提升
角色形象|基本素养|教学素养|素养提升
第一部分
教师职业角色与形象
角色形象|基本素养|教学素养|素养提升
第三部分
教师应具备的教学素养
3 教师应具备的教学素养
先进的教育科 学观念、意识
扎实的学科功 底
丰富的教学经 验
良好的理论素 养
开阔的实践素 养
3 教师应具备的教学素养
3 教师应具备的教学素养
有效教师的特征
有
1、合作、民主
效
2、仁慈、体谅
与
3、能忍耐
无
4、兴趣广泛 5、和蔼可亲
角色形象|基本素养|教学素养|素养提升
第二部分
教师应具备的基本素养
2 教师的职业道德素养的表现
教师的师德首先表现在对教育事业的忠诚上(基本要求)
• 热爱教育事业必须具体体现在热爱学生上,热爱学生是教师职业 道德的核心
• 教师的道德还突出地表现在教师自身的道德修养上 • 教师的职业道德,归根结底就是一个爱字,即爱每一个学生。
3 好教师的标准:参考框架
① 渊博的知识 ② 让学生意识到达成的目标 ③ 充分了解每一位学生 ④ 定期评估学生的成长状况 ⑤ 非常有效地管理教室
⑥ 对学生的不良行为及时纠 正
⑦ 清晰地和学生交流 ⑧ 鼓励学生自己思考 ⑨ 对成功的实践要进行反思 ⑩ 要有主人翁意识,参与学
校的管理
教/师/职/业/角/色/与/形/象/培/训/课/件
教师职业素养
角色形象|基本素养|教学素养|素养提升
1 教师职业角色与形象
目
2 教师应具备的基本素养
录
3 教师应具备的教学素养
4 教师职业素养的提升
角色形象|基本素养|教学素养|素养提升
第一部分
教师职业角色与形象
角色形象|基本素养|教学素养|素养提升
第三部分
教师应具备的教学素养
3 教师应具备的教学素养
先进的教育科 学观念、意识
扎实的学科功 底
丰富的教学经 验
良好的理论素 养
开阔的实践素 养
3 教师应具备的教学素养
3 教师应具备的教学素养
有效教师的特征
有
1、合作、民主
效
2、仁慈、体谅
与
3、能忍耐
无
4、兴趣广泛 5、和蔼可亲
角色形象|基本素养|教学素养|素养提升
第二部分
教师应具备的基本素养
2 教师的职业道德素养的表现
教师的师德首先表现在对教育事业的忠诚上(基本要求)
• 热爱教育事业必须具体体现在热爱学生上,热爱学生是教师职业 道德的核心
• 教师的道德还突出地表现在教师自身的道德修养上 • 教师的职业道德,归根结底就是一个爱字,即爱每一个学生。
3 好教师的标准:参考框架
① 渊博的知识 ② 让学生意识到达成的目标 ③ 充分了解每一位学生 ④ 定期评估学生的成长状况 ⑤ 非常有效地管理教室
⑥ 对学生的不良行为及时纠 正
⑦ 清晰地和学生交流 ⑧ 鼓励学生自己思考 ⑨ 对成功的实践要进行反思 ⑩ 要有主人翁意识,参与学
校的管理
完整版员工职业素养培训PPT课件

05
员工职业行为规范培训
工作礼仪
总结词
工作礼仪是员工职业行为规范 的重要组成部分,良好的工作 礼仪能够提升个人形象和公司
形象。
见面问候
在工作中,见到同事或客户时 应主动问候,表达友好和尊重 。
尊重他人
在工作中,应尊重他人的意见 和观点,避免对他人进行无谓 的批评和指责。
保持微笑
保持微笑可以传递友好和善意 ,增强与他人的沟通和交流。
自我管理能力
总结词
自我管理能力是指员工能够有效地管理自己的情绪、时间、工作和生活等方面的能力,是提高工作效 率和生活质量的重要保障。
详细描述
员工应该学会自我调节情绪,保持良好的心态和情绪状态,从而更好地应对工作压力和工作挑战。同 时,员工还应该有效地管理时间,合理安排工作和休息时间,提高工作效率和质量。此外,员工还应 该保持良好的工作和生活平衡,关注自己的身心健康,从而更好地发挥自己的潜力。
详细描述
员工应尊重他人的观点、信仰、文化背景和多样性,避免歧视和偏见 ,以开放的心态接纳不同背景的人。
尊重与包容的重要性
一个尊重与包容的工作环境能够激发员工的创造力和潜能,提高员工 的满意度和忠诚度,从而增强企业的竞争力。
尊重与包容的实践
员工应学会倾听他人的意见,尊重他人的劳动成果,避免恶意评价和 攻击,积极参与团队建设活动。
在沟通中,应积极倾听他人的意见和 建议,避免打断或忽视他人的发言。
职场行为准则
总结词
职场行为准则是员工职业行为规范的核心内容, 能够体现出一个人的职业素养和工作态度。
保持工作场所整洁
员工应保持工作场所整洁、有序,不乱扔垃圾、 不随意摆放物品。
ABCD
遵守公司规章制度
完整版员工职业素养培训PPT课件

团队合作。
建立信任
指导员工如何与同事建立信任 关系,增强团队凝聚力和向心 力。
应对压力
帮助员工缓解工作压力和负面 情绪,保持积极心态和良好工 作状态。
提升领导力
培养员工的领导力素质,提高 其在团队中的影响力和号召力
。
05
时间管理与工作效率提高
时间管理基本原则和方法
设定明确目标
制定清晰、可衡量的目标,确保工作方向与 组织战略一致。
促进职业发展
职业素养的提高有助于员工在职 业发展中获得更多的机会和挑战 ,进而实现个人职业目标。
职业素养与企业发展关系
提升企业形象
员工具备良好的职业素养可以展现出 企业的专业形象和精神风貌,从而提 升企业在客户和合作伙伴中的形象和 信誉。
增强企业竞争力
职业素养高的员工往往能够更好地满 足客户需求,提高企业的服务质量和 效率,进而增强企业的市场竞争力。
