职业化素养培训课件PPT(共 40张)
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职业化素养培训课件

• 执行力: 1、知道就要做到,不要光说不练。 2、任务执行技能。
九、职业化形象——职业人的仪表规范
一个人的穿着打扮就是他教养、品位、 地位最真实的写照。
——莎士比亚
9.1 职业化服饰礼仪
职业女性:
原则:优雅、大方、不艳 丽。
禁忌:过于时髦、暴露、 可爱、潇洒。
职业男性: 西服——钮扣、颜色 衬衫——袖子、颜色 领带——平整、颜色 鞋袜——有鞋带、有跟; 袜子不宜白色 饰品——戴手表、不项链。
管理人员不 需要?
学历高,职 是老板给员 业化水平高? 工的紧箍咒?
•
9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。21 .7.1121 .7.11Sunday, July 11, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。09: 57:4609 :57:460 9:577/ 11/2021 9:57:46 AM
•
15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021 年7月上 午9时5 7分21. 7.1109: 57July 11, 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021 年7月11 日星期 日9时5 7分46 秒09:57: 4611 July 2021
6 . 4 职业发展计划——成功的阶梯
行动 计 • 十年计划、五年计划、三年计
划
划、年度计划、每月计划、本 周计划。
具体 措施
九、职业化形象——职业人的仪表规范
一个人的穿着打扮就是他教养、品位、 地位最真实的写照。
——莎士比亚
9.1 职业化服饰礼仪
职业女性:
原则:优雅、大方、不艳 丽。
禁忌:过于时髦、暴露、 可爱、潇洒。
职业男性: 西服——钮扣、颜色 衬衫——袖子、颜色 领带——平整、颜色 鞋袜——有鞋带、有跟; 袜子不宜白色 饰品——戴手表、不项链。
管理人员不 需要?
学历高,职 是老板给员 业化水平高? 工的紧箍咒?
•
9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。21 .7.1121 .7.11Sunday, July 11, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。09: 57:4609 :57:460 9:577/ 11/2021 9:57:46 AM
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15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021 年7月上 午9时5 7分21. 7.1109: 57July 11, 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021 年7月11 日星期 日9时5 7分46 秒09:57: 4611 July 2021
6 . 4 职业发展计划——成功的阶梯
行动 计 • 十年计划、五年计划、三年计
划
划、年度计划、每月计划、本 周计划。
具体 措施
职业化培训课件(PPT79页)

16
职业化培训课件(PPT79页)
二.职业化的内涵
1、职业化的工作技能 2、职业化的工作形象 3、职业化的工作态度 4、职业化的工作道德
17
职业化培训课件(PPT79页)
职业化的工作技能就是:“像个做事的样子”
职业化的工作形象就是:“看起来像那一行的 人”
职业化的工作态度就是:“用心把事情做好”
50
职业化培训课件(PPT79页)
二、着装(强调整体协调)
符合身份 区分场合(公务、社交、休闲) 遵守成规(制服、西服、裙服)
51
职业化培训课件(PPT79页)
符合身份
与单位形象、所从事的具体工作相称 商务人员职场着装六忌:
杂乱、鲜艳、暴露、透视、短小、紧身
52
职业化培训课件(PPT79页)
职业化的工作道德就是:“对一个品牌信誉的 坚持”
18
职业化培训课件(PPT79页)
职业化工作技能要点
你应该像个做事的样子
当人家的顾问
要有自己的工作档案
改善自己的职业化能力(时间管理\计划性及条 理性\沟通技巧,…) 关键词:品质、品位(在和顺中透出适当的精 致、体面的高雅)
19
职业化培训课件(PPT79页)
职业化培训课件(PPT79页)
新员工的基本工作准则
没有借口,凡事有结果 敬业精神 责任心 高效率
14
职业化培训课件(PPT79页)
栏
杆
只告
才 有 保 护
有 制 约 ,
诉 行 人
。
15
——
职业化培训课件(PPT79页)
第二部分:职业化是什么?
