2018年县委组织部双培双带工作开展情况汇报
双培养实施情况汇报
双培养实施情况汇报双培养是指学生在学校和企业两个环境中接受培养，以期在校期间获得更多实践机会，提高实际操作能力，增强就业竞争力。
我校自去年开始实施双培养计划，经过一年的实践，现对双培养实施情况进行汇报。
首先，学校与企业的合作关系得到了进一步加强。
学校积极与各大企业开展合作，签订双培养协议，确保学生在企业中能够获得规范的培训和实践机会。
与此同时，学校也加强了对企业的监督和指导，确保学生在企业实习期间能够得到良好的指导和培养。
其次，学生的实践能力得到了有效提升。
通过双培养计划，学生有机会在企业中参与实际项目，接触真实的工作环境，提高了实际操作能力和解决问题的能力。
与传统的课堂教学相比，双培养更能锻炼学生的实际操作能力，增强了他们的综合素质。
另外，学生的就业竞争力得到了明显提升。
通过在企业中的实习经历，学生不仅积累了丰富的实践经验，还建立了与企业的深厚联系，为将来的就业提供了更多的机会和选择。
许多企业对参与双培养计划的学生给予了较高的评价，这也为学生的就业打下了良好的基础。
总的来说，双培养计划的实施取得了初步成效，但也面临一些挑战和问题。
其中，学校与企业之间的协作仍需进一步加强，确保双培养计划的顺利实施；学生在企业实习期间的管理和指导也需要更加细致和专业；同时，学校还需加强对双培养计划的宣传和推广，让更多的学生和企业了解并参与其中。
未来，学校将继续加大对双培养计划的支持力度，不断完善相关政策和措施，确保双培养计划的顺利实施。
同时，学校也将积极寻求与更多企业的合作，拓宽学生的实习渠道，为他们提供更多更好的实践机会。
相信通过双培养计划的不断完善和发展，将为学生的综合素质提升和就业竞争力提供更加有力的支持。
双培养工程情况汇报
双培养工程情况汇报双培养工程是一项重要的教育项目，旨在培养学生的实践能力和创新意识，为他们的综合素质提供更全面的提升。
在过去的一段时间里，我们对双培养工程的开展情况进行了全面的调研和总结，现将情况汇报如下：一、项目开展情况。
自双培养工程启动以来，我们积极组织学生参与各种实践活动，包括社会实践、科研实践、创新创业等方面的活动。
通过学生的参与和实践，项目取得了一定的成效。
学生们在实践中不断提高自己的动手能力和创新能力，积累了丰富的实践经验，为将来的发展打下了良好的基础。
二、项目成果展示。
在双培养工程的开展过程中，我们组织了一系列的成果展示活动，让学生们有机会展示他们在实践中取得的成果。
通过这些展示活动，学生们得到了更多的认可和鼓励，激发了他们更大的创新热情，也让更多的人了解了双培养工程的意义和价值。
三、项目存在的问题。
在项目开展过程中，我们也发现了一些问题和不足。
首先，学生参与度不够高，部分学生对实践活动的重要性认识不足，缺乏积极性和主动性；其次，师资力量不足，导致实践活动的组织和指导工作存在一定困难；最后，项目的长期规划和持续推进还需要更多的思考和努力。
四、下一步工作计划。
针对项目存在的问题和不足，我们将采取一系列的措施，进一步推进双培养工程的开展。
首先，加强对学生的宣传和教育，提高他们对实践活动的重视和参与度；其次，加强师资队伍建设，提高教师的实践指导能力和水平；最后，加强项目的长期规划和持续推进，确保项目能够取得更好的成效。
五、结语。
双培养工程是一项重要的教育项目，对学生的综合素质提升起着至关重要的作用。
我们将继续努力，不断完善项目的开展，为学生的成长和发展提供更好的平台和机会。
希望在未来的日子里，我们能够看到更多学生在双培养工程中取得更大的成就，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
双培工作情况汇报
双培工作情况汇报
尊敬的领导：
我是XX部门的XX，今天我将向您汇报我们部门最近的双培工作情况。
首先，我要向您介绍一下我们部门的双培计划。
双培计划是我们部门为了提高
员工综合素质和能力而制定的一项培训计划。