完整版员工职业素养培训PPT 课件
汇报人:
2023-12-29
目
CONTENCT
录
• 职业素养概述 • 职业道德与职业操守 • 职业技能与专业知识培训 • 团队协作与沟通能力提升 • 时间管理与工作效率提高 • 情绪管理与压力应对能力 • 总结回顾与展望未来发展规划
01
职业素养概述
职业素养定义与重要性
03
为员工提供必要的培训、指导和资源,以支持其职业素养的提
升。
企业对员工职业素养期望
遵守职业道德和规范
期望员工遵守职业道德和规范,保持诚信、责任 和敬业精神。
良好的团队合作和沟通能力
期望员工具备良好的团队合作和沟通能力,能够 与同事和谐相处,共同完成工作任务。
ABCD
积极主动的工作态度
建立信任
指导员工如何与同事建立信任 关系,增强团队凝聚力和向心 力。
应对压力
帮助员工缓解工作压力和负面 情绪,保持积极心态和良好工 作状态。
提升领导力
培养员工的领导力素质,提高 其在团队中的影响力和号召力
。
05
时间管理与工作效率提高
时间管理基本原则和方法
设定明确目标
制定清晰、可衡量的目标,确保工作方向与 组织战略一致。
促进职业发展
职业素养的提高有助于员工在职 业发展中获得更多的机会和挑战 ,进而实现个人职业目标。
职业素养与企业发展关系
提升企业形象
员工具备良好的职业素养可以展现出 企业的专业形象和精神风貌,从而提 升企业在客户和合作伙伴中的形象和 信誉。
增强企业竞争力
职业素养高的员工往往能够更好地满 足客户需求,提高企业的服务质量和 效率,进而增强企业的市场竞争力。
完整版员工职业素养培训PPT 课件
汇报人:
2023-12-29
目
CONTENCT
录
• 职业素养概述 • 职业道德与职业操守 • 职业技能与专业知识培训 • 团队协作与沟通能力提升 • 时间管理与工作效率提高 • 情绪管理与压力应对能力 • 总结回顾与展望未来发展规划
01
职业素养概述
职业素养定义与重要性
03
为员工提供必要的培训、指导和资源,以支持其职业素养的提
升。
企业对员工职业素养期望
遵守职业道德和规范
期望员工遵守职业道德和规范,保持诚信、责任 和敬业精神。
良好的团队合作和沟通能力
期望员工具备良好的团队合作和沟通能力,能够 与同事和谐相处,共同完成工作任务。
ABCD
积极主动的工作态度
职业道德与职业素养遵守职业道德做高素养的人才培训课件PPT

故事:女外相川口顺子刷马桶。
需要职业道德教育与职业素养培训。
职业素养的概念
美国学者的调查表明:
绝大多数人在工作中仅发挥了10—30%左右的能力。如果受到充分的职业素养教育与职业素养培训,就能 发挥其能力的50~80%。
这个叫“职业素养”的东西到底是什么呢?
职业素养的内涵至少包括四个方面:
以“人事相宜”为追求,优化职业资质; 以“创造绩效”为主导,开发职业意识;
员工要有良好的职业道德
(一)职业道德带有纪律规范性
常常用制度、章程、条例的形式表达出来,具有纪律的规范性, 它是介于法律和道德之间的一种特殊的规范。它具有道德色彩,要求 人们自觉遵守,又带有部分法律特性,具有一定的强制性。一方面遵 守纪律是一种美德,另一方面,遵守纪律又带有强制性。
做人有做人的基本道德准则。
员工要有良好的职业道德
职业道德的含义
(一)什么是职业道德?
职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在特定的工 作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系的, 以善恶进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的 总和,它是人们在从事职业的过程中形成的一种内在 的、非强制性的约束机制。
职业道德的含义
(二)职业道德的特征:
1、范围上的有限性; 2、内容上的稳定性和连续性; 3、形式上的多样性。
员工要有良好的职业道德
(三)职业道德有助于维护和提高信誉和经济效益
高的经济效益源于高的员工素质。员工素质主要包含知识、能力、责任心三个方面,其中责任心最为重要。 如果从业人员职业道德水平不高,很难生产出优质的产品,提
供优质的服务,单位的信誉就逐渐丧失,经济效益逐渐下滑, 从业人员没有了展示自己的地方,甚至连饭碗也要从新去找了。
员工要有良好的职业道德
需要职业道德教育与职业素养培训。
职业素养的概念
美国学者的调查表明:
绝大多数人在工作中仅发挥了10—30%左右的能力。如果受到充分的职业素养教育与职业素养培训,就能 发挥其能力的50~80%。
这个叫“职业素养”的东西到底是什么呢?
职业素养的内涵至少包括四个方面:
以“人事相宜”为追求,优化职业资质; 以“创造绩效”为主导,开发职业意识;
员工要有良好的职业道德
(一)职业道德带有纪律规范性
常常用制度、章程、条例的形式表达出来,具有纪律的规范性, 它是介于法律和道德之间的一种特殊的规范。它具有道德色彩,要求 人们自觉遵守,又带有部分法律特性,具有一定的强制性。一方面遵 守纪律是一种美德,另一方面,遵守纪律又带有强制性。
做人有做人的基本道德准则。
员工要有良好的职业道德
职业道德的含义
(一)什么是职业道德?
