英语演讲比赛方案
英语演讲比赛活动方案
英语演讲比赛活动方案•相关推荐英语演讲比赛活动方案（通用19篇）为了确保活动有序有力开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。
那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是小编收集整理的英语演讲比赛活动方案（通用19篇），欢迎阅读与收藏。
英语演讲比赛活动方案篇1一、活动背景随着时代的发展，民族逐渐融合，地球村也越来越小，如何使中国与国际社会进行更好的交流，促进彼此的发展，是当代中国大学生不可推卸的责任。
而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。
所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。
其中，英语口语更显得尤为重要，并且我国早已将英语列为大学生们的必修课程之一。
但是，许多人现今大学生的英语素质的评价并不高，听、说、读、写、考能力中只具备考字。
他们认为许多大学生虽然考试能取得高分，却听不懂，说不清，读不畅，写不出原汁原味的英语。
究其原因，大学生们没有一个很好的学习英语的环境，更没有自信去大声的说英语可见，英语的综合运用能力在当今生活和学习中显得越来越重要了。
因此，本次举办的首届闽南理工学院英语演讲比赛，不仅能够积极配合好闽南理工学院首届科技文化艺术节的活动，也能很好的提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
同时，也为一些非英语专业的英语爱好者提供了与外教和知名专家进行面对面交流的机会，让他们找到学习语言的灵感，为今后学习英语打下更好的基础。
二、活动内容活动主题：闽南理工学院首届英语演讲比赛时间：预赛x月x日晚7：3地点：待定比赛主题：围绕大学生活活动目的：1、提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
2、丰富研究生的课余生活。
3、为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
4、加深对英语口语的重要性的认识。
5、通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
中学英语演讲比赛活动方案
中学英语演讲比赛活动方案活动名称：中学英语演讲比赛活动目的：1.提升学生的英语口语表达能力和自信心；2.培养学生的演讲技巧和组织能力；3.增加学生对英语文化的了解和兴趣。
活动时间：2个月活动准备：1.确定活动主题：主题可以是环境保护、自我介绍、未来的梦想等等，根据学生的年龄和学习阶段选择合适的主题。
2.选题方法：根据班级组织学生进行主题选举，每个班级选出一至两个最受欢迎的主题。
3.确定参赛学生：每个班级从选定的主题中选择两名学生参赛，每个学生的演讲时间为2-3分钟。
4.邀请评委：从学校的英语教师和其他相关专业人士中邀请评委，确保评委具有专业的英语能力和演讲经验。
5.准备学生培训：邀请专业的演讲老师给参赛学生进行演讲技巧培训，包括发音、语调、肢体语言等方面的训练。
6.组织初赛：根据班级安排初赛，初赛由班级内评委进行评分，选出班级的代表选手参加决赛。
活动内容：1.决赛：将初赛的选手进行资格赛，每个年级选出5-10名选手参加决赛。
决赛时，每个选手有5分钟的时间进行演讲，演讲结束后评委进行评分，最高得分的选手获得冠军，并颁发奖品和证书。
2.优秀奖：为每个年级的演讲比赛设立优秀奖，评选出前三名，并颁发奖品和证书，以鼓励更多学生积极参与活动。
3.评委团奖：评选出最佳评委奖，表彰对演讲比赛做出贡献的评委，并颁发奖品和证书。
活动推广：1.校内推广：通过学校的公告栏、班级会议等渠道宣传活动，鼓励学生积极参与。
2.互联网推广：利用学校的官方网站和社交媒体平台宣传活动，吸引更多的学生参与。
活动效果评估：1.学生问卷调查：对参赛学生进行问卷调查，了解他们对活动的评价和意见。
2.学生表现评估：评估参赛学生的表现，包括发音、表达能力和自信心等方面，给予积极的反馈和建议。
活动注意事项：1.确保比赛公平公正：评委应当严格按照评分标准进行评分，确保评分公正准确。
2.注意宣传和报道：组织学校媒体对活动进行宣传和报道，营造良好的学习氛围。
比赛方案演讲稿英语范文