通过这个计划，我们希望能够培养出更多的多能工作者，提高员工的综合素质和竞争力。
在过去的一个季度里，我们部门共开展了四期双培培训，分别是沟通能力培训、团队合作培训、项目管理培训和领导力培训。
每期培训都得到了员工的积极参与和认可，他们纷纷表示通过这些培训，自己的能力得到了提升，对工作也更有信心了。
除了培训，我们还开展了一些实践活动，比如团队建设活动、项目实战演练等。
这些活动不仅让员工在实践中学到了更多的知识和技能，也增强了团队的凝聚力和战斗力。
另外，我们还对员工进行了一对一的辅导和指导，帮助他们解决工作和生活中
遇到的问题，提高个人素质和能力。
通过这段时间的双培工作，我们发现员工的工作效率和质量都有了明显的提升，团队的凝聚力也得到了增强，大家的工作状态和士气都比以前更加高涨。
接下来，我们将继续推进双培计划，不断完善和提升培训内容和方式，确保员
工能够得到更全面、更有效的培训和指导。
以上就是我对我们部门双培工作情况的汇报，希望能够得到您的认可和支持。
如果有任何意见和建议，欢迎随时提出，我们将虚心接受并改进工作。
谢谢！。
“双培双带”总结
“双培双带”总结“双培双带”是中国教育改革的一项重要政策，旨在提高中小学教师的教育教学水平和专业素养。
该政策要求教师要具备“双培双带”的能力，即既要承担培训任务，又要担任学科带头人。
“双培双带”的理念是对传统“一带一培”模式的改进和发展，旨在增强各级教育管理部门对教师培养和学科建设的重视，提高教师的专业素质和能力水平。
通过“双培双带”的方式，教师可以在参加培训的同时，兼顾教学任务，学以致用，提高教育教学质量。
在实施“双培双带”政策的过程中，各级教育部门和学校要有明确的培训计划和方案，合理规划培训资源，确保教师能够接受系统、全面、专业的培训。
同时，要加强对学科带头人的选拔和培养，为学科教学改革提供引领力量。
另外，还需要通过多种途径和渠道，激励和鼓励教师积极参与培训和学科带头人工作，增强他们的主动性和责任心。
“双培双带”政策的实施对于促进教育教学改革和提高教育质量具有重要意义。
首先，“双培双带”政策可以提高教师的专业能力和水平。
通过参加培训，教师可以学习到最新的教育理念、教育技术和教学方法，提高他们的教学能力和水平。
其次，“双培双带”政策可以推动学科建设和学科教学改革。
通过选拔和培养学科带头人，可以形成一支专业精湛、教学经验丰富的教师队伍，为学科教学改革提供有力的支持和保障。
第三，“双培双带”政策可以促进学校的内外联动和资源共享。
通过参加培训和担任学科带头人，教师可以加强与学校、教研组、教育行政部门等的合作，形成有利于教育教学改革和发展的良好氛围。
然而，“双培双带”政策在实施过程中也面临着一些挑战和困难。
首先，培训资源不足是一个突出的问题。
由于培训资源有限，导致教师培训的机会有限，不能满足所有教师的需求。
其次，学科带头人的选拔和培养比较困难。
在一些学科中，优秀的教师并不一定具备带领其他教师进行教学改革的能力，导致学科教学改革进展缓慢。
另外，学校的整体教学水平和师资队伍建设也不均衡，影响了“双培双带”政策的实施效果。
双培养工程情况汇报
双培养工程情况汇报
双培养工程是指学校与企业合作，共同培养学生的一种教育模式。
通过学校与企业的合作，学生在校期间就能接触到实际的工作环境和项目，增强了学生的实践能力和综合素质。
以下是我对双培养工程的情况汇报：
首先，学校与企业的合作紧密，为学生提供了丰富的实践机会。
学校与企业合作开展了一系列的实践项目，涵盖了多个专业领域，如工程、管理、设计等。
学生可以根据自己的兴趣和专业选择参与相应的项目，从而获得更多的实践经验。
其次，学生参与项目的积极性高，取得了良好的实践效果。
在实践项目中，学生们表现出了极大的热情和积极性，他们在项目中不断学习、钻研，不断提高自己的专业能力和实践技能。
在企业的指导下，学生们的实践能力得到了很大的提升，为将来的就业和创业奠定了坚实的基础。
另外，学校与企业合作的项目成果丰硕，取得了良好的社会反响。