职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在特定的工 作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系的, 以善恶进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的 总和,它是人们在从事职业的过程中形成的一种内在 的、非强制性的约束机制。
职业道德的含义
(二)职业道德的特征:
1、范围上的有限性; 2、内容上的稳定性和连续性; 3、形式上的多样性。
员工要有良好的职业道德
(三)职业道德有助于维护和提高信誉和经济效益
高的经济效益源于高的员工素质。员工素质主要包含知识、能力、责任心三个方面,其中责任心最为重要。 如果从业人员职业道德水平不高,很难生产出优质的产品,提
供优质的服务,单位的信誉就逐渐丧失,经济效益逐渐下滑, 从业人员没有了展示自己的地方,甚至连饭碗也要从新去找了。
员工要有良好的职业道德
职业道德与职业素养培训PPT课件

职业观念培训
包括职业规划、职业发展等方面 的培训,以帮助员工树立正确的 职业观念和价值观念。
职业道德培训
包括诚信、责任、尊重等方面的 培训,以培养员工良好的职业道 德和行为规范。
职业行为培训
包括工作态度、工作纪律、工作 方法等方面的培训,以提高员工 的工作表现和自我管理能力。
Part
03
职业道德在实际工作中的应用
详细描述
在工作中,我们应该尊重他人的意见、观点和感受,避免歧 视和偏见,保持开放和包容的心态。尊重他人不仅有助于建 立和谐的工作环境,还能提高团队的凝聚力和合作效率。
尽职尽责
总结词
尽职尽责是职业道德的重要体现,是完成工作任务和实现个人价值的必要条件。
详细描述
在工作中,我们应该对自己的职责有清晰的认识,并积极主动地履行职责。同时 ,我们还应该对自己的工作成果负责,追求卓越,不断提高自己的专业能力和工 作水平。
02
职业道德是社会道德的重要组成 部分,它既包括职业活动中应遵 循的道德准则,也包括职业实践 中形成的道德观念和道德品质。
职业道德的重要性
职业道德是职业稳定发展 的基石,良好的职业道德 可以增强企业的竞争力和 员工的忠诚度。
职业道德有助于提高工作 效率和工作质量,使员工 在工作中更加专注和负责 。
职业道德与职业素养对企业和个人的影响
提升企业形象和声誉
01
良好的职业道德和职业素养能够增强企业的社会责任感,提升
企业的形象和声誉。
提高员工工作绩效
02
具备高度的职业道德和职业素养的员工更有责任心和使命感,
能够提高工作质量和效率。
促进个人职业发展
03
职业道德和职业素养是个人职业生涯发展的基石,能够提升个
职业道德与职业素养培训PPT课件

工作过程中的职业道德规范
尽职尽责
对自己的工作负责,全力 以赴,不推卸责任。
尊重他人
与同事、上级、下级保持 良好的关系,尊重他人的 权利和尊严。
保守秘密
对公司的商业秘密和机密 信息保守秘密,不泄露给 外部人员。
离职后的职业道德体现
做好交接
对于已经完成的工作进行详细的交接,确保工作 的连续性和稳定性。
CHAPTER 04
职业道德在职业生涯中的应 用
求职过程中的职业道德要求
01
02
03
诚实守信
在简历中提供真实信息, 不伪造、不夸大,不抄袭 、不盗用他人的作品。
准备充分
对求职的岗位有深入的理 解,准备好回答面试官的 问题,注意礼仪和态度。
准时守约
按照约定时间到达面试地 点,遵守面试时间,不迟 到、不早退。
更好地履行职责。
职业技能
职业技能是职业素养的必要条件 ,它要求从业人员具备与职业相 关的操作技能和解决问题的能力
,以便更好地完成工作任务。
职业态度
职业态度是职业素养的重要体现 ,它要求从业人员在职业活动中 要有积极的工作态度和敬业精神 ,始终保持对工作的热情和投入
。
职业道德与职业素养的相互促进
职业道德促进职业素养
塑造良好形象
具备良好的职业素养,能够给人留下专业、负责、积极的印象,增 加个人在职业生涯中的机会。
拓展人际关系
以诚信、友善的态度与同事、客户和合作伙伴建立良好的关系,有 助于拓展人脉,为个人发展创造更多机会。
提升工作效率,创造更多价值
明确工作目标
01
具备职业素养的人能够清晰地理解工作目标和要求,有针对性
维护公司形象
即使离职后,也要维护原来公司的形象,不散布 谣言或恶意评论。
2024年职业素养系列课件ppt(PPT72张)

故事分享
一、木匠的故事
二、小A升职记
木匠的故事
一个上了年纪的木匠准备退休了,他告诉雇主,他不想再盖房子
了,想和老伴过一种更加悠闲的生活,他虽然很留恋那份报酬,但他
该退休了。
雇主看到好工人要走,感到非常惋惜,就问他能不能再建一栋房
子,就算是给他个人帮忙,木匠答应了,可是木匠的心思已经不在干
活上了,不仅手艺退步,而且还偷工减料。
只有一个人不敢走,教授问他,你怎么回事? 这个人说,我担心网不结实。
塑造积极心态 是你
迈向成功的前提
故事引入
透过监狱的铁窗,两个人观望着,一个人 看到的是地上的泥土,另一个人看到的是 天上的星光。
心态测试——你看到了什么?
