五年级下册数学一课一练正方体_人教新课标(2018秋)(含答案)-教育文档

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五年级数学下册 长方体、正方体的体积(四)一课一练 人教版

五年级数学下册 长方体、正方体的体积(四)一课一练 人教版

(人教版)五年级数学下册长方体、正方体的体积及答案(四)
一、填空
1.4升=()毫升
2.3.46升=()毫升
3.7200毫升=()升
4.950毫升=()升
5.2500立方厘米=()毫升=()升
6.4.05立方分米=()升=()毫升
二、填表
三、应用题
1.一个长方体水箱从里面量长1.8米,宽4分米,深5分米,这个水箱能装水多少升?
2.棱长0.5米的正方体水箱能容水多少升?
3.一个棱长之和是48厘米的正方体铁块,全部放入盛满水的杯中,水流出多少毫升?
参考答案
一、填空
1.4000
2.3460
3.7.2
4.0.95
5.2500 2.5
6.4.05 4050
二、填表
三、应用题
1. 1.8米=18分米
18×4×5=360(立方分米)
360立方分米=360升
答:这个水箱可以装水360升。

2. 0.5×0.5×0.5=0.125(立方米)
0.125立方米=125升答:能容水125升。

3. 48÷12=4(厘米)
4×4×4=64(立方厘米)
64立方厘米=64毫升答:水流出64毫升。

【教育资料】五年级下册数学一课一练长方体和正方体_人教新课标(含答案)学习专用

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长方体和正方体认识长方体和正方体,知道长方体的面,棱和顶点的个数,知道正方体是特殊的长方体。

掌握长方体和正方体面积和表面积的计算。

长方体和正方体的认识:1、长方体和正方体的特征:长方体有6个面,每个面都是长方形(特殊的有一组对面是正方形),相对的面完全相同;有12条棱,相对的棱平行且相等;有8个顶点。

正方形有6个面,每个面都是正方形,所有的面都完全相同;有12条棱,所有的棱都相等;有8个顶点。

2、长、宽、高:相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。

3、长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,用字母表示:(a+b+h)×4正方体的棱长总和= 棱长×12,用字母表示:12a长方体和正方体的表面积:1、表面积:长方体或正方体6个面的总面积叫做它的表面积。

2、长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2用字母表示:S=(ab+ah+bh)×2正方体的表面积= 棱长×棱长×6用字母表示:S=6a23、表面积单位:平方厘米、平方分米、平方米4、1m2 =100dm2 1dm2 =100cm2长方体和正方体的体积:1、体积:物体所占空间的大小叫做物体的体积。

2、长方体的体积= 长×宽×高,用字母表示:V=abh正方体的体积= 棱长×棱长×棱长,用字母表示:V=a33、体积单位:立方厘米、立方分米和立方米1m3=1000dm3 1dm3=1000cm3 1m3=1000000cm34、长方体和正方体的体积统一公式:长方体或正方体的体积=底面积×高,用字母表示:V=Sh5、体积单位的互化:把高级单位化成低级单位,用高级单位数乘以进率;------大乘小把低级单位聚成高级单位,用低级单位数除以进率。

------小除大长方体和正方体的容积:1、容积:容器所能容纳物体的体积。

五年级下册数学一课一练-3.2长方体和正方体的表面积 人教版(含答案)

五年级下册数学一课一练-3.2长方体和正方体的表面积    人教版(含答案)

五年级下册数学一课一练-3.2长方体和正方体的表面积一、单选题1.观察下边展开图应该正方体的展开图A. B. C.2.加工一个长方体油箱要用多少铁皮,是求这个长方体油箱的()。

A. 表面积B. 体积C. 容积D. 底面积3.右面立体图形是由棱长为1厘米的4个小正方体搭拼成的,它的表面积是( )A. 18平方厘米B. 15平方厘米C. 9平方厘米D. 4平方厘米4.下面能折成正方体的是()A. B. C. D.5.右图是一个无盖正方体的展开图,①号面的对面应该是( )号面。