一.为什么我们不够职业化? 一般来讲,客户到你的企业去购买你们的产品(服务),首先是看到你 这个人,再决定是否购买这个产品。人一无所谓就不够专业,不够职业 化了。
职业化素养PPT课件

但——就是没有结果! 而且——不是我的责任
34
责任:你在为自己工作
小王是公司的文员,她的 职责之一就是打印上司的 文稿,她的做法是,在尽 快的时间内按上司的草稿 一字不差地打印,再排好 版,她认为她的工作已经 完成,她是尽职尽责的;
小张是另一公司的文员,
她打印文稿的做法是在尽
快的时间内按上司的草稿
VS
消极被动的
3/4/2020
28
自我成长与职业习惯
行为 知识/技能
自我定位 价值观/态度
信念 需求/愿望
消极
性格/人格特质 天赋潜能/内驱力
3/4/2020
积极
职业行为 职业技能
职业规范 职业道德
职业态度 职业意识 职业天赋
29
由内二外的职业素养修炼
平天下
治国
齐家
修身
3/4/2020
30
六大职业素养修炼
质量 数量 速度 方向
12
职业化的重要性
调查研究表明
造成企业难以持续发展的根本原因就在于企业管理者 和员工职业化素质提升的速度低于社会大环境的发展 速度
绝大多数人在工作中仅发挥了10—30%左右的能力。 如果受到充分的职业化素质教育与培训,就能发挥其 能力的50~80%
“职业化是中国企业发展的核心竞争力,同样也是员工个人的核心竞 力! ”
大不相同!
满意 对于过去的收获,你
吗?
满意程度?
原因?
3/4/2020
5
影响满意的真正原因?
。。。。。。
3/4/2020
6
心理天平让渡值
期望VS回报 付出VS回报 公平VS不公平 成长VS回报
3/4/2020
34
责任:你在为自己工作
小王是公司的文员,她的 职责之一就是打印上司的 文稿,她的做法是,在尽 快的时间内按上司的草稿 一字不差地打印,再排好 版,她认为她的工作已经 完成,她是尽职尽责的;
小张是另一公司的文员,
她打印文稿的做法是在尽
快的时间内按上司的草稿
VS
消极被动的
3/4/2020
28
自我成长与职业习惯
行为 知识/技能
自我定位 价值观/态度
信念 需求/愿望
消极
性格/人格特质 天赋潜能/内驱力
3/4/2020
积极
职业行为 职业技能
职业规范 职业道德
职业态度 职业意识 职业天赋
29
由内二外的职业素养修炼
平天下
治国
齐家
修身
3/4/2020
30
六大职业素养修炼
质量 数量 速度 方向
12
职业化的重要性
调查研究表明
造成企业难以持续发展的根本原因就在于企业管理者 和员工职业化素质提升的速度低于社会大环境的发展 速度
绝大多数人在工作中仅发挥了10—30%左右的能力。 如果受到充分的职业化素质教育与培训,就能发挥其 能力的50~80%
“职业化是中国企业发展的核心竞争力,同样也是员工个人的核心竞 力! ”
大不相同!
满意 对于过去的收获,你
吗?
满意程度?
原因?
3/4/2020
5
影响满意的真正原因?
。。。。。。
3/4/2020
6
心理天平让渡值
期望VS回报 付出VS回报 公平VS不公平 成长VS回报
3/4/2020
职业化的养成与塑造培训教材演示课件(40张)

×××有限公司 人力资源部培训资料
职业化 的养成与塑造
▪ 课程大纲: ▪ 一.开 篇——认知职业化 ▪ 二.态度篇——职业化态度修炼 ▪ 三.技能篇——职业化技能养成 ▪ 四.形象篇——职场形象打造 ▪ 五.道德篇——职业人必备的道德素养 ▪ 六.运用篇——如何加强自身的职业化
一.开篇——认知职业化
▪ (二)岗位能力与通用能力 ▪ 1.岗位能力 ▪ (1)销售人员:发音技巧、沟通谈判、客户心理分析、模仿、演示、促成、
催款、客户服务、客户档案管理等。 ▪ (2)市场人员:战略规划、营销策划、写计划、广告策划、品牌建设、市场
调研、消费者分析等。 ▪ (3)生产人员:ISO、6S、精益生产、现场管理、QCC、品质管理等。 ▪ (4)财务人员:制作报表、剪裁报表、解读报表、财务规划、现金流量分析、
▪ (二)除了自己发现,我们还要从各个方面 观察自己的“不专业”。
▪ 四.思考 ▪ 为什么我们的职业化程度普遍不高? ▪ 1.不知道 ▪ 公司不知道/自己不知道 ▪ 2.不重视 ▪ 公司不重视,无意识/自己不重视,无
意识
▪ 3.不适合 ▪ 自己不适合这份工作
▪ 课后作业 ▪ 一.职业化对于我们公司和我个人有什么重
(业务部) ▪ (三)假设领导让你做个方案,把公司的整体开支减少20%,你会如
何做?(财务部) ▪ (四)假设领导让你在下个月为公司招聘20位销售人员,你会如何做?