通过双培养工程，学校与企业共同培养出了一大批优秀的人才，为社会和企业输送了大量的高素质人才。
这些学生在毕业后，能够迅速适应企业的工作环境，为企业的发展做出了积极的贡献。
总的来说，双培养工程取得了良好的效果，学校与企业的合作关系更加紧密，学生的实践能力和综合素质得到了有效提升，社会和企业也受益匪浅。
希望在未来的工作中，学校与企业能够进一步加强合作，为学生提供更多更好的实践机会，共同培养出更多的优秀人才。
教师双带头双培养工作总结
教师双带头双培养工作总结本学期，我负责担任双带头双培养工作，通过积极的策划和实施，取得了一定的成绩。
以下是我对这一工作的总结：一、工作目标明确，扎实推进在本学期开始前，我制定了具体可行的工作目标，即提高双带头双培养工作的整体效果，增强师生的互动和交流。
针对此目标，我制定了详细的工作计划和时间安排，并使其与学校的发展规划相契合。
二、注重师生关系的培养我注重与被带头人的沟通和交流，通过主动邀请他们参加教师组织的活动以及走访他们的课堂，加强了与他们的联系。
同时，我积极引导被带头人与其他教师进行交流和分享教学经验，提高了整个教师团队的凝聚力。
三、推进教学改革我积极引导被带头人参与教学改革的研究和实践，鼓励他们尝试新的教学方法和手段。
我组织了教研活动，提供了相关的教学资源和指导，并及时对他们的教学情况进行评估和反馈，帮助他们不断提高教学水平。
四、促进师生互动为了提高师生的互动和交流，我积极参与班级组织的各项活动，与学生进行面对面的交流和互动。
我还利用网络平台和社交工具，与学生建立了渠道，及时了解他们的学习和生活情况，帮助他们解决问题并提供适当的指导。
五、建立反馈机制为了了解被带头人和学生的真实情况，我建立了定期的反馈机制。
通过教学观摩和听取意见，我及时掌握到被带头人的教学状况和需求，并根据反馈结果进行调整和改进。
六、自我反思与提升在工作过程中，我不断进行自我反思，总结经验，查找不足和问题，并努力寻找解决办法和改进措施。
通过参加教育培训和交流会议，我不断提高自己的专业素养和管理能力，为双带头双培养工作的推进提供更好的支持。
综上所述，通过我在双带头双培养工作中的努力和实践，取得了一定的成果。
在今后的工作中，我将进一步完善工作机制，加强团队协作，做出更多的努力，为师生的发展和学校的进步做出更大的贡献。
双岗双培工作总结汇报稿
双岗双培工作总结汇报稿
尊敬的领导和同事们：
大家好！我是XXX，今天我很荣幸能够在这里向大家汇报我们团队在双岗双培工作方面的总结和成果。
双岗双培工作是指员工在工作中同时担任两个或多个岗位，并且通过培训和学习不断提升自己的能力。
在过去的一段时间里，我们团队积极探索双岗双培工作模式，通过不断的实践和总结，取得了一些成绩和经验。
首先，我们团队在双岗双培工作中注重了员工的能力培养和提升。
我们通过定期的培训和学习，帮助员工掌握了更多的技能和知识，提高了他们的综合素质。
这不仅使员工在工作中能够更加灵活地应对各种情况，也为公司的发展提供了更多的人才支持。
其次，双岗双培工作模式也为我们团队带来了更高的工作效率和更好的团队合作。
员工在不同岗位上的工作经历使他们能够更好地理解和配合彼此，相互之间的沟通和协作更加顺畅，工作效率得到了显著提高。
最后，双岗双培工作也为员工的职业发展提供了更多的机会和空间。
通过在不同岗位上的工作经历，员工可以更清晰地了解自己的职业发展方向，并且为未来的职业规划打下更坚实的基础。
总的来说，双岗双培工作模式为我们团队带来了很多积极的影响，不仅提高了员工的综合素质和工作效率，也为公司的发展和员工的职业发展带来了更多的机会和空间。
我们将继续探索和实践双岗双培工作模式，为公司的发展和员工的成长做出更大的贡献。
谢谢！。
支部落实双培养工作总结
支部落实双培养工作总结
近年来，我支部在党委的坚强领导下，认真贯彻落实上级党组织的工作部署，积极推进双培养工作，取得了一定的成绩。
在此，我对我们支部在双培养工作中所取得的成绩进行总结，并对今后的工作提出了一些思考和建议。
一、总结成绩。