A. ②B. ③C. ④D. ⑤二、判断题6.表面积相等的正方体,体积一定相等。

7.棱长是6厘米的正方体,体积和表面积相等.8.当正方体的棱长是6米时,它的表面积和体积相等.9.图形,一定能围成正方体。

三、填空题10.计算下列图形的表面积和体积.表面积________ .体积是________ .11.长方体或正方体的表面积是指长方体或正方体________的和.12.如图,从边长是10的立方体中挖去1个小长方体,则剩余部分的体积是________ ,表面积是________ .13.填表.(单位:米)(从上到下填写)________14.如图是用一些1立方厘米的小正方体木块搭的一个立方体,这个立方体的表面积是________ 平方厘米;体积是________ 立方厘米.四、解答题15.教室长10米,宽6米,高3.5米,要粉刷教室的四面墙壁和天花板(除去门窗和黑板的面积12平方米),共要粉刷多大的面积?16.下面是一个长方体展开图的一部分,先把展开图画完整,再填空.(每个小正方形的面积都是1 )这个长方体长________cm,宽________cm,高________cm.________五、综合题17.根据下图回答问题(1)点C(1,3)向右移动3格后位置是(________,________),把线段AB绕A点逆时针旋转90°后,B点的位置是(________,________).(2)一个长方体的盒子,要得到它的平面展开图,需要剪开________条棱.如图阴影部分是一个长方体的平面展开图,每个小正方形的边长是1厘米,这个长方体的体积是________立方厘米.(3)如果将这幅图按1:3的比例放大后,用新的图形做成一个长方体,这个新长方体的表面积是________平方厘米.六、应用题18.一个底面是正方形的长方体纸盒,它的展开图如图,这个长方体的体积是多少立方厘米?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【分析】根据正方体特征有6个正方形平面4连方特点,所以,应该选C。

五年级下册数学一课一练容积和容积单位_人教新课标(2018秋)(含答案)

五年级下册数学一课一练容积和容积单位_人教新课标(2018秋)(含答案)

五年级下册数学一课一练容积和容积单位_人教新课标(2018秋)(含答案)《容积和容积单位》同步练习一、单选题1.文具盒的体积和容积相比()。

A. 体积大B. 容积大C. 相等2.一个立方体的棱长为6厘米,它的表面积和体积相比是()A. 不能比较B. 表面积大C. 体积大3.一个水壶能装多少水,是就它的以下哪个数据而言的()。

A. 表面积B. 体积C. 容积4.计量墨水瓶的容积用()作单位恰当。

A. 升B. 毫升C. 立方分米5.一个长方体水箱容积是100升,这个水箱底面是一个边长为5分米的正方形,水箱的高是()A. 20分米B. 10分米C. 4分米6.一个长方体的玻璃缸,长4分米、宽3分米、高5分米。

倒入水后量得水深3.5分米,倒入的水有()升。

A. 60B. 42C. 52.57.加工一个长方体油箱要用多少铁皮,是求这个油箱的()。

A. 表面积B. 体积C. 容积8.3毫升等于()立方分米。

A. 0.3B. 0.03C. 0.0039.一个正方体的底面面积是25cm2,它的表面积是()cm2。

A. 30B. 150C. 10010.将长6dm宽5dm高4dm的长方体水桶装满,把水倒入棱长为5dm的正方体水桶,正方体水桶内的水有()升。

A. 125LB. 120LC. 无法计算11.计量比较少的液体,用__作单位,计量比较多的液体,用__作单位.()A. 升和毫升B. 毫升和升C. 升和升12.一罐可口可乐的容量是()A. 355米3B. 355毫升C. 355分米313.一辆汽车的油箱能装30升柴油,它的()是30升.28.在横线上填上适当的单位名称。

电视机的体积约50________ 指甲盖的面积约1________一瓶色拉油约4.2________ 一个铅笔盒的体积大约是400________29.把一个长16厘米,宽6厘米,高8厘米的大长方体切成两个小长方体,这两个小长方体的表面积的和最大________平方厘米。

五年级下册数学一课一练-3.3长方体和正方体的体积 人教新版(含答案)

五年级下册数学一课一练-3.3长方体和正方体的体积 人教新版(含答案)