心态测试——你看到了什么?
吃草莓的故事
一个人被老虎追赶,他拼命地跑,一不小心 掉下悬崖,他眼疾手快抓住了一根藤条,身体 悬挂在空中。 他抬头向上看,老虎在上边盯着他;他往下 看,万丈深渊在等着他;他往中间看,突然发 现藤条旁有一个熟透了的草莓。
若遇特殊情况,可报告领导请求帮忙解决。
透 责过任监到狱 此的 为铁 止窗 !走,两过个人去观后望着,,一教个授人看打到的开是了地上一的泥盏土黄,另灯一个,人透看到过的是黄天灯上的九星光个。人看到,桥底下不 永消远极悲 心观态失者望的,特仅抱征怨:仅他人是与一环境点; 水,而且还有几条在蠕动的鳄鱼。 ——大家吓了一跳 人现际在关 这系个的人黄有金上教定去律、授是下:去问帮、:助悬别挂现人在就空在是中你在和帮吃们助草自莓谁己四敢。种选走择,回你来们说?他干—嘛—? 没有人敢走了
好好利用现有的平台,不要这山 望着那山高!
每个山的风景都不一样,疲于奔 波错过机会!
做企业的主人,做自己的主人!
优秀员工的十大职业素养培训图文PPT教学课件

目录
一:如何看待工作的意义
二:优秀员工的十大职业素养
1 敬业 2 发展 3 主动 4 责任 5 执行
6 品格 7 绩效 8 协作
9 智慧 10 形象
1一场大雪后的上午,我和爷爷来到了龙泉湖欣赏雪景。只见高大的塔松上,积满了厚厚的雪,但是,她不畏严寒,昂着头,屹力在风雪中,墨绿的松枝更显她百折不挠的傲骨风姿。在假山上,一株株腊梅,在隆冬时节吐露出嫩黄的花朵,散发着淡淡的清香。
我的满足感。他真正体味到了工作的乐趣,
生命的意义。他才是最优秀的员工,才是社
会最需要的人。
一场大雪后的上午,我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上,积 满了厚 厚的雪 ,但是 ,她不 畏严寒 ,昂着 头,屹 力在风 雪中, 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上,一 株株腊 梅,在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ,散发 着淡淡 的清香 。
尊重需求
的乐趣。
社交需求
充分发挥自身潜能的需要
一场大雪后的上午,我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上,积 满了厚 厚的雪 ,但是 ,她不 畏严寒 ,昂着 头,屹 力在风 雪中, 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上,一 株株腊 梅,在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ,散发 着淡淡 的清香 。
问第一个工人,请问您在做什么?
工人没好气地回答:
一场大雪后的上午,我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上,积 满了厚 厚的雪 ,但是 ,她不 畏严寒 ,昂着 头,屹 力在风 雪中, 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上,一 株株腊 梅,在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ,散发 着淡淡 的清香 。
一:如何看待工作的意义
二:优秀员工的十大职业素养
1 敬业 2 发展 3 主动 4 责任 5 执行
6 品格 7 绩效 8 协作
9 智慧 10 形象
1一场大雪后的上午,我和爷爷来到了龙泉湖欣赏雪景。只见高大的塔松上,积满了厚厚的雪,但是,她不畏严寒,昂着头,屹力在风雪中,墨绿的松枝更显她百折不挠的傲骨风姿。在假山上,一株株腊梅,在隆冬时节吐露出嫩黄的花朵,散发着淡淡的清香。
我的满足感。他真正体味到了工作的乐趣,
生命的意义。他才是最优秀的员工,才是社
会最需要的人。
一场大雪后的上午,我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上,积 满了厚 厚的雪 ,但是 ,她不 畏严寒 ,昂着 头,屹 力在风 雪中, 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上,一 株株腊 梅,在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ,散发 着淡淡 的清香 。
尊重需求
的乐趣。
社交需求
充分发挥自身潜能的需要
一场大雪后的上午,我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上,积 满了厚 厚的雪 ,但是 ,她不 畏严寒 ,昂着 头,屹 力在风 雪中, 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上,一 株株腊 梅,在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ,散发 着淡淡 的清香 。
问第一个工人,请问您在做什么?
