为什么青少年要树立忧患意识
谈谈大学生增强国家安全忧患意识的重要性
谈谈大学生增强国家安全忧患意识的重要性谈谈大学生增强国家安全忧患意识的重要国家安全关系到国家存亡，民族兴衰，没有国家安全就没有和平稳定的建设环境。
大学生是中国特色社会主义事业的未来建设者和接班人，我们有无强烈的忧患意识，对于中国特色社会主义建设事业的得失成败有着重大的影响是国家的未来和希望。
我们虽然生于和平年代，但我们决不能忘记祖辈为国家的解放而付出的鲜血，我们必须随时保持着危机意识。
所以增强大学生国家安全忧患意识非常重要。
改革开放以来，我国已经经历了30年的和平时期。
和世界上很多处于和平时期的国家和民族一样，我国有一个比较显著的问题，即地方政府、企业、民众与国防事业的距离过远。
普通民众对于国家安全的关注比较少，国家危机意识比较淡薄。
以政治安全和国防安全为核心的传统国家安全观自古就有。
政治安全和国防安全是国家安全的必要条件。
政治安全是指国家的政治制度和政治形势保持稳定，不受国内外敌对势力的破坏和颠覆。
国防安全是指国家的领土、领海、和领空安全，不受外来军事的威胁和侵犯。
有政治上的稳定和国土上的完整，国家安全就无从谈起。
我国人民在海洋意识方面也存在不少的问题。
我国是一个海洋大国，但同时也是海洋弱国。
2001年5月,联合国缔约国文件指出：“21世纪是海洋世纪”(the ocean century)。
在全球范围内大规模开发、利用、争夺海洋资源成为了这个时代的一个主题。
这个大趋势告诉我们，谁在海洋上占据了优势，谁就可以在未来谋得更好的发展。
放眼全球，世界上最发达的国家都是海洋大国，经济最活跃的地区都在沿海地区。
在当今国际社会，开发海洋、拓展生存和发展空间，已成为世界沿海各国的发展方向和潮流。
随着我国参与经济全球化的不断加深，海洋也越来越多地涉及到我国的战略利益。
这使得我国不得不重视海洋，长期重陆轻海的历史和文化导致全民海洋意识薄弱，依然是我国目前海洋事业发展中客观存在的问题。
如何从发展海洋事业的战略高度出发，解决全民海洋意识薄弱的难题，是我国当前迫切需要解决的重要问题。
新时代增强大学生忧患意识的重要意义与实践进路
新时代增强大学生忧患意识的重要意义与实践进路
马天平;张永红
【期刊名称】《山西高等学校社会科学学报》
【年(卷),期】2024(36)5
【摘要】忧患意识是中华民族重要的精神特质,是中国人民的重要智慧,是中国共产党人担当精神的体现。
大学生作为新时代实现民族复兴的先锋力量,是忧患意识教育的重要对象。
增强大学生忧患意识,对于传承和弘扬中华民族精神和党的优良传统、应对时代风险挑战、促进大学生健康成长具有重要的时代意义。
增强大学生忧患意识,要在教育内容的选择上突出时代性和针对性,用好课堂教学主渠道和日常思想政治教育主阵地,形成教育的长效机制。
【总页数】5页(P40-44)
【作者】马天平;张永红
【作者单位】重庆青年职业技术学院马克思主义学院;西南大学马克思主义理论研究中心
【正文语种】中文
【中图分类】G412
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加强中学生忧患意识的教育
加强中学生忧患意识的教育一、忧患意识教育是中华民族实现伟大复兴的需要中学生是祖国的未来，对国家的繁荣富强、社会的稳定进步承担着重要责任。
然而，当代的一些中学生，只想着“居安”，而不懂得“思危”。
他们生活优越，很多学生都不用为衣食担忧，也缺乏心系民族前途和国家命运的崇高精神。
面对这样的现状，学校应收集我国国情的相关材料或鼓励学生深入社会进行调查，了解我国的基本国情。
通过加强对中学生的国情教育，使他们在认识国情的基础上确立忧患意识，真正看清国家民族的忧患所在，激发学生忧国忧民的思想感情，培养他们的主人翁精神和使命感，树立远大的志向和目标，使其成为为国家发展、民族兴旺而奉献的强大动力。