Good morning! Today, I am honored to stand here and present our comprehensive competition plan. This plan aims to provide a fair, exciting, and engaging platform for all participants to showcase their talents and skills.Firstly, let me introduce the theme of our competition. This year, we have chosen "Innovation and Sustainability" as our central theme. In an era where the world is facing numerous challenges, we believe that innovation and sustainability are crucial elements for a better future. Our competition will encourage participants to come up with creative solutions and ideas that can contribute to a more sustainable and innovative world.Now, let's delve into the competition structure. Our competition will be divided into three main categories: Innovation, Sustainability, and Entrepreneurship. Each category will feature different subcategories, allowing participants to choose the one that best suits their interests and expertise.1. Innovation Category:a. Technology: Participants will be required to develop a new technological solution that addresses a specific problem or improves an existing process.b. Design: Participants will design a product or service that combines aesthetics and functionality, aiming to solve a real-world problem.c. Art and Culture: Participants will create an artwork or performance that reflects the theme of innovation and sustainability.2. Sustainability Category:a. Environment: Participants will propose a project or initiative aimed at protecting the environment, reducing pollution, or promoting renewable energy sources.b. Social Responsibility: Participants will develop a project that focuses on social issues, such as poverty, education, or healthcare, and demonstrates how sustainability can contribute to positive change.c. Economic Development: Participants will propose a business model or strategy that promotes sustainable economic growth and social welfare.3. Entrepreneurship Category:a. Business Plan: Participants will create a comprehensive business plan for a new venture, emphasizing the innovative aspect and sustainability of the business.b. Marketing Strategy: Participants will design a marketing campaign for an existing product or service, focusing on sustainability and innovation.c. Social Enterprise: Participants will develop a business idea that addresses a social issue and demonstrates