工人没好气地回答:
一场大雪后的上午,我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上,积 满了厚 厚的雪 ,但是 ,她不 畏严寒 ,昂着 头,屹 力在风 雪中, 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上,一 株株腊 梅,在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ,散发 着淡淡 的清香 。
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❖ 拒绝艺术:通过沉默、转折、诱导等方法否定,
不直接说“不”。
二、职场礼仪
1、握手礼仪
❖ 实际操作: 大方伸手,虎口相对。 目视对方,面带微笑。 力度七分,男女平等,三秒结束。
握手礼仪
❖ 握手四大忌: 1、戴手套、墨镜 2、争先恐后、交叉握手 3、面无表情、点头哈腰过分热情 4、插兜、仅握对方指尖
▪ 上班型——通常恪守传统 ▪ 社交型——通常追求新颖 ▪ 休闲型——通常图个舒服 ▪ 专用型——严格遵照岗位要求
各类自成一体,不可混淆。
严肃职业装
严肃职业装:正式的会议、谈判、外交等 金融业 法律界 房地产业
严肃职业装
❖ 质地:毛、毛涤 ❖颜色:深兰 灰 黑 ❖ 讲品质 ❖ 每人备一套 ❖ 永不过时的服装
➢个人手机在办公室最好设为振动状态;
➢若上级主管不在,应向同事交代清楚;
➢出差在外时,应与主管领导保持经常联系, 一般应保持每天联系;如遇到住处变动, 手机不通,E-mail无法联系时,应及时告 诉公司以提供其它联系方式。
办公室礼仪
❖ 别让不好的习惯毁了 工作期间玩转笔 办公室里化妆 穿拖鞋进入办公室 迟到 闲聊 吃零食
办公室礼仪
❖ 向上级汇报工作礼仪 守时 做好准备 语言准确、简练 语速与音量适当 尽量压缩时间
办公室礼仪
❖ 向上级汇报工作有电话打来时 第一次按掉 第二次接听:正忙,一会儿打给你
当领导有电话要接时:用眼神示意,然后离开
办公室礼仪
❖ 做好办公室里的新鲜人 虚心请教 耐心聆听 诚心改过
培养良好职业习惯和职业素质 杜绝:迟到、串岗、网上冲浪等不良动作
❖色—色彩美
色彩和谐使他人产生良好的 心理效应。
❖质—质料美
面料的质感直接影响服饰造型 与色彩的效果。
服饰三美
❖ 办公室职业人员的服装应简洁大方,使人感到稳重、端庄 ,高雅无华。
❖ 办公室职业人员的服装应色泽柔和,使人感到成熟可信, 平易近人。
❖ 白领在办公室应注意不能穿:
“紧”、“透”、“露”、“运”、“闲”、“牛”。
5秒),其余时候应将视线保持在对方眼下方 到嘴上方之间的任一位置,重要的时刻眼神尤 其要与对方有交流;
不要
- 视线游移或面无表情; - 大声笑闹或窃窃暗笑; - 精神萎靡不振; - 语速过快; - 手势过于夸张;
- 用手指他人或做嘲弄、侮辱他人的手势;
交谈正:式场称合 呼
A.姓+职称/职务等
▪ 高总、张经理、王律师
坐,女主人面向上菜的门。我国和其它一些国家不受 此限。
尊左或尊右?不是一成不变的,有时代和地域的区别, 至今仍有争议。政务国企内部以左为上的原则;其它 商务、涉外、社交以右为尊。
6、乘车礼仪
❖ 由上司驾私家车的座次 ❖ 如果自己做为宾客,对方公司的秘书和司机接送 ❖ 张太太驾私车,载甲小姐和乙先生 ❖ 经理的司机送经理和秘书去开会 ❖ 酒店的车送经理和秘书去机场
女性严肃职业装
男士严肃职业装
女士时尚职业装
休闲装
❖ 便装 ❖ 男士休闲西装 ❖ 生活装
其它
❖ 运动装 ❖ 家居装 ❖ 礼服 ❖ 舞服 ❖ 行业专用服
男士着装注意的细节
❖ 衬衫与领带 ❖ 皮带与配件 ❖ 皮鞋与袜子
女士着装细节
❖ 发型 ❖ 首饰 ❖ 妆面
服饰三美
❖形—款式美
造型和谐巧妙塑造人体形象美。
女士服饰仪容(三)——淡妆
职业女性上班应化淡妆,不仅对别人是一种尊重,也 使自己更充满活力与信心,给生活增添光彩。
化妆要突出自然美——妆色柔和,不露化妆痕迹。 化妆要扬长避短——自我分析是前提,通过化妆巧 妙掩饰
不足,突出优点。
个人形象:工作证的佩戴
➢您如何看待您的工作证(胸卡)? ➢您佩戴工作证(胸卡)的方式正确吗?
忙吗?”、“我能为您做些什么吗?”
7)慰问语:表示对他人的关切。如他人劳累后,可说“您
辛苦了!”、“望您早日康复!”
8)祝贺语:当他人取得成果或有喜事,如“恭喜!”、“
祝您节日愉快!”
9)礼赞语:对人或事表示称颂、赞美。如太好了,美极了
,讲得真对
交谈礼仪:用词用语要文雅