五年级下册数学一课一练-3.3长方体和正方体的体积一、单选题1.一辆冷藏车车厢的容积是18()。

A. 立方米B. 立方分米C. 升2.正方体的棱长扩大3倍,它的体积就扩大()A. 3倍B. 6倍C. 9倍D. 27倍3.一个长方体的长、宽、高分别是a米、b米、h米。

它的高增加3米后,新的长方体积比原来增加()。

A. 3ab立方米B. 3abh立方米C. 3bh立方米D. ah(h+3)立方米4.大小两种正方体积木,大积木棱长9厘米,小积木棱长3厘米。

如果要用小积木拼成大积木,需要用()个小积木。

A. 27B. 9C. 6D. 35.一个包装盒的高是30cm,容积是6750cm3,那么这个包装盒的长和宽不可能是()A. 25cm,9cmB. 15cm,15cmC. 20cm,12cm二、判断题6.体积单位间的进率是1000。

()7.计量液体,如牛奶、饮料等,通常用平方米、平方分米、平方厘米作单位。

8.一个正方体的棱长扩大到原来的2倍,那么它的体积就扩大到原来的4倍。

()9.判断对错.正方体的棱长扩大2倍,它的体积扩大8倍.10.棱长之和相等的两个长方体,它们的体积也一定相等。

()三、填空题11.1.2升=________立方分米=________立方厘米12.(1)7.06L=________ mL(2)0.4mL=________13.有一堆60立方米的煤渣,要铺在长300米,宽4米的跑道上,可以铺________。

14.有一个长方体木块长6厘米,宽4厘米,高3厘米,如果把它切成1立方厘米的小方块,可以切出________块。

15.挖一个长方体的蓄水池,水池长15米,宽8米,深5米,一共挖土________立方米.这个水池占地面积是________平方米.四、解答题16.计算下面长方体和正方体的体积。

(1)(2)(3)17.一个长方体游泳池,长50米,宽21米,深2米。

每根进水管每分进水10立方米,三根进水管同时进水,要将空池注满需多长时间?五、综合题18.按要求进行排列.(1)从大到小排列.600mL 5900mL 7L 5970mL 70L________(2)从小到大排列.260mL 2060mL 2L 200mL 20L________六、应用题19.如图是一个长方体的空心管,掏空部分的长方体的长为10厘米,宽为7厘米。

五年级下册数学一课一练正方体_人教新课标(含答案)

五年级下册数学一课一练正方体_人教新课标(含答案)

《正方体》同步练习我国古代的人 ,从上学之日起 ,就日不 ,一般在几年内就能几千个字,熟几百篇文章 ,写出的文也是咬文嚼字 ,琅琅上口 ,成腹的文人。

什么在代化教课的今日 ,我念了十几年的高中生甚至大学生 ,竟提起作文就疼 ,写不出像的文章呢 ?叔湘先生早在 1978 年就尖地提出 : “中小学文教课成效差 ,中学文生文水平低 , ⋯⋯十几年上数是9160,文是 2749,恰巧是 30%,十年的 ,二千七百多 ,用来学本国文 ,倒是大部分不关 ,非咄咄怪事 ! ” 根究底 ,其主要原由就是腹中无物。

特是写文 ,初中水平以上的学生都知道文的“三因素”是点、据、,也通文的基本构:提出――剖析――解决 ,但真实起笔来就犯了。

知道“是”,就是不出“ 什么”。

根来源因是无“米”下“ ”。

于是便打开作文集之的大段抄起来,抄人家的名言警语 ,抄人家的事例,不参照作文就很写出像的文章。

因此 ,乏、内容空洞、一模一样便成了中学生作文的通病。

要解决个 ,不可以在布局篇等写作技方面下功夫 ,必到“死硬背”的重要性 ,学生累足的“米”。

一、教范的是教课中不行缺乏的部分,我常采纳范,少儿学、模拟。

如,我一句,少儿一句,;第二通,我高声,我高声,少儿小声,学仿;第三,我借用好配朗磁,一放音,一少儿频频听,在频频听中体、品尝。

1.一个正方体的棱之和是60cm,它的棱是()“教先生”唯恐是街市百姓最熟习的一种称号,从最先的、私塾到晚清的学堂,“教先生”那一行当怎么也算是国人仰慕甚或敬畏的一种社会。

不过更早的“先生”观点并不是源于教,最先出的“先生”一也并不是有授知那般的含义。

《孟子》中的“先生何为出此言也?”;《论语》中的“有酒食,先生馔”;《国策》中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学识、有品德的尊长。

其实《国策》中自己就有“先生长辈,有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真实的“教师”之意,倒是与现在“先生”的称号更靠近。