how sustainability can drive success.To ensure a fair competition, we will establish a panel of expert judges from various fields, including technology, sustainability, and entrepreneurship. These judges will evaluate the entries based on creativity, feasibility, innovation, and the potential impact of the proposed solutions.Furthermore, we will organize several workshops and seminars to help participants enhance their skills and knowledge. These sessions will cover topics such as project management, sustainability strategies, and innovative thinking. We believe that these resources will empower participants to deliver their best performance.In addition, we will offer attractive prizes and recognition for the winners in each category. The winners will receive financial support, mentorship opportunities, and exposure to potential investors and partners.Finally, we will organize a grand finale event where all participants will showcase their projects to the public. This event will serve as a platform for networking, knowledge exchange, and celebration of innovation and sustainability.In conclusion, our competition plan aims to bring together a diverse group of participants who are passionate about innovation and sustainability. By providing a supportive and engaging environment, we hope to inspire them to think creatively, develop practical solutions, and make a positive impact on the world.Thank you for your attention, and we look forward to a successful and exciting competition. Let's join hands and create a brighter future together!。
英语演讲比赛活动策划3篇
英语演讲比赛活动策划英语演讲比赛活动策划精选3篇（一）活动名称：英语演讲比赛活动目的：提升学生的英语口语表达能力，培养自信心，增强英语交流能力活动时间：1天或2天（根据参与人数和报名情况决定）活动地点：学校礼堂或其他适合举办比赛的场地活动策划步骤：1. 活动宣传：制作海报和传单，宣传活动的主题、时间和地点。
可以通过校内广播、学校网站和社交媒体等多种渠道宣传。
2. 报名和选拔：设定报名截止日期，并开设报名处，让学生填写报名表。
根据报名人数，可以设计初赛和决赛的选拔机制。
也可以设立初赛环节，选出若干名优秀选手进入决赛。
3. 主题选择：确定演讲比赛的主题范围，例如环境保护、人生道路、青春梦想等。
参赛者可以根据主题自行选择演讲题目。
4. 参赛须知：将比赛规则和要求告知参赛选手，明确时间限制、评分标准、服装要求等相关事项。
5. 演讲辅导：为参赛选手提供辅导课程，指导他们在演讲内容、语言表达和演讲技巧方面的准备。
可以邀请英语老师或国际学生来进行指导。
6. 演讲比赛：在指定的时间和地点举办演讲比赛。
比赛可以设置不同的分组，如初中组和高中组，或根据参赛选手的英语水平分组。
7. 评委评分：邀请一些英语教师或其他专业人士作为评委，按照事先设定的评分标准对参赛选手进行评分。
评委评分的结果将决定获奖者。