(人力资源部) ▪ (五)假设领导让你组建一个研发团队,在半年内开发出10个新产品,
你会如何操作?(研发部) ▪ (六)假设领导让你拿出一套切实可行的方案,把产品合格率提高1%,
求。 ▪ 3.你要如何满足顾客需求?(基本需求与附加值) ▪ 当客户的知识、经验与需求超过我们的供给时,
职业化 的养成与塑造
▪ 课程大纲: ▪ 一.开 篇——认知职业化 ▪ 二.态度篇——职业化态度修炼 ▪ 三.技能篇——职业化技能养成 ▪ 四.形象篇——职场形象打造 ▪ 五.道德篇——职业人必备的道德素养 ▪ 六.运用篇——如何加强自身的职业化
一.开篇——认知职业化
▪ (二)岗位能力与通用能力 ▪ 1.岗位能力 ▪ (1)销售人员:发音技巧、沟通谈判、客户心理分析、模仿、演示、促成、
催款、客户服务、客户档案管理等。 ▪ (2)市场人员:战略规划、营销策划、写计划、广告策划、品牌建设、市场
调研、消费者分析等。 ▪ (3)生产人员:ISO、6S、精益生产、现场管理、QCC、品质管理等。 ▪ (4)财务人员:制作报表、剪裁报表、解读报表、财务规划、现金流量分析、
▪ (二)除了自己发现,我们还要从各个方面 观察自己的“不专业”。
▪ 四.思考 ▪ 为什么我们的职业化程度普遍不高? ▪ 1.不知道 ▪ 公司不知道/自己不知道 ▪ 2.不重视 ▪ 公司不重视,无意识/自己不重视,无
意识
▪ 3.不适合 ▪ 自己不适合这份工作
▪ 课后作业 ▪ 一.职业化对于我们公司和我个人有什么重
(业务部) ▪ (三)假设领导让你做个方案,把公司的整体开支减少20%,你会如
何做?(财务部) ▪ (四)假设领导让你在下个月为公司招聘20位销售人员,你会如何做?
(人力资源部) ▪ (五)假设领导让你组建一个研发团队,在半年内开发出10个新产品,
你会如何操作?(研发部) ▪ (六)假设领导让你拿出一套切实可行的方案,把产品合格率提高1%,
求。 ▪ 3.你要如何满足顾客需求?(基本需求与附加值) ▪ 当客户的知识、经验与需求超过我们的供给时,
职业化素养培训教材(PPT 57张)

1S-思考练习
想一想,哪些是“不需要”的物品?
地点: 黑屋 角落 工具箱 料架 抽屉 公告栏 ... 物品: 材料 工具 文件 货架 设备 ...
职业化素养之二 坚持不懈地身体力行5S管理
2S- 整顿: 将需要的物品合理放置,加以标识,以便于任何人取放!
“每个物品都有一个放置的地方,每件物品都放在它应该 放置的地方”。
每位员工都要向一切可以学习的人和事学习 反思是最重要的学习方式 企业内任何一项工作的“基本动作”就是不断地 “PDCA+反思”。
职业化素养之五 善于学习,不断自我反思
思考:只有出了问题才需要反思吗?
六、持续改善,永不自满懈怠
职业化素养之六 持续改善,永不自满懈怠
持续改善,永不自满懈怠
我们每天进步一点点,每年就能前进一大步 我们提倡:本职工作=日常工作+改善,让改善、 创新成为一种工作态度和工作习惯 每位员工都要注重改善和创新成果的标准化:标 准化+创新=新标准,标准化和创新是一体的两面, 唯有流程标准化且稳定,才能谈得上持续改善
谢谢大家!