在人们交流中,言谈用词要文雅,杜绝蔑视语、 烦燥语、斗气语。有些话,意思差不多,说法不同 就给人不一样的感觉。
个人办公区
- 办公桌位清洁,私人物品最多不要超过 两样,非办公用品不外露,桌面码放整 齐。
- 当有事离开自己的办公座位时,应将座 椅推回办公桌内。
- 下班离开办公室前,使用人应该关闭所 用机器的电源,将台面的物品归位,锁 好贵重物品和重要文件。
外出礼仪
➢需要离开办公室时应向主管上级请示,告 知因何事外出,用时多少,联系方式;
2、拥抱礼
❖ 右臂在上,左在下 ❖ 对侧向左 ❖ 忌印地安帐篷式 ❖ 忌拍奶嗝式 ❖ 2-3秒
3、鞠躬礼
❖ 双手 ❖ 弯腰 ❖ 目光 ❖ 时间可略长些 ❖ 忌:墨镜、帽子
15 度 行礼
30 度 行礼
45 度 行礼
4、递送名片有讲究
❖ 如何递送名片
观察意愿(通过幸会、或很高兴认识你开始) 把握时机(初识或分别之际) 讲究顺序(低者向高者先发,人多时按顺序来不得有遗漏) 招呼在先(先打招再递名片) 谦恭有礼(主动、含笑、双手、15度、正面对方、加语言)
比如,请对方让开一点儿,可以用“劳驾借光” 、“先生,请让一下”、“躲开”、“靠边儿”等 同一关系的概念来表达。其中第二句最体现修养。
交谈:用词用语要文雅
有些话,用词文雅些,既能讨人喜欢也动 听多了。 ▪“你找谁?”就不如“您找哪一位?”好; ▪“来不了”就不如“真对不起,我确实不能 来”诚恳; ▪“不行就算了!”就不如“如果觉得有困难 的话,那就不麻烦您了。”妥帖。
▪ 不谈论荒诞离奇、黄色淫秽、疾病、死亡等 不愉快事情
▪ 不谈论双方国家内政和民族、宗教问题
▪ 不背面议论上司、长辈、同事,回避对方不 愿触及的问题
▪ 用共同听懂的语言,讲大家参与的内容 ▪ 可谈论中性的话题(天气、艺术、体育)
要
- 与人交谈要时刻表示关注,始终保持微笑,肯 定处微微点头;
- 保持恰当距离; - 说话、交谈与对方视线应经常交流,(每次3—
B.姓名
▪ 彭华、吴兰、大卫麦肯锡
C.泛尊称
▪ 同志、先生、女士、太太
– D.职业称+泛尊称
▪ 司机同志、秘书小姐、议员先生
称呼中三忌
❖ 一忌
▪ 无称呼语,如说:“那个穿红大衣的过来!”, ▪ “那个背包的别走!”;
❖ 二忌
▪ 用“嗨!”、“喂!”等字称呼人, ▪ 如:“嗨!靠边点!”、“喂!帮我个忙。”
职业形象与职场礼仪
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前言
❖ 一个成功职员的形象,展 示出的是自信、尊严、能 力,他不但能够得到领导 和同事的尊重,也成功地 向公众传达公司的价值、 信誉。
❖ 一个职员的形象是保证公 司成功的关键之一。
--英格丽.张
第一部分:职业形象
❖ 形象构成
❖ 仪容仪表 (外表与包装) ❖ 举止表情 (举手投足、面部) ❖ 交谈 (语言、观点、方式)
❖对人关心和热情过度也会造成伤害
距离产生美
❖ 1.5至3米是陌生之间的距离 ❖ 45CM至1米是熟人之间的距离 ❖ 15CM至45CM是亲人或恋人之间的距离 ❖ 3米之外为公共距离
以下行为会破坏您的形象
❖ 抖腿 ❖ 挖耳鼻 ❖ 转笔 ❖ 抱肘 ❖ 插兜 ❖ 倚靠
古人的君子基础
❖ 步从容 ❖ 勿践阈 ❖ 缓揭帘 ❖ 执虚器
7、乘座电梯次序
❖ 客人不止一人时,自己可先进入一手按开门钮 ❖ 请客人或长者进入 ❖ 如果是和自己和领导同乘电梯时,请领导先行进入
❖ 使用电梯礼仪
使用电梯三忌:铜墙铁壁功 目中无人术 九阴白虎爪
8、行进中的位次
❖ 并行时,中央为上位其次是内侧 ❖ 单行时,客人在前行进(引领除外) ❖ 上下楼应右侧单行以前方为上,男女同行上下楼
工作证是表明自己身 份的一种标志,佩戴
应郑重其事
2、举止表情
❖ 举止得体才不会被人侧目相看
❖ 坐、立、行、走(参考视频)
公共场合坚决恪守“八不要”
❖ 不要失声大笑 ❖ 不要滔滔不绝的说个不停 ❖ 不要背地里论人短长 ❖ 不要太过表露自己的情绪 ❖ 不要一贯奉行沉默是金的原则 ❖ 不要熟视无睹的使用手机 ❖ 不要随手扔垃圾 ❖ 不要当众挖鼻掏耳
常感谢!”、“劳您费心!”。有些表示向对方的应答 ,如“不必客气。”、“这使我应该做的。”
4)请托语:请托语常用在向他人请求。如“请问?”、“拜托您帮我
个忙。”
5)道歉语:做了不当的或不对的事,应该立即向对方道歉。如说“对
不起,实在抱歉。”
交谈:常用的礼貌用语
6)征询语:当要为他人服务时常用征询语。如“需要我帮
形象会给人很深刻的印象, 初次的印象被称为:
第一印象
如何留下: 良好的第一印象?