最新版本五年级下册数学一课一练-3.2长方体和正方体的表面积 人教新版(含答案)

五年级下册数学一课一练-3.2长方体和正方体的表面积一、单选题1.下图是一个正方体的展开图。

折成正方体后,“1”的对面是()。

A. 2B. 4C. 5D. 62.把一根2米长的木料锯成3段,表面积增加了80平方厘米,这根木料原来的体积是( )A. 2000立方厘米B. 3000立方厘米C. 4000立方厘米D. 5000立方厘米3.下面图形沿虚线折叠后,能围成正方体的是()。

A. B. C.4.下面的图形()不能围成正方体。

A. B. C.二、判断题5.棱长是6cm的正方体,它的表面积与体积完全相等。

()6.两个体积相等的长方体,表面积也相等。

()7.一个6dm的正方体,它的表面积和体积相等。

()三、填空题8.正方体的棱长扩大到原来的2倍,则表面积扩大到原来的________倍,体积扩大到原来的________倍。

A. 2B. 4C. 6D. 89.一个正方体的棱长总和是24厘米,这个正方体的体积是________立方厘米,用两个这样的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是________平方厘米.10.学校门厅里有4根方柱,每根方柱高5米,底面都是边长0.6米的正方形.如果要在每根柱子四周贴上大理石,贴大理石的面积是________平方米。

11.用3个棱长是1厘米的小正方体拼成一个长方体.这个长方体的表面积是________。

比原来3个正方体的表面积之和少了________。

四、解答题12.公园里挖了一个长是20米,宽是10米,深是1.5米的蓄水池。

要在这个蓄水池的底面和四周抹上水泥,抹水泥的面积是多少?若每平方米用水泥15千克,则一共要用多少千克水泥?13.把8块棱长1dm的正方体摆成一个长方体.怎样摆它的表面积最大?是多少平方分米?怎样摆它的表面积最小,是多少平方分米?五、应用题14.为迎接运动会,某校要建一个长50米,宽25米,深2米的长方体游泳池,该游泳池的占地面积是多少?如果要在池内贴砖,砖的面积是多少平方米?参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】解:折成正方体后,“1”的对面是6。

人教新版五年级下册数学一课一练-3.1长方体和正方体的认识测试卷试题(含答案)

五年级下册数学一课一练-3.1长方体和正方体的认识(含答案)一、单选题1.下图中,有________个长方体。

()A. 1B. 2C. 4D. 32.长方体有()个面,其中至少有()个面是长方形A. 6,2B. 6,4C. 6,3。

3.至少再放()个才能成一个大正方体。

A. 3B. 4C. 54.下图是由27个相同的小正方体拼成的大正方体,在它的6个面上都涂上红色。

其中只有2个面涂上红色的小正方体有()。

A. 12个B. 10个C. 8个D. 6个5.一个长方体有4个面完全相同,其他两个面是()。

A. 长方形B. 正方形C. 无法确定二、判断题6.四条边相等的四边形是正方形7.有6个面、12条棱、8个顶点的物体不是长方体就是正方体。

8.一个长方体(不含正方体)最多有8条棱相等.9.一个长方体,如果有两个相邻的面是正方形,那么这个长方体就是正方体。

三、填空题10.看图填空(1)这个长方体的前面是________形,长和宽分别是________厘米和________厘米;(2)这个长方体的左面是________形,长和宽分别是________厘米和________厘米;(3)这个长方体的上面是________形,长和宽分别是________厘米和________厘米.11.长方体有________个面,________条棱,________个顶点。

12.有多少个长方形(正方形)?(________)个长方形(________)个正方形13.一个正方体的表面积是24dm2,它的每个面的面积是________ dm2,棱长是________ dm,体积是________ dm3.14.一个长方体的长是5m,宽是4m,高是2m,这个长方体棱长总和是________m。

四、解答题15.一个正方体,每个面上分别写着数字1~6,有一个人从不同的角度观察到下图的情况,问这个正方体上相对的两个面上的数字各是几?16.一个正方体棱长分米。

五年级下册数学一课一练-3.2长方体和正方体的表面积人教版(含解析)