8. 颁奖仪式：根据评委评分的结果，颁发一等奖、二等奖、三等奖等不同级别的奖项。
也可以设立最佳组织奖、最佳表达奖等其他特别奖项。
9. 活动总结：在活动结束后进行总结和反思，收集参赛选手和观众的意见和建议，为下次活动做好准备。
10. 宣传推广：活动结束后，可以发布获奖选手的演讲视频或获奖名单，并通过学校网站、社交媒体等渠道进行宣传，鼓励更多学生参与下一届的比赛。
注意事项：1. 活动前要做好充分的准备工作，包括场地预定、设备检查和颁奖物品准备等。
2. 活动期间要确保比赛的公平性和公正性，保证评委评分的客观性。
3. 活动期间要注意保持良好的组织和协调，确保整个活动顺利进行。
2023年英语演讲比赛策划书(集锦15篇)
2023年英语演讲比赛策划书(集锦15篇)英语演讲比赛策划书1一、活动名称培养科学研究精神，提高实践创新能力科技英语演讲比赛二、活动主题科技创新，英为有你三、活动目的为进一步加强我校大学生的科技创新意识、创新精神和实践动手能力，充分展示校园科技创新活动成果，全面推动全校学风建设，我校决定举办__年大学生科技节系列活动，在此次科技节系列活动中，外国语学院决定在近期举办一场科技英语演讲比赛。
四、活动背景在21世纪的今天，英语在国际交流中的作用不言而喻，随着我国科技的不断发展，人才要求的日益提高，科技英语变得十分重要;学好科技英语，掌握流畅的口语是顺应社会发展所必备的素质。
因此，外国语学院团委准备在近期举行一场培养科学精神，提高实践创新能力为主题的科技演讲比赛。
五、活动范围及对象活动对象是我校全体在校大学生，其中本学院大一大二每两个班至少派出一位参赛选手，其他同学亦可以以个人名义报名参加。
六、比赛具体流程〈一〉初赛初赛以学院为单位进行，由各学院老师和同学选出至少一名选手参加外国语学院的复赛。
初赛在8日前结束。
二复赛复赛以外国语学院为单位，评委由外院老师和学生会学习部成员共同组成。
经过初赛的选拔，我们会选出11名优秀选手参加全校决赛。
复赛时间暂定x月9号。
〈三〉决赛复赛在5号楼53举行，评委由外院老师及外教组成。
复赛日期暂定11月12号。
评分标准：1、内容要求：主题鲜明，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力。
(3分)2、语言要求：使用标准英国英语或美国英语。
语言准确(发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关)，语言流利(注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等)。
(3分)3、技巧要求：自信，有感情与气势;注意手势、眼神与身体语言;幽默感(不能是哑剧式的幽默或调侃);适当使用修辞手段(比喻、类比等)。
(3分)4、时间控制：定题演讲在2 分3秒时有工作人员提示，超过3 分15秒，或不足2 分45秒，扣1-5 分。
开展演讲比赛活动方案8篇
开展演讲比赛活动方案8篇开展演讲比赛活动方案篇1为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，英语组决定举行此次英语演讲比赛。
一、活动主题英语演讲比赛二、活动目的〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
三、活动前准备工作1、活动时间及场地安排报名时间：__月x日——__月x日预赛时间：__月x日晚上__点x分开始预赛地点：办公楼一楼北阶梯教室决赛时间：__月x日上午x点决赛地点：办公楼二楼大阶梯教室组织者：__2、主持人的选定比赛选男女主持人各一名。
3、评委和嘉宾的邀请评委：备课组长（__），备课组长（__）__团委书记兼评委。
嘉宾：__校长，__副校长，__副校长，__副校长，__团委书记，__级部主任，__级部主任，蔡高钦级部主任。
4、对参赛选手的要求【1】参赛对象：全体学生。
【2】参赛人数：初赛每班三人，多者班级由任课教师评选x人。
每个级部先初赛选出x人，参加决赛。
【3】选手自选题目。
要求演讲内容积极、健康、向上。
【4】举止大方，表现自然，与观众有目光交流。
有适当的肢体语言，有才艺展示。
【5】如有背景音乐，则自带。
【6】自备服装和道具（如有需要）。
四、演讲比赛1、比赛规则【1】比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为预赛和决赛二个阶段，预赛在级部内部进行，由各级部自行组织实施，选出x名选手参与决赛。
决赛在整个高二级部内部进行。
【2】大赛分为自我介绍，演讲比赛，才艺展示三个环节。
依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。
2、活动流程【1】主持人开场白。
英语演讲比赛活动方案6篇