总之，对中学生进行忧患意识教育，是确保他们能顺利完成伟大历史使命的需要，是全面建设小康社会，加快实现社会主义现代化宏伟目标的需要，是保证我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地的需要。
二、忧患意识教育是增强学生国防意识的需要青少年学生既是祖国未来的建设者，也是祖国未来的保卫者。
增强青少年学生的国防意识，是一件利国利民关乎国家社会稳定发展的大事。
我们必须高度重视国防教育，特别是对中学生进行国防教育。
他们是国防建设的后备力量，随着军事高科技的飞速发展，未来战争将是技术的抗衡，是人才的较量。
青年学生是社会的重要组成部分，也是最生动最具活力的群体。
他们的国防素质的高低、国防观念的强弱，直接关系到祖国的未来和前途的光明与否，对社会安定发展起着巨大的“辐射”作用。
青少年学生必须努力提高自身国防观念和国防素质，积极参与国防建设。
我国在进行国防教育时，可以与学科教学相结合，使国防教育与语文、思想品德、历史、体育等课程紧密联系。
为此，各学科教师应主动在课堂教学中渗透国防教育。
通过加强国防教育，使中学生树立“国家兴亡，匹夫有责”的爱国思想，激起他们的爱国之心、报国之志，增强其保卫祖国的责任感，激发年轻一代的报国热忱，还可以激发他们的学习积极性、创造性，提高他们的爱国觉悟，增强其他们的历史责任感及使命感。
青年健康成长论坛,关于忧患,你作为受邀嘉宾,发表一篇演讲稿
青年健康成长论坛,关于忧患,你作为受邀嘉宾,发表一篇演讲稿亲爱的同学们：大家好！我演讲的主题是“青年人应存忧患意识”，作为新时代青少年应关心天下兴亡，有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧患意识。
何谓"“忧患意识”？安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱便是忧患意识，忧患意识能让青年人在江海安澜的太平盛世里杜绝享乐主义，能让血气方刚的青年人追求楚囊之情，拥有爱国情怀。
所以，青年应存忧患意识。
青年人之所以要有忧患意识，是因为避免在安逸的环境中成为温室的花朵，在困难来临时最终变得不堪一击。
学者张志祥曾言：“实现中华民族的伟大复兴，当代青年任重道远，艰巨的现代化建设任务要求青年必须增强优患意识。
”国家建设的任务将会交到青年人的手上，而青年人若想担此重，必然少不了心存忧患意识。
忧患意识非”杞人忧天”，而是居安思危。
是一种对民族未来担忧的意识。
青年人应该具备忧患意识，而不是杞人忧天。
我们现在虽身处安逸和平的年代，但却不能忘记过去种种不平等条约的耻辱以及30万亡灵的血的教训。
因此，青年应心存忧患意识。
岳飞精忠报国，文天祥“留取丹心照汗青”，他们无凝不是战火纷纷的年代里的报国志士，也正是因为他们，人民才有了希望。
青年人也应该具备优患意识。
国家，是我们的国家；社会，是我们的社会，我们应该为这个世界付出。
正如y情之中，人们正是具备了忧患意识，才有了那些“逆行者”。
倘若一味追求安逸生活，人的“能力”便会逐渐“退化”甚至“丧失”，因此为新时代的青年人，我们必须具备忧患意识。
韩信早年身处逆境，经常受到别人的歧视和冷落，甚至还受过胯下之辱。
有一次，一群恶少当众羞辱韩信，其中的一个屠夫让韩信从他的裤档下钻过去，大丈夫能屈能伸，韩信为了不惹事，便只好当着众人的面，从那个屠夫的裤档下钻过去了。
过了几年之后，韩信当官了，但他却没有去报复那个蛮横无理的屠夫，只是告诫他，以后要懂得尊重他人。
这不就是铁的事实吗？韩信尽管身处逆境之中，但他却在逆境之中，开创了一条通往成功的道路。
青年忧患意识演讲稿
青年忧患意识演讲稿大家上午好！我是来自XX大学的XX学生，很高兴今天能有机会在这里为大家做一场有关“青年忧患意识”的演讲，在此之前，我想首先感谢各位的热情邀请。
讲座今天我们主要谈论的是青年忧患意识。