五年级下册数学一课一练-3.2长方体和正方体的表面积一、单选题1.长方体底面的面积是( )cm2。

A. 20B. 12C. 152.下面图形不能围成一个长方体的是()A. B.C. D.3.一个正方体的表面积是54平方厘米,这个正方体的棱长是()A. 9厘米B. 6厘米C. 3厘米4.如图,有一个无盖的正方体纸盒,下底标有字母“M”,沿图中粗线将其剪开展成平面图形,想想会是()A. B. C. D.二、判断题5.判断题.左图不能折成正方体.6.如果两个正方体的表面积相等,它们的形状一定相同。

()7.用8块同样的小正方体拼成一个大正方体,如果把其中一个小正方体拿走,则它的表面积()。

A. 增加了B. 减少了C. 不变三、填空题8.该图________可以折叠成长方体9.本影集的封套是用硬纸做成的长方体,长30cm,宽25cm,高 2.5cm.封套的左侧面不封口,做这个封套至少需要________硬纸板。

10.包装如下图的两个礼品盒,每个礼品盒至少需要多少平方厘米的彩纸。

________________11.将右图沿线折成一个立方体,它的共顶点的三个面的数字之积的最大值是________。

四、解答题12.一间会客厅长8米,宽6米,高 3.5米,门窗的面积是12平方米。

若用壁纸装饰它的四周墙壁,则至少要买多少平方米的壁纸?13.把棱长是3厘米的两个正方体拼成一个长方体,它的表面积是多少平方厘米?五、综合题14.如图,是由27个棱长为1cm的小正方体摆成的大正方体.将它放在墙角.(1)(2)(1)露在外面的面积是多少立方厘米?(2)如果拿掉涂色的小正方体,露出的面的面积会发生变化吗?变化了多少?六、应用题15.一间教室长9 米,宽7 米,高 3 米。

要粉刷教室的屋顶和底面墙壁( 除去门窗和黑板的面积29.6 平方米) ,粉刷面积是多少平方米?如果平均每平方米用0.2 千克涂料,至少需要多少千克涂料?参考答案一、单选题1.【答案】 C【解析】【解答】5×3=15(cm2).故答案为: C.【分析】根据题意,要求长方体的底面的面积,用长×宽=长方体的底面的面积,据此列式解答.2.【答案】 D【解析】【解答】根据分析可知,选项A、B属于一四一型,是长方体的展开图;选项C属于三三型,是长方体的展开图;选项D不是长方体展开图的类型.故答案为: D.【分析】观察长方体展开图,可以发现:①展开图都是由3对长方形组成的,每对长方形的大小完全相同;②长方体长、宽、高均不相等,那么其展开图,在同一行或同一列中,如有3个或4个长方形的其中完全相同的两个长方形中间一定只隔一个其他的长方形,如果是两个长方形相连,那么这两个长方形一定不完全相同,(有两个相对的面是正方形的长方体的表面展开图例外);③长、宽、高均不相等的长方体的表面展开图:一四一式27种;二三一式18种;二二二式6种;三三式3种,共计54种,据此解答.3.【答案】 C【解析】【解答】64÷6=9(平方厘米),因为3×3=9,所以面积是9平方厘米的正方形,边长是3厘米,这个正方体的棱长是3厘米.故答案为: C.【分析】正方体的六个面面积相等,已知正方体的表面积,要求正方体的棱长,先求出正方体一个面的面积,用正方体的表面积÷6=正方体一个面的面积,然后求出棱长即可.4.【答案】 B【解析】【解答】解:如果沿图中粗线将其剪开展成平面图形,四个小正方形会连在一起,并且标有“M”底面应和最边上的一个小正方形连在一起,故选:B.【分析】根据正方体的表面展开图共有11种情况,本题中“M”是底面,如果沿图中粗线将其剪开展成平面图形,四个小正方形会连在一起,并且标有“M”底面应和最边上的一个小正方形连在一起,可由此进行选择.此题考查了正方体的展开图.二、判断题5.【答案】错误【解析】6.【答案】正确【解析】【解答】如果两个正方体的表面积相等,它们的形状一定相同,此题说法正确.故答案为:正确.【分析】如果两个正方体的表面积相等,根据正方体的表面积=棱长×棱长×6,可以推出它们的棱长相等,所以它们的形状一定相同,据此判断.7.【答案】 C【解析】【解答】用8块同样的小正方体拼成一个大正方体,如果把其中一个小正方体拿走,则它的表面积不变。