在双培养工作中，我们支部始终坚持以党建工作为统领，充分发挥党员的先锋模范作用。
通过组织开展各种形式的培训和学习活动，提高了党员干部的理论水平和业务能力，增强了党性修养和为民服务意识。
同时，我们还积极组织党员干部到企业和基层一线开展实践锻炼，增强了他们的实际工作能力和为民服务能力。
二、存在问题。
在双培养工作中，我们也存在一些问题。
首先是培训内容和形式单一，不能满足党员干部的需求。
其次是实践锻炼的机会不够，导致党员干部在实际工作中缺乏经验。
再次是对双培养工作的宣传力度不够，导致一些党员干部对双培养工作的重要性认识不足。
三、今后的工作。
针对存在的问题，我们支部将进一步完善双培养工作机制，加强对党员干部的培训和实践锻炼，提高他们的综合素质和工作能力。
同时，我们还将加大对双培养工作的宣传力度，增强党员干部对双培养工作的认识和重视程度。
希望通过我们的努力，能够更好地推进双培养工作，为支部和组织的发展贡献力量。
总之，双培养工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们全体党员干部的共同努力。
相信在党委的坚强领导下，我们支部一定能够不断取得新的成绩，为党和人民的事业作出更大的贡献。
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2018年县委组织部双培双带工作开展情况汇报近年来，在市委组织部的精心指导下，XX县按照创建省级人才工作“双培双带”项目示范县的工作要求，明晰思路强化培训，细化措施狠抓落实，创建工作取得了初步成效。
“双培双带”工程实施以来，全县累计建立产业示范点2016个，培养农村实用人才20162016人；在优秀农村实用人才中培养入党积极分子2016#人，发展党员2016#人，培养村级后备干部2016#人；全县2016%以上的农村党员都参与了“双培双带”示范项目建设，大部分农村党员干部和实用人才掌握了#-#门致富本领或技能，带头致富和带领群众共同致富的能力水平明显提高。
一、建立长效机制，夯实“双培双带”工作基础坚持“双培双带”工作优先部署、优先落实的原则，在组织领导、机制建设等方面下足功夫，夯实创建工作基础。
一是建立联席会议制度。
成立了“双培双带”工作领导小组，制定下发了创建工作《实施方案》和进一步做好创建工作的《通知》等文件，召开了任务分解落实会和推进会，为开展“双培双带”工作提供了遵循。
进一步明确了相关部门职责，县委组织部负责牵头抓总，做好创建工作的指导和协调，县农业、林业、畜牧、科技、发改、财政等单位为联席会议成员单位，发挥各自职能作用，共同抓好“双培双带”工程的组织实－1－施。
二是建立领导干部联系包抓机制。
进一步明确了成员单位联系抓、镇党委领导包片抓、村干部具体抓的“三级联抓”责任制，成员单位主要负责人联系一个镇、一个示范基地、一个特色产业，培育一个示范项目；镇党委主要领导联系一个村、一个协会、一个科技示范户、一名发展能手，培育一个特色产业；村党支部书记联系#-#名创业能手，培养一名致富带头人。
通过一级抓一级，一级带一级，层层抓落实，把联系点打造成示范点，以点带面，推动工作。
三是建立目标责任考核机制。
把“双培双带”创建工作纳入单位年度党建目标责任考核工作体系，作为评优树模、考核奖惩的重要依据，同时结合党员民主评议和干部年度考核，对农村党员干部参与“双培双带”工作情况进行评议、考核，推动了创建工作任务的落实。
二、创新活动载体，围绕“双带”目标，做到三个结合坚持把实施“双培双带”工程作为加强农村基层党组织和党员队伍建设，促进农村经济社会发展的一项重要工作，做到与基层党建工作、农村各项中心工作同安排，同部署，同落实，同检查，同步推进。
一是把实施“双培双带”工程同农村基层党建工作结合起来。
积极创新载体，把实施“双培双带”工程同基层服务型党组织创建、“升级晋档”、“晋位提升”等活动有机结合,与农－2－村党员划区建户定员“2016#”管理模式相融合，通过划分富民、和谐两大责任区，创建党员中心户，激发党员争当“五大员”。