仪容仪表 举止表情 交谈
❖ 55% ❖ 38% ❖7 %
1、仪容仪表
个人形象:TPO着装原则
T—穿着要注意年代、季节和一日的各段时间。 P—穿着要适宜场所、地点环境。 O—穿着要考虑此去的目的及穿衣对象的状况。
因此,服装大致可分为:
❖ 三忌
▪ 不用尊称叫人,如把老大爷叫“老头!”、把某某 叫“秃头!”等。
只有在称呼上尊重对方,才能继续良好的交往。
交谈:常用的礼貌用语
1)问候语:用于见面时的问候。如“您好!”、“早上好!” 2)告别语:用于分别时的告辞或送别。“再见。”“晚安。” 3)答谢语:答谢语应用的范围很广,有些表示向对方的感谢,如“非
立端正 勿跛倚 勿有声 如执盈
揖深圆 勿箕踞 宽转弯 入虚室
不直接说“不”。
二、职场礼仪
1、握手礼仪
❖ 实际操作: 大方伸手,虎口相对。 目视对方,面带微笑。 力度七分,男女平等,三秒结束。
握手礼仪
❖ 握手四大忌: 1、戴手套、墨镜 2、争先恐后、交叉握手 3、面无表情、点头哈腰过分热情 4、插兜、仅握对方指尖
▪ 上班型——通常恪守传统 ▪ 社交型——通常追求新颖 ▪ 休闲型——通常图个舒服 ▪ 专用型——严格遵照岗位要求
各类自成一体,不可混淆。
严肃职业装
严肃职业装:正式的会议、谈判、外交等 金融业 法律界 房地产业
严肃职业装
❖ 质地:毛、毛涤 ❖颜色:深兰 灰 黑 ❖ 讲品质 ❖ 每人备一套 ❖ 永不过时的服装
➢个人手机在办公室最好设为振动状态;
➢若上级主管不在,应向同事交代清楚;
➢出差在外时,应与主管领导保持经常联系, 一般应保持每天联系;如遇到住处变动, 手机不通,E-mail无法联系时,应及时告 诉公司以提供其它联系方式。
办公室礼仪
❖ 别让不好的习惯毁了 工作期间玩转笔 办公室里化妆 穿拖鞋进入办公室 迟到 闲聊 吃零食
办公室礼仪
❖ 向上级汇报工作礼仪 守时 做好准备 语言准确、简练 语速与音量适当 尽量压缩时间
办公室礼仪
❖ 向上级汇报工作有电话打来时 第一次按掉 第二次接听:正忙,一会儿打给你
当领导有电话要接时:用眼神示意,然后离开
办公室礼仪
❖ 做好办公室里的新鲜人 虚心请教 耐心聆听 诚心改过
培养良好职业习惯和职业素质 杜绝:迟到、串岗、网上冲浪等不良动作
❖色—色彩美
色彩和谐使他人产生良好的 心理效应。
❖质—质料美
面料的质感直接影响服饰造型 与色彩的效果。
服饰三美
❖ 办公室职业人员的服装应简洁大方,使人感到稳重、端庄 ,高雅无华。
❖ 办公室职业人员的服装应色泽柔和,使人感到成熟可信, 平易近人。
❖ 白领在办公室应注意不能穿:
“紧”、“透”、“露”、“运”、“闲”、“牛”。
5秒),其余时候应将视线保持在对方眼下方 到嘴上方之间的任一位置,重要的时刻眼神尤 其要与对方有交流;
不要
- 视线游移或面无表情; - 大声笑闹或窃窃暗笑; - 精神萎靡不振; - 语速过快; - 手势过于夸张;
- 用手指他人或做嘲弄、侮辱他人的手势;
交谈正:式场称合 呼
A.姓+职称/职务等
▪ 高总、张经理、王律师
坐,女主人面向上菜的门。我国和其它一些国家不受 此限。
尊左或尊右?不是一成不变的,有时代和地域的区别, 至今仍有争议。政务国企内部以左为上的原则;其它 商务、涉外、社交以右为尊。
6、乘车礼仪
❖ 由上司驾私家车的座次 ❖ 如果自己做为宾客,对方公司的秘书和司机接送 ❖ 张太太驾私车,载甲小姐和乙先生 ❖ 经理的司机送经理和秘书去开会 ❖ 酒店的车送经理和秘书去机场
女性严肃职业装
男士严肃职业装
女士时尚职业装
休闲装
❖ 便装 ❖ 男士休闲西装 ❖ 生活装
其它
❖ 运动装 ❖ 家居装 ❖ 礼服 ❖ 舞服 ❖ 行业专用服
男士着装注意的细节
❖ 衬衫与领带 ❖ 皮带与配件 ❖ 皮鞋与袜子
女士着装细节
❖ 发型 ❖ 首饰 ❖ 妆面
服饰三美
❖形—款式美
造型和谐巧妙塑造人体形象美。
女士服饰仪容(三)——淡妆
职业女性上班应化淡妆,不仅对别人是一种尊重,也 使自己更充满活力与信心,给生活增添光彩。
化妆要突出自然美——妆色柔和,不露化妆痕迹。 化妆要扬长避短——自我分析是前提,通过化妆巧 妙掩饰
不足,突出优点。
个人形象:工作证的佩戴
➢您如何看待您的工作证(胸卡)? ➢您佩戴工作证(胸卡)的方式正确吗?
忙吗?”、“我能为您做些什么吗?”
7)慰问语:表示对他人的关切。如他人劳累后,可说“您
辛苦了!”、“望您早日康复!”
8)祝贺语:当他人取得成果或有喜事,如“恭喜!”、“
祝您节日愉快!”