五年级下册数学一课一练-3.2长方体和正方体的表面积 人教版(含答案)

五年级下册数学一课一练-3.2长方体和正方体的表面积一、单选题1.图中四个图形都是由6个大小相同的正方形组成。

其中是正方体展开图的是()A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④2.下列图形中,沿虚线能折成正方体的是()A. B. C. D.3.两个正方体的表面积都是24cm2,用这两个正方体拼成一个长方体后,长方体的表面积是()cm2。

A. 20B. 40C. 164.把一个长方体切开,分成两个相同的长方体,则表面积()。

A. 扩大了B. 缩小了C. 不便二、判断题5.将下面的展开图围成正方体后,与“1”相对的是“3”。

()6.. 把一个长方体切成两个小长方体,表面积会增加.()7.表面积相同的长方体和正方体,正方体体积大。

()三、填空题8.把一张硬纸板(如图)按图中所示的虚线折叠,可以围成一个长方体,这个长方体上标有1的面与标________面相对;标有2的面与标________面相对.9.将右面这个展开图围成正方体后,1相对的面是________,2相对的面是________,3相对的面是________。

10.下图的木块分成两块后,木块的表面积增加________平方厘米。

四、解答题11.一个棱长是8厘米的正方体药盒,它的表面积和体积各是多少?12.北京奥运会标志性场馆之一“水立方”的长和宽都是177m,高是30m。

由于外部采用了特殊透明膜,因此场馆变得晶莹剔透,这种特殊膜至少使用了多少平方米?13.用下图中的五块玻璃拼成一个水缸,拼成的长方体的长、宽、高各是多少?这个水缸的表面积是多少平方厘米?它能装水多少升?(单位:cm;玻璃厚度忽略不计)五、应用题14.一个长50m,宽30m,深150cm的长方体游泳池.要在它的底面和四周贴砖,贴砖的面积是多少平方米?这个游泳池能装多少立方米的水?15.制做一个长8分米,宽3分米,高5分米的长方体玻璃鱼缸,至少需要玻璃多少平方分米?这个鱼缸最多盛水多少升?参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】解:图形③折叠后会有重叠的面,只有③不是正方体的展开图。

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《正方体》同步练习一、单选题1.一个正方体的棱长之和是60cm,它的棱长是()A. 10cmB. 6cmC. 5cm2.从上面、下面、前面、后面、左面、右面看,都是正方形的物体是()A. 正方体B. 长方体C. 圆柱体3.一根铁丝长48厘米,扎成的正方体的棱长是()厘米.A. 48B. 4C. 124.下列图形中,能折成正方体的是()A. B. C.5.下面的图形中,()是正方体.A. B. C.6.用一根长48米的铁丝,可以做棱长是()的正方体框架.A. 12米B. 6米C. 4米7.下面图形中,是正方体的是()A. B. C. D.8.一个立方体的六个面上分别标上了数1点、2点、3点、4点、5点、6点,下图是从三个不同角度观察到的情况.“3点”这一面相对的面是()A. 2点B. 4点C. 6点或4点9.如图一个正方体的六面都标上数字,请问5对面是()A. 6B. 1C. 210.下面的物体是正方体的是()A. B. C.11.一个正方体的棱长总和是60cm,它的棱长是()。

A. 4cmB. 5cmC. 10cm12.一个用正方体搭成的立体图形,小明从前面看到的图形是,从上面看是,那么搭成这样一个立体图形最少要()个小正方体。

A. 4B. 5C. 613.一个体积为40立方分米的长方体木块,从顶点挖掉一个棱长为1分米的小正体后,()。

A. 表面积变小,体积变小B. 表面积不变,体积变小C. 表面积变小,体积不变14.至少要用()个棱长1cm的正方体才能拼成一个大正方体A. 6B. 4C. 815.一个棱长是4分米的正方体,棱长总和是()分米。

A. 24B. 32C. 4816.3个棱长是1厘米的正方体小方块排成一行后,它的表面积是()A. 18平方厘米B. 16平方厘米C. 14平方厘米17.一个长方体水池,长20米,宽10米,深2米,这个水池占地()平方米。

A. 200B. 400C. 52018.一个长6分米,宽4分米,高5分米的长方体纸盒,最多能放()个棱长为2分米的正方体木块。

A. 14B. 12C. 1519.棱长是5cm的正方体表面涂上红色,然后切成棱长是1cm的小正方体,其中没有颜色的有( )个A. 1B. 8C. 2720.一个正方体的木料,它的底面积是10平方厘米,把它横截成4段相同的长方体,表面积增加()平方厘米。