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升 12、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 13、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 14、不经历风雨,怎能见彩虹 -《真心英雄》 15、只有登上山顶,才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。 1 8.成功,往往住在失败的隔壁! 1 9 生命不是要超越别人,而是要超越自己. 2 0.命运是那些懦弱和认命的人发明的! 21.人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了! 22.世界上大部分的事情,都是觉得不太舒服的人做出来的. 23.昨天是失效的支票,明天是未兑现的支票,今天才是现金. 24.一直割舍不下一件事,永远成不了! 25.扫地,要连心地一起扫! 26.不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力. 27.当你停止尝试时,就是失败的时候. 28.心灵激情不在,就可能被打败. 29.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做! 30.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践. 31.只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星. 32.上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价. 33.现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。 34.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 35.为成功找方法,不为失败找借口. 36.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 37.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 38.不一定要做最大的,但要做最好的. 39.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 40.成功是动词,不是名词! 20、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。
职业素养与阳光心态培训课件PPT课件

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职业素养与阳光心态培训课件(PPT40 页)
职业素养与阳光心态培训课件(PPT40 页)
杰克.韦尔奇以这四种标准 将管理者分出A、B、C三个级别来评估 积极与激情
激励别人的能力
决断力
职业素养与阳光心态培训课件(PPT40 页)
自由化
社会人三大特点
我
感情化
社会
家庭
生活化
•업무 능 향상 •전문 인력 구축
Client
제작 목적/현재상황
规范化
企业人三大特点
조사/분석/ideation
Concept추출
企业
제작물 컨펌
商业化
职业化
我
社会 (客户)
职业化
职业化是我们的职 业行为带给他人一 种的专业、优质、 满意的综合感知.
职业素养与阳光心态培训课件PPT课件
职业素养与阳光心态
职业素养与阳光心态培训课件PPT课件
课程预览
I 职业化模型
职业化
II 职业化的持续之道:修在学习 III 职业化的心智模式:乐在心智
IV 职业化的工作行为:行在责任
第一部分 第二部分 第三部分 第四部分
职业化模型
一、什么是职业化 二、如何职业化----职业化五化标准 三、职业化的四大底线
30 percent
博学
10 percent
精专
30 percent
知识结构
气质
10 percent
捷径
10 percent
通透
10 percent
职业素养与阳光心态培训课件(PPT40 页)
赶超式提升:轻取竞争优势
职业素养与阳光心态培训课件(PPT40 页)
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杰克.韦尔奇以这四种标准 将管理者分出A、B、C三个级别来评估 积极与激情
激励别人的能力
决断力
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自由化
社会人三大特点
我
感情化
社会
家庭
生活化
•업무 능 향상 •전문 인력 구축
Client
제작 목적/현재상황
规范化
企业人三大特点
조사/분석/ideation
Concept추출
企业
제작물 컨펌
商业化
职业化
我
社会 (客户)
职业化
职业化是我们的职 业行为带给他人一 种的专业、优质、 满意的综合感知.
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职业素养与阳光心态
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课程预览
I 职业化模型
职业化
II 职业化的持续之道:修在学习 III 职业化的心智模式:乐在心智
IV 职业化的工作行为:行在责任
第一部分 第二部分 第三部分 第四部分
职业化模型
一、什么是职业化 二、如何职业化----职业化五化标准 三、职业化的四大底线
30 percent
博学
10 percent
精专
30 percent
知识结构
气质
10 percent
捷径
10 percent
通透
10 percent
职业素养与阳光心态培训课件(PPT40 页)
赶超式提升:轻取竞争优势
个人职业化素养提升培训模版PPT辅导课件