在这个快节奏时代，身处青年群体的年轻人面临着各种挑战，而青年忧患意识则是应对任何挑战和磨难的关键要素，它指的是我们关注认知，把握机遇，勇敢面对问题，改善社会情况，开拓远景的才能和能力。
青少年发展的关键在于积极态度，因此，我们必须培养良好的忧患意识。
首先，我们要培养自身的积极性，充分发挥自身的潜能，遵守诚信原则，积极参与公共事务，积极学习新知识，大胆地探索未来；其次，要充分认识自身的限制，当面对问题时，采取乐观逆境的态度，有效利用资源，把握机遇，坚持不懈，及早发现问题，采取有效措施，以积极参与推动青年成长和发展；最后，我们要加强青年忧患意识，充实自身的知识学习，重视人生的运用，把握未来的发展趋势，做好自我防护，调整心态，坚持独立思考，主动参与话语权，开拓自我潜力，不断创新能力，最终实现全面发展。
同时，我们需要借助外部力量，即社会环境、家庭环境以及政策环境，加强青年忧患意识，以更好地服务全社会。
政府应该制定有利于青年发展的政策，发挥自己的社会责任，为青年人创造宽松、公平的环境；家庭也应鼓励子女积极参与公共事务，给予宝贵的支持；学校也应为青年人提供更多的机会，帮助学生学习新知识，增强忧患意识。
总之，加强青年忧患意识，需要借助完善的社会环境、家庭环境和政策环境，以及自身的顽强拼搏精神、正面思维，一如既往地为全社会服务，让忧患意识成为青少年成长和发展的强大力量，把青年群体建设成为未来社会发展的支柱。
最后，感谢大家今天关注我的演讲，希望我有所贡献，让我们携起手来，推动青年忧患意识的发展，共同推动我们的发展，实现共赢美好的未来！谢谢大家！谢谢！。
论新时期培养大学生忧患意识的意义
论新时期培养大学生忧患意识的意义忧患意识作为中华名族的宝贵财富，同时也是新中国成立必不可少的思想武器。
新中国成立以来，国家和党曾多次强调忧患意识的重要性，作为当代大学生，培养忧患意识，现如今已成为我们的必修课。
分析了忧患意识的作用、形成和意义，认为新时期培养大学生忧患意识具有十分重要的作用。
标签：忧患意识；社会发展；民族性；大学生1引言当代大学生肩负起了祖国未来的发展，是祖国明天的希望，是带领我国走向繁荣的重要力量之一，同时也是我国战胜西方列强的后盾，维护世界和平发展的一稳定因素。
然而因为我国经济力量的不断增强，综合国力的不断提高，很多学校就不再重视对当代大学生忧患意识的培养。
十六大报告曾强调指出“一定要增强忧患意识，居安思危”。
面临如今社会生活、工作、学习的各大压力，加强大学生的忧患意识，对于我国社会主义的发展、繁荣昌盛、平静美好以及大学生的健康成长都有非常重大的意义。
（1）大学生增强忧患意识有助于我党的建设。
党在召开十七届四中全会时曾指出：“全党必须居安思危，增强忧患意识，常怀忧党之心，恪尽兴党之责。
”一个党派能否成功，能否得到群众的支持，关键在于他的执政能力，而想要提高执政能力，增强忧患意识是毋庸置疑的。
但是想要支撑其执政能力，其自身的建设和修养是很重要的一点。
只有处理好了内部问题，才能更好地处理人民群众的问题。
从各个国家的政党来看，都能让我们感觉到执政党自身建设的重要性和作用。
我们吸取他国党派的教训，取其精华、去其糟粕，以此为鉴，从自身的建设做起，从而来提高我国党派的执政能力。
例如，印度国大党和苏东共产党都曾是执政大党，后来皆失去了大权。
这是因为什么呢？历史给我们总结出来了教训，一个完美的政权，光靠它的强大是远远不够的，如果没有加强党的自身建设，党内腐败严重，影响恶劣，那么导致的将是威信的下降，群众的不满，就算再强大的党派也有垮台的一天。
大学生做为祖国的接班人，党的美好未来将会成为他们的展示平台。
浅谈当代大学生的忧患意识
浅谈当代大学生的忧患意识作者：高敏华来源：《青年生活》2019年第28期摘要：忧患意识是一个民族、一个国家发展的潜在动力，是民族振兴的基石。
当代大学生是时代骄予，民族韵希望，承载精历史重任。
他们所拥有的知识总量，具备的思想水平将影响中国发展的步伐。
我们既要看到中国经济飞速发展又要看到中国所面临的重重危机，当代大学生要清醒地意识到西方敌对势力对我国新一轮的“围攻”。