去年以来，全县共划分富民责任区2016#个、和谐责任区2016#个，创建党员中心户20162016户，农村党员认领“五大员”20162016个，联系服务群众20162016#户，真正使广大农村党员在产业化经营中找位置，在建设新农村中比贡献，不断深化了“双带”效果。
二是把实施“双培双带”工程同行政村撤并、村“两委”班子换届选举等工作结合起来。
进一步拓宽选人视野和渠道，大胆从致富带头人、农村实用人才、返乡经商创业人员等群体的党员中，选出一批带头致富能力强、敢干事、能干事、干成事的人充实到村级班子当中，选拔一批致富能人担任村干部，全面提高农村发展带头人队伍的整体素质。
截至目前，全县2016#个村、2016个社区党支部换届选举工作已全部完成，选举产生的新一届2016#个村（社区）党组织中，支委为致富能手、产业大户的2016#人，占总数的2016.#%，村支部书记中致富能手2016人，占总数的2016.#%。
三是把实施“双培双带”工程同“双包双促”精准扶贫、农业产业化经营结合起来。
切实发挥“围绕经济抓党建，抓好党建促发展”的互促效应，通过“支部+公司+农户”、“支部+合作社+基地+农户”、“双包双促”结对帮扶等形式，积极引导广大农村党员和致富带头人紧紧围绕农业、旅游、畜禽、茶－3－叶和林果等特色产业，做优做强一批“双培双带”示范项目，引导致富带头人组织带领群众共同发展，不断增加农民收入。
三、突出培养培训，着力提高农村党员群众综合素质坚持把培养提高农村党员干部的科技文化素质和致富能人的思想政治素质，作为实施“双培双带”工程的基础性工作，积极创新培训模式，拓宽培训渠道，多渠道提升培训实效。
一是坚持分类培养。
为了使培养更具针对性，及时对全县农村党员、实用人才及镇村干部进行了一次全面调查摸底，以镇为单位对20162016名农村实用人才建立了“双培”档案，明确了帮带任务、措施和时限。
在培养对象上，选择文化程度高、接受新生事物快、在群众中具有较强影响力的致富能人和有潜力的党员干部作为重点培养对象。
二是突出培养重点。
在培养内容上，突出针对性、实效性，对农村党员干部，着重进行科技文化、致富本领等方面的教育培训，增强其发挥示范作用的能力；对致富能人，着重进行思想政治教育，增强其社会责任感、使命感，促其富而思进；对致富带头人中的入党积极分子，重点吸收他们参加党的政治学习和有关活动，引导他们向党组织靠拢。
三是灵活培养方式。
结合“科技之春”、科教文卫“三下乡”等活动，积极组织县农、林、水、牧等涉农部门组建“双培双带”人才服务团，采取集中培训、外出参观考察、“三送”教育培训活动、“流动党校”、现代远程教育等方式，多层次、－4－多渠道开展教育培训，把广大党员和入党积极分子真正培养成为带头致富、带领群众共同致富和发展农村经济的中坚力量。
清油河、赵川等镇利用党员远程教育设备，每月固定时间，确定专题，因村施教，组织党员、产业大户开展学习培训活动，使全镇2016％以上的农民和党员干部掌握了#-#门实用技术和#-２个致富项目，得到一致好评。
近年来，全县累计开展各类培训2016余场次，培训党员群众达20162016#余人次。
四、抓好示范引领，促进“双培双带”工作深入实施结合全县“一村一品”和各产业分布，按照“抓典型、树亮点、创特色、带整体”的工作思路，先后培育了沁园春茶叶公司、旭初农林开发公司等2016个“双培双带”示范点，并做到“包抓领导、实施方案、目标任务、工作举措”四个落实，充分发挥示范点的引领带动作用，推进了创建工作深入实施。
一是做好生态农业示范项目。
以县农业局为牵头单位，集中财力、物力、人力，建成了以疫苗、食用菌为主的省级青山现代农业园区，以优质茶叶为主的省级试马现代农业园区，以果业、生猪和设施蔬菜为主的市级富水现代农业园区，命名农业科技示范基地2016个，有效带动了周边群众大力发展绿色、现代、环保生态农业，促进了农业增效和农民增收。
二是做优旅游服务示范项目。