英语演讲比赛活动方案6篇活动方案通常是为了确保活动的顺利进行而制定的，活动方案可以包括与活动相关的食品、安全和医疗服务计划，网作者今天就为您带来了英语演讲比赛活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。
英语演讲比赛活动方案篇1演讲主题：“#”活动目的：为了丰富学生的业余生活，展示学生的风采，增强学生学习英语的兴趣，特举办此次演讲比赛。
主办单位：院学生会赛前准备工作：一：比赛流程制定以及通知1、确定比赛时间：初赛： 4月16日晚19:—21:决赛： 4月23 日晚19:—21:地点：成三教室或中心报告厅(根据初赛的效果决定)2、确定参赛人员名单：全院各班派代表参加。
3、参赛人数要求以及时间限制：每个班选派1～2名选手参赛;每位选手演讲时间限定在3分钟内。
4、制定评分细则;印刷评分表(办公室)。
5、奖项设置：个人奖项：第一名(1人)、第二名(1人)、第三名(1人)、优秀奖(7人)。
6、向各班印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。
二：宣传及准备工作由宣传部负责制作并张贴海报(5张)由外联部负责联系教室场地(远一教室)确定评委：聘请本院领导、老师担任比赛评委，并确定最后发言领导报名工作：各参赛者需在4月12日前报名(4月13日预赛，4月2日决赛)由办公室(颜君珺)负责统计收集稿件及选手资料。
征文的筛选：由理研部负责征文的筛选工作。
主持人：(由研究会内部选择还是邀请?)活动当天人员安排(演讲比赛初赛)1、设:分数统计员2名，由办公室(#)统计所有评委分数;评分联络员1名，由宣传部(#)负责收、送评委打分。
2、场地布置：由外联部(#)负责。
3、音响：检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。
(需2支，主持人1支，演讲台上固定1支)，由宣传部(#)负责。
4、组织观众：安排到场人员座位，由理研部(#)负责5、照相摄影：由办公室(#)负责并负责邀请学院科协摄影队。
英语演讲比赛策划方案
汇报人：
目录
CONTENTS
提高英语口语表 达能力
增强自信心和表 现力
促进文化交流和 理解
激发学习英语的 兴趣和热情
目标：选拔优秀英语演讲人 才，促进文化交流
定位：提高英语口语表达能 力，增强自信心
比赛形式：个人演讲、小组 讨论、即兴演讲等
定
一等奖：奖杯、证书和奖金 二等奖：奖杯、证书和奖金 三等奖：奖杯、证书和奖金
优秀奖：证书和奖金
参与奖：纪念品和证书
评审标准：演讲内容、语言表达、台 风仪表、时间控制等方面进行综合评 分
利用社交媒体： 微博、微信、QQ 等平台进行宣传
制作宣传海报： 在学校、社区等 公共场所张贴
邀请嘉宾：邀请 知名人士、专家 进行演讲和点评
报名费用：免费或者收取一 定费用，具体费用待定
报名须知：遵守比赛规则， 按时参加比赛，尊重评委和 观众，保持良好的比赛秩序。
复赛阶段：选手进行即兴演 讲和问答环节，评委进行评 分
初赛阶段：选手进行自我介 绍和主题演讲，评委进行评 分
报名阶段：确定参赛者名单， 收集参赛者信息
决赛阶段：选手进行主题演 讲和问答环节，评委进行评
演讲内容：主题明确，逻辑 清晰，语言流畅
评委评分：公正客观，综合 评价，给出建议
比赛结果：公布获奖名单，表彰优秀选手 观众反馈：收集观众意见和建议，了解比赛效果 选手反馈：了解选手参赛体验，改进比赛组织工作 经验教训：总结组织过程中的成功经验和不足之处，为下次比赛提供参考
收集参赛选手和 观众的反馈意见
分析比赛过程中 的不足和问题
制定改进措施， 提高比赛质量
规划未来的比赛 ，包括主题、形 式、时间等
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英语演讲比赛策划书关于承办“英语之星”演讲比赛策划方案为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，校团委决定举办“英语之星”演讲比赛。
一.赛前准备工作：1.明确承办比赛的纲要1）活动目的〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
2）参赛选手要求：（1）在校学生，性别年龄不限（2）主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。
（3）如有背景音乐，则自带光碟。
（4）自备服装和道具3）参赛人数：选拔赛自由报名，每个系2－3人4）时间及有关场地安排：时间：10月28日中午12：00报名截止（逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准）11月1日公布录音选拔赛名单11月3日录音选拔，根据报名情况分批进行11月5日上午公布录音选拔前12名名单，同时，中午12：00进行演讲抽签，公布命题演讲题目（地点待定）11月9日交演讲稿（电子版，打印版）、电子版照片到联系人处 11月11日星期四晚7：00（演讲比赛）地点：广播站（录音选拔）2楼报告厅（演讲比赛）5）比赛环节比赛分为两个环节：录音选拔及演讲比赛。