01 职 久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
惧心理 生之间
,这些 的差距
学生与 也就越
其他学 来越大
生之间 。
的差距
也就越
来越大
。
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
久而久之,他们不但会失去对汉语学 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
久而久之,他们不但会失去对汉语学 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏
习的兴 惧心理
趣,甚 ,这些
至还会 学生与
其产他生久学畏而生惧久之心之间理,的,他差这们距些不也学但就生会越与失去来其对越他汉大学久语。生而学之久习间之的的,兴差他趣距们,也不甚就但至越会还来失会越去产大对生。汉畏语惧学心习理的,兴这趣些,学甚生至与还其会他产学生生畏之惧间心的理差,距这也些就学越生来与越其大他。学
习的兴 惧心理
趣,甚 ,这些
至还会 学生与
其产他生久学畏而生惧久之心之间理,的,他差这们距些不也学但就生会越与失去来其对越他汉大学久语。生而学之久习间之的的,兴差他趣距们,也不甚就但至越会还来失会越去产大对生。汉畏语惧学心习理的,兴这趣些,学甚生至与还其会他产学生生畏之惧间心的理差,距这也些就学越生来与越其大他。学
《职业化素养》PPT课件

天马行空官方博客:/tmxk_docin ;QQ:1318241189; QQ群:175569632
1
Open——开放的心态,积极参与、勇于发问 Close——封闭的环境,不要受外界干扰,请 把手机、BB机及卫星电话(如果
天马行空官方博客:/tmxk_docin ;QQ:1318241189; 有的话)调至静音状态 QQ群:175569632
9
Байду номын сангаас
3、事业单位改革:一场涉及2900万人 变革拉开大幕
10
4、农村尚有1.2亿剩余劳动力急需解决 就业问题;
11
5、民营企业崛起,市场经济成份多 元化;
12
有关统计数据显示:
中国企业寿命短,平均只有6—7年,而民营企业
寿命更短,平均只有2.9年。
13
14
15
16
职业化的人
17
企业的兴衰,关系最密切的是人,企业能否 发展,关键在于是否具备一支高素质的职业 化员工队伍。 台湾"经营之神"王永庆说过:要提高工作品 质之前必须先提高人员的素质,提高企业员 工素质,必须从员工职业化入手。
还有……
谢谢合作!
2
◆课程意义: 在中国企业搞人力资源管理,我们不得不面对一个现实——中国 企业的员工职业化素质普遍较差。对于广大国内企业来说,面对来 自国外企业强大的竞争压力,首先在人才方面就存在很大的差距, 员工职业化的工作技巧、营销技能、项目管理和企业管理等方面都 天马行空官方博客:/tmxk_docin ;QQ:1318241189; 需要通过不断地培训来提高。
◆大洋公司 ——能力与协作、专业、敬业、敬人
22
人才评价标准:
一是态度,二是能力。
1
Open——开放的心态,积极参与、勇于发问 Close——封闭的环境,不要受外界干扰,请 把手机、BB机及卫星电话(如果
天马行空官方博客:/tmxk_docin ;QQ:1318241189; 有的话)调至静音状态 QQ群:175569632
9
Байду номын сангаас
3、事业单位改革:一场涉及2900万人 变革拉开大幕
10
4、农村尚有1.2亿剩余劳动力急需解决 就业问题;
11
5、民营企业崛起,市场经济成份多 元化;
12
有关统计数据显示:
中国企业寿命短,平均只有6—7年,而民营企业
寿命更短,平均只有2.9年。
13
14
15
16
职业化的人
17
企业的兴衰,关系最密切的是人,企业能否 发展,关键在于是否具备一支高素质的职业 化员工队伍。 台湾"经营之神"王永庆说过:要提高工作品 质之前必须先提高人员的素质,提高企业员 工素质,必须从员工职业化入手。
还有……
谢谢合作!
2
◆课程意义: 在中国企业搞人力资源管理,我们不得不面对一个现实——中国 企业的员工职业化素质普遍较差。对于广大国内企业来说,面对来 自国外企业强大的竞争压力,首先在人才方面就存在很大的差距, 员工职业化的工作技巧、营销技能、项目管理和企业管理等方面都 天马行空官方博客:/tmxk_docin ;QQ:1318241189; 需要通过不断地培训来提高。
◆大洋公司 ——能力与协作、专业、敬业、敬人
22
人才评价标准:
一是态度,二是能力。
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1+1>2
红军的案例
手的故事
奉献是有回报的
五、职业道德——职业人的行为规范和 准则
六、职业规划——你的未来你做主
• 凡事预则力,不预则废。——《礼记》 • 自古不谋万世,不足某一时;不某全局
者,不足某一域。——清,陈澹然
6 . 1 职业规划六个步骤
6 . 2 了解自我——职业规划的关键
6 . 3 确立职业目标——发展方向
否有良好的行为习惯。
8 . 1 职业化习惯——从优秀到卓越的 飞跃
看准方向 看清目标 看到全局 看到关键
变化的思维 超前的思维
行为品牌化 行为职业化
8 . 2 尊重他人——就是尊重自己
8 . 3 善于沟通——高效工作的基础 (原理)
• 沟通内容应尽量取得他人意见; • 沟通时应注意内容和语调; • 尽可能传递有效的信息; • 应有必要的反馈(重复)跟踪与催促; • 不仅着眼于现在,还应着眼于明天; • 应尽可能做到言出必行; • 应该不遗余力地成为一个好听众。
7. 1 文化认同——让你成为最受欢迎的 人
7. 2 宽容待人——职业人的 良好习惯
7. 2 自我突破——提升自我的关键
7. 3 自我调节——工作动力和激情的源 泉
7. 3 老板心态——成就自我的必备素质
八、职业化习惯——成功与失败的根本 差异
• 习惯决定性格,性格决定命运。 • 成功者与失败者之间最大的差别在于是
九、职业化形象——职业人的仪表规范