必须拥有民族忧患意识，拥有发奋圈强、不甘人后的勇气。
关键词：大学生;忧患意识;承载;重任古人曰：“生于忧患，死于安乐”，“居安思危、思则有备、有备无患”。
一个国家，一个民族只有在忧患的意识中，在“四面楚歌”的紧迫中才能发愤图强，才能有所作为，才能在绝境中奋起。
民族忧患意识是指对国家命运、民族未来的关怀，面临危难、困境不退缩、不畏惧，心怀祖国和人民，以大无畏的精神与困难抗挣，敢于为国家、民族牺牲奉献的精神。
这种“忧患”不是“怨天尤人”不是“杞人忧天”，它是鼓舞历代爱国之士为国家前途、国家命运自强不息、奋发向上的精神动力。
一、当代大学生文化忧患意识缺失的现状及成因文化的开放是改革开放的重要内容，对此，已没有人公开表示反对。
但这并不意味着它的实现方式业已解决。
以华夏为中心坐地称雄的文化优越感，形成了相对封闭的经济结构和保守的文化心理正如一些学者所说：人们在研究和对付自己社会的不良现象时，往往过多地责怪异族文化的“侵蚀”和传统文化的“劣根性”川。
这确需引起当代大学生对自身文化忧患意识淡化的反思。
对中国文化缺乏自信。
教育界注意到许多大学生不了解儒家文化，对中国的历史、哲学、文学、科技史等知识存在缺陷。
但最令人关注和忧虑的是，他们缺乏文化自信。
究其原因，从外部因素来看，经济全球化促进了文化的全球化，无论承认与否，文化全球化都在影响世界历史的进程。
在文化的互动和交流中，由于利益和经济实力的不平衡，文化的接触和交流并不总是和谐、公正的。
对外来文化盲目推崇。
新时代增强忧患意识的思想内涵-心得体会
新时代增强忧患意识的思想内涵-心得体会
新时代增强忧患意识的思想内涵对我来说有以下几个方面的心得体会。
首先，增强忧患意识是指要时刻保持警醒，预见可能出现的问题和困难，及时做好应对和准备。
这种思想内涵使我认识到，只有在现实中积极应对各种挑战和压力，才能真正做到心中有数，面对困难时能够沉着应对，不被动地受制于人。
在日常生活中，我始终保持警觉，时刻关注身边的潜在风险，确保自己能够迅速做出反应，避免事态恶化。
其次，增强忧患意识也意味着要有全局意识和长远思考。
在解决问题时，不仅要看到眼前的利益和局限，更要思考后果可能产生的连锁反应，并采取相应的预防措施。
这种思想内涵使我转变了过去的短视行为，更加注重长期发展和全局利益。
在工作中，我经常与团队成员进行沟通和协作，思考问题的各种可能性，以便在制定决策和方案时考虑到各种情况，确保项目能够顺利进行。
最后，增强忧患意识也要求我们在日常工作和生活中注重风险管理。
要认真评估每一个决策和行动的风险，并制定相应的应对措施。
这种思想内涵让我意识到，只有及时发现和解决问题，才能避免事态扩大化。
在实践中，我会尽量避免冒险行为，合理规划和分配资源，确保项目能够按时完成。
总而言之，新时代增强忧患意识的思想内涵对我来说是一个很有启迪和意义的理念。
它使我更加注重细节，思维更加开阔，能够更好地应对各种挑战和困难，为自己和他人创造更好的未来。
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2.为什么青少年要以振兴中华为已任？
• 第一 ：以天下为已任是中华民族的优良传统； • 第二 ：中国还不发达，中国人民还不富裕，中国要赶上 世界发达国家的水平，还要走很长的艰苦之路；实现中华 民族伟大复兴，同样面临着历史和时代的挑战； • 第三 ：我们青少年是祖国的希望，是21世纪社会主义建 设的主力军，我们的成长关系着国家的兴旺。
3.青少年应怎样承担振兴中华的责任？（为 了振兴中华，我们青少年应该怎样做？）
• 第一： 继承中华民族的优良传统，发 扬中华民族的伟大精神，把建设中国 特色社会主义伟大旗帜世代相传； • 第二 ：从我做起，从现在做起，紧跟 时代发展的步伐，在德智体美等方面 发展自己，使自己成为未来社会的栋 梁； • 第三： 树立忧患意