以县旅游局为牵头单位，借助旅游开发、秦岭“美丽乡村”建设，依靠金丝峡、闯王寨、文碧峰等景区，大力发展乡村游、休闲农业和旅游产品开发等－5－项目，初步形成了城关镇任家沟、富水镇茶坊、金丝峡镇太子坪等一批农家乐集群，累计培养农家乐经营能手2016人，农家乐示范户2016户，吸纳了2016#余人从事农家乐产业。
三是做大规模养殖示范项目。
以县畜牧中心为牵头单位，建立畜牧养殖示范基地，发展规模养殖大户，辐射带动周边群众从事畜牧养殖。
近年来，县畜牧中心联合相关镇建成了清油河畜禽养殖功能区、白浪镇畜禽养殖园区、利民畜牧生态养殖科技园、试马畜禽养殖小区等畜禽养殖区，申请市级标准化畜禽示范场2016个、省级标准化畜禽示范场#个，确保了全县畜禽标准化养殖，带动了畜牧产业标准化生产。
四是做精茶叶品牌示范项目。
以县茶叶局为牵头单位，以发展茶叶产业为抓手，发挥茶叶种植能手和种植大户的示范带动作用，建立了以县茶叶联营公司、金丝茶叶发展有限公司等为龙头，富水镇茶坊、谢家店、桑树，城关镇雾龙山，青山镇草荐，试马镇郭垭、白浪镇地坪村文公垭等#个茶场为代表的规模化无公害生态绿茶基地，精心培育出XX泉茗、XX红茶、XX 白茶等品牌，促进茶叶生产向生态化、集约化、精品化发展，示范带动了大批茶农增收致富。
五是做强特色产业示范项目。
以县林业局为牵头单位，围绕核桃、油茶、板栗、油桐等产业，鼓励支持农民群众发展林果特色产业，拓宽致富渠道。
去年来，新建十里坪镇核桃坪村良种核桃、清油河镇千亩核桃、魏家台镇中药材种植等示范基－6－地2016处20162016亩，20162016多名党员干部带头领办、创办或承包经济林示范基地，推广林业实用技术2016项，培训农户20162016人次，户均增收2016#元以上。
五、强化帮扶手段，推进“双培双带”工作上水平针对全县各镇各村产业不同、基础各异的实际，我们利用大户带头、项目带动、基地示范、协会推动等手段，通过“项目+基地＋农户”、“项目+公司＋农户”、“支部＋协会+农户”等形式，着重从资金、技术、项目、销售等方面进行帮扶。
县发改、财政、农业、林业、畜牧、扶贫、科技等单位建立了领导包抓、干部帮扶机制，积极组建“双培双带”专家服务团，经常深入产业基地、田间地头进行技术指导和开展服务，加大对示范点的培育指导和对贫困户的帮扶力度；各镇以产业工作组的形式组建“双培双带”服务队伍，不定期的到各村组指导、协调和解决广大农户生产、生活和工作中出现的疑难问题或困难。
十里坪镇碾子坪村支书苏训海在县农业局的扶持下，联合#户农民成立蔬菜生产专业合作社，重点发展优质马铃薯和高山蔬菜秋甘蓝，目前亩产收入达到20162016元以上，辐射带动了周边2016#多名党员群众增收致富。
通过部门帮扶、以强带弱和互培互带，促进了广大农村党员干部带头致富，带领群众共同致富，提升了“双培双带”工作实效。
六、存在的问题及下一步工作打算在实施“双培双带”工程的过程中，我们虽然取得了一定－7－工作，但与省市的要求相比，还有一些差距，主要表现在：一是少数“双培双带”示范点带动作用发挥不够；二是部分农村党员和致富能人科技意识不够浓厚；三是实施“双培双带”工程思路还不够开阔，帮带扶持力度不够。
下一步，我们将突出工作重点，抓住关键环节，加大工作力度，确保“双培双带”示范项目在我县深入推进。
一是突出“双培双带”重点。
对农村党员群众，紧紧围绕提高致富本领，加强农村实用技术培训，努力使2016%的党员群众掌握一技之长，找到致富之门，为带头致富和带领群众共同致富打下坚实的基础。
二是进一步强化帮带措施。
利用大户带头、项目带动、基地示范、协会推动等措施，促使广大农村党员干部尽快带头致富，尽快带领群众共同致富。
三是抓好典型示范。
在掌握培养一批精于管理、勇于创新，能够带领群众致富的“双培双带”示范镇、示范村和示范基地的基础上，对其中典型成绩突出、示范带动作用明显的单位和个人进行命名表彰，在县电视台、党建网、金丝峡周报等媒体进行宣传报道，充分发挥他们典型的示范引路作用，不断增强他们带头致富、带领群众创业、带动当地发展的积极性和主动性。