6）录音选拔：录音选拔出英语发音纯正、有英语演讲才能的人，其前12名参加演讲比赛。
7）演讲比赛：〈1〉比赛流程：比赛由二部分组成：一，先进行命题演讲（限时3分钟），命题演讲结束后，评委提问1—2个问题，选手回答限时1分钟。
二，即兴演讲（选手准备30秒，回答限时2分钟）；其中命题演讲是参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲。
即兴演讲是现场抽题现场回答。
评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，参赛者用英文回答，这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。
（2）评分标准：（满分100分）●仪表形象：（20分）1）着装整齐，大方得体。
（10分）2）姿态自然，动作适度。
（10分）●演讲内容：（50分）3）主题鲜明，符合主题内容。
（25分）4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。
（15分）5）行文流畅，用词精练，详略得当。
（10分）●语言艺术：（30分）6）发音标准，流利。
（10分）7）节奏处理得当，技巧运用自如。
（10分）8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。
（10分）（3）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。
最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）8）奖项设立: 一等奖1名（同时获英语之星称号）二等奖2名三等奖3名鼓励奖若干名同时在此比赛中设立最佳台风奖，最受欢迎奖各一名。
（此奖项与上述奖项不冲突）9）颁奖：比赛结束后，颁发获奖证书和奖品2.前期宣传准备工作（院团委宣传部负责：刘愉强）1）10月18日将此活动通知各院系分团委研分会，希望各院系协助组织有此方面特长的同学报名参加，每个学院推荐2～3位同学。
2）通过我校团委、学生会向学院团委、学生会发邀请函，协助报名。
3）10月19日起将张贴海报在bbs上发贴，宣布大赛报名正式开始。
报名截止于10月28日中午12：00。
4）做好宣传工作。
5）10月28日左右将再一次张贴海报6）11月3日左右进行初赛。
3.主持人的选定（组委会负责）比赛选男女主持人各一名4.评委和嘉宾的邀请：（组委会理事负责）1）邀请7个评委参加比赛的评选工作，其中最好有一两个外教，其中一个外教在比赛后做点评2）邀请相关院系领导或辅导员，校学生会主管领导做出席大赛嘉宾3）嘉宾和评委可做颁奖人4）所有评委和嘉宾在11月8号前确定5.比赛内容和资料1）录音选拔赛的资料由总策划收集整理并审核确认。
2）决赛即兴演讲资料由总策划收集整理制作，3）为保密起见，不能让其他人知晓。
4）录音选拔资料在11月2号前确定，决赛现场抽题资料在11月9号前做好。
5）以上两人如果参加比赛，则另选人负责。
6.经费预算总300元机制0809 毛篇二：英语演讲比赛活动方案日前，粥店中学组织4个年级的学生，开展了第一次“中学生英语演讲比赛”活动，取得了圆满成功。
本次活动由学校教导处与政教部门携手合作，活动的目的是为我校学生提供一个全面展示自我的舞台, 提高学生学习英语的兴趣，提高学生的英语口头表达和交际能力，促进我校英语教学水平的提高，培养符合时代发展的新型外语人才。
因此，本次活动的最大特色是评委、工作人员、观众均为各班自选学生，而且参赛选手完全让学生自愿参加，并自己准备演讲材料。
比赛中，参赛选手们个个精神饱满，激情洋溢，流利的口语，幽默的表情，赢得了观众的阵阵掌声；台下的小评委和小工作人员各司其职，严肃认真，完成各项评分和统计工作，及时公布本次活动的最后成绩，并优秀选手进行了表彰奖励。
本次活动，给许多学生一个展表现自我的舞台，让大家有了更多交流、竞争的机会，激发了学生们学习英语的兴趣，充分展示了当代中学生的青春风采。
粥店中学艺体节—首届英语演讲比赛评分表注. 评委根据评分标准，按顺序填写包括总分在内的每一项分数。
粥店中学艺体节——首届英语演讲比赛活动方案一、活动目的为了进一步丰富我校广大师生的校园文化生活，拓展我校艺体节活动内容，营造并增强英语学习的氛围,提高学生综合素质，同时也给广大学生提供一个展示自我风采的平台和提高英语口语的机会,教务处联合政教、团委、英语教研组共同举办粥店中学首届英语演讲比赛。
二、演讲比赛内容及要求1、以“ i have a dream”(我有一个梦想)为主题，突出展现当代中学生的崇高的理想和信念，在全校营造积极向上的进取精神。
2、要求内容积向极上，思想健康，主题鲜明，选材典型，能够体现时代要求与中学生的精神风貌。
此题目旨在引导广大学生明确人生目标，努力学习，大胆实践，奋发成才。