一个人的穿着打扮就是他教养、品位、 地位最真实的写照。
——莎士比亚
9.1 职业化服饰礼仪
9 . 2 职业化的形体礼仪
9 . 3 职业礼仪
十、团队 职业化
作为一个成功高效的梦幻团队,最佳 的状态是团队的领导与员工要做符合自己 角色的事情,各司其责,并且充分地发挥 自己特长和优势,即实现团队的全面职业 化。
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13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。
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14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。
10 . 2 团队 职业化管理
10 . 2 职业化管理的核心——心灵 管理
回答几个问题: 1. 什么是人、组织、社会? 2. 人生的意义与企业的使命是什么? 3. 你认为企业要做的事情有意义吗?
10 . 3 职业化领导——团队的风向 标
10 . 4 职业化员工——团队大厦的 基石
比较:被动、军队、手指、态度
6 . 4 职业发展计划——成功的阶梯
七、职业化心态——职业人必备的心理 特质
• 态度是一个人对待事物的一种认识和看法,不同的 态度将决定产生不同的行为。具备积极的职业心态 ,将会使你感觉到生活与工作的快乐。
• 心态变则意识变,意识变则行为变,行为变则性格 变,性格变则命运变。 日本管理大师——安岗正笃
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5、心情就像衣服,脏了就拿去洗洗,晒晒,阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好,何必自寻烦恼,过好每一个当下,一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
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6、无论你正遭遇着什么,你都要从落魄中站起来重振旗鼓,要继续保持热忱,要继续保持微笑,就像从未受伤过一样。
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7、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
职业化素养教育课程系列之
职业化素养
傅剑波
一、什么是职业化?
职业化的案例
1、图片:1,2,3,4 2、电影:士兵突击 3、案例: • 日本清洁工的故事 • 麦当劳清洁工的故事 • 一口痰吐掉一个单 • 海尔服务上门脱鞋套鞋
职业化的内容
冰山以上 冰山以下
二、职业化的意义
三、职业化——成就事业的金钥匙
谢谢大家!
祝您工作顺利!
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1、不是井里没有水,而是你挖的不够深。不是成功来得慢,而是你努力的不够多。
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2、孤单一人的时间使自己变得优秀,给来的人一个惊喜,也给自己一个好的交代。
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3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事,所以有什么理由不努力!
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4、心中没有过分的贪求,自然苦就少。口里不说多余的话,自然祸就少。腹内的食物能减少,自然病就少。思绪中没有过分欲,自然忧就少。大悲是无泪的,同样大悟无言。缘来尽量要惜,缘尽就放。人生本来就空,对人家笑笑,对自己笑笑,笑着看天下,看日出日落,花谢花开,岂不自在,哪里来的尘埃!
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8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。
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9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
8 . 3 善于沟通——高效工作的基础 (技术)
8 . 4 高效工作——职业人应具备的职 业习惯
• 时间管理: 1、浪费时间——无计划、没有条理、拖延、中途打断、
缺乏重点、个人独揽、准备不足、电话过长。 2、时间管理三项原则——总体规划、事先安排、优先处
理。
• 执行力: 1、知道就要做到,不要光说不练。 2、任务执行技能。
职业化认识的误区
四、职业化精神——立业之本
4.1 敬业——成功的最佳方法 敬业3S
4.2 热忱——事业成功的保证
打工者心态: 不求有功, 但求无过; 多做多错, 少做少错, 不做不错。
积极的思维会成功 消极的思维会失败
我在砌墙 我在盖房子 我在建4.4 诚信——攻无不克的力量源泉
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10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。
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11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。
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12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。