9)礼赞语:对人或事表示称颂、赞美。如太好了,美极了
,讲得真对
交谈礼仪:用词用语要文雅
在人们交流中,言谈用词要文雅,杜绝蔑视语、 烦燥语、斗气语。有些话,意思差不多,说法不同 就给人不一样的感觉。
个人办公区
- 办公桌位清洁,私人物品最多不要超过 两样,非办公用品不外露,桌面码放整 齐。
- 当有事离开自己的办公座位时,应将座 椅推回办公桌内。
- 下班离开办公室前,使用人应该关闭所 用机器的电源,将台面的物品归位,锁 好贵重物品和重要文件。
外出礼仪
➢需要离开办公室时应向主管上级请示,告 知因何事外出,用时多少,联系方式;
2、拥抱礼
❖ 右臂在上,左在下 ❖ 对侧向左 ❖ 忌印地安帐篷式 ❖ 忌拍奶嗝式 ❖ 2-3秒
3、鞠躬礼
❖ 双手 ❖ 弯腰 ❖ 目光 ❖ 时间可略长些 ❖ 忌:墨镜、帽子
15 度 行礼
30 度 行礼
45 度 行礼
4、递送名片有讲究
❖ 如何递送名片
观察意愿(通过幸会、或很高兴认识你开始) 把握时机(初识或分别之际) 讲究顺序(低者向高者先发,人多时按顺序来不得有遗漏) 招呼在先(先打招再递名片) 谦恭有礼(主动、含笑、双手、15度、正面对方、加语言)
比如,请对方让开一点儿,可以用“劳驾借光” 、“先生,请让一下”、“躲开”、“靠边儿”等 同一关系的概念来表达。其中第二句最体现修养。
交谈:用词用语要文雅
有些话,用词文雅些,既能讨人喜欢也动 听多了。 ▪“你找谁?”就不如“您找哪一位?”好; ▪“来不了”就不如“真对不起,我确实不能 来”诚恳; ▪“不行就算了!”就不如“如果觉得有困难 的话,那就不麻烦您了。”妥帖。
▪ 不谈论荒诞离奇、黄色淫秽、疾病、死亡等 不愉快事情
▪ 不谈论双方国家内政和民族、宗教问题
▪ 不背面议论上司、长辈、同事,回避对方不 愿触及的问题
▪ 用共同听懂的语言,讲大家参与的内容 ▪ 可谈论中性的话题(天气、艺术、体育)
要
- 与人交谈要时刻表示关注,始终保持微笑,肯 定处微微点头;
- 保持恰当距离; - 说话、交谈与对方视线应经常交流,(每次3—
B.姓名
▪ 彭华、吴兰、大卫麦肯锡
C.泛尊称
▪ 同志、先生、女士、太太
– D.职业称+泛尊称
▪ 司机同志、秘书小姐、议员先生
称呼中三忌
❖ 一忌
▪ 无称呼语,如说:“那个穿红大衣的过来!”, ▪ “那个背包的别走!”;
❖ 二忌
▪ 用“嗨!”、“喂!”等字称呼人, ▪ 如:“嗨!靠边点!”、“喂!帮我个忙。”
职业形象与职场礼仪
LOGO
前言
❖ 一个成功职员的形象,展 示出的是自信、尊严、能 力,他不但能够得到领导 和同事的尊重,也成功地 向公众传达公司的价值、 信誉。
❖ 一个职员的形象是保证公 司成功的关键之一。
--英格丽.张
第一部分:职业形象
❖ 形象构成
❖ 仪容仪表 (外表与包装) ❖ 举止表情 (举手投足、面部) ❖ 交谈 (语言、观点、方式)
❖对人关心和热情过度也会造成伤害
距离产生美
❖ 1.5至3米是陌生之间的距离 ❖ 45CM至1米是熟人之间的距离 ❖ 15CM至45CM是亲人或恋人之间的距离 ❖ 3米之外为公共距离
以下行为会破坏您的形象
❖ 抖腿 ❖ 挖耳鼻 ❖ 转笔 ❖ 抱肘 ❖ 插兜 ❖ 倚靠
古人的君子基础
❖ 步从容 ❖ 勿践阈 ❖ 缓揭帘 ❖ 执虚器
7、乘座电梯次序
❖ 客人不止一人时,自己可先进入一手按开门钮 ❖ 请客人或长者进入 ❖ 如果是和自己和领导同乘电梯时,请领导先行进入
❖ 使用电梯礼仪
使用电梯三忌:铜墙铁壁功 目中无人术 九阴白虎爪
8、行进中的位次
❖ 并行时,中央为上位其次是内侧 ❖ 单行时,客人在前行进(引领除外) ❖ 上下楼应右侧单行以前方为上,男女同行上下楼
工作证是表明自己身 份的一种标志,佩戴
应郑重其事
2、举止表情
❖ 举止得体才不会被人侧目相看
❖ 坐、立、行、走(参考视频)
公共场合坚决恪守“八不要”
❖ 不要失声大笑 ❖ 不要滔滔不绝的说个不停 ❖ 不要背地里论人短长 ❖ 不要太过表露自己的情绪 ❖ 不要一贯奉行沉默是金的原则 ❖ 不要熟视无睹的使用手机 ❖ 不要随手扔垃圾 ❖ 不要当众挖鼻掏耳
常感谢!”、“劳您费心!”。有些表示向对方的应答 ,如“不必客气。”、“这使我应该做的。”
4)请托语:请托语常用在向他人请求。如“请问?”、“拜托您帮我
个忙。”
5)道歉语:做了不当的或不对的事,应该立即向对方道歉。如说“对
不起,实在抱歉。”
交谈:常用的礼貌用语
6)征询语:当要为他人服务时常用征询语。如“需要我帮
形象会给人很深刻的印象, 初次的印象被称为:
第一印象
如何留下: 良好的第一印象?
仪容仪表 举止表情 交谈
❖ 55% ❖ 38% ❖7 %
1、仪容仪表
个人形象:TPO着装原则
T—穿着要注意年代、季节和一日的各段时间。 P—穿着要适宜场所、地点环境。 O—穿着要考虑此去的目的及穿衣对象的状况。
因此,服装大致可分为:
❖ 三忌
▪ 不用尊称叫人,如把老大爷叫“老头!”、把某某 叫“秃头!”等。
只有在称呼上尊重对方,才能继续良好的交往。
交谈:常用的礼貌用语
1)问候语:用于见面时的问候。如“您好!”、“早上好!” 2)告别语:用于分别时的告辞或送别。“再见。”“晚安。” 3)答谢语:答谢语应用的范围很广,有些表示向对方的感谢,如“非
立端正 勿跛倚 勿有声 如执盈
揖深圆 勿箕踞 宽转弯 入虚室