A. 60B. 40C. 30二、填空题21.站在任一位置观察正方体,最多能看到它的3个面.________.(判断对错)22.正方体有________个面,是由完全相同的________围成的立体图形.23.一个正方体的棱长是3cm,这个正方体棱长的和是________厘米.24.用96dm长的铁丝焊成一个正方体框架,这个正方体的棱长是________dm.25.正方体也是长方体.________.(判断对错)26.正方体是长、宽、高都相等的________.27.由6个面围成的图形一定是正方体.________.(判断对错)28.正方体的特征:正方体也叫________体.①正方体有________个面,都是正方形,面积都________.②正方体有________条棱,长度都________.③正方体有________个顶点.29.正方体是由________个正方形围成的________。

它有________条棱,并且它们的长度都是________,有________个顶点。

30.一个正方体的表面积是24平方分米,把它分成两个完全相同的长方体,每个长方体的表面积是________平方分米。

31.一个长方体,如果长减少2厘米,就成为一个正方体,这时,正方体的表面积是96平方厘米,原来长方体的长是________厘米。

32.一根铁丝长36厘米,如果做一个正方体框架,棱长是________厘米;如果做一个高和宽都是2厘米的长方体框架,长是________厘米。

33.把一个横截面的边长为5厘米,长为2米的木料锯成4段后,表面积最少比原来增加了________平方厘米。

34.一个正方体的底面积是2平方厘米,它的表面积是________平方厘米。

35.一个正方体的表面积是72平方分米,占地面积是________平方分米。

36.一种正方体的棱长是5厘米,用4个这样的正方体拼成一个大长方体。

大长方体的表面积可能是________平方厘米,也可能是________平方厘米。

37.一个长方体正好可以切成3个一样的正方体,切开后每个正方体的表面积是24平方厘米,那么原长方体的表面积是________平方厘米。

38.用一根长48厘米的铁丝围成一个最大的正方体框架,这个正方体占地________,在它的表面蒙上铁皮需铁皮________。

三、解答题39.将一根细铁丝做一个如图所示的正方体框架,至少需要多长的铁丝?40.这个魔方是什么形状的?它的棱长是多少?有几个面的形状完全相同?41.求下图的表面积。

42.①号图表示将正方体的棱长平均分成2份;②号图表示将正方体的棱长平均分成3份;③号图表示将正方体的棱长平均分成4份;那么每种情况中,分割产生的小正方体三面涂色、两面涂色、一面涂色的个数各是多少个?将涂色的大正方体的棱长平均分成n份呢?请填写下表。

①②③四、应用题43.做一个长方体的浴缸(无盖),长8分米,宽4分米,高6分米,至少需要多少平方分米的玻璃?如果每平方分米玻璃4元钱,至少需要多少钱买玻璃?44.如图,有一个长5分米、宽和高都是3分米的长方体硬纸箱,如果用绳子将箱子横着捆两道,长着捆一道,打结处共用2分米。