3、全程脱稿演讲。
4、时间：3分钟左右。
三、比赛日程安排1、参赛对象：全体在校学生2、比赛程序：第一阶段：班级初赛（月日——月日）各班级参照比赛要求自行组织初赛，推选两名选手参加级部组织的复赛；第二阶段：级部复赛（月日——月日）各级部在各班级初赛的基础上，自行组织复赛，推选5-8名优秀选手参加学校组织的总决赛（六、七年级8名，八年级7名，九年级5名人），上报时间截止到月日；第三阶段：学校决赛（月日）学校根据各级部的上报情况，统一组织总决赛（分甲、乙、丙、丁四个小组），演讲顺序以抽签的方式确定。
四、评委组成及分数计算1、班级初赛和级部复赛评委由组织单位自行安排；2、学校决赛评委由全体英语老师组成评委团；3、决赛分数计算采取去掉一个最低分和一个最高分（满分为100），然后取平均值的方式；四、评分标准l、发音准确，声音洪亮清晰，语速适中（25分）2、内容紧扣主题，格调积极，思想健康向上；组织条理，逻辑性强（20分）3、仪表端庄，台风自然大方，合理运用演讲技巧，感情充沛，富有感染力（30分）4、语言流利（15分）5、时间安排合理（10分）五、奖项设置总决赛将按组别评出一等奖15名，二等奖13名，对对获奖者进行物质奖励，并颁发证书。
附：活动领导小组组长：胡朝军副组长：苏健君成员：丁桂宝李明张金龙洒西磊张俏梅朱涛孙冬雪展红霞其他未尽事宜，由教务处另行安排。
粥店中学 2010.12篇三：外语系英语演讲比赛策划书外语系英语演讲比赛策划书一．活动背景和目的：随着时代的发展，民族逐渐融合，“地球村”也越来越小。
如何使中国与国际社会进行更好的交流，促进彼此的发展，是当代中国大学生不可推卸的责任。
而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。
所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。
其中，英语口语更显得尤其重要，并且我国早已将讲英语列为大学生的必修课程之一。
但是，现今许多人对大学生的英语素质的评价并不高，听、说、读、写、考能力只具备“考”字。
他们认为许多大学生虽然考试能取得高分，却听不懂，说不清，读不畅，写不出原汁原味的英语。
究其原因，大学生们没有一个很好的学习英语的环境，更没有自信去大声的说英语??可见，英语的综合运用能力在当今生活和学习显得越来越重要了。
因此这次比赛的举办，旨在提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我、激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
二．活动时间：1、初赛：第一场：2011年3 月9 日中午11：50第二场：2011年3月11日中午11：502、决赛：2011年 3月20日晚上19：30三、活动地点：1、初赛：第一场:教室405第二场:教室4052、决赛：学术报告厅四、主办单位：外语系团总支（学生会）五、承办单位：学习部六、参赛人员：1、选手（由2009级，2010级各班推选2~3名同学参加）2、评委【学生、教师评委（初赛）：第一场和第二场均由第十一届外语系两委会团总支副书记，学生会主席，学生会副主席，两委会秘书长，一名口语老师（待定）担任；教师评委（决赛）：由四位外语系老师组成（待定）】3、观众（每班至少派5名同学观看赛事）4、组织赛事人员（第十一届外语系两委会成员）七、活动流程：1、前期准备：（1）活动场地的准备：确定活动场地，活动场地的布置(负责部门：学习部，宣传部) （2）报名表的设置：每班推选出来的参赛人员由本班学习委员报告给学习部，再由学习部成员拟定参赛名单（负责部门：学习部）（3）准备获奖证书：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖（负责部门：生活部，宣传部）（4）设备准备:相机，对比赛进行图片记录（负责部门：宣传部）（5）英语自由话题的题目的准备（负责部门：学习部）（6）音乐器材准备（负责部门：文娱部）2、赛事说明:（1）2011年3 月1 日，各班学习委员将各班推选出来的2~3名选手名单交至外语系办公室值班处。
（过时按弃权处理）（2）2011年 3月 2日，学习部组织参赛人员开会。
a、组织各参赛选手抽签决定出场顺序。
b、给参赛选手解读比赛规则。
c、培训参赛选手，模拟比赛程序，让各参赛选手清楚地了解赛程，更充分的准备比赛，使比赛顺利进行。
3、比赛流程：分初赛（两场）和决赛，初赛和决赛赛程不同，（赛程呈现由易到难趋势）初赛：第一场：（1）由纪检部成员安排评委、选手、到场嘉宾入座。
（2）由主持人宣读英语演讲比赛规则。
（3）主持人介绍五位评委。
（4）正式进行赛事，选手从1号到13号依次上台进行演讲。
(限时三分钟，由学习部干事计时统分)演讲方式：1、自我介绍，2、演讲自己提前准备好的话题（话题由学习部成员提前准备，学习部成员准备几个话题让选手从中任意抽取，然后自己下去准备，脱稿演讲）。