一共要用绳子多长?45.如图所示,将一个长方体沿长平均截成3段,每段2米,表面积增加了16平方米,原长方体的体积是多少立方米?答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解:60÷12=5(厘米)答:它的棱长是5厘米.故选:C.【分析】正方体的棱长之和=棱长×12,用60除以12,求出棱长,列式解答即可.2.【答案】A【解析】【解答】解:从上面、下面、前面、后面、左面、右面看,都是正方形的物体是正方形;长方体:6个面都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形);圆柱:可能是圆形和长方形或正方形;故选:A.【分析】因为正方体的6个面都是正方形,所以从6个方向看都是正方形,据此解答即可.3.【答案】B【解析】【解答】解:48÷12=4(厘米),答:扎成的正方体的棱长是4厘米.故选:B.【分析】根据正方体的特征,12条棱的长度都相等,6个面是完全相同的正方形,正方体的棱长总和=棱长×12,一根铁丝长48厘米,扎成的正方体,也就是正方体的棱长总和是48厘米,根据棱长总和公式解答.4.【答案】C【解析】【解答】解:根据正方体展开图的特征,图C能折成正方体,图A和图B不能折成正方体;故选:C.【分析】根据正方体展开图的11种特征,图C是“1 4 1”结构,是正方体的展开图,能折成正方体;图A和图B不符全正方体展开图的11种特征,不是正方体的展开图,不能折成正方体.5.【答案】C【解析】【解答】解:根据正方体的特征可知,是正方体;故选:C.【分析】正方体的特征:有8个顶点,12条棱,每条棱长度相等,相邻的两条棱互相垂直;据此解答.6.【答案】C【解析】【解答】解:48÷12=4(米)答:这个正方体的棱长是4米.故选:C.【分析】正方体的棱长总和=棱长×12,用48除以12即可.7.【答案】A【解析】【解答】解:A是正方体,B是长方体,C是正方形,D是棱台;故选:A.【分析】依据正方体的特征:正方体有六个面,十二条棱,八个顶点,它是由六个正方形围成的立体图形,所有的面完全相同,十二条棱长短完全相同.据此即可判断.8.【答案】C【解析】【解答】解:由第一个图知:5点和1点、3点相邻,由第二个图知:5点和4点、6点相邻,可以得出:5点和2点相对;由第二个图可知:6点和4点、5点相邻,由第三个图可知:6点和2点、4点相邻,可以得出:6点只能和1点或3点相对;由第二个图可知:4点和5点、6点相邻,由第三个图可知:4点和2点、6点相邻,可以得出:4点只能和1点或3点相对;由此可得:“3点”这一面相对的面是6点或4点;故选:D.【分析】由第一个图知:5点和1点、3点相邻,由第二个图知:5点和4点、6点相邻,可以得出:5点和2点相对;由第二个图可知:6点和4点、5点相邻,由第三个图可知:6点和2点、4点相邻,可以得出:6点只能和1点或3点相对;由第二个图可知:4点和5点、6点相邻,由第三个图可知:4点和2点、6点相邻,可以得出:4点只能和1点或3点相对;进而得出结论.【解析】【解答】解:根据图形的相邻面,因为4与1、6、3、5相邻,所以4与2是相对面,因为3与1、2、4、5相邻,所以3与6是相对面,1与5是相对面.故选:B.【分析】根据图形,4与1、6、3、5相邻,可以判断出4与2是相对面,3与1、2、4、5相邻,可以判断出3与6是相对面,然后得出1与5是相对面,然后即可进行选择.10.【答案】A【解析】【解答】解:根据正方体的特征可知:图形A是正方体,图形B是正方形,图形C 是长方体.故选:A.【分析】根据正方体的特征,6个面都是正方形,6个面的面积都相等,12条棱的长度都相等.据此解答.11.【答案】C【解析】【解答】60÷12=5(厘米)【分析】正方体总共有12条棱,并且每条棱的长度都是一样,所以知道了棱长总和,只要用总棱长除以12即可。

12.【答案】B【解析】【解答】从前面看,是4个小正方形,一共有3列2层,下面一层有3个,上面一层是1个靠中间;从上面看是2行,前面一行有1列靠中间,后面一行是3列;所以前面一行只有1个正方体靠中间,后面一行是3列2层(下层有3个小正方体,上层也有1个小正方体),一共有1+3+1=5个正方体。

【分析】详见右图:13.【答案】B【解析】【解答】长方体木块,挖掉一块之后,体积是肯定要表小的,可以这样思考,把这一个木块放进一个满满地水缸里,水溢出来了多少,如果挖掉一块,水溢出来的肯定少。

但是从顶点挖掉一个棱长为1分米的小正方体,原来被挖掉的部分表面,可以用凹进去的表面代替,是一样大的,所以表面积不变。

【分析】表面积不变,体积变小【解析】【解答】2×2×2=8【分析】用棱长1cm的正方体拼成一个大正方体,最少用几个,那么就考虑棱长是2cm的正方体,分别是要有两层,两列,前后两排。

15.【答案】C【解析】【解答】4×12=48(分米)【分析】正方体总共有12条棱,并且每条棱的长度都是一样,所以知道了每条棱的长度,就用4分米乘以